第一篇：特殊年代里的大学生活轶事
【导读】转眼间离开母校已经三十年了。在这段时间里，母校经历了几次重大改制。分分合合，合合分分，我所读的那所大学已经不复存在，母校已成为历史，成为记忆中的殿堂。
1974年，我退役后接着又上了大学，成为一名文化大革命期间第四届工农兵大学生。
刚到学校，一切都感到新奇，就像刘姥姥进大观园一样的感觉。校园很大，林荫大道纵横交错，林荫树几乎都是热带水果王芒果树。校园正门向东，一条大道直达校园西侧的教职工宿舍区。进入校门，左边是男生宿舍，右边是体育馆、足球场、篮球场；在向前进，左边是个大渔塘，塘边的芒果树下有许多水泥条凳，还有一座凉亭，供师生休闲。右边是学生饭堂，饭堂里按年级班组顺序，依次排放着饭桌，饭碗放在餐桌上。开饭时间到来之前，值日生提前到餐桌前把饭菜分到组员的饭碗里。饭堂虽大，但由于学生多，容量显然不够。所以许多学生都把饭菜带到饭堂外面的水塘边、球场边或带到宿舍里吃；饭堂西侧是女生宿舍。在我心中，女生宿舍是个非常神秘的地方，四年里我从来都没有涉足过；再往里走，左边是教学区，有宽敞明亮的阅览室和图书馆，有神秘莫测的实验大楼，有依次鳞比的敞亮教室。
由农民到军人，再由军人到大学生，从彷徨到超越梦想，转瞬间放大了我的理想与前途，实现了命运的重大转折。突如其来的好运，一下子把我推上了时代的浪尖，成为时代的宠儿。这，令我既喜又忧。喜的是，我从此翻开了自己人生的新的一页。忧的是，我能否经得起时代的考验，写好这页新篇章。事到如今，无论如何我都要珍惜这来之不易时机，并暗下决心，一定要加倍努力，好好学习，出色地完成学业，向党和人民以及我的母亲提交一份满意的答卷。由于我的经历特殊，领导让我任三班的党支部书记兼班长。有了这些头衔，使我感到了从未有过的压力与责任。一方面要当好领导，带好这个班，另一方面还要把自身的学习搞好，以身作则，做好表率。为此，我努力着，勤奋着，拼搏着，付出了极大的精力。渐渐地我失眠了，眼睛变成了弱视，身体也消瘦了许多，手臂上的青脉一根根隆起，用骨瘦如柴来形容一点也不过分，从此我不再敢穿短袖衣。
在那种年代，政治学习主导着一切。不是学习时事政治，就是搞政治活动，比如批林批孔、批判邓小平右倾翻案风等等。还要求每位学生都要写批判文章，以大字报形式贴在宣传墙上。其实我们根本不懂政治，对政治也不感兴趣，甚至有抵触情绪。但领导要求这么做，我们不得不做。为了完成任务，同学们纷纷跑去阅览室找报纸抄文章。你要是站在大字报宣传墙跟前浏览一下，就会发现每一篇文章都是那样的有思想，有论据，有水平，充满高昂的斗志。迎合政治运动只是权宜之计，学好专业知识才是我们真正的心愿。因此，我们在参加政治活动之余，还是把全部精力放在学业上。
开门办学是当时最重要的专业实践形式。就是在学了专业基础理论和一定的专业知识之后，分期分批地把学生分派到农村、农牧场和厂矿去参与生产实践。用实际行动饯行毛主席从实践中来，到实践中去的伟大号召。通过一段时间的实践，每人都要写一篇实践报告，谈体会，论收获。我认为，这种办学模式很好，它可以把理论与实际有效地结合起来，从而提高学生的理论水平和实操能力，有效地保证了教学质量。
开门办学也有不利的一面，那就是学生分散，不便管理，容易出问题，尤其是在男女关系问题上容易越轨。我年级一、二班各有一名同学因此分别收到处理，其中一位X同学被开除学籍。X在开门办学期间与一位村姑发生了关系，怀孕了。村姑写信向他讨教解决办法，他竟然不负责任地说那事与他无关，叫她自己想办法处理。这可惹怒了村姑和她的家人。为了出口怨气，村姑的父亲带着她来到学校告状，断送了她的美好前程。被开除时距离毕业只剩下一个学期。
