四德,我心中的风向标

第一篇：四德,我心中的风向标

四德，我心中的风向标

徐福中学 栾俊勃

品行是一个人内在素养、人格魅力和道德水准的综合体现，是做人的根本所在。四德是树立我的品行的奠基石。作为“人类灵魂”的建设者，特殊的岗位和使命要求我坚持以四德修身，锤炼品行，当好引路人和躬行者。

一、怡情养性，厚积个人品德

个人品德是品行之基。加强品行修养，我首先注重个人品德的积淀，以夯实品行修养的内容与底蕴。人无信不立。一言一行备受社会关注，应该待人以诚，处事守信。要言行一致、表里如一，人前人后一个样，台上台下一个样。要坚持说实话、办实事、求实效，做到“言必行，行必果”。孔子曰：“君子怀德，小人怀土”。应常怀君子风范，坚持以德修身、以德服人。对待名利我始终保持清醒的头脑、平和的心态。我任教以来，在学校考核中历年确认为“优秀”，可是一些老教师需要，我总是主动让出。在与同事相处的过程中，我本着能让自己吃苦也不拒绝别人的原则。只要教师请教帮助的事，只要是我能够办得到的，都会承诺并守信地办好。譬如，马老师不会操作电脑，我就利用课余主动教她们，帮助她们制作课件、实际操作等。我所分管级部的老师，只要家里有困难，我总是第一个到场，尽自己最大努力，帮助他们。级部学生有事，我总是第一个电话联系或者家访，让学校的关爱时刻环绕着他们。另外我经常与同在一线的老师们共同探讨有效教学模式，积极参与听课、评课，虚心学习，博采众长。从不吝惜将宝贵的经验授之予人。每次参加完培训，我都会将学习心得与同事们分享，与他们共同感受新课标下的课程改革。

二、历练品格，讲究社会公德

当前，以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，已经成为广大公民的共识，成为社会公德的重要内容，我能带头倡导，模范践行。“正己然后可以正物，自治然后可以治人。”在学校我带头遵纪守法，严以律己。模范遵守国家法律法规，自觉维护党章党纪，严格贯彻学校工作职业规范。坚持学法、知法、懂法，增强法律意识和法制观念，在宪法和法律的范围内活动。时刻做到关爱他人、爱护环境、奉献社会。如：我带领学生利用周六、周日时间，开展了废旧电池的回收活动。通过回收废旧电池宣传废旧电池的危害，减少废旧电池随意丢弃的现象，让我们的生存环境变得更加美好。同时还教育学生爱护花草树木，树立起环保意识。引导学生加入到低碳生活的行列中，不使用、少使用方便碗筷等一次性物件，为低碳环保做出自己的贡献。另外我积极参加社会志愿者活动，在周六和周末和学生一起到徐福敬老院去献爱心等。

三、端正作风，恪守职业道德

教师职业道德是教育工作必须遵循的道德规范。作为教师我能自觉遵守职业道德，对工作认真负责，时刻为学生做出表率，对学生不仅做到因材施教，而且做到诲人不倦。工作中我深入切实地了解学生，俗话说：“种花需知百花异，育人要懂百人心。”“识其人”，“知其心”，才能有的放矢、耐心细致地教育学生。“随风潜入夜，润物细无声”，教育学生也是这样。只有奉献出自己的全部爱心，才能使学生在潜移默化中受到教育。

三尺讲台，一颗爱心，放飞希望，乐此不疲，这是我一生的追求。去年，我接手一个新的级部，发现班级里有一个特别的男孩子——肖宇，骨骼发育先天性不足，也就是我们通常所说的“瓷娃娃”。他性格内向，不愿与人多交流，但有强烈的求学的欲望。疾病阻碍了指骨的发育，造成一定书写障碍，无论小宇如何努力，字迹总也不能令自己满意，而书写速度也慢一些。尽管如此，小宇从不晚交作业，所有功课全部按时完成。我看着他那双渴望学习的眼睛，我下定了决心帮助他。在取得学校领导的支持下，学校全体师生中为他捐款。并经过电视媒体报道，在社会引起较大的反响，使他得在学校，社会的关注下，比较正常的学习，生活，学习成绩直线上升。在去年的史地生结业考试中，由于他上下车不方便，我找了辆轿车，拉着他去了考场，让他以平常的心态去参加考试，结果成绩喜人，各科考试均在90分以上。他妈妈激动的说谢谢老师，孩子在家里对你评价很高，谢谢你对孩子的关爱。

爱是相互的，当学生们拿着生日蛋糕来给我过生日时，我感动的热泪盈眶；当教师节那天，学生用做的贺卡送给我的时候，我内心充满了幸福。

在与学生们交往的过程中，我真切地感受到了学生们的热情、执着与美好的人生理想；我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。面对着十多年充实的生活，我真的无怨无悔！

