岭南师范学院外国文学史的全部提纲

第一篇：岭南师范学院外国文学史的全部提纲

第六章 19世纪浪漫主义文学复习提纲

1，简述对19世纪浪漫主义文学产生重大影响的德国古典文学之主要代表人物及其观点。

2，简述浪漫主义文学的基本特征。

3，熟悉英，法、美、俄等国浪漫主义文学的主要作家及其作品。4，名词解释：湖畔派

拜伦式英雄 5，简述拜伦诗歌讽刺艺术的精神内容。6，试析《唐璜》的思想内容。

7，简述拜伦诗歌讽刺艺术的基本特点。8，请列举出雨果最主要的五部长篇小说。

9，请以《悲惨世界》为例，分析雨果创作中的人道主义思想。

10，什么是美丑对照原则？请以《巴黎圣母院》为例，分析雨果作品中的美丑对照原则。

11，你是如何看待《巴黎圣母院》中弗洛罗副主教这一形象的？加西莫多呢？（为开放型主观题，自己整理；能自圆其说便可，不讲究答案统一，但应符合小说实际内容，做到持之有故，言之有理）

12，请结合《悲惨世界》分析冉阿让的形象特点及其典型意义。（为开放型主观题，自己整理；能自圆其说便可，不讲究答案统一，但应符合小说实际内容，做到持之有故，言之有理）

部分答案

名词解释: 1,湖畔派：指的是英国19世纪的三位诗人——华兹华斯、柯勒律治、骚塞，他们从歌颂法国大革命到产生抵触情绪，蛰居到英国西北湖区，寄情山水，缅怀中世纪和宗法式农村生活，开创了浪漫主义湖流。华兹华斯和柯勒律治的《抒情歌谣集》是英国浪漫主义文学的奠基之作，提出了浪漫主义文学艺术的要点。这三位大诗人对自然的歌咏成为英国浪漫主义文学的重要特色之一。2，拜伦式英雄：19世纪英国诗人拜伦式所创作的一组人物形象，他们身上有拜伦本人的思想个性气质。其雏形出现在《恰尔德· 哈洛尔德游记》中，主人公是孤独悲观，忧郁的形象；在“东方叙事诗”里这个形象得到了进一步的发展，主人公是倔强高傲、失望忧郁、与社会性格不入并进行彻底反抗的叛逆者。诗剧《该隐》和《曼弗雷德》进一步发展了这种性格，主人公带有鲜明的无政府主义色彩和个人英雄主义色彩。

9，请以《悲惨世界》为例，分析雨果创作中的人道主义思想。

雨果对资本主义制度的黑暗和资产阶级法律感化了恶魔般的罪恶的揭露，对人民苦难生活的同情，都是基于他的宽恕、仁慈、博爱的人道主义思想，这是贯穿全书的思想主线，也正是这种人道主义思想，促使作家探讨解决社会问题的方案。在这个问题上，雨果提出了三种回答。首先，他认为博爱、道德感化是改造社会的重要途径。在作品中，雨果用了大量的篇幅描写了米里哀主教的种种善行，把他描绘成为一个贯穿宗教道袍的人道主义者。冉阿让正是在他的仁爱精神的感召下扭转了生命之舟的航向，成为一个博爱主义者，并以自己的义举感化了沙威。作者在此宣扬了仁慈，道德的不可低估的作用。其次，雨果认为大兴福利事业是变革社会的另一条重要途径。他描写冉阿让成为富翁后，在小城大兴福利事业，竟然几乎使小城没有了剥削与压迫，变得繁荣而富足。再次，雨果并不绝对地反对暴力革命，所以他在作品中用很长的篇幅描绘人民起义和街垒战都，把人民群众的革命斗争视为解决社会矛盾的有力手段，从而将小说的主题提到了一个新的高度。

10,什么是美丑对照原则？请以《巴黎圣母院》为例，分析雨果作品中的美丑对照原则。

1827年10月。雨果在《（克伦威尔）序言》中提出了著名的美丑对照原则，其内涵是：“丑在美的旁边，畸形靠近优美，丑怪藏在崇高背后，美与恶并存，光明与黑暗与共。”这条原则一直指导着雨果的文学创作。

在《巴黎圣母院》中，善与恶、美与丑首先体现在人物身上：既体现在人物与人物之间都，也体现在人物自身之中。（1）爱斯梅达拉：美的化身，外表和内心都美，与她所处的黑暗社会和遭遇的巨大不幸形成对比。对弗比斯的一往情深与弗比斯的逢场作戏形成对比。又与她毫不察觉的加西莫多的爱恋形成对比。（2）弗比斯的美丑对比。（3）加西莫多的美丑对比。（4）加西莫多与弗洛罗的对比。

其次，小说的情节结构与各类描写的对比„„

第七章 19世纪批判现实主义文学复习提纲 1、19世纪批判现实主义文学的基本特征是什么？

2、批判现实主义文学在各国的发展状况如何？（主要看法国的司汤达、巴尔扎克、福楼拜，英国的萨克雷、盖斯凯尔夫人、狄更斯、勃朗特姐妹、哈代，俄国的普希金、莱蒙托夫、冈察洛夫、果戈里、屠格涅夫、陀斯妥耶夫斯基、列夫·托尔斯泰、奥斯特罗夫斯基、车尔尼雪夫斯基，德国的海涅，北欧挪威的易卜生等人的主要作品）3、19世纪末非主潮文学主要包括哪三类？它们的主要代表作家分别是谁？

