第一篇：笔试复习题一
笔试复习题一
一、填空题：
1．学校内部各方面教育力量的协调者是班主任。
2．班主任是受学校委派，负责一个班全面工作的直接
组织者
和领导者。3．班主任合理的知识结构包括理论知识、专业知识和 相关学科 的知识。4．班级管理既要符合社会需要，又要适合学生 身心 发展需要。
5．开展中队主题会时，当中队长向中队辅导员报告完毕后，中队辅导员应回答接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功
6．少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。
7．在“学习型班集体”建设中要做到：制订明确的奋斗目标、建立完备的班规班纪、建设精干的骨干队伍、建立和谐的人际关系、树立正确的舆论导向和营造 良好的文化氛围。8．《中小学生守则》共有 十 条，其中的第10条是：热爱大自然，爱护生活环境。
二、判断题：
1．最有教育效力的是行动而不是语言。（对）
2．在一个班集体之中，学生干部与学生群众之间，是一种领导者与被领导者的关系。（错）3．对于学生中的非正式群体，不能一概视之为“帮派”、“小集团”而加以贬斥。（对）4．在我国，有学校的地方必然就有班级，但有班级的地方，不一定就有班集体。（对）5．班主任工作的核心是指导学生学习。（错）
6．“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。（错）
7．人的思想品德的形成不是一朝一夕之功，而是长期的反复的教育影响的结果。（对）8．就学生的教育而言，班集体是一种教育的途径。（错）
三、选择题
1．“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于(A)主题班会。A.季节性
B.模拟性
C.知识性
D.系列性
2．让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的(C)原则。A.集体教育
B.启发疏导
C.实践活动
D.因材施教 3．学生做自我鉴定和小组评议，主要集中在（B）
A．学期初
B．学期末
C．学期中
D．学期任何阶段 4．在构成班级的四个要素中，处于主体的是（B）
A．教育者
B．受教育者
C．班级教育环境
D．班级教育的内容 5．班主任是学生日常生活的管理者，在对学生的教育中起（D）A．主要作用
B．指导作用
C．主体作用
D．主导作用 6．班主任工作的中心环节是（C）
A．对学生进行思想教育
B．教育学生遵守纪律 C．组织和建设良好的班集体
D．做好学生的操行评定
7．班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行为规范训练、（A）、指导学生学习和心理卫生教育等方面。
A.组织班级教育活动
B.组织班级教学活动 C.家庭教育工作
D.爱国主义教育
四、案例及情景测试题
1．新时期中小学思想道德教育的内容有那些？
答：新时期中小学思想道德教育的内容有：培养良好行为习惯；培育民族精神；爱心与责任；诚实守信；正确的人生观；规则意识；网络道德；科技道德。
2．班主任既要维护严明的班级纪律，又要充分尊重学生的个性，体现“以生为本”。作为班主任，你认为应怎样二者兼顾？
答案要点：（1）班规是班主任和老师共同制定，有利于形成班风和学风；（2）通过丰富多彩的活动发展学生的个性。
3．某班一位女生，平时学习认真扎实，成绩较好，但每次考试后都对自己的成绩不满意。在期末考试前夕找到老师，诉说心里紧张，一想到考试就手心出汗，担心考不好，请分析此生心理并拿出指导建议。
答案要点：考前焦虑。（1）肯定孩子是追求完美；（2）分析考前生理反应；（3）调整孩子的目标。
4．五（4）班是某学校的一个“问题班”。不仅班里的学生学习成绩较其他班差，而且学生个性张扬，难以管理，班风很乱。最近五（4）班的班主任老师因病休长假，学校考虑再三决定派赵老师接任该班班主任。假如你是赵老师，怎么想？怎么做？
答案要点：（1）打造班级文化，共同制定班级常规；（2）利用集体活动精心策划组织；（3）与科任老师沟通，共同制定策略；（4）给孩子们学习策略的指导；（5）分群体开家长会，与家长沟通。
笔试复习题二
一、填空
1、孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这句话反映了班主任工作中应遵循以身作则原则。
2、《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满 18 周岁的公民。3、2004年9月1日执行的《中小学生守则》共
条。《小学生日常行为规范》共
条，其中第六条是关于诚信的，请你表述：诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
4、确定班会主题要依据教育性原则、针对性原则和科学性原则。
5、少先队队旗图案是：五角星加火炬，少先队呼号是：
准备着，为共产主义事业而奋斗
；
回答：时刻准备着！
6、班主任工作的基本任务是在学校校长的领导下，按照 德智体美全面发展的要求，开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理
学生，使他们的身心得到全面健康的发展，长大能够成为有理想有道德有文化有纪律 的社会主义公民。
7、六个“学会”是指教会学生：学会生存、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活。8、2008年修订的《中小学教师职业道德规范》为：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
9、中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化，二是班级制度文化，三是班级 精神文化。
10、家校联系的主要形式有家长会、家访、接待家长校访、邀请家长参与学校组织的活动、创设家校 互动联系方式
11、班主任主要承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和协调教育五大职责。
12、作为班主任，最基本的道德素养是尊重学生的人格、尊崇学生独立的个性、追求正义和公正。
13、素质教育的重点是培养学生的 创新意识 和实践能力。
14、惩罚是教师“通过施罚使犯过者身心感觉痛苦，但不以损害受罚者身心健康”为原则的一种惩戒方式。对于班主任来说，惩罚手段与奖励手段一样重要。行使教育惩罚关键是把握好合理、适度、理智
、公平的尺度。
15、学校心理健康教育有三大任务：其一是培养学生的心理素质；其二是维护学生心理健康；其三是促进学生实现与环境的积极适应，成为“四有”新人。
16、班主任的日常管理工作，主要是指完成学校的教育教学计划和保证班集体正常运行 所进行的管理活动。
17、小学班级活动的特点有教育性、趣味性、递进性、时代性
18、班主任工作的基本素养包括：思想素养、道德素养、人文素养、法律素养。
二、选择题
1、《苏州市深化素质教育，丰富校园生活仃进学琝全面发展的三项臄厚》是挅丰富校园生活、（D）、不搞䜉偿家╙。A.公傞小学、初中学甛免诅入学。
B&公办、䰑办中小学不䨾办各种ὢ式的重点班、实验珩。
C.公办、民办小学、ም䘭靚歕业班不组练任ཕ形式的节၇敥集伓补课。D.规范办学蠄为
2 “千攙万敉教人求真，千孆万学学做真人 ”是哪位教育家的名言？（A）
A.陶行知
B.叶圣阶
.张伯苓
D.盛宣怀 1、2008婴12月20日是澳门回归（B）纪念日。
A.6周年
B.9周年
C.10周年
D.12周年
4、下列名人不属于苏州的人是（D）。
A.孙武
B.范仲淹
C.顾炎武
D.关汉卿
5、让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的（）原则。A.集体教育
B.启发疏导
C.实践活动
D.因材施教
6、中小学弘扬和培育民族精神月，应以中华传统美德和革命传统为重点，对学生集体开展宣传教育活动。中小学弘扬和培育民族精神月时间在（C）
A.每年3月
B.每年5月
C.每年9月
D.每年11月
7、让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的(C)原则。A.集体教育
B.启发疏导
C.实践活动
D.因材施教
8、马斯洛理论把需求层次由低到高依次分成生理需求、（A）、（C）、（D）、（B）五类。
A.安全需求
B.自我实现需求
C.社交需求
D.尊重需求
三、简答题
1、最近，学校正准备开展“冬季三项赛”，你打算请同学小杨参加比赛，但他的家长担心训练造成感冒和影响学习，请你据此试拟一条70字以内的短信发送。
2、小学生心理咨询的原则，是指在学校开展心理咨询工作时应该遵循的指导思想与基本要求，你认为有哪些呢？
答：
一、整体性原则。
二、主体性原则。
三、活动性原则。
四、个别对待与面向全体相结合原则。
五、预防与发展相结合原则。
六、促进成长的非指示性原则。
七、保密性原则。
3、请你给自己班上的学习委员和一名后进队员分别撰写一篇操行评语。
4、你认为班主任工作的主要职责有哪些？
答：（1）向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理素质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
2）教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，形成良好的学习习惯，提高学习成绩。
3）教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。
4）关心奦生譾外生活၇愇导学生参加各㧍有曊身心健康的科技、文娱和社会活动၇鼓励学生发展䭣当的兤趣和特长。
5）进行班级的日常窡理。固立㏭级常襄，指导㏭၇䴚和本珍的团、队巅作，培养学㔟帲部，提高学唟璄自理能力，把班级建设成为奋发向丂、团滓友爱㚄集体。
6）负责联系和组织科၇教师商讨✬班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负拄。7）做好本班婦生思想品德评定、有关奖惡，协助收紴正常费用的工作等。8）联系朌班学生家长，争取家长和社会有关改面配䐈共同做好学生教育工作。
5、开学初，你新接၇一个獭窧。据了解，近个班级纪律松散，学生调皮，成绩也和平行班
相差一截。作为玭၇亻，孆校领导将这样一个班级交给你，你打算如何管理呢？请谈谈你的管理举措。（10分）
笔试复习题三
一、填空
1．班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学健康成长的引领者
，班主任要努力成为中小学生的 䲺生导师。
2． 2009年新春伊始，中办、国办下发了《关于 进一步净化社会文化环境
促进未成年人健康成长的若干意见》（中办䏑[2009]6号）。这是继《中共中央、国务院关၇
进一步加强和改进未成年人思想道德建设
的若干意见》（中发[2004]8号）下发以来，又一个关于未成年人健康成长的重要文件。
3．2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》共有6条，分别是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
4．素质教育的重点是培养学生的创新精神
和实践能力。
5．2004年9月1日执行的《中小学生守则》共条；《小学生日常行为规范》共 20 条。6．班主任每年对班内学生的家访率不少于
1/3，三年家访学生的覆盖率达到
100%，重点学生每学期不少于一次。
8．班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和 个体心理健康辅导 两类。9．开展主题班队会应遵循
教育性、科学性、针对性等相关原则。
10．少先队队旗图案是
五角星加火炬，队的呼号是 准备着，为共产主义事业而奋斗，回答是 时刻准备着。
二、选择题（11-15为单项选择，16-20为多项选择）
11．（A）坚守乡村教育，踏实地走在行知路上，给我们所有老师带来了心灵的震撼。A、李镇西
B、魏书生
C、杨瑞清
D、任小艾
12．ฺ 把开᱕弘扬和培育䰑族精神教育引向深入뼌从2004年开始，每年的（B）月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。
A、8月
B、9月
C、10挈
D、12月 14．班主任工作的中心环节☯（C）。
A、对学生进衈思想教育
B、教育学生遵守纪律
C、组竇和建设良好的班集䵓 15．“囙颗糖的故事”是哪位教育家的育人经典（D）。A、张伯苓
B、叶圣陶
C、盛宣怀
D、陶行知
16．选聘班主任应该在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：（ABC）
A、作风正派，心理健康，为人师表。
B、热爱学生，善于与学生、家长及其他老师沟通。
C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。D、教学水平高。
17．班主任培训内容主要包括：学校德育法规政策、（ABC）、班级管理，以及学生工作热点问题研究等。
A、学生心理健康教育指导
B、班级活动设计与组织
C、班主任工作基本规范
18．在学生由无民事行为能力到具有完全民事行为能力的发展过程中，班主任应该承担《教师法》赋予的对学生的职责有：（ABC）
A、教育的职责
B、管理的职责
C、保护的职责
D、监护的责任
19．学校应当将安全教育纳入日常管理和教育教学活动，经常对学生进行必要的（ABCD）等教育，增强学生的安全意识，提高防范能力。
A、法制教育
B、安全教育
C、心理健康教育
D、自我保护和自救教育
E、劳动教育
三、问答题
1．学校心理健康教育的三大任务是什么？
答：其一是培养学生良好的心理素质；其二是维护学生心理健康；其三是促进学生实现与环境的积极适应，成为“四有”新人。
21．新修订的《中小学班主任工作规定》中明确规定了班主任工作的职责和任务，请写出五条具体的内容。
答：1.全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每၇个学生，尊重学㔟人格。采取၇种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发塑。
