学会生存——读《鲁滨孙漂流记》有感[最终版]

第一篇：学会生存——读《鲁滨孙漂流记》有感[最终版]

学会生存

——读《鲁滨孙漂流记》有感

读了《鲁滨孙漂流记》，我感悟了许多。

此时，他的高大形象浮现在我的眼前，他就是勇敢的探险家，航海家鲁滨孙。他凭着顽强的毅力，永不放弃的精神，实现了自己的航海梦想。

此刻，我仿佛看到轮船甲板上站着这样的一个人：他放弃了富裕而又舒适的生活，厌恶那庸庸碌碌的人生，从而开始了一次与死神决斗的生存大挑战。种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨孙，反而使他更加坚强。上苍给予鲁滨孙的困难，对于他也更具有挑战性！

因为他懂得生存，所以最终他活了下来。

谈到生存，谁都知道它是人的本能。活着是本能，活得更好是希望。学会生存是现代文明的重要标准，也是让人们活得更好的动力。

我们从刚才生下来那一刻起，就开始了生命季节里的徘徊，开始了新长征路上的生存。学会生存，就要有所追求。所以我们不能做天上的风筝，盲目无目标地被线牵着走。而要为追求活得更好，去学会生存。人的生存虽然受环境的约制，但我们可以做环境的主人。当然生活也少不了坎坷，但我们不能迷失生活的道路。不能在生存中耗尽了自己，我们要挑战脆弱。学会生存，就要勇敢超越。适者生存，上天永远不会偏爱那些双手合十，虔诚祈祷的人，而是把机遇留给学会生存的人。

倡导学会生存，可现在许多父母只顾溺爱孩子们，却使他们养成“衣来伸手饭来张口”的不良习惯，导致孩子们把劳动和生存技能抛之不顾。而一旦遇到困难或自然灾害，就无计可施。尽管我们还是小学生，但我们也要生存，为此，我们应该多了解自然灾害的基本对应办法，养成坚强独立的精神。因为我们这个社会不需要只有高学历，而连人类最基本的生存都不会的人。试着去学会吧！我们必须做环境的主人。

因为我们的人生只能主宰自己！

瞿 溪 三 小

六（1）班

陈 珍 益

第二篇：学会生存——读《鲁滨孙漂流记》有感

学会生存——读《鲁滨孙漂流记》有感

“此书奉献给那些时时处处依赖父母的青少年„„”当我读到《鲁滨孙漂流记》的扉页时，很是为之好奇。从小到大，作为家中的独生女，我一直是爸爸妈妈的掌上明珠。别说独立生存了，就连洗碗、叠被子这些芝麻大的小事，我也没干过。我想，这本书应该对我有所启发吧。

然而，当我被书中跌宕起伏、起人入胜的故事情节所吸引，情不自禁地一口气读完整本书后，一种学会生存的勇气顿时涌上心头。

学会生存，就要有所追求。“好好地活着”是当时鲁滨孙的追求。为了生存，他在荒岛上猎取食物，修建住所，制造用具，种植谷物。不管天晴下雨，他一直在用他的双手改造着身边的一切。他用坚强的意志告诉自己：“自己是幸运的——能够幸运地活下来，有食物、有工具，而且自己还年青力壮。”靠着这顽强的毅力，他最终为自己赢得了返回英国的机会。

是啊，人不能做天上的风筝，盲目地被线牵着走，要为追求而生存。作为我们学生，学生独立生存是首位的，无论是精神上还是生活上都不能依赖父母，要学会锻炼一颗独立自主的心。

学会生存，要学会坚强。人的生存虽然受到环境的限制，但我们要做环境的主人。生活中少不了坎坎坷坷，但我们不能迷失生活的方向。不要在生活中耗尽了自己，要学会在困难中战胜脆弱。要相信：挫折能打倒人，也能磨练人，这就要看你是否能顽强地面对它。

“一本好书能拯救一个人。”读了《鲁滨孙漂流记》，我更加深刻地理解了这句话的含义。鲁滨孙坚强、勇敢、永不言败的精神让我清楚地知道：今后该怎样去塑造一个全新的自我。

第三篇：学会生存——读《鲁滨孙漂流记》有感

书的世界，是那么丰富多彩。让我在这知识的海洋里，尽情遨游，享受着知识给我带来的无穷乐趣。读了《鲁滨孙漂流记》，我掩卷深思，不禁感慨万千。

故事的主人公鲁滨孙是个英国人由于遭遇沉船，漂流到了一个荒岛上。在荒岛上，他凭借着自己勤劳的双手和坚韧的毅力，顽强地与各种困难作斗争。后来，勇敢的鲁滨孙从可怕的食人族手中解救出一个野人，给他取名为“星期五”。直到二十八年之后，鲁滨孙救了一艘商船的船主，船主为感谢鲁滨孙，送鲁滨孙回到英国……

书中有这样一句话：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实的确如此，人要学会独自面对困难。一个拥有无畏冒险精神的人，即使在恶劣情况下，也能勇往直前，百折不挠，和鲁滨孙一样他是一个成功者，一个英雄。

不仅如此，人还要学会生存，学会独立，学会如何独立生存！的确，如果一个人在独立的情况下，不能靠自己的双手创造生活，不管他有多大的一笔财富，他终究是一个失败者，因为他是靠别人生活的。