作为一名在教学一线的老师，只有不断的更新自己的知识和观念，不断提高自身素质，才能教好学生。先后参与了异步教学、和“谐高效思维对话”型课堂教学研究；积极探索“自主、合作、探究”的教学方式，引导学生在学习中积极参与“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等，自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃，学生的学习热情高涨，师生关系融洽。在课堂教学中，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地投入到教学中，教学成绩逐年提高，深受各级领导的好评。

有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，这是我工作十多年来的真切感受，工作虽然艰辛，但我感受更多的是快乐和幸福。“不经历一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。2009年我被评为“龙口市优秀班主任”；2011年2012年又先后被

评为“龙口市先进个人”等称号。成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，觉得自己始终要行为人之道，从师之道。我愿：集平凡与伟大于一身,以蜡烛的精神,春蚕的行为,人梯的态度,黄牛的品格,蜜蜂的技能去培植、去燃烧、去吐丝、去架桥、去耕耘，时时想学生、处处为学生，终身粉笔染白发，一心报国育桃李。让未来之光永驻，让希望之树长青，让鲜花遍地开放，让绿树扩展年轮，留下一滩温热的汗水，植出一片沙漠绿洲来。

四、传承文明，弘扬家庭美德

人生在这个世界，长在这个世界，都源于父母。是父母给了我们生命,是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们终生都应该报答。有句古语说得好:“百善孝为先。”意思是说,孝敬父母是我们人类各种美好品德中最为重要和占第一位的品德。它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。

我很孝敬父母，在家时,我坚持每天帮父母做家务,向父母说一句问候的话.当节假日时,我就和父母谈谈心,为父母捶背、洗脚。因为我工作的原因，我并没有多少时间和父母在一起。但是在父母过生日时，我都会为他们精心准备一份礼物，让他们开心。父母生病时，像他们关心我一样，我会关注他们的身体健康，为他们端水送药，尽一个做儿女的孝道。在我的影响下孩子对爷爷奶奶也格外的好，只要有了好东西都让老人先吃，吃饭了时候给爷爷奶奶拿凳子，很乖，很知道孝顺长辈。

正如唐代诗人孟郊所说：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

最后我要说：四德让我提高了自身的修养，让我明确了自己的社会责任，让我体会了到工作的幸福，让我感受到了家庭的和睦与温馨。四德是我心目中的指明灯，照亮我前进的方向。今后我将以更高的标准来要求自己，用自己的言行来带动更多的人提高道德水平，为建设“实力龙口，幸福龙口”做出自己的贡献。

第二篇：职场风向标策划书

南通大学大学生就业创业协会机械工程及纺织服装学

院分会

职场风向标活动

一、活动背景：

职场“风向标”系列活动是南通大学大学生就业创业协会的品牌活动之一。自协会成立至今，协会同学都会利用每年的暑期社会实践的机会针对某些就业创业问题进行社会调查。分析总结得出相关结论，并且通过职场“风向标”系列活动将调研成果展示给学校的同学们，让同学们进一步认清职场，及时准确地把握职场动态。

二、活动目的面对越来越激烈的就业竞争压力，许多在校大学生倍感茫然，不知所措。“职场风向标”活动为迷惑中的大学生搭建起一个了解的平台，借由这个活动，希望更多的大学生能走出迷茫，清醒认识自己，了解职场的真实面貌，切实做好就业准备。