4、分析《红与黑》中于连的形象。

5、简述《红与黑》的艺术特点；简述《红与黑》中“红”与“黑”的多重象征意义。

6、简述《人间喜剧》的主要思想内容；简述《人间喜剧》的主要艺术特点。

7、分析《高老头》中拉斯蒂涅的形象（第218页第三段，第230——232页）。

8、请以《高老头》、《欧也妮·葛朗台》为例，分析资本主义社会金钱的罪恶。

9、简述《双城记》的思想内容；简述《双城记》的艺术特色。

10、解释名词：自然派；多元整一结构；人物再现法；自然主义

附部分题目的参考答案

1、于连形象分析：

斯汤达的《红与黑》在法国19世纪的革命与反革命、复辟与反复辟的斗争环境中，出色地塑造了于连这个形象。

于连是小资产阶级个人奋斗者的典型。

复辟时期的斗争形势和各种时代风气的影响，使他的性格具有反抗和妥协的两面性。一方面仇恨和反抗上层社会。在他的思想深处他具有强烈的平民意识，对贵族的趾高气扬怀有深深的抵触情绪。于连不堪忍受父兄的打骂，几次想离家出走，表现出对独立人格的渴求。他的父亲让他到市长家当家庭老师时，他回答说：“我不愿当奴仆”；当市长把他当奴仆一样训斥时，于连眼里露出复仇的目光，愤然回答说：“先生，没有你我不会饿死。”为了报复市长，他在夜里乘凉时，握住了市长夫人的手。他占有市长夫人以及后来要征服玛特尔小姐的行动也有着这种报复和反抗意识。在于连看来，这是他应做的“责任”，这种“责任”意识正是复辟王朝时期小资产阶级青年受到压制后的不满情绪的流露。拿破仑给予平民以飞黄腾达的机会，如今这种机会一去不复返了。另一方面，为了实现出人头地、个人幸福的理想，他又要依附和投靠上层社会。像于连这样有才能的平民青年如同种子要发芽一样，仍然要寻找向上爬的机会。他看到主教丰厚的收入，便想到当教士，于是背诵《圣经》，愿到神学院去，忍气吞声地想适应那里的生活。他看到侯爵能让他改变平民的命运，便甘心为他效劳，不再反抗了。个人野心支配着他的一切行动。直到他发现贵族阶级对平民存在根本的敌视以后，又恢复了反抗精神，宁死也不肯妥协。于连的多变反映的是复辟王朝时期谋求个人奋斗的平民青年的特点。

于连是一个野心家，虚伪是他改变命运的手段。他说：“虚伪是我争取面包的唯一武器。”在贝尚松神学院，于连感到这里一切都阴森可怖，充满虚伪、奸诈，是一间人间地狱，但他不愿离开他，因为“背弃了他的幻想，便不会有前途，更不会有事业，那就等于死亡”。于是他学会了用虚伪对付虚伪。他本是无神论者，讨厌虚伪无用的神学和宗教礼仪，把彼拉神父视为最危险的敌人。但他又把自己装扮成最虔诚的教徒，很快学会了宗教礼仪，并选中彼拉为自己的忏悔神父；他的行为只是一连串的虚伪。后来他到了„„（第206页的第二段）

于连是一个具有双重人格和双重精神的人物：他既有反抗精神，又很容易屈；他既憎恨贵族的卑劣，又不惮玷污自己的双手；他既看重别人的善良正直，又信奉虚伪的道德观；他既崇拜拿破仑，又随意改变自己的奋斗方向，走一条截然相反的道路；他既热衷于向上爬，又愤然选择了死亡，不肯向卑污的现实让步。这种双重性构成了于连性格和思想的复杂性。

于连的悲剧表明，在王政复辟年代，一个平民青年要凭个人奋斗去实现个人的名利欲望，挤进上层社会行列，这是完全不可能的。他的悲剧是广大平民青年命运的概括，这深化了小说反复辟的思想内容。

2、《红与黑》的书名充满政治象征。①“红”象征革命，“黑”象征教会。②“红”代表资产阶级革命时期，“黑”代表复辟时期。③“红”象征法国的红军装，“黑”象征教士的黑袍。④“红”象征热情，“黑”象征阴谋。⑤“红”象征于连向德·瑞那夫人开枪，血染教堂；“黑”象征玛特尔身穿黑色丧服，吻于连被砍掉的头。

3、《人间喜剧》的主要艺术特点：①分类整理法；②人物再现法；③塑造典型环境中的典型性格。

4、名词解释：

自然派：19世纪40年代俄罗斯文学中以果戈里、别林斯基等为代表的，以极力忠实于自然（现实），以批判农奴制为宗旨的一个文学流派。它是俄国批判现实主义文学的别称，不同于“自然主义”。

多元整一结构：是狄更斯小说的典型结构。所谓多元，指的是多个叙事单元，是多个由一定的人物、事件和背景组成的具有内在自足性和内在独立性的故事。所谓整一，是指小说虽然由几个叙事单元组成，但又通过人物、线索、情节等的联系、渗透组成一个统一的整体。如《双城记》的结构。

人物再现法：巴尔扎克在《人间喜剧》中采用的一种创作手法。一个人物出现在几部作品里面，让这几部作品在内容的某些方面产生连锁反应，一个人物在每部作品里都有一段经历，几部作品联系起来就表现了这个人物性格发展的全过程。从人物性格的发展中，也反映出时代的变迁。

自然主义：自然主义是19世纪后期至20世纪初期在法国兴起的一种文学思潮，以后波及到欧美各国。自然主义的基本出发点和前提是描写真实，以真实描写客观现实和人性、人的机体为目的。自然主义是传统现实主义的发展，描写的视野更开阔，在文学创作中使用科学的观察方法和实验方法，把人等同于一般生物，重视生理作用和遗传性问题。代表作家左拉、龚古尔兄弟。

第二篇：岭南师范学院介绍

岭南师范学院

岭南师范学院（原湛江师范学院）是一所具有百年师范教育历史的广东省属普通本科院校，坐落在中国大陆最南端的美丽港城湛江市。学校1904年始设师范科教育，1978年更名为雷州师范专科学校，1991年升格更名为湛江师范学院，2014年更名为岭南师范学院。

在百余年的师范教育历程中，学校肩负兴学育人的办学使命，凝练了“勤教力学、立己树人”的办学理念和“崇德、博雅、弘志、信勇”的校训精神，坚持“立足粤西、服务广东、走向全国、面向世界”的办学定位，培养了大批优秀教师、教育工作者和社会应用人才，为粤西地区乃至广东省的教育文化事业和经济社会发展做出应有贡献。学校2000年成为全国第一所通过教育部本科教学工作合格评估的师范院校，2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级，2010年被列为广东省新增硕士学位授权立项建设单位；并先后获得“全国精神文明建设工作先进单位”“全国群众体育工作先进单位”“全国绿化先进集体”“教育部依法治校示范校”和“教育部大学英语教学改革示范校”等荣誉称号。

