第一篇:[2012暑期征文]学会生存—读《鲁滨孙漂流记》有感
[2012暑期征文]学会生存—读《鲁滨孙漂流记》有感
读罢《鲁滨孙漂流记》这篇文章,鲁滨孙的身影便时常出现在我的脑海里。我被他漂流到荒岛后所做的种种事情为之震撼„„
英国的鲁滨孙酷爱航海和冒险,他希望走遍天涯海角。可有一次,他乘船遇难流落荒岛。他没有食物,可在沉船上找到了可以吃的、可以用的东西。他又在岛上搭起了一座帐篷——属于自己的小天地。后来,又找到了食物。解救野人,并取名为“星期天”、解救船长,最终回到了故乡英国。
鲁滨孙在荒岛上,在没有生存的基本条件的逆境中,懂得自己创造条件生存。我明白了——生存是在逆境中自己创造机会。难道没有现成的机会,你就得放弃吗?有许多的数学题,都是通过思考,在一个已知条件中去找寻另一个已知条件,这样,一道看似深奥的应用题就解开了。生活也是如此,华罗庚曾经说过:“科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。”机会也是如此,生活也是如此,他绝对不会来找你,而是你去发现它。
文章中,有一个片段令我记忆犹新:鲁滨孙把他的幸运与不幸列成了一个表,比起那些不幸的人,我已经够幸运了。
原来,生存——是在遇到挫折是,善于自我安慰啊!这样,便会在困难中看到光明,一个到沙漠里的人,他又热又渴,可他并没有放弃,在默默里给自己勇气:一定会有救援队来救我。在他顽强的信念中,果然撑到了救援队的到来,那一刻,他的嘴角微微蹶起,然后因为重度缺水而昏迷过去„„自我安慰可真是一味良药,它可以使我们意志变得坚定!
鲁滨孙同样是一个勇敢的人。他为了救船长,不惜下自己的生命为赌注,要知道,那艘船上正在发生叛乱,一不留神,便会驾鹤西去。
生存——是在必要的时候勇敢。看到鲁滨孙所遇到的是,想到我在家的那些情景„„一天,妈妈晚上出去散步,一走后,我便慌乱起来。爬上小床,把被子全部披在头上,战战兢兢地等待着妈妈回家。想到这些事情,再看一看鲁滨孙遇事的态度,我便觉得自己太胆小、“一本好书能拯救一个人”,读罢了,《鲁滨孙漂流记》,我更深深地理解了这句话的含义。鲁滨孙的自信、自立、自强和百折不挠、永不满足的精神,让我更清楚地知道,今后应该如何去塑造一个全新的自我!
四川遂宁蓬溪县下河小学六年级:张云
第二篇:学会生存——读《鲁滨孙漂流记》有感
书的世界,是那么丰富多彩。让我在这知识的海洋里,尽情遨游,享受着知识给我带来的无穷乐趣。读了《鲁滨孙漂流记》,我掩卷深思,不禁感慨万千。
故事的主人公鲁滨孙是个英国人由于遭遇沉船,漂流到了一个荒岛上。在荒岛上,他凭借着自己勤劳的双手和坚韧的毅力,顽强地与各种困难作斗争。后来,勇敢的鲁滨孙从可怕的食人族手中解救出一个野人,给他取名为“星期五”。直到二十八年之后,鲁滨孙救了一艘商船的船主,船主为感谢鲁滨孙,送鲁滨孙回到英国……
书中有这样一句话:“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实的确如此,人要学会独自面对困难。一个拥有无畏冒险精神的人,即使在恶劣情况下,也能勇往直前,百折不挠,和鲁滨孙一样他是一个成功者,一个英雄。
不仅如此,人还要学会生存,学会独立,学会如何独立生存!的确,如果一个人在独立的情况下,不能靠自己的双手创造生活,不管他有多大的一笔财富,他终究是一个失败者,因为他是靠别人生活的。
看完鲁滨孙的故事,让我不禁想起——现在生活在城市里的孩子,都是过着“饭来张口,衣来伸手”的生活,没有一点独立生存的能力,生活不会自理;只要一出了事就叫父母出面解决,总是躲在父母的翅膀下生活,不能独自面对困难,独立生活。
记得有一次,爸爸妈妈都出差去了,我独自一人在家,没人照顾我。肚子饿了,只好去商店买点泡面果腹;洗完澡,不会洗衣服,只好将衣物堆放在一边……
我不禁反省自己:如果我流落到孤岛,能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!再说了,没有一个人讲话,多孤单呀!我准会憋死的!可见鲁滨逊是多么乐观向上!我觉得人应该学习他这种不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都坚强地活下去,哪怕只有一线希望也要争取,决不能放弃!
