正式考试

第一篇：正式考试

关于行政事业单位内部控制评价与监督说法正确的是（）

A.内部监督应当与内部控制的建立和实施保持相对独立

B.单位负责人应当指定专门部门或专人负责对单位内部控制的有效性进行评价并出具单位内部控制自我评价报告

C.单位应当根据本单位实际情况确定内部监督检查的方法、范围和频率 D.内部监督是单位实施内部控制的基础

正确答案：D

关于行政事业单位支票支出的内部控制要点说法错误的是（）

A.所有支票必须预先连续编号，空白支票应存放在安全处，严格控制，妥善保管，有权签署支票人员不得保管空白支票

B.每项支票支出，都必须经过授权的支票签署者的审批并签发 C.任何有文字或数字更改的支票应予作废 D.作废的支票必须在作废后立即销毁

正确答案：D

不属于行政事业单位内部控制构成要素的是（）

A.内部环境 B.风险评估 C.控制活动 D.外部监督

正确答案：D

不适用行政事业单位内部控制规范的是（）

A.各级党的机关 B.行政机关 C.有限责任公司 D.事业单位 正确答案：C

下列关于企事业单位取得与验收环节中属于相容岗位的是（）

A.固定资产投资预算的编制与审批 B.固定资产投资预算的审批与执行 C.固定资产投资预算的编制与验收 D.固定资产采购、验收与款项支付

正确答案：C

不属于行政事业单位预算外收入的是（）

A.行政事业性收费 B.主管部门集中收入 C.其他预算外收入 D.财政拨款（补助）收入

正确答案：D

关于行政事业单位货币资金内部控制说法错误的是（）

A.出纳可以兼管稽核、会计档案保管和收入、支出、债权、债务账目的登记工作 B.单位应将现金支出业务和现金收入业务分开处理 C.单位应实行定期岗位轮岗，减少发生人为的舞弊行为 D.单位应防止将现金收入直接用于现金支出，防止“小金库”

正确答案：A

不属于行政单位的有（）

A.各级人民政府及其所属工作机构 B.政协各级机关

C.各民主党派和工商联的各级机关 D.有限责任公司

正确答案：D

关于行政事业单位内部控制要素说法错误的是（）A.内部监督是单位实施内部控制的基础

B.控制活动是行政事业单位根据风险评估结果，采用相应的控制措施、政策和方法，将风险控制在可承受范围之内

C.信息与沟通是单位及时、准确地收集、传递与内部控制相关的信息，并在行政事业单位内部、单位与外部之间进行有效沟通

D.风险评估是行政事业单位及时识别、系统分析业务活动中与实现内部控制目标相关的风险，合理确定风险应对策略

正确答案：A

下列对行政事业单位内部控制构成要素描述错误的是（）

A.内部环境是行政事业单位及时、准确地收集、传递与内部控制相关的信息，并在行政事业单位内部、单位与外部之间进行有效沟通

B.风险评估是行政事业单位及时识别、系统分析业务活动中与实现内部控制目标相关的风险，合理确定风险应对策略

C.控制活动是行政事业单位根据风险评估结果，采用相应的控制措施、政策和方法，将风险控制在可承受范围之内

D.内部监督是行政事业单位对内部控制建立与实施情况进行监督检查，评价内部控制的有效性，发现内部控制缺陷，应当及时加以改进

正确答案：A

关于行政事业单位建设项目招标的说法错误的是（）

A.单位的工程项目一般应当采用非公开招标的方式，择优选择具有相应资质的承包单位和监理单位

B.单位可根据项目特点决定是否编制标底

C.单位应当采取签订保密协议、限制接触等必要措施，确保标底编制、评标等工作在严格保密的情况下进行

D.单位和中标人不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议

正确答案：A

不属于行政事业内部控制单位评价与监督分类的是（）A.单位内部监督 B.社会监督 C.政府监督 D.企业监督

正确答案：D

关于行政事业单位货币资金的内部控制的方法正确的是（）

A.货币资金收付及保管应由经过授权的出纳人员负责办理 B.现金总账应由出纳人员登记

C.负责应收款项账目的人员应同时负责现金收入及支出账目的工作 D.保管支票簿的人员应同时负责现金支出账目和银行存款账目的调节

正确答案：A

下列关于行政单位支出管理说法错误的是（）

A.基本支出是指行政单位为保障机构正常运转和完成日常工作任务发生的支出 B.项目支出是指行政单位为完成特定的工作任务，在基本支出之外发生的支出 C.行政单位各项支出应全部纳入单位预算 D.项目支出包括人员支出和公用支出