在那个把性当作魔鬼和邪恶的特殊时代里，性成了资本主义的大毒草，谁要是触犯了它，谁就有可能付出惨痛的代价，甚至有牢狱之灾，生命之险。我的那位师兄、老乡、高年级学生J，就是因为充当了性的传播者，成为性魔的牺牲品。
正当在人们对政治挂帅，对性禁欲之时，《少女之心》手抄本却似一股暗流滚滚涌来，传播到社会的每个角落。我没看过《少女之心》，但我听说过这部手抄本的大概内容。说的是男女之间由恋爱发展到性爱的全过程。尤其是对性爱过程的描写，细腻入微，出神入画，形象逼真，使读者犹如身临其境，欲火中烧，化骨柔肠。所以，看了《少女之心》之后，人们才猛然发现，原来在人类生活中还有另一个不为人知的一面：神圣的、疯狂的，而且是无比幸福的一面。但是，也有很多人因此恨之入骨，那就是政客们。他们把《少女之心》当作比地狱里的魔鬼还要恐怖的东西，是淫荡无比扰乱社会的大毒草。谁看了都会丧失革命意志，都会向错误的深渊走去，向地狱走去。
就在这个时候，我的师兄J不知从哪儿弄来《少女之心》手抄本，并在开门办学期间把它带到乡下去，向当地中学女性师生传播，这就等同于用腐朽淫荡的资产阶级色情小说腐蚀和毒害社会主义幼苗，引诱革命接班人走上犯罪的道路。他的行为已经把他自己一步步推入了罪恶的深渊。当他还沈醉于荒诞淫色的幻梦之中时，一封举报信悄悄送达了学校。因此，他被开除了，为自己的放荡不羁行为付出了沉重的代价。
问题败露之后，学校专门为此召开批判大会，从思想上把J划定为无产阶级的对立面，成为专政的对象。另外，还从他的思想根源和行为中剥离出两条罪状。第一条是对社会主义不满。说是在开门办学中，他对生产队出工收工的钟声很不满。尤其是早晨的钟声响得太早，影响睡懒觉。有一天，晨钟又把他从美梦中唤醒了，他很厌烦地骂了一句说：
他妈的，世界上最可怕的声音就是这个钟声。于是人们就把他这句话上纲上线，定罪为对社会主义不满。
被剥离出来的第二条罪状是有抢班夺权的野心。大学快要毕业了，同学们都在谈论毕业去向问题。当问及他对毕业安排有何打算时，他直言不讳地说：我回县林业局工作，局长那把交椅正等着我去坐呢。
就这么一句玩笑，竟然成了野心勃勃、抢班夺权的危险人物。
传播黄色小说《少女之心》，加上被剥离出来的两个罪状，罪上加罪，其结果可想而知。
在那个特殊年代里，同学之间也不许谈恋爱。谁违反了这个规定，谁就挨批评教育。如果发生了性关系，同样受到处分，严重的还要被开除。不过，尽管有如此严格的如今看来是扭曲人性的校规，但依然有人敢冒这个险，勇敢地迈向那神秘而又神圣的边崖。恋人们在公开场合，他们却装着若无其事的样子，但在暗地里他们却像地下工作者一样开展秘密活动，神不知鬼不觉地朝着约定地点走去幽会。然而，两个人一旦恋上了，在感情的驱使下，他们无法在众人面前抑制住各自的情感。他们的眼神和肢体语言，都情不自禁地流露出来，给人一种欲盖弥彰，别别扭扭的感觉，让人一看就知道他俩有戏。所以，凭我的观察，在我们年级至少也有七八对同学在谈恋爱。班干们都在睁一只眼，闭一只眼，装着不知道。在这种环境里，我也抵挡不住恋爱的诱惑，不知不觉中成为地下工作者成员了。
我和女同学Z她的爱情仿佛是在大一第二学期开始萌发的。当时，我刚经受过一场失恋的严重打击，还没有从伤痛中走出，因而有着强烈的自卑感，更多的是不自信。所以，在相当长一段时间里，我都不敢接受她给我献出的橄榄枝。倒是她，一如既往地给我投来关注的目光，传递爱的信息，这才使我彻底走出了失恋的阴影，打消了自卑的情绪，增强了必胜的信心，毫无顾忌地跳进了她为我设下的爱情陷阱。从此，我和她成为一对地下工作者，活动在学校的林荫道下。