读了鲁滨孙的故事,让我明白了:我们要学会独自面对困难,学会独立,学会生存,还要学习鲁滨孙那种有志气、有毅力、爱劳动,凭自己的双手和智慧创造财富的精神。
第三篇:学会生存——读《鲁滨孙漂流记》有感
学会生存——读《鲁滨孙漂流记》有感
“此书奉献给那些时时处处依赖父母的青少年„„”当我读到《鲁滨孙漂流记》的扉页时,很是为之好奇。从小到大,作为家中的独生女,我一直是爸爸妈妈的掌上明珠。别说独立生存了,就连洗碗、叠被子这些芝麻大的小事,我也没干过。我想,这本书应该对我有所启发吧。
然而,当我被书中跌宕起伏、起人入胜的故事情节所吸引,情不自禁地一口气读完整本书后,一种学会生存的勇气顿时涌上心头。
学会生存,就要有所追求。“好好地活着”是当时鲁滨孙的追求。为了生存,他在荒岛上猎取食物,修建住所,制造用具,种植谷物。不管天晴下雨,他一直在用他的双手改造着身边的一切。他用坚强的意志告诉自己:“自己是幸运的——能够幸运地活下来,有食物、有工具,而且自己还年青力壮。”靠着这顽强的毅力,他最终为自己赢得了返回英国的机会。
是啊,人不能做天上的风筝,盲目地被线牵着走,要为追求而生存。作为我们学生,学生独立生存是首位的,无论是精神上还是生活上都不能依赖父母,要学会锻炼一颗独立自主的心。
学会生存,要学会坚强。人的生存虽然受到环境的限制,但我们要做环境的主人。生活中少不了坎坎坷坷,但我们不能迷失生活的方向。不要在生活中耗尽了自己,要学会在困难中战胜脆弱。要相信:挫折能打倒人,也能磨练人,这就要看你是否能顽强地面对它。
“一本好书能拯救一个人。”读了《鲁滨孙漂流记》,我更加深刻地理解了这句话的含义。鲁滨孙坚强、勇敢、永不言败的精神让我清楚地知道:今后该怎样去塑造一个全新的自我。
第四篇:学会生存——读《鲁滨孙漂流记》有感
学会生存——读《鲁滨孙漂流记》有感
我喜欢读《鲁滨孙漂流记》,不是因为鲁滨孙他生活得惊险刺激,我还不能想象如果自己真的置身于那样的境地里,自己会不会痛苦地失去活下去的所有希望
出身于商人世家的鲁滨孙,不甘于像父辈那样,平淡地过一辈子,一心向往着充满冒险与挑战的海外生活。于是毅然舍弃安逸舒适的生活,离开家出海航行,去实现遨游世界的梦想。但每次都历尽艰险。有一次风暴将船只打翻,鲁滨孙一人被海浪抛至一座荒芜人烟的海岛上,在那儿度过了28年孤独的时光。
如果我是他,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不,我不会去接受那充满困难和挫折的生活,因为我没有那份信心。
如果我是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢地站出来,在仅有一个助手的情况下与他们搏斗吗?不,我会躲得远远的,祈祷上帝不要让他们发现我,因为我没有那种胆量。
我不得不承认自己是那么得软弱无能。从哭哭啼啼地背上书包,学校、父母为我铺设了成长的道路,而我却心安理得地在这条平坦的道路上走了一年又一年。没有风浪,没有挫折而我,却抱怨这,抱怨那。其实,我根本没有咀嚼过生活的酸甜苦辣,我是幸福的。然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖,背上书包去上学,每天接受家人的关爱,是一种莫大的快乐
我们需要具备鲁滨孙那样刻苦奋斗的精神!学会在逆境中奋发向上,克服困难!
我的人生也会随着这本书而起航,在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃!
黄河路小学六年级:张茜
第五篇:学会生存——读《鲁滨孙漂流记》有感
学会生存——
读《鲁宾孙漂流记》有感
在世界文学文库中,有许许多多生动的人物形象,在这一个个个性鲜明的人物形象中,那个皮肤深褐色、衣衫褴褛、拿着一根猎枪在荒岛上穿梭的“大胡子”给我留下的印象极为深刻。
他孤身一人,在孤岛上独自生活长达28年之久!他躲过了野兽的袭击,战胜了饥饿与恐惧,他知足安命,虽身陷荒岛,却从未抱怨过命运的不公平,他以一己之力,创造了自己的“庄园”,拥有了自己的羊群,更加可贵的是,他在一次偶然之间得到了屈指可数的几粒麦粒,他并没有不屑地把它们扔进茫茫的大海,也不是在第一次的收获之后便迫不及待地食用了所有的麦粒,而是通过了几年的春耕秋收,终于在四年之后第一次品尝到了自己辛苦播种的果实。他还不可思议地烧出了能够盛放食物在火上烧的陶器,用烘烤的方法制作了面包!他在荒岛上度过的28年,是常人难以想象的28年,也是智慧的28年!
智慧的28年?你听了一定会觉得匪夷所思。可是,请听我说:如果不是惊人的智慧,他是怎么将一根根木头搭起来,最后建成了自己的家园?如果不是智慧,他又怎样会在那样的逆境中仍保持这一颗清醒的大脑,战胜了孤独与恐惧?还有,如果不是智慧之花在孤岛绽放,朋友,你试过在那样荒无人烟的孤岛上寻找、挖出陶土,并把、它晒成陶罐,再烧成坚硬的瓷器吗?你试过在那样恶劣的环境下,制作一片面包吗?没有,这一切都是常人可望不可及的!
而他——英国著名作家笛福笔下,那个曾经意气风发的人——鲁滨孙,他做到了!
纵观整篇小说,我不禁为鲁滨孙那不可思议的惊人的智慧所震撼——他知道如何建造房屋,这是建筑;他知道如何圈养山羊,如何控制山羊的作息时间,何时挤奶,这是牧业;他知道在逆境中寻找一些消极或积极的东西聊以自慰,这是心理,更是一种哲学;他还知道如何寻找陶土,如何烧制陶器,如何制作酵母,如何制造天然烘培箱,这都是我们常人看上去不可思议的智慧,他也让我明白——生存,是一项多么重要的学问。学会生存,这对我们来说是多么重要和刻不容缓。且不说孤身一人置身孤岛,单是将来走入社会,这一学问便是必不可少的。
学会生存,能让我们锻炼出超人的意志与过人的智慧,朋友们,就让我们从现在做起,努力学习,学会生存!