民丰中心小学教务处工作计划5篇

第一篇：民丰中心小学教务处工作计划

民丰中心小学教务处工作计划

一．指导思想：

贯彻“以人为本”理念，深入贯彻落实科学发展观，深化教学管理，优化课堂教学环境。努力构建一个社会满意、家长放心，学生向往的和谐校园。认真学习领会上级主管部门工作指导意见，立足校本，聚焦课堂，以校本教研为抓手，促进师生和谐发展。努力探索和实践新课程方案，根据学校实际，开展学校层面的多媒体教学公开课，激活教研组建设，提升校本教研内涵；以全面提高教学质量为主要目标，重点加强教学常规的过程管理。二．工作要点：

（一）德育工作

1、成立德育领导小组，组长：王友良，成员：陈峰、李林、侯海平、杨建祥。

2、上好《品德》课。根据教材，结合本地实际，有针对性地制定主题，对学生进行德育。让学生树立正确的人生观，价值观和世界观，形成健康的个性。

3、坚持做好每日“两操”，要求每周一全校升国旗。保持整洁的校园，朗朗的书声和优美的歌声，努力构建和谐的校园环境。

（二）团队活动和班级管理

1、建立建全团队和班级管理机构，鼓励团队和班级干部大胆参与工作管理。

2、拟定好本学期的工作计划和制度，积极开展有意义的主题活动。团队和班级活动每周最少1次以上，要有主题、有计划、有目的地开展，期末要总结上报教务处，审核存档。

3、各班主任每天要了解本班学生的考勤等情况，学生出现问题，要及时与家长沟通争取家长参与学校工作的管理。

4、严格以《中小学日常行为规范》来规范学生的行为，树立学生的荣辱观，把个人与他人，集体与国家的荣辱联系在一起，激发学生的学习热情。

5、积极筹办学生家长会，鼓励家长参与学校管理。

（三）教学常规管理

1、关注教师的教学态度，结合教研工作加强教师的师德建设，努力塑造认真、务实、严谨的工作作风。

2、继续完善教学常规管理制度，严格以制度管理教学。

①坚持实施坐班签到制度和事假制度，要求教职工按时上班签到、下班签离，如有事请假必须经校长或值日领导审批后报教导处方可离校，如有特殊情况应以电话请假，回校后在补写请假条。坚决杜决教职工随意迟到、早退或旷课。

②各科任教师在课程落实后一周内拟订好自己的学科教学计划。

③各科任教师要认真备课，设定好每课时的教学目标和教学重难点，撰写好每一堂课的教案，教后要有反思记录，严禁不备课上课的行为和酒后上课的现象。

④要设计好每一堂课的课内和课外作业，作业题可以根据教学目标和学生实际选用教科书上的练习题，作业次数要达到中心校要求。

⑤各学科要利用《基础训练》对学生进行强化训练，要求《基础训练》中进行全批全改。提高学生的技能。讲义印制要与教学同步，教师做到认真批改，了解学生实际成绩情况，学生遇到难题要耐心给予引导。

3、继续做好单元检测、中段考试和期末考试工作。

①、各学科教完一个单元应用进行测试，并及时批改和点评，还要把成绩记录在备课本上，以备学校检查。

②、期中期末进行全校统考。对成绩优秀的学生应给予表彰。

③学校对教师的教学常规工作进行督查，坚持每月一小结，期中一中结，期末一大结。

4、学校可以邀请上级领导随时随堂听课、检查教学常规工作，并及时了解学校、教师客观公正的评价。学校将按学科、教研组、各处室进行不定期教学常规检查，并与学校学期考核挂钩。

（四）教研活动

1、教研组作为教师受培养的最基本组织，是促进教师专业发展的最佳场所。注重自身建设，强化教研活动的系列化、专题化。针对与时俱进的课改实践，以骨干教师带头辐射，致力于教学研究，以教研立组，向教研要效益，努力提高教学质量。

2、各科组要制定出本科组的工作计划，以学校确定的课题，积极开展教研活动。要求每科组一个学期要开展2次以上的公开课，每位教师要准备一堂观摩课与本组教师交流，并把教案、说课稿、反思等相关材料存人个人档案。做为自己本学期的科研材料。