正确答案：D

下列关于行政事业单位固定资产内部控制基本要求说法正确的是（）

A.不相容岗位和职务分离

B.人员配备应考虑专业素质和职业道德

C.审批人应当根据固定资产业务授权批准制度的规定，在授权范围内进行审批 D.对于审批人超越授权范围审批的业务，经办人应先行办理，事后向上级部门报告

正确答案：D

良好的内部控制信息与沟通的特征包括（）A.B.C.适应； D.E.F.信息系统能够向管理层提供有关单位管理服务业绩的报告及相关的外部和内部信息；

向适当人员提供的信息是充分、具体和及时的，使其能够有效地履行职责；

信息系统的开发及变更与单位的战略计划相适应，与单位整体层面和业务流程层面的目标相管理层能够提供适当的人力和财力，以开发必需的信息系统；

管理层通过适当的监督程序监督信息与沟通系统的开发、变更和测试工作； 主要的数据中心，建立了重大灾难数据恢复措施和计划

正确答案：A,B,C,D,E,F

单位应当依据国家有关规定组织建设项目招标工作，并接受有关部门的监督，下列有关建设项目招标控制说法正确的有（）

A.位，禁止转包或违法分包 B.C.的情况下进行 D.单位和中标人不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议 单位可根据项目特点决定是否编制标底。需要编制标底的，标底应当严格保密

单位应当采取签订保密协议、限制接触等必要措施，确保标底编制、评标等工作在严格保密单位的工程项目一般应当采用公开招标的方式，择优选择具有相应资质的承包单位和监理单正确答案：A,B,C,D

建立与实施内部控制的原则（）

A.B.C.D.全面性原则 重要性原则 制衡性原则 适应性原则

正确答案：A,B,C,D

银行对账单核对时应当注意的是（）

A.B.单位应当指定专人定期核对

负责银行存款账目调节的人员与负责银行存款账目登记的人员应当相互分离 C.D.负责银行对账单调节的职员应直接从银行取得对账单

对于超过一个月或可能存在重大问题的未达账项，应当列出清单上报查明原因

正确答案：A,B,C,D

建设项目可行性分析的风险控制措施主要包括（）

A.B.C.D.高度重视可行性分析在项目投资决策中所起的作用，完善配套相应措施 规范可行性分析报告编制，进行多方案比较

建立咨询资格审查制度和项目后评价体系，组织行业协会，评定咨询执业资格

加强从业人员培训和充分发挥技术经济人员的作用，以实事求是的态度编制可行性分析报告

正确答案：A,B,C,D

单位应当按照支出业务的类型，明确并加强下列哪些支出控制，以实现各关键岗位的职责权限。（）

A.B.C.D.支出审批控制 支出审核控制 支付控制

支出的核算和归档控制

正确答案：A,B,C,D

行政事业单位内部控制环境一般包括以下哪些内容（）

A.B.C.D.E.F.操守和价值观 能力评定

管理哲学和领导风格

组织结构及职权与责任的分配

人力资源政策

文化建设

正确答案：A,B,C,D,E,F

内部监督是行政事业单位对其内部控制的健全性、合理性和有效性进行监督检查与评估，形成书面报告并作出相应处理的过程，是实施内部控制的重要保证。监督检查主要包括（）A.B.C.D.对建立并执行内部控制的整体情况进行持续性监督检查 对内部控制的某一方面或者某些方面进行专项监督检查 提交相应的检查报告、提出有针对性的改进措施 只对内部控制有缺陷的部分进行有针对性的检查

正确答案：A,B,C

建设项目款项结算风险主要包括（）

A.B.C.D.合同风险 会计风险 资金短缺风险 经济纠纷风险

正确答案：A,B,C

行政事业单位内部控制薄弱的主要原因包括（）

A.B.C.D.E.内部控制观念淡薄 内部控制制度不完善 信息与沟通衔接不够

管理人员业务素质不能适应内部控制工作的需要 外部监督对单位内部控制健全性和有效性的监督检查不够

正确答案：A,B,C,D,E

建设项目控制的基本目标（）

A.B.C.D.防止并及时发现、纠正错误及舞弊行为，保护工程项目资产的安全、完整 确保国家有关法律法规和单位内部规章制度的贯彻执行 降低项目建设的风险

确保建设单位工程项目管理活动的协调、有序进行，提高该项目的经济效益

正确答案：A,B,C,D

有关预算执行控制的说法：为了确保预算目标的全面完成，关键应做好以下哪些方面的工作（）A.B.C.D.建立健全预算执行责任制度 行政事业单位的收入来源必须合法 行政事业单位的支出必须按程序办理 只要不超出预算的支出都合理

