第一篇：灵台县中小学教职工管理办法(8月28日政府领导签发版)
灵台县教职工管理办法
为切实强化中小学校长、班子成员及教职工队伍管理，提高教师队伍综合素质，优化教育行风，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于大力加强中小学教师培训工作的意见》等法律法规和文件规定，制定本办法。
第一章
总
则
第一条
教师必须拥护中国共产党的领导，遵守《宪法》和法律。认真履行《教育法》、《教师法》等规定的各项义务，以学生幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习，忠诚于人民的教育事业，具有职业理想和敬业精神。
第二条
教师必须具备《教师法》规定的合格学历，即幼儿教师具有幼儿师范及其以上学历、小学教师具有中等师范及其以上学历、初中教师具有高等师范专科及其它大学专科以上学历、高中教师具有高等师范本科及其它大学本科以上学历。教师必须具备从事教育教学工作的专业理念与师德、专业知识、专业能力，掌握现代教育教学手段，具有教育教学科研的能力。
第三条
教师要尊重和爱护学生，关心学生的身心健康，保护学生的合法权益，严禁体罚和变相体罚学生，严禁歧视、侮辱学困生和弱智少年儿童，尊重学生独立人格，平等对待每一位学生。信任学生，尊重个体差异，主动了解和满足有益于学生身心发展的不同需求。
第四条
实行教师资格准入制度。教师的录用和聘任依据编制标准坚持“严把入口，规范出口”的原则。教师的调配交流逐步推行 “分配基层，公考进城，紧缺急配，特困照顾”的办法，达到逐级选拔，合理流动，竞争发展，均衡配备的目标。
第五条
明确细化教职工工作定额标准，开足开齐所有课程，既配足配齐专任教师和教辅人员，又坚决杜绝人浮于事。
第六条
严明纪律，规范操作，切实做好教职工的考勤和考核工作。禁止在职教师经商办企业或从事第二职业，禁止教师举办以盈利为目的的各种培训班、补习班或有偿家教。
第七条
教师要践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。各级学校都要按照《灵台县中小学教师职业道德百分制量化考核细则》，坚持经常性地对教职工的思想政治表现、职业道德进行量化考核，并建立政治理论和业务知识学习制度，每年都要集中一定时间对教职工进行职业道德和业务能力培训，不断提升教职工的综合素质。
第八条
教育系统的稳定工作，实行分级负责制和责任追究制。各级学校领导班子负责本校教师的思想政治教育工作，对教职工中的不良倾向、矛盾和问题，要及时化解和纠正，切实维护教学秩序的和谐稳定。
第九条
县教育局负责全县教师的管理工作，各乡镇人民政府协助管理本行政区域内的教师管理工作。要加强对教职工的法制教育和职业道德教育，使广大教职工知法守法，依法执教。
第十条
县教育局和各级学校的党、团、工会、教代会组织都要切实维护教职工的合法权益，积极创设条件，使教职工在进修培训、职称晋升、评先选优等方面获得长足发展。
第二章
工作定额
第十一条
中小学教职工要按照工作定额，努力完成工作任务。
中学语文、数学、外语每人两班，周授课10至12课时；物理、化学、政治、生物每人周授课12至14课时；其它学科每人周授课14至16课时。小学教师每人两班语文或数学，连同讲授的其它学科周授课要达到16课时以上；英语学科每人3班，周授课15至16课时；其它学科周授课18课时以上。各校不得随意增加基础学科课时，不得减少或停开非基础学科，不得挤占学生自修时间，加重学生课业负担。
跨年级跨学科任课的教师，教研组长、班主任、兼职工会干部和团干、兼职少先大队辅导员，常年负责并指导课外体育运动、体育代表队、文艺宣传队、课外兴趣小组的教师，高初中毕业班的科任教师，结合学校实际统筹平衡。任课量不足的教师，学校要安排其它工作补足工作量。后勤服务人员视学校实际安排足够的工作量。体弱多病或老年教师，学校在安排工作时可适当予以照顾。
第十二条
各级学校班子成员均应承担基础学科教学，并经常深入教学第一线指导教学工作，不带课或者脱离教学岗位者一律取消专业技术职务资格。中学班子成员每学期听课不得少于40节；学区校长应以教学业务指导、辅导为主，深入教学第一线评教、评学，组织教师进行教研教改和教学竞赛，在坚持日常检查和抽查的同时，对本学区所辖小学每学期应至少全面检查4次，听课达到40节以上。
第十三条
根据国家、省、市政策规定，从2012年5月起，教育系统学校全部纳入实施绩效工资的范围。绩效工资总量按年度核定，每年12月根据人员变化、基本工资或津贴补贴调整核批绩效工资总量和标准。绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两部分。基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，设生活补贴、岗位津贴、农村教师补贴3个项目，按月发放；奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，按照市县人社部门批复的有关奖励性绩效工资分配指导意见，由所在学校根据教师工作业绩进行考核，提出分配方案，报县教育局审批后，分两次发放。其原则是多劳多得、优绩优酬、公平、公正、公开，重点向一线教师、骨干教师和取得突出成绩的人员及班主任倾斜。
第十四条
鼓励教师开展教学研究创新，撰写有益于教学、有益于提高教师素质的各类文章，创作书画作品、歌曲，编导文艺节目，自制教具等。县上定期举办展览并进行表彰奖励，优秀的将逐级推荐评赛，并作为晋升职称、评先选优和评选学科带头人、骨干教师的条件之一。同时，在学期末发给教育教学成果奖，具体发放标准按相关规定执行。
第三章
定编标准及人事管理
第十五条
中小学教师实行定编定员聘任制。定编定员的标准按国办发„2001‟74号、甘政办发„2002‟42号文件执行。县城中小学编制数按师生比核定，农村中小学编制数按班级数和师生比综合考虑核定。小学班级学生数在15人以下的，开展复式班教学，开展复式班教学的学校，每校增加1个编制，并逐步达到每增加1个复式班增加1个编制的标准；县城幼儿园编制数按每班3人的标准核定，农村幼儿园编制数按每班2人的标准核定；职业中专编制数参照县城中学编制标准核定。教师编制实行动态管理，原则上每三年核定一次，在条件许可的情况下，逐步配齐各级各类学校医疗保健、心理健康教育、生活管理等专职教辅人员，确保教师编制核定科学合理，满足学校教育教学实际需求。
第十六条
中小学幼儿园实行校（园）长负责制。校（园）长要在校（园）党支部的配合、协助、监督和教代会民主参与下，全面承担管理责任。
第十七条
中小学校长实行任期目标责任制，任期原则上为4年。县教育局要和各级校长分别签订教育目标责任书，依据《灵台县教育工作责任目标及考核办法》，按学年度进行考核。中学、学区年度综合考核分别排位全县同类学校前3名的，校长授予“优秀校长”称号，给予奖励；任职期间学校办学特色、教育教学成果显著的，亦给予奖励。年度综合考核分别排位全县同类学校
—2—
后两名的，予以处罚。校长任职期满，学校有较大发展、教育质量显著提高、师生评价和社会反响良好的学校校长可以连任。任职期间学校管理混乱，教学质量下滑，连续3年综合考核排位全县同类学校末位的中学、学区校长予以调整或免职。
第十八条
各级学校领导班子成员任免，按分级办学、分级管理的原则进行。乡镇中心小学、完全小学、九年制学校、独立初中、县直学校和经教育局批准备案的乡镇中心幼儿园班子成员，由教育局考察考核并征求乡镇意见后任免或按干部管理权限报组织人事部门考察任免；乡镇初级小学校长由乡镇政府、学区考察任免，报教育局备案。
第十九条
县教育局要加强对各级学校班子成员的选拔任用、培养教育和管理，建立定期考核测评班子制度，基本程序是：班子成员述职、师生民主评议、组织考察考核、反馈考评意见、督促限期整改。考核测评工作每年至少进行一次。对经考核不胜任现职工作的班子成员，应当予以调整。
第二十条
中小学人事工作坚持分级办学、分级管理的原则，县管学校的人事管理和考察考核工作由教育局负责；各乡镇独立初中、九年制学校实行县乡双重管理，以县为主，由教育局和乡镇共同考察考核，县教育局负责人事调动；乡镇小学的人事管理和考察考核由乡镇政府和学区负责。小学教师乡镇之间的调整由教育局负责，本乡镇各校之间的调整由乡镇学区负责；民办学校的教学管理和考核工作由学校所在地的乡镇政府和学区负责。教职工的工作应力求稳定，任务职责明确，便于循环任教，利于提高教育教学质量。
第二十一条
教师的教育教学工作实行岗位目标责任制。各乡镇人民政府、学校要根据全县总体质量目标，从本乡镇、本校实际出发，按照素质教育和新课程改革的要求，制定符合实际的责任目标和便于实施的考核办法，严格考核，按学年度奖惩，并将考核结果和奖惩情况记入教职工业务档案。
第二十二条
积极稳妥地实施事业单位岗位设臵管理工作。按照《事业单位岗位设臵管理试行办法》及核准的岗位设臵方案，根据按需设岗，竞聘上岗，按岗聘用，合同管理的原则，确定具体岗位，明确岗位等级，聘用工作人员，签订聘用合同。建立符合教育系统特点的人事管理制度，由固定用人向合同用人，由身份管理向岗位管理转变。