三、活动主题：

青春唯我独尊 职场舍我其谁

四、活动时间：

2011年11月10号 晚上6：30—8：30

五、活动地点：一号楼205

六、活动对象：就业创业协会机械工程及纺织服装学院会员

七、主办单位：南通大学就业创业协会机械工程及纺织服装学院分会

八、活动流程：

1、主持人致开场白，并介绍到场的老师和嘉宾

2、精选一段(俞敏洪)演讲视频

3、机械工程及纺织服装学院社会实践视频展示

4、请机械学院就业中心指导老师拜文萍老师点评发言

5、观众互动：

互动游戏指手画脚 流程

1`现场观众选出15人，随机组成3队并选出一位队长

2`三位队长猜拳，最后的胜者首轮轮空并首先挑选竞猜类别，其余两队先后挑选并进行比赛。每组9个成语，每队选出一人用肢

体语言描述改成语，队员依次猜，猜不出的可“pass”,比赛限时

3分钟，以一方正确数目多为胜，并与轮空队伍进行比赛。

3` 最终获胜方获得奖品

游戏活动ppt

互动游戏：

指手画脚

6、纺织服装学院暑期社会实践活动学生代表成果展示

7、请大四学长、学姐经验交流：

机械工程学院就创协前会长—苏培兵、纺织服装学院大四代表 总结自己四年得与失，目前就业形势，对大学生的寄语等；

8、情景剧—《另类创业》

9、机械工程学院暑期社会实践单位代表发言及与学生交流

10、互动环节：“青春”寄语

由礼仪先生将小贴纸发给在场同学，让在场同学写下他们自己的梦想，在由干事收齐将他们的贴纸贴到展板上

11、老师活动总结

12、主持人宣布活动结束，嘉宾.领导和主要人员合影。

九、具体安排：

1、前期安排：

（1）嘉宾邀请（如校外企事业单位领导.学生会或其他社团负责人等）.评委邀请（周晓兰老师、学院辅导员、其他分会会长、副会长1—2名），创业发展部负责。

（2）秘书部负责当天签到工作并做好台签、材料打印

（3）职场风向标宣传工作宣传部负责，提高活动的宣传力度。

（4）职业规划部负责找好情景剧剧本，由各部门出人进行排练，演出。

（5）组织部提前一周借好教室、多媒体使用证

2、活动当天：

（1）宣传部、职业规划部提前一个小时到场做好现场黑板字的准备.场景布置（横幅），创发部.秘书部协助布置会场。

（2）秘书部出一人负责现场照片拍摄。

（3）协会干事做好当天活动的现场秩序

（4）活动结束整理会场，做好清洁工作。

3.后期工作：

（1）宣传部及时写好活动报道，提高报道质量。

（2）秘书部做好活动的资料整理，各部门写好活动总结，并计算整理好经费的支出。

（3）秘书部做好活动材料上交工作。

十、活动注意事项：

（1）前期准备要细致入微，确保万无一失；

（2）活动动作人员要注意自身形象，维护好协会形象；

（3）宣传组要宣传到位；

(4）主持人要充分调动现场气氛，以防冷场；

(5)注意保护租借的设备，以防损坏，小心使用，轻放慢放；

(6)维持好会场秩序，不能出现混乱；

(7)现场环境卫生要保持好。

十一、经费预算

气球两包30元

文件袋15个60元

矿泉水24瓶24元 奖品200元 签字笔15支24元

横幅140元(两条)彩带30元 大胶带

情景剧道具

活动资料打印

合计：5元 100元 30元 643元

第三篇：大学生风向标讲义

开场

老师，同学们大家好！很荣幸今天能够站在这里与大家共同来探讨一个有关于 “选择”的话题！大家请看屏幕正中央的这两个字“选择”！

看到这两个字可能有同学会说 今天这个同学开始不着调了，这堂课该分享的是与时事政治相关的一些内容，你随随便便搞个题目上台就骗学分来了！

那究竟今天给大家探讨的这个话题，与时政，与我们是否相关，请大家耐着性子继续看看就知道了！

“选择”这两个字，在新华词典里是这样解释的：

1、作为动词：挑选，选取；

2、指为自己做的决定。3、3、作为名词呢，它就代表着选项。

我们每天的生活中，无时无刻不在做着选择！

比如 ：

 我要去旅行，那么究竟是去著称为“艳遇之都”的云南丽江，去来一场美丽的邂逅呢？还是去西藏领略一下有着“世界屋脊”之称青藏高原呢？„„  我们选择了一个目的地后，还要选择我们的出行方式，是自驾呢，还是乘坐火车，飞机，长途巴士等交通工具。再举个贴近我们生活的例子：

 我们的肚子响起了饥饿警报的时候，寝室哥几个就该商量了，中午去一食堂

还是二食堂 还是去特色，要不咱出去改善一下生活吧！到了食堂，餐厅我们又会想点些什么来吃。这些选择，决定着我们能去到哪里，有哪些未知的经历，吃到哪些让舌尖有满足感的美食。选择决定着我们人生中大部分事情的发展，影响着每件事情的结果。

那么即将离开校园步入社会的我们现在共同面临的一个选择是什么呢？？？——毕业了该到哪去？

是啊，我们寒窗十载，即将验证我们这么多年来努力的时候就要到了！毕业后究竟该去何方 我们不该继续迷茫，选择一条自己的路 往你自己的方向。

在这里呢，引用一段话！： 努力固然重要，走过了才发现，其实选择比努力更重要！有谁知道这句话出自哪位伟人之口？

。。没错，是我说的。。说了这么多枯燥无味的东西，和大家开个玩笑。好了，言归正传。2 方向之一 求职应聘

毕业之后我们主要有哪些去向的可选择呢，在这里我列举出来三个大致方向。第一个，求职应聘。

毕业后求职，是绝大部分人的选择。选择一个自己喜欢的行业，一个自己喜欢的公司，做着自己喜欢的工作想必是我们这部分人所期望的。那么大学生就业政策和法规是什么?国家有没有什么相关政策呢? 下面我就对这些政策与大家共同解读一下。

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好，以上这些内容在同学们的帮助下，我们都已经大致了解过国家对毕业生求职的一些优惠政策以及规定了。

那么选择求职的同学呢，希望我们能够坚持住自己的想法，毕竟想做成一件什么事儿，最重要的就是坚持。

坚持下来了，你就是这个领域的专家！3 方向之二 入伍参军

这段时间流行的电视剧《太阳的后裔》中那个饰演特战警备队大尉 刘时镇的宋仲基，凭借精致的脸庞，灵巧的武打动作在一夜之间成为了国民女同学的老公。

那么说到这里，我又为我们男同胞感到些许的悲伤，我们的学姐学妹都是宋老公的了。我们就快没有市场了，所以遇到心动的姑娘该下手的时候别再犹豫啊！在这里呢，再爆料一个消息：据不知道准不准确的消息称我们大中国已以2亿2千万韩元价格购得《太阳的后裔》版权，翻拍细节已经在商榷中