3、各组教师课余时间要相互听课，共同交流探讨，积极撰写教学论文，每位专任教师每学期听课不少10节以上，有记录，有点评，论文至少1篇。

4、加强校本教研，围绕教育教学过程中遇到的问题开展教研活动，提升教研工作的质效。

①组织教师参加各类各级活动，组织教师参加镇、县内学科教研，到先进学校听课、交流，以开阔视野。

②用镇内及县内学科中坚力量推动校本教研，鼓励教师多听课，精上课，敢评课，促进教师专业发展。

③加强集体备课，注重课堂教学积累与研究。

5、充分利用学校图书馆及各种网络信息资源，呼吁教师注重内涵发展，善于学习与反思，增强教师专业化发展意识。组织教师到外面听课或到各院校学习培训，提高我校教师的教育水平。出去听课的教师回校后，要给学校教师上示范课。

6、制定计划，积极利用我校的教育资源对教师进行校本培训，尤其是多媒体教学设备的使用，提高教师的教学技能和网上收集信息、处理信息、业务交流的技能。

（五）档案的归档管理

1、学期末各科科组要收集并统计好本科组教学管理的相关资料，送教导处存档。

2、班主任要填写好学生的家庭报告书、学籍卡等，准确地对学生进行评价，并送教导处审核。附：各月工作计划安排表。

九月份：

1、做好开学报到的准备工作。

2、做好各年级学生的转进转出工作。核实各班人数，做好进出统计，上报各项数据。

3、教学常规检查，抽查部分教师备课笔记。

4、随堂听课，加大课堂教学常规检查力度。

5、各学科计划及班主任制定班务工作计划，交教导处检查。

十月份：

1、全面查阅备课笔记、学生作业，班务手册。

2、继续进行随堂听课听课，提高课堂教学常规执行力度。

3、开展“每人上好课”活动。

4、进行校本培训。课题组课题研讨会。

5、开展小学语文课题观摩课活动。

十一月份 ：

1、召开班主任例会，研究如何提高班主任工作艺术。

2、开展中学数学课题观摩课活动。

3、组织期中质量检测考试。

十二月份：

1、继续进行教学和班主任各项资料的检查。

2、对考查科目的听课和课堂检查工作。

一月份：

1、组织各考查学科和考试学科的考试。

2、组织批改试卷，分析各学科的教学质量。

3、各班评选三好学生和优秀学生干部。

4、做好教师考评工作，收齐各类档案资料归档。

5、总结、评优。

二0一0年九月李 林

第二篇：民丰中心小学财务工作计划

民丰中心小学财务工作计划

一、指导思想：

树立后勤为教育教学服务的思想，本学期财务工作将根据《学校财务管理实施细则》的要求和和上级主管部门有关《进一步加强学校财力管理》的若干规定，提高资金使用效率，为全面提高教育教学水平，创造良好的办学条件和办学环境。

二、工作要点：

1、加强收费管理。认真学习上级关于收费的文件精神，严格按照上级文件规定的收费项目和标准收费。认真做好低保对象学生，特困生的减免和午餐资助工作。为贫困生排忧解难，为学校完成任务创造条件。

2、加强预算资金管理。严格实行“收支两条线”，严格按上级文件规定开支经费，不乱开支、乱发资金、补贴。认真编制学校经费预算，根据预算理支，坚持“统筹兼顾”，保证重点“量入而出，保持平衡”的原则，决不编制赤字预算，消赤保平努力遏制学校负债的增长，实行民主理财，人人参与管理，增加经费收支透明度，实施“阳光工程”定期在校务公开栏里公布资产负债表，收入、支出财务报表，定期公开主要领导公务经费使用情况及学校大宗物品采购，大中型维修支出，分发挥学校纪律作用，在纪检人员的严格监督下，提出不合理收支和审核意见，公布与众。坚持勤俭办学方针，切实加强支出管理，学校一切支出做到票据齐全，有经办、见证、审人签字，手续规范，报销合理。同时，要人人严格控制日常水电费、电话费、差旅费、招待费等一切非建设性开支。