严格按照有关规定和程序开展岗位设臵管理工作，签订《甘肃省事业单位聘用合同》，校长为聘用单位法人代表。合同内容中涉及到的聘用岗位及其职责要求、岗位纪律、违反聘用合同的责任等条款要从细从实约定。
中小学（幼儿园）教师专业内部等级岗位共分9个等级，包括高、中、初级3个层级岗位，每个层级又分不同等级岗位。具体岗位等级设臵及认定按照人事部、教育部《关于印发高等学校、义务教育学校、中等职业教育学校等教育事业单位岗位设臵管理的三个指导意见的通知》（国人部发„2007‟59号）及省人事厅、教育厅《关于印发甘肃省事业单位中小学（幼儿园）教师专业内部等级岗位任职条件（试行）的通知》（甘人发„2008‟47号）执行。
第二十三条
结合事业单位岗位设臵管理工作，积极稳妥地推进教育系统人事制度改革。继续实施中小学教职工聘任制度，建立教师合理流动及竞争上岗机制。中小学教职工聘任制实行一年一聘。教育局要发挥职能作用，统筹规划，精心组织，周密安排，认真实施，根据国务院办公厅《转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》精神，制定并不断完善符合我县教育特点的教职工聘任办法。各学校要在教育局的指导下开展教职工聘任工作。按照按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘用的原则，在平等自愿的基础上，由学校与教职工签订聘任合同，明确聘期内的工作任务、岗位职责及相应待遇。
第二十四条
各校要根据校情制定切实可行的教师聘任办法，严把教师聘任关。教育局要切实落实对落聘人员的处理处罚措施，对学年末经考核落聘的教师第一年在全县范围内通报并给予必要的经济处罚，以培训提高为主；如再次落聘，由县教育局统筹考虑后调整其工作岗位；对第 —3—
3次落聘的人员由县教育局组织停职培训，培训结束经考核合格后由县教育局统筹安排上岗。要不断加大对落聘人员的教育培训力度，妥善安臵落聘人员，分流不合格人员，优化中小学教职工队伍结构。
第二十五条
建立教师、校长定期交流机制，促进城乡之间教师、校长合理流动。县教育局每年从局机关和县城中小学、幼儿园选派一定数量的中层以上优秀干部和骨干教师到农村学校挂职锻炼和交流任教；农村中小学相应选派优秀年轻干部和骨干教师到城区学校挂职交流任教。挂职交流任教时间原则上为3年。对志愿赴农村中小学挂职交流任教的城区中小学班子成员及教师在评聘高一级职称时可在本校下达的限额内优先考虑。
县教育局要合理配臵教师资源，加强农村师资力量的配臵，注重老中青结合，特别要注重向农村偏远山区调配年轻教师。采取交流、支教等方式，逐步实行城乡统一的中小学编制标准和岗位结构比例标准，合理确定教师编制和岗位，满足农村教育事业发展对师资总量、结构和素质的要求。人事编制及教职工调动每学年在暑假前后进行，调整比例严格控制在教职工总数的5%以内。其调整、交流总体上要遵循以下原则：
1．坚持分配基层的原则。对每年参加省、市、县教师考试被录用的毕业生和支教人员，除特殊岗位紧缺专业外，原则上一律分配基层农村中小学和幼儿园任教，并将人员分配比例向山区学校倾斜，优先满足山区学校人员编制。从严控制山区学校向塬区学校的教师流动。对在山区学校工作一定年限、教学业绩突出、本人有调动意愿的，可由教育局按一定程序考察，根据工作需要调塬区学校工作。对长期在城区学校或塬区学校工作、无基层和山区工作经历的教师，教育局可根据工作需要以正式调动或交流支教等形式调配至基层或山区学校任教。
对年龄男55岁以下、女50岁以下，有下列情形之一的教职工，调配时无须征求本人意见。①长期在本乡镇或同一单位工作满8年的； ②多年完不成教学工作任务的；
③工作不负责任，年度综合考核不称职，不服从管理，严重违法违纪并造成不良后果及恶劣影响，不适宜在原单位继续工作的；
④有特殊技能或为特殊专业或紧缺专业的。
2．坚持公考进城的原则。依据编制调查结果，结合城区学校教学工作的实际需要，按照制定的选拔方案，从基层学校符合选拔条件的教师中通过公开选拔的形式，为县城学校选拔专任教师。对具有研究生以上学历或特殊技能（如网管、编程等）或专业（职教双师型等）教师可不受此条件限制，由教育局直接考察调配。
3．坚持紧缺急配的原则。因专业所需或学期中途学校因教职工参加选拔、退休、调出、离职、借调、病休、死亡等原因，造成学科人员缺编，致使学校教学工作无法正常开展而又未到统一调整学校编制时，县教育局可通过从相应学科人员编制相对富裕的学校紧急调配予以解决。
4．坚持特困照顾的原则。教职工因本人身体状况、家庭实际困难、意外事故等特殊原因需要调动的，需由本人写出书面申请，经所在单位加注意见后报教育局，教育局根据编制和学科配套等原则研究解决。
工勤人员纳入后勤教辅人员进行考核，其调动根据工作需要、结合工作业绩、在尊重所在学校师生意愿的基础上，由县教育局统筹考虑。
第二十六条
凡新录用的教师，原则上必须首先取得相应的教师资格证书。未取得教师资格证书的上岗人员，必须在规定时限内取得，否则不得转正定级，或者由县教育局、人社局对其工作岗位予以调整。
第二十七条
国家统招的普通高校大学专科以上毕业生，毕业后持《就业通知书》在市、县人社局注册登记。需要就业的毕业生，须参加省、市、县组织的教师录用考试。成绩达到录用分数线的，由省、市、县发文录用，县教育局负责分配各级学校任教，具体办法参照《平凉市事业
—4—
单位公开招聘人员实施办法（试行）》执行。
新录用人员原则上一律分配基层农村中小学和幼儿园进行3至5年的工作锻炼。具体为本科分配中学，专科和中专分配小学和幼儿园，对小学教育专业或学前教育专业的本科生，亦可根据工作需要分配小学或幼儿园任教。对确因工作需要直接分配到县城中小学任教的，见习期执行国家规定的大中专毕业生临时工资待遇，转正定级时低定一档工资；评聘初级、中级、高级专业技术职务须有基层任教或支教2年以上经历。
第二十八条
鼓励教师到边远山区任教，对连续在边远艰苦学校任教10年以上且工作实绩突出的教师，在评聘高一级职务时可考虑下达专项指标，并优先考虑推荐县级以上评先选优。鼓励和支持师范类大中专毕业生到民办学校、艰苦边远地区就业。教育、人社、公安等部门要在办理手续、落户等方面给予方便。到民办学校任教的国家统招的师范生，教育部门可按规定为其代管档案，并且认定教师资格。
根据教育事业发展需要，通过招聘引进的教育类专业硕士研究生或紧缺专业的本科生，在工作环境、职称评聘、评先选优方面给予最大限度的照顾。积极实施教育部直属高校免费师范生的就业安臵工作。非师范类本科毕业生原则上不分配教育系统任教。对持有教师资格证书或省自考办发给的教育学、心理学考试合格证的非师范类本科毕业生可分配教育系统任教，但须在包括分配后的3年内参加县、市组织的教育教学能力测试并取得教师资格证书，否则由县教育局、人社局对其工作岗位予以调整。
第二十九条
从严控制师范院校毕业生和骨干教师改行、外流。师范院校毕业生录用到教育系统就业的，原则上不能改派做其他工作（组织部门公开选拔充实到各级领导岗位者除外）。未经教育局同意，任何机关、单位不得调配中小学教师。
第三十条
任何单位和学校不得以任何形式聘用临时代课人员。凡2003年9月25日以前聘用且在我县农村公办中小学连续代课，现仍在教师岗位，年龄45岁以下（包括45岁），具有国民教育系列大专以上文化程度，取得教师资格证，无违反国家政策和法律法规行为，政治表现良好，在教学工作中成绩突出，身体健康的县聘农村公办中小学代课人员，可参加省上统一组织的录用考试。成绩达到全省录用分数线，经省市人社部门审查通过后向社会公示，如无异议，由县教育局负责分配任教。
按照不低于甘肃省职工最低工资标准，逐年提高县聘农村公办中小学代课人员的工资待遇。对于未被正式录用但年满60周岁的农村公办中小学代课人员，按照省市有关文件规定发放临时代课教师养老补助。
第四章
培训与职称评聘
第三十一条
县、乡、校都要按照《甘肃省中小学教师继续教育工作实施意见》和专业对口、业余为主的原则，抓好在职教师的继续教育工作。按照素质教育和新课程改革的要求，组织全体教师大力开展现代教育理念、教育教学方法和专业知识扩展及更新的培训学习。要采取灵活多样的方式，开拓教师培训的新渠道，或开展校际间的学习交流，或组织观摩和研讨，或进行必要的理论讲座，推动形成能者为师、互教互学的良好风气，促使教师培训深入开展。
第三十二条
教师继续教育实行证书登记制度，证书定期进行审验。凡按照规定要求，完成规定科目和学时公修课及专业课培训任务的，由县级以上教育主管部门和人社部门发证记载，初级人员的证书由县教育局和人社局负责审查验印，中、高级人员的证书由市人社局负责审查验印。
从2006年起至2010年底，继续教育证书验印3次以上视为完成“十一五”期间教师继续教育学习培训任务；未达到3次的，必须在“十二五”期间补修所欠的学习培训任务。今后教师评聘高一级专业技术职务，在1个验印周期（一般为5年）内，初、中、高级人员需按规定完成继续教育学习培训3次以上，并且本人均须参加当年的继续教育学习培训，否则不予评聘。
—5—
