2014学校党委中心组理论学习计划

第一篇：2014学校党委中心组理论学习计划

淄博七中党委中心组和党员干部理论学习计划

根据局党委的部署，为更好的落实《淄博七中2014年党建工作计划》，现制定中心组理论学习计划如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深入学习贯彻总书记系列讲话和视察山东重要讲话精神，全面贯彻落实中央经济工作会议、全国“两会”以及省第十次党代会和省委十届七次、八次全会精神，市委十一届六次、七次全会精神。以贯彻党的群众路线教育实践活动为契机，强化政治理论学习；以转变教育观念为根本，强化教育理论学习；以促进教育队伍建设为目标，加强师德教育；以安全稳定为统领，加强遵纪守法、廉政勤政教育和安全教育。

二、明确学习内容和学习目的

1、党的十八届三中全会精神。

学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神，紧紧围绕“深化教育领域综合改革”中提出的立德树人的中心任务，结合学校发展实际，进一步解放思想，深入学习和研究；要与推动落实学校的各项任务，进一步深化教育教学改革结合起来，不断激发改革思路、改革举措的创新实践；把党的群众路线教育实践活动中激发出来的工作热情和进取精神，转化为促进学校内涵发展的实际行动，努力做到思想上有收获、研究上有成果、工作上有成效；要与学校优质特色发展结合起来，科学谋划全年工作，确保学校各 1 项发展目标的稳步推进。

2、总书记系列讲话精神。

党的十八大以来总书记发表了一系列重要讲话。这是我们党推进理论创新的最新成果，是新一届中央领导集体执政理念、治国方略、工作思路和信念意志的集中体现，是凝聚思想共识、全面深化改革、推动经济社会持续健康发展的基本遵循，是在新的历史起点上实现新的奋斗目标的科学指南。要把学习讲话精神与深入学习贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神紧密结合起来，与全面落实教育规划纲要结合起来，按照中央关于深化教育领域综合改革的决策部署，梳理工作任务，谋划落实举措，明确责任分工，切实用讲话精神统一思想、统一行动，为全面实现“让每一个学生成才发展”的办学目标而奋斗。

3、党的群众路线教育实践活动。

以整治“四风”为突破口，加强学习，深入组织开展“为民、务实、清廉”的群众路线教育实践活动。中心组成员要找准增强党性修养的立足点，主动查找问题、整改问题。要落实挂包级部、教研组、备课组，和听评课要求，进一步畅通与师生员工的沟通渠道。坚持深入调研，科学决策，带头深入教育教学一线，摸实情、求实效，实地听取师生和家长的意见和建议，了解学校教育教学和课堂改革等实际情况。

开创以“三领跑”、“三结对”、“三牵手”为主体的“大党建”活动。党委成员领跑中层干部，中层领导领跑骨干教师，骨干教师领跑一般青年教师；党委成员结对一个年级组，党支部成员结对一个教研组，党员骨干结对一名教师；党员教师至少牵手一个薄弱班级、一个贫困家庭、一名贫 2 困学生。

4、推进反腐倡廉建设，落实反腐倡廉工作责任。

认真学习贯彻党的十八届三中全会、中纪委三次全会及各级党风廉政暨行风建设工作会议精神，深刻认识反腐倡廉和教育行风建设工作的长期性、复杂性、艰巨性，进一步增强责任感、紧迫感、使命感。学习《党风廉政建设政策文件汇编》，集中开展反腐倡廉主题宣传教育活动。落实反腐倡廉工作责任，组织修订党风廉政建设责任制工作制度，对党风廉政建设责任和反腐倡廉主要工作任务进行分解，落实《淄博七中党风廉政建设目标责任书》，增强反腐倡廉和拒腐防变的自觉性和主动性。

5、培育和践行社会主义核心价值观。

着力学习贯彻好中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，深入持久地开展社会主义核心价值观宣传教育。一要突出强调“三个倡导”。二要把握好社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系的关系，认识到两者的内在一致性，和两者各有侧重。三要把当代中国价值观念的传播展示同中国梦的宣传教育有机结合起来。要增强文化自信、价值观自信。丰富和拓展适合中学生的实践载体，在认知认同和践行上下功夫。四是扎实开展群众性文明创建活动，宣传选树师生道德模范，积极践行“激情燃烧、追求卓越”的七中精神和“勇于进取、敢于担当”的校训，形成奋发向上崇德向善的强大力量。