要翻拍当然还得根据大中国的实情来改编，自动脑补了一下，中国版奇异的画风说不定会亮瞎大家的双眼哦~ 大家看一下我在抓取的一个网页，自行对比。

-----------网页------看过这些韩国与中国，男女主角之间对白的对比，对于中国各种老套的恋爱情

节。。

我也是相当无语了

-----------网页------

好了，言归正传。为什么近年来我们国家对这类军旅题材的电视节目大肆推广？从《士兵突击》、《我是特种兵系列》、《火蓝刀锋》到《特警力量》等电视剧。

这些电视剧在讲述中国军人在现代作战中的展现出的精悍，勇猛的同时，还对我们这些从小接受英雄主义熏陶怀揣军旅梦想的青少年起到了潜移默化的影响。

从前有人说“好人不当兵，好铁不打钉”。那么现代呢，以科技强国的今天。国家建设的是高科技部队，军人要多方位发展，才能适应现代化作战。所需要的正是我们这些大学校园里的好男儿！对大学生征兵入伍呢，也给出了比较优异的政策条件。具体都有哪些呢？

了解了大学生入伍的优惠政策，有没有同学觉得有点心动，想去追寻年少就有的军旅梦想成为一个万众女同学所追捧的国民老公呢？

当然，这毕竟是少数人的选择，我所整理的也只是提炼出来的一些主要的优惠政策供大家分享，大学生参军入伍的条件也是很严苛的，如果有想入伍的同学呢，可以去征兵网站，或者学校招生办公室详细咨询。3.方向之三 自主创业

创业，不是少数人的专利，而是多数人的选择，对于朝气蓬勃的大学生更是如此。创业，那种自己作主，有自己的时间，白手起家打下基业的震颤是多么地令人舒爽，通过努力实现自己的理想，对于朝气蓬勃的大学生更是如此，已经进去全面创业的时代。

中国有句老话，叫做“饿死胆小的，撑死胆大的”。改革开放后的30年里，普通老百姓面对了至少10次以上的巨大暴富机会，而只有很少一部分胆大心细的人抓住了，于是他们一夜暴富。改革开放后一些人富起来了，有一些人在国家的变化发展中慢慢被淘汰了。

那么我们普通人在过去的几十年里究竟经历过多少种机遇呢？今天把这些主要的整理了出来，一一分享给在座的各位。

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以上这些都是过去几十多年来，中国普通百姓所能遇到的机遇。那么近年来对于那些初出校门怀揣创业梦想的年轻人来说，创业该怎么开始?国务院又为我们准备了哪些优惠政策。

大学生创业首先要有资金来源，政府企业如何给予创业大学生帮助呢?

今年两会上，李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。在首届中国“互联网+” 大学生创新创业大赛总决赛举行时，李克强总理曾批示：“大学生是实施创新驱动发展战略和推进大众创业、万众创新的生力军”。今年4月21日和6月10日，有关扶持大学生创业的内容也两次被列为国务院常务会议议题。

那么下面我们就来简单了解一下，关于大学生创业国家具体会给与哪些扶持政策！

---------------------同学阅读----------在如此优越的扶持条件下，大学生现如今创业已经不是什么难事。了解了这么多优惠政策，想创业的你

缺少的可能只是一个好的创业项目。有想法的人

只要你勇于创新，抓住社会契机，不是什么难事。

可能在座的各位也都看过网上流传的各种版本《马云语录》，这些心灵鸡汤有些话不无道理，可是写他们的人给了鸡汤，却忘了给我们勺子。

马云本人也公开表示过，那些话根本就是网友杜撰出来的。并不是他本人说的。

我想，就算是他这种成功人事亲口说出来的话，也大多只代表他个人的观点。毕竟 他有成功的光环，他的话无论对错都会影响着一部分人。

而我要说的是，那些励志的话，励志的书。看在多都只是别人的人生，我们 要勇敢做自己。4 收尾 故事。

希望今天分享的内容对我们离开校园明确自己的方向有所帮助。

最后再给大家讲一则寓言故事。——《罗列三青蛙》 不知道大家有没有听过

一群青蛙参加攀爬比赛。开始时，众青蛙争先恐后的向高塔进发。但塔下一群看热闹的青蛙却说:“这太难了！他们绝不可能到达塔顶，他们不会成功的！” 听了这样的话，一些青蛙开始脚软心跳，退出了比赛。过了一会，“看客”青蛙又议论 纷纷：“他们绝对不可能成功，一定会从塔顶掉下来的，这实在是太难了！” 这样的话说过两遍之后，一大批青蛙陆陆续续的选择了退出。到最后，只有一只青蛙坚 持到最后，摘下了塔顶那颗明珠！青蛙记者激动的去采访他，却发现他原来是个聋子！