要认真贯彻落实“国培计划”、新课程改革培训、教育技术能力培训、英特尔未来教育项目等培训任务。“十二五”期间，全县在职中小学教师中男50周岁、女45周岁以下人员均要参加教育技术能力培训，并取得《甘肃省中小学教师教育技术能力建设项目初级培训合格证书》。各校要建立教师培训档案，如实记录教师培训的学时、学分。培训证书和培训学分作为教师晋升职称、评先选优的依据之一。
第三十三条
对教师学历进修实行统一管理，鼓励教师参加对口专业的本专科学历教育学习，教师在不影响本职工作的前提下，在职自学考取所学专业与所教学科专业对口的高一级学历，学校要予以支持并给予适当照顾。对工作满3年的青年教师，参加全国成人高校统一招生考试，成绩达到录取分数线，录取到高等师范院校的本专科生，经本人申请，学校推荐，教育局审查同意，允许其离职进行对口专业的学习。教师凡参加全国硕士研究生招生考试被高等师范院校录取且本人有意愿离职学习的，按调离对待，移交本人档案并从离职学习之日起终止供给关系、停发工资。教师未经学校、教育局审查同意，不得擅自离职学习，强行离职学习的，停发工资，超过规定时限的，按有关规定执行。
批准离职进修的教师，必须与教育局签订有关进修学习协议，并在《甘肃省事业单位聘用合同》中予以约定。教育局保证其在学习期间享受上级规定的基本待遇不变。教师本人必须保证在规定的学制内学完规定的课程，按时返回工作岗位，且在学校服务满5年。
离职进修期间的工龄教龄、工资及其它问题按下列规定执行：
1．离职进修学习半年以上1年以内的，学习期间工龄教龄连续计算，从上学的当月起停发乡镇岗位津贴，不参加年度考核，不发给年终奖励工资或当年的绩效工资中的奖励性绩效工资。
2．离职进修学习超过1年的，学习期间不计算教龄，从上学的当月起停发教龄津贴、乡镇岗位津贴、农村教师补贴和奖励性绩效工资。住房公积金仍由原所在单位按规定缴存。由原单位逐月发给剩余工资的50%，其余50%由原单位专户储存（并按同期银行存款计息），待本人按期毕业且履行协议中有关承诺回单位报到后，由单位一次性发给本人。离职进修学习人员未能履行协议中有关规定，不按时回单位报到的，单位储存的工资部分作为违约金由单位扣回充当公用经费，不再发还本人。
3．不能在规定的学制期内学完规定的课程返回工作岗位的，停发延期学习期间的工资，延期学习的时间不计算工龄、教龄。
4．进修学习后服务未满5年，要求调离我县的，要按本科生10000元、专科生5000元标准收取培养费。擅自离职，根据甘政办发„2005‟122号文件第二十八条第五款之规定，连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过20个工作日的，由单位解聘，并报县教育局、人社局审批后予以辞退。
第三十四条
继续搞好教师基本功培训和中青年教师学历提高培训，对不具备合格学历和不参加学习培训的教师，不得评聘高一级专业技术职务，不得评选县级以上教育教学先进个人。
第三十五条
认真开展事业单位岗位设臵管理工作，不断完善教师职务聘任制度。在核定的教师职务结构比例内科学合理的设臵教师职务岗位，按照一岗一聘的原则，进一步强化教师职务聘任，严格聘任程序。具体评聘办法按《中小学教师职务试行条例》及市县人社、职改部门的有关规定执行。
各级学校要严格按照《平凉市中小学教师评审专业技术职务定量计分推荐办法》（平市职改办„2011‟10号）及《平凉市中小学教师评审专业技术职务定量计分推荐办法补充规定》（平市职改办„2011‟17号），结合本校教师队伍现状，不断修订完善中高级专业技术职务评审对象推荐办法，使教师职称评聘工作既适应人事制度改革的要求，又体现公平、公正、合理的原则，充分调动教师工作的积极性。凡晋升中、高级职称者，必须有两年以上基层学校工作经历。
对政治思想表现好，教育教学业绩突出，在全市有较大影响的优秀骨干教师，根据甘职改办
—6—
„2004‟4号、7号，灵职改办„2004‟9号、甘人职„2006‟8号等文件规定，予以推荐破格晋升中、高级专业技术职务。
第三十六条
各级学校都要建立健全教师业务档案，记载学历、工作经历、教龄等基本情况以及工作量、教学效果、课改成果、业务培训、考勤考核和学年奖惩等，作为评先选优、晋级晋升、落实待遇的重要依据。要建立健全教师健康档案，定期组织教职工进行体检并如实记载体检结果。
第五章
考
勤
第三十七条
严格教职工考勤制度。各级各类学校都要根据本办法，结合本校实际，制定切实可行的考勤管理办法或细则。严格进行考核登记，定期向教职工公布，年终汇总记入本人业务档案。
第三十八条
请销假程序及权限：
全体教职工（含县聘临时代课教师）无论何种原因，离开工作岗位前都必须按规定程序履行请销假手续。
1．请假。
中学、学区校长请假3天以内，报教育局主持机关工作的领导审批；5天以内的，学校加注意见，报教育局主要领导审批。中学、学区其他班子成员请假5天以内的，由学校审批；病、事假5天以上、3个月以内的由教育局主持机关工作的领导审批；3个月以上、5个月以内的，由教育局主要领导审批。
中学教职工请假7天以内由学校审批；7天以上的，由学校加注意见报教育局审批。小学教职工请假3天以内，由所在学校审批；3天以上、7天以内，学校加注意见，学区审批。所有教职工请假7天以上、3个月以内的由学校（学区）加注意见，报教育局主持机关工作的领导审批；3个月以上、5个月以内的，报教育局主要领导审批。
2．销假。
除特殊情况外，凡请病假7天以上者，销假时原则上需凭县级以上医院出具的诊断证明、病例证明、住院证明、出院证明及住院费用结算单原件等，经所在学校校长审验签字，报教育局分管领导或主要领导审批签字后，在教育局办公室登记销假。凡不住院治疗或证明材料不齐全或不按时销假者，按旷工对待，按天扣发日工资（日工资计算办法为:月应发工资总额减去住房公积金总额后再除以月计薪天数21.75天，下同）。扣发的日工资统一纳入学校奖励基金使用。
凡报上级机关审批请假的，必须有基层单位意见和盖章，否则不予审批。校长、班子成员、教职工因病因事请假的，所在学校应及时调整安排好工作，不得贻误工作和教学。坚决避免发生不安全事故，否则将严肃追究相关人员的责任。
第三十九条
有关请假的具体规定：
（一）事假：教职工除婚、丧、生育等特殊情况外，1学期内事假累计不得超过7天。
（二）婚假：教职工男女双方各10天，晚婚的15天。
（三）产假：产假为98天（包括法定假日、双休日。下同）。其中产前假15天，难产的增加产假15天，多胞胎生育的，每多生1个婴儿增加产假15天。晚育的产假为105天，并给男方护理假15天。女职工在怀孕期间，不论何种原因一律不得再请长期病假（1月及其以上的）。非请不可的，按其情况可允许其提前享受产假（包括法定假日、双休日在内），在产假期满前领取了《独生子女证》的女职工，产假延长50天，另给男方5天护理假。
女职工计内怀孕不满4个月流产的，应当根据医务部门的意见，给予15天至30天的产假；怀孕满4个月以上流产的，给予42天产假。女职工产假期间工资全额发放。
有不满1周岁婴儿的女职工，所在单位应当给予哺乳时间，哺乳时间算作劳动时间。
（四）探亲假：按照教育工作的行业特点，教职工的探亲一般应安排在寒、暑假进行。
—7—
（五）休假：根据我县实际和教育行业特点，教育系统职工保证享受寒、暑假，不再另行安排休假。
（六）病假：教职工因病不能坚持工作可请病假，请销假程序按本办法第四十条有关规定执行。病假期间的待遇按国发„1981‟52号文件规定执行。
1．连续请病假两个月以内者，发给基本工资（指岗位工资、薪级工资、提高10%、教龄津贴等），乡镇岗位津贴按规定办理；超过两个月者，从第3个月起，按下列标准发给：
①工作年限不满10年者，发给本人基本工资的90%，其他工资项目按标准核发； ②工作年限满10年者，基本工资照发，其他工资项目按标准核发或按有关工资政策规定执行。2．一学年度内连续病假超过6个月的，从第7个月起，按下列标准发给病假工资： ①工作年限不满10年，发给本人基本工资的70%，教龄津贴、乡镇岗位津贴停发；
②工作年限10年（含10年）以上者，发给本人基本工资的80%，教龄津贴、乡镇岗位津贴停发。
3．教职工病假连续累计超过6个月的重特大或特殊病患者，经诊断不需住院治疗但也不能正常上班，需由本人书写病休申请，学校加注意见并持县级以上正规医院出具的诊断证明和病例证明报教育局审批。经教育局审查情况属实的，由教育局发文批准其离职休养。离职休养期间工资标准按上述第2条规定执行，离职休养时间最长期限为1年。
第四十条
违犯考勤制度的处理：
1．凡旷工的，按天扣发日工资。若旷工10个工作日内，自动返回原单位工作，并且承认了错误，可以准其继续工作，但应予以批评教育，造成严重后果或影响恶劣的应给予适当的行政纪律处分。
2．教职工有下列情形之一的，按旷工对待，停发工资。根据甘政办发„2005‟122号文件规定：连续旷工超过10个工作日（除双休日、节假日，下同）或者一个学年内累计旷工超过20个工作日，由单位报教育局、人社局批准后予以解聘。
①请假的教职工，逾期不归，既无正当理由，又不办理续假手续而无故超假的； ②擅自离开工作岗位的；
③对学校安排适当工作，不服从分配经劝阻不听、不同意单位调整其工作岗位或者经单位调整工作岗位后仍拒绝上岗的；