学科专业齐全，构建完备的教师教育体系。设有16个二级学院（部），建有省特色重点学科3个（课程与教学论、高分子化学与物理、汉语言文字学），校级攀峰学科3个（教育学、化学和中国语言文学）、优势学科6个（物理学、生物学、数学、中国史、心理学、马克思主义理论）、特色学科3个（社会工作、传播学、计算机应用技术）以及校院共建学科8个。现有本科专业62个（其中师范类专业30个），涵盖教、文、法、经、史、理、工、农、管、艺等10大学科门类；国家级特色专业2个（汉语言文学和化学）、省级特色专业6个。师范专业涵盖基础教育、职业教育、学前教育和特殊教育等培养类别，形成了门类齐全、培养培训一体化的完备的教师教育体系。学校面向全国15个省区招生，全日制在校本科生22000多人。

优化办学资源配置，不断改善办学条件。校本部占地面积近1000亩，校舍面积近50万平方米，教学科研仪器设备总值1.6亿多元。图书馆拥有纸质藏书208万册、中外文纸质现期刊2038种、电子期刊3.59万种。建有“全国重点建设职业教育师资培养培训基地”“全国社会工作专业人才培养基地”国家级基地2个及中小学教师、职业教育师资、幼儿园园长、学前教育师资等省级师培基地4个和省级中小学教师发展中心1个，广东高校教师教育教学技能实训中心、艺术实验教学示范中心和化学教学提高型重点实验室等省级教学平台14个。建有省级协同创新培育平台1个（粤台教师教育协同创新发展中心），省级工程技术开发中心3个（广东高校新材料工程技术开发中心、广东高校植物工程技术开发中心、广东高校数字化学习工程技术开发中心），省级重点提升平台1个（广东高校新型光电功能材料研究开发中心），广东高校人文社科重点研究基地1个（粤西教师教育研究中心），广东省实践科学发展观研究基地1个，湛江市重点实验室2个，以及中央财政支持地方高校发展专项资金资助建设平台6个、省财政支持建设平台1个。设有教育研究院、产业技术研究院、地方文化研究院等校级研究机构3个及研究所59个。

以优师为本，建设高水平师资队伍。现有教职工1460多名，其中教授131名、博士240人，高级职称教师占41% ；硕士学位以上教师占84.7%；广东省“千百十工程”培养对象151人，28名教师被聘为兄弟院校硕士和博士生导师，58名教师获授国务院政府特殊津贴、全国“五一”劳动奖章、全国优秀教师、省级教学名师和南粤优秀教师等称号；7人被遴选为广东省“扬帆计划”人才；1人被遴选为广东省高等学校优秀青年教师培养对象；21人被评为省级“强师工程”资助对象，1人被评为“湛江市优秀拔尖人才”。聘有一批国内外知名专家学者为客座教授和兼职教授。教师勤教力学、崇尚学术、为人师表，学校获授“广东省师德建设先进单位”。

创新人才培养模式，培养高素质应用型人才。树立德智体美全面发展的“负责任、强能力、善创新”的高素质应用型人才培养目标。着重推行“教学研做”互动合一，培养具有驾驭课堂的教学力、体验反思的教研力、协同创新的实践力、心志专一的坚持力和为人师表的引导力的“五力型”优质教师。近年来，学生在全国及省级学术科技、专业实验、师范生技能、体育竞技、外语口语、艺术表演和社会实践等竞赛活动中屡获殊荣。毕业生考研录取人数逐年增长；毕业生扎根粤西，挺进珠三角，深入京、津、沪、宁、藏等地就业，被国内主流媒体誉为“粤西过江龙”和“援藏良驹”。就业率居省内高校前列，在麦可思公司发布的“2009大学毕业生就业能力排名榜”上，学校位列中南地区非211本科院校第4名、全国非211本科院校第24名。

协同创新和育人，加强国际交流与校地合作。注重开展教育国际交流与合作。1998年开始招收外国留学生，已培养培训长短期留学生600多人。同美国、英国、德国、澳大利亚、俄罗斯、日本、新西兰、白俄罗斯、乌克兰、印尼、泰国、韩国、越南和港澳台地区的近50所境外高校和教育机构以及近30所中小学建立了紧密的合作关系，共同开展学术交流、专业合作、教育培训、教师互聘和学生跨文化学习交流活动，每年300多名学生出国学习、实习和研习。与白俄罗斯国立体育大学合作举办以中国武术和体育康复保健为特色的孔子课堂，已于2015年4月获国家汉办审批通过，于2016年春季开始招收学员。学校被命名为“广东省中华文化传承基地”。充分发挥在人才培养、科技研究、智力支持等方面的优势，与地方政府部门、企业、科研机构、驻地部队等各类单位紧密联系，在教育、科技、经济、文化、法律与政策研究等方面开展全方位合作，在积极拓展办学资源的同时，不断提升学校对地方经济社会发展的贡献率。

当前，学校坚持“错位竞争、内涵发展、特色兴校”的发展策略，立足教师教育改革创新，立足服务区域经济社会发展，以提高办学质量为核心，以争取硕士学位授予权为动力，深化以提升质量为核心的教育综合改革，优化学科专业结构，强化人才队伍，大力实施创新强校工程，不断提高办学水平和教育质量，努力建设成为一所特色鲜明的高水平师范院校。

第三篇：外国文学史小题

1、被称为“德国第一部有政治倾向性的戏剧”是席勒的： 《阴谋与爱情》

2、世界文学史上第一部正面描写工人阶级生活和斗争的长篇小说是：《玛丽•巴顿》

3、阿拉伯文学史上第一部成文的散文巨著是：《古兰经》 《古兰经》之所以被称为人类“永远的奇迹”。

4、维吉尔代表史诗《埃涅阿斯纪》是第一部“文人史诗”。

5、《熙德》古典主义第一部典范作品，也是古典主义戏剧的奠基作。

6、理查逊的书信体小说《帕美勒，或美德有服》，被誉为“第一部英国现代小说”。

7、席勒的代表作市民悲剧《阴谋与爱情》被称为“德国第一部有政治倾向性的戏剧”。

8、.法国作家夏多布里昂塑造的文学史上第一个忧郁的“世纪病”形象是(勒内)