正确答案：A,B,C

下列选项中属于行政事业单位资产的有（）

A.B.C.D.货币资金 固定资产 无形资产 对外投资

正确答案：A,B,C,D

经济活动业务层面的风险评估中政府采购管理情况包括（）

A.B.C.D.是否定期对资产进行清查盘点，对账实不符的情况及时进行处理 是否按照预算和计划组织政府采购业务；

是否按照规定组织政府采购活动和执行验收程序； 是否按照规定保存政府采购业务相关档案。

正确答案：B,C,D

行政事业单位实施内控时常出现的误区（）

A.B.C.D.管理层在实施内控中未承担应有职责 过分强调控制成本 片面强调人员素质 认为内控包治百病

正确答案：A,B,C,D

单位应当根据本单位实际情况确定内部监督检查的方法、范围和频率，内部监督方式包括持续性监督检查和专项监督检查。（）

正确答案：正确 行政事业单位应当遵循诚实信用原则严格履行合同，对合同履行实施有效监控，强化对合同履行情况及效果的检查、分析和验收，确保合同全面有效履行。（）

正确答案：正确

行政事业单位应当合理设置岗位，明确合同的授权审批和签署权限，妥善保管和使用合同专用章，严禁未经授权擅自以单位名义对外签订合同，严禁违规签订担保、投资和借贷合同。（）

正确答案：正确

行政事业单位应当建立严格的固定资产交付使用验收制度，确保固定资产数量、质量等符合使用要求。固定资产交付使用的验收工作由固定资产管理部门、使用部门及相关部门共同实施。对验收合格的固定资产应及时办理入库、编号、建卡、调配等手续。（）