6、深入学习全国全省经济工作会议精神，立足全局谋划学校发展。深刻领会中央和全省经济工作会议精神，紧紧围绕经济建设这个中心，深入客观分析判断高中教育发展的新形势、新问题和新机遇，站在国 3 家重大发展战略的高度，以更大的魄力、更高的智慧和更强的责任，谋划我校教育发展。紧扣目标解决关键问题，切实提高人民群众对学校教育的满意度。

7、继续学习落实教师队伍建设的文件精神。

以备课组建设为载体，落实《淄博七中教育队伍建设实施方案》，促进学校教育队伍整体素质的提升。充分利用每周一的办公会或党委会以及中心组固定学习时间，通过集体学习，及时摸清教师队伍现状，查找落实存在的问题，加强整改，确保工作方案落到实处。一是继续做好《开展微技能提升活动促进教师专业成长》课题的第二阶段工作；二是落实《备课组建设实施意见》；三是落实领导包级责任制，以推门听课和个人交流的方式，调研教师在备课、上课和班主任在管理中存在的问题，及时指导。重点关注以下方面：一是师德师风，二是精神追求，三是校本研修，四是主动学习，五是教学微技能提升，六是年级赛课，七是网络教研，八是优秀备课组的评选。

三、学习方法

1、坚持集体学习和个人自学相结合。集体学习通过专题学习会、观看辅导报告录像、中心发言、理论研讨会等形式进行。个人自学要根据形势和工作的需要进行，适时安排中心组成员自学重要辅导材料、指定书目等。

2、坚持理论与实际相结合。围绕学校中心工作，既学习政治思想理论，又深入实际调查研究，重点解决上年度征求党内外群众意见建议时反映出来的问题，为全校教职工办好事办实事。

3、坚持中心组学习与带动一般党员干部学习相结合。发挥党委中心组的示范引领作用。

4、坚持理论学习与评优树先、考核相结合。把学习情况作为民主评议党员干部、综合考核评价各级领导班子和领导干部的重要内容，把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用考核干部的重要依据，形成注重学习的用人导向。

四、学习时间安排

1、固定集中学习时间：周一上午三、四节，每两周集中学习一次。

2、分散学习时间：坚持每周都要有读书和书写学习笔记、心得体会的时间。

3、会议学习时间：党委会、间周的支部书记例会、支部三会一课等。

4、党性教育学习活动：按照党建工作计划，各支部开展主题教育月活动，上半年组织一次观看警示片教育活动，下半年组织一次警示教育参观活动。

5、深入基层学习：领导干部自主安排参加听课、评课、积极参与教育活动。

6、网上在线学习时间：按照上级要求进行。

五、学习要求

1、进一步提高对理论学习重要性的认识。中心组成员应充分认识到中心组学习是加强各级领导班子思想政治建设的重要措施，是提高领导学校科学发展能力、建设学习型党组织的重要途径，并率先垂范，为党员和教职工学习发挥示范带动作用。