2.认真做好班级的日常管理工作，维护班级良奭秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民丳和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。3.组织、指导开展班会、团队会（日！、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。
4.组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。
5.经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。
22．加强和改进未成年人思想道德建设应遵循哪些原则？
答：加强和改进未成年人思想道德建设要遵循以下原则：(1)坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。既要体现优良传统，又要反映时代特点，始终保持生机与活力。(2)坚 持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。既要遵循思想道德建设暄普遍规律，又要适应未成年人身心成长的特点ᒌ接受能力，从他们的思想实际和生活实际出发，深入浅僺，寓教于䩐，循序渐进。堚用鲜活通俗的语言ﴌ多用生动典型的事例，多用咜闻乐见的形式，多用疏导的
方法、参与的方法、讨论的方法，进䰀步增强 工作的针对性和妞效性，增强吸引力和感揓力。(3)坚持知与行相统一瘄原则。既要重视课堂教育，更要注重实践教育、体验教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与，引导未成年人在学习道德知识的同时，自觉遵循道德规范。(4)坚持教肢与管理相结合的原则。不断完善思想道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导未成年人的思想，规范他们的行为。
四、实务题
25.某日，四年级二班的学生瀶母正在闹离婚的導王正䜨上诮，肫ᅶ母从教室拉出，说不准孩存读书了，还边拉边说：“你爸爸不是东西，不能照顾你，尽不到做父亲的责任。”你作为班主任该如何处理这件事情。
答：我作为一个班主任，第一是请母亲冷静下来，先让孩子回到教室上课。我会这样对家长说：“孩子妈妈，你作为小王的妈妈怎么能忍心看孩子不读书呢？再说，这是上课时间，我们没有任何权利剥夺孩子读书的权利。
其次，了解事情的真相。看来这是由于父母关系不和引发的牵扯到孩子身上的事情。我会这样对家长说：“你们父母的问题，不要让孩子过多的介入。孩子是你的心头肉，在你们父母闹矛盾的时候，孩子已经受到了伤害，难道要把伤害扩大吗？知道今天这样每给孩子造成了多大的影响吗？其他孩子怎么看待小王呢？”
第三，劝导家长冷静处理问题。我会这样对家长说：“在这个时候，我们作为父母的更应该为孩子作个表率。孩子已经不小，有一定的施肥辨别能力，不管你们谁对谁错，孩子都会在你们离婚的事件中受到伤害。所以这事情在学生这样闹，对孩子没有任何好处。你们父母要坐下来冷静处理，把对孩子的伤害降低到最小。”
第四，鼓励母亲调整心态，走出离婚的阴影，开始新的生活。
26.某一天，班上有位同学急匆匆跑到办公室，哭着说，她书包一直放在课桌中，后发现给母亲买药的150元钱不翼而飞了„„。面对此情景和事件，作为班主任请列出对此事件处理程序及帮助该生的办法？
班主任素质大赛笔试试题
一、填空
1、对班主任来说，良好的（道德素质）首先表现在为人师表、无私奉献上。
2、信息的获得、加工、运用是班主任的(基本功)之一。
3、（班主任）是学校德育工作的骨干力量。
4、（关心学生、理解学生）是热爱学生、教育学生的前提。
5、教师在教育过程中，(“身教”)更重于“言教”。
6、班主任坚定正确的做法方向影响着学生的（世界观）的形成。
7、培养(良好的班风)是班主任工作的中心环节。
8、班主任作为班级的领导者、组织者，要经常进行（自我反思）。
9、班主任在班级管理中，忌(有始无终)、独断专行。
10、做学生思想转化工作最常见、最普遍运用的方法是（谈话法）
二、选择
1、班主任的素质有（ABCD）
A、良好的道德素质 B、广博精深的科学文化素质 C、良好的能力素质 D、良好的心理素质
2、班主任的修养包括（ABCD）
A、政治修养 B、学生观修养 C、治学态度修养 D、教学方法修养
3、班主任的教育方式应是（BD）
A、灌输式 B、启发式 C、说教式 D、务实式
4、班主任教育方式应多（A）A、鼓励式 B惩罚式
5、班主任与科任老师之间的关系应是（ABC）
A、班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见 B、严禁学生中不尊重科任老师的言行 C、恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见。
三、判断对错
1、班主任 是学校德育工作的骨干力量。√
2、学生 是教师进行教育工作的对象。√
3、在教育过程中，学生 既是教育的客体，又是教育的主体。√
4、知识 是班主任个人影响力的资源。√
5、班主任在教育过程中，最重要的是要处理好教师 与学生的关系。√
6、班主任要为人师表，为师要有知识，为表要有美德。√
7、在班级管理工作中，出现偶发事件是在所难免的，遇到这样事情，要有自我控制能力√
8、为了维护班主任的权威，不能让学生民主评论班主任。×
9、班主任谈话要注意自己的对象，点明问题要根据不同的对象采用 不同 的方式。√
10、一个合格的班主任，应是学生的良师，更应是学生的 益友√
四、简答题
1、班主任素质
良好的道德素质。良好的道德素质首先表现在为人师表，有无私的奉献精神上。良好的道德素质还表现在热爱学生，具有民主的思想
二、广博精深的科学文化素质。雄厚的基础知识是根本 精深的专业知识是核心 相关的科学知识是条件 必备的教育心理理论知识是动力三 良好的能力素质 1思想教育能力 2组织管理能力 3人际交往能力4吸收整理和应用信息 的能力
2班主任的修养
班主任为了提高自己的道德、能力、知识和心理等方面的素质，就必须加强自己的修养。班主任的修养包括政治修养、学生观修养、品格修养、治学态度修养、教育方法修养等。一.坚定正确的政治方向 二，尊重信任学生的观念
三、甘当人梯的高尚风格 四，勤于进取的治学态度
五、辩证施教的教育方法。班主任必须真心实意地关怀学生、热爱学生，热心为学生眼务。班主任应善于培养和组织班集体，并通过班集体影响和教育集体中的每一个成员。
3、班主任的公关艺术
一）处理好与学校领导的关系。
二）处理好与前任班主任的关系。三）处理好与同年级班主任的关系。必须坚持两条原则：
（1）虚心好学。即学习别人长处，学习别人的班级管理艺术；切忌阳奉阴违，盛气凌人；（2）协作互进。即要严以律己，宽以待人，以诚相待，相互切磋，共同提高；切忌嫉贤妒能．以邻为壑。
四）处理好与科任老师的关系。要把握三要：一要培养尊师风尚，树立任课老师威信；二要互通信息，协调各方面的关系；三要虚心听取任课老师对班级工作的建议和意见。
（五）处理好与学生群体的关系。关键在于注意增加感情投资，把慈母般的师爱和严父般的宽容倾注在学生身上，以爱培植爱，架设师生感情上的桥梁。六）处理好与学生家长的关系。必须做到“一个尊重”、“两个主动”。
“一个尊重”是指尊重家长，尤其是农村学生的家长，同时还要教育学生尊重家长。“两个主动”一是主动以各种形式与家长建立经常的联系；二是主动听取家长对班级工作的意见，争取家长对班级工作的意见，争取家长对班级管理工作的理解和支持，共同促进学生的健康成长
五、请班主任设计一个主题班会 [班会教案]主题班会—花季 雨季 地点：教室
一．目的要求
1．使学生明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习，让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。
2．结合本班学习的特点，将爱国主义化为爱学习的具体行动中，在实际行动中表现出来。
二．主要方法：谈话法、表演法。
三．会前准备：
1．两位主持做好组织准备工作。2．一位同学准备诗歌朗诵。
3．一位同学准备惜时故事。4．准备有奖游戏（拼诗句）。5．两位同学准备发言稿。6．四位男生准备表演小品。7．准备独唱自编曲《抓住时间的手》。8．班主任小结。
9．准备歌曲《明天会更好》。
四．班会过程：
（1）引言: 主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题（多用时间来瞻前，来实干；少用时间来顾后，去空想）。（2）xxx同学朗诵诗歌《做学习的主人》，使同学明白只有做时间的主 人,才能做学习的主人;也只有做时间的主人，才能更好地合理安排学习时间。主持人点拔：我们只有把握今天，把握好现在，才会无悔于我们的黄金时代。
（3）x x x同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事，希望同学们能从中得到启示向伟大的科学家学习，争取在中考取得好成绩。4）游戏：（10分钟男女二人三足拼诗句）主持人明确游戏规则，奖励在规定时间内完成任务的同学，罚没完成任务的同学唱歌。
主持人点拨；即使是一分一秒，未能把握好，也会失去大好良机，让同学们切记：“一寸光阴，一寸金；寸金难买寸光阴“的道理。
（5）由谈珍惜时间过渡到初三面临的升学考试，接着是同学谈自己是如 何把握时间学习，取得好成绩的心得。
6）表扬成绩进步大的学生（5位，颁发奖品），树立学生身边的榜样 使学生学有榜样，增强自信心，以促进后阶段的学习。
(7)x x x 同学的发言，谈谈自己在月测中成绩进步快的体会。
(8)四位男同学表演小品，反映班中存在的浪费时间的不良现象（如：闲话、闲思、闲事），希望同学们引以为戒。
（9）x x x 同学独唱自编歌曲《抓住时间的手》。
主持人点拨：“少壮不努力，老大徒悲伤”，如果现在不努力，长大后我们还能做什么？（10）主持人：联系10月份爱国主义教育，让同学们认识到爱国应该从上好每一节课，做好每一次作业，考好每一次试，掌握好每天所学的知识抓起，用爱学习的具体行动来表达自己的爱国之心。（11）宣读惜时好学的《倡议书》。
（12）班主任小结(学生明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习，让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。)。
（13）全班合唱《明天会更好》，x x x 同学领唱，为同学们创造美好的明天鼓励。同样的情况，然而不同的意念，就会产生不同的态度。思想是何等奇妙的事，如何去想，决定权在你
班主任技能大赛笔试试卷
一、单选题（每题3分，共30分）
1、影响人的身心发展的主要因素有： _______、________ 和 ________。（D）A 社会 家庭 自身 B 社会 学校 遗传 C 家庭 学校 社会 D 遗传 环境 教育
2、学校教育始于 __________。（B）
A ．原始社会 B ．奴隶社会 C ．封建社会 D ．资本主义社会
3、教育过程的主要矛盾是（A）A．教与学的矛盾
B．教育者与教育内容的矛盾 C．受教育者与教育内容的矛盾 D．主体与客体间的矛盾
4、一学生王某课外活动时在操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，王某从单杠上落在硬地上，造成骨折，谁应对王某的伤害负担责任（C）
A、王某自己责任 B、王某的父母或其它监护人负责 C、学负责校 D、以上各方均不负责
5、对学生进行思想品德教育，最经常最基本的途径是 __________。（A）A ．各门文化课 B ．思想品德课 C ．课外活动 D ．少先队工作
6、按照制定的时间先后顺序排列下列各项以（B）
①《教育法》(95.3)②《教师法》(94.7)③《义务教育法》(86)④《未成年人保护法》(91.9)⑤《预防未成年人犯罪法》(99.6)A、①②③④⑤； B、③④②①⑤ C、⑤+④③②①； D、③④①②⑤
7、教学原则是根据一定的教育目的、教学规律而制订的，是教学中必须遵循的_____。（A）A、基本要求 B、基本原则 C、基本指标 D、根本原则
8、被人们看作是教育学形成独立学科的开始。（A）A、夸美纽斯的《大教学论》 B、洛克的《教育漫话》 C、卢梭的《爱弥尔》 D、赫尔巴特的《普通教育学》
9、马克思主义观点认为，培养全面发展人的惟一方法是（D）A、脑力劳动与体力劳动相结合 B、城市与农村相结合
C、知识分子与工人农民相结合 D、教育与生产劳动相结合
10、学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是（D）A．课外校外教育 B．各科教学 C．社会实践活动 D．班主任工作
二、辨析题（判断下列各题的对错。每小题2分，共20分）
１、校外活动是课堂教学的延续。错
校外活动不是课堂教学的延续，而是在教师的指导下学生根据自己的兴趣、爱好自愿参加的活动。
２、环境对儿童发展的作用总是积极的。错
环境中有积极因素、也有消极因素，对儿童发展的作用可能是积极的、也可能是消极的。３、有人类社会就有教育、也就有了教育学。错
有人类社会就有教育，但是教育学是历史发展到一定阶段学校产生以后的产物。
４、只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的
方法。错
在学生的思想品德教育中，说服的方法作用是很大的，但说服的方法不是万能的，不能“一切”学生都能教育好。必须辅以纪律处分等强制性的方法，才能收到良好的效果。５、在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。正确。
6、（√）素质教育是使学生得到充分发展的教育。
7、（√）思想品德在个体发展中起着导向作用。
8、（×）小学生在学习活动中不注意听课的现象，属于学习态度问题。
9、（×）德育原则是指通过思想品德教育，在学生思想品德的发展上应达到的要求。
10、（√）学生的“自我中心”，是溺爱型家庭教育的结果。
三、实例分析：（每题8分，共40分）
