辅导班奖惩细则(张贴版)

第一篇：辅导班奖惩细则(张贴版)

三仁教辅学生教育奖惩制度

为加强从严治学，提高学生学习的积极性、主动性、创造性，建立健全科学化、规范化、制度化的学生学习、管理考核机制，特制定本考核办法。目的是在教学过程中，综合考评学员的学习状态及发展趋势，通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学生以积分奖励，激发学生的学习热情，帮助孩子培养良好的学习及生活习惯。奖励细则

1.到班后主动做作业，尊敬老师，团结同学，主动帮助有困难同学的，奖励2分； 2.字写的漂亮，作业做得规范条理的奖励1分；写得快、对、好的分别再奖励1分； 3.遵守课堂纪律，敢于主动维护班级秩序、维护三仁教辅声誉的奖励1分； 4.诚实守信、知错就改，勤学好问、知难而上的，奖励1分； 5.英语、语文听写全对的分别奖励1分，数学公式定理背诵准确并理解完整的奖1分； 6.在辅导班学习期间会有各种比赛等活动，一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分； 7.每次月考，考95以上的奖励10分，考90分以上的奖8分，考85分以上的奖6分； 8.每月进步较快的，奖励10分，其他酌情加分；介绍新同学来学习辅导的，奖10分； 9.本期结束时要进行大考，第一名者奖励30分，第二名奖20分，第三名奖10分； 10.在三仁教辅学习期间，参加市一级以上比赛获奖的，一次性奖励50分。

处罚细则

1.放学后20分钟未到达教室，无故迟到没有跟老师请假的（有事请假的同学必须由家长打电话），扣2分；

2.在教室内外攀爬栏杆，不注意自身安全的，扣1分 3.大声喧哗，不尊重老师和自己同学的，扣1分； 4.随意乱说脏话，辱骂同学的，扣1分；

5.乱扔垃圾，浪费不节约水电纸张，不自觉保护教室卫生的，扣1分；

6.和同学在教室或者楼上追逐打闹的，扣1分，不听老师和其他同学劝阻的，扣2分； 7.未做完作业，又没有特殊情况随意回家的，扣1分；

8.辅导期间，离开座位，不听老师劝阻，在教室乱走乱跑的，扣1分； 9.警告教育三次不改者，到单间教室隔离自习，并扣除当日所有纪律积分。10.屡教不改者，三仁教辅将通知家长带回，并开除其辅导资格。以上所扣分数仅供参考，视情节轻微或者严重，自行扣除合适分数。

积分兑换细则

1.每5分奖励一张积分卡；

2.看过的书，捐献给三仁教辅，以便大家分享，每本书奖励一个积分卡； 3.积分卡兑换奖品如下（如有变更，将及时予以张贴告知）：（1）五张积分卡换一块橡皮或一支铅笔或一个作业本；（2）十张积分卡换一个削笔机或一个方形小夜灯；（3）十五张积分卡换一个文具盒；（4）二十张积分卡换一个卡通小夜灯；（5）三十张积分卡换一个小黄人公仔创意水杯。

第二篇：招考公告(张贴)

2012年选拔普通高校毕业生到基层工作公告

根据《甘肃省人民政府办公厅关于印发2012年就业促进工程2件实事实施方案的通知》（甘政办发„2012‟81号）要求，现就2012年选拔普通高校毕业生到基层工作有关事项公告如下：

一、招考对象

（一）基层学校教师。

1、农村中小学教师（文科、理科、音体美）：2002年及以后毕业，目前尚未就业的普通高校师范类专业专科（高职）及以上学历宁县生源毕业生。非师范类专业毕业生必须为本科及以上学历且有教师资格证或取得教育学和教育心理学两门课程的合格证。音体美教师岗位须为音乐、舞蹈、美术、体育类及相关专业。

2、乡镇幼儿园教师：2002年及以后毕业，目前尚未就业的普通高校教育、体育、艺术类等师范类专业专科（高职）及以上学历宁县生源毕业生。非师范类专业本科及以上学历且有教师资格证（师范类专业除外）或取得教育学和教育心理学两门课程合格证的毕业生、高职院校学前教育专业毕业生也允许报考乡镇幼儿园教师岗位。

