第一篇:社会调查研究第三次形成性考核作业
一、填空题
1、访谈法按照操作方式和内容可分为 结构式 访谈和
非结构式 访谈。
2、按照被访者发表意见的形式不同,集体访谈可分为两大类:一类是各抒己见式的访谈,以 头脑风暴法 为代表;一类是讨论式的访谈,其代表是
反头脑风暴法。
3、观察记录的方式主要有两种:一种是 当场记录,一种是
事后记录。
4、为了搜集到真实可信的资料,采用观察法时应遵循客观性原则、全方位 原则、求真务本原则和 法律和道德伦理 原则
5、实验法有几个基本要素:一是实验主体,二是 实验对象和实验环境,三是
实验活动。
二、选择题 单选题1、2、3、4、5、访谈法最基本和最常用的类型是(D、个别访谈)。
一般的访谈时间最好为1~2小时(C、1~2小时)。
观察法与其他调查方法之间最根本的区别是(B、收集社会初级信息或原始资料)。既有实验组又有控制组或对照组的实验方法是(A、平等实验)。
检验多个自变量的引入顺序对因变量的影响的设计是(C、拉丁方格设计)
多选题
1、不同性质、不同内容的访谈对于访谈者的不同要求主要是(A.性别B.年龄C.籍贯)
2、在观察对象方面,产生观察误差的因素主要有(C、被观察者的反应 D、人为的假象 E、事物本质的显现程度)
3、观察法的局限性主要是(A、资料整理和分析难度大B、受时间空间条件的限制 C、获得合作有一定难度D、易受观察者主观因素的影响 F、难以进行定量分析)
4、简单实验设计包括(A、两组无前测实验设计 B、单组前后测实验设计 c、两组前后测实验设计)
5、排除与实验无关的社会环境因素对实验过程和干扰的主要方法有(A、排除法 B、纳入法 D、平衡法 E、统计分析法)
名词
答:集体访谈也叫会议调查法,就是调查者邀请若干被调查者,通过集体座谈方式或集体回答问题方式搜集资料的调查方法。它既可以是有结构访谈,也可以是非结构访谈;既可以是访谈者与被访者面对面口头的直接调查,也可以是书面咨询或电话会议、网络会议的间接调查。目前最常用的还是面对面口头的集体访谈,在某种特殊情况下也会采用书面咨询式的集体访谈。集体访谈按照调查的目的不同,可分为以了解事实为主的访谈和以研究问题为主的访谈;按照调查的内容不同,可分为综合性访谈和专题性访谈;按照调查的方式不同,可分为直接访谈和间接访谈;按照被访者发表意见的形式不同,可分为各抒己见式的访谈和讨论式的访谈。
答:也称为参与观察,也是观察者与到被观察者的社会环境、社会关系之中,并通过与观察者的共同活动从内部进行观察。在社会调查研究中,它常用于对现代社会某些特殊群体和社区的调查研究,目的是全面地、深入地描述某一特定的社会环境。它是自然场所里进行的直接观察,而且多采取无结构形式,预先并没有什么具体的理论假设,因此需要根据调查研究主题,进行长期观察,从大量现象中逐步概括出调查对象的主要特征。
三、简答题
1、如何顺利进入实地观察现场?
正式实施观察首先要保证能够顺利进入观察现场。观察现场的确定主要考虑三个因素:符合调查研究收集资料的要求,具备必要的人,财,物等条件,当地部门和观察对象不反对,其中第三个条件最为关键,也最容易出问题,因为如果当地部门和观察对象认为外来观察者的存在可能会影响到他们。因此,确定观察现场应设法争取到当地部门或头面人物的支持,使他们意识到调查研究与他们的利益一致,至少他们的利益没有伤害。当然,并不是反有的观察都要获得有关部门和观察对象的同意。在进入观察现场时,要注意选择恰当的方式。隐蔽进入的方式就是观察者始终不暴露自己的身份,而是将自己装扮成普通游客或当在居民进入观察现场,对于大多数非参与式观察和一些特殊的参与式观察等,这种方式较为适用,确保上述方法的实施,可以顺利进实地观察现场。
2、什么是个别访谈?保证个别访谈成功的关键是什么?