3、重视食堂管理。食堂工作人员要持证上岗，食堂要严格执行有关卫生制度，消灭四害、生熟器具分开。做好清洗、清毒。饭菜要新鲜卫生。杜绝假冒伪劣、腐烂、变质或超过保质期及“三无”食品进入食堂，确保广大师生用膳安全。杜绝发生食物中毒。

4、加强学习。经常组织学习有关财务工作的文件资料，以提高管理水平、业务水平。经常组织财会人员学习财经法规，树立正确的人生观、价值观，提高思想政治素质，在与钱、物打交道时，要做到“常在河边走，就是不湿鞋。”认真组织人员学习《学校总务工作职责》、《学校财务管理制度》，不断明确职责和提高管理水平，掌握科学的管理知识，端正服务态度，树立服务育人的观点，做到以身作则，厉行节约，坚持原则，推动学校的整体工作。

5、切实落实学校安全保卫工作。加强对学校教学楼和教师宿舍的电线、玻璃、瓦片、人字架进行检查、维修。把安全隐患消灭在萌芽状态之中。按时开门，按时关门。节假日安排教师护校，加强防盗、防火工作，保护好学校的财产，重点保护好多媒体教室各科室的贵重物品。

6、加强学校固定资产管理，克服重钱轻物的现象。严格执行教育局《关于进一步加强学校财务管理的若干规定》，凡购置价值在200元以上的一般设备和价值在800元以上的专用设备都要列入学校固定资产帐，全面建立完善的固定资产帐目，做到不漏登，不错登，帐物相符，克服重“钱”轻“物”的思想。并进行定期的清查、盘点，及时做好固定资产的报废和转让工作，确保学校财产不流失。不断完善学校校产管理制度，严格学校财产出借，回收手续，加强维修，充分发挥固定资产的效益，不浪费教育资源。

三、管理制度：

（1）校产管理制度

1、教室财产管理。

班主任必须重视本班校产的管理，做好学生爱护公物的思想工作。

学生桌、椅不得乱刻、乱画，若有损失或丢失，要按价赔偿。配合学校期中、期末两次校产检查，班级必须根据校产保管清单做好预查工作。

2、各处室的财务管理。

各层办公室要按时关好电灯、饮水机、电风扇，下班要关好门窗。期中、期末要根据校产保管清单进行两次财产自查，损坏或失落马上报总务处。

实验室、图书室、体育器材室由该室专人保管，具体管理制度由各室另订，学校在每学期末对各室的财产进行清查，学校对无故损失要赔偿。

（2）财务管理制度

1、学校经费收入，应交出纳员开具收据，由学校统一收入金额并解缴财政结算中心，不得公款私存，设立“小金库”。

2、出纳人员在规定范围数额内收付现金，定期向财政结算中心教育

分中心报帐结算支出。

3、严格实行校长一支笔审批制度，出纳按规定手续收付现金。学校财务要做好校长的参谋，把好学校经济关。校内要经常性开展集体会审制度，发现问题，及时反馈，及时纠正。

4、学校公款一律不得出借。

四、工作安排：

九月份：认真实施规范收费的有关规定，规范收费管理，所收款项及时解缴财政结算中心；

十月份：规范学校财务管理，对经费使用情况及食堂的收支情况,进行进行月查，审计开支是否正常合理。发现问题，及时纠正；

十一月份：规范学校财务管理，对经费使用情况及食堂的收支情况,进行进行月查，审计开支是否正常合理。发现问题，及时纠正； 十二月份：做好结帐、转帐准备工作，结算并清退学生代办费等服务性收费，结算清单人手一份。

二0一0年九月

姚炼红

第三篇：Cxbdvta民丰中心小学财务工作计划

七夕，古今诗人惯咏星月与悲情。吾生虽晚，世态炎凉却已看透矣。情也成空，且作“挥手袖底风”罢。是夜，窗外风雨如晦，吾独坐陋室，听一曲《尘缘》，合 成诗韵一首，觉放诸古今，亦独有风韵也。乃书于纸上。毕而卧。凄然入梦。乙 酉年七月初七。-----啸之记。

民丰中心小学财务工作计划

一、指导思想： 指导思想： 树立后勤为教育教学服务的思想，本学期财务工作将根据《学校 财务管理实施细则》的要求和和上级主管部门有关《进一步加强学校 财力管理》的若干规定，提高资金使用效率，为全面提高教育教学水平，创造良好的办学条件和办学环境。