在上大学的日子里，吃、住、学费等一切费用均由国家财政包干。困难学生每月还可以领到4元的生活补贴，我就是其中一个。说实在的，4元钱只能买些香皂、牙膏之类的日常生活用品。所以，日子总是过得紧巴巴的。
她是县城人，父母有钱，每月都可以到邮局领取不少父母寄来的生活费，所以她不享受国家生活补贴。
每到星期天，同学们都纷纷到市中心逛大街，看电影，上百货大楼购物，而我只能躲在宿舍里看书消磨时间。那些热恋中的同学，更是早早地就消失在都市里茫茫的人海之中。她也经常约我上街，想在人海之中过个二人世界。但我很少跟她上街，最主要的原因是因为我没有钱。每次上街都是她看数，这令我很不舒服。为了能和她在一起，我必须想办法挣钱，不能老是囊中羞涩。为此，每年暑假我都和少数几位贫困同学留在学校，从事勤工俭学劳动。干一天只能挣5角钱，一个暑假下来最多只能拿到20来元。不错了，这个数已相当于一个助教一个月的工资。手头有了钱，我就拥有了约会的主动权，而且在恋人面前花自己挣来的钱，一个字爽。但是，20多元钱并不见用，没约会几次就花光了。到头来还是得吃她的用她的，甚至我身上穿的衣服都是她给买的。心里很不情愿，但又无法拒绝，久而久之，我也就不在乎了，反正都把对方当成自己人了，何必那么客套呢？
可是，随着时间的推移，我发现我并不是她唯一的男朋友，在我的背后，她还跟本校的另外两位男生有特殊联系。他们之间的交往情况，有些是我听来的，而有些则是我亲眼证实的。也只有到了这时才知道，她的精力原来不是花在学习上，而是耗在了搞地下工作。难怪她的学习成绩老上不去，连实习总结都要我帮她写。人都被卖掉了，还要帮她数钱，笨死了我。
看到她轮番在我们三个男生中间穿梭，一开始我的心感觉酸溜溜的，后来我静下心一想，又觉得无所谓。因为，我早就预料到我和她的关系不会长久。所以，我并没有在她身上投入太多的感情。但是，自古以来，爱情这个东西都是自私的，谁拿爱情当儿戏，谁就必然自食其果。更何况在一个圈子里搞四角恋爱，简直是对神圣爱情的玩弄和亵渎。从那以后，我对她无论如何都爱不起来了，见到她只觉得反胃，甚至是有点恶心。为了保持平稳过渡，不至于搞僵闹翻，以免造成不良影响，我和她只保持着若即若离的关系。直到大学毕业，她的四角恋爱都没有一个好结果。
毕业了，同学们纷纷离开了学校。在离别之际，同学们相互握手告别，感情凝重，难舍难分。恋人们终于可以由地下工作转为公开亮相了。他们相拥相送，情意绵绵，甚至流下了惜别的泪水。
Z比我早走一天。她离校的那天早上，我走到校内停车点去送行，但她对我十分冷漠。看得出她对我怀有满腹的怨恨。校车启动了，我站在车窗下向她挥手告别。而她，始终没有说话，甚至没有正视我一眼，但她脸上流淌着的两道泪痕似乎已经表达了一切。我伫立在原地，目送着向火车站徐徐驶去的校车，心中泛起了离伤，禁不住的泪水夺眶而出。这时，我把南唐后主李煜的《相见欢.无言独上西楼》的词改了，轻声吟道：
无言目送女友，泪儿流。
缘尽缘散从此化情仇。
剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
后来，她被分配在某市一个事业单位。工作不到一年她就结婚了，她的丈夫并非校园恋人，而是她在毕业实习中就已经谈好了的一位单位干部。不久，她怀孕生下了一个女孩。再后来，听说她身体不好，患上了急性肾炎。经过两年的精心治疗，病情得到了控制，身体逐渐好转。医生曾经告诫她今后不得再次怀孕，否则后果不堪设想。正当她身体一天天康复的时候，她丈夫忘乎所以了，他非要生个男孩不可。于是，在丈夫的软硬兼施下，她冒着生命危险怀上了第二胎。这回灾难真的降临了，在她怀喜的同时，肾炎急性发作，没多久就离开了人世。听到她的死讯，我心里非常难过。她的短暂人生，验应了那个真理：性格决定命运，抉择决定人生。她这一生，错就错在多情上。算了，事到如今，再去评论一个死去的人已经是毫无意义的了。