3、中等职业学校教师：2002年及以后毕业，目前尚未就业的普通高校加工制造、交通运输、工程技术、土木建筑、信息技术、农林牧渔、医药卫生、公共事务与服务类专业普通高校本科及以上学历宁县生源毕业生。

4、代课人员：1967年6月30日以后出生，2003年9月25日以前由县教育部门聘用，在我县农村公办中小学（含县镇学校）连续代课，现仍在教师岗位，具有教育部承认的国民教育系列大学专科及以上学历，取得教师资格证。

（二）乡镇卫生院工作人员。2002年及以后毕业，目前尚未就业的普通高校医学、护理、医学技术类及相关专业专科（高职）及以上学历宁县生源毕业生。

（三）乡镇畜牧兽医站工作人员。2002年及以后毕业，目前尚未就业的普通高校畜牧兽医及相关专业专科（高职）及以上学历宁县生源毕业生。

（四）乡镇农技站等涉农站（所）工作人员。2002年及以后毕业，目前尚未就业的普通高校农业类专业专科（高职）及以上学历宁县生源毕业生。

（五）基层旅游事业单位工作人员。2002年及以后毕业，目前尚未就业的普通高校旅游类及相关专业专科（高职）及以上学历宁县生源毕业生。本科及以上学历历史、地理、外语、工商管理（不含二级学科）、民族学、语言文学等专业毕业生也可报名。

（六）乡镇文化站、基层社保岗位工作人员。2002年及以后毕业，目前尚未就业的普通高校专科（高职）及以上学历宁县生源毕业生。

（七）三支一扶。2012年应届毕业，尚未落实就业单位的专科（高职）及以上学历宁县生源毕业生。

（八）进村（社区）。2002年及以后毕业，目前尚未就业的普通高校专科（高职）及以上学历宁县生源毕业生。

二、招考条件：

（一）热爱祖国，品行良好，遵纪守法，具有良好的职业道德和奉献精神。

（二）具有正常履行职责的身体条件，本人志愿到基层教育、农牧、文化、卫生、旅游和社会保障岗位工作，且符合招考条件要求。

（三）服从工作需要和组织分配。

三、招考程序

（一）报名。报名时间：2012年5月26日至31日，共6天。报名地点：宁县文体广场南楼。

1、报名办法：（1）2002至2011年普通高校毕业生必须由本人持身份证、毕业证、《择业通知书》（或无具体就业单位的《就业报到证》）、户口迁移证（户口簿）、教师资格证或教育学、教育心理学两门课程合格证、4张近期2寸彩色免冠照片等原件现场报名，采集个人信息并拍照。2012年应届毕业生须持身份证、学校就业部门盖章的《2012届普通高校毕业生参加甘肃省扶持高校毕业生就业项目考试高校推荐表》、户口迁出的持原户籍复印件（户口未迁的持生源地户口簿或户籍证明）、4张近期2寸彩色免冠照片等原件报名。领取准考证时进一步审核报考资格。证件不齐全者不予报名。2002年至2011年未登记注册的毕业生，必须按规定程序办理报到登记注册手续后，方可报名；未注册的不允许报名。（2）毕业生只能选择招考岗位（包括民生实事项目和基层服务项目）中的其中一个岗位填报，不允许填报两个及两个以上岗位，重复交叉报名者，按考试成绩无效处理。（3）所有毕业生，原则上在生源县报名，不允许跨县报考。个别因婚户籍落在我县的县外生源普通高校毕业生，凭结婚证、户籍证明、《择业通知书》或《报到证》、毕业证等有效证件报名，录取后需将《就业报到证》改派至我市。（4）在我县服务期内的西部志愿者（须满一年以上）、“三支一扶”、“教师特岗”人员允许报考民生实事项目，“就业援助”、“社会公益岗位”服务人员不允许参加报名考试。