④女职工按政策规定享受了正常产假和优待产假满5个月，仍不上岗工作的。
3．教职工学年内累计请事假超过６个月仍继续请假，不能正常上班的，从第７个月起停发工资。
4．各级学校校长不得擅自超越请销假权限批假或不按规定扣发或少扣发超假人员的工资。请假人员假满后逾期不回本单位工作，时间超过7个工作日的，或擅自离校的旷职人员时间超过7个工作日的，学校均应及时以文件形式上报教育局备案。对未按规定擅自批假或者因隐瞒不报等情况造成严重后果或不良影响的，要严肃追究校长责任。县教育局每年要对各校教职工考勤管理情况至少进行一次彻底检查和通报，并列入年度教育质量目标责任书综合考核。
第六章
考
核
第四十一条
考核分为日常考核、专项考核、年度考核和任期考核。各级学校都要切实加强对教职工的政治思想、职业道德、业务水平、工作态度和工作业绩的考核。考核应当客观、公正、准确，重工作实绩。考核结果是教职工受聘任教、晋升工资、晋升职称、实施奖罚的重要依据。
第四十二条
教职工考核内容和标准按照《甘肃省专业技术人员考核暂行规定》（甘职改组„1994‟15号）执行。具体考核办法及定量计分标准由各校结合各自实际，参照《甘肃省事业单位工作人员考核暂行办法》（甘人发„2007‟35号）自行制定。工勤人员纳入教辅人员，从德、—8—
能、勤、绩等方面综合考核。考核采取定量与定性相结合、过程考核与终结考核相结合、师生评价与班子评价相结合的原则进行，具体考核办法由各校自行制定。
第四十三条
年度考核的基本程序是：
1.被考核人个人总结述职，并填写由省人事厅统一印制的《甘肃省事业单位工作人员年度考核登记表》。
2.被考核人接受民主测评或量化打分等多种形式测评。
3.被考核人直接领导在民主测评或量化综合考核的基础上，提出考核等次建议。
4.单位考核工作组在民主测评或量化等综合考评结果以及被考核人直接领导建议的基础上，提出考核等次意见。
5.单位负责人员集体研究确定考核等次，并将考核结果在本单位范围内进行公示，公示时间一般为3天。
6.单位考核工作组负责填写《甘肃省事业单位工作人员考核结果通知册》（包括年度和聘期考核结果），送达被考核人。
7.被考核人对年度考核和聘期考核结果不服的，可在接到考核结果通知之日起30个工作日内，向作出决定的单位考核工作组申请复核。对复核结果不服的，可自接到复核决定之日起15个工作日内，向原作出决定单位的主管部门或同级政府人事行政部门提出申诉；也可不经复核，自接到考核结果通知之日起30个工作日内直接提出申诉。考核工作结束后，事业单位应将《甘肃省事业单位工作人员年度考核登记表》装入被考核人档案。
第四十四条
关于考核结果中优秀比例的确定： 1.被确定为优秀等次的人数，一般掌握在本校同级专业技术人员总数的15%，最多不超过20%，同一职务层次内按得分从高到低依次排定，不同职务人员之间，校际之间不相互挤占指标。
2.中学、学区校长、党支部书记、派驻学校的督学，由教育局进行考核。考核等次与学校年度教育质量目标综合考核得分名次相对应，名列各类校前3名的中学和学区校长可直接确定为优秀等次。副科级以上干部由县教育局年终统一确定考核等次。
3.下列人员年度考核等次可直接确定为优秀，不占本单位优秀指标：
①获省部级以上自然科学、发明创造、科技进步、农业丰收、教学成果、社会科学、中国新闻、中国图书以及文化部文华奖等同类奖项的个人；
②获市级以上党委、政府授予的先进称号，或省直部门授予的全省系统先进称号；
③工勤技能人员在省部级专业技能大赛中获一等奖、全国专业技能大赛中获三等奖以上的。4.下列单位的优秀比例当年可上浮5%，但上浮后本单位优秀比例不超过20%： ①国家部委有关司（局）、省直厅（局）及市级以上党委、政府授予先进集体称号的单位； ②经国家部委或省级业务主管部门评定后晋升等级的学校； ③全县教育质量目标综合考核排同类校前三名的中学、学区。
5．全县教育质量目标综合考核排在同类校最后两名的中学、学区，其当年的优秀比例下浮5%。
第四十五条
几类特殊情况的考核：
1.对思想政治表现考核不合格，如当年参与赌博、打架斗殴、邪教组织、封建迷信活动、观看黄色录像、酗酒闹事者；出现重大事故的直接责任者；职业道德败坏者，其考核等次直接定为“不合格”。
2.离职进修或病休在半年（含寒暑假）以上者或有效工作时间不足一学期者或一学期内（学期起止时间以教育局相关文件为准）连续旷职超过10天或累计旷职超过20天者，不参与年度考核。
3.新参加工作人员在试用期对其进行考核，只写评语，不定等次，考核情况作为任职、转正 —9—
定级的依据。工作态度不端正，不胜任工作或有赌博、打架斗殴等严重违纪行为的，要延期转正。
4.因违法乱纪接受立案审查尚未结案的，或违犯计划生育政策，正在调查处理的教职工，只进行年度考核，但不写评语，不定等次，待问题查清后再予以确定。
5.受警告处分的教职工，可参与年度考核，但受处分的当年不得定为优秀等次。受记过、记大过、降级、撤职处分的教职工，可参与年度考核，在受处分期间只写评语，不定等次。在解除其处分的当年，工作不足半年的，只参加考核不确定等次；工作超过半年的，参加考核且确定等次，以后年度按正常情况对待。
6.没有进行年度考核或考核不认真、不符合规定的单位，下年度不得进行新的职称评聘工作。本人无故不参加任期考核者，不得续聘。无故不参加一次年度考核者，其申报高一级专业技术职务所需担任低一级职务年限增加一年。
第四十六条
考核结果的使用：
1.考核结果是教师专业技术职务续聘、解聘、晋升的主要依据。
①任现职以来，考核成绩全部合格以上的，可以续聘原专业技术职务或晋升高一级专业技术职务。
②教职工年度考核或聘期考核不合格的由单位调整其工作岗位，不同意聘任单位调整其工作岗位或虽同意调整其工作岗位，但在新岗位考核仍不合格的，由聘用单位单方面予以解聘。报教育局按落聘人员予以处理。
2.考核结果与工资挂钩。
教职工年度考核被确定为合格以上等次的，按照国家有关工资政策规定，每年增加一级薪级工资。
第七章
奖
惩
第四十七条
县政府、教育局、乡镇和各学校每年都要对表现突出，教育教学成绩显著以及有其他突出贡献的教职工进行表彰奖励，授予优秀教师、优秀教育工作者、模范班主任、高考先进个人、教学新秀等荣誉称号。其中受乡镇和校级奖励的总人数不得超过本校（区）职工总数的20%，受县级以上表彰奖励的人数根据有关规定确定。
县教育局按照《甘肃省“园丁奖”条例》和《甘肃省特级教师评选规定》，做好省“园丁奖”和特级教师的评选推荐工作。
第四十八条
教职工必须遵纪守法，若有违犯本办法规定的相关情形，应当给予行政处分。对各种违纪行为，学校和教育局都要实事求是，及时稳妥地予以处理，不得影响教学工作。违纪行为情节轻微，经过批评教育后立即改正的，可以免予行政处分。
第四十九条
教职工因严重违纪行为造成严重后果或恶劣影响的，教育局给予必要的行政处分，构成犯罪的移交司法机关，依法进行处理。
第五十条
行政处分分为：警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。受降级处分的，同时降低本人一级薪级工资档次。
受撤职处分的，从受处分的次月起，按本人原职务工资额就近就低套入新任职务的职务工资档次，然后再降低两级薪级工资档次。
受行政处分期间，不得晋升职务工资；受记过以上处分的，受处分期间不得正常晋升工资档次。
第五十一条
教职工有下列情况之一的，给予通报批评、经济处罚或者行政处分。1．故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的； 2．体罚学生，经教育不改的；
3．品行不良，侮辱学生，影响恶劣的；
—10—
4．违犯考勤规定的；
5．打架斗殴造成不良影响的； 6．违犯计划生育政策的；
7．违反社会公德、职业道德或家庭美德，造成不良影响的； 8．弄虚作假，骗取荣誉的； 9．有其它违规违纪行为的；
对严重违犯校规校纪或连续3年完不成教学工作任务的教师，要实行下岗待聘或离岗培训。第五十二条
对教师的行政处分或其他行政处罚，必须先由所在学校对违纪的人和事进行调查取证，提出处理意见，报县教育局审批或按管理权限上报有关部门审查处理。应当事实清楚，证据确凿，定性准确，处理恰当，手续完备，并按规定程序进行。
第五十三条
对符合《甘肃省事业单位聘用合同》第七条第二款“聘用合同的解除”条件的教职工由单位予以解聘并上报教育局和人社局备案，解聘程序按有关规定办理。
第八章
退
休
第五十四条
根据国发„1978‟104号文件规定，凡符合下列条件之一的教职工，应当退休。1．干部男年满60周岁，女年满55周岁；工人男年满60周岁，女年满50周岁，工作年限均满10年的；
2．干部男年满50周岁，女年满45周岁；工人男年满50周岁，女年满45周岁，工作年限满10年，经县及县以上医院证明完全丧失工作能力的；
3．因工致残，经县及县以上医院诊断证明或劳动鉴定委员会确认完全丧失工作（劳动）能力的。
第五十五条