个别访谈是指对访谈对象进行单独访谈,是访谈法最基本和最常用的类型。访谈的过程就是访谈者提问与被访者回答的过程。对这个过程能否做到有效控制是访谈成功与否的关键,而一定的提问方法与一定的行为方式是控制访谈的两个重要因素。(1)提问方法
第一,从简单问题入手。
第二,提问有序。如果是结构式访谈,就应该严格按照访谈之前拟订的提问提纲,由简至繁地按顺序进行访谈。对于非结构式访谈,要注意根据所谈问题的内在逻辑结构提问。第三,适时追问。
第四,题目转换自然。
第五,注意引导。引导性提问切忌使用生硬的、刺激性的语言。还可以采用动作方式,在不知不觉中改变话题。或者用复述的方法进行引导。
第六,保持客观中立。提问不能带有明显的倾向性,不能对被访者的答案进行诱导。第七,特殊问题特殊处理。第八,语言表达方式要恰当。(2)行为方式
在访谈中,访谈者可以通过自己的一定行为影响被访者,从而实现对访谈过程的控制。礼貌、谦虚、诚恳、耐心是访谈者自始至终都必须具备的最重要的表现。还要善于运用表情和动作控制访谈进程。访谈者的表情一定要生动,能够根据被访者所谈情境而变化。要注意一些动作细节对被访者的影响。
四、论述及应用题
1、什么是对照组实验和单一组实验?举例说明为什么要设置对照组? 对照组实验也叫平行组实验,是指现有实验组又有对照组的一种实验法,实验组既实验单位,对照组是同实验组进行对比的单位,两组在范围特征等方面基本相同。在对照组实验中,要同时对两个观察客体做前测和后测并比较结果的检验理论假设。单一组实验也叫做连续实验方法,是对单一实验对象在不同时间里进行前测与后测,比较其结果以检验假设的一种实验方法,在这种实验中,不存在实践平行的对照组,同一组在引入自变量之前相等于实验中的对照组,在引入自变量之后则是实验中的实组,检验假设所依据的不是平行的控制组与实验组的两种没量结果,而是同一实验对象在自变量作用前和作用后的两种测量结果。
对照组实验中,要同时对两个观察客体做前测量与后测,并比较其结果以检验理论假设。例如,要检验“管理是提高生产率的要素”这一假设,以某工厂某车间为实验组,实行新的管理方法,以另一个与此相似的车间为对照组,维持旧的管理方法,在一段时间的首尾,同时对两 个车间做前测与后测,再比较其结果,得出结论。
2、如果让你对某居民小区的文化生活进行调查,你将怎么搜集资料?(不可照抄)首先要定义好居民小区的文化生活的概念,尤其是文化生活,这一点可以参考第三章概念的操作化与测量中概念的界定的内容。这就需要运用文献法进行调查,你可以通过网络查询居民小区文化生活的概念。然后就是选择和编制测量指标,这一点在书上P66页可以找到,小区文化生活的测量指标包括电影院呀,公园,健身场地,文化站,图书馆,报纸期刊橱窗,宣传栏,居民文化俱乐部什么的(唱歌,书法,写作等等),也可以结合你所在小区具体的情况加入测量指标,测量指标最好在6个以上。
第三步就是选择搜集资料时的方法,比如问卷法,访谈法,观察法等等,问卷法是最常用的,但是对于居民小区可能老龄人多的实际情况,不能单纯使用问卷法,还要结合访谈法和观察法,具体可以这么做:
(1)设计一个简单的问卷,内容包括你的测量指标,比如居民对小区公园使用情况,居民的小区文化站活动情况,小区报刊板报宣传情况,小区图书馆设置情况等等,问卷的具体设计可以参考书上附录二的一个问卷调查的示例。