2、资格复审。资格审查贯穿于招考安置工作全过程，报考人员提供的所有证件材料必须真实有效。凡提供虚假材料的，除取消本次招考安置资格外，一年内不得报考我市普通高校毕业生招考安置项目。

3、发放准考证。2012年7月11日至14日，由本人持身份证和毕业证原件到原报名点领取准考证。

（二）考试。

1、笔试：2012年7月15日8:30-11:30《公共基础知识》14:00-17:00 《专业基础知识》

2、面试：按农村中小学文科、理科、音体美、中等职业学校、乡镇幼儿园项目分配指标的120%，依据笔试总成绩由高到低依次确定面试人员名单。考生最终成绩为笔试成绩×70%+面试成绩×30%。

（三）初录、体检、公示。根据岗位类别指标，按考试总成绩由高到低依次排序，确定拟录取人员名单。各岗位类别分配指标末位总成绩出现并列时，首先对符合上述选拔范围及条件的农村纯农户、零就业家庭和城镇低收入家庭毕业生，在同等条件下优先选拔；其次按照专业基础知识测试成绩，从高分到低分择优录取。拟录取人员名单确定后，参照新录用公务员体检标准组织体检，体检合格者,进行公示。

四、政策待遇

（一）经选拔被录用的普通高校毕业生，按基层事业单位工作人员管理，分别与县（区）教育局、农牧局、文化局、卫生局、旅游局及人社局签订就业合同。试用期一年，试用期满后，原则上5年内不得调离工作岗位。

（二）从公办中小学代课人员中选拔录用的农村中小学教师，按其招录为公办教师前最后一次经县（区）教育局批准为代课人员的时间连续计算工龄，无试用期。工资待遇参照相同条件的正式在职教师执行，由省财政转移支付。

（三）“三支一扶”人员服务期限两年。服务期间给予一定的生活补贴，标准按甘人发„2009‟15号规定执行。服务期满后，综合考核合格者，安排到乡镇事业单位工作，执行相应学历定职工资。

（四）进村（社区）工作的高校毕业生，纳入乡镇事业单位干部管理范围。实行一年试用期，试用期满后，考核合格者继续留任，执行相应的学历转正定职工资，不合格者自主择业。

普通高校毕业生选拔的相关政策由县人力资源和社会保障局负责解释。农村公办中小学代课人员相关问题由县教育体育局负责解释。

咨询电话：县人社局6622297县教体局6622464县卫生局6622409县农牧局6622132县文化局6622551县旅游局6626166

宁县考务办公室（代章）

二○一二年五月二十四日

第三篇：海报张贴申请

海报张贴申请

尊敬的团委老师：

因举办活动需要,今___________(申请单位)需 在_____________（校园橱窗编号或各宿舍）张贴 宣传海报_________________（海报内容）共__张, 时间

望团委老师给予批准。申请人：

联系方式：

申请时间：

（需使用编号为1-7的橱窗 请提前一周联系院团委宣传部朱进祥***）

分团委意见：

****年**月**日

院团委意见：

****年**月**日

海报张贴申请

尊敬的团委老师：

因举办活动需要,今____________(申请单位)需 在______________（校园橱窗编号或各宿舍）张贴 宣传海报, _________________（海报内容）共__张，时间

望团委老师给予批准。申请人：

联系方式：

申请时间：

（需使用编号为1-7的橱窗请提前一周联系院团委宣传部朱进祥***）

分团委意见：

****年**月**日 院团委意见：

****年**月**日

第四篇：请张贴!请宣传!