二、工作要点： 工作要点：

1、加强收费管理。认真学习上级关于收费的文件精神，严格按 照上级文件规定的收费项目和标准收费。认真做好低保对象学生，特 困生的减免和午餐资助工作。为贫困生排忧解难，为学校完成任务创 造条件。

2、加强预算资金管理。严格实行“收支两条线”，严格按上级文 件规定开支经费，不乱开支、乱发资金、补贴。认真编制学校经费预 算，根据预算理支，坚持“统筹兼顾”，保证重点“量入而出，保持平衡”的原则，决不编制赤字预算，消赤保平努力遏制学校负债的增 长，实行民主理财，人人参与管理，增加经费收支透明度，实施“阳 光工程” 定期在校务公开栏里公布资产负债表，收入、支出财务报表，定期公开主要领导公务经费使用情况及学校大宗物品采购，大中型维

修支出，分发挥学校纪律作用，在纪检人员的严格监督下，提出不合 理收支和审核意见，公布与众。坚持勤俭办学方针，切实加强支出管 理，学校一切支出做到票据齐全，有经办、见证、审人签字，手续规 范，报销合理。同时，要人人严格控制日常水电费、电话费、差旅费、招待费等一切非建设性开支。

3、重视食堂管理。食堂工作人员要持证上岗，食堂要严格执行 有关卫生制度，消灭四害、生熟器具分开。做好清洗、清毒。饭菜要 新鲜卫生。杜绝假冒伪劣、腐烂、变质或超过保质期及“三无”食品 进入食堂，确保广大师生用膳安全。杜绝发生食物中毒。

4、加强学习。经常组织学习有关财务工作的文件资料，以提高 管理水平、业务水平。经常组织财会人员学习财经法规，树立正确的 人生观、价值观，提高思想政治素质，在与钱、物打交道时，要做到 “常在河边走，就是不湿鞋。”认真组织人员学习《学校总务工作职 责》《学校财务管理制度》、，不断明确职责和提高管理水平，掌握科 学的管理知识，端正服务态度，树立服务育人的观点，做到以

身作则，厉行节约，坚持原则，推动学校的整体工作。

5、切实落实学校安全保卫工作。加强对学校教学楼和教师宿舍 的电线、玻璃、瓦片、人字架进行检查、维修。把安全隐患消灭在萌 芽状态之中。按时开门，按时关门。节假日安排教师护校，加强防盗、防火工作，保护好学校的财产，重点保护好多媒体教室各科室的贵重 物品。

6、加强学校固定资产管理，克服重钱轻物的现象。严格执行教

育局 《关于进一步加强学校财务管理的若干规定》 凡购置价值在 200，元以上的一般设备和价值在 800 元以上的专用设备都要列入学校固 定资产帐，全面建立完善的固定资产帐目，做到不漏登，不错登，帐 物相符，克服重“钱”轻“物”的思想。并进行定期的清查、盘点，及时做好固定资产的报废和转让工作，确保学校财产不流失。不断完 善学校校产管理制度，严格学校财产出借，回收手续，加强维修，充 分发挥固定资产的效益，不浪费教育资源。

三、管理制度： 管理制度：（1）校产管理制度

1、教室财产管理。班主任必须重视本班校产的管理，做好学生爱护公物的思想工 作。学生桌、椅不得乱刻、乱画，若有损失或丢失，要按价赔偿。配合学校期中、期末两次校产检查，班级必须根据校产保管清单 做好预查工作。

2、各处室的财务管理。各层办公室要按时关好电灯、饮水机、电风扇，下班要关好门窗。期中、期末要根据校产保管清单进行两次财产自查，损坏或失落 马上报总务处。实验室、图书室、体育器材室由该室专人保管，具体管理制度由 各室另订，学校在每学期末对各室的财产进行清查，学校对无故损失 要赔偿。

（2）财务管理制度

1、学校经费收入，应交出纳员开具收据，由学校统一收入金额并解 缴财政结算中心，不得公款私存，设立“小金库”。

2、出纳人员在规定范围数额内收付现金，定期向财政结算中心教育 分中心报帐结算支出。

3、严格实行校长一支笔审批制度，出纳按规定手续收付现金。学校 财务要做好校长的参谋，把好学校经济关。校内要经常性开展集体会 审制度，发现问题，及时反馈，及时纠正。