(2)设计访谈提纲和观察提纲,这些参考书上第7-8章相应内容,用访谈法,那么访谈对象是谁,访谈问题如何,是个别访谈还是集体访谈,是开面对面的调查会还是综合性访谈;用观察法,那么观察对象是谁,观察内容如何,采取哪种观察类型,对于居民小区文化生活的调查,我们尅采用实地观察和参与观察,就是深入小区中,亲身体验居民的文化生活,作为局内人进行调查,同时也可以在旁仔细观察该居民小区的文化生活现状。当然我们调查的内容都要跟居民小区的文化生活息息相关,比如观察居民对小区文化设施的使用情况,向居民进行访谈,探寻他们对于小区现在文化生活感受和建议等等。
(3)在用每种方法的时候要说出使用方法搜集资料的原因,使用过程,大概的结果等等。
第二篇:社会调查研究第四次形成性考核作业
作业四
一、填空题
1、文字资料一般有两个来源,一是 实地源,一是 文献源。
2、对资料进行分类的方法有两种:即
前分类 和
后分类。
3、当今世界上公认的名气最大、流行最广的统计分析软件是 SPSS软件 和与其功能类似的 office中的excel。
4、相关分析
和 回归分析
是对变量间相关关系进行研究的两个阶段。
5、依据调进查对象的范围和方式,调查报告可分为全面调查报告、专题调查报告 和
典型调查报告。
二、选择题 单选题
1、文字资料的真实主要是指(A、信度审查)
2、数字资料检验主要是指(A、对数字资料的完整性正确性进行检验)
3、离中量数是反映(B、各单位标志值的差异性)
4、微软公司推出的办公软件office系统中用于统计的最有名的一种软件是(C、Excel)
5、调查报告的“纲”是指(B、前言)
多选题
1、在对资料进行分类的时候,应当注意(A、按照调查要求分类 B、不重不漏 C、必须对变量进行完整的定义,语言必须准确 F、对分类划分的详细程度要把握得当)
2、资料分析中属于推论性分析的有(A、相关分析 B、回归分析 C、抽样推断分析D、预测分析 E、综合评价分析)
3、在社会调查研究中常用的逻辑思维方法有(A、因果分析法 C、比较法)
4、调查报告的特点主要有(A、真实性 B、客观性C、针对性D、典型性 E、指导性 F、时效性)
5、撰写调查报告的一般程序是(A、确定主题、形成观点,精选素材,拟订提纲,起草报告和候改定稿 C、精选素材 D、拟订提纲 E、起草报告 F、修改定稿)
三、简答题
1、简述资料整理。
资料整理主要是指对文字资料和数字资料的整理。其中文字整理也称作定性资料整理,在通常情况下,文字整理可划分为审查、分类和汇编三个基本步骤;而数据资料整理也叫定量资料整理,其一般程序包括数字资料检验、分组、汇总和制作统计表或统计图几个阶段。
2、调查报告在语言运用方面应注意哪些问题?(1)朴实。(2)准确。(3)简明。(4)庄重。(5)修辞。
四、论述及应用题
1、调查资料分析综述。
资料分析是运用科学的逻辑思维方法对社会调查所获得资料进行研究、判断和推测,以揭示社会事物或现象的性质、特征与规律的过程。一般认为它包括三方面内容,即定性分析、定量分析和理论分析。传统的资料分析主要是定性分析和理论分析,但当前最流行和最受重视的是定量分析即统计分析。统计分析按照性质可以分为两类:一类是描述性分析;另一类是推论性分析。统计分析按照涉及变量的多少,又可分为单变量分析、双变量分析和多变量分析三类。资料分析中常见的相对指标分析、集中量数和离中量数分析、因素分析、动态分析等都属于描述性分析,其中集中量数和离中量数分析以及动态分析主要是单变量分析,相对指标分析和因素分析主要是双变量分析、多变量分析;相关和回归分析、抽样推断分析、预测分析、综合评价分析等都属于推论性分析,他们一般是双变量分析或多变量分析。20世纪中叶以来,电脑统计分析软件应运而生,成为普通大众也可以熟练应用的、简便易形的资料统计分析工具。