9、.俄国文学史上第一个“新人”形象是(罗普霍夫《魔术师的故事》

10、是古埃及流传下来的最早的一篇故事。

11、赫西俄德的教谕诗《工作与时日》现存最早一部以现实生活为题材的诗作。

12、赫西俄德的叙事诗《神谱是最早一部比较系统地叙述宇宙起源和神的谱系的作品。

13、世界上迄今发现最早的完整的英雄史诗是（《吉尔伽美什》

14、日本最早的书面文学开始出现是在奈良时期，代表作品有《古事记》、《日本书幻》、《怀风藻》、《万叶集》等。

15、《母亲》是高尔基最有代表性的作品，在世界文学史上首次塑造了无产阶级革命者的英雄形象。

16、俄国文学史上最后一个“多余人”形象是（奥涅金）

17、被推崇为“埃及的歌德”的作家是（马哈福兹）

18、柏拉图称萨福为“第十位文艺女神”。

19、柏拉图称萨福为“第十位文艺女神”。

20、奥维德代表作《变形记》是古希腊罗马神话及英雄传说的汇编。

21、《伊利昂纪》《奥德修纪》：是古希腊最早的两部史诗。

22、法国浪漫主义文学的旗手人物为雨果。

23、缪塞是被称为法国的“莎士比亚”。

24、波斯古国素有“诗之国”的赞誉，25.早期基督教文学的最高成就是(《新约全书》)26.被誉为“短篇小说之王”的作家是(.莫泊桑)

27、“历史之父”：希罗多德《希腊波斯战争史》

24、欧文被称为“美国文学之父”。

28、·易卜生是被称为“现代戏剧之父”

29、喜剧之父：阿里斯托芬 30、古希腊悲剧之父：埃斯库罗斯，创作70部悲剧，只留下7部人文主义之父：彼特拉克，代表作《歌集》

31、维加是西班牙戏剧的奠基者，被誉为“西班牙戏剧之父”

32、欧文被称为“美国文学之父”。

33、斯丹达尔被称为“近代小说之父”。

31、索福克勒斯被誉为“戏剧艺术的荷马”

32、欧里庇得斯斯被誉为“舞台上的哲学家

33、埃斯库罗斯的《波斯人》是现存希腊悲剧中唯一取材于现实生活的一部作品。

34、《饿瑞斯忒亚》（包括《阿伽门农》《奠酒人》《报仇神》）是流传至今的唯一一部完整的古希腊三联剧。

35、马克思赞誉普罗米修斯为“哲学日历中最高尚的圣者和殉道者”。

36、索福克勒斯的《俄底浦斯王》亚里士多德认为它是“十全十美的悲剧”，是希腊悲剧的典范。

37、恩格斯称阿里斯托芬是“有强烈倾向的诗人”。

38、阿里斯托芬的《鸟》是流传至今唯一以神话幻想为题材的喜剧作品。最早表现乌托邦思想。

39、萨克逊人的史诗《贝奥武甫》是流传至今最完整的一部早期英雄史诗。40、恩格斯说但丁是“中世纪最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。七星诗社的代表诗人龙沙，是法国近代第一位抒情诗人。41.古印度文学最早的诗体文献是(《吠陀》)

42、缪塞是一位才华横溢的浪漫主义作家，戏剧贡献较大，被称为法国的“莎士比亚”。

43、俄国文学史上第一位抒怀诗人是茹科夫斯基

44、陀思妥耶夫斯基是19世纪下半叶俄国最富天才、最有个性，也最有争议的一位作家。

45、田园诗(牧歌)主要作家：忒俄克里托斯

46、恩格斯说“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲”。

47、贺拉斯的《诗艺》提出“寓教于乐”的观点。

48、早期基督教文学的最高成就：《新约全书》

49、古希腊戏剧起源于酒神祭祀

50、希腊悲剧起源于：祭祀活动中的“酒神颂歌”。

51、希腊喜剧起源于：祭祀活动后的“逛欢游行”。

52、欧洲历史上的“中世纪”起点：西罗马帝国灭亡(公元467年)

53、骑士抒情诗中最著名的是破晓歌。

54、日耳曼人的英雄史诗是《希尔德布兰特之歌》

55、西班牙的史诗：《希德之歌》

56、俄罗斯的史诗：《伊戈尔远征记》

57、中世纪欧洲流传最广的骑士叙事诗是（《特里斯丹和依瑟》）

58、拉伯雷《巨人传》

59、希腊神话中的英雄传说起源于（祖先崇拜）

60、薄伽丘的《十日谈》采用的结构是（框架结构）61、《乌托邦》的作者是（托马斯•莫尔）

62、英国资产阶级革命文学的代表人物是（弥尔顿）63、拉辛的代表作是（《安德洛玛克》）64、霍桑的代表作是（《红字》）

65、梅里美以中短篇小说最为著名，代表作是（《卡门》）

66、瓦西里耶夫开掘军事文学的“人学”深度的作品是（《这里黎明静悄悄》）67、《恰特莱夫人的情人》的作者是（劳伦斯）68、德莱塞的代表作是（《美国的悲剧》）69、《尤利西斯》的作者是（乔伊斯）

70、古希伯来民族文学和历史的文化总集是（《旧约》）71、俳句的重要代表作家是（松尾巴蕉）

72、李箕永是朝鲜无产阶级文学的创始人之一，代表作是（《故乡》）73、塔哈•侯赛因的自传体小说是（《日子》）

74、纪伯伦的代表作是一部散文诗集，这部诗集是（《先知》）

75、被誉为俄国戏剧发展史上重要的里程碑的剧作是（《钦差大臣》）

76、合唱琴歌代表诗人：品达，代表作《胜利颂》中短篇小说是莫泊桑作家身份的“名片”

