党员如何带头践行 社会主义核心价值观（共五则范文）

第一篇：党员如何带头践行 社会主义核心价值观

党员如何带头践行 社会主义核心价值观

庄廷健

一是坚持爱岗敬业、忠于职守。一个人对本职岗位尽职尽责，就是对理想信念的坚守。模范践行“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的奉献精神，正是源于对党和国家无比忠诚、对人民群众深情厚爱的理想信念。我们要以他们为榜样，立足本职岗位，充分发挥积极性、主动性，保持奋发有为的工作状态和进取精神，脚踏实地尽职尽责做好本职工作，在平凡的工作中实现理想和价值，为铁路安全产生付出自己的一份力量。

二是坚持理论学习，提升自身素养。理想信念的坚定来自于理论素质的提高，来自于崇高精神的感召。要树立终身学习的思想，增强学习的自觉性和主动性。要把学习当成一种生活态度，一种精神追求，一种政治责任。要积极适应新形势、新任务对工商部门工作提出的新要求，深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系、辩证唯物主义、历史唯物主义世界观和方法论，夯实理想信念的思想基础。同时要加强业务的学习，不断提高认识问题、分析问题和解决问题的能力。只有通过学习，以科学的理论武装自己，对事物本质有正确认识和准确把握，才能做到坚定理想信念、坚守精神家园;才能保持理论上的成熟、思想上的清醒、政治上的坚定，自觉与党中央保持高度一致，做到在大是大非面前保持清醒头脑，在大风大浪面前站稳正确立场，在关键时刻经得起检验考验。

三是坚持为民务实清廉。为民，就是要一切以人民利益为重，想一切问题，做一切决断都应站在群众立场上，以人民群众答应不答应、满意不满意、高兴不高兴作为检验标准。全心全意为人民服务，做到态度要亲民，方式要便民，措施要惠民。务实，就是要重实情、办实事、求实效，真实、客观地反映工作的实际情况，对党和人民的事业高度负责，以实实在在的举措和行动着力解决群众最关心、最直接、最现实的问题，千方百计真正把好事办好，实事办实。清廉，就是要保持清正廉洁，正派做人，坦荡为官，不徇私情，不谋私利，坚持君子之交淡如水，为政之道清似茶，做到自重、自省、自警、自励，保持高尚的精神追求，永葆共产党人的浩然正气。

第二篇：带头践行社会主义核心价值观

“努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康的生活方式”讨论稿

作为世界上最重要的社会主义国家，我国社会的核心价值体系就是社会主义核心价值体系，它体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人都息息相关。

通过对社会主义核心价值体系的学习，我认为我们中共党员必须从其四个基本层面加深理解，并结合实际工作加以践行。

第一，要明确马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，把马克思主义指导思想，运用到社会各个方面中。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，集中地代表了我国各族工人、农民、知识分子和其他劳动者、爱国者的共同利益和愿望，是保证全体人民在政治上、道义上和精神上团结一致，克服任何困难，争取胜利的强大精神武器。

第二，民族精神是一定社会的时代精神的基础和渊源，一定社会的时代精神赋予爱国主义精神发展的活力和动力。民族精神蕴含着民族的理想和信念，体现着民族的思想道德观念及其行为准则，是统一思想、规范行动、保持团结稳定的强大力量。在几千年的历史进程中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神，这是中华民族身份的象征，是维系国家统一、民族团结的精神纽带，是中华民族历经风雨曲折而始终坚如磐石的一个重要原因。民族精神之所以能够维系民族的团结统一，核心因素是爱国主义。这种历久弥 新的爱国之情、报国之志，紧紧地把所有中华儿女维系在中华民族的精神家园。

第三，要坚持改革创新。改革创新同爱国主义精神在本质上是相统的。民族精神的发展进步，靠的就是不断改革创新，任何一个民族，如果闭关自守，孤立发展，就必然走向落后和衰亡。只有不断改革创新，汲取一切先进科学的精神营养并充实到自己的民族精神宝库之中，推动民族精神的发展，才能生生不息，跟上时代前进的步伐。改革开放以来，中国人民在建设中国特色社会主义的伟大实践中，不断积累和形成了以改革创新为核心的时代精神，它包括与时俱进的意识和精神，开拓进取的意识和精神，求真务实的意识和精神，讲求效益的意识和精神，奋勇争先的意识和精神。

第四，必须牢固树立社会主义荣辱观。党员、干部的一言一行、一举一动，对其他社会成员有着很强的示范作用，很大程度上影响着人民群众对社会主义核心价值体系的认同。党员必须带头学习践行社会主义核心价值体系，以身作则，用自己的模范行为和高尚人格感召群众。自觉用社会主义核心价值体系指导主观世界的改造，加强个人思想品德修养，带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立正确的世界观、人生观、价值观。

第三篇：6.带头践行社会主义核心价值观

带头践行社会主义核心价值观

——六论学习贯彻总书记致全国教师慰问信精神

总书记在致全国教师慰问信中指出，希望广大教师带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感。总书记的殷切期望为广大教师的成长指明了方向。