2、中心组成员不得无故缺席中心组集体学习，若确有特殊情况，须提前履行请假手续；集体学习时，与会人员要严肃认真，学以致用，务求实效。

3、中心组成员须认真做好学习笔记，要结合学校改革发展实际以及各自负责的工作，每年至少撰写一篇心得体会、调研报告或理论文章。

4、学校党委要做好中心组学习各项准备工作，设专人做好中心组学习记录，及时作好会议宣传工作。

5、支部三会一课一月一主题，把理论学习与活力支部创建相结合，重实效重特色，做到有考勤、有记录、有学习心得。

参考文献：

1、《十八大报告》（第二、三、五部分）

2、《中国特色社会主义学习读本》

3、《中共淄博市委关于深入学习贯彻总书记一系列重要讲话精神的通知》

4、《论群众路线——重要论述摘编》

5、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》

6、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》

7、习近平：《在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》

8、《中共中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》

9、《中共淄博市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》

10、习近平：《在十八届中央纪委二次全会上的讲话》

11、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》

12、《建立健全惩治和预防腐败体系2013—2017年工作规划》

13、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》

14、《中共山东省委关于深入学习贯彻党的十八届三中全会精神的意见》

15、习近平：《在全国宣传思想工作会议上的讲话》

16、《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》

17、周清利：《在全市创建四德工程示范市动员暨第四届道德模范表彰会议上的讲话》

18、《中共淄博市委、淄博市人民政府关于四德工程示范市建设工作的实施意见》

19、局党委随时下发的文件

第二篇：党委中心组理论学习计划

20** 年**党委中心组理论学习计划

为加强支队党委班子自身建设，切实加强和改进支队党 委成员的理论学习，努力打造学习型领导班子，建设高素质 的领导干部队伍，根据总队党委《二Ο**年全区各级党委中 心组理论学习计划》，结合支队工作实际，现制定**年党委 中心组理论学习计划。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，以学习党的十七大精 神为主线，坚持理论联系实际，突出重点内容，采取多种形 式，切实增强各级党委班子和班子成员的政治鉴别力和政治 敏锐性，不断提高领导干部科学判断形势的能力、准确把握 大局的能力、驾驭复杂局面的能力和严格公正执法的能力； 切实增强各级党委班子及成员贯彻落实中央、自治区党委和 部局党委的战略部署和重大决策的自觉性和坚定性，努力把 各级党委班子建设成为学习型、创新型和务实型的领导班 子，为消防工作和部队建设跨越式发展提供坚强的思想保证 和强大的精神动力。

二、学习内容及时时间安排

今年，党委中心组理论学习要紧紧围绕深入推进 “三基” 工程建设和“三抓三树”实践活动，以贯彻落实党的十七大 精神为重点，围绕以下九个专题进行：

（一）党的十七大和国务院 32 号文件精神 参考资料：

1、《十七大

报告辅导读本》 《十七大报告学习辅导百问》 ；

3、总队团以上干部十七大精神培训班内容；

4、《国务院关于进一步促进新疆经济社会发展的若干意 见》 ；

5、总队 20**年议精神。

学习目的：通过教育，打牢全心全意为人民服务的宗旨 意识，重点学习科学发展、安全发展、和谐发展、关注民生 等重大理论与实践问题，牢固树立“人民消防为人民”观念，着力保障、改善民生，解决人民群众最关心、最直接、最现 实的利益问题，切实担负起“巩固共产党执政地位、维护国 家长治久安、保障人民安居乐业”三大政治和社会责任，进 一步树立消防部队良好形象。牢牢把握新疆社会经济和社会 发展大局，围绕全区消防部队 20**年工作会议精神，统筹安 排全年工作，为地方经济建设创造良好的消防安全环境。

第三篇：党委中心组理论学习计划

2011年总行党委中心组理论学习计划

2011年是深入贯彻落实党的十七届四中全会精神、全力推进党的建设新的伟大工程的重要一年，是大力推进学习型党组织建设的学习之年，也是本行第二个五年规划的收官之年和筹划新一轮五年规划的关键之年。加强和改进党委中心组理论学习，对于进一步加强和改进党的领导，全面实现总行党委提出的2011年各项工作任务具有十分重要的意义。根据中央有关精神，结合本行实际，现就2011年总行党委中心组理论学习提出如下安排意见：

一、总体要求

2011年理论学习的总体要求是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕全行工作大局，按照建设马克思主义学习型政党基本目标，以党委中心组为示范带动，以学习科学理论为主要内容，以创新学习方法为重要形式，以规范学习制度为坚实保障，广泛开展创建学习型党组织活动，努力营造良好的学习环境，形成浓厚的学习风气，为进一步推动全行各项业务又好又 —1—

快发展，加快一流银行建设提供强大思想保证、创新动力和理论支持。

二、学习内容

第一、认真学习贯彻党的十七届四中全会精神。要通过认真学习胡锦涛总书记在全会上的重要讲话精神和全会通过的《决定》，深刻领会加强和改进新形势下党的建设的重大意义、基本经验、总体要求、目标任务和政治责任，深刻认识加强和改进新形势下党的建设对于加快一流银行建设的极端重要性，以强烈的责任感紧迫感和高度的自觉性坚定性，要把学习贯彻十七届四中全会精神与巩固和扩大本行深入学习实践科学发展观活动成果结合起来，提高领导班子和领导干部推动科学发展、促进社会和谐的能力。要把学习贯彻十七届四中全会精神和精心谋划、不断拓展本行党的建设工作思路结合起来，以改革创新精神进一步探索加强和改进本行党建工作的方法途径，努力提高党的建设科学化水平。