托马斯·哈代是19世纪最后30年间最伟大的现实主义作家。79、罗曼·罗兰是法国著名作家他的鸿篇巨制《约翰·克里斯朵夫》 80、《老人与海》是海明威的代表作。

81、越南中古文学的最高成就是字喃长篇叙事诗《金云翘传》 82、亚当·密茨凯维奇代表作《先人祭》和叙事诗《塔杜施先生》。后者被誉为波兰的民族史诗。

83、古希腊悲剧《俄狄浦斯王》的作者是(索福克勒斯)84、长篇小说《堂吉诃德》的作者是(塞万提斯)85.西班牙16世纪最著名的流浪汉小说是(《小癞子》)86、被称作古典主义艺术法典的理论著作是(《诗的艺术》)87.18世纪英国作家菲尔丁的代表作是(《弃儿汤姆·琼斯的故事》)88.法国启蒙文学中成就最高的作家是(.卢梭)89、写出“如果冬天来了，春天还会远吗?”这一著名诗句的诗人是(.雪莱 90、19世纪美国最重要的民主诗人是(惠特曼)91、.狄更斯的成名作是(《匹克威克外传)92、.马克·吐温讽刺美国“民主”选举欺骗性的小说是(《竞选州长》)93.长篇小说《源氏物语》的作者是(紫式部)94.日本近代著名文学家夏目漱石的代表作是(《我是猫》)95、埃及获得诺贝尔文学奖的当代作家是(.纳吉布·马哈福兹)96、反站喜剧中最著名的是：阿里斯托芬 的《阿卡奈人》

97、莫里哀最后一部喜剧是《无病呻吟》 98、《伪君子》是莫里哀最优秀的喜剧作品，人物形象：答丢夫 99、笛福是英国的现代小说先驱，第一部小说《鲁滨逊漂流记》 100、《老实人》是伏尔泰最出色的哲理小说，101法国启蒙文学中成就最高的是卢梭。他的书信体小说《新爱洛伊丝》，教育小说《爱弥儿》，自传体小说《忏悔录》都是传世佳作。

二、多项选择题

1、莫泊桑长篇以《一生》和《漂亮朋友》为代表。

2、拉伯雷《巨人传》塑造的巨人形象有(格朗古杰、卡冈都亚、.庞大固埃

3、易卜生的“社会问题剧”主要有：《玩偶之家》《社会支柱》《人民公敌》《群鬼》

4、属于契诃夫短篇小说的有：..《小公务员之死》《变色龙》《哀伤》《苦恼》《套中人》

5、.肖洛霍夫代表作《静静的顿河》的男女主人公是葛利高里、阿克西妮亚。

6.阿拉伯民间故事集《一千零一夜》的故事题材来源于：

一、波斯和印度

二、埃及

三、伊拉克

7、《新约全书》：共27卷，分为“福音书”“使徒行传”“书信”“启示录”4类。福音书包括：《马太福音》《马可福音》《路加福音》《约翰福音》

8、古希腊三大悲剧诗人：埃斯库罗斯(古希腊悲剧之父)、索福克勒斯(戏剧艺术的荷马)：欧里庇得斯(舞台上的哲学家)：

9、《普罗米修斯》是由《被绑的普罗米修斯》《解放了的普罗米修斯》《带火普罗米修斯》三部悲剧构成。

10、阿里斯托芬的喜剧作品：《阿卡奈人》《鸟》

11、古希腊著名的抒情诗人有：萨福、品达、阿那克瑞翁。

12、古希腊著名的文艺理论家：柏拉图、亚里士多德

13、中世纪文学主要包括： 教会文学、骑士文学、英雄史诗和谣曲、城市文学

14、骑士文学可分为：骑士抒情诗和骑士叙事诗（又称骑士传奇）

15、骑士传奇分为三个系统：

一、古代系统。著名的作品：《亚历山大传奇》《特洛伊传奇》《埃涅阿斯传奇》

二、不列颠系统。作品：《特里斯和伊瑟》

三、拜占庭系统：《奥卡森和尼柯莱特》

16、后期英雄史诗包括：《希德之歌》《尼伯龙根之歌》《罗兰之歌》

17、但丁的作品有：《神曲》《新生》《论俗语》

18、《神曲》分《地狱》《炼狱》《天堂》三部地

19、文艺复兴时期的文学包括：人文主义文学、民间文学和封建文学 20、西方古代文学包括：古希腊、古罗马文学和早期基督教文

27莫里哀的主要剧作有《妇人学堂》 《可笑的女才子》《伪君子》《吝啬鬼》《史嘉本的诡计》

28《双城记》中体现狄更斯人道主义思想的主要人物有：梅尼特医生.卡尔登

29哈代的“威塞克斯小说”主要有：《《绿荫下》 《远离尘嚣》《还乡》 《德伯家的苔丝》《无名的裘德》

30卡夫卡成就最大的作品有《美国》 《审判》《城堡》 《变形记》《荒原》 31迦梨陀娑流传下来的主要作品有（）《沙恭达罗》 《优哩婆湿》 《云使》《鸠摩罗出世》 《罗怙世系》 32大江健三郎的主要作品有：《个人的体验》《万延年的足球队》

33、印度史诗指的是《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》两部大史诗，34、《旧约》是希伯来民族文学和历史的文化总集，共39卷，可分为律法书、历史书、先知书和诗文集四个部分。

35、斯丹达尔的作品《拉辛与莎士比亚》《阿尔芒斯》《红与黑》《巴马修道院》P140-141

36、契诃夫是19世纪后期著名的短篇小说巨匠。《小公务员之死》《变色龙》《哀伤》《苦恼》《套中人》《姚内奇》

37、契诃夫还是一位杰出的戏剧大师。《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姐妹》，最著名的是《樱桃园》