这则故事呢就是要告诉我们一个什么问题呢，永远不要听信那些习惯于消极悲观看问题的人！因为他们只会粉碎你内心对美好事物的梦想与希望！望大家都能像那只耳聋的青蛙一样，找到属于自己的一条路，不在被外界影响，脚踏实地的把它走完。

谢谢大家的耐心倾听。

第四篇：我身边的“四德”好教师

我身边的“四德”好教师

我身边的好教师，我们是同一所学校毕业的，我们是同一时间步入教师这个职业的，可以说我们的起点是一样的，但经过多年的锻炼，我发现，我们之间的差距这么大，他已经从幼稚走向成熟。

在工作中，他勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对他的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨,注重对学生能力的培养,不仅教他们学习知识,而且让他们在学习过程中学会学习,学会做人。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。

在他的床前有自02年以来的每一期的《读者》，他有好几本写得满满的读书笔记，他以孜孜不倦的态度，学习别人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改变运用在自己的教学工作中，做到学以致用。他在言谈举止中时刻注意自己教师的形象，而我总是自喻他班的学生。

他与我，处于不同的岗位上，在平时的相处中，我知道了他们的辛苦，他的教学任务重，每星期上近二十节课，每天下

班已是筋疲力尽。他有讲不完的题，判不完的作业，教育不完的学生，在他的心中学生比什么都重要。记得有一天中午我们在一起吃饭，突然他的电话响了，原来是他班的一个学生家长没有接到学生，他立刻放下筷子，和家长一起四处找，后来家长往家打电话，才知道孩子的爷爷把孩子接走了。

在与他的交谈中，你能学到很多。记得有一次，我们同时听完一节课，在说话中，不自觉得评起课来，他评得全面、细致，听课笔记本记了好几页，教学重点、难点我身边的好教师(李祖荣)他心中有数；而我听课时便是一团雾水，评课时当然什么也说不出来。

每当我和他走在路边，总有亲切的笑脸对他说：“x老师好！”看着这一大一小的两张笑脸，我深刻体会到张爱玲说的：“一手情，一手爱，一路鲜花正盛开。”愿他的人生之路总有鲜花相伴！

第五篇：四德

四德”活动计划

我校开展了以加强“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”为主题的道德建设活动。严格按照活动主题要求，与实际工作相结合，在师生中同步开展了各项活动，活动计划如下：

1、公民行为规范学习

2、班主任实践综合课“四德教育”

3、四德学习心得

4、公民道德建设知识竞赛试题

5、“八荣八耻”试题

6、以诚信建设为中心、宣传“八荣八耻”“二十字”公民道德规范教育材料

7、以诚信建设为中心、宣传“八荣八耻”“二十字”公民道德规范实践活动

8、开展竞赛活动

9、以诚信建设为中心、宣传“八荣八耻”“二十字”公民道德规范

10、教育工作计划

11、预防手足口病知识讲座

12、保护我们美丽的家园，争做环保先行者

13、“文明礼仪伴我行”主题班会

14、“爱在.希望在”献爱心活动

15、学习《学生日常行为习惯》与《学生守则》

“四德”总结

党的十七大报告指出，要推“四德”动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具有很强的针对性和指导性，为建设和谐文化指明了方向。

学校一直在从社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德这四个道德行为规范要求每一位老师及每一个学生。在四德建设中，重视人的能动性及个人品德建设是事关重要的，加强社会主义道德建设、构建和谐文化体系的进程，个人的修养特别是个人品德的修养是树立四德意识、规范言行举止、建设和谐家庭、模范地做好工作、维护社会和谐的基础。可以说，教师个人品德修养犹如石投水中引起环形水波一样，是四德建设的波源和基点。实际上，学校要求我们每个人在道德建设过程中自觉地以自身品德修养为起点，首先向内作工夫。社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德体现为一种系列关系，个人品德是系列之始，亦即个人品德、修养、构建和谐家庭、建设和谐社会有内在的统一性，个人品德修养是社会公德的扩大，家庭美德、职业道德、社会公德是个人品质的外化与扩大。不仅如此，在道德建设与人的关系中，人还是道德的体现者，只有个人具备优良品德修养才能由己及人，才能由己及家庭、集体和社会。我们常说，榜样的力量是无穷的，而在学校中教师不仅担负着教育的重任而更多的是为人师表，德高为师在和谐的校园文化中，道德建设更是如此。

必须培养践行四德的能力。特别在当今，国家把培养创造性人才列入了战略计划，这就对教师提出了更新更高的要求，要求教师具有广泛的、深刻的创造性，能够以创造性的劳动培养新一代创造性人才。所以作为教师必须乐于学、勤于教、善于思，不断有新的发现，有新的科学的创造，找到新的教学方法，从而进一步提高教学质量。学校不仅有建设四德、实践四德的愿望，还要具备践行四德的能力。为此，学校培养公民践行四德的素质和能力，培养学生具有自觉践行四德的社会责任感一直在努力。树立爱国主义、集体主义、社会主义思想，在全社会加强对公民的理想信念教育。开展了活动：公民道德建设知识竞赛试题、公民行为规范浅谈、班主任组织的实践活动课、“四德教育”四德学习心得、公民道德建设知识竞赛试题、“八荣八耻”试题测试、预防手足口病知识讲座、跳蚤市场交易会活动、保护我们美丽的家园，争做环保先行者、“文明礼仪伴我行”主题活动实施方案、“爱在.希望在”新献爱心活动。学习《学生日常行为习惯》与《学生守则》等活动。