干部男年满60周岁，女年满55周岁；工人男年满60周岁，女年满50周岁即达到退休年龄。教育局每年元月份要通知本人所在学校（区），并告知本人按程序办理退休手续。未到龄提前退休的教职工，本人必须写出书面申请，附县及县以上医院体格检查表，学校加注意见后报教育局会议审定，并报县人社局审查审批。教育局和各学校都要从严掌握教职工的退休，使尚有一定工作能力的教职工尽可能的在岗做一些力所能及的工作。由于学校工作的特殊性，申请时间在每年6月份进行，便于在人事安排时，统筹考虑编制。除因病丧失工作能力者，无论何种原因未经批准退休之前不得中途离岗，否则，按旷工论处（教职工的年龄按中央组织部干档发„1989‟1号文件规定，以本人档案记载为准，不得随意更改）。
第五十六条
教职工凡符合下列条件之一的，经本人申请，经组织批准，可以提前退休。1．男年满55周岁，女年满50周岁，且工作年限满20年的； 2．工作年限满30年的。
第五十七条
教职工退休后，享受国家规定的政治和生活待遇。工资待遇为：本人退休前的岗位工资、薪级工资、教龄津贴、提高10%工资按一定比例计发；工资区类差、保留工资和高原补贴全额发放；艰苦边远地区津贴和离退休津贴根据退休前的职务按规定发放。原享受乡镇岗位津贴的从退休之日起停发。按一定比例计发的部分，按甘政办发„2006‟147号、甘政发„1985‟235号、灵政发„2007‟81号文件规定执行。即：工作年限满35年的，按100%计发；工作年限满30年、不满35年的按95%计发；满25年、不满30年的按90%计发；满20年、不满25年的按85%计发；满15年、不满20年的按75%计发；满10年、不满15年的按70%计发；不满10年的按50%计发。
第五十八条
各学校都要认真落实离退休教职工的各项待遇。定期组织学习文件、政策，邀请本人参加必要的会议，听取意见和建议，组织开展有益的活动，鼓励离退休教职工为教育事业发挥余热。
—11—
第九章
附
则
第五十九条
本办法执行中的有关具体问题，由县人社局、教育局负责解释。
第六十条
本办法自印发之日起执行。县政府2004年2月25日批转的《灵台县中小学教职工管理办法》同时废止。其他有关教师管理的制度规定与本《办法》不符的，以本《办法》为准。
主题词：教育 教师 管理办法 通知
抄送：市教育局，县委、人大、政协各办公室，法院、检察院。
灵台县人民政府办公室
2012年8月28日印发 共印90份
—12—
第二篇：中小学教职工管理办法
中小学教职工管理办法
（试行）
第一章
总则
第一条
为加强教育系统劳动人事管理，努力建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，促进全县教育事业持续、健康、快速发展，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》以及相关法律法规和政策规定，结合我县教育工作实际，特制定本办法。
第二条
本办法适用于全县教育系统公办学校（含普通中小学、职业中专、教师进修学校、特殊教育学校、校办幼儿园）教职工和其它教育事业单位职工。
第二章
请假销假管理
第三条
事假管理
1、事假指教职工因家庭和个人原因需要临时短期的请假。事假批准权限：单位正职请假2天以上（含2天）的由教育局局长批准；请假2天以下的，行政正职由分管业务的副局长批准，党务正职由教育局党委副书记批准。单位副职请假由单位正职批准，中层领导及教师请假由单位领导批准。外出学习、开会等情况履行事假批准程序，但不扣发工资。
2、教职工因事请假，应提前办理请假手续。事假必须是短期行为，理由要充分合理。请假理由不充分或可能影响学校正常工作的，可不予请假、暂缓准假或缩短假程。否则，按旷工处理。
3、严格控制教职工事假。一学年每人事假累计不得超过5天，可不予准假。
4、每请事假一天，扣发月工资全额的3%。第四条
病假管理
1、教职工因病请假，必须出具县级及以上医院的诊断证明、检查材料和药费发票，由校长审批。
2、病假可按病假天数扣除本人病假日的绩效工资。
3、病假6个月以上的，只进行个人总结，不确定考核等次。第五条
法定假管理
1、婚嫁管理
（1）教职工结婚给予一至三天婚嫁。
（2）教职工晚婚（男25周岁，女23周岁）增加晚婚奖励假7天。另外，双方不在一地工作，需要到对方所在地结婚的，另给路程假。路费自理。
（3）婚嫁的时间计算不含节假日和双休日。（4）婚嫁期间不影响教职工工资和绩效工资。
2、产假、计划生育假管理
（1）已婚女教职工生育时（已取得生育指标）产前、产后累计计算产假。顺产产假98天；24周岁（含24周岁）以上的女教职工第一次生育，并领取《独生子女证》增加产假60天；一次多胞胎生育，每多生一胎增加产假15天；难产（包括剖腹产）有医生证明的，增加产假15天。
（2）女教职工怀孕不满四个月流产的，应根据医务部门的意见给予15天的产假，怀孕满四个月以上流产的给予42天产假。
（3）在规定的产假、计划生育期间，女教职工的工资照发。（4）女教职工在生育期内计划外怀孕做手术者第一次按病假处理，第二次按事假处理。
（5）产假、计划生育假期间如遇国家法定节假日，不另行增加假期天数。
（6）单位应当在每天的劳动时间内为哺乳期女教职工安排1小时哺乳时间。女教职工生育多胞胎的，每多哺乳1个婴儿，每天增加1个小时哺乳时间。
3、丧假管理
（1）教职工的直系亲属（双方父母、配偶、子女）死亡时，给丧假1—3天（不含节假日和双休日）。在外地的亲属死亡时，需要赴外地料理丧事的，另给路程假。路费自理。
（2）丧假期间，不影响教职工工资。
4、工伤假管理
（1）教职工请工伤假应出具抚顺市机关事业单位因工伤残鉴定委员会签定的《工伤报告书》。休假天数依据相关部门核实后的医院证明而定。其医疗或修养期间工资照发。
（2）教职工因公负伤的，治疗到伤愈或处于相对稳定状态时应做出医疗终结结论。根据伤残程度，由《抚顺市机关事业单位因工伤残鉴定委员会》出具伤残鉴定等级证明，经政府主管部门确认，按国
家有关规定处理。
（3）为防止虚报谎报工伤，教职工在上班期间在校内发生的或上下班必经之路上发生的意外伤害事故，必须有人证。如当时现场无人，受伤者或其它相关人员必须在第一时间通知学校领导到达现场。
（4）申报工伤必须在20日内报县教育局。第六条
请假流程
1、请假教职工填写请假单（学校统一制作）；
2、请假教职工安排好课程及有关工作，并经教务处负责人签字确认；
3、请假教职工提供有关证明材料；
4、按规定批准权限办理准假手续；
5、请假教职工将请准假后的请假单送教务处存档。
第七条
因突发事件或疾病无法请假者，应利用电话或其他方式迅速向学校相关领导请假，并于事后及时补办请假手续，否则按旷工处理。
第八条
教职工请工伤假、婚假、产假、丧假、事假时可由学校教务处安排其它教职工承担请假人的工作。
第九条
教职工请假的具体工作由教务处负责，教务处安排专人发放、审核、保管教师请假单，并按月统计，书面报送校长。
第十条
将教职工的病、事假作为考勤工作的重点，纳入到教职工的综合考核内容之中，并将其作为绩效工资的重要考核依据之一。
第三章
上课迟到、私自调课、旷工、旷课、自动离岗管理 第十一条
有下列情况之一者，按旷课处理。
1、教师擅自停课、私自调课的；
2、未办理请假手续擅自离开工作岗位的；
3、要求请假未予批准擅自离开工作岗位的。
第十二条
有下列情况之一者按旷工处理，每旷工一天，扣发当月工资金额的6%。
1、请假期满（包括事假、病假、婚丧假、产假、哺乳假等），无正当理由或申请续假未经批准而未按时到岗的按旷工处理；
2、请假理由经查明是编造假情况欺骗学校的；
3、经教育仍不服从学校工作安排，拒不到岗位工作的；
4、未经许可擅自离岗的。
第十三条
教职工未按学校规定的时间上下班迟到早退的，签到时由其它人代签的，按迟到处理。
第十四条
教职工旷工连续超过15天，或者一年内累计旷工超过30天得，经学校报上级教育行政部门予以辞退。
第十五条
凡有旷课、旷工者，考核不能评优，年终不能评为先进。一学年累计旷课10节以上（含10节）或旷工5天以上（含5天）的，考核定为不称职。
第十六条
严禁在职人员自动离岗
1、自动离岗是一种严重违反劳动人事纪律的行为，凡发现本校教职工有自动离岗的，学校要迅速以书面或电话形式向离岗人员下达
限期返校上岗的通知，认真做好原始记录，并及时报告县教育局。
2、对在规定的时限内拒不返岗的自动离岗人员，且离岗时间超过15天的，离岗人员所在学校要将离岗人员基本情况、离岗时间、学校对离岗人处理的意见和建议以及其它需要说明的问题，形成正式报告，上报教育局。同时将其它辅助性证明材料的原件或复印件上报。
3、教育局对学校上报的报告和其它证明材料审查核实后，整理出自动离岗的有关材料，依据有关规定和程序办理自动离岗人员解聘手续。
4、凡是隐瞒不报、弄虚作假的，一经查实，严肃追究学校主要领导和相关责任人的责任。
5、离岗人员在接到学校限期返岗通知后能按时回校上班的，按以下办法处理：
（1）不予解聘，但要加强对离岗人员的批评教育，扣发其离岗期间的所有工资；
（2）当年不得评优评先，不得晋升高一级教师职务。（3）无条件服从学校安排的工作岗位，或将其调到急需教师的学校工作。对不服从安排人员一律按自动离岗处理，且离岗时间迭加计算，达到政策规定时限的，又教育局予以解聘。
第四章
在职病休人员管理