1、某教师回到办公室说：“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法”。（如何理解教师主导作用，这位教师全面发挥主导作用吗？）提示：教师的主导作用，主要体现在两个方面，既要讲好课，会教学生，又要调动学生学习积极性，使学生会学。而学生学习的积极性不会自发产生的，是靠教师调动的，教师只会讲课，而不能使学生会学，还不能说全面发挥了教师的主导作用。
2、一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。
提示：这位教师的做法符合因材施教的教学原则。因为他的教学从学生的实际出发，正确对待了学生间的个别差异，提出了不同的要求，从而使全体学生、包括差生在内的人，都得到高效率的发展。
3、小明早上迟到，班主任罚他晚上放学留下来清扫教室。晚上放学后，小明按照老师的要求，拿起了笤帚，开始清扫教室。这是教室里的几位同学在一旁取笑他。小明很委屈，回到家后，他在周记中写道：“从小妈妈就说劳动最光荣，但是今天看来劳动是一件可耻的事情。难道劳动不光荣了嘛？”你若是班主任老师将如何处理。请说明理由。
4、有一位班主任在德育工作中，非常注意引导学生背一些古诗作为格言以自勉。新生入学时，他要学生背的第一首诗是《有志》：“天下无难事，在乎人为之，不为易亦难，为之难亦易。”第二首是《早起》：“朝日初上窗，起身勿傍徨„„勤惰从此分，习惯遂为常。”
5、李小林私拿水果摊上的一只苹果，经同学揭举，被老师叫到了办公室。老师问道：“李小
林，你私拿别人的东西，这已经是第几次了？”李小林低着头回答：“第五次了”。“你为什么不改呢？”“我、我也晓得不对，就是、就是有时忍不住。”教师应如何对李小林进行教育。
三、列举题
1、班集体建设有哪些原则？（至少6个）
（1）方向性原则。（2）教育性原则。（3）个性全面发展的原则。（4）系统性原则。（5）开放性原则。（6）民主性原则。（7）人际关系和谐原则。（8）充分发挥团队组织作用的原则。（9）通过活动创建集体的原则。（10）集体教育与个别教育相结合的原则。（11）严格要求与尊重信任相结合的原则。（12）正面引导与纪律约束相结合原则。（13）知行统一原则。（14）竞争与合作原则。（15）集体的传统性原则。
2、班主任如何对学生进行个别教育？(至少4种，黑色部分为关键，酌情对展开部分给分)个别教育是指班主任对班级中每个学生的具体情况或不同类型学生的特点所进行的有的放矢的教育。其意义在于（1）个别教育是集体教育的深化和补充。（2）个别教育有利于每一个学生品德的健康发展。常用的有如下方法：
（1）说服教育法。通过摆事实、讲道理，启发、引导学生，使之心悦诚服地接受或改变行为习惯、某种道德观点的一种方法。是班主任最常用的个别教育方法。
具体方式有：讲解、讲演、报告、座谈讨论、谈心、对话、阅读、参观、访问、调查等、策略：（1）以理服人。（2）以情感人。（3）抓住契机。
（2）陶冶教育法。班主任利用或创造有教育意义的环境或情景，使学生心灵潜移默化地受到感化的一种方法。
具体方式有：艺术陶冶、情感陶冶、人格陶冶。策略：（1）强化“陶冶”的观念。（2）选择、创设陶冶的环境和情景。（3）巧用自然之美。（4）发挥人格陶冶的魅力。
（3）榜样示范法。班主任运用自身或他人的优良品行去影响、教育学生的一种方法。
具体方式有:事迹报告、板报画廊、参观展览、广播影视宣传、阅读和欣赏优秀文学作品、讲故事等。策略：（1）注意选择榜样的层次性和针对性。（2）树立榜样的威信。（3）以身作则。（4）激发内在动机。（5）学榜样见行动。（6）巧用反面典型。
（4）实践锻炼法。班主任通过有目的的各种实践活动，训练、培养学生的品性和习惯的一种方法。具体方式有：校内外、课内外的各种学习活动、文体活动、劳动实践活动、交往活动规范训练活动等。策略：（1）思想重视。（2）严格要求。（3）反复练习。（4）自我锻炼。
（5）自我教育法。在班主任的指导下，学生对自己的品行进行有效的自我认识、自我激励、自我批评与自我调节的一种方法。
具体方式有：学习、自我批评、座右铭、自我体验、慎独等。策略：（1）激发学生自我教
育需要。（2）指导学生自我设计。（3）指导学生自我践行。（4）指导学生自我评价。
（6）评价法。班主任根据具体教育目标，对学生已经形成的优点或缺点，给予肯定或否定，从而鼓励先进，鞭策后进的一种方法。
具体方式有：表扬奖励、批评处罚、评比、操行评语等。策略：（1）客观公正。（2）注意教育性。（3）注意互补性。（4）适时适度适量。
三、简答题
1、你认为班主任工作的主要职责有哪些？
(1)做好学生思想品德教育（2）努力建设好班集体（3）教育学生努力完成学习任务（4）关心学生的生活和身心健康（5）组织和指导学生开展课外校外活动（6）培养学生自治自理能力（7）做好学生的家长工作和社会工作（8）做好班级常规工作等（9）做好本班学生思想品德评定和有关奖惩工作。
四、论述题
22．为什么说德育过程是一个长期的反复的逐步提高的过程？（1）德育过程的长期性是由人类认识规律决定的。构成思想品德的因素比较复杂，知、情、意、行各因素本身和各因素之间要通过不断斗争，才能得到发展和统一。
（2）青少年正处于成长时期，可塑性比较强，思想不成熟，其发展也具有双向性，某一阶段出现某些倒退是正常的，这使得德育过程是一个反复的持续的过程。
（3）德育过程中，学生除了接受学校的有目的有计划有组织的正规教育影响外，还受到来自社会的、家庭的多种影响，这些影响中难免会有负向的，因而一个人思想品德提高过程中出现反复是正常的。
（4）当前意识形态领域中斗争的复杂性，也使得对学生社会主义品德的培养是长期的、反复的过程。
（5）据此规律，教育者必须树立“抓反复，反复抓”的德育思想。
第二篇：VB笔试复习题
学参教育东北林业大学考研网http://
笔试复习题
笔试占总分的50％、平时占10％、上机占40％。
笔试时间为1小时。四道大题为：程序填空、程序运行结果、程序段功能、编程题
复习范围
随机整数[A,B]
公式：Int(Rnd*(B-A+1)+A)1． 循环
（1）打印三角形 方法一：用单重循环 Private Sub Form_Click()For i = 1 To 8
Print Tab(151, “*”)Next i End Sub
方法二：用多重循环 Private Sub Form_Click()For i = 1 To 8 Print Tab(151 Print “*”;Next j Print Next i End Sub
（2）求积数部分和
P88 例4.18p268习题3Private Sub Form_Click()Dim s!,i%,t!i=1:t=2:s=
1Do while 1/t>0.0001
s=s+1/t i=i+1 t=t+iLoop
Print “共计算”;i-1;“项”Print “s=”;s End Sub
（3）求100到200之间的所有素数。Private Sub Form_Click()Dim t As Boolean
For x = 101 To 200 Step 2 t = True
For i = 2 To xx * 100)/ 10)z = iy * 10
If i = x * x * x + y * y * y + z * z * z ThenPrint i, End If Next i End Sub
(6)最大值、最小值。2． 数组(1)排序
P106 例5.5 从小到大排序
Private Sub Form_Click()
学参教育东北林业大学考研网http://
Dim a()As Integer n = Val(InputBox(“n”))ReDim a(1 To n)As Integer Randomize For i = 1 To n
a(i)= Int(Rnd * 101 + 100)Print a(i);
If i Mod 10 = 0 Then Print Next i
For i = 1 To n1
s(i, j)= s(i1)+ s(i2 * i + 4 * j);s(i, j);Next j
Picture1.Print Next i End Sub 3． 过程
（1）s=4!+5!+6!
Private Sub Form_Click()Print fax(4)+ fax(5)+ fax(6)End Sub
Private Function fax(k As Integer)As Single t = 1
For i = 2 To k t = t * i Next i fax = t
End Function
（2）回文数P2784
Private Sub Text1_KeyPress(KeyAscii As Integer)If KeyAscii = 13 Then
If Not IsNumeric(Text1)Then
MsgBox “输入非数字串，重新输入”Text1.Text = “"Text1.SetFocusElse
If IsH(Text1)Then
Picture1.Print Text1;” ★ “Else
Picture1.Print Text1End IfText1 = ”"End IfEnd If End Sub
Function IsH(ss As String)As BooleanDim i%, Ls%IsH = Truess = Trim(ss)Ls = Len(ss)
For i = 1 To Ls 2
If Mid(ss, i, 1)<> Mid(ss, Ls + 1-i, 1)ThenIsH = FalseExit FunctionEnd IfNext i End Function
4． 文件(要求掌握随机文件)讲稿中例题
第三篇：政工师笔试复习题
政工师笔试复习题
1、党章对党的群众路线的表述：“党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”
2、党的群众路线教育实践活动的指导思想是什么？
答：高举（中国特色社会主义伟大旗帜），坚持以（马克思列宁主义）、（毛泽东思想）、（邓小平理论）、（“三个代表”）重要思想、（科学发展观）为指导，紧紧围绕（保持党的先进性和纯洁性），以（为民务实清廉）为主要内容，以（县处级以上领导机关、领导班子和领导干部）为重点，切实加强(全体党员马克思主义群众观点)教育，把(贯彻落实中央八项规定)作为切入点，进一步突出(作风)建设，坚决反对(形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风)，着力解决(人民群众反映强烈的突出问题)，提高(做好新形势下群众工作)的能力，保持(党同人民群众的血肉联系)，发挥(党密切联系群众)的优势，为推动(经济持续健康发展)、(全面建成小康社会)、(实现中华民族伟大复兴的中国梦)提供坚强保证。
3、在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的重大意义是(实现党的十八大确定的奋斗目标)的必然要求，是(保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位)的必然要求，是(解决群众反映强烈的突出问题)的必然要求。
4、开展党的群众路线教育实践活动的总要求是要落实(“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”)的总要求
5、开展党的群众路线教育实践活动必须突出(“为民务实清廉”)这个主题；必须紧紧围绕(“保持党的先进性和纯洁性”)这条主线。
6、教育实践活动的主要目标任务是什么？
答：教育引导党员干部(树立群众观点)，弘扬(优良作风)解决(突出问题)，保持(清廉本色)，使(干部作风)进一步转变，(干群关系)进一步密切，(为民务实清廉)形象进一步树立。
7、开展教育实践活动要求牢牢把握的基本原则是：（正面教育）（批评和自我批评）（讲求实效）（分类指导）（领导带头）
8、在新的历史条件下，我们党面临“四大考验”是（执政）（改革开放）（市场经济）（外部环境）
9、在新的历史条件下，我们党面临“四大危险”是（精神懈怠）（能力不足）(脱离群众)（消极腐败）
10、党的作风建设包括（思想作风）（学风）（工作作风）（领导作风）（干部生活作风）建设。
11、党的群众路线教育实践活动主要任务聚焦到（作风建设）上
12、深入开展党的群众路线教育实践活动要解决的突出问题是要着力解决（形式主义）(官僚主义)(享乐主义)和(奢靡之风)“四风”问题。
13、党的作风状况，关系党的形象，关系人心向背，还关系着(党的生死存亡)，关系(国家的前途命运)。
14、党的群众路线包括哪两层含义？
答：一是(人民群众)是历史的创造者；二是党必须(倾听群众的意见)、(了解群众的要求)、(集中群众的智慧)，形成(正确的理论和政策)，然后，再(宣传群众)、(发动群众)、(组织群众)，在人民群众的实践中实现(人民群众的根本利益)。
15、这次党的群众路线教育实践活动为什么聚焦到“四风”方面？
答：因为这“四风”是违背我们党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。党内存在的其他问题都与这“四风”有关，或者说是这“四风”衍生出来的。“四风”问题解决好了，党内其他一些问题解决起来也就有了更好条件
16、反对形式主义要着重解决什么问题？ 答：反对形式主义，要着重解决工作不实的问题，教育引导党员、干部改进学风文风会风，改进工作作风，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。
17、形式主义的实质和根源是什么？
答:形式主义实质是主观主义、功利主义，根源是政绩观错位、责任心缺失，用轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖了矛盾和问题。
18、反对官僚主义要着重解决什么问题？
答：反对官僚主义，要着重解决在人民群众利益上不维护、不作为的问题，教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入群众，坚持民主集中制，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督，坚决整治消极应付、推诿扯皮、侵害群众利益的问题。
19、官僚主义的实质和根源是什么？
答:官僚主义实质是封建残余思想作祟，根源是官本位思想严重、权力观扭曲，做官当老爷，高高在上、脱离群众，脱离实际。
20、反对享乐主义要着重解决什么问题？
答：反对享乐主义，要着重克服及时行乐思想和特权现象，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。