正确答案：正确

单位应当加强对涉密政府采购项目安全保密的管理。对于涉密政府采购项目，单位应当与相关供应商或采购中介机构签订保密协议或者在合同中设定保密条款。（）

正确答案：正确

行政事业单位预算编制的方法：行政事业单位应该以“零基预算法”为基础，采用综合方法编制年度预算。（）

正确答案：正确

单位应当实行内部控制关键岗位工作人员的轮岗制度，明确轮岗周期。不具备轮岗条件的单位应当采取专项审计等控制措施。（）

正确答案：正确

风险因素、风险事件和风险结果是风险的基本构成要素；风险因素是风险形成的必要条件，是风险产生和存在的前提。（）

正确答案：正确

第二篇：法律文书正式考试题库---带答案

1.法律文书的程式性特点具体表现在以下两方面：

（一）结构的固定化；

（二）（A）。

A.用语的成文化B.用语的法律化C.用语的形象化D.用语的通俗化

2.第一审刑事判决书的判决结果为定罪判刑的，应当表述为（A）。

A.被告人×××犯×××罪，判处有期徒刑×年B.判处×××有期徒刑×年

C.判处×××犯×××有期徒刑×年D.人犯×××犯×××罪，判处有期徒刑×年

3.公安机关依法提请同级人民检察院批准逮捕犯罪嫌疑人时，应当制作（C）。

A.呈请拘留报告书B.取保候审决定书C.提请批准逮捕书D.批准逮捕决定书

4.为判决书确定统一格式和写作内容始自（D）。

A.唐代B.宋代C.明代D.清代

5.取保候审决定书、执行通知书制作的法律依据是（C）。

A.行政诉讼法B.刑法C.刑事诉讼法D.民事诉讼法

6.公安机关依法提请同级人民检察院批准逮捕犯罪嫌疑人时，应当制作（D）。

A.批准逮捕决定书B.呈请拘留报告书C.取保候审决定书D.提请批准逮捕书

7.人民检察院在办理直接受理侦查案件的过程中，依法决定逮捕犯罪嫌疑人的时候，应当制作（D）。

A.提请批准逮捕书B.批准逮捕决定书C.应当逮捕犯罪嫌疑人意见书D.逮捕决定书

8.起诉书编号的内容依序是（A）。

A.院名、文书性质、、顺序号B.、院名、部门、文书性质、顺序号

C.、院名、文书性质、顺序号D.院名、部门、文书性质、、顺序号

9.不起诉决定书中对当事人的称谓是（D）。

A.人犯B.被告人C.被不起诉人D.犯罪嫌疑人

10.公安机关执行逮捕犯罪嫌疑人时签发的一种凭证文书是（C）。

A.逮捕决定书B.批准逮捕决定书C.逮捕证D.提请批准逮捕书

11.仲裁调解书的法律效力与（C）相同。

A.民事调解书B.仲裁申请书C.仲裁裁决书D.民事判决书

12.不起诉决定书中对当事人的称谓是（B）。

A.被不起诉人B.犯罪嫌疑人C.人犯D.被告人

13.取保候审决定书、执行通知书制作的法律依据是（A）。

A.刑事诉讼法B.民事诉讼法C.行政诉讼法D.刑法

14.在第一审刑事判决书中，被告人的住址应当写住所所在地，住所所在地与经常居住地不一致的，写（D）。

A.住所所在地B.住所所在地或经常居住地C.住所所在地和经常居住地D.经常居住地

15.人民检察院针对未生效的刑事裁判提出的抗诉，抗诉书应当送达（D）。

A.上级人民法院B.下级人民法院C.同级和上级人民法院D.同级人民法院

16.第一审民事判决书的理由中，引用法律条文时，如果法律条文有条、款、项、目，要求引到（C）。

A.条、款B.条、款、项C.条、款、项、目D.条

17.监狱起诉意见书中的当事人称为（B）。

A.犯罪嫌疑人B.罪犯C.犯罪分子D.被告人

18.人民检察院在办理直接受理侦查案件的过程中，依法决定逮捕犯罪嫌疑人的时候，应当制作（B）。

A.应当逮捕犯罪嫌疑人意见书B.逮捕决定书C.提请批准逮捕书D.批准逮捕决定书

19.在第一审刑事判决书中，被告人的住址应当写住所所在地，住所所在地与经常居住地不一致的，写（D）。

A.住所所在地B.住所所在地或经常居住地C.住所所在地和经常居住地D.经常居住地

20.司法机关办案人员在办理诉讼案件过程中，为查明案情和核实证据，依法向了解情况的人进行调查、询问时所作的文字记载，被称为（B）。

A.讯问笔录B.调查笔录C.询问笔录D.现场勘察笔录

21.法律文书的程式性特点具体表现在以下两方面：

（一）结构的固定化；

（二）（D）。

A.用语的法律化B.用语的形象化C.用语的通俗化D.用语的成文化

22.法律文书的主旨是指制作文书的目的和（C）。

A.意图B.中心思想C.中心意思D.要求

简答题：

一，什么是呈请拘留报告书？

答：呈请拘留报告书，是指承办案件的单位对现行犯或重大嫌疑分子需要采取拘留措施时所制作的报请县级以上公安机关负责人审批的文书。

二，第二审民事判决书理由部分应当写明的主要内容是什么？

答：第二审民事判决书的理由部分应当突出针对性，主要写明：①对一审判决是否正确作出结论；②对上诉人的上诉理由是否成立进行论证；③阐明维持原判或者改判的理由；④判决适用的法律，．包括程序法和实体法。这部分文字由主本院认为．一．．．”引出。阐述理由应当紧紧围绕原判决是否正确、上诉理由是否合理这两

个问题进行分析论证，理由要具体、充分，具有针对性和说服

三，法庭演说词论辩说理的基本方法有哪几种？

答：法庭演说词常用的论辩说理方法主要有以下几种：

（1）据实论理。（2）据法论理。（3）据情说理。

此外，在论辩说理方面还有逻辑论证的说理方法如类比法、归谬法和文学上的映衬法、对比法等等 四，什么是第一审刑事裁定书？

第一审刑事判决书，人民法院对于人民检察院提起公诉或者自诉人提起自诉的刑事案件，按照我国刑事诉讼法规定的第一审普通程序或者简易程序审理终结后，根据已经查明的事实、证据和有关法律规定，确认被告人有罪或无罪，构成何种罪名，适用何种刑罚或免除处罚而作出的书面决定。

五，什么是仲裁答辩书？

答：仲裁答辩书，是指在仲裁过程中，被申请人针对申请人提出的仲裁请求及其所依据的事实和理由进行答复辩解的文书。

六，什么是民事决定书？

答：民事决定书是指人民人民法院就民事诉讼中的特殊事项依照法律规定作出决定制作的文书。七，提请减刑建议书的正文部分包括哪几项内容？

答：提请减刑建议书的正文部分包括三项内容。（1）事实依据。它包括下列两项内容：①事实依据。②具体事实。(2)减刑的理由。①依事论理。②依法论理。（3）法律依据和建议事项。

八，民事（行政）抗诉书的正文部分包括哪几项内容？

答：正文部分包括本院审查认定的案件事实、审查意见和抗诉理由、抗诉决定和法律依据。

（1）本院审查认定的案件事实。①首先结合案件具体情况，准确写明案件基本事实。②对于抗诉依据的事实，应重点叙述。③为了说明本院认定事实的依据，可以简要列明认定事实的证据情况。

（2）审查意见、抗诉理由。①指出原判决、裁定错误之处。②分析、认证抗诉理由。

（3）抗诉决定及其法律根据。

九，简述不起诉决定书的功用。

答：不起诉决定书的功有是不起诉决定是重要的检察法律手段。不起诉决定书是人民检察院对案件作出不起诉决定的凭据，具有终止本案刑事诉讼，免予追究被不起诉人刑事责任的法律效力。不起诉决定书一经送达，犯罪嫌疑人羁押的，应当立即释放。