定性分析和理论分析是资料分析中统计分析之外的两种主要分析方法。定性分析的基本内容主要是识别属性、要素分析和归类。
理论分析是资料分析的高级阶段和最终环节,它主要是对调查得到的资料和统计得到的数据,运用各种思维方法进行系统化的理性分析并作出结论的一种思维过程。理论分析依靠科学的逻辑思维方法进行。在社会调查研究中常用的逻辑思维方法有因果分析法、辨证分析法、比较法、系统分析法、逻辑证明法等。
2、在前面作业的基础上,拟定一份较详的调查报告提纲,并另外写一个完整的导语。(30分)
湖南省新材料重点企业调查报告和写作提纲 一,企业基本情况
(1)概况:公司性质,注册登记时间,注册资金,注册登记类型;(2)企业人员情况:企业总人员数,大专以上人员数;管理人员数;技术开发,生产,销售人员比例等(人员结构);(3)企业财务情况:企业总资产,总负债;总收入,产品销售收入,净利润,上交税收等;(4)企业在国内,省内同行中的地位.二,管理与经营情况
(1)企业管理制度:质量管理体系,人力资源管理,技术管理,市场营销管理;(2)企业信誉,企业获奖情况.三,技术创新情况
(1)企业内部技术研发机构名称,研发队伍.企业近三年承担的主要研发项目及项目实施的进展情况(已完成小试,中试或产业化等);(2)企业上一年技术开发投入额,其中研发开发投入,研究开发占企业年销售收入的比例;与大学,科研机构建立产学研的情况;成果引进,转化情况 四,产品情况
(1)主导产品的技术领域,技术来源,技术水平,市场容量,经济与社会效益等;(2)主要产品用途,用户对象,产品主要销售地(本市,本省,外省或者出口等);(3)市场竞争能力:国内同行业主要研制单位及生产厂家,本企业产品的市场竞争能力和现有的市场占有率.五,企业发展规划(2007与2010年)(1)企业发展的总体思路;(2)市场开发战略与经营策略;(3)企业技术开发与新产品开发方案;(4)重点投资项目,投资规模,投融资方案;预计产值,利润,税收,出口创汇,市场占有率
第三篇:社会调查研究形成性考核册作业参考答案
《社会调查研究》形成性考核册作业参考答案
作业1
一、填空题
1、资料收集整理,分析研究 2自然环境,文化
3、全面调查,非全面调查
4、因果数量关系,相关关系
5、完整性,互斥性
二、选择题
单选题:1D,2B,3A,4D,5C,多选题:1ACE,2ABCDE,3AE,4ABCDEF,5ABC
三、简答题(P42五方面)
四、论述题(64-66)
1、操作化的定义和作用是什么?如何对概念和命题进行操作化? 1.)知识点:概念的具体化和操作化
2).答题要点:
操作化是指明确提出概念的定义,分清概念(包括命题和假设)的层次,并将抽象概念一步步化解为具体的可操作的、可测量的指标,以实现社会调查研究的定量化的这一过程。
操作化的作用是便于人们对社会现象和事物进行观察和度量。社会生活中使用的概念都是人们通过对感性认识的抽象和概括而得到的,所以开始往往是模糊或含义不清的,并且概念一般都具有综合性,由一些低层次的亚概念、子概念组合而成的。一个概念越抽象,它所包含的信息就越多,也就越难把握,如果不对它们确切定义和具体化、操作化,就无法对社会现象和事物进行观察和度量。