38、“湖畔派”三诗人，包括华兹华斯、柯勒律治和骚塞。

39、莎士比亚的四大喜剧”：莎士比亚的《威尼斯商人》、《无事生非》、《皆大欢喜》、《第十二夜》

40、四大悲剧”——《哈姆莱特》、《奥赛罗》、《李尔王》、《麦克白》

41、莎士比亚的的戏剧一般被分为历史剧、喜剧、悲剧和传奇剧几种。

42、传奇剧时期 是莎士比亚创作的最后一个时期。作品有《辛白林》、《冬天的故事》和《暴风雨》。

43、约翰·弥尔顿著名的三部作品分别为长诗《失乐园》、《复乐园》和诗剧《力士参孙》，它们都以圣经为题材。

44、最有名的宪章派诗人：琼斯和林顿。

45、现代英国的一批杰出的小说家”的有：狄更斯、萨克雷、盖斯凯尔夫人、勃朗特姐妹。

46、狄德罗是“百科全书派”的领袖。、他创作的小说有《修女》、《拉摩的侄儿》和《宿命论者雅克和他的主人》。

47、德国启蒙文学的高潮理“狂飙突进”运动。在“狂飙突进”运动中还诞生了两位伟大的德国诗人歌德和席勒。

48、《浮士德》 整部诗剧在内容上可概括为两个赌赛与五种追求

49、《浮士德》主人公在人生道路上所经历的五年阶段，即知识悲剧、生活悲剧、政治悲剧、美的的悲剧和事业悲剧

50、德国浪漫主义文学在发展过程中形成的三个中心。“耶拿派”、“海德堡”派和在柏林形成的浪漫主义文学的中心。

51、第二代浪漫主义诗人代表人物有拜伦、雪莱、济慈 52、19世纪30年代以后，浪漫主义代表作家有爱伦·坡、霍桑、梅尔维尔等。

53、拜伦的《东方叙事诗》包括《异教徒》《阿比道斯的新娘》、《海盗》、《莱拉》、《柯林斯的围攻》和《巴里·西娜》等。

54、雨果是 早期：《文学保守者》周刊，《歌颂集》 中期：是雨果浪漫主义创作的丰收期。《克伦威尔》《欧那尼》《巴黎圣母院》《逍遥王》《秋叶集》《微明之歌》《心声集》《光与影》《卫戍官》 后期：《小拿破》《一桩罪恶史》《惩罚集》《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》《凶年集》《九三年》《历代传说》

55、斯丹达尔作品《拉辛与莎士比亚》《阿尔芒斯》《红与黑》《巴马修道院》

56、巴尔扎克是法国19世纪最重要的作家，其代表作《人间喜剧》是人类文化宝库中的瑰宝。《舒昂党人》是他严肃文学创作的开始。主要作品《高布赛克》《苏镇舞会》《夏倍上校》《驴皮记》《欧也妮·葛朗台》《高老头》

57、巴尔扎克将《人间喜剧》分为三部分：“风俗研究”、“哲学研究”和“分析研究”。其中“风俗研究”是最重要，它分成六个场景：私人生活场景、外省生活场景、巴黎生活场景、军事生活场景、政治生活场景和乡村生活场景。

第四篇：外国文学史 名词解释

名词解释

荷马史诗：荷马史诗包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分，各有24卷，均以特洛伊战争为背景。荷马史诗的主题是歌颂希腊全民族的光荣史迹，赞美勇敢、正义、勤劳、无私等善良品德，讴歌克服一切困难的乐观主义精神，肯定人与生活的价值。荷马史诗充满了浓厚的宿命论思想，塑造了一系列英雄人物，结构巧妙，布局完整，比喻丰富。他不仅是欧洲文学史上最早的优秀作品，也是研究希腊早期社会的重要文献。

普罗旺斯抒情诗：即中世纪骑士抒情诗，主要流行于法国南部普罗旺斯一带，它主要抒写骑士与贵妇人之间在黎明时缠绵悱恻、依依惜别的恋情，讴歌骑士对贵妇人的爱慕和崇拜，以及他们为了爱情而去冒险征战、建功立业的骑士道德。在艺术上，骑士抒情诗注意心理描写，感情细腻，对早期文艺复兴时期的抒情诗产生过影响。城市文学：又名市民文学，是12世纪以后随着城市的兴起而产生的一种反映新兴市民阶级思想情趣的文学。它取材于现实生活，揭露讽刺封建贵族和宗教僧侣的专横、贪婪、愚蠢和伪善，表现市民的聪明才智和进取精神，具有鲜明的反封建、反教会倾向。艺术风格生动活泼，语言通俗易懂，生活气息浓郁。城市文学体裁众多，有韵文故事、市民抒情诗、市民戏剧和长篇叙事诗等。其中以法国长篇叙事诗《列那狐传奇》成就最为突出，长诗《玫瑰传奇》也颇有声誉。

骑士文学（romance）：是西欧封建骑士制度的产物，以描写骑士爱情和冒险故事为基本内容，包括骑士抒情诗和骑士叙事诗两种。抒情诗产生于法国南部的普罗旺斯，有《破晓歌》《牧歌》等。叙事诗又称骑士传奇，重要作品有《特里斯丹和伊瑟》等。流浪汉小说：是16世纪产生于西班牙的一种新型小说，这种小说以流浪汉等下层人物为主人公，多采用自传体的形式写成。作品通过主人公不幸的流浪谋生经历，广泛反映社会现实，在一定程度上表达了人文主义思想，具有反封建、反教会的意义。无名氏的《小癞子》是第一部也是最优秀的一部流浪汉小说。西班牙的流浪汉小说在刻画人物、反映现实和结构艺术上对欧洲小说的发展产生了深远影响。

大学才子派：英国文艺复兴时期的一批戏剧作家。他们出生于中产阶级，受过大学教育，具有深厚的古典文学修养和进步的人文主义思想倾向。他们的戏剧创作不仅继承了前人的成果，而且在内容和艺术形式上颇有创新，促进了 伊莉莎白时代戏剧的发展和繁荣，为莎士比亚的戏剧创作和演出奠定了基础。代表人物马洛。