第十七条
在职病休人员是指经县人社局统一组织体检，并由检查领导小组认定需要休息治病的在职教职工。
第十八条
病休人员要按规定办理病休手续。病休人员每年体
检一次。
第十九条
病休所需材料
1、病休人员个人申请，填写审核登记表。
2、县级及以上医院出具的病休证明和病历等材料。
第二十条
对没有办理病休手续的或通过弄虚作假骗取病休手续的人员，一律按自动离岗处理。利用关系获得医院病休证明的，一经查实，严肃处理。
第二十一条
病休人员在病休期间工资发金额工资的百分之八十，不享受考核，不享受病休期间晋升薪级工资等待遇。（如果上级部门出台新的病休工资政策，执行新政策。）
第五章
教职工考核
第二十二条
根据教职工的基本条件，教学能力和教学效果，制定科学的考核方案（报教育局备案），做好教师技术职务的聘任。
第二十三条
做好教职工考核工作。要把平时考核和年终考核结合起来，重点考核教师德、能、勤、绩、廉五个方面。在学生或哦家长满意度测评中排在后三名的不能评为优秀等次。将考核结果要作为教职工职称评聘、评先选优及职务晋升的依据。
第六章
第二十四条
对在教育教学、教科研和教育管理工作中，做出突出贡献或取得显著成绩的教职工给予表彰。表彰可授予荣誉称号或给予一定的物质奖励。表彰材料存入教职工人事档案，作为日后考核、聘任、晋职和工资的重要依据。
第二十五条
表彰奖励教职工要坚持公开、公平、公正的原则，采取推荐、评议、审核、公示的科学合理程序。
第二十六条
教职工若有违规违纪行为，应给予相应的纪律处分。纪律处分种类分为：警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除。
受到警告处分的，当年不得申报专业技术职务，考核不得评优，取消当年评优资格。
受到记过处分，在受处分期限内，考核只写评语，不确定等次；不得申报专业技术职务，不得晋职，不增加薪级工资，取消当年评先评优资格。
受到降级处分的，对其专业技术职务降低一至三级聘用，并执行降级后的工资标准，考核定为不合格等次，取消当年评先评优资格。
受到撤职处分的，在撤销行政职务的同时，考核定为不合格等次。取消当年评先评优资格。
受到开除处分的，自处分之日起解除受处分人与所在学校的人事劳动关系，并从受处分的次月起停发工资。
第二十七条
教职工有下列情形之一，经批评教育仍不改正的，视情节轻重给予警告、记过、降低岗位等级或撤职、开除等纪律处分。
1、不能履行岗位职责，教育教学水平差，无故不完成工作任务的。
2、违反组织纪律，拒不服从工作安排的。
3、擅自旷课或旷工的。
4、语言举止不文明，有损教师形象，违反教师职业道德的。
5、不参加继续教育培训学习，或参加学习但未达到规定学时的。
6、搬弄是非，诬陷他人的。
7、迫使或变相迫使学生辍学的。
8、体罚或变相体罚学生，侮辱学生人格的。
9、从教不廉，有乱收费行为或组织参与有偿招生、违规举办各类培训班活动的。
10、因工作失职，造成安全责任事故或造成严重经济损失的。
11、玩忽职守，徇私舞弊，违反考试规定的。
12、诋毁、歪曲党和国家的方针、路线、政策，传播有害学生身心健康思想观念的。
13、严重违背职业道德，给单位造成极坏影响的。
14、无理取闹，打架斗殴，恐吓威胁他人，严重影响学校教学秩序和社会秩序的。
15、有违反社会管理综合治理行为的。
16、违反国家计划生育政策的。
17、其它犯有严重错误，但不够刑事处罚的。
第二十八条
在职教师从事有偿补课或帮助、组织、介绍学生参与有偿补课的，一经发现，除给予当事人相应的纪律处分外，并处待岗一年，停发工资。待岗期间如果继续补课按上级相关规定从严惩处。
第二十九条
教职工不准私自自雇用临时工顶替自己工作，一经发现按旷工处理。
第三十条
受到刑事处罚的，一律予以开除。
第三十一条
教师被解聘或开除后，其聘用合同及劳动人事关系随之解除，其人事档案传递到县人才交流中心托管。
第三十二条
教职工病假、事假、旷工等情况所扣工资由学校统一管理使用。
各单位要参照本办法，结合实际，制定出本单位的实施细则（报教育备案），并予以严格贯彻落实。本办法自发布之日起生效，由教育局负责解释。
第三篇：中小学教职工请假管理办法
中小学教职工请假管理办法
为加强中小学教师队伍建设，规范学校人事管理行为，维护学校和教职工的合法权益，强化教职工工作纪律，保障正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，根据上级有关政策规定，结合我区实际，特制定本办法。
一、请假的类别及期限
请假分为病假、事假、婚假、丧假、产假、探亲假、工伤假等种类。
1.病假
（1）教职工因病无法坚持正常工作，可提出病假申请。（2）请假期限根据实际病情确定。凡请病假五天以上一个月以内者，必须持区级以上医院诊断证明；请病假一个月以上者，须附门诊或住院病历，检查、检验报告单等。除意外伤害和重症疾病外，诊断证明必须由本区境内区级以上医院提供。诊断证明的有效期限原则上以医嘱为准，但不得超过三个月。
2.事假
教职工无特殊情况原则上不予请事假。若确有重大私事必须请假的，由本人提出事假申请，说明事由，方可请假。一年内事假期限一般控制在十五天以内。
3.婚假
教职工凭结婚证提出婚假申请。双方属晚婚的（男满二十五周岁，女满二十三周岁以上初婚），可一次性给予婚假三十天；有一方未达晚婚年龄结婚者，可一次性给予婚假五天；再婚的可享受法定婚假，不能享受晚婚假。若双方不在一地工作的，另给予路程假。
4.产假
女教职工凭准生证、出生证可提出产假申请。
（1）女职工产假一般为九十天；实行晚育（已婚妇女晚婚后生育或者二十四周岁以上生育第一个子女）的产假为一百零五天（从产前十五天算起），并给予男方护理假十五天；产后领取独生子女证者增加产假五十天；多胞胎的每多生育一婴增加产假十五天。产假正值暑、寒假的，其休假时间顺延。
（2）计划内生育的女职工怀孕不满四个月流产时，根据区级以上医院证明，给予十五天到三十天的产假；怀孕满四个月以上流产时，给予四十二天的产假。
5.丧假
教职工的直系亲属（父母、岳父母、公婆、配偶和子女）死亡的，学校可根据情况，给予五至七天的丧假。在外地的直系亲属死亡需要教职工本人去外地料理丧事的，另给予路程假。
6.探亲假
因教职工有暑、寒假期，探亲假应安排在暑、寒假。7.工伤假
（1）教职工的工伤假应根据相关医院证明和经有关部门鉴定的《工伤报告书》确定休假天数。（2）教职工因工负伤，治疗到伤愈或处于相对稳定状态时应做出医疗终结结论。单位可根据医院证明及伤残程度，报有关部门确认，区分不同情况，按国家有关规定处理。
二、请假的程序和审批权限
教职工凡需请假的，必须按规定程序办理请假手续。1.请病假
教职工连续请病假五天以内的，区直学校由学校审批，乡镇学校由学区教育管理服务站审批（乡镇学校教职工连续请病假三天以内的由学校审批），程序由学区、学校自行规定；连续请病假五天以上一个月以内的，由学区、学校签署意见，连同证明材料报区教育局人事科审批；连续请病假一个月以上的，由学区、学校签署意见，连同证明材料报区教育局人事科，由区教育局分管领导审批。
2.请事假
教职工连续请事假五天以内的，区直学校由学校审批，乡镇学校由学区教育管理服务站审批（乡镇学校教职工连续请事假三天以内的由学校审批），程序由学区、学校自行规定；连续请事假五天以上十五天以内的，由学区、学校签署意见后报区教育局人事科审批；连续请事假十五天以上的，由学区、学校签署意见后报区教育局人事科，由区教育局分管领导审批。
3.请产假
教职工请产假的，由学区、学校签署意后，持相关证件（身份证、结婚证、准生证、出生证明、独生子女证），报区教育局人事科审批。
4.请婚假、丧假
教职工请婚、丧假在五天以内的，区直学校由学校审批，乡镇学校由学区教育管理服务站审批（乡镇学校教职工请婚、丧假三天以内的由学校审批）；请婚、丧假五天以上的，由学区、学校签署意见后报区教育局人事科审批。
5.其他
区直学校校长、党支部书记，乡镇学区教育管理服务站站长，乡镇中学校长请假，须报区教育局分管领导审批。连续请假五天以上的，按干部管理权限，分别报区教育局和组织、人社部门审批备案。上列单位领导班子其他成员，连续请假五天以内的，由站（校）长审批；连续请假五天以上的，由学校签署意见后（乡镇学校须经学区教育管理服务站签署意见），报区教育局分管领导审批。
三、相关规定
1.以上假期均包含公休假和法定假。
2.请假期间的工资待遇按照相关政策规定执行。
3.因病不能正常上班的教职工，凡符合办理病退、提前退休及退职条件的，按照有关规定办理相关手续。对不及时办理手续或达不到病退、提前退休或退职条件的，一律按《国家机关工作人员病假期间生活待遇的规定》（国发〔1981〕52号）改发病假工资。
4.教职工有下列情形者，按旷职处理：（1）虽有正当请假理由但未办理请假手续，或未经批准擅自离岗的；
（2）应请事假而请病假并经查实的；
（3）请假批准期限已满未办理续假报批手续而超假的。教职工出现旷职的，学校应进行批评教育，敦促本人及时返回工作岗位，同时上报区教育局。接到学校返岗通知后，拒不返岗，且离岗连续超过十五天或一年内累计超过三十天者，按自动离职处理。