在社会调查研究中,需要对概念和命题的变量进行度量,这就要将抽象定义转化为操作定义。所谓操作定义就是通过一些具体的、可测量的指标对概念所做得说明。其做法是把抽象定义一步步从抽象层次下降到经验层次,分解为一些具体的、可测量的指标,这些指标一般都是与概念和命题中的变量相对应的。这一过程就是对概念和命题的操作化过程。
概念和命题的操作化的关键就是寻找一定的、能够明显区分的测量指标来说明概念的属性,其中每一项指标反映概念和命题的某一方面或某一变量。寻找测量指标可以综合采用经验的办法和理性的办法。经验的办法是研究者通过对概念的大致理解,提出若干指标,再从中筛选出适宜者;理性的办法是通过大量查阅文献,找出概念和命题的各种含义,根据其变量列出备选的指标,再从中筛选出适宜者。在社会调查研究中,对于复杂的概念和命题,选出的测量指标往往很多。
为了明确其中变量的层级和变量间的关系,人们通常需要建立一个综合指标。至此,概念和命题的操作化即告完成。
2、根据本人的兴趣或条件的便利(以学习小组为单位亦可),选择和确定一个社会调查研究课题,并设计出调查总体方案。(P53-59)
1).知识点:社会调查的总体方案。2).方案内容和要求: ①调查研究课题、目的和基本观点。
在课题方面,要说明调查研究课题的名称、生产过程以及这一课题的性质。在目的方面,要具体说明调查研究要解决哪些 问题,解决到什么程度,意义如何。在基本观点方面,要说明调查研究的主要命题和假设是什么,所涉及的概念如何定义,变量及其关系
②调查研究对象、内容和范围。
要说明调查对象有哪几类,有哪些调查的基本单位;需要通过这些单位来调查哪些项目和指标,收集哪些资料,对资料的系统性和精确性有何要求;调查在什么地区进行、在多大范围内进行;调查对象的时间跨度有多大。
③调查研究的方式和方法。
调查方式包括个案调查,抽样调查和普查等;调查方法即收集资料的方法,如访谈、实验、文献、问卷、观察等;要说明资料整理、分析方法,包括采用的资料整理、分析的主要内容以及具体操作方法。
④调查研究的时间与步骤安排。
首先要确定调查研究的总的期限。其次要排出具体的进度表,标明调查研究中每一个具体步骤的所需时间,以控制调查研究计划的进程。
⑤组织领导与人员安排。
要确定社会调查研究的组织形式,一般根据调查的内容和范围,可选用调查委员会、领导小组、办公室、课题组等不同组织形式。必要时还可以在其下细分具体部门和小组。
要明确调查研究的领导和工作人员。凡是涉及到多学科或部门的,应该有有关学科的专家和有关部门的领导参加,以保证调查的科学性和顺利进行。
⑥经费预算和物质保证
在经费预算中,须详列各项用途并计算出具体数目。经费使用要有一定的制度,大型调查研究的现金出纳,应指派专人负责。
在社会调查的物质保证方面主要是对调查工具、技术设备以及资料整理与分析设备做出安排。
作业2
一、填空题
1、总体,元素
2、直接抽样,随积数表法
3、人工文献检索,计算机文献检索
4、定性分析,定量分析
5、直接发送法,间接发送法
二、选择题
单选:1A,2D,3D,4A,5C,多选:1ABCDEF,2ABEF,3ABCD,4ABCE5EF
三、简答题
1、抽样和抽样调查是不是一回事?为什么?(P87)1).知识点:抽样的作用。
2.)答题要点及思路: 抽样指的是从组成某个总体的所有元素、也就是所有最基本的单位中,按照一定的方式选择或抽取一部分元素的过程和方法。
①抽样调查与抽 样不是一回事。抽样调查是社会调查中的一个类型,而抽样是从总体中按照一定方式选取或抽取样本的过程和方法。抽样通常是在社会调查研究准备阶段必须完成的一项重要工作。抽样是否科学,是否适用,直接关系到抽样调查的成败。