十，什么是刑事赔偿决定书？

答：刑事赔偿决定书，是指各级人民检察院在对赔偿请求人提出的刑事赔偿请求，作出赔偿决定时所制作的文书。

文书写作题

一，根据下列案情材料，拟写一份第一审民事判决书。（参考下面的格式）

第一审民事判决书格式：

XXX人民法院

民事判决书

[XXXX] X民初字第XX号

原告XXX，性别X，XX年XX月XX日生，民族X，职业XX，住XX市XX区XX镇XX街XX号。

诉讼代理人XXX，XXX律师事务所律师。

被告XXX，性别X，XX年XX月XX日生，民族X，职业XX，住XX市XX区XX镇XX街XX号。

诉讼代理人XXX，XXX律师事务所律师。

第三人XXX，性别X，XX年XX月XX日生，民族X，职业XX，住XX市XX区XX镇XX街XX号。

诉讼代理人XXX，XXX律师事务所律师。

原告XXX与被告XXX因XXX纠纷一案，本院于XX年XX月XX日受理后，依法组成合议庭，公开（不公开）开庭进行了审理。本案当事人及其诉讼代理人均到庭参加诉讼。本案现已审理终结。

原告XXX诉称，………………（原告提出的具体诉讼请求和所根据的事实与理由）……

……………………………………………………。

被告XXX辩称，………………（被告答辩的内容）…………………………。

第三人XXX述称，……………………（第三人意见）…………………………。

经审理查明，………………（法院认定的事实和证据）…………………………。

本院认为，…………（判决理由）……。依照《中华人民共和国XXXXXXX法》的规定，判决如下： ………………（判决结果）……。

………………（诉讼费用承担）……。

如不服本判决，可在判决书送达之日起15日内，向本院递交上诉状，并按对方当事人的人数提交副本，上诉于XXX人民法院。

审判长XXX

审判员XXX

审判员XXX

XX年XX月XX日

（院印）

本件与原件核对无异

书记员XXX

二，根据下列脱逃的犯罪嫌疑人的情况，拟写一份通缉令（正本）。

三，根据下列案情材料，拟写一份起诉意见书。

一、起诉意见书格式：

XXX公安局

起诉意见书

X公刑诉字[20XX]XX号

犯罪嫌疑人XXX（别名、曾用名、绰号等），性别X，19XX年XX月XX日生，出生地XX省XX市，身份证号码XXXXXXXXXXXXXXX，民族X，文化程度XX，职业XX，住XX市XX县XX镇XX街XX号。

违法犯罪经历：XX年XX月，因XX事被XX；XX年XX月，因XX事被XX；XX年XX月XX日因涉嫌XX犯罪，被依法逮捕。

犯罪嫌疑人XXX涉嫌XX一案，由XXX举报（控告、移送）至我局。我局于XX月XX日立案侦查，并已将犯罪嫌疑人XXX抓捕归案。犯罪嫌疑人XXX涉嫌XX案，现已侦查终结。

经依法侦查查明，犯罪嫌疑人XXX有下列犯罪事实：…… …… …… …… …………

…………………………………………………………………………

认定上述事实的证据如下：…………………… ………………………… ……

……………………上述犯罪事实清楚，证据确实、充分，足以认定。

犯罪嫌疑人XXX系（累犯、立功、自首等），应当（加重、从轻、减轻）处罚。

综上所述，犯罪嫌疑人XXX的行为触犯了《中华人民共和国刑法》第XX条XX款，涉嫌犯XX罪，根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百二十九条之规定，特将本案移送审查，依法起诉。