开展“共铸诚信”道德实践活动

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实中央颁布的《公民道德建设实施纲要》和中央文明办关于“共铸诚信”活动的部署，紧密结合北京现代化建设和人文奥运的主题，结合学校工作的特殊性，在学校坚持以人为本，强化诚信教育，增强诚信意识，完善诚信体制。解决诚信建设方面存在的突出问题。着力建设廉洁高效的校园环境、公正公平的班级环境、规范守信的日常行为规范。努力创造“一流的学生、一流的环境、一流的水平、一流的风气”。

二、主要内容

1、引导社会诚信建设，营造和谐人际关系

社会各界要积极引导社会成员加强诚信建设，大力倡导讲诚信的良好风尚。要在未成年人中突出开展诚信教育，把诚信教育活动与贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的精神紧密结合起来，教育要符合未成年人的特点，要从规范行为做起，从提高基本素质做起，培养良好的道德品质和文明行为，努力形成未成年人思想道德建设的良好工作格局。要深入开展科技、教育、文化领域的诚信建设，加强学术道德建设，提倡实事求是的科学精神和严谨的治学态度，促进学界自律。要加大尊重和保护知识产权的宣传教育力度，严厉打击盗版侵权行为，维护文化市场正常秩序和产业信誉。要把诚信建设的要求融入人们的日常生活，提高人们社会公德、职业道德、家庭美德的水准，教育人们在社会做个诚信公民、在单位做个诚信建设者、在家庭做个诚信成员。要逐步建立个人诚信档案，健全企业诚信体系，探索和建立公民个人和企业行业诚信体制，在全社会形成重信誉、守信用、讲信义的良好风尚。

2、加强教育，树立品牌，切实营造“共铸诚信”的浓厚社会氛围。

各教研组要加强宣传教育，有针对性地解决诚信方面存在的突出问题，努力创造出符合自身实际，具有突出特色，深受群众欢迎的“诚信”品牌项目。窗口服务行业要着力打造“服务人民，奉献社会”的新形象。训练领域要着力打造“公平竞争、友谊第一、比赛第二”的新形象。全体师生要树立“讲诚信为荣，不讲诚信为耻”的新形象。与此同时，要运用报纸、广播、电视板报、宣传栏、多种形式及时报道全市开展活动的新情况新进展，宣传加强诚信建设的好经验好做法，营造氛围，树立起“共铸诚信”的新形象。

“共铸诚信”活动总结

根据自治区文明办开展“共铸诚信”教育的要求，学校开展了“共铸诚信”活动，现将此项活动情况总结如下：

一、指导思想明确

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习十七大精神，全面贯彻落实科学发展观。坚持与时俱进，求真务实，紧紧围绕全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，围绕学校的中心工作，突出“诚信”教育，不断提高了广大教职工的思想道德水平。提倡诚信立身，诚信立学，诚信立教，诚信立业，促进了我校的改革与发展，推动了我区现代远程教育事业的健康发展。

二、领导重视、任务明确

为了使全体教职工进一步明确，诚信是社会道德和职业道德的一个基本规范，是每个公民做人的基本准则。没有诚信，社会生活就不能正常运行，不讲信用，社会就不能进步，失去信誉，学校教学和教学管理秩序就不能稳定。提倡“共铸诚信”是推动我校健康发展的道德前提。中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》，把“共铸诚信”作为道德教育的重点，把“共铸诚信”提高到振兴中华、繁荣经济的高度。党的十七大报告明确提出，要以诚实守信为重点，加强全社会的思想道德建设。通过学习使全体师生认识到，诚信是一切道德的根基和本源。它不仅是一种个人的美德和品质，而且是一种社会的道德原则和规范；不仅是一种内在的精神价值，而且是一种外在的声誉和资源。诚信是个人的立身之本、单位的立业之本。强化道德品质教育，提高思想道德素质，形成优良的诚信品质，不仅是人们自身发展的需要，更是社会对公民提出的基本要求

三、积极开展诚信活动

积极开展以社会主义荣辱观为核心内容的诚信教育，以社会主义核心价值体系引领社会思潮，按照“八荣八耻”的基本要求，深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，广泛倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，积极开展以诚信为重点的社会公德、职业道德、家庭美德教育，积极培育诚信道德人格。

大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强社会主义思想道德建设，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，打牢全体师生“共铸诚信”的思想基础，形成了诚实守信、积极健康向上的良好风尚。