②抽样只是抽样调查的前提和一部分,只解决抽样调查过程中选取调查对象这一问题,抽样调查的其他所有问题都是靠另外的方法来解决的。
③抽样只是抽取样本的方法,而不是调查方法或者说收集资料的方法。
2、怎样才能搜集到所需的文献?(P114-118)1).知识点:文献搜集的方法。
2).答题要点及思路:
首先进行文献检索,主要方法有:
①人工文献检索:这种方法主要借助两类工具:一是有关机构编制出版的文献检索工具。二是图书情报机构(主要是图书馆)编制的目录。
②计算机文献检索:主要有两种方式:一是登录专门的网站进行检索;二是利用大型门户网站的搜索引擎进行查找。
③参考文献查找法:根据作者在文章、专著中所开列的参考文献目录,或在文章、专著中所引用的文献名目,追踪查找有关文献资料的方法。
其次进行文献搜集。搜集文献的渠道主要有个人、机构和互联网三种。
对于未公开发表的文献属于个人收藏品的,在征得文献主人同意的前提下,采取租、借复印等办法进行搜集;若是机构收藏品,可按一定的程序和规定,采取向有关单位直接索取、文献交换、复印复制、租、借等方式搜集。此外,在某些特殊情况下,还可以通过上级主管部门下达指令采用征集、调拨等方式搜集。
对于公开发表的文献,可采用到图书情报机构搜集、互联网上下载或直接购买的方法进行搜集。
四、论述及应用(p133-140)
1、什么是简单随机抽样和分类抽样?分别举例说明他们适用于什么样的调查总体?p91-92、p93-95
2、在上次作业所完成的调查方法的基础上,设计一份调查问卷.1).知识点:问卷的设计。
2).问卷设计的方法和原则:问题的种类:①背景性问题:主要是被调查者个人的基本情况,是对问卷进行研究的重要依据。②客观性问题:是指已经发生和正在发生的各种事实和行为。③主观性问题:是指人们的思想、情感、态度、愿望等一切主管是将状况方面的问题。④检验性问题:是特为检验回答问题的真实性、准确性的问题。问卷设计原则:
①客观性原则:调查者要从研究的目的和需要出发,尽可能多、尽可能全面和尽可能详细地提出问题。
②目的性原则:是指设计问题必须紧紧围绕调查研究的目的来进行。
③必需性原则。是指设计问题应该是必需的,并以够用为度。
④对象性原则:是指设计问题要充分注意被调查者的特点,所设计的问卷要充分考虑被调查者的时间、精力等因素。
⑤自愿性原则:设计问题必须考虑被调查者是否自愿真实回答问题。
⑥具体性原则:问题的内容要具体,不要提抽象、笼统的问题。
⑦单一性原则:是指问题的内容要单一。
问题的安排:设计问题可采取下列几种排列方式:
①按问题的性质或类别排列;
②按问题的复杂程度排列;
③按问题的时间顺序排列;
第四篇:社会调查研究形成性考核册作业3参考答案
《社会调查研究》形成性考核册作业3参考答案
一、填空题
1、结构式,非结构式
2、头脑风暴法,反向头脑风暴法 3、当场记录,事后追记 4、全方位,法律道德论理
5、实验对象和实验环境,实验活动
二、选择题
单选:1D2C3A4A5C,多选:1ABCF,2CDE,3ABCDF,4ABC,5ABDE
三、名词解释
1、P173,2、P191,四、简答题(P210)
对照组实验和单一组实验有何不同? 1.知识点:实验法的主要类型。2.答题要点及思路:
实验法的基本原理是试验者假定某些自变量会导致某些因变量的变化,并以验证这种因果关系假设作为实验的主要目标。实验组是接受自变量激发的一组对象,对照组则是不接受自变量激发的一组或几组对象。它们在实验之前各方面条件状态都基本一致。之所以作这样的区分,是为了更清楚地看出实验激发对实验对象的影响。