任何国家和社会，都有社会成员普遍认同的核心价值体系。社会主义核心价值体系是凝聚人民共同奋斗的强大力量，是指引社会前进方向的精神旗帜。积极培育社会主义核心价值观，促进社会主义核心价值体系深入人心，对于团结全国各族人民坚定不移走中国特色社会主义道路有着重大意义。

今天的中国正处于社会转型阶段、矛盾高发时期，社会思想观念庞杂多元，拜金主义、享乐主义和极端个人主义甚嚣尘上。人们期盼主流价值的倡导引领，渴望道德热情的亲和凝聚。教师，不仅承担着教书育人的重任，更是美好价值的弘扬者、人类文明的传承者。从这个意义上说，教师映射着社会发展的先进性和时代性。在弘扬社会主义核心价值体系的良好氛围中，教师是带头践行者，也是良好社会风尚的积极推动者。

近年来，张丽莉等一系列教师的英雄壮举受到了广泛赞扬，他们传递的社会主义核心价值激起了强烈共鸣。这充分说明，教师是“人伦之楷模，万世之师表”，是美好价值理念的言传身教

者，是能把社会主义核心价值观深植于大众心底、传播最远最广的人。广大教师崇德重义、向上向善的言行能够化坚冰为暖流，成为现实社会中的一泓清泉。而教师在带头践行社会主义核心价值观的过程中，也将不断完善自我、延续文明、走向崇高。

带头践行社会主义核心价值观，是教师不可推卸的社会责任。这种践行，不仅仅表现为学高为师、身正为范的力量，更体现在立德树人、教书育人的点滴。青少年正处于世界观、人生观、价值观逐步形成的重要时期，广大教师要把社会主义核心价值体系融入教书育人全过程，坚持以社会主义核心价值体系教育引导青少年，促进他们健康成长，这是新时期党和国家赋予教师的重大责任和神圣使命。要引导青少年系统学习马克思主义指导思想，自觉地把个人理想融入中国特色社会主义共同理想，坚定知党、爱党、跟党走的信心和信念。要大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展社会主义荣辱观教育，全面加强和改进学生思想道德教育，引导学生自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，遵守爱国、敬业、诚信、友善的道德规范，把青少年培养成为有高尚道德情操、有责任心、有正义感、有奉献精神的人。

做社会主义核心价值观的带头践行者和坚定传播者，这是时代的要求，也是不懈的追求。广大教师要积极行动起来，不断追寻真、传播善、创造美、践行爱，同时发挥学校主阵地作用，大力开展社会主义核心价值体系教育，为培育可靠接班人、引领社

会思潮、凝聚社会共识做出新的贡献。（

第四篇：大学生党员如何带头践行社会主义核心价值观（范文）

大学生党员如何带头践行社会主义核心价值观

大学生党员作为学生中的先进分子，作为个体，他们是大学生群体中的一员，而作为党组织的一员，他们又是大学生中具有共产主义觉悟的先锋战士。这种身份的双重性，决定了大学生党员先进性的双重属性，那就是既要体现出大学生的属性,又要体现出党员的先进性。他们应该具有更加敏锐的政治意识和更加坚定的理想信念，同时他们在广泛学生中可以起到旗帜标杆的模范带头作用。因此，认清大学生党员社会主义核心价值观认同现状，有助于通过大学生党员清晰的把握整个大学生群体对社会主义核心价值观的认同情况，从而使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，也为我国社会主义现代化建设和共产主义事业培养更多的合格建设者和可靠接班人。

大学校园文化活动是21世纪人才培养的重要构成部分和高等教育的重要内容之一。高质量、高水平的校园文化活动，不仅可以丰富校园生活，而且能够产生强大的凝聚力和吸引力，有助于培养和激发广大学生的群体意识和集体精神，促进学生全面成长成才。因此，我们要充分发挥校园文化活动的重要作用，以文化为媒介，联系党员青年，发挥大学生党员的模范作用。通过开展内容丰富、形式多样的校园文化活动，有效地形成大学生党员增强综合能力素质平台，并运用这一平台来扩大党员发挥模范作用的辐射空间与覆盖范围。社会实践活动给大学生党员了解国情、社情和民情提供了很好的机会，是大学生党员拓展自身素质的重要载体，服务社会的重要途径。大学生党员先锋模范作用发挥要融入到各类社会实践服务中。搭建大学生党员服务奉献平台，有利于大学生党员将掌握的知识运用到实践中，增强其解决实际问题的能力，有利于增强大学生党员适应社会、服务社会的能力，更有利于提高大学生的组织协调能力和创新意识。

总之，要保证大学生党员的先锋模范作用得以充分发挥，就是要大力搭建一系列大学生党员充分发挥先锋模范作用、加强党性锻炼的活动平台和有效载体，为党员先锋模范作用的发挥提供坚实的依托，让学生党员在实践中受教育、长才干、做贡献，使学生党员真正当好“排头兵”，做好“领头雁”。