转眼间离开母校已经三十年了。在这段时间里，母校经历了几次重大改制。分分合合，合合分分，我所读的那所大学已经不复存在，母校已成为历史，成为记忆中的殿堂。尽管这样，我还是怀念我的母校，在那里有我学习的影子，有我成长的经历，还有我多彩而幸福的回忆&&。
第二篇：矫情被动的年代里,陪你一起修补时光抒情散文
扣子是开在童年的花，你是谁眸里款款舒展的画？
拈花可以一笑。宠你方可成画。
我养的花死在流年里，我叫它记忆。葬在指甲，偶有余香，人夸我会养花。
我写的情书，三两行。你说，好美。你不知，你是我写过的，最美的情书。
不知，不知的太多。不可知，不想知，不忍知，不敢知。
错字一十三笔画。任性可以为你写诗，亦可决绝划上生死线。
放纵的夜，怂恿了拉链，顾不得扣子的嘘唏，怪不了苟且，夜深。
沸腾的空虚。一片如水的乐土，浩浩汤汤。
蛰伏在年代里，久了。矫情被动成了习惯作了招牌。
小时代，大话家。伶牙俐齿甜言蜜语，唾沫可以比蜜甜比酒香。
醉在里面。执拗不知归路。
浪费时间。谁不曾疯狂陷在幻想中。一朝人醒两相忘，罢了。
风月不拒，不染风月。可知窗扉不开，深深庭院寂寂？
矫情的你谁宠着？被动的我谁瞥过？交错的姿态，晕了谁的眼？
想陪你一起修补时光。摸摸口袋只剩下，冰凉凉，一双手。
我的事。言不由衷了。口是心非了。
又下雪了。要回家了。空荡荡重复一些程序，以期达成某些私意。
没多少人在乎，可偏偏唾沫满身。没多少人在乎。冬天。
冷一点，才是这个季节。温暖来时，惊喜才觉。
扣子给拉链让道。我为你写诗作画。
一个矫情，一个被动。我赌上整个年代，陪你一起修补时光。
修补时光，恍惚之中，错了经纬，乱了你我。
第三篇：大学生活里应该看完的10本管理类书籍
大学生活里应该看完的10本管理类书籍
1、《管理的实践》 得德鲁克
2、《卓有成效的管理者》 彼得德鲁克
3、《第五项修炼》 彼得圣吉
4、《杰克·韦尔奇自传》 杰克韦尔奇
5、《只有偏执狂才能生存》 安迪格鲁夫
6、《战略管理》伊戈尔安索夫
7、《管理和你想的不一样》 亨利明茨伯格
8、《管理：使命、责任、实务》彼得德鲁克
9、《苹果：从个人英雄到伟大企业》亚当·拉辛斯基
10、《管理行为》赫伯特A.西蒙
第四篇：《致我们终将逝去的青春》：大浪淘沙的年代里流动的青春光影
《致我们终将逝去的青春》：大浪淘沙的年代里流动的青春光影
《致我们终将逝去的青春》是赵薇作为导演的处女作，不知不觉当初那个精灵古怪的小燕子已经完成了从演员到导演的转变。15年光阴的飘过收获的并不只是成熟，还有那些曾经的青春印记。或许，对很多观众来说，都是看着《还珠格格》长大的，而15年后，对他们来说，青春也已经是曾经的记忆。因而，由赵薇来导演这部作品或许本身就是一种象征，是一场真正对青春的回忆与体味。其实，相对而言不太完美的小说更容易拍出经典的电影，看完电影《教父》之后再找小说看或许会不忍卒读。《致青春》的小说并不完美，然而这恰恰给了导演以足够的想像空间，可以让她根据自己的生活经验进一步添加某些元素。从外貌上看，杨子珊真的有些赵薇的影子，如果不是镜头迅速闪过，你会发现有些地方她的动作就是当初小燕子的现代版，当然更巧合的是郑薇这个角色的名字也叫微。
然而，这当然也不能说《致我们终将逝去的青春》是一部完全私人化的电影，恰恰相反，这是关于我们整个时代的一种集体症候。自有人类就有着无数前赴后继的身影，就如传送带上的物品，在时间的机器面前我们匆匆闪过。所谓铁打的营盘流水的兵，大学校园就是这样一座常年流动的兵营。年轻鲜活的身躯就像春天的青草，年复一年地枯荣相继。或许，多年以后当你重新回到校园时，你看到的那些面孔里就有你最初的影子。当然，甚至不用多年以后，即使踏出一步，再回来时就已经物是人非。