21、享乐主义的实质和根源是什么？
答:享乐主义实质是革命意识衰退、奋斗精神消减，根源是世界观、人生观、价值观不正确，拈轻怕重，贪图安逸，追求感官享受。
22、反对奢靡之风要着重解决什么问题？
答：反对奢靡之风，要着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。
23、奢靡之风的实质和根源是什么？
答:奢靡之风实质是剥削阶级思想和腐朽生活方式的反映，根源是思想堕落、物欲膨胀，灯红酒绿，纸醉金迷。
24、教育实践活动要调动(领导干部)和(广大群众)两个积极性
25、教育实践活动要打牢(学习教育)和(查摆问题)两个基础
26、教育实践活动要抓住(整改落实)和(建章立制)两个关键
27、各级领导干部在教育实践活动中的身份地位是什么？
答：各级领导干部既是活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者。
28、群众路线教育实践活动中如何调动领导干部和广大群众两个积极性？
答：调动领导干部和广大群众两个积极性，首先是领导干部要有正确的态度和明确的姿态，让群众看到(自己敢于正视并解决问题的决心)，看到(自己拜群众为师、向群众求教的襟怀)，看到(自己以身作则、发挥示范带头作用的行动)。同时要(加强对群众的领导)，激发群众关心党的形象)，(关心党的事业)，(关心领导干部健康成长)的责任感，自觉打消顾虑，把想讲的话讲出来，把该提的意见提出来，真心帮助领导干部改进提高。
29、教育实践活动“四个进一步”的目标，主要让领导干部从思想上明白自己的公仆身份，自觉摆正自己的位置，站稳群众立场，增进同群众的感情，克服一切脱离群众、违背群众意愿、损害群众利益的私心杂念。
30、教育实践活动“四个进一步”的目标，主要从行动上解决问题是：要端正作风，端正行为，做一个堂堂正正的人，做一个合格的共产党员，做一个称职的干部。
31、在教育实践活动中自始至终做到“三严”是指严的标准、严的措施、严的纪律
32、对“四风”方面存在的突出问题，要从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面认清实质、深挖根源。
33、中央提出的“八项规定”主要内容是什么？（1）改进调查研究（2）精简会议活动3）精简文件简报（4）规范出访活动（5）改进警卫工作（6）改进新闻报道7）严格文稿发表8）厉行勤俭节约
34、十八大报告中提出的两个百年奋斗目标是什么？
答：中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
35、中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。
36、党的建设“五位一体”总体布局是思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设。
37、社会主义的核心价值观的内涵是什么？
答：：富强、民主、文明、和谐是国家层面；自由、平等、公正、法治是社会层面；爱国、敬业、诚信、友善是个人层面。
38、科学发展观的精神实质是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。
39、党的十八大提出建设“三型”政党，分别是学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。
40、中共静海县委十届六次全会的主要任务是什么？
答：认真贯彻党的十八大、十八届三中全会和市委十届三次、四次全会精神，总结2013年工作，部署2014年任务，进一步动员全县广大干部群众，抢抓机遇，攻坚克难，为加快建设美丽静海、实现静海崛起而努力奋斗。41、2013年，静海县的主要经济指标是：实现生产总值476亿元，增长23%；财政收入106.6亿元，增长25.4%。一般预算收入42.2亿元，增长25.6%；全社会固定资产投资500亿元，增长25%；农民人均可支配收入14987元，增长16%。
42、到2016年和2020年，静海县发展的预期目标是：到2016年，地区生产总值突破1000亿元，财政收入达到220亿元，农民人均可支配收入超过2万元，万元生产总值能耗和二氧化碳排放比“十一五”末分别下降20%和18%，林木绿化率达到48%，水污染问题得到根本治理，天蓝地绿水清的生态环境基本形成，整体发展步入全市前列。经过全县人民的不懈奋斗，到2020年，把静海建设成为经济更加繁荣、社会更加文明、科教更加发达、设施更加完善、环境更加优美的现代化中等城市，实现市委、市政府对静海的发展定位。
43、2013年，静海县获得了哪些国家级荣誉称号（请列举三个以上）？
答：子牙产业区被国务院批准为国家级循环经济区，林海循环经济示范区被林业部确定为国家林下经济示范基地，静海县五金制品示范基地被商务部命名为国家级五金制品出口基地，静海县荣获全国基层文化先进县称号，自行车产业园被国家自行车协会命名为中国自行车(电动车)产业基地。44、2013年，静海县新增科技型中小企业252家、科技“小巨人”企业21家。
45、2013年，静海县建成市级“亿元楼宇” 5 座，注册企业达到1205家 46、2013年，静海县新建设施农业6000亩、规模化标准养殖项目15个，发展市级以上农业龙头企业5家。47、2013年静海县新发展农民专业合作社481个，全县农民专业合作社累计达到1083个
48、截止到2013年底，静海县林木覆盖率45%，位居天津平原区县之首。
49、2013年，静海县升级改造了哪些道桥基础设施建设？
答：2013年，静海县完成了东方红路地道改建、津王公路团泊大桥改造等16项重大路桥工程。静海新城新建改造宇纬路、瑞合道、星华路等7条道路，硬化改造27条胡同里巷。团泊新城建成中央大道二期等17条主支干路。50、2013年，静海县7个国家级美丽乡村试点全面启动，18个市级美丽乡村试点、32个清 洁村庄试点初步建成。
7个国家级美丽乡村试点全面启动：陈官屯镇东钓台村、西钓台村，静海镇范庄子村，台头镇南二堡村、中二堡村、北二堡村，唐官屯镇赵官屯村。
18个市级美丽乡村试点：梁头镇肖民庄、蔡公庄镇惠丰前，中旺镇团瓢村、罗庄子村，独流镇南肖楼，唐官屯镇郑家庄等。
32个清洁村庄试点：双塘镇东双塘、董莫院，陈官屯镇潭村、西长屯，唐官屯镇前小屯、后小屯等。51、2013年静海县实施了以“一线、两路、两街、三节点”为重点的市容改造提升工程。
52、2013年，用于民生领域的财政性投入达到43.5亿元。
53、2013年，静海县级养老服务中心主体完工，新建扩建6所老年日间照料中心，西双塘枫林湾老年城一期完工。54、2013年，静海县新改扩建46所幼儿园和中小学，完成55所学校和165所村办幼儿园达标提升，连续三年培养出全市高考状元。
55、2013年，静海县卫生服务项目有什么新进展？
答：县医院改扩建二期和疾控中心、妇女儿童保健中心新建项目稳步推进，110所标准化村级卫生室投入使用。
56、2013年，静海县党员干部走访群众19.2万户次，解决问题5.6万件次，提供帮扶资金4100万元。57、2013年静海县举办了哪些市级和国家级的重大活动？
答：萨马兰奇纪念馆成功开馆，圆满完成了第6届东亚运动会57场赛事协办任务，成功举办了第四届环中国国际公路自行车赛天津健康产业园赛段赛事及颁奖仪式和天津市第五届环团泊湖自行车赛。58、2013年，静海县严格落实中央八项规定，深入开展正风肃纪活动取得了哪些成效？
答：全县精简会议活动86次，精简文件简报1007件；对全部违规借用、调用、换用、占用公务用车进行了清理封存，违规办公用房得到了全部清退；公务和出国出境考察费用同比下降22.5%和33.8%；会员卡做到了“零持有、零报告”。59、2013年静海县民营投融资企业达到16家，县域企业融资规模达到35亿元。60、2013年，静海县新增总部企业150家，总部经济实现税收8.5亿元。61、静海县2014年工作指导思想和目标要求是什么？
答：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大和十八届二中、三中全会、中央经济工作会议和市委十届三次、四次全会精神，坚持稳中求进、改革创新，着力稳增长、调结构、护生态、惠民生、保稳定，全面推进社会主义经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设，加快建设美丽静海，加快推进崛起进程，努力实现更高水平的发展。
62、2014年静海县主要经济目标是什么？
答：生产总值571亿元，增长20%；三级财政收入130亿元，增长22%，其中一般预算收入51.5亿元，增长22%；固定资产投资625亿元，增长25%；农民人均可支配收入17235元，增长15%。
63、建设美丽静海，必须坚持“四个理念”是坚持绿色、循环、低碳、健康发展理念、瞄准“四大定位”是全面建设国家级循环经济区、区域物流中心、健康产业基地和生态宜居城市，这是静海发展的总目标；完善“四层布局”是强化“两城三区六园一带”主战场作用，这是静海发展的总布局；、培育“六大产业”是培育和壮大（先进制造）、（循环经济）、（现代物流）（都市农业）、（健康产业）、（文化旅游）六大产业，这是静海发展的总抓手。64、建设美丽静海，必须坚持 “三大发展”是（持续发展）、（特色发展）、（科学发展）。65、2014年，静海县要突出抓好的六项重点工作是
一、全力抓招商上项目；
二、大力调整产业结构
三、加快推进新型城镇化
四、积极推进重点领域改革
五、强力推进生态治理。
六、着力保障和改善民生。66、2014年，静海县重点园区、乡镇的投资、税收指标分别是多少？
答：年内开发区要确保完成投资131亿元，税收13.5亿元；子牙产业区投资93.7亿元，税收11亿元；大邱庄镇投资91亿元，税收14亿元；静海镇投资67.3亿元，税收5.5亿元。67、2014年，静海县重点培育壮大哪几个产业？
答：循环产业、健康产业、现代物流业、先进制造业、文化旅游业 68、2014年，静海县全年用于改善民计民生的财政性投入56亿元，增长30%。着力推进民生改善，着力发展社会事业，优化公共卫生服务，着力加强道德建设，着力强化社会管理。69、如何加快产业转型升级，增强经济发展内生动力？
答：
一、全力抓好招商引资和项目建设。
二、大力发展循环经济和现代物流业。
三、加快发展先进制造业。
四、培育发展健康产业和文化旅游产业。
五、积极发展都市农业。70、静海县计划在三年内把优质钢材、高档自行车（电动车）、汽车零部件（整车）产业打造成千亿级、百亿级产业 71、2014年，静海县将重点加快哪些物流项目建设？
答：翰吉斯国际农产品交易市场（一期）和义乌商贸城（一期）开业运营，翰吉斯拓展区和义乌商贸城配套商业街开工建设。红星美凯龙一期完成主体封顶，二期开工建设。金朝阳电动自行车交易市场一期竣工，利达粮油二期完成基础施工。铁路货场建成并投入运营，盛唐物流项目总部区一期竣工。
72、静海县加强体制机制创新的具体措施：一是深化重点领域和关键环节改革。二是转变政府职能。三是推进金融体制改革。73、2014年，静海县要构建“（两城）、（重点镇）、（示范镇）、（新型社区）、（美丽乡村）五位一体的城镇发展格局。74、2014年，静海县将新建4座、改造提升2座污水处理厂，建成年处理30万吨的废酸处置中心3个。
75、静海县要怎样统筹城乡一体发展，提升新型城镇化质量？
答：
一、完善区域规划布局。
二、加快城市功能开发。
三、加快示范小城镇和美丽乡村建设。
四、加快城乡基础设施建设。76、2014年，静海县将构建什么样的旅游产业链？
答：以“林河湖泉”为载体，整合文化旅游资源，积极打造以光合谷为主的田园综合体、以萨马兰奇纪念馆为主的文化创意综合体、以林海为主的生态旅游综合体，加快开发团泊湖及环湖地区旅游观光，培育“食住行游购娱”为一体的旅游产业链。77、2014年，静海县提出的“四园一带”具体指林海、南海、团泊、大邱庄农业园区和龙海产业带。
78.、2014年，静海县计划新增设施农业5000亩，改造提升5000亩，新增5000亩以上林下经济。
79、“美丽天津?一号工程”的具体内容是：“四清一绿”，即：（清新空气）、（清水河道）（清洁村庄）、（清洁社区）和（绿化美化）。
80、静海县加快推进“美丽天津?一号工程”的具体措施是：
一、搞好污染治理。
二、推进节能减排。
三、推进植树绿化。
四、提升城乡市容环境。81、2014年，静海县全面开展清新空气行动中，将扎实推进 “控煤”、“控污”、“控尘”、“控车”、“控点”五控工程。
82、2014年，静海县将建成325个清洁村庄 83、2014年，静海县将投入15亿元，用于污染治理和环境改造。
84、政府工作报告中指出，加强政府自身建设，要做到执政为民、履职尽责、转变作风、依法行政、廉洁从政。
85、静海县高度关注改善民生，具体措施有
一、办好人民满意的教育。
二、提高人民健康水平。
三、千方百计增加居民收入。
四、推进社会保障体系建设。86、2014年，静海县10项民心工程包括(1)加强生态环境建设(2)着力促进农民增收(3)方便城乡居民出行(4)完善市政公用设施(5)提升城乡人居环境(6)积极拓宽就业渠道(7)健全社会保障体系(8)办好人民满意教育(9)发展文化体育事业(10)优化公共卫生服务。
87、2014年，静海县加强生态环境建设将采取哪些举措？
答：(1)实施有色金属熔炼企业烟尘、餐饮业油烟和建筑工地扬尘污染治理。(2)全面禁止秸秆露天焚烧。综合整治马路餐桌和露天烧烤。(3)完成17座加油站油气回收治理和35台锅炉煤改燃任务。(4)新建污水处理厂4座、改造2座。新建3座废酸处理中心，完成18个废弃酸坑治理。(5)重点涉污企业全部实现在线视频监控。(6)搞好294家重点排污企业源头治理。治理规模化养殖场22家。(7)更新改造扬水站4座，清淤河道5条41公里。(8)植树造林8万亩。完成运东排干、港团河、团泊大道、205国道、津文路绿化工程。加快农田林网和片林建设，进一步提高绿化覆盖率。88、2014年，静海县促进农民增收的具体措施有哪些？
答：(1)新建设施农业5000亩。建设放心菜基地1.6万亩、蔬菜标准园1500亩。(2)发展特色种植7万亩，推广中药材种植1万亩。(3)新建9个标准化规模养殖场和18个肉鸡养殖基地。(4)新增高效节水灌溉面积2万亩、高标准农田2.2万亩。(5)新发展农民专业合作社100家，规范提升50家。89、2014年，静海县方便城乡居民出行有哪些具体举措？
