第三人称叙事的好处

第一篇：第三人称叙事的好处

第三人称叙事的好处

第三人称比第一人称更客观，是对事实的客观描述，更直白，更真实，更具有说服力;其次，用第三人称叙述可以更好的展开文章的叙述，使文章娓娓道来，不做作，不矫情;最后，以第三人称叙述可以更加突显文章的中心，使读者产生共鸣。

第二篇：写作方法-第三人称叙事法

写作方法:第三人称叙事法

用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。

作文写作六十二法写作方法：第一人称叙事法写作方法：拟人法写作方法：总分结合法写作方法：第三人称叙事法写作方法：化动法写作方法：特征举例法写作方法：顺叙法写作方法：说明法写作方法：特征说明法写作方法：倒叙法写作方法：运用五觉法写作方法：重点突出法写作方法：插叙法写作方法：借物抒情法写作方法：成长变化法写作方法：补叙法写作方法：托物言志法写作方法：实验证明法写作方法：分叙法写作方法：物品自述法写作方法：群体描写法写作方法：详叙法写作方法：远眺近看法写作方法：现场目击法写作方法：略叙法写作方法：内外结合法写作方法：拟人法写作方法：直接抒情法写作方法：移步换形法写作方法：动物自述法写作方法：间接抒情法写作方法：说明介绍法写作方法：议论抒情法写作方法：先叙后议法写作方法：环境衬托法写作方法：景物衬托法写作方法：先议后叙法写作方法：彩笔描绘法写作方法：季节特征法写作方法：夹叙夹议法写作方法：远近结合法写作方法：随时变化法写作方法：以物为线索写作方法：时序变换法写作方法：日内变化法写作方法：以人为线索写作方法：生长变化法写作方法：定点换景法写作方法：以思想变化为线索写作方法：展开联想法写作方法：定景换点法写作方法：以中心事件为线索写作方法：突出重点法写作方法：移步换景法写作方法：写生法写作方法：对照比较法写作方法：围绕中心法写作方法：转动法写作方法：赞美颂扬法写作方法：分类描写法写作方法：剥笋法写作方法：静态素描法

第三篇：《啼笑因缘》第三人称限知叙事浅论

《啼笑因缘》限知叙事浅论

刘彬

（云南民族大学 人文学院 云南 昆明 650031）

摘要：张恨水的《啼笑因缘》通过第三人称限知叙事的叙述，向人们介绍了几个主要人物恋爱婚姻的悲欢离合，了解了樊家树的双重人格和三个女子的单一性格，进而了解了当时的社会现实，增加了小说的真实感。

关键词：张恨水；《啼笑因缘》；限知叙事

通俗小说大家张恨水的《啼笑因缘》讲述了一男三女在恋爱婚姻中的悲欢离合，是通过第三人称的限知叙事叙述的。限知叙事是叙事学（narratology）的一种形式，“即对叙事作品主要是小说进行结构【1】进行分析。”一般来说，限知叙事常常是采取的是第三人称的限知叙事，叙述者以他或她知道的事情为重点，进行裁剪、嫁接、组合，使叙述前后连贯，增强了小说的真实感。这篇小说就是以樊家树、沈凤喜、何丽娜和关秀姑为四个人物限知叙事者，讲述了他们的双重和单一的性格特征以及社会的情况。

一 樊家树：双重人格

简单地说来，所谓的双重是指两层或者是指两方面的东西。人格是指人的性格、气质、能力等特征的总和，也可以指个人的道德品质或者是人作为权利、义务主体的资格。双重人格的人有进步的一面，也有落后的一面，两个方面交织在一起，会一起人们对他们做出不同的评价。

樊家树是小说中的重要人物，在很大意义上，他是小说的男主人公。我们知道他是双重人格是从沈凤喜、关秀姑和何丽娜的限知叙事人物讲述时得知的，她们三个人本身就是小说的人物，成了完整的人物角色，对樊家树有很深的洞察力，这样的叙述会促进读者思考，相信叙事者的描述的真实可靠性。

【2】在这三个女性限知叙事者看来，樊家树是一个“半新半旧”的双重人格的人物。这里的“新”是指进步的价值观，“旧”是指落后的价值观。樊家树出生在一个中产阶级家庭中，比较富有。他受到了很好的新式教育，接受了很多的五四新思想，他很会欣赏风景，讨厌乡下人的那种升官发财的梦想。他意识到个性解放、人格独立和自主婚姻的重要性。但是，在他身上，时时流露出传统文化的名士意识，读书当官，即使家境很好，也比较羡慕更高层次的生活，有一种依恋感和归宿感。