第二、认真学习胡锦涛总书记在福建考察时的重要讲话精神。胡锦涛总书记今年春节期间到福建考察工作，充分体现了他对福建工作、对闽台关系、对海峡西岸经济区发展的殷切期望，胡总书记在福建考察期间的重要讲话，内容深刻，具有很强的战略性、理论性和针对性、指导性，为海峡西岸经济区的发展提供了强大的动力。要深入解读胡锦涛总书记在福建考察期间的讲 —2—

话精神，进一步理解兴业银行作为唯一一家总部设在海西的全国性股份制商业银行的特殊意义，一如既往地以服务、支持地方经济建设为己任，切实秉承“植根海西、共谋发展”的经营理念，积极融入海峡西岸经济区建设，进一步加大海西建设的支持力度，在推动海西经济腾飞的过程中努力实现自身的发展壮大。

第三、认真学习2011年全行工作会议精神。2010年，是本行实施2006-2011年发展规划纲要“收官”之年。国际国内宏观形势依然复杂严峻，全行经营发展任务依然艰巨。要通过认真学习贯彻2011年全行工作会议精神，把总结2009年工作情况、分析研究当前形势与精心谋划2011年工作思路结合起来，积极部署落实2011年工作。要继续坚持以科学发展观为指导，理性进取，主动作为，切实推动各项事业持续快速协调健康发展，全面完成本轮五年规划的各项目标任务，并为下一轮五年规划的启动实施奠定坚实基础。

第四、认真学习党关于建设学习型政党的相关理论。建设学习型党组织，是党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础，是党领导人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。要进一步提高对建设学习型政党重大意义的认识，切实把加强学习，提高自身素养摆上重要的工作日程，通过查找自身存在不足，坚决克服不勤学、不深学、学 —3—

用脱节，方法简单，学习思路不开阔，学习的针对性不强等存在问题。

第五、学习践行社会主义核心价值体系。围绕党的十七届四中全会提出的划清“四个重大界限”，加强理论阐释，增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终保持立场坚定、头脑清醒。加强思想道德建设、党的优良传统和民族优秀文化传统教育，以党员领导干部的模范带头作用推动全行学习践行社会主义核心价值体系的深化，引导党员干部进一步树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德，爱党、爱国、爱行，遵章守规、遵纪守法，不断巩固全行党员干部团结奋斗的共同思想基础。

第六、学习研究经济金融热点问题以及工作所需的各方面知识。密切关注国际国内政治经济形势，及时学习领会党和国家重大战略部署和重要会议精神，积极主动做好当前经济金融热点问题的学习研究。及时关注了解2010年理论热点问题和变化发展趋势，经常学习《中国共产党章程》和党内各项规章，加强党风党纪和反腐倡廉建设的重要精神。积极学习人类社会创造的一切文明成果，广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知 —4—

识。在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。

三、学习方式

采取集中交流和个人自学、理论学习和专题研讨、调查研究和解决问题相结合的方法，以自学为主。集中学习讨论原则上每应不少于12次。中心组学习成员每月自学时间应不少于6小时并做好读书笔记，自觉做到集体学习不缺，读书笔记完整，课题调研和发言记录规范。

四、学习要求

2011年是大力推进学习型党组织建设的学习之年，总行党委中心组成员要认真贯彻落实中央《关于推进学习型党组织建设的意见》，切实增强学习的责任感、紧迫感和使命感，把理论学习摆上重要议事日程，切实把学习任务落到实处，以实际行动扎实推进学习型党组织建设。

一要发挥党委中心组学习的表率作用。党委中心组学习是各级领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式，是加强各级领导班子思想政治建设的重要措施，是提高党的执政能力、建设学习型政党的重要途径。党委中心组成员要发挥表率作用，认真落实相关学习制度，按照学习时间、内容、目标要求以及相关的考勤、交流、通报等要求，保证集体学习每个季度１次以上，切实提高学习质量。

二要进一步丰富完善学习方式。要制定符合实际的学习—5—

计划，抓好集中学习，组织专题研讨。总行党委班子成员结合本人分管的工作，把调查研究贯穿于中心组学习的全过程，在深入实际开展专题调研的基础上，形成调研报告或理论文章，形成研究新情况、解决新问题的决策思路。中心组成员每年应做1—2次理论学习讲座或辅导报告、撰写1—2篇有较高质量的调研报告或体会文章。要采用主题宣讲、形势政策教育、个人自学、专题讲座、报告会、主题教育等学习教育方式，不断探索学习型党组织建设的新途径新办法。