此致

XXXX人民检察院

局长：XXX（印）

（公安局印）

XX年XX月XX日

附件：（1）本案卷宗X卷X页；

（2）犯罪嫌疑人XXX现在XXX处；

（3）随案移交物品X件。

四，根据下列材料，拟写一份遗嘱。（参照下列格式）

遗 嘱

一、立遗嘱人：（身份基本情况）

二、立遗嘱原因：

三、立遗嘱人的所有财产的名额、特征：

四、立遗嘱人对身后所有财产的具体处理意见：对于不动产，应写明财产坐落的地址

五、所立遗嘱的份数：

立遗嘱人：

见证人：

五，根据下列案情材料，按照《法律文书教程》中的要求，拟写一份起诉书。民事起诉状格式：

民事起诉状

原告姓名XXX，性别X，XX年XX月XX日生，民族X，XX省XX市人，职业XX，工作单位XXXXX，住XX市XX街XX号。

被告姓名XXX，性别X，XX年XX月XX日生，民族X，XX省XX市人，职业XX，工作单位XXXXX，住XX市XX街XX号。

诉讼请求

………………（写明诉讼的请求）…………………………。

事实与理由

………………（写明诉讼事实和理由）…………………………。

证据和证据来源，证人姓名和住址

………………（写明诉讼事实的证据和证人等）…………………………。

此致

XXX人民法院

起诉人XXX

XX年XX月XX日

附：本诉状副本X份；

证据名称及分数。

六，根据下列脱逃的犯罪嫌疑人的情况，拟写一份通缉令（正本）。七，根据下列案情，按照《法律文书教程》中的要求，拟写一份刑事自诉状。刑事自诉状格式：

刑事自诉状

自诉人姓名XXX，性别X，XX年XX月XX日生，民族X，XX省XX市人，文化程度XX，职业XX，工作单位XXXXX，住XX市XX街XX号。

被告人姓名XXX，性别X，XX年XX月XX日生，民族X，XX省XX市人，文化程度XX，职业XX，工作单位XXXXX，住XX市XX街XX号。

案由和诉讼请求

………………（控告罪名和要求法院追究刑事责任的请求）……………………。

事实与理由

………………（被告犯罪的事实和法律规定，起诉的理由）……………………。

证据和证据来源，证人姓名和住址

………………（证明犯罪事实的证据和证据来源，证人情况）……………………。

此致

XXX人民法院

自诉人XXX

XX年XX月XX日

附项：

1、本诉状副本X份；

2、证据存在情况。

第三篇：2010正式考试中新要点、注意事项

2010正式考试中的要点、注意事项

Word 操作：首行缩进，多倍行距 1.5，文章结尾处几个字居右。

Execl 操作：删除某列,删除某行，计算平均值，计算总和，合并且居中

PPt 操作： 给文字框内填充色，文字框边改色。给一个图形加超链接。

将图片的宽度、高度调整为原来的120%。插入一个图片。

PS 操作： 改变一个图层的亮度或对比度+30（图像----调整----亮度/对比度）

Flash 操作：将事先给的标题文字修改字体。指定位置加入帧。作一个动作动画。

将库内元件“海浪”，拖放到海水中。（先将题目最小化，同时最小化属性框，再直接拖放到海面上）

第四篇：2015年教师资格证考试改革正式实施

2015年教师资格证考试改革正式实施 教师资格证改革调整内容：

教师资格证考试改革时间从2015年考试正式实施，改革后将实行国考，考试科目为：幼儿园、小学教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》;初中、高中教师《综合素质》、《教育教学知识与能力》、《学科知识与能力》;改革后考试内容增加、考试难度加大。报考条件提高(在校专科大

二、大三，本科大

三、大四才能报考)。

改革后将不再分师范生和非师范生的区别。

改革后不管是师范生还是非师范生想要做教师都必须参加国家统一的教师资格证考试，方可申请教师资格证。

2014年9月1日之后考取的教育学、心理学成绩单教育局不再承认，即9月1日之后考的教育学、心理学成绩单不能申请教师资格证。

2014年9月1日之前拿到的成绩单在2017年之前可以继续向教育局申请教师资格证，教育局最新改革细则给14年9月1日之前拿到成绩单的学生两年的改革过渡期限。

普通话等级不受教师资格证改革影响，普通话等级证书永久有效、全国通用，目前“已经考取了教育学、心理学成绩单”、“已经考试还没拿到成绩单”的学生不用担心改革的影响，只要在17年之前拿着“两学成绩单”+“普通话等级证书”+“毕业证书(学历证)”到户口所在地教育局申请教师资格证即可。

目前已经参加考试但是还没考过的学生或想报考但是还没报考的学生，不用担心，你们还有一次考试机会;赶紧在14年的7月份参加考试，尽量确保自己能够在7月份一次性考过两学考试，赶在14年9月份之前拿到两学成绩单。