5.凡一年内请病事假超过两个月以上、其他假超过规定期限者，本年年终考核不得评定优秀；凡一年内请病事假超过三个月以上者，本年不得评审和晋升高一级职务；凡一年内病事假累计超过六个月以上的，本年不参加单位考核，不确定考核等次，不享受年终一次性奖励工资。
四、纪律要求
1.各学区、学校对各类请假申请要认真审核把关，凡不符合本办法规定或者没有办理必需证件、证明等的请假申请，一律不得签字盖章，不得上报请假。
2.各学区、学校要严格按本办法规定的权限审批教职工的请假申请，不得擅自准假，不得隐瞒虚报。对违规准假，或请假期满人员不及时返岗，或因请病事假造成违反计生政策者，一经发现，将从严追究学校领导责任。
3.教职工请假经批准后，须持学校《准假通知书》办理工作交接手续。请假期满后，应于假满之日办理销假手续，有关资料学校存档备查；请假凡经区教育局审批的，由区教育局人事科备案，其请假条由学校存档，相关证明材料复印件学校存档备查。
4.各学区、学校必须于每月二十五日前将需扣发或停发工资的请假人员名单，上报区教育局计财科审核后，报区财政局统一扣发。
5.建立请假人员定期通报公示制，各学校每月须将请假人员请假期限、原因、去向等情况，在学校公示栏向本学校教职工公示。
五、附则
1.本办法适用于全区教育系统各级各类学校、幼儿园。2.本办法自发布之日起执行，以往有关规定与本办法不一致的，按本办法执行，其他未尽事项仍按现行有关规定执行。
3.本办法由凉州区教育局负责解释。
第四篇：中小学教职工请假管理办法
清源镇学区
中小学教职工请假管理办法（试行）
为加强中小学教师队伍建设，规范学校人事管理行为，维护学校和教职工的合法权益，强化教职工工作纪律，保障正常的教育教学秩序，提高教育教学质量，根据上级有关政策规定，结合我学区实际，特制定本办法。
一、请假的类别及期限
请假分为病假、事假、婚假、丧假、产假、探亲假、工伤假等种类。
1.病假
（1）教职工因病无法坚持正常工作，可提出病假申请。
（2）请假期限根据实际病情确定。凡请病假五天以上一个月以内者，必须持区级以上医院诊断证明；请病假一个月以上者，须附门诊或住院病历，检查、检验报告单等。除意外伤害和重症疾病外，诊断证明必须由本区境内区级以上医院提供。诊断证明的有效期限原则上以医嘱为准，但不得超过三个月。
（3）教职工凡因病请假，学校应扣除本人当日绩效工资10元。
2.事假
（1）教职工无特殊情况原则上不予请事假。若确有重大私事必须请假的，由本人提出事假申请，说明事由，安排好替课人员方可请假。一学期内事假期限一般控制在五天以内。
（3）教职工凡因事请假，学校应扣除本人当日绩效工资20-1-
元。
3.婚假
教职工凭结婚证提出婚假申请。双方属晚婚的（男满二十五周岁，女满二十三周岁以上初婚），可一次性给予婚假三十天；有一方未达晚婚年龄结婚者，可一次性给予婚假五天；再婚的可享受法定婚假，不能享受晚婚假。若双方不在一地工作的，另给予路程假。
4.产假
女教职工凭准生证、出生证可提出产假申请。
（1）女职工产假一般为九十天；实行晚育（已婚妇女晚婚后生育或者二十四周岁以上生育第一个子女）的产假为一百零五天（从产前十五天算起），并给予男方护理假十五天；产后领取独生子女证者增加产假五十天；多胞胎的每多生育一婴增加产假十五天。产假正值暑、寒假的，其休假时间顺延。
（2）计划内生育的女职工怀孕不满四个月流产时，根据区级以上医院证明，给予十五天到三十天的产假；怀孕满四个月以上流产时，给予四十二天的产假。
5.丧假
教职工的直系亲属（父母、岳父母、公婆、配偶和子女）死亡的，学校可根据情况，给予五至七天的丧假。在外地的直系亲属死亡需要教职工本人去外地料理丧事的，另给予路程假。
6.探亲假
因教职工有暑、寒假期，探亲假应安排在暑、寒假，不在另
行安排。
7.工伤假
（1）教职工的工伤假应根据相关医院证明和经有关部门鉴定的《工伤报告书》确定休假天数。
（2）教职工因工负伤，治疗到伤愈或处于相对稳定状态时应做出医疗终结结论。单位可根据医院证明及伤残程度，报有关部门确认，区分不同情况，按国家有关规定处理。
二、请假的程序和审批权限
教职工凡需请假的，必须按规定程序办理请假手续。
1.请病假
学校教职工连续请病假三天以内的由学校审批；教职工连续请病假五天以内的，由学区教育管理服务站审批；连续请病假五天以上的，由学校、学区签署意见，连同证明材料报区教育局人事科审批。
2.请事假
学校教职工连续请事假三天以内的由学校审批，教职工连续请事假五天以内的，由学区教育管理服务站审批；连续请事假五天以上的，由学校、学区签署意见后报区教育局人事科审批。
3.请产假
教职工请产假的，由学校、学区签署意后，持相关证件（身份证、结婚证、准生证、出生证明、独生子女证），报区教育局人事科审批。
4.请婚假、丧假
学校教职工请婚、丧假三天以内的由学校审批；教职工请婚、丧假在五天以内的，由学区教育管理服务站审批；请婚、丧假五天以上的，由学校、学区签署意见后报区教育局人事科审批。
5.其他
中小学校长请假三天以内，由学区教育管理服务站审批；连续请假五天以上的，连续请假五天以上的，由学区教育管理服务站签署意见后，报区教育局分管领导审批。
三、相关规定
1.以上假期均包含公休假和法定假。
2.因病不能正常上班的教职工，凡符合办理病退、提前退休及退职条件的，按照有关规定办理相关手续。对不及时办理手续或达不到病退、提前退休或退职条件的，一律按病假对待。
3.教职工有下列情形者，按旷职处理：
（1）虽有正当请假理由但未办理请假手续，或未经批准擅自离岗的；
（2）应请事假而请病假并经查实的；
（3）请假批准期限已满未办理续假报批手续而超假的。
教职工出现旷职的，学校应进行批评教育，敦促本人及时返回工作岗位，同时上报学区。接到学校返岗通知后，拒不返岗，且离岗连续超过十五天或一年内累计超过三十天者，按自动离职处理。
4.凡一年内请病事假超过两个月以上、其他假超过规定期限者，本年年终考核不得评定优秀；凡一年内请病事假超过三个月
以上者，本年不得评审和晋升高一级职务；凡一年内病事假累计超过六个月以上的，本年不参加单位考核，不确定考核等次。
四、纪律要求
1.各学校对各类请假申请要认真审核把关，凡不符合本办法规定或者没有办理必需证件、证明等的请假申请，一律不得签字盖章，不得上报请假。
2.各学校要严格按本办法规定的权限审批教职工的请假申请，不得擅自准假，不得隐瞒虚报。对违规准假，或请假期满人员不及时返岗，或因请病事假造成违反计生政策者，一经发现，将从严追究学校领导责任。
3.教职工请假经批准后，须持学校《准假通知书》办理工作交接手续。请假期满后，应于假满之日办理销假手续，有关资料学校存档备查；请假凡经学区审批的，由学区登记备案，其请假条由学校存档，相关证明材料复印件学校存档备查。
4.各学校必须于每月二十五日前将需扣发或停发工资的请假人员名单，上报学区审核后，报区财政局统一扣发。
5.建立请假人员定期通报公示制，各学校每月须将请假人员请假期限、原因、去向等情况，在学校公示栏向本学校教职工公示。
五、附则
本办法自2013年11月1日起执行，以往有关规定与本办法不一致的，按本办法执行，其他未尽事项仍按教育局现行有关规定执行。
第五篇：中小学教职工考勤及教师奖惩管理办法
教职工考勤及常规检查奖惩管理办法
为了进一步加强我校教职工的管理,提高办学效益,使学校的就学秩序井然,教育教学质量逐步提高,充满活力的高素质专业化教师队伍，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法律以及《西藏自治区中小学校管理规定》、《昌都地区教育系统教职工管理暂行规定》等政策，结合学校实际，制定本规定。
第一章 请假的程序和批准权限
第一条 教职工因病、事假需离开工作岗位，必须填写学校编制的请假报告单，按规定办理请假手续。擅自离岗者、旷工处理。
第二条
学校相关部门按本规定合理，均衡地安排和审批教职工的请假，保证教学、管理的正常运行。负责教职工考勤部门要建立严格的审批、登记。并将考勤情况进行汇总、归档。
第三条
教职工考勤由学校办公室、教务处组织实施，要采取灵活多样的方式、定时或不定时进行考勤检查或抽查，逐日登记教职工考勤、坐班情况，向全校内通报。
第四条 根据《昌都地区教育系统教职工管理暂行规定》教职工一学年请假累计不得找过4次（含临时请假）。
第五条 请假的程序；教职工凡是需要请假的，必须填写学校编制的请假报告单后，按照请假天数交具有审批权限的部门(或领导)审批。经审批后，请假报告单交学校办公室盖章生效。生效后，请假报告单由本人上交教务处归档。请假报告单因本人未及时上交教务处，造成教学事故的由本人承担一切后果。
第六条 因特殊情况不能由本人办理请假手续的，可有家人或委托他人出具相关证明材料代为办理。紧急情况请假的，均提前一天办理请假手续。
第七条 返校后,在考勤记录处按期销假,对无证当理由又未办理续假手续而无故超假的,以旷工处理。
第八条
未按程序办理请假手续的，视为无效请假。无效请假按旷工论处。
第九条 请假的批准权限；三天以内的事假有学校主要负责人签字批准;三天以上一周以内有负责人签注意见再有乡政府主要负责人批准；一周以上一月以内的事假有学校校长签注意见,再有乡政府主要负责人批准，再有局长审批。