4、学校公款一律不得出借。

四、工作安排： 工作安排： 九月份：认真实施规范收费的有关规定，规范收费管理，所收款项及 时解缴财政结算中心； 十月份：规范学校财务管理，对经费使用情况及食堂的收支情况,进 行进行月查，审计开支是否正常合理。发现问题，及时纠正； 十一月份：规范学校财务管理，对经费使用情况及食堂的收支情况, 进行进行月查，审计开支是否正常合理。发现问题，及

及时纠正； 十二月份：做好结帐、转帐准备工作，结算并清退学生代办费等 服务性收费，结算清单人手一份。

二 0 一 0 年九月

姚炼红

第四篇：边城中心小学教务处工作计划

边城中心小学教务处工作计划

2006~2007学第一学期

新学期,边城中心小学教务处要以邓小平理论和“三个代表“的重要思想为指导，全面贯彻执行党的教育方针，全面贯彻新的义务教育法,扎实实施素质教育，使学生在德、智、体、美等方面协调发展。加强教学常规管理，加强教研和业务学习，提高教师素质，提高我校教育教学质量。现根据本校具体情况，拟定本学期工作计划如下：

一、做好学额巩固工作

1.做好一年级新生的报到注册工作,使适龄儿童入学率100％。

2.做好转进转出学生的编班及学籍管理工作。

二、严格执行省颁课程计划

1.根据省颁课程计划开足开齐课程。

2.按照人尽其才,各尽其能的原则,安排好教师任课。3.开学初安排好“三表”。

三、加强素质教育

1.以课堂教学为实施素质教育的主阵地，不断改进教学方法，培养学生能力，促进教学质量的提高。

2.开展好体育、美术、音乐、数奥、科技等兴趣小组活动，丰富学生的课余生活。

3.充分利用现有的教学设备，提高课堂效益。

4.加强教师的政治、业务学习，不断提高教师自身素质，更好地服务于教育教学工作。

5.认真组织教师或学生积极参加市局举办的各种活动、展示素质教育成果。

四、强化教学常规的科学管理

1.严格执行各项教学常规的管理制度，每月对教师的教学情况进行量化评分，对存在的问题，限期整改。

2.中心校教研组，根据实际情况制定切实可行的教研计划，并将计划抓落实。

3.经常组织教师学习课程标准，钻研教材，探讨教学方法，提高教师教学水平。4.各任课教师，按要求书写详案，平时作业要及时批改、讲评，及时总结教学得失。

5.组织好全镇小学期中、期末的监考，评卷及质量分析工作。

6.要求教师经常家访，开好家长会，加强家校联系，耐心辅导特殊生。

7.加强毕业班教学，经常召开毕业班教师会议，探讨提高毕业班教学质量的方法。取长补短，齐心协力提高毕业班教学质量。

五、做好“课改”有关工作

1.继续做好宣传工作，要通过班队课、家访、家长会等方式，向家长和社会宣传“课改”，不断取得家庭和社会的理解与支持。

2.调整好学校“课改”领导小组，加强对“课改”工作的领导。课改领导小组成员要深入课堂，加强与课改教师的交流和研讨。课改教师认真做好阶段性总结工作，及时记录教学案例。

3.积极开展校本培训，让骨干教师带动普通教师，让课改年段带动其他年段，构建学习化校园文化。

六、加强专用室的使用与管理

1.重视专用室管理工作，加强专用室的卫生和使用等常规管理。2.提高现有专用室仪器设备的利用率，服务于教学工作。3.要求专用室负责人做到职责明确，能按各项规章开展工作。

七、加强教学研究，开展各项活动

1.中心校语文、数学、英语、综合教研组要根据本校实际制定可行性强的教研计划，并按要求落实计划。

2.中心校的主课题和体育课题要积极准备好各项结题工作,课题组要每两周召开一次会议，汇报进展情况及存在问题，理清下阶段工作思路。

3.根据上学年考试情况,开展毕业班教学研讨，总结经验，明确差距、制订提高教学质量的措施。

4.教师的公开课教学要做到准备充分，有示范性。各年段要积极开展集体备课活动。

5.根据市“三大”活动的要求，本学期教务处将组织教师开展三个方面的活动，促进教师专业成长。一是教师教学大比武活动，二是教师基本功大竞赛活动，三是教师优秀论文、教案大评比活动。6．结合本校教研专题活动，在改进教学方法、学习方式及学生评价方面做一些探索和尝试。