第五篇：晋江市初中教师培训班正式考试试题

晋江市初中教师培训班正式考试试题（正确答案为红色字）

一、单选题（共30题，总共60分）

1．“举止”在礼仪中一般是指

A人的外表着装和一言一行。

B人的外表气色和服饰发型。

C日常生活中人的动作和表情，一举手一投足，一颦一笑

D人的语言和气色，日常生活人的一言一行，一颦一笑

2．在各种场合自我介绍应当注意做到：

A慌慌张张，毛手毛脚，用手指指着自己。

B显得不知所措，面红耳赤或一副随随便便，满不在乎的样子

C举止庄重、大方，将右手放在自己的左胸上。

D表情紧张、眼睛看着自己的脚尖

3．作为被介绍者，不应当：

A侧面斜对着对方

B表现出结识对方的热情

C被介绍的除女士和长者外，都应该站起来

D双目应该注视对方

4．要想实现“高效课堂”不是取决于：

A教师对课堂的把握和理解，B教师对学生的了解和引导

C学生对知识的渴望程度。

D课堂上是否采用现代教育技术。

5．下面不属于教育科研调查对象范围的是：

A普遍调查

B抽样调查

C个案调查

D刑事调查

6．提出“不学礼，无以立。”的人是

A庄子

B荀子

C孔子

D孟子

7．我们在递笔、刀剪之类尖利的物品，需：

A将尖头朝向对方，轻捏在手中，要正指向对方

B将尖头朝向自己，握在手中，而不要指向对方

C将尖头朝上，握在手中，而不要指向下方

D将尖头朝向对方，握在手中，而不要指向自己

8．课程《有效观课议课》之一中的主讲教授，认为观课议课常用思路是： A用（实践、改进）——读懂课堂——说（可听、有用）——听（选择性）。B用（实践、改进）——说（可听、有用）——听（选择性）——读懂课堂。C用（实践、改进）——听（选择性）——说（可听、有用）——读懂课堂。D说（可听、有用）——听（选择性）——用（实践、改进）——读懂课堂.9．我们在坐的时候要避免：

B双目平视

C嘴唇微闭

D翘脚抖腿

10．课题实验的目的不应当是：

A为学校领导歌功颂德

B不必要求过高，但求问题解决

C探究教育科学中带有规律性的东西

D抛弃功利思想，争取有些实在收获

11．站立的姿势不应当给人以（）的印象

A萎靡不振，猬琐小气

B挺拔笔直，舒展俊美

C庄重大方，精力充沛

D信心十足，积极向上

12．以研究真实的学校教育过程与情境，提高自己的教育行动质量与教育行动效率为目的的研究模式称之为：

A教育问卷研究

B教育调查研究

C教育实验研究

D教育行动研究

13．课程《有效观课议课》之一中主讲教授要求观课教师要：

A针对任课教师的不足之处，毫不留情地明确指出

B把对所观的课的成功之处，尽量充分地给予肯定

C把自己看到的，了解到的东西拿出来交流

D把自己想到的，全部提出来教给任课教师

14．在观课议课中观课教师必须：

A充分了解挖掘上课教师对教学的理解

B充分理解上课教师备课的艰辛和心境。

C充分了解挖掘开课学校对教学的要求

D充分了解开课学校对观课教师的期待

15．课程《有效观课议课》之一中主讲教授认为研究和改进课堂教学的目的是： A要让学校成为名校

B要让教师成为名师

C要让学生学会应试

D要让学生健康成长

16．礼仪教育目的不在于：

A纠正违背礼仪规范的言行举止，施行礼仪规范的养成教育，使现有行为转变为应有行为 B促进社会主义精神文明建设，树立良好的社会道德风尚。

C使社会、组织、团体、个人相互之间错综复杂的关系得到协调一致的同步发展。D培养对人的虚伪、圆滑，善于逢场作劝的能力

17．在非正式场合下，为了防止疲劳，又不失风度美，如果累了不可以（）

A将一条腿向前跨半步

B身体重心轮流放在两条腿上

C可以东倒西歪

18．各种场合中正确的致意礼节是：

A先生先向学生致意

B年长者先向年轻者致意

C男士先向女士致意

D上级先向下级致意

19．个案研究法的必须遵循的程序是：

A①要摸清个案的问题所在；②要对效果进行分析。③要采取应对措施；④要对原因进行分析。

B①要对原因进行分析②要采取应对措施③要对效果进行分析④要摸清个案的问题所在 C①要采取应对措施②要摸清个案的问题所在③要对原因进行分析④要对效果进行分析 D①要摸清个案的问题所在②要采取应对措施③要对效果进行分析④要对原因进行分析 E①要摸清个案的问题所在②要对原因进行分析③要采取应对措施④要对效果进行分析

20．礼仪并不能反映一个人的（）

A基本素质的高低

B相貌的美和丑

C受教育的程度

D能够被人信任的程度

21．（）方面的知识是社会交往的必备知识

A书写规范

B礼仪规范

C着装规范

D饮食规范

22．从法律的角度，应当明确学校承担的责任不是：

A日常教育学生

B日常管理学生

C爱护保护学生

D全面监护学生

23．不属于教育科研课题选题应注意的问题是：

A研究的范围大小适度

B研究的问题难易适度

C课题的主攻目标要明确

D课题研究的人员的性别与职务大小

24下面对学校安全工作不能起预防作用的一项是：

A及时通报学生学习情况

B以安全为主题进行告知、宣传、教育

C完善相关的安全制度

D定期排查安全隐患

25．下面属于学校必须承担法律责任的是：

A地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的。

B来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的或非教师过错的学生自杀、自伤的。C学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态，学校不知道或者难于知道的。D因教师体罚造成学生伤残的。