告考生

请张贴！请宣传！

1、2006年10月自学考试成绩将于11月20日左右公布，届时可拨打16866000自考查询热线或进入宁波自考网站查询。市区考生本次及以往各次考试课程合格证领取日期暂定为11月29日—30日。县（市）、区考生报名期间到当地自考办领取。2、2006年下半年毕业申报时间为12月1日—3日

申报者须带以下材料：

（1）蓝色背景二吋彩色证件照壹张（拍照建议去天胜照相馆，中山西路75号）；

（2）所有自考合格成绩单（转免考材料、专科或本科毕业证书原件、复印件，大学期间成绩复印件，须加盖公章并注明此件复印自某某同志档案）；

（3）身份证原件、复印件：

（4）所有准考证原件及复印件。（有遗失准考证者，请备单位介绍信及一吋正面免冠照二张到原办证自考办给予补办）

3、2007年1月自学考试时间为2007年1月13—14日。报名时间为2006年12月1—3日,2007年1月11—12日去交行打印考试通知单。电话报名、网上报名开通时间为2006年11月20日，电话报名截止时间为2006年11月30日16：00止，网上报名截止日期为2006年12月3日。自考电话报名热线16866001。网上报名网址：，本次报名不能预订教材，不能报考实践环节考核，不接纳集体单位报名。电话报名的考生请在48小时后再次拨打16866001，确认报名是否成功。特别提醒：考生务必在借记卡内存足资金（报考费每课次48元），以免报考不成功，而耽误你的考试。

报名地点：交通银行各有关网点：

市区：交行营业部（中山东路55号）大河路支行（中山东路336号）西门支行（翠柏路17号）各县（市）、区报名地点不变。

4、2007年1月中英合作金融管理、商务管理专业课考试报名时间定为2006年11月9—10日。地点：宁波市自考办209室（菱池街9号）

5、2007年4月自学考试预定教材约11月底12月初可以到当地自考办领取。6、2007年4月自学考试市区首考生的准考证和考试通知单请到交行市分行营业部（中山东路55号）领取，市区续考生以及县（市）、区考生请到原报名点领取考试通知单。领取时间为2007年2月26—27日。

7、其他有关事项请查询宁波自考网或拨打1605001、87323004咨询热线垂询。宁波自考办网址：http://nbzk.nbedu.net.cn

宁波市高等教育自学考试办公室

二OO六年十月十六日

第五篇：张贴海报美文

玛莎是美国加州州立大学北岭分校二年级的学生，一边学习，一边在校学生会做一些义务工作。

这一天，学生会交给她一项任务，在校园的醒目位置，张贴几十张举办“文化节”的海报。学校标志性的公共场所都有广告栏，很快，玛莎就贴得差不多了。回到学生会所在的办公楼前，她准备张贴最后一批海报时，却发现那里已经贴满了。

那天，我正在楼前转悠，看到一个美国姑娘在广告栏前站了好久，我以为有什么稀奇事，连忙走过去凑热闹，搭上话才明白，玛莎遇上了无处张贴海报的难题。我不禁脱口而出：“这里有几条广告早已过时，贴上去没什么问题。”

玛莎说：“我不能确定。”

我想，这姑娘真笨，连两周前的活动都记不住。再说，有些学生的卖车租房交友信息，广告栏贴得到处都是，将其覆盖一二，又有何妨？听到我的建议，她回答说：“他们会投诉的。”

听到这样的回答，我没法管了，找张报纸，坐到旁边去了。只见玛莎走到大楼的露天中厅里，在四周的木柱子上比画着。

玛莎比画了一会儿，走开了。

她到底想怎么办？我决定看下去。

玛莎拿来很多东西，她先用彩色塑料布将一根根木柱包起来，用透明胶封好，再在塑料布上面贴海报。她干得一丝不苟，不一会儿，十根左右的柱子都贴好了，既利用了空间，又保持了清洁，看起来很有艺术效果，以后取下来也非常方便。

看着玛莎的“作品”，我感慨万分。玛莎既没有用“学生会”的名义，“覆盖”个别学生的“私有空间”，(虽然这些“私有空间”远不如“文化节”重要)，也没有随随便便去占据公共空间。她没有脱离规则求方便，而是在规则之内求创造。

不少中国来的学者都说，中国人有很多想法，美国人只有一种想法。我们的很多想法都是在规则之外，总想绕过去，另起炉灶，是规则外的“发散性思维”。美国人只有一种想法，往往是在规则内形成的“创造性思维”。