八、减轻学生过重的课业负担

1．教师认识到“减负”工作的重要性和迫切性，树立“减负增效”的思想。

2.一二年级不留家庭作业，中年级家庭作业时间不超过45分钟，高年级家庭作业时间不超过１小时。

3.对学生成绩采用等级制，淡化分数意识。4.发展学生特长，使特长不断强化。5.改进教法，提高课堂教学效益。

九、期末扫尾工作

1.安排好期末监考、评卷、及质量分析工作。2.组织教师期末家访。

3.教务处总结及有关教务类档案的归档。附：教务处主要活动安排表 九月份：

1.安排班级，班主任及课任教师，安排“三表”。2.做好学生报到注册工作。3.做好学籍统计和管理工作。4.做好年初报表。

5.组织教师重新学习学校各项教学制度。

6.召开教研专题教师会议，布置任务，提出要求。7.制订写字教学方案,加强写字教学管理和研究。8.召开毕业班教学研讨会。十月份：

1.检查各兴趣小组开展活动情况。2.教学常规检查。3.减负工作检查。4.检查专用室工作。5.“课改”工作研讨。

6.开展教师基本功大竞赛活动。十一月份：

1.组织小学期中考试并做好质量分析工作。2.教学常规检查。3.“课改”工作研讨。

4.组织教师家访、校访、开家长会。5.开展教师教学大比武活动。十二月份：

1.教师撰写“课改”心得

2.开展教师优秀论文、教案大评比。2007年一二月份：

1.各年级总复习。

2.组织全镇期末监考、评卷及质量分析。3.教务档案材料整理。(课题结题的时间安排听上级通知)

第五篇：大安中心小学教务处工作计划2011

大安小学教务处工作计划

(2011年春)

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和落实县基础教育工作会议精神，以提升教育教学质量为中心，大力开展“实施精细化管理年”和“推行小班化改革”活动，优化管理，努力提高我校的教育教学质量。

二、主要工作及目标

1、搞好控辍保学工作，巩固率力争达到100%，严格控制辍学率。

2、大力开展“精细化管理年”活动。认真落实县教育局《关于进一步加强学校精细化管理工作的指导意见》，制定方案，按照指导意见努力加强教学管理精细化和学生管理精细化。

3、积极推行小班化教学改革，配合教科室狠抓微型课题研究，搞好集体备课活动，切实提高教师的教学研究能力。

4、结合教师奖励性绩效工作的发放，加强教学常规管理，调动教师的积极性，提高学区的教育教学质量。

5、突出抓好毕业班教学工作，提高教师的积极性。

6、进一步加强实验教学与信息技术教学常规的落实。

三、主要工作措施：

（一）、狠抓教学常规，加强精细化管理

1、认真执行《州新教学常规》，认真督查教师的教学常规，加强教学精细化管理。落实“五字”要求，严把“五个”关口，即：突出一个“细”字，严把集体备课关，理顺集体备课流程，加大对集体备课的过程性督查；突出一个“新”字，严把课堂教学关，强化以学生为主体的自主、合作、探究式的课堂，坚持面向全体，分层施教，建立课堂教学监控机制；突出一个“精”字，严把作业批改、讲评关，作业选择要精、批改要细、讲评要到位，坚持“有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评”； 突出一个“实”字，严把课后辅导关，要采取“抓两头促中间”的辅导策略，实现培优和帮困两不误；突出一个“效”字，严把测试关，加强日常测试、模拟测试的针对性，从试卷编制、批改分析到反馈讲评等都要以教与学的“诊断”、“矫正”为落脚点和归宿。大力开展调研听课活动，组织人员定期深入班级推门听课，查阅备课笔记，召开师生座谈会，进行学生问卷调查，及时查纠教学工作中的薄弱环节，班主任要建立学生学习档案，实行动态管理。