看完鲁滨孙的故事，让我不禁想起——现在生活在城市里的孩子，都是过着“饭来张口，衣来伸手”的生活，没有一点独立生存的能力，生活不会自理；只要一出了事就叫父母出面解决，总是躲在父母的翅膀下生活，不能独自面对困难，独立生活。

记得有一次，爸爸妈妈都出差去了，我独自一人在家，没人照顾我。肚子饿了，只好去商店买点泡面果腹；洗完澡，不会洗衣服，只好将衣物堆放在一边……

我不禁反省自己：如果我流落到孤岛，能活几天？一天？两天？我又能干些什么？会劈柴？会打猎做饭？我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢！再说了，没有一个人讲话，多孤单呀！我准会憋死的！可见鲁滨逊是多么乐观向上！我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！

读了鲁滨孙的故事，让我明白了：我们要学会独自面对困难，学会独立，学会生存，还要学习鲁滨孙那种有志气、有毅力、爱劳动，凭自己的双手和智慧创造财富的精神。

第四篇：学会生存——读《鲁滨孙漂流记》有感

学会生存——读《鲁滨孙漂流记》有感

我喜欢读《鲁滨孙漂流记》，不是因为鲁滨孙他生活得惊险刺激，我还不能想象如果自己真的置身于那样的境地里，自己会不会痛苦地失去活下去的所有希望

出身于商人世家的鲁滨孙，不甘于像父辈那样，平淡地过一辈子，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活。于是毅然舍弃安逸舒适的生活，离开家出海航行，去实现遨游世界的梦想。但每次都历尽艰险。有一次风暴将船只打翻，鲁滨孙一人被海浪抛至一座荒芜人烟的海岛上，在那儿度过了28年孤独的时光。

如果我是他，当船在暴风雨中失事的时候，我会像他那样不向命运低头继续远航吗？不，我不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有那份信心。

如果我是他，当看到野人用自己的同类开宴会时，我会像他那样勇敢地站出来，在仅有一个助手的情况下与他们搏斗吗？不，我会躲得远远的，祈祷上帝不要让他们发现我，因为我没有那种胆量。

我不得不承认自己是那么得软弱无能。从哭哭啼啼地背上书包，学校、父母为我铺设了成长的道路，而我却心安理得地在这条平坦的道路上走了一年又一年。没有风浪，没有挫折而我，却抱怨这，抱怨那。其实，我根本没有咀嚼过生活的酸甜苦辣，我是幸福的。然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人的关爱，是一种莫大的快乐

我们需要具备鲁滨孙那样刻苦奋斗的精神！学会在逆境中奋发向上，克服困难！

我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！

黄河路小学六年级：张茜

第五篇：学会生存——读《鲁滨孙漂流记》有感

学会生存——

读《鲁宾孙漂流记》有感

在世界文学文库中，有许许多多生动的人物形象，在这一个个个性鲜明的人物形象中，那个皮肤深褐色、衣衫褴褛、拿着一根猎枪在荒岛上穿梭的“大胡子”给我留下的印象极为深刻。

他孤身一人，在孤岛上独自生活长达28年之久！他躲过了野兽的袭击，战胜了饥饿与恐惧，他知足安命，虽身陷荒岛，却从未抱怨过命运的不公平，他以一己之力，创造了自己的“庄园”，拥有了自己的羊群，更加可贵的是，他在一次偶然之间得到了屈指可数的几粒麦粒，他并没有不屑地把它们扔进茫茫的大海，也不是在第一次的收获之后便迫不及待地食用了所有的麦粒，而是通过了几年的春耕秋收，终于在四年之后第一次品尝到了自己辛苦播种的果实。他还不可思议地烧出了能够盛放食物在火上烧的陶器，用烘烤的方法制作了面包！他在荒岛上度过的28年，是常人难以想象的28年，也是智慧的28年！

智慧的28年？你听了一定会觉得匪夷所思。可是，请听我说：如果不是惊人的智慧，他是怎么将一根根木头搭起来，最后建成了自己的家园？如果不是智慧，他又怎样会在那样的逆境中仍保持这一颗清醒的大脑，战胜了孤独与恐惧？还有，如果不是智慧之花在孤岛绽放，朋友，你试过在那样荒无人烟的孤岛上寻找、挖出陶土，并把、它晒成陶罐，再烧成坚硬的瓷器吗？你试过在那样恶劣的环境下，制作一片面包吗？没有，这一切都是常人可望不可及的！

而他——英国著名作家笛福笔下，那个曾经意气风发的人——鲁滨孙，他做到了！

纵观整篇小说，我不禁为鲁滨孙那不可思议的惊人的智慧所震撼——他知道如何建造房屋，这是建筑；他知道如何圈养山羊，如何控制山羊的作息时间，何时挤奶，这是牧业；他知道在逆境中寻找一些消极或积极的东西聊以自慰，这是心理，更是一种哲学；他还知道如何寻找陶土，如何烧制陶器，如何制作酵母，如何制造天然烘培箱，这都是我们常人看上去不可思议的智慧，他也让我明白——生存，是一项多么重要的学问。学会生存，这对我们来说是多么重要和刻不容缓。且不说孤身一人置身孤岛，单是将来走入社会，这一学问便是必不可少的。

学会生存，能让我们锻炼出超人的意志与过人的智慧，朋友们，就让我们从现在做起，努力学习，学会生存！