①对照组实验,是指既有实验组又有对照组(控制组)的一种实验方法实验组即实验单位,对照组是同实验组进行对比的单位。两组在范围、特征等方面基本相同。在对照组实验中,要同时对两个观察客体做前测与后测,并比较其结果以检验理论假设。
②单一组实验是对单一实验对象在不同的时间里进行前测与后测,比较其结果以检验假设的一种实验方法,在这种实验中,不存在与实验组平行的对照组。同一组在引入变量之前相当于实验中的对照组,在引入自变量之后则是实验中的实验组。检验假设所依据的不是平行的控制组与实验组两种测量结果,而是同一个实验对象在自变量作用前和作用后的两种测验结果。
五、如何保证能够顺利进入实地观察现场?(P194-195)
1.知识点:观察实施。2.答题要点
观察法是观察者有目的、有计划的运用自己的感觉器官和辅助工具,能动地了解处于自然状态下的客观现象的方法。
观察现场的确定应主要考虑三个条件:符合调查研究收集资料的要求;具备必要的人、财、物条件;当地部门和观察对象不反对。其中第三个条件最为关键。
①设法争取到当地部门或头面人物的理解和支持,通过各种社会关系进行多方面的沟通,自然地、直接地、公开地进入观察现场。
②逐步进入的方式:在刚开始时,并不向有关人士介绍观察的全部内容或者观察的最终目的,以免对方因困惑不解或配合难度过大而拒绝观察者进入。在以后观察有了一定进展。对方习以为常时,再提出扩大观察范围或延长时间等要求。有时,观察者也可在观察的开始阶段先采取局外观察的方式进行观察,再自然而然地逐步建立与观察对象的关系,由浅入深地参与他们的一些活动,以后随着观察对象与观察者关系的加深,再逐步暴露自己的身份。
③隐蔽进入的方式:观察者始终不暴露自己的身份,而是将自己装扮成普通游客或当地居民进入观察现场。对于大多数非参与式观察和一些特殊的参与式观察,如对自我封闭的群体或社区的观察、对违法犯罪或社会道德规范的行为的观察等。
六、实际操作部分(P165-177)
利用前次作业所拟问卷或者另定题目,拟定简单提纲,进行访谈。
.知识点:访谈法的实施。
第五篇:中央电大审计学形成性考核第三次作业
审计学第一次作业
注:请自己选取并重新排序后上交。否则相同作业内容,没有分数后果自负。审计目标A“所记录的采购交易和事项已发生,且与被审计单位有关。” 对应的相关认定属于发生认定。
在针对存在或发生认定设计细节测试时,注册会计师应当选择包含在财务报表金额中的项目,并获取相关审计证据(相当于“逆查”)
常用的实质性程序为:
①复核采购明细账、总账及应付账款明细账,注意是否有大额或异常的金额 ②检查卖方发票、验收单、订购单和请购单的合理性和真实性
③追查存货的采购至存货永续盘存记录
④检查取得的固定资产
本题中对应的实质性程序为:
1.6.7.追查存货的采购至存货永续盘存记录。
审计目标B 完整性认定。)常用的实质性程序为:
①从验收单追查至采购明细账
3.4.C” 对应的相
1.审计目标D” 对应的相关认定属于分类认定。
常用的实质性程序为:
参照卖方发票,比较会计科目表上的分类
本题中对应的实质性程序为:
2.参照购货发票,比较会计科目表上的分类。
审计目标E“采购交易已记录与正确的会计期间。” 对应的相关认定属于截止认定。
常用的实质性程序为:
将验收单和卖方发票上的日期与采购明细账中的日期进行比较
本题中对应的实质性程序为:
5.将验收单和购货发票上的日期与采购明细账中的日期进行比较。