尽管是远离喧嚣的校园之内，青春的热血却无法关住，在这个日渐透明的时代更没有必要也无需遮掩。或许，对于大学生来说，恋爱是一件比读书更重要的事情，至少对大多数人来说如此。
这注定不是一个完满的过程，或许在一开始就或多或少的知道。一半是因为年轻，内心远没有身体成熟的快；一半是因为未来，毕竟学校只是一个暂时的栖息地，总有走进社会的时刻，而且这一刻还总是在你没有做好准备的时候就已经来到。
相对于原著中较为完满的结局，电影则更加现实化。人生聚散如覆水，只有东流入海，却没有再相见的那一刻，对于大学过后的我们来说尤其如此。所以，最终陪你走进婚姻殿堂的那一巴巴在线位，即不会是初恋，也不会是热恋，因而一位毫无关系的局外人。因为这是青春的故事，而婚姻却远在青春之外。当然，如果你足够幸运，或许会与大学的恋人一起走到最后，但这样的幸运毕竟是少数，大多数人还是要劳燕分离。就如多年前站在山上看着不断飞落的雨滴一样巴巴在线，有的流向岭这边，有的流向那边，而山就是所谓分水岭。
大浪淘沙的年代里，我们每个人都是流动的沙子，在无情的海水中漂来漂去，没有人会关心沙子的苦或者痛，在他人的眼里只有无限涌动的浪潮，那种来自生活的波涛眩晕着每一个大时代里的过客。而青年就如不灭的光影，让你记起那些曾经的苦乐年华。
影评人/柯尔特
第五篇：与班主任对话：爱在创新的年代里仍然是一面旗帜
与班主任对话：爱在创新的年代里仍然是一面旗帜
xx：其实，爱是一个古老的话题，但也是一个亘古不变的话题。不管岁月沧桑变幻，爱将永远存在。
有这样的一对夫妻，他们不善于言辞，但我感动于他们的故事，于是请允许我用拙劣的笔来记下这份感动。
正文：
这是一个创新的时代，班主任工作方法日新月异地创新着，让班主任工作成为了一门实实在在的艺术，但我今天仍然想说爱，这是一个古老的话题，也演绎的是古老的故事，但我想这个爱的故事是永恒的，永远拥有着春天，爱在创新的年代里仍然是一面旗帜。
职业道德可以产生事业心、责任心、进取心，但我想，只有有爱才会真正地拥有这“三心”，只有有爱才会让事业心、责任心、进取心更为浓烈更为绵长亘古。
苏霍姆林斯基说过：“心地善良的人，首先一点就是爱人。”爱人者人恒爱之，这就是人格在学生中产生的恒久的魅力。
在这里我只说说我班主任工作中几个镜头，谈不让经典，只是我班主任生活中的一些印记。
一、为了学生，我以校为家。
我们是双职工，我教九年级体育，任班主任工作，我爱人教九年数学，我家住在黑山街里。我们学校由于合乡并校，学生路途遥远，九年级的大部分学生在学校住宿。
于是我必须进行选择，一是按点回家，丢下学生；二是在学校住宿，丢下仅仅两个生日的孩子。
说句实在话，说起来轻松做起来难。但我没有别的选择，我选择了学生，把孩子交给60多岁的爷爷奶奶照顾。
看着别的老师到下班时间就回去了，看到别的孩子在父母跟前撒娇嬉戏，心里有时也真不是滋味。
两周回一次家，这对大人来说，是一种忍耐，对于孩子来说，那是一种残酷。每当通过电话听到伊呀学语的孩子叫爸爸、妈妈的时候，心里那是阵阵的酸楚，每当听到孩子生病的时候，心里是格外的痛楚。我爱人在背地里不知道掉了多少次眼泪。
但我想这就是教师，这就是一个班主任，或许我们的故事不同，但我们的心是相同的。
日子一天一天地走，走了365个圈儿。今年中考，我所在的班级走了重点高中5名，普通高中20名，剩下的7名同学走了中专。汗水并未白流，看着学生的高兴劲儿，看着家长的赞叹满意的目光，我找到了身为人师的快乐。