26．课程《有效观课议课》之一中，主讲教授认为观课议课的目的在于：

A提高任课学校的教研知名度。

B提高课堂教学研究的有效性。

C评价任课教师的教学实际水平。

D评价任课学校的教学教研水平。

27．研究教师在运用实验法的时候，必须：

A设计好自己的研究假设，对实验假设完全可以模糊表述，对因变量、自变量、约束变量也可以模糊表述。

B设计好自己的研究成果，针对成果可以模糊表述，对因变量、自变量、约束变量可以暂时忽略。

C设计好自己的研究假设，对实验假设不要模糊表述，对因变量、自变量、约束变量一定要表述清楚。

D设计好自己的结题报告内容，对未来的实验成果做大胆表述，对因变量、自变量、约束变量要通过假设表述清楚。

28．下面几种站立姿势中，不正确的是：

A抬头、头顶平，双目向前平视，嘴唇微闭，面带微笑，微收下颌。动作要平和自然。B双肩放松，稍向下压，人体有向上的感觉。

C躯干挺直，直立站好，身体重心应在两腿中间，防止重心偏左偏右，做到挺胸、收腹、立腰。

D双腿弯曲，保持身体略弓，膝和脚后分别跟分开。

29．平时说的经验总结法其实就是：

A对未来将要发生的教学趋势或者教训进行总结，反思，提炼的一种方法。

B对自身新近教学经验或者是教训进行总结，反思，提炼的一种方法。

C对他人新近教学经验或者是教训进行总结，反思，提炼的一种方法。

D对古人形成的教学经验或者是教训进行总结，反思，提炼的一种方法。

30．要打造“高效课堂”，关键的是（）：

A需要充分的演练准备。

B在让学生处在兴奋不已的状态。

C课堂结构奇特，知识结构的特异。

D教师要处理好角色、观念的转变，高效课堂当然离不开学生的有效合作。

二、多选题：（共10题，总共20分）

1．苏霍姆林斯基认为某一条教育真理：

A在第一种情况下是正确的。

B在第二种情况下是无用的。

C在第三种情况下就是荒谬的了。

D在第四种情况下无法判断其正确与否。

2．教育科研课题的来源主要有：

A从有关部门发布的课题指南中得到问题。

B从教学实际所急需解决的问题中提出问题。

C从平常的教学实践、先进的经验和方法中发现并提出问题。

D从其他领域的先进经验和方法中移植和借鉴而提出问题。

3．课程《有效观课议课》之一中主讲教授对新课程推进重点的理解和展望认为有如下阶段： A以理念启蒙为重点阶段——解决认识问题。

B以模式探究，增强效能为重点阶段——解决技术和方法问题。

C以取得良好的卷面笔试成绩为核心——解决学生答题能力的问题。

D以促进生活改善为重点——提高教师课堂生活质量。

4．观课议课的参与者包括：

A学生家长

B观课教师

C上课学生

D上课教师

5．各种场合中不正确的致意礼节是：

A先生先向学生致意

B年长者先向年轻者致意

C男士先向女士致意

D上级先向下级致意

6．对社会来讲，礼仪是社会的（）的反映

A文明程度

B生活富裕

C道德风尚

D生活习俗

7．教育科研课题选择应遵循的原则是：

A选题应具有创新性

B选题应具有价值性

C选题应具有可能性

D选题应具有科学性

8．礼节指在交际场合（）等方面惯用的形式。

A送往迎来

B相互问候

C致意祝愿

D慰问友好

9．仪式指在比较大的场合举行的，具有专门规定了的程序化行为规范的活动，如（）等。A发奖仪式

B签字仪式

C开幕式

D多样式

10．向人鞠躬时不能：

A戴着帽子

B目光应该向下看

C嘴里可以吃东西或者叼着香烟

D 礼毕直起身时，双眼不注视着对方

三、判断题（共10题，总共20分）

1．高效课堂就是课堂上学生非常活跃，教师非常激动，气氛极为热烈的教学效果。错

2．行动研究与有效教学有密切的关系。对

3．有效观课议课不见得总是不敢直面任课教师的。错

4．举止是一种不说话的“语言”，它真实地反映了一个人的素质，受教育的程度及能够被人信任的程度。对

5．观课议课应当做到评课不评人，只对课堂现象的评议。对

6．为缩小研究范围可以把大的科研课题，化成若干小课题，从不同的角度去研究。对

7．礼仪知识的学习要注意理论与训练的有机结合，但不要突出地加强训练。错

8．礼仪规范往往不会因时间、空间或对象的不同而有所不同。错

9．礼仪规范并不是一成不变的，它随着人类社会的发展而不断丰富和发展。对

10．书籍资料它包括：录音制品、录像制品、电子计算磁盘、模型、器具实物等。错