人文主义：文艺复兴时期新兴资产阶级反封建反教会斗争中形成的思想体系，也是这一时期进步文学的中心思想。主要内容表现在：用人权反对神权，用个性解放反对禁欲主义，用理性反对蒙昧主义，在政治思想上拥护中央集权，反对封建割据。其中以人为本的思想和理性精神来自古希腊-罗马文化，其平等、博爱的思想来自基督教精神，因此人文主义可以说是古代文化与中世纪文化的继承和发展。古典主义：指17世纪流行于西欧特别是法国的一种带有浓厚封建色彩的资产阶级文学思潮。因为它在文艺理论和创作实践上以古希腊-罗马文学为典范，故称古典主义。古典主义在政治上拥护王权，强调克制个人感情，服从国家整体利益；思想上崇尚理性，以唯理主义为哲学基础；创作上强调模仿古人，大量从古代文学中选取题材；艺术形式上对各种体裁有严格界定。古典主义的作家、理论家由于所处时代的不同和个性差异，他们的创作也各有侧重。法国古典主义的成就是多方面的，尤以戏剧最突出，出现了以高乃依和拉辛为代表的悲剧作家，以莫里哀为代表的喜剧作家，以及文艺理论家布拉洛和寓言诗人拉封丹等。

“三一律”：法国古典主义作家为戏剧创作制定的一条规则。所谓“三一律”，是规定戏剧的情节、时间、地点必须保持一致，即剧本的情节只能有一条线索，故事发生在同一地点，剧情在24小时内完成，即时间、地点、情节的整一律。“三一律”的积极作用在于使戏剧结构严谨、情节集中，冲突能迅速展开，达到高潮；但同时它又容易束缚剧作家的手脚，导致人物形象公式化、概念化，削弱了作品的艺术感染力。巴洛克文学：“巴洛克”一词来自葡萄牙语barocco，原指一种形状不规则的珍珠，后来被用来形容一种建筑风格和文学风格，它与严整、均匀、和谐相对立。巴洛克文学是巴洛克艺术在文学上的表现。巴洛克文学起源于16世纪的意大利、西班牙，在17世纪的法国达到高峰，同时流行于西欧，因风格与巴洛克式艺术相像而得此名，是一种贵族形式主义文学，主张文学为少数有文化修养的人创作。巴洛克文学在内容上多写带有神秘宗教色彩的生死、哀怨。艺术上借鉴了中古文学象征、寓意、梦幻手法，并表现出华丽纤巧的风格。代表人物意大利的马里诺、西班牙的贡哥拉、英国的约翰·多恩 等。

“狂飙突进”运动： “狂飙突进”运动是1770年至1785年发生于德国的一场声势浩大的文学运动，它是德国启蒙运动的继续和发展，是一个具有德国特点的资产阶级的文学运动。不同于其他国家，这是一场民族文化运动，是启蒙运动在德国的继续和发展，也是反封建斗争达到高潮的标志。“狂飙突进”运动宣扬天才、力量，歌颂自由。参加这个运动的大多是青年，他们不满于启蒙运动的温和精神，不满于统治阶级，要求进行公开的斗争，作品言辞激烈，热情洋溢，体现出强烈的叛逆精神。此运动并无明确目标，往往带有个人反抗的狂热性质，领袖是理论家赫尔德尔。其名称源于克林格尔的同名剧本《狂飙突进》。代表作是席勒的《强盗》和《阴谋与爱情》，歌德的《少年维特之烦恼》等。

感伤主义文学：感伤主义文学是18世纪60年代至80年代末发生在英国的一股文**流，并影响到欧洲其他国家。感伤主义文学同情不幸者的遭遇，醉心人物感伤心理的描写，置感情于“理性”之上，喜用的体裁是哀歌、旅行记和书信体小说，感伤主义这一潮流在文学形式方面将欧洲带入了一个新阶段。它不仅是欧洲19世纪初欧洲声势浩大的浪漫主义文学运动的先驱，而且可以说是现代派文学的源头。感伤主义开辟了一种以心理为载体掺和外部现实世界的投影的叙事方式。这种新方式的产生对于文学的发展有着深远的意义，对后来的意识流小说有较大的影响。感伤主义是因斯泰恩的小说《感伤旅行》而得名。

哥特式小说：18世纪末在英国出现的一种凶杀小说。这种小说多以中世纪阴森神秘的古堡为背景，写其中的因恋情或因财产引起的凶杀复仇，充满神秘、怪诞、恐怖和刺激。代表作是瓦尔浦的《奥特朗图堡》和拉德克里芙的《渥尔多弗的秘密》。世纪病：亦称时代病，出现在法国浪漫主义文学中的一种典型形象。他们或者在拿破仑时代长大，仰慕父辈的战绩与辉煌，但王权和神权的恢复使他们失去信仰，无所追求，在厌倦和无聊中打发日子；或者生性孤僻，内向，忧郁，与现实环境格格不入，在孤独的漂泊中消磨生命。他们都是些富有才华的人，但悲观绝望，在现实生活中找不到自己的位置，找不到生命的意义，他们代表了一代青年人的精神状态。有名的有夏多布里昂笔下的勒内，缪塞笔下的阿克达夫等。

多余人：多余人是19世纪俄国文学中贵族知识分子的一种典型。这些形象大多具有较高的文化修养，接受启蒙思想的影响，厌倦上流社会的生活，渴望有所作为，他们的出现是社会意识觉醒的一种体现。但是这一类形象往往以自我为中心，没有明确的生活目标，缺乏行动能力和勇气，因此在社会上无所适从，结局是悲剧性的。从奥涅金到奥勃洛摩夫，“多余人”形象经历了一个发展变化的过程。

“湖畔派”：英国浪漫主义文学的早期代表是诗人华兹华斯。他与柯尔律治、骚塞曾在英国西北部的昆布兰湖区居住，并在思想观点和创作理论上有不少相同之处，因此被称为“湖畔派”。这些诗人对法国大革命抱着矛盾的态度，对资本主义的工业文明和城市文明表示厌恶，竭力讴歌的是宗法制的农村生活和大自然，喜欢描写神秘离奇的情景与异国风光。1798年，华兹华斯在他与柯尔律治共同出版的诗集《抒情歌谣集》再版时所写的序言，成为英国浪漫主义文学的宣言。