2、加强教学研究。强化校本教研，让教师成为教学研究的主体。教研组、备课组是校本研究的基本单位，要重视教研活动的前期策划和后期延伸，提高教研活动水平；要加强对立项课题的管理，提倡人人有微型课题；要坚持从学校实际出发，抓关键问题，集中精力，进行突破性研究，不断提高教育科研水平；要进一步提高各级论文评选活动的参与率和获奖率，力争使我乡教师在论文获奖率有更大的提高；要认真落实全员参与的微型课题研究，适应形势需要，积极参加新教育实验研究，重点做好师生读书和师生共写随笔工作。争取在县毕业会考中取得优异成绩。

3、加强教学质量管理。要牢固树立全员质量意识，集中精力抓教学，一心一意谋质量，要重点抓好“四个环节”“三个方面”工作，即：a、抓好学生良好学习兴趣的养成，激发学生学习兴趣，b、创新教师教学方法，提高学生参与面，c、探索不同课型的结构特征，引导学生进行研究性学习，d、围绕教学目标，推广课堂教学新模式，构建高效的课堂。

4、制定好奖励性绩效工资发放方案，充分调动广大教师的积极性。认真讨论制定出积极可行的分配方案。实行教代会决策，全员参与、全员管理。充分利用奖励性绩效工资分配这一有利的杠杆调节功能来调动全体教职工的工作热情，调动教职工工作积极性，提高办学效益为目的，真正实现奖励性绩效与教职工的工作量和工作质量直接挂钩，实行多劳多得，优绩优酬。

（二）、抓校本教研 求提升教师素质

校本教研是教师成长的主要途径，教师需要通过不断学习培训，不断进行知识更新，才能适应时代发展的要求。

1、注重学习，提高教师综合素质。一是网络学习，网络为人们提供了丰富多彩的世界，教师要在网络中有选择地学习；二是教育名著、专著学习。每位教师每学期至少自学一本，鼓励精读和撰写读书笔记，领会思想内涵，提升教育理念。

2、强化校本教研，全面推进教师专业成长。校本教研为教师搭建了一个专业发展的自我反思平台。各教研组要根据本组实际开展多种形式的教研活动。每次活动要在“实”字上下功夫，在“新”字上做文章，通过集体备课、磨课、研讨、反思等环节，让同伴互助、师徒结对，骨干教师帮、带、教的形式不仅在校本教研中体现它的作用，更重要的是在平时的教学中尽显它的魅力。并加强对教研组、教研片的建设和管理，营造良性竞争的学术氛围。

3、抓教师培训，促发展。为了充分发挥学科带头人、骨干教师、教坛新秀的示范作用与老教师的传、帮、带作用，进一步加大对青年教师的培养力度，帮助青年教师不断提高教育、教学水平和教科研能力，给青年教师铺路子，压担子，激励青年教师尽快成长，脱颖而出，进而促使更多的青年教师成为学校教育教学的骨干力量。

（三）开展“经典诵读”活动

继续开展“经典诵读”，以打造“书香校园”行动为载体，大力开展校园读书活动，让爱书、惜书、读书、谈书成为校园文化和生活中最活跃、最具特色的内容和最核心、最有价值的活动之一，以此优化校园文化环境，丰富学生精神生活，让学生在读书实践活动中，与大师对话，为精神打底，与经典为友，与博览同行，开拓广阔的视野，享受学习的快乐，扎扎实实地稳步提高学生的阅读和理解能力。校本课程组织学生读《弟子规》或《诵读》书，让学生在经典诵读中达到积累的目的，夯实语文的基础。

四、具体安排 二、三月份：

1、制定教学计划

2、开学典礼

3、走访学生，控辍保学、定案

4、整理学籍

5、各备课组开展集体备课活动

6、“安全知识读本”征文活动 四月份

1、组织进行随堂听课

2、各备课组开展集体备课活动

3、组织各年级学生开展“经典诵读”活动

4、常规检查通报 五月份

1、期中考试

2、开展“学生朗诵比赛”

3、各备课组开展集体备课活动

4、常规检查通报 六月份

1、复习迎考，期末、毕业考试

2、搜集资料(论文、总结等)

3、期末常规检查通报

4、教学工作总结

5、整理档案