答：(1)实施静海新城21个旧楼区和30条街道里巷改造。启动东方红路西段拓宽改造工程，实施旭华道、朝阳道等8条道路新建改建，实现城区部分道路与环线贯通。(2)完成团泊新城20条主干道路建设，规划建设公交场站。(3)实施新104国道北段改建等18项道路和绿化工程。大修乡村公路100公里，改造桥梁2座。(4)增加公交线路车次，规范客运、货运出租车市场。巩固电动三轮车治理成果。
90、2014年，静海县完善市政公用设施具体有哪些举措？
答：(1)完成联盟大街、南纬二路雨污分流工程，新建于庄子、刘官庄雨水泵站。(2)建成团泊新城西区供水加压泵站和唐官屯物流园供水站。(3)实施静海500千伏、子牙产业区220千伏等8项输变电新建增容工程。(4)加快燃气管网建设，扩大燃气覆盖面，新建燃气场（站）4个，铺设管网276.48公里，新增燃气居民用户11960户。(5)加快城区供热设施建设，提高热源保障能力。91、2014年，静海县提升城乡人居环境具体有哪些举措？
答：(1)整治联盟大街和火车站周边环境，完善东方红路灯光夜景。(2)实现城区居委会和物业管理全覆盖。搞好3个示范居委会建设和13个社区环境卫生整治工作。(3)建设静海新城春曦道街区公园和团泊新城3座市政公园。新建公厕30座、垃圾转运站4座。(4)实施垃圾、柴草、坑塘、污水集中治理，整治村内坑塘412个，创新乡村垃圾、污水处理新模式，完善乡村环境卫生长效管理机制。(5)建成清洁村庄325个，其中国家级美丽乡村8个、市级美丽乡村22个。92、2014年，静海县健全社会保障体系具体有哪些举措？
答：(1)继续推进城乡居民基本养老保险和基本医疗保险扩面。(2)完成养老服务中心、残疾 6 人康复托养服务中心和7所老年日间照料中心建设，整合16所乡镇敬老院。(3)加大济贫解困力度，全年完成社会救助2.6万人。93、2014年，静海县办好人民满意教育具体有哪些举措？
答;实施一中扩建、六中迁建、八中新建工程，完成实验小学扩建和唐官屯、独流中学续建工程，新建扩建35所幼儿园。完成115所学校、幼儿园达标提升工作。推进国家级职成教育示范县建设。94、2014年，静海县发展文化体育事业将做好哪几项重点工作？
答：承办天津市首届文化旅游节，举办静海县第六届文化艺术节。继续办好环团泊湖自行车赛。规划启动县文体中心建设。95、2014年，静海县优化公共卫生服务具体有哪些举措？
答：(1)完成县医院急诊综合楼、教学楼、停车楼和城关卫生院改扩建工程，启动东城区二级医院建设。(2)新建疾控中心和妇女儿童保健中心，村级卫生室全部启用。(3)设立困难家庭大病救助专项资金。加大对计生家庭和失独家庭的奖扶特扶力度。(4)加强食品药品市场监管，营造我县食品药品安全小环境，确保让老百姓吃上放心食品和安全药品。
96、2014年，静海县将启动哪些交通重点工程建设？
答：完成新104国道北段改建、静陈路南延、津文路大修等建设工程，大修和改建乡村公路100公里，进一步提升“十纵七横一环十二射”路网辐射能力。97、2014年，静海县加强党的建设的重点工作有
一、开展群众路线教育实践活动。
二、思想政治建设。
三、领导班子和干部队伍建设。
四、基层党组织和党员队伍建设。
五、作风建设。
六、反腐倡廉建设。
98、县委十届六次全会对干部作风建设提出了哪些要求？
答：一要坚决贯彻县委、县政府的决策部署，绝不允许推推动动、拨拨转转，确保政令畅通；二要求真务实，真正把心思用在研究问题、解决问题、推动工作上；三要心系群众，以优良的作风凝聚民心，取信于民。
99、.县委十届六次全会对加强党风廉政提出了哪些具体要求？
答：一是要以整风精神锲而不舍抓好八项规定的落实；二是要重点加大对窗口单位和服务行业不良风气的整治力度，树立党和政府的良好形象；三是要保持惩治腐败高压态势，坚决查处领导干部违纪违法案件，增强惩治的威慑力。
第四篇：班主任基本功竞赛笔试复习题
笔试复习题一
一、填空题：
1．学校内部各方面教育力量的协调者是班主任。
2．班主任是受学校委派，负责一个班全面工作的直接 组织者 和领导者。
3．班主任合理的知识结构包括理论知识、专业知识和相关学科 的知识。4．班级管理既要符合社会需要，又要适合学生 身心 发展需要。
5．开展中队主题会时，当中队长向中队辅导员报告完毕后，中队辅导员应回答接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功
6．少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。
7．在“学习型班集体”建设中要做到：制订明确的奋斗目标、建立完备的班规班纪、建设精干的骨干队伍、建立和谐的人际关系、树立正确的舆论导向和营造 良好的文化氛围。
8．《中小学生守则》共有 十 条，其中的第10条是：热爱大自然，爱护生活环境。
二、判断题：
1．最有教育效力的是行动而不是语言。（对）
2．在一个班集体之中，学生干部与学生群众之间，是一种领导者与被领导者的关系。（错）3．对于学生中的非正式群体，不能一概视之为“帮派”、“小集团”而加以贬斥。（对）4．在我国，有学校的地方必然就有班级，但有班级的地方，不一定就有班集体。（对）5．班主任工作的核心是指导学生学习。（错）
6．“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。（错）
7．人的思想品德的形成不是一朝一夕之功，而是长期的反复的教育影响的结果。（对）8．就学生的教育而言，班集体是一种教育的途径。（错）
三、选择题
1．“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于(A)主题班会。
A.季节性 B.模拟性 C.知识性 D.系列性
2．让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的(C)原则。
A.集体教育 B.启发疏导 C.实践活动 D.因材施教 3．学生做自我鉴定和小组评议，主要集中在（B）
A．学期初 B．学期末 C．学期中 D．学期任何阶段 4．在构成班级的四个要素中，处于主体的是（B）
A．教育者 B．受教育者 C．班级教育环境 D．班级教育的内容 5．班主任是学生日常生活的管理者，在对学生的教育中起（D）
A．主要作用 B．指导作用 C．主体作用 D．主导作用 6．班主任工作的中心环节是（C）
A．对学生进行思想教育 B．教育学生遵守纪律 C．组织和建设良好的班集体 D．做好学生的操行评定
7．班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行为规范训练、（A）、指导学生学习和心理卫生教育等方面。
A.组织班级教育活动 B.组织班级教学活动 C.家庭教育工作 D.爱国主义教育
四、案例及情景测试题 1．新时期中小学思想道德教育的内容有那些？
答：新时期中小学思想道德教育的内容有：培养良好行为习惯；培育民族精神；爱心与责任；诚实守信；正确的人生观；规则意识；网络道德；科技道德。
2．班主任既要维护严明的班级纪律，又要充分尊重学生的个性，体现“以生为本”。作为班主任，你认为应怎样二者兼顾？
答案要点：（1）班规是班主任和老师共同制定，有利于形成班风和学风；（2）通过丰富多彩的活动发展学生的个性。3．某班一位女生，平时学习认真扎实，成绩较好，但每次考试后都对自己的成绩不满意。在期末考试前夕找到老师，诉说心里紧张，一想到考试就手心出汗，担心考不好，请分析此生心理并拿出指导建议。
答案要点：考前焦虑。（1）肯定孩子是追求完美；（2）分析考前生理反应；（3）调整孩子的目标。
4．五（4）班是某学校的一个“问题班”。不仅班里的学生学习成绩较其他班差，而且学生个性张扬，难以管理，班风很乱。最近五（4）班的班主任老师因病休长假，学校考虑再三决定派赵老师接任该班班主任。假如你是赵老师，怎么想？怎么做？
答案要点：（1）打造班级文化，共同制定班级常规；（2）利用集体活动精心策划组织；（3）与科任老师沟通，共同制定策略；（4）给孩子们学习策略的指导；（5）分群体开家长会，与家长沟通。
笔试复习题二
一、填空
1、孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这句话反映了班主任工作中应遵循以身作则原则。
2、《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满 18 周岁的公民。3、2004年9月1日执行的《中小学生守则》共 10 条。《小学生日常行为规范》共 20 条，其中第六条是关于诚信的，请你表述：诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
4、确定班会主题要依据教育性原则、针对性原则和科学性原则。
5、少先队队旗图案是：五角星加火炬，少先队呼号是： 准备着，为共产主义事业而奋斗 ；回答：时刻准备着！
6、班主任工作的基本任务是在学校校长的领导下，按照 德智体美全面发展的要求，开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理 学生，使他们的身心得到全面健康的发展，长大能够成为有理想有道德有文化有纪律 的社会主义公民。
7、六个“学会”是指教会学生：学会生存、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活。8、2008年修订的《中小学教师职业道德规范》为：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
9、中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化，二是班级制度文化，三是班级 精神文化。
10、家校联系的主要形式有家长会、家访、接待家长校访、邀请家长参与学校组织的活动、创设家校 互动联系方式
11、班主任主要承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和协调教育五大职责。
12、作为班主任，最基本的道德素养是尊重学生的人格、尊崇学生独立的个性、追求正义和公正。
13、素质教育的重点是培养学生的 创新意识 和实践能力。
14、惩罚是教师“通过施罚使犯过者身心感觉痛苦，但不以损害受罚者身心健康”为原则的一种惩戒方式。对于班主任来说，惩罚手段与奖励手段一样重要。行使教育惩罚关键是把握好合理、适度、理智、公平的尺度。
15、学校心理健康教育有三大任务：其一是培养学生的心理素质；其二是维护学生心理健康；其三是促进学生实现与环境的积极适应，成为“四有”新人。
16、班主任的日常管理工作，主要是指完成学校的教育教学计划和保证班集体正常运行 所进行的管理活动。
17、小学班级活动的特点有教育性、趣味性、递进性、时代性
18、班主任工作的基本素养包括：思想素养、道德素养、人文素养、法律素养。
二、选择题
1、《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》是指丰富校园生活、（D）、不搞有偿家教。
A.公办小学、初中学生免试入学。
B.公办、民办中小学不举办各种形式的重点班、实验班。
C.公办、民办小学、初中非毕业班不组织任何形式的节假日集体补课。D.规范办学行为
2、“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”是哪位教育家的名言？（A）A.陶行知 B.叶圣陶 C.张伯苓 D.盛宣怀 3、2008年12月20日是澳门回归（B）纪念日。A.6周年 B.9周年 C.10周年 D.12周年
4、下列名人不属于苏州的人是（D）。A.孙武 B.范仲淹 C.顾炎武 D.关汉卿
5、让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的（）原则。
A.集体教育
B.启发疏导
C.实践活动 D.因材施教
6、中小学弘扬和培育民族精神月，应以中华传统美德和革命传统为重点，对学生集体开展宣传教育活动。中小学弘扬和培育民族精神月时间在（C）
A.每年3月 B.每年5月 C.每年9月 D.每年11月
7、让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的(C)原则。A.集体教育 B.启发疏导 C.实践活动 D.因材施教
8、马斯洛理论把需求层次由低到高依次分成生理需求、（A）、（C）、（D）、（B）五类。
A.安全需求 B.自我实现需求 C.社交需求 D.尊重需求
三、简答题
1、最近，学校正准备开展“冬季三项赛”，你打算请同学小杨参加比赛，但他的家长担心训练造成感冒和影响学习，请你据此试拟一条70字以内的短信发送。
2、小学生心理咨询的原则，是指在学校开展心理咨询工作时应该遵循的指导思想与基本要求，你认为有哪些呢？
一、整体性原则。
二、主体性原则。
三、活动性原则。
四、个别对待与面向全体相结合原则。
五、预防与发展相结合原则。
六、促进成长的非指示性原则。
七、保密性原则。
3、请你给自己班上的学习委员和一名后进队员分别撰写一篇操行评语。
4、你认为班主任工作的主要职责有哪些？
1.向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理素质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
2.教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，形成良好的学习习惯，提高学习成绩。
3.教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。
4.关心学生课外生活。指导学生参加各种有益身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。5.进行班级的日常管理。建立班级常规，指导班委会和本班的团、队工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。
6.负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。7.做好本班学生思想品德评定、有关奖惩，协助收缴正常费用的工作等。8.联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。