第五篇：教师应带头践行社会主义核心价值观范文

教师应带头践行社会主义核心价值观

师之德乃教之魂，教师的师德价值观潜移默化地影响着学生，对学生人格的塑造、健康成长成才起着至关重要的作用。今年的教师节，正在乌兹别克斯坦进行国事访问的总书记向全国广大教师致慰问信，希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观。总书记对广大教师的这一殷切希望，为广大教师投身伟大的教育事业，传承社会文明提供了根本遵循。认真学习领会总书记慰问信的重要精神，带头践行社会主义核心价值观，对于加强教师队伍建设，树立和弘扬优良的教师作风，具有十分重要的意义。具体而言，广大教师带头践行社会主义核心价值观应做到：

一、教师要带头坚定理想信念，增强教书育人的荣誉感。理想信念是人们对美好未来的向往和追求，是人们对于自身及国家未来发展所持有的坚定不移的态度，是人们的人生观、世界观和价值观的集中反映。教书育人，播种未来，科学而崇高的理想信念，是引领社会发展的旗帜，也是引领广大教师传播文明的指路明灯。广大教师理想信念坚定与否，直接关系到教育事业的健康发展，关系到社会价值目标能否最终实现。教师带头践行社会主义核心价值观，首先要带头坚定理想信念。

从目前的情况看，教师的理想信念状况，主流是积极健康向上的。他们对党的大政方针、对中国特色社会主义事业的理想高度认同；他们时刻关注国家的前途命运，毫无保留地传播科学文化知识，为全社会树立了崇高的道德标杆；他们不改育人之乐，以学生的成长进步为毕生追求，成为良好社会主义道德风尚的推动者。当然，我们也应该注意到，当代教师在理想信念方面呈现出日益多样化的倾向，一些教师在市场经济的冲击下，过于重视和追求个人私利，共产主义理想信念淡薄，对社会主义前途信心不强，各种消极的政治观点和错误的价值观念还存在一定的市场。

理想信念源自现实，又高于现实，具有一定的超越性和崇高性。但理想信念并不是完全抽象的，更不是高深莫测的存在，而总是与一定的社会物质条件相联系，并通过具体的社会实践最终实现。就此而论，教师理想信念的坚定，与教师的教学本职工作密切关联。广大教师只有增强教书育人的责任感，通过教书育人为社会发展贡献力量，才能得到他人和社会的认可，才能有成就感、幸福感和荣誉感，才能使自己的人生绽放出绚丽的色彩，才能实现自己的人生理想。

二、教师要带头坚守职业操守，增强立德树人的责任感。

育人先育己。教师首先要不断提升自己的职业操守。教师的职业操守，是同教师的职业活动紧密联系的符合教师职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。教师的职业操守既是教师在教学过程中必须遵守的行为规范，又是教育行业对社会所负的道德责任和义务。作为人类文明的创造者和传播者，教师队伍职业操守的水准关系到国家和民族的未来。因此，教师带头践行社会主义核心价值观，重点就是坚守良好的职业操守。中华文明五千年，一直有着尊师重教的优良传统，教师高尚的职业操守也一直影响和感染着无数的国人。人们经常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这样的诗句来描绘教师的默默奉献，用“一日为师，终身为父”来表达对教师的无限崇敬，用“辛勤的园丁”“人类灵魂工程师”来颂扬教师的高贵品格。长期以来，广大教师在教书育人的实践中认真负责，以恭敬、严肃的态度对待自己的教师职业，对教职工作一丝不苟、忠于职守，为实现教书育人的目标而努力奋斗。他们为国家教育事业的发展，为广大青少年的成长成才，付出了大量心血，赢得了祖国和人民的爱戴。

当然，我们也不必讳言，在我们的教师队伍中，也确实存在着素质参差不齐的现象。素质差的教师数量虽然非常少，但负面社会影响却非常大。提升教师的整体素质，关键在于教师要把加强职业操守建设作为自己的一种自觉行动，不断增强自己的社会责任感。责任感能激发教师的潜能，也能唤醒教师的良知。有责任感的教师，总是能够全身心投入教育教学之中，为全社会树立崇高的道德标杆。正是因为如此，我们也就不难理解“最美女教师”张丽莉为何能不顾个人安危，为抢救学生被客车碾压，双腿高位截瘫；不难理解，纵是恶劣的自然环境和简陋的教学条件，众多“最美乡村教师”仍会坚守自己的岗位，以教书育人为乐。

三、教师要带头坚持修身立德，增强为人师表的使命感。

教师的修身立德，是指广大教师通过修养自己的身心，努力提高自身的思想道德修养水平。中国古代的儒家思想，一直强调修身、齐家、治国、平天下，在这其中，修身是本，是齐家、治国、平天下的基础和前提。个人的修身立德，不仅包含着为人、处世的人生智慧，也包含着对待自己职业和工作的基本态度。教师带头践行社会主义核心价值观，其前提和基础就是教师首先要不断提升自己的个人修养，不断提高自己的综合素质，不断提升自己教书育人的水平。

在新的事物、新的理念、新的思想、新的知识层出不穷的当代，提升自己的个人修养，不仅仅是提升自己的道德品质，还包括提升自己的知识素养。为此，教师要始终按照总书记所要求的那样，牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。