具体在小说里，樊家树的双重人格表现在，他能够打破门第观念，真心爱上出身卑微的唱大鼓的女艺人沈凤喜，而且在他心爱的人被迫失身于军阀刘将军后，仍然爱着她，他认为沈凤喜的身体虽然受 到凌辱，但是与他对她的爱情没有一点关系。“这里表现出的，是与

【3】以前的通俗小说迥然不同的现代的性爱观念。”为了让沈凤喜学点知识，他资助沈凤喜读书。尽管沈凤喜并不太喜欢念书，他还是支持她去做学生。当沈凤喜当面和他分手时，他考虑很多，回到了传统上，不再对她有什么挂念，转而对何丽娜产生了好感，何丽娜与他确实是门当户对，感情也有了进一步发展。

在某种意义上，小说是在进行多人视角的叙事，把故事分成一个一个的片段，每个片段就是限知叙事，作家通过三个女性与樊家树的交往，交代了男主人公的个性特征。这种限知是以叙述者有意假借人物来叙事，从而限制了读者的视角，让读者凝聚在樊家树这一个点上，来造成比较独特的审美效果。

二 三个女性：单一性格

顾名思义，所谓的单一就是指只有一种。性格就是指在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点。性格单一的人往往会认准一件事，执着地去做下去，丝毫不会去考虑自己的得失，凭着一腔热血做出来让人感动的事情来。

小说家是通过樊家树这个限知叙事者来叙述这三个女性的。叙述者基本上与人物接触，不是按照人们的想象来叙述她们，他所描述的东西，远远地超出了人们通常从事件中所分析推断的结论，力求通过人物的行动，来让人们自己看透人物的本性。通俗地说，关秀姑的性格特点就是侠义，虽然她也喜欢樊家树，但是樊家树对她没有感觉。尽管如此，樊家树让她帮助沈凤喜家，她没有一点推辞，设计除掉了刘将军，救下了沈凤喜，最后组织义军抗战，英勇牺牲。沈凤喜的性格特点就是虚荣，她虽说爱着樊家树，可是她更爱的是荣华富贵，面对刘将军的引诱而献身于他，最后却被刘将军逼疯，遭到遗弃而死。何丽娜的性格特点就是执着，她非常喜欢樊家树，却总是不肯早一点表白，为了他，她努力改变自己，不惜一个人居住西山，提高自己各方面的素质。

“小说吗，一言以蔽之，不是女爱男，就是男爱女；或者男女

【4】都爱，男女都不爱。”三个女孩子都喜欢樊家树，方式有所不同，自然也就有不同的结局。三个女子不同的命运，很好地诠释了对樊家树爱的含义。关秀姑“在儿女情长的生命体现里，充分体现着民间理

【5】想英雄侠骨柔肠的个人风范。”沈凤喜对樊家树的爱是虚伪的、造作的爱，何丽娜对男主人公的爱是真正的爱、执着的爱。她们三人最终也没有缘分和樊家树在一起，而是各奔东西。

通常认为，单一性格的人很容易让人评价，但是在樊家树眼里，他没有正确对待她们，很好地与她们融合在一起，才致使出现了一些悲欢离合的场景，使小说的故事情节更加曲折生动，引人入胜。叙事者在离他们所叙述的社会现实远一点，他们所要出演的角色的特征就会更加近一点的显现。

限知叙事人物叙述的事件也反映了当时的社会，读者就会在他们的叙述当中接受他们的叙述，知道了四个主要人物的性格特征，了 解了叙事者描述社会现实的真实情况，增强了小说在现代意义上的真实感。

注释：

[1] 朱刚：二十世纪西方文论[M] 北京：北京大学出版社，2006.274 [2] 温奉桥：张恨水新论[M] 济南：齐鲁书社，2009.50 [3] 范伯群、孔庆东：通俗文学十五讲[M] 北京：北京大学出版社，2003.129 [4] 张恨水：啼笑因缘[M] 北京：中国盲文出版社，2009.272 [5] 孙晓燕：浪漫英雄传奇的中兴与末路.文学批论丛刊[J] 第12卷，第1期，周勋初、杨义主编，南京：南京大学出版社，2009.130

参考文献：

①范伯群、孔庆东：通俗文学十五讲[M]北京：北京大学出版社，2003.②温奉桥：张恨水新论[M]济南：齐鲁书社，2009.③张恨水：啼笑因缘[M]北京：中国盲文出版社，2009.④朱刚：二十世纪西方文论[M]北京：北京大学出版社，2006.