5、开学初，你新接了一个班级。据了解，这个班级纪律松散，学生调皮，成绩也和平行班相差一截。作为班主任，学校领导将这样一个班级交给你，你打算如何管理呢？请谈谈你的管理举措。（10分）
笔试复习题三
一、填空
1．班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学健康成长的 引领者，班主任要努力成为中小学生的 人生导师。
2． 2009年新春伊始，中办、国办下发了《关于 进一步净化社会文化环境 促进未成年人健康成长的若干意见》（中办发[2009]6号）。这是继《中共中央、国务院关于
进一步加强和改进未成年人思想道德建设 的若干意见》（中发[2004]8号）下发以来，又一个关于未成年人健康成长的重要文件。
3．2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》共有6条，分别是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
4．素质教育的重点是培养学生的 创新精神 和实践能力。
5．2004年9月1日执行的《中小学生守则》共 10 条；《小学生日常行为规范》共 20 条。
6．班主任每年对班内学生的家访率不少于 1/3，三年家访学生的覆盖率达到 100%，重点学生每学期不少于一次。
8．班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和 个体心理健康辅导 两类。9．开展主题班队会应遵循 教育性、科学性、针对性等相关原则。
10．少先队队旗图案是 五角星加火炬，队的呼号是 准备着，为共产主义事业而奋斗，回答是 时刻准备着。
二、选择题（11-15为单项选择，16-20为多项选择）
11．（A）坚守乡村教育，踏实地走在行知路上，给我们所有老师带来了心灵的震撼。A、李镇西 B、魏书生 C、杨瑞清 D、任小艾
12．为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，从2004年开始，每年的（B）月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。
A、8月 B、9月 C、10月 D、12月 14．班主任工作的中心环节是（C）。
A、对学生进行思想教育 B、教育学生遵守纪律 C、组织和建设良好的班集体 15．“四颗糖的故事”是哪位教育家的育人经典（D）。A、张伯苓 B、叶圣陶 C、盛宣怀 D、陶行知
16．选聘班主任应该在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：（ABC）
A、作风正派，心理健康，为人师表。B、热爱学生，善于与学生、家长及其他老师沟通。C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。D、教学水平高。
17．班主任培训内容主要包括：学校德育法规政策、（ABC）、班级管理，以及学生工作热点问题研究等。A、学生心理健康教育指导 B、班级活动设计与组织 C、班主任工作基本规范
18．在学生由无民事行为能力到具有完全民事行为能力的发展过程中，班主任应该承担《教师法》赋予的对学生的职责有：（ABC）
A、教育的职责 B、管理的职责 C、保护的职责 D、监护的责任
19．学校应当将安全教育纳入日常管理和教育教学活动，经常对学生进行必要的（ABCD）等教育，增强学生的安全意识，提高防范能力。
A、法制教育 B、安全教育 C、心理健康教育 D、自我保护和自救教育 E、劳动教育
三、问答题
1．学校心理健康教育的三大任务是什么？
答：其一是培养学生良好的心理素质；其二是维护学生心理健康；其三是促进学生实现与环境的积极适应，成为“四有”新人。
21．新修订的《中小学班主任工作规定》中明确规定了班主任工作的职责和任务，请写出五条具体的内容。
答：1.全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。
2.认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。
3.组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。
4.组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。
5.经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。
22．加强和改进未成年人思想道德建设应遵循哪些原则？
答：加强和改进未成年人思想道德建设要遵循以下原则：(1)坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。既要体现优良传统，又要反映时代特点，始终保持生机与活力。(2)坚 持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力，从他们的思想实际和生活实际出 发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。多用鲜活通俗的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，进一步增强 工作的针对性和实效性，增强吸引力和感染力。(3)坚持知与行相统一的原则。既要重视课堂教育，更要注重实践教育、体验教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与，引导未成年人在学习道德知识的同时，自觉遵循道德规范。(4)坚持教育与管理相结合的原则。不断完善思想道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导未成年人的思想，规范他们的行为。
四、实务题
25.某日，四年级二班的学生父母正在闹离婚的小王正在上课，被其母从教室拉出，说不准孩子读书了，还边拉边说：“你爸爸不是东西，不能照顾你，尽不到做父亲的责任。”你作为班主任该如何处理这件事情。
答：我作为一个班主任，第一是请母亲冷静下来，先让孩子回到教室上课。我会这样对家长说：“孩子妈妈，你作为小王的妈妈怎么能忍心看孩子不读书呢？再说，这是上课时间，我们没有任何权利剥夺孩子读书的权利。
其次，了解事情的真相。看来这是由于父母关系不和引发的牵扯到孩子身上的事情。我会这样对家长说：“你们父母的问题，不要让孩子过多的介入。孩子是你的心头肉，在你们父母闹矛盾的时候，孩子已经受到了伤害，难道要把伤害扩大吗？知道今天这样每给孩子造成了多大的影响吗？其他孩子怎么看待小王呢？”
第三，劝导家长冷静处理问题。我会这样对家长说：“在这个时候，我们作为父母的更应该为孩子作个表率。孩子已经不小，有一定的施肥辨别能力，不管你们谁对谁错，孩子都会在你们离婚的事件中受到伤害。所以这事情在学生这样闹，对孩子没有任何好处。你们父母要坐下来冷静处理，把对孩子的伤害降低到最小。”
第四，鼓励母亲调整心态，走出离婚的阴影，开始新的生活。
26.某一天，班上有位同学急匆匆跑到办公室，哭着说，她书包一直放在课桌中，后发现给母亲买药的150元钱不翼而飞了„„。面对此情景和事件，作为班主任请列出对此事件处理程序及帮助该生的办法？ 中小学班主任基本功竞赛初赛笔试题
一、填空（15*1=15分）1．在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确指出，应该把教育摆在 优先发展 的战略地位，把 育人为本 作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把 促进公平作为国家基本教育政策，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。
2．班主任是中小学日常思想道德教育和 学生管理 的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的 人生导师。
3．中小学教师职业道德规范共有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等六条内容。4．苏州市“三会”活动，主要是要求学生做到“会自学，会 休息，会 健体 ”。5．《中华人民共和国未成年人保护法》中所称的未成年人是指未满 18周岁 的公民。
学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及 社会生活 指导和 青春期 教育。
6．为了进一步优化校园周边环境，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》规定，中小学校园周边 200 米内不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所。
7．班级文化包括班级物质文化、制度文化 和 精神文化。
二、连线题(6*1=2=6分)8．书名 作者 与之相关的内容
《给教师的建议》 李镇西 判断自己是不是真的爱学生，其实有一个
很简洁的办法，就是问问自己：我是不是 依恋学生？
《爱的教育》 苏霍姆林斯基 请记住：没有也不可能有抽象的学生。《做最好的班主任》 德·亚米契斯 教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有
水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育
三、选择题（7*1=7分,除15题为多选题外，其余都为单选题）9．班主任工作的中心环节是（C）
A对学生进行思想教育 B教育学生遵守纪律 C组织和建设良好的班集体 D做好学生的操行评定 10．《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》明确指出：“班主任岗位是具有较高素质和__________要求的重要专业性岗位”。（B）
A思想 B人格 C学术 D 业务
11．中小学开展弘扬和培育民族精神教育，_______是民族精神的核心。（A）A爱国主义 B中华传统美德 C革命传统教育 D创新精神
12．“举一反三，闻一知十”体现了班主任工作的（C）原则思想。A集体教育 B因材施教 C 启发疏导 D实践活动 13．“格物致知”是（B）提出的教育主张，他认为只有这样才能使学生既有德行，又有知识。A孔子 B朱熹 C陶行之 D蔡元培
14．“昔孟母,择邻处”这句话指的是下列哪种环境对学生心理健康教育的影响(D)A学校环境 B社区环境 C家庭环境 D社会环境
15．教师对学生的体罚或变相体罚，学校校舍倒塌对学生造成伤害，校外人员进入学校对学生造成伤害等等，都侵害了学生的什么权益：（ABC）
A生命权 B身体权 C健康权
四、简答题（8*2=16分）
16．未成年人思想道德建设的主要任务是什么？
（1）从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。（2）从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。（3）从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。（4）从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。
17．简述班主任应如何建立一个有利于促进全体学生共同发展的班集体？
班集体是学校根据教育和管理的需要而组织起来的基层集体，是学生置身其间学习和生活的环境。一个功能健全的班集体，不仅能够促进学生身心健康发展，而且直接影响学生的学习兴趣、学习态度和学习结果。
一、“目标”是良好班集体的灵魂。
首先，目标是灵魂。其次，目标是动力。再次，目标是尺度。
二、“班风”是良好班集体的前提。
首先要抓舆论。其次应抓班集体的团结。再次应抓学生的进取精神。第四应抓一日常规管理。
三、“班主任的素质”是良好班集体的根本。
1、班主任必须率先垂范，严于律己。
2、班主任必须学会树立个人的威信。
3、班主任必须具备较强的管理能力。
四、选拨和培养强有力的班干是建立良好班集体关键。
四、班主任实务题（7*3=21分）
18．请为下列学生撰写60字左右寄语（请你任选1位学生撰写评语，在类型上打“√”）
A学生：女，班长，成绩优秀，思想品德好，活泼开朗，组织能力强，但缺少帮助同学的耐心。你是位聪明、开朗活泼的女孩。能尊敬师长，团结同学，热爱劳动，积极参加集体活动，有较强的组织能力。学习上刻苦努力，成绩优秀，是老师和同学的骄傲。下学期，如能在帮助同学上再多点耐心，你将会更加优秀。
B学生：男，父母是普通工人，平时对孩子关心不多，所以该孩子的行为习惯较差，不善于用纪律来约束自己，较自由散漫，调皮淘气。但他很聪明，接受能力较强，有上进心，但很难坚持，控制不住自己的行为。经常由于调皮而惹事。
C学生：男，父母离异，随父生活，平时很少得到家人关怀、照顾，致使他学习自控能力差，行为规范差，常沉溺在玩游戏机中，成绩急剧下降。父亲只是给他零花钱，成绩不好，就说他笨，不是读书的料。
19．今年8月底9月初，我市将迎接全国文明城市的测评工作，请你就学生在校外的文明礼仪要求拟一条短信给你的学生家长。字数100字以内（含标点）。
20．某班一位女生，平时学习认真扎实，成绩较好，但每次考试后都对自己的成绩不满意。在期末考试前夕找到老师，诉说心里紧张，一想到考试就手心出汗，担心考不好，请分析此生心理并拿出指导建议。点评：
1、肯定孩子是追求完美。
2、分析考前生理反应。
3、调整孩子的目标。
五、方案设计（15*1=15分）
今年是中国共产党成立90周年，请你设计一个主题班（队）会，帮助学生们了解党的历史，加强对党的认识，增进热爱党、感恩党、亲近党的感情。要求写出活动主题、活动宗旨、活动形式、简要活动过程、活动总结等。
“学雷锋，树新风”主题班会
一、活动目的二、教育要点
三、准备资料
1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。
2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。
3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。
四、活动过程
1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么?为什么要学雷锋?阅读雷锋的事迹材料。