学校各部门开启各种宣传渠道，认真组织学习宣传胡总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，广泛开展以“知荣辱、树新风”为主题的道德实践活动，引导师生从我做起，从身边做起，从点滴做起，把“八荣八耻”转化为自觉行动。把树立社会主义荣辱观作为加强改进未成年人思想道德建设和学生思想政治教育的重要内容，渗透到课堂教学、学校管理、课外活动等各个环节，引导学生养成良好的道德品格和行为习惯。积极开展“共铸诚信”活动，推动社会信用体系建设。开展创建文明部门、文明家庭等活动，促进邻里和睦、人际和谐。通过多种多样的实践活动，形成了人人身体力行社会主义荣辱观的良好局面。做到一切精神文明创建活动，一切道德实践活动，一切社会行为规范，都要体现“八荣八耻”的要求，自觉把社会主义荣辱观融入到经济社会生活的各方面，贯穿到公民道德建设的全过程。

我们把组织开展社会主义荣辱观宣传教育作为发展社会主义先进文化、建设社会主义精神文明的重要举措，摆上突出位置，列入议事日程。把社会主义荣辱观宣传教育与全面落实科学发展观、实现“十一五”规划的宣传教育结合起来，与贯彻《公民道德建设实施纲要》结合起来，与各类精神文明创建活动结合起来。按照“三贴近”要求，针对道德建设中出现的新情况、群众提出的新要求，积极改进创新，增强工作的针对性、实效性，把宣传教育的成果转化为促进改革发展、维护社会稳定、构建和谐社会的强大精神力量。

我们坚持开展真诚待人和诚实守信教育，认真按政策和规定办事，严格执行各项规章制度，不说假话和谎话，不谋取私利，全心全意为人民服务、全心全意为各族学生服务、为现代远程教育事业服务。认真宣传 “共铸诚信”是为实现新疆建设小康社会目标的具体行为；宣传“共铸诚信”，是公民基本的社会公德，是衡量本全体师生是否讲道德的重要尺度，使全体师生了解开展“共铸诚信”教育的重要意义。以各种形式开展了“诚信学校”教育活动，倡导诚信风尚，形成全校诚实守信的良好风气。

各组充分利用星期三下午教研活动时间，开展了社会主义荣辱观教育和“共铸诚信”教育，把“共铸诚信”教育纳入了本组创建文明教研组工作的重要内容并与教职工考核挂钩。把开展“共铸诚信”教育工作的实际效果作为文明教研组检查评比的重要内容之一。总之，诚信是时代进步、社会文明的标志，诚信建设是推进我校事业健康发展的一项行之有效的工程，我们要继续发扬成绩，改进不足，坚持不懈地把这项工程开展下去，为共铸诚信，构建和谐社会。

“共铸诚信”道德实践活动安排

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七届三中全会精神，在全校师生中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；以人为本，进一步加强和改进未成年人思想建设，着力提高全校师生的思想道德素质和科学文化素质，培养干部职工诚信观念，规则意识。为维护社会稳定，推动我校教育事业继续蓬勃发展，构建社会主义和谐社会提供强大的思想保证、智力支持和精神动力。

二、总体要求

以学习贯彻“三个代表”重要思想和十七届三中全会精神为主线，围绕我校办“让人民满意的教育”的办学方向，坚持以人为本，德育为先，进一步“抓建设、强队伍、扬特长、创品牌”，大力开展精神文明创建活动。培养全体师生的诚信观念，规则意识。在促进构建和谐校园、和谐社会上开拓新局面，巩固和保持我校自治区级精神文明建设单位荣誉称号，为我校继续保持“品牌学校”而努力奋斗。

三、具体任务

（一）认真贯彻邓小平、“三个代表”和科学发展观重要思想。深刻认识精神文明建设对加强党的执政能力建设的重要性，不断增强做好精神文明建设工作的责任感、使命感。

（二）大力弘扬民族精神和时代精神，精心组织开展公民思想道德教育和道德实践活动（1）要把弘扬民族精神和时代精神摆在加强公民思想道德建设十分重要的位置，纳入精神文明建设创建的全过程，使全校师生始终保持昂扬向上的精神状态。把弘扬和培育民族精神作为我们思想道德建设的重要任务，纳入到教育教学和精神文明建设全过程之中。进一步坚定信念、凝聚力量、弘扬正气。

（2）坚定理想信念教育。加强和改进思想政治工作，以理想信念为核心，深入开展党的路线方针政策的教育，深入进行维护社会稳定、维护祖国统一、维护民族团结的教育。引导广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定中国特色社会主义的理想信念。充分发挥市民文明学校教育的优势，积极组织开展有针对性的的公民道德教育和道德实践活动，把“共铸诚信”活动贯彻于精神文明建设创建工作之中。

（3）大力加强爱国主义教育。结合新疆实际，开展以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神教育。深化热爱新疆、扎根新疆、建设新疆的教育。积极组织“弘扬民族精神、全面建设小康社会”的系列教育活动。深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育。发挥爱国主义教育基地的宣传教育作用，广泛开展基本国情、区情、时事政策、改革开放和现代化建设辉煌成就等形势宣传教育，寓教育于各项活动之中，强化教育的针对性和实效性。