三要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。坚持学用结合、学以致用，把理论学习与贯彻落实总行党委作出的一系列重大部署紧密结合起来，深入探讨推进科学发展的重点问题，把学习成果转化为工作思路，把学习成效体现在指导实践、解决重大问题上，研究新问题、总结新经验、寻求新办法，多出具有指导性的研究成果，努力增强学习成效，进一步推动本行各项业务又好又快发展。

四要健全学习组织，坚持学习制度。建立健全并严格执行党委中心组学习考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习交流、专题调研、学习通报和学习考核等制度，未能参加专题集中学习的同志要说明未能出席的原因并进行补课，第一季度要确定当年个人学习书目，日常学习情况要做好学习记录并于每年年底前将个人学习情况总结归档，确保各项学习任务落到实处。

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第四篇：党委中心组理论学习计划

党委中心组理论学习计划

为进一步加强矿党委中心组的学习，不断提高领导干部的理论素养、科学决策水平和领导创新的能力，根据矿委中心组理论学习计划安排，结合我矿实际，现对矿党委中心组理论学习制订计划如下：

一、指导思想和总体要求

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的路线、方针、政策，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大和十七大全会精神、《中国共产党党章》、胡锦涛同志关于社会主义荣辱观重要讲话，切实加强党的执政能力建设等一系列理论创新成果，着力提高领导干部的理论水平和解决实际问题的能力，坚持用科学的理论武装干部尤其是领导干部的头脑，把思想和行动统一到党的十七大全会精神和科学发展观上来，为建设学习型领导班子、培育高素质的干部、又好又快发展提供坚实的理论支持和思想保证。

二、学习形式及方式

着眼于提升领导干部领导创新的能力，创新学习的形式和手段，做到有计划有安排，坚持个人自学与集中学习相结合、学习理论与调查研究相结合、专家辅导和专题讨论相结合，不断提高学习效率和效果。

1、集中学习。中心组学习按计划组织实施，集中学习可采取专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式。坚持每月集中学习研讨一次，适时邀请专家举行专题讲座，具体安排上机动灵活。

2、个人自学。围绕学习计划安排的学习内容，中心组成员通过

自学，较系统掌握基本理论，结合实际思考问题。

3、中心发言。结合工作实际，共同研讨重大理论和实际问题。

4、调查研究。从工作实际出发，结合自己所分管的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，学习与解决实际工作问题结合。

三、学习要求

1、进一步提高理论学习的自觉性。切实把理论学习作为加强领导班子建设的首要问题来抓，作为提高领导干部素质的一项战略性、基础性工作来抓。认真参加理论学习，增强学习理论的自觉性。

2、进一步发挥表率带动作用。党委中心组成员要积极参加中心组的集中学习，努力搞好个人自学，认真做好读书笔记，积极撰写学习体会或理论研讨文章，努力使自己的学习做到经常化、规范化，做认真学习、深入学习的表率。

3、进一步联系实际创新方法。中心组成员要按照局党委中心组学习制度等有关规定，加强学习型领导班子建设，树立理论联系实际的学风，始终把调查研究贯穿于党委中心组学习的全过程，结合我矿实际，着眼研究解决带全局性、战略性、前瞻性的重大问题，每个中心组成员要立足分管的工作选取专题深入调研，形成有深度理论分析、有坚实实践基础、有科学解决方法的研究成果，为科学决策奠定坚实的基础。

4、进一步完善学习制度。党委中心组要根据新的情况，进一步加强制度建设，坚持和完善学习制度，坚持学习考勤点名制度，坚持

考核制度，坚持学习笔记本调阅制度，健全自学制度，确保理论学习落到实处。

5、进一步增强学习实效。理论学习必须紧密联系实际，把学习理论同指导工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把提高理论水平同提高领导水平结合起来，真正把学习成果转化为指导工作的科学思维方法和工作方法，转化为切合城管工作实际的工作思路。

第五篇：党委中心组理论学习计划

文章标题：党委中心组理论学习计划

根据市委宣传工作会议和学校党政工作要点的精神，按照《2006年北京市干部理论学习安排意见》（京宣发[2006]3号）对干部理论学习的总体要求，特制定理论学习中心组（以下简称：中心组）2006―2007学年第一学期学习计划。