2、通过前一阶段的学生发言讨论，使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后，围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”
3、学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。
4、班主任小结。
2.中小学班主任是中小学教师队伍的组成部分，是班级工作的____、班集体建设的____，中小学生健康成长的_____，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的____，是实施素质教育的重要力量。组织者 指导者 引领者 桥梁 3.班主任的日常管理工作，主要是指完成学校的教育教学计划和 ________ 所进行的管理活动，具体承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和 五大职责。4.“用一把钥匙开一把锁”是指教育要有______.5.班主任要顺利地进行班级工作，除了其自身的能力、工作方法外，还要有自己的威信。班主任的威信主要表现在才能影响力、______影响力、____影响力、_____影响力等。
6.中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化，二是班级制度文化，三是班级 _______。7.作为班主任，最基本的道德素养是 _______、尊重学生独立的个性、追求正义和公正。8.班主任工作的中心环节是_________________。
9.“格物致知”______是提出的教育主张，他认为只有这样才能使学生既有德行，又有知识。10.德育即对学生进行政治、____、_____和____教育。其要求贴近___、贴近___、贴近__。
11.在肖川教授的《教育的理想与信念》一书“教师的学习与成长”篇里谈到了“教师六个学会”——学会______、学会分享、学会_______、学会选择、学会创新、学会_____。1994年，联合国教科文组织在《学习——财富蕴藏其中》中指出四个“学会”：让学生学会认知，学会做事，学会_____，学会______。
学校心理健康教育有三大任务：其一是培养学生 _______________ ；其二是维护学生心理健康；其三是促进学生实现与环境的积极适应，成为“四有”新人。
14.2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》共有6条，分别是爱国守法、爱岗敬业、__、__、为人师表、______。7.下列选项中哪一项中的人名和著作全都符合？（）
A．朱永新《新教育之梦》，加德纳 《多元智能》，苏霍姆林斯基《帕夫雷什中学》 8.作为班主任，如你班学生在校发生学生伤害事故，正确的处理程序一般应（）D首先救助受伤害学生，然后告知学校相关领导，再告知未成年学生的监护人。9.确立班集体奋斗目标的原则包括：（）9.ABCDE 10.ABDE A.方向性 B.激励性 C.中心性 D.渐进性 E.可行性 10.撰写操行评语的基本原则是（）
A 客观性原则 B 公正性原则 C 主观性原则 D 全面性原则 E 教育性原则
2.组织者 指导者 引领者 桥梁
3.保证班集体正常运行，协调教育力量
4.针对性 5.品德、知识、情感 6.精神文化
7.尊重学生的人格 8.组织和建设良好的班集体 9.朱熹 10.思想、道德、心理品质，生活、实际、未成年人 11.等待、宽容、合作，共处、生存
12.会休息、会自学、会健体 13.良好心理素质 14.关爱学生、教书育人、终身学习
一、基本任务编辑
中国的《中学班主任工作暂行规定》对班主任任务作了明确规定。班主任的基本任务是：按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民。
二、主要内容编辑 学期开始
制定班主任工作计划，确定工作的重点，安排好各项工作 了解和研究学生
研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会生活环境等。掌握学生集体的发展情况、干部情况、班风、主流与倾向等，为自己和其他教师的工作提供依据。③提高 学生学习成绩
协调班内各任课教师之间的关系，互通情况，统一要求，改进教学方法，制订课堂常规，建立批评表扬和学生学习手册等制度，共同促进学生提高学习成绩，掌握学习方法 关心学生的生活和健康
要教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯。要配合有关教师开展好课内外体育活动 组织学生参加公益劳动
培养学生正确的劳动观点、劳动态度、劳动习惯和为人民服务的精神；并关心学生的健康和安全。组织班委会工作
有计划地组织好班委会活动；充分发挥全主动性、积极性和创造性。⑦依靠并指导共青团、少先队做好工作。既要尊重团、队组织的独立性，又要充分发挥它们的组织作用，使团、队组织成为班集体的核心。⑧作好家长工作。通过家庭访问、书面联系、家长座谈会等，使家长对子女的教育与学校的要求协调一致。对家长不适当的教育，提出意见和建议。⑨组织学生参加课外和校外活动。⑩作好操行评定工作。11.处理班里的日常工作。如批准学生请假、安排值日、检查课堂常规、审查班级日志、组织早操和课间操等。世界上权利最小的是班主任，但是贡献最多的也是班主任。
三、工作职责编辑
1、调查研究学生情况
了解学生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作。了解班级组织，骨干队伍的组织情况和思想状况，并经常掌握发展动态。
2、组织管理班集体
班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作：
3、教育指导学生全面发展
为提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体和心理素质打下良好的基础。⑪教育学生热爱祖国，逐步树立为人民服务的思想和为四化建设而奋斗的志向。
⑫教育学生努力完成学习任务，帮助学生明确学习目的、端正学习态度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩。
⑬教育组织、指导学生参加学校规定的各种劳动、军训、社会等实践活动。协助学校贯彻实施《卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、卫生习惯和生活习惯，保持身体和心理健康。
⑭关心学生课外生活，指导学生参加有益身心健康的科技、文娱、社会活动。
⑮鼓励学生发展正当的兴趣、爱好和特长，开展心理健康教育，促进学生个性的健康发展。⑯对学生进行安全教育。
⑰做好本班学生思想品德评定和有关奖惩的工作。⑱加强学生法制教育，增强学生法制观念。
⑲建立后进生档案，做好后进生转化和学生不良苗头的监控工作。
4、协调各方面教育力量，沟通各种渠道
班主任要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担。联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作。
5、订好班主任计划
检查计划执行情况，做好总结工作。
⑫ 班主任计划要以教育方针为指导，贯彻学校教育工作的计划和要求，要符合本班的实际情况和特点，要全面、具体、突出重点。⑫班主任要定期检查班主任工作计划的实施情况及其它教育力量执行计划情况，通过检查发现问题，及时加以调控。第一章 总 则
第一条为进一步推进未成年人思想道德建设，加强中小学班主任工作，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用，制定本规定。
第二条班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。
班主任是中小学的重要岗位，从事班主任工作是中小学教师的重要职责。教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业。
第三条加强班主任队伍建设是坚持育人为本、德育为先的重要体现。政府有关部门和学校应为班主任开展工作创造有利条件，保障其享有的待遇与权利。第二章 配备与选聘
第四条 中小学每个班级应当配备一名班主任。
第五条班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上。第六条 教师初次担任班主任应接受岗前培训，符合选聘条件后学校方可聘用。第七条 选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：
（一）作风正派，心理健康，为人师表；
（二）热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通；
（三）爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。第三章 职责与任务
第八条全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。
第九条认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。
第十条组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。
第十一条 组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。第十二条经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。第四章 待遇与权利
第十三条 学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用，注重听取班主任意见。
第十四条班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。
第十五条班主任津贴纳入绩效工资管理。在绩效工资分配中要向班主任倾斜。对于班主任承担超课时工作量的，以超课时补贴发放班主任津贴。
第十六条 班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。第五章 培养与培训
第十七条 教育行政部门和学校应制订班主任培养培训规划，有组织地开展班主任岗位培训。
第十八条 教师教育机构应承担班主任培训任务，教育硕士专业学位教育中应设立中小学班主任工作培养方向。第六章 考核与奖惩
第十九条教育行政部门建立科学的班主任工作评价体系和奖惩制度。对长期从事班主任工作或在班主任岗位上做出突出贡献的教师定期予以表彰奖励。选拔学校管理干部应优先考虑长期从事班主任工作的优秀班主任。
第二十条学校建立班主任工作档案，定期组织对班主任的考核工作。考核结果作为教师聘任、奖励和职务晋升的重要依据。对不能履行班主任职责的，应调离班主任岗位。
第五篇：班主任基本功竞赛笔试复习题
笔试复习题一
一、填空题：
1．学校内部各方面教育力量的协调者是班主任。
2．班主任是受学校委派，负责一个班全面工作的直接 组织者 和领导者。
3．班主任合理的知识结构包括理论知识、专业知识和相关学科 的知识。4．班级管理既要符合社会需要，又要适合学生 身心 发展需要。
5．开展中队主题会时，当中队长向中队辅导员报告完毕后，中队辅导员应回答接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队主题会圆满成功
6．少先队的作风是：诚实、勇敢、活泼、团结。
7．在“学习型班集体”建设中要做到：制订明确的奋斗目标、建立完备的班规班纪、建设精干的骨干队伍、建立和谐的人际关系、树立正确的舆论导向和营造 良好的文化氛围。
8．《中小学生守则》共有 十 条，其中的第10条是：热爱大自然，爱护生活环境。
二、判断题：
1．最有教育效力的是行动而不是语言。（对）
2．在一个班集体之中，学生干部与学生群众之间，是一种领导者与被领导者的关系。（错）3．对于学生中的非正式群体，不能一概视之为“帮派”、“小集团”而加以贬斥。（对）4．在我国，有学校的地方必然就有班级，但有班级的地方，不一定就有班集体。（对）5．班主任工作的核心是指导学生学习。（错）
6．“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。（错）
7．人的思想品德的形成不是一朝一夕之功，而是长期的反复的教育影响的结果。（对）8．就学生的教育而言，班集体是一种教育的途径。（错）
三、选择题
1．“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于(A)主题班会。
A.季节性 B.模拟性 C.知识性 D.系列性
2．让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的(C)原则。
A.集体教育 B.启发疏导 C.实践活动 D.因材施教 3．学生做自我鉴定和小组评议，主要集中在（B）
A．学期初 B．学期末 C．学期中 D．学期任何阶段 4．在构成班级的四个要素中，处于主体的是（B）
A．教育者 B．受教育者 C．班级教育环境 D．班级教育的内容 5．班主任是学生日常生活的管理者，在对学生的教育中起（D）
A．主要作用 B．指导作用 C．主体作用 D．主导作用 6．班主任工作的中心环节是（C）
A．对学生进行思想教育 B．教育学生遵守纪律 C．组织和建设良好的班集体 D．做好学生的操行评定 7．班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行为规范训练、（A）、指导学生学习和心理卫生教育等方面。
A.组织班级教育活动 B.组织班级教学活动 C.家庭教育工作 D.爱国主义教育
四、案例及情景测试题
1．新时期中小学思想道德教育的内容有那些？
答：新时期中小学思想道德教育的内容有：培养良好行为习惯；培育民族精神；爱心与责任；诚实守信；正确的人生观；规则意识；网络道德；科技道德。
2．班主任既要维护严明的班级纪律，又要充分尊重学生的个性，体现“以生为本”。作为班主任，你认为应怎样二者兼顾？
答案要点：（1）班规是班主任和老师共同制定，有利于形成班风和学风；（2）通过丰富多彩的活动发展学生的个性。