（5）继续在全校范围内认真开展“爱学生”、“爱学校”、“爱岗位”的活动。在全校教职工中竖立“校以师为本、师生为本”的意识。形成全心全意为师生服务，勤政为民、爱岗敬业、努力开拓、团结奋进的良好氛围。同时要通过多种媒体，各种渠道，加大正面宣传的力度，大力宣传我校的办学目标、办学方向、教育教学优势及先进教师、优秀学生,。

（三）、掌握主动权、增强责任感，加强和改进未成年人思想道德建设。

认真落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把未成年人思想道德建设，作为学校精神文明创建工作的重中之重抓紧抓好。

（1）牢固树立“育人为本、德育为首、全面发展“的理念 要以德示范达标校为平台，进一步深化对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育。对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识和教育。从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，做到重点清、要求明、措施实、由知到行，环环扣紧，形成我校德育工作的新体系。深入开展“共铸诚信”活动，积极开展创建诚信学校，诚信班级、诚信师生活动。大力宣传以诚待人、重诺守信、言行一致的人文精神，引导和教育师生员工牢固树立诚信观念，强化诚信意识，遵循诚信道德规范；党员、干部特别是领导干部要以身作则，清正廉洁，做诚实守信的表率。把加强对青少年学生的诚信教育作为思想道德教育的重点来进行，广泛开展志愿者服务，送温暖、献爱心等多种形式的道德实践活动，努力形成社会大家庭格局。

继续推进以讲文明、讲卫生、讲科学、树新风为主要内容的“三讲一树”活动，以争创“绿色学校”为目标，抓好校园的绿化、美化工作。积极参加社区每年春季冰雪、垃圾清运等整治环境卫生的专项战役。春季，以净化绿化美化家园为重点，开展爱国卫生和植树造林活动；夏季，以宣传科学生活常识为重点，开展科普教育；秋冬季节，以防治流行疫病为重点，开展健康教育。同时要以倡导文明健康生活方式为重点，大力开展移风易俗教育、科普教育、扶贫帮困、爱国卫生、绿化美化、保护环境等社会公益活动，着力解决群众生活道德意识，在全社会大力倡导讲文明、讲卫生、讲科学的良好风尚。

（四）进一步加强教师队伍建设

要进一步加强教师队伍建设尤其是师德建设。根据教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，紧密结合学校教育的工作特点，切实把精神文明建设的各方面要求融入到教师行业自律之中，要以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范。德育处、教研处要组织开展师德教育论坛，开展争创师德标兵活动，针对新时期师德建设中出现的一些新特点、新问题，如：思想观念的多元化、价值取向的多样化等，要予以关注，仔细研究，并从教师队伍建设的内容和方法上积极调整，力求有新的突破。同时努力开展教师心理健康指导工作。不断优化制度环境，提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍。

（五）积极构建学校、社区、家庭“三位一体”的教育网络。

要继续抓住学校、家庭、社会的三个重要环节，加强德育环境建设。完善家长委员会、社区委员会工作制度，定期向家长委员会和社区委员会通报工作，努力构建三位一体的教育网络，为学生成长成才创造良好的教育氛围。家长学校要做到计划落实、内容落实、人员落实，各项资料齐全。要按计划请校外辅导员来校讲课，同时要积极组织学生参加有关社会实践活动。

（六）进一步加强精神文明建设的阵地建设。

采取多种形式充分利用好现有的宣传和文化阵地，积极营造良好的校园文化氛围，努力开辟精神文明建设的新阵地，进一步增强精神文明建设的针对性、实效性和吸引力、感染力。要充分认识网络在精神文明建设和校园文化建设的重要地位，做好校园网站上网内容的管理和监督，进一步完善校园网络建设，提高使用效率，扩大影响力，增强辐射力。

学校对社会主义精神文明建设实行统一领导。学校精神文明建设领导小组负责制定并落实学校精神文明建设规划与实施。力求做到教学科研科技开发等与思想道德文化建设统筹规划，一起部署、一起落实、一起检查。学校制定和出台有关改革和发展的各项政策，都要从学校教育事业发展的大局和培养“四有”人才的根本任务出发，体现“两手抓，两手都要硬”。党团工会、教学科研、后勤服务等各职能部门要结合各自业务工作，积极为学校精神文明作贡献。调动全校师生参与学校精神文明建设活动的积极性。

随着我校教育教学质量和办学效益的稳步提高，我校精神文明建设工作也面临着新的大好形势和发展机遇，学校各部门领导、全体教职员工一定要全面贯彻落实上级精神文明建设工作会议的部署和学校精神文明建设工作的各项要求，通力合作，相互协调，积极创新我校精神文明建设内容、形式、方法和手段，把精神文明建设应知应会内容作为师生掌握的重点抓紧落实，紧密结合教育教学实际，团结一致、开拓创新，努力开创学校精神文明建设工作的新局面。