一、指导思想

中心

组学习坚持以贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真研读《江泽民文选》和《科学发展观学习读本》，加深对“三个代表”重要思想和科学发展观内涵的理解和认识；深入学习党的十六届六中全会精神，加深对构建社会主义和谐社会重要意义的认识，为构建和谐校园提出工作目标和措施；进一步加强领导班子党风廉政建设，牢固树立社会主义荣辱观，发扬求真务实、理论联系实际的马克思主义学风，增强理论学习的针对性、指导性和实效性，做到真学、真懂、真信、真用，在全校师生的理论学习中起到示范和榜样作用。

二、学习重点

（一）围绕学习《江泽民文选》，进一步深入学习“三个代表”重要思想。

《江泽民文选》第一卷、第二卷、第三卷于8月10日发行，文选收录了江泽民同志1980年以来特别是党的十三届四中全会以来的203篇讲话、文稿等重要著作，是我们党领导改革开放和开创社会主义现代化建设新局面奋斗历程的真实记录。《江泽民文选》全面反映了“三个代表”重要思想形成和发展的历史过程，深刻阐述了“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，集中展示了“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承又与时俱进的科学体系。中心组要深入学习贯彻胡锦涛总书记在学习《江泽民文选》报告会上的重要讲话，认真研读《江泽民文选》，用“三个代表”重要思想指导学校建设，推动学校改革和发展。

（二）围绕学习贯彻党的十六届六中全会精神，深刻理解构建社会主义和谐社会的重要意义，为构建和谐校园提出工作目标。

10月中央将召开十六届六中全会，会议将研究构建社会主义和谐社会的问题。构建社会主义和谐社会是我们党从中国特色社会主义事业的总体布局和全面建设小康社会的全局出发提出的重大战略任务，是建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。中心组学习贯彻十六届六中全会精神，加深对构建社会主义和谐社会重要意义的认识，为努力构建和谐校园提出工作目标。

（三）围绕学习社会主义荣辱观的理论，进一步加强领导班子队伍建设和党风廉正建设。

学习贯彻以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻为主要内容社会主义荣辱观，认真开展干部经济责任制的专题学习，进一步加强领导班子队伍建设和党风廉正建设。

三、学习安排

（一）第一阶段：

学习时间：九月份、十月份

学习内容：

1、学习《江泽民文选》（第一卷、第二卷、第三卷）

2、学习《科学发展观学习读本》

思考题目：

1、深刻理解“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位。

2、深刻理解科学发展观的重大意义、深刻内涵、精神实质和基本要求。

3、如何将“三个代表”重要思想和科学发展观的重要理论成果，运用到学校的各项工作中，不断明确我校的办学指导思想和办学定位，进一步推进教育教学改革？

（二）第二阶段：

学习时间：十一月份、十二月份

学习内容：

1、学习中央十六届六中全会精神

2、干部经济责任制专题学习

思考题目：

1、构建社会主义和谐社会的主要内容和重要意义。

2、运用社会主义和谐社会的理论内容，结合我校实际，提出应从哪些方面加强和谐校园建设？

3、社会主义荣辱观的主要内容和深刻内涵。

4、运用社会主义荣辱观的理论内容，结合工作实际，提出党风廉正建设的具体措施。

5、高校领导干部如何自觉履行干部经济责任制？

第三阶段：

学习时间：一月份

总结学习成果，撰写学习心得，交流学习体会。

四、学习要求

1、中心组学习要做到“时间、人员、内容、制度”的落实，围绕学

校的改革、发展和稳定中的重大问题进行学习和思考，创新教育观念和教育模式，在教育科研管理、学科专业建设、师资队伍建设、大学生思想政治教育等方面创新工作思路，完善工作机制，加强队伍建设，丰富学习形式，总结推广经验，发挥理论学习日常工作中的辐射和促进作用。

2、中心组学习要求真务实、理论联系实际，要与加强党的建设结合起来，与推动学校的改革和发展结合起来，要与解决广大师生员工实际问题结合起来。

3、中心组成员要坚持学习制度，遵守学习纪律，每次集中学习前，要按要求做好发言准备，做到学习有笔记、发言有提纲、讨论有记录，结合每个阶段的学习专题，认真思考，不断提高学习效果，学期末要撰写1篇学习心得体会。

4、党委宣传部按照学校党委要求，提前安排好校级中心组集中学习时间和内容，准备好相关学习资料，认真做好学习记录，及时整理学习成果，撰写总结材料。

5、各学院理论中心组的学习由各学院党总支结合工作实际，参照此学习计划，具体拟订本单位的学习计划并组织实施，认真做好学习记录，并及时将学习成果上报学校党委。

党委宣传部

2006年9月19日

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