3．某班一位女生，平时学习认真扎实，成绩较好，但每次考试后都对自己的成绩不满意。在期末考试前夕找到老师，诉说心里紧张，一想到考试就手心出汗，担心考不好，请分析此生心理并拿出指导建议。
答案要点：考前焦虑。（1）肯定孩子是追求完美；（2）分析考前生理反应；（3）调整孩子的目标。
4．五（4）班是某学校的一个“问题班”。不仅班里的学生学习成绩较其他班差，而且学生个性张扬，难以管理，班风很乱。最近五（4）班的班主任老师因病休长假，学校考虑再三决定派赵老师接任该班班主任。假如你是赵老师，怎么想？怎么做？
答案要点：（1）打造班级文化，共同制定班级常规；（2）利用集体活动精心策划组织；（3）与科任老师沟通，共同制定策略；（4）给孩子们学习策略的指导；（5）分群体开家长会，与家长沟通。
笔试复习题二
一、填空
1、孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这句话反映了班主任工作中应遵循以身作则原则。
2、《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满 18 周岁的公民。3、2004年9月1日执行的《中小学生守则》共 10 条。《小学生日常行为规范》共 20 条，其中第六条是关于诚信的，请你表述：诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
4、确定班会主题要依据教育性原则、针对性原则和科学性原则。
5、少先队队旗图案是：五角星加火炬，少先队呼号是： 准备着，为共产主义事业而奋斗 ；回答：时刻准备着！
6、班主任工作的基本任务是在学校校长的领导下，按照 德智体美全面发展的要求，开展班级工作，培养良好的班集体，全面关心、教育和管理 学生，使他们的身心得到全面健康的发展，长大能够成为有理想有道德有文化有纪律 的社会主义公民。
7、六个“学会”是指教会学生：学会生存、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活。8、2008年修订的《中小学教师职业道德规范》为：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
9、中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化，二是班级制度文化，三是班级 精神文化。
10、家校联系的主要形式有家长会、家访、接待家长校访、邀请家长参与学校组织的活动、创设家校 互动联系方式
11、班主任主要承担着教育引导、班级管理、组织活动、指导学习和协调教育五大职责。
12、作为班主任，最基本的道德素养是尊重学生的人格、尊崇学生独立的个性、追求正义和公正。
13、素质教育的重点是培养学生的 创新意识 和实践能力。
14、惩罚是教师“通过施罚使犯过者身心感觉痛苦，但不以损害受罚者身心健康”为原则的一种惩戒方式。对于班主任来说，惩罚手段与奖励手段一样重要。行使教育惩罚关键是把握好合理、适度、理智、公平的尺度。
15、学校心理健康教育有三大任务：其一是培养学生的心理素质；其二是维护学生心理健康；其三是促进学生实现与环境的积极适应，成为“四有”新人。
16、班主任的日常管理工作，主要是指完成学校的教育教学计划和保证班集体正常运行 所进行的管理活动。
17、小学班级活动的特点有教育性、趣味性、递进性、时代性
18、班主任工作的基本素养包括：思想素养、道德素养、人文素养、法律素养。
二、选择题
1、《苏州市深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展的三项规定》是指丰富校园生活、（D）、不搞有偿家教。A.公办小学、初中学生免试入学。
B.公办、民办中小学不举办各种形式的重点班、实验班。
C.公办、民办小学、初中非毕业班不组织任何形式的节假日集体补课。D.规范办学行为
2、“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”是哪位教育家的名言？（A）A.陶行知 B.叶圣陶 C.张伯苓 D.盛宣怀 3、2008年12月20日是澳门回归（B）纪念日。A.6周年 B.9周年 C.10周年 D.12周年
4、下列名人不属于苏州的人是（D）。A.孙武 B.范仲淹 C.顾炎武 D.关汉卿
5、让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的()原则。
A.集体教育 B.启发疏导 C.实践活动 D.因材施教
6、中小学弘扬和培育民族精神月，应以中华传统美德和革命传统为重点，对学生集体开展宣传教育活动。中小学弘扬和培育民族精神月时间在（C）A.每年3月 B.每年5月 C.每年9月 D.每年11月
7、让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的(C)原则。A.集体教育 B.启发疏导 C.实践活动 D.因材施教
8、马斯洛理论把需求层次由低到高依次分成生理需求、（A）、（C）、（D）、（B）五类。
A.安全需求 B.自我实现需求 C.社交需求 D.尊重需求
三、简答题
1、最近，学校正准备开展“冬季三项赛”，你打算请同学小杨参加比赛，但他的家长担心训练造成感冒和影响学习，请你据此试拟一条70字以内的短信发送。
2、小学生心理咨询的原则，是指在学校开展心理咨询工作时应该遵循的指导思想与基本要求，你认为有哪些呢？
一、整体性原则。
二、主体性原则。
三、活动性原则。
四、个别对待与面向全体相结合原则。
五、预防与发展相结合原则。
六、促进成长的非指示性原则。
七、保密性原则。
3、请你给自己班上的学习委员和一名后进队员分别撰写一篇操行评语。
4、你认为班主任工作的主要职责有哪些？ 1.向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理素质，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
2.教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，形成良好的学习习惯，提高学习成绩。
3.教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育卫生工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、生活习惯和卫生习惯。
4.关心学生课外生活。指导学生参加各种有益身心健康的科技、文娱和社会活动。鼓励学生发展正当的兴趣和特长。
5.进行班级的日常管理。建立班级常规，指导班委会和本班的团、队工作，培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上、团结友爱的集体。
6.负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。7.做好本班学生思想品德评定、有关奖惩，协助收缴正常费用的工作等。8.联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。
5、开学初，你新接了一个班级。据了解，这个班级纪律松散，学生调皮，成绩也和平行班相差一截。作为班主任，学校领导将这样一个班级交给你，你打算如何管理呢？请谈谈你的管理举措。（10分）
笔试复习题三
一、填空
1．班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学健康成长的 引领者，班主任要努力成为中小学生的 人生导师。
2． 2009年新春伊始，中办、国办下发了《关于 进一步净化社会文化环境 促进未成年人健康成长的若干意见》（中办发[2009]6号）。这是继《中共中央、国务院关于
进一步加强和改进未成年人思想道德建设 的若干意见》（中发[2004]8号）下发以来，又一个关于未成年人健康成长的重要文件。
3．2008年新修订的《中小学教师职业道德规范》共有6条，分别是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
4．素质教育的重点是培养学生的 创新精神 和实践能力。
5．2004年9月1日执行的《中小学生守则》共 10 条；《小学生日常行为规范》共 20 条。6．班主任每年对班内学生的家访率不少于 1/3，三年家访学生的覆盖率达到 100%，重点学生每学期不少于一次。
8．班主任实施心理健康教育的策略主要分为团体心理健康辅导和 个体心理健康辅导 两类。9．开展主题班队会应遵循 教育性、科学性、针对性等相关原则。
10．少先队队旗图案是 五角星加火炬，队的呼号是 准备着，为共产主义事业而奋斗，回答是 时刻准备着。
二、选择题（11-15为单项选择，16-20为多项选择）
11．（A）坚守乡村教育，踏实地走在行知路上，给我们所有老师带来了心灵的震撼。A、李镇西 B、魏书生 C、杨瑞清 D、任小艾
12．为把开展弘扬和培育民族精神教育引向深入，从2004年开始，每年的（B）月为“中小学弘扬和培育民族精神月”。
A、8月 B、9月 C、10月 D、12月 14．班主任工作的中心环节是（C）。
A、对学生进行思想教育 B、教育学生遵守纪律 C、组织和建设良好的班集体 15．“四颗糖的故事”是哪位教育家的育人经典（D）。A、张伯苓 B、叶圣陶 C、盛宣怀 D、陶行知
16．选聘班主任应该在教师任职条件的基础上突出考查以下条件：（ABC）
A、作风正派，心理健康，为人师表。B、热爱学生，善于与学生、家长及其他老师沟通。C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。D、教学水平高。
17．班主任培训内容主要包括：学校德育法规政策、（ABC）、班级管理，以及学生工作热点问题研究等。
A、学生心理健康教育指导 B、班级活动设计与组织 C、班主任工作基本规范 18．在学生由无民事行为能力到具有完全民事行为能力的发展过程中，班主任应该承担《教师法》赋予的对学生的职责有：（ABC）
A、教育的职责 B、管理的职责 C、保护的职责 D、监护的责任
19．学校应当将安全教育纳入日常管理和教育教学活动，经常对学生进行必要的（ABCD）等教育，增强学生的安全意识，提高防范能力。
A、法制教育 B、安全教育 C、心理健康教育 D、自我保护和自救教育 E、劳动教育
三、问答题
1．学校心理健康教育的三大任务是什么？
答：其一是培养学生良好的心理素质；其二是维护学生心理健康；其三是促进学生实现与环境的积极适应，成为“四有”新人。
21．新修订的《中小学班主任工作规定》中明确规定了班主任工作的职责和任务，请写出五条具体的内容。
答：1.全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。
2.认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会和团队工作。
3.组织、指导开展班会、团队会（日）、文体娱乐、社会实践、春（秋）游等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。
4.组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。
5.经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。
22．加强和改进未成年人思想道德建设应遵循哪些原则？ 答：加强和改进未成年人思想道德建设要遵循以下原则：(1)坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的原则。既要体现优良传统，又要反映时代特点，始终保持生机与活力。(2)坚 持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。既要遵循思想道德建设的普遍规律，又要适应未成年人身心成长的特点和接受能力，从他们的思想实际和生活实际出 发，深入浅出，寓教于乐，循序渐进。多用鲜活通俗的语言，多用生动典型的事例，多用喜闻乐见的形式，多用疏导的方法、参与的方法、讨论的方法，进一步增强 工作的针对性和实效性，增强吸引力和感染力。(3)坚持知与行相统一的原则。既要重视课堂教育，更要注重实践教育、体验教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与，引导未成年人在学习道德知识的同时，自觉遵循道德规范。(4)坚持教育与管理相结合的原则。不断完善思想道德教育与社会管理、自律与他律相互补充和促进的运行机制，综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，更有效地引导未成年人的思想，规范他们的行为。
四、实务题
25.某日，四年级二班的学生父母正在闹离婚的小王正在上课，被其母从教室拉出，说不准孩子读书了，还边拉边说：“你爸爸不是东西，不能照顾你，尽不到做父亲的责任。”你作为班主任该如何处理这件事情。
答：我作为一个班主任，第一是请母亲冷静下来，先让孩子回到教室上课。我会这样对家长说：“孩子妈妈，你作为小王的妈妈怎么能忍心看孩子不读书呢？再说，这是上课时间，我们没有任何权利剥夺孩子读书的权利。
其次，了解事情的真相。看来这是由于父母关系不和引发的牵扯到孩子身上的事情。我会这样对家长说：“你们父母的问题，不要让孩子过多的介入。孩子是你的心头肉，在你们父母闹矛盾的时候，孩子已经受到了伤害，难道要把伤害扩大吗？知道今天这样每给孩子造成了多大的影响吗？其他孩子怎么看待小王呢？”
第三，劝导家长冷静处理问题。我会这样对家长说：“在这个时候，我们作为父母的更应该为孩子作个表率。孩子已经不小，有一定的施肥辨别能力，不管你们谁对谁错，孩子都会在你们离婚的事件中受到伤害。所以这事情在学生这样闹，对孩子没有任何好处。你们父母要坐下来冷静处理，把对孩子的伤害降低到最小。”
第四，鼓励母亲调整心态，走出离婚的阴影，开始新的生活。
26.某一天，班上有位同学急匆匆跑到办公室，哭着说，她书包一直放在课桌中，后发现给母亲买药的150元钱不翼而飞了„„。面对此情景和事件，作为班主任请列出对此事件处理程序及帮助该生的办法？
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