第四篇：第三人称叙事视角中的摄像式视角

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第三人称叙事视角中的摄像式视角 ：

顾名思义，很像摄影机，用客观的叙事视角，作者完全处于画面之外，只写出所见所闻，而不写他未见未闻的事。这使作者与他的故事之间的距离拉大，读者必须自己最大限度地来理解故事。

如《变色龙》以新闻镜头一般的冷静视角，客观记录了奥楚蔑洛夫在“无知无畏”“既知无耻”之间不停变化脸谱的荒唐嘴脸，叙述者没有任何态度流露，然而事实胜于表态。像这样的摄像式视角具有较强的逼真性和客观性，能引起很强的悬念。

这种视角的分析对教学很有帮助，学生的想象空间很大，阅读此类小说兴趣浓厚，教师引导分析小说主题也就更简单了。

第五篇：第三人称自荐书

尊敬的领导：

他是来自建筑设计与装饰学院，室内设计11-3班的XXX，江苏徐州人,1991年12月29日出生,建筑装饰艺术学院室内设计11-3班副团支书，现任建筑设计与装饰学院分团委秘书兼青年志愿者协会会长。他为人开朗，活泼，具有极强的集体荣誉感，乐于助人，对待任何人都怀着一颗虚心和尊重的心态。在班级，他积极地为老师及同学们服务，尽心尽力地关心同学的生活，并有其他班级干部积极配合，在同学中树立了一定的威信。组织班级同学课外活动，团结了班级同学，并被同学们推选为优秀团员，作为一名学生，他始终牢记以学习为主，所以从来没有忘记自己大学的信念，更没有把工作忙作为放松学习的借口。

他做什么事情都尽力做到最好，在军训的时候，他努力表现，最后被选拔为排头标兵，荣获军训优秀学院，大一时期，在学生会组织部尽力配合学长学姐的工作，听从老师的安排，期末，被组织部投票评选为优秀组织部干事这一荣誉称号。

在学院，他作为学生干部他认真做好老师和学生之间的纽带，认真完成学校老师交给的各项工作，做好老师的助手，平时注意团结好学生干部、积极策划组织学生活动。他兴趣广泛，喜爱拍照，喜爱交友，并且各类社团活动，各类比赛踊跃参加，建筑装饰艺术学院社联举办的PS技能大赛，他获得了优秀奖；“双微大赛”微电影组的一等奖和三等奖，人口文化知识竞赛的三等奖，在社会实践中表现突出优异，被推选为社会实践校级先进个人； 2012年6月，他和同学两人为2012毕业生拍摄了毕业视频《他的大学生活》，毕业典礼当场，反响很大。这一作品，为他以后在微电影，微视频的道路上鼓足了自信，并且提高了自身对微电影的兴趣，一发不可收拾。有了第一次的经历，还有学长，同学的鼓励，学院领导葛书记，辅导员黄阳老师的支持，各班同学的配合，他又一次和同学合作，拍摄了《建院在我心中》这个微电影，并且被江苏建筑职业技术学院党委宣传部方部长所选中，去参加“全国魅力高校”的评比。功夫不负有心人，他所参与拍摄、制作的微电影《建院在我心中》，使学校荣获了全国“魅力高校”称号，他们的劳动成果得到了汇报，他们成功了，他很高兴能为我校评选“魅力高校”付出一份力量；并且第十三届文化艺术节中和朋友一起拍的微视频，获得了视频组一等奖，帮助其他同学制作视频，参与制作的视频，获得了视频组三等奖和优秀奖。相信以后他在这一方面会有所成就。

他在学习方面，一直以“脚踏实地、自强自信”作为自己的座佑铭。时时刻刻以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确，在担任学生干部期间，每个学期，都制定了科学、合理的学习计划，周密地安排时间，每学期都取得了较好成绩。

在社团工作方面，他身为青年志愿者协负责人，在协调好各部门工作的同时，还会积极组织并参加社会实践和各项公益活动。记得他还是大一的时候，参加青年志愿者协会，那时候他还很懵懂，认为志愿者就是帮助他人，捐钱捐物什么的，当时他的学长跟他说了一句话：志愿者不仅要捐钱捐物，还要尽心尽力。至今他仍然铭记于心，所以在他的带领下，青年志愿者协会的成员们团结友爱，互帮互助，以团结为第一的理念，促使青协所有的活动都能顺利完美的开展，他带领着青协的会员们和泉山区恩祥老年康复中心制订了长期志愿服务的合同，每月定期去恩祥老年康复中心进行志愿服务。流感在即，他又搜集着预防流感的资料，印发传单，到火车站，汽车站等人流量大的地方进行宣传。

仰望星空，群星璀璨，他或许并不是那最耀眼的一颗，但他抱着对生活的热情和对理想的追寻，一定会开辟出更美丽的风景。以刻苦诠释拼搏，用奉献铸就卓越；以勤奋诠释追求，用努力描绘梦想；以行动践行誓言，用爱心回报社会。

附

属

资

料