第二章 请假的类别、期限及待遇
第十条 事假期限及待遇
一、期限
教职工有私事尽量安排在假期期内，若有急事需请假的办理请假手续。（原则上事假一般限制在五天以内,特殊情况最长不得超过10天,每学年期不得超过20天）。
二、待遇
1、教师事假每天扣除当月工资50元、临时工事假每天扣除当月工资的40%、2、事假期间不得享受学校发放的福利和奖金。
3、每学期事假累计超过10天,每学年事假累计超过20天的教师,不参与评优、评选。
第十一条 病假期限及待遇
一、期限
1、教职工因病无法正常工作需要请假的视为病假。病假期限根据实际病情而定，病假分零星病假、住院病假两种，凡未出具住院证明的视为零星；出具住院证明的视为住院病假。
2、教职工住院,必须将医院的相关证明材料,按权限经有关部门批准后方予准假,并要做到按期销假。
二、待遇
1、零星病假:零星病假一律按事假办理。
2、住院病假:病假期间的工资福利不变但为出全套住院手续的教师每天扣除当月工资20元。临时工每天扣除当月工资的10%。
3、病假期间不得享受学校发放的福利和奖金。
第十二条 婚假期限及待遇
一、期限
在工作期间婚假的教职工,凭结婚证明向学校请婚假，结婚的准请假为7天,并要做到按期销假。一般提倡在寒暑假办理婚事。
二、待遇
1、婚假未超过7天的，婚假期间的工资待遇不变及享受学校发放的福利和奖金。
2、婚假超过7天的，一律以事假或旷工办理。
第十三条 丧假期限及待遇
一、期限 本人直系亲属死亡,可向学校申请丧假，准请丧假15天.（15天含路途时间）。并要做到按期销假。
二、待遇
1、丧假未超过的，丧假期间的工资待遇不变及享受学校发放的福利、奖金。
2、丧假超过规定天数的，一律以事假或旷工办理。第十四条 产假期限及待遇
一、期限
女教工分娩，可向学校申请产假，正常产假期限为120天.经本人申请,办理独生子女证后,产假期满后可连续休假240天,但必须以准假证及销假证的日期为准。
二、待遇
1、产假期间的工资福利不变，但不得享受学校发放的福利和奖金。
2、产假超过规定的天数的，一律以事假或旷工办理。
第三章 教学常规考勤
第十五条 旷教界定
1、未履行请假手续造成课堂空堂的，视为旷教。
2、无正当理由，迟到10分钟的，视为旷教。
3、无正当理由，教职工中途离开教室超过10分钟的，视为旷教。
第十六条 旷工界定
1、虽有正当请假理由，但未办理请假手续或自行请他人代为顶岗，未到学校上班的，均视为旷工。
2、请假批准期限已满，未办理续假报批手续，超假未归的视为旷工。
3、经未批准，擅自离开学校的视为旷工。
4、在外上课的离开操场、学生10分以上的视为旷工。而且造成事故一切自己承担。
第十七条 迟到的界定
1、凡上正式课铃向后任课教师还未进教室的均视为迟到。
2、凡学校组织的考试，教师未按规定时间参加监考、阅卷的均视为迟到。
第十八条 旷教、旷工、迟到的处罚
1、旷教一节扣罚当月工资300元，同时扣除学校发放津贴的20%。
2、旷工1天扣罚当月工资500元，并同时扣除学校发放津贴的50%。
3、旷工超过15天的，报请县教育局予以处理。
4、迟到5分钟以内的扣罚当月工资20元，迟到5至10以内的扣罚当月工资50元，迟到10分钟以上按旷教处理。
第十九条 坐班考勤
上午1-4节,下午1-3节课,没课的教师必须遵守坐班制度,有特殊原因的,必须向行政值班人员请假。未坐班，一次扣罚当月工资20元。
第二十条 上岗正
所有在职员工上岗必须佩带上岗证,若发现无证上岗的现象,发现一一次扣罚当月工资20元。
第四章 德育日常考勤
第二十一条 升旗仪式
未参加升旗仪式的，一次扣罚当月工资100元，升旗仪式请假的扣罚20元。
第二十二条 课间操
课间操所有教师一律出操,不带操、不做操视为缺操，缺操的一次扣罚20元。
第二十三条 教师集体活动
无故缺席学校组织的集体活动，一次扣罚当月工资100元，活动时校领导的电话不接或活动结束时到的扣除当月的电话费。
第二十四条 教工大会
未参加教工大会的，一次扣罚当月工资100元，教工大会请假请假的扣罚20元。
第二十五条 卫生
1、班主任要每天安排学生扫卫生区、厕所卫生两次，没有执行的罚班主任20元。
2、教室卫生每天扫三次，每月进行大扫除一次，没有执行的罚班主任20元。
3、宿舍卫生每天扫三次，没有执行的罚包宿教师20元。
4、个人卫生差的班级进行全校通报或相应惩罚20元。
5、教师宿舍门口卫生差的罚50元。
6、德育处每周一必须公布一周的卫生检查结果并同时颁发流动红旗（一个流动红旗奖金50元）。第二十六条 学生集体活动
凡参加集体活动，均须整队进行，保持队伍整齐安静。队伍行进应保持一定间隔距离，做到“三不”，不讲话，不拥挤，不吃零食，违者班级的班主任罚20元。第二十七条 学生集会
按时整队入场，按指定座位入座；开会时专心听讲，不讲话，不做小动作，不东张西望，不吃零食，不随便离开座位；会议结束，不拥挤，不翻越凳子，按次序退场，违者的班级的班主任罚20元。
第二十八条 班主任
1、不按时关教室门、窗户一次罚10元。
2、没有填写每学期的班主任工作手册者罚300元，并同时扣除班主任两个月的经费。
3、每月出一次黑板报，少一次罚50元。第二十九条 值班与加班
1、维稳值班，根据上级部门的要求，重大节日，敏感期间需要24小时值班的，每天给予值班人员补贴50元，白天按20元计算，晚上30元计算，学校门卫不得按此予以补贴。
2、凡维稳值班缺席1次，取消当日的值班补贴，并罚500元。
3、值周教师缺1次，罚款100元。
4、没有完成值班任务的做相应的惩罚。
5、维稳值班没有填写值班记录罚款50元。
第五章 教学常规惩罚
第三十条 学校教务处要按期进行 “三查”工作:即一查教师备课;二查教师作业批改;三查听课记录.检查以每月一次为标准。
第三十一条 检查备课必须以任课教师制定的教学计划为依据,检查是否做到了提前一周备课的要求.没有达到提前一周备课要求的,每次处罚50元。
第三十二条 教师批改作业要做到有批有改,作业量要适中,不允许过少.每周作业批改要求不少于四次,读背另行布置.没有达到一周批改四次作业要求的教师,每次处罚50元。
第三十三条 作业必须全批全改，作业批改要及时，应做到不过日、作业批改要标明日期。各类作业批改一律用红笔，不得在整张作业中打一个“√”，每次处罚30元。
第三十四条 对少数学生的作业要写上简单的鼓励性评语，不能只是简单判断对错。可用相应的标记（如：小红旗、五星、笑脸等）给予肯定；每月检查作业如发现没按要求的，每次扣20元。
第三十五条
教师要对学生知识掌握情况进行测验，但要控制测验次数，每单元保证测验一次周考，每月一次月考。每次检测后教师应及时批改、做出成绩统计交教务处保管。如少一次扣罚200元。
第三十六条 作业由教务处人员亲自抽查,任课教师不需要上交。
第三十七条 对学生的辅导，辅导主要针对差生，任课教师对辅导要有计划、内容、对象、时间（提倡教师下班指导，利用学生早间、午间、晚间等时间），每周至少各进行2次，做到每次都有记录，如少一次扣50元。布置适量的辅导作业，教师要进行及时批改。作业每周至少1次。少一次扣20元。
第三十八条 鼓励教师积极推行听评课制度,在听课﹑评课的过程中领悟要点,查找不足.听课记录要真实,禁止捏造.听评课次数；一般教师听评课每学期不少于20节，教研组长每学期不少于听评课25节，教务主任及教学副校长每学期听课不少于30节，校长每学期听课不低于10节。一学期听评课量达不到标准者处罚50元。
第三十九条 如果因教务处没有履行好“三查”工作而造成的后果,将追究教务处的失职,视情节予处罚,并同时扣除学校发放奖金的50% 第四十条 每位教师一定要合理利用课堂40分钟,上课期间禁止教师坐着上课,禁止玩手机，穿拖鞋上课，违背师德被家长举报。上述现象一经发现处罚50元。
第四十一条 教师在教室里抽烟，如发现一次50元。第四十二条 所有课程的编排﹑调整﹑变动必须由教务处执行,禁止教师私下调整课程,如果发现教师之间擅自调课,将追究双方责任各罚50元,任课教师未带教案上课罚50元。
第四十三条 教研组长每四周进行检查教师备课、听课。教研活动每周一次，都需要文字记录、图片。没有执行的组长处罚50元，同时扣除学校发放津贴的30%。
第四十四条
对学校安排的工作任务，每位教师都必须认真履行，服从学校工作安排，在指定时间内完成布置的工作，如超期或未完成工作，一次50元，同时扣除学校发放津贴的10%。
第四十五条 没有完成教学任务、不服从学校工作安排的，经教育任不改正的，发现一次扣100元 ,并扣除学校发放津贴的60%。
第六章 负责人
第四十六条 教师考勤有格桑多吉、旺措同志负责。
第四十七条 临时工考勤有巴桑次仁负责。
第四十八条 教学常规考勤巴桑次旺、巴桑泽仁同志负责。
第四十九条 德育日常考勤有江村罗布、拉巴来桑同志负责。
第五十条 教学常规惩罚有巴桑次旺、巴桑泽仁同志负责。
第七章 附则
第五十一条 本考勤管理制度将作为教职工评优、评先、考核等内容的参考依据。
第五十二条
本办法自公布之日起执行，此前学校考勤管理制度同时废止。
点击咨询 