拜伦式英雄：指拜伦在《东方叙事诗》等作品中塑造的一系列孤立傲世、富有叛逆精神的主人公形象。他们是海盗、异教徒、造反者、无家可归者等，都具有出众的才华、坚强的意志、反叛的热情，敢于蔑视传统秩序和专制暴政，但是他们的反抗总是和孤独、忧郁结合在一起，乃至傲世独立，离群索居，并以悲剧而告终。最典型的形象是《海盗》中的康拉德。

“美丑对照原则”：“美丑对照”是雨果著名的美学主张，也是他不少作品的鲜明特色。雨果认为：“丑就在美的旁边，畸形靠近优美，粗俗藏在崇高的背后，善与恶并存，黑暗与光明相共。”作者在《巴黎圣母院》中就是通过这种原则来表现主题和塑造人物的。“小人物”：特指19世纪俄国批判现实主义文学作品中出现的一种小人物形象，他们处在社会底层，生活困苦，地位卑微，但又逆来顺受，安分守己，性格懦弱，胆小怕事，成为那些大人物统治的牺牲者，是被剥削、被欺凌的典型形象。作家对他们寄予同情与怜悯，并通过这类形象批判沙皇专制制度。

批判现实主义：19世纪中期以后，随着自然科学实证哲学的发展，随着资本主义制度的进一步确立，欧洲逐渐形成一种比较冷静务实的社会心理。文学上，浪漫主义逐渐衰退，客观真实地描绘现实生活，用人道主义批判社会弊病和人性缺陷，追求细节真实性，塑造典型性格，逐渐成为作家们的主要倾向。20年代，斯丹达尔率先提出现实主义的文学纲领，后经巴尔扎克、俄国别林斯基的进一步发展，形成理论支柱。创作上各国出现一系列大作家、大作品，在19世纪成为主要的文**流。

《人间喜剧》：是巴尔扎克的多卷本巨著，小说创作的总称，是他以毕生精力完成的光辉创作群，堪称是人类精神文明的奇迹。他计划写143部，完成了91部。巴尔扎克用分类整理和人物再现法把作品连成整体，全作分为“风俗研究”、“分析研究”、“哲学研究”三大部分。他以清醒的现实主义笔触，再现了1816—1848年，也就是王政复辟到七月王朝期间的广阔社会图景。被恩格斯誉为“一部法国社会，特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史”。

包法利主义：儒勒·德·戈吉耶发明了“包法利主义”这个名词，把它定义为“人所具有的把自己设想成另一个样子的能力”。他指的是福楼拜在《包法利夫人》中所塑造的女主人公爱玛的性格特点，即爱玛所具有的崇尚金钱，不切实际、想入非非的品性。“包法利主义“是平庸卑污的现实和渴望理想爱情、超越实际可能的幻想相冲突的产物。作为一种精神现象，它是七月王朝和第二帝国时期享乐主义生活盛行的恶浊风气孕育而成的。

威塞克斯小说：是指19世纪末英国批判现实主义小说家和诗人哈代创作的一系列以英国西南部威塞克斯广大农村地区为背景的小说。全部作品分为三大类，”罗曼史和幻想“、“爱情阴谋小说”(机敏和经验小说)、“性格和环境小说”。主要内容是描写19世纪后半期英国宗法制农村社会的衰亡，反映了人与社会、性格与环境的对立，特别是通过对爱情、婚姻等问题的描写，表现下层人民的悲惨命运，个人与社会的悲剧性冲突。代表作是《德伯家的苔丝》《无名的裘德》。

第五篇：外国文学史书目

外国文学史书目

古希腊。。古罗马。。荷马史诗 古希腊戏剧

但丁《神曲》薄伽丘《十日谈》

塞万提斯《堂吉诃德》 莎士比亚《哈姆雷特》 莫里哀《伪君子》 菲尔丁《汤姆琼斯》 卢梭 《新爱洛伊斯》 席勒《阴谋与爱情》 歌德《浮士德》

华兹华斯《抒情歌谣集》 拜伦 《唐璜》 惠特曼 《草叶集》 麦尔维尔《白鲸》 雨果 《悲惨世界》 司汤达 《红与黑》 巴尔扎克 《高老头》 福楼拜 《包法利夫人》 狄更斯 《双城记》 夏洛克勃朗特 《简爱》 艾米莉·勃朗特《呼啸山庄》 哈代 《德伯家的苔丝》

亨利希*海涅《德国，一个冬天的童话》 普希金《叶甫盖尼*奥涅金》 果戈理 《死灵魂》

屠格涅夫《猎人笔记》及其长篇小说 陀思妥耶夫斯基《事与罚》《左拉马佐夫兄弟》和其他小说

列夫托尔斯泰《安娜卡列尼娜》 契科夫戏剧作和《樱桃园》 亨利詹姆斯《一位女士的画像》 马克吐温 《哈克贝里芬历险记》 易卜生 《玩偶之家》 左拉《萌芽》 莫泊桑短篇小说

波德莱尔《恶之花》 劳伦斯 《虹》

罗曼罗兰 《约翰克利斯朵夫》 托马斯*曼《布登勃洛克一家》

布莱希特 《大胆妈妈和她的孩子们》 菲茨杰拉德《了不起的盖茨比》 海明威《老人与海》 玛格丽特*米切尔《飘》 高尔基《自传体三部曲》 肖洛霍夫《静静的顿河》 艾略特《荒原》 卡夫卡《变形记》 奥尼尔《毛猿》

普鲁斯特《追忆似水年华》 乔伊斯 《尤利西斯》 福克纳《喧哗与骚动》 萨特 《禁闭》

贝克特《等待戈多》

海勒《第二十二条军规》

加西亚 *马尔克斯 《百年孤独》 《圣经》

印度两大史诗 《摩柯婆罗多》《罗摩衍那》迦梨陀娑《沙恭达罗》 紫式部《源氏物语》

波斯文学与萨迪 《一千零一夜》

夏目漱石 《我是猫》 川端康成 《雪国》 泰戈尔 《吉檀迦利》 纪伯伦 《先知》

马哈福兹《三部曲》 索引卡 《解释者》

这些是我在外国文学史书上整理的，咱们到时候学的应该是西方文学，不过我想也差不了多少了。