二、为了学生，我夜半钟声到校园。
我原来在水泉居住，离学校有五里地。我们学校九年级晚自习班主任和科任教师轮班顶岗。实际上，科任老师在，也不会出现什么问题。但班主任可能就是这样，对学生不放心，哪怕是细枝末节，也不会放过。初中生正处在人生的关键时期，无论是人生观，还是价值观都处于半成熟状态。我时刻想着一句话：从善如登，从恶如崩。心似平原走马，晚放难收。学生的养成教育就是一点一滴形成的。
所以我放不下心，每当我不当班的时候，我就会骑着摩托车去学校，不管是刮风下雨，还是大雪纷飞。看学生的学习，看学生的生活，品学生的心理，察之秋毫，细化自己的管理工作。找问题同学聊天，找后进生谈学习方法，为学生解决心理问题。这成为了我班主任工作中的习惯。
我想，这种责任感源于爱心。爱是教师人格力量的核心，是成功教育的原动力，是教育的根本。对于教师来说，第一要素就是爱。爱具有神圣的品质，非凡的魅力。爱是“催化剂”，知识的传授借助爱的力量往往会事半功倍，心灵的塑造借助爱的感染会水到渠成。爱是师生间无形的情感纽带，没有爱就没有心灵相通，没有情感融洽。
所以学生愿意到我的班来，愿意和我相处，当老师没别的本领，只是比比贺年卡就足够了。每每新年，看到满桌的贺年卡，看到毕业学生的一封封问候信的时候，每每教师节接到众多的短信和电话的时候，就是我最大的快乐了。想到这些，夜半钟声的风风雨雨并没什么，夜半钟声并不寂寞，因为我的心是与我的学生们共同跳动的。
三、为了学生，我愿行路难。
强烈的事业心和责任感是当好一个班主任的首要条件。作为班主任我知道自己的使命。学校把一个班交给自己，家长们把自己的孩子托付给自己，同学们的前途和命运都寄托在自己的肩上，我想天下没有什么比这更重要更有意义的事业了。唯有努力工作才能对得起班主任这个名字。
今年的那一场雪，大家肯定会记忆犹新。百年不遇，大雪屯门。我不想在这里描述雪景，因为我现在回想起来仍然是给我带来生命的恐惧感。
那天早上，我照例起得很早，要赶车到学校，但所有的跑线车都停运了。恐怕学校也上不了课。但住宿学生的安全却实在让我担忧，因为这场雪不是给人带来什么惬意，而是给北中国展示出大自然最残酷的一面。
没什么可想的，也没什么可讨论的。我和我爱人说通了一个出租车司机，就这样我们出发了。
车走得很慢，在一道又一道的雪岭上蠕动爬行着。我的心里就越着急，学生会是什么情况。
然而，更为糟糕的事是在后头。司机想掉转车头，但我还是执意的坚持，我心里只有一个念头，学生的处境可能比我更危险。路不管有多难，还是要走的。
于是，我的执拗让我们陷入了绝境。风越来越大，车也抛锚了。哪里是路，哪里是沟，根本就分不清。前不着村，后不着店，在司机的抱怨面前我无言以对。
我和司机只有下车，拿出事先准备的铁锹开道前行。说句实在话，这的确如愚公移山。一个小时也不会弄出五米路来，风又这么大，根本就是无济于事。
我们很无助的回到车里，开始求助，但没有回应。我们只好关了手机，以保持电量。带着寒风的夜很快地降临了，饥饿与寒冷开始侵袭着我们，从外到内，给人是越来越多的绝望。如果学生这个时候回家，是不是也会遇到这样的问题，这就是生命的恐惧。
于是在这样的夜里，我们想到了死亡，根本就没有想过的字眼像锤子一样一下一下地撞击着内心。
我们决定冒险，探路找到村子。用铁锹探路，爬也要爬到村子。我们开始行动了，希望就是远处模模糊糊的灯火。
我不想再描述我们的整个过程，只会加深对死亡的印记。我们找到了住户，也就找到了安全感。
第二天我们回到了车上，于下午得到了救助。两天一夜让我想到了许多，冒着傻气的我并没有后悔。相反我找到了身为人师的神圣感。
在教师身上，在班主任身上的确很难找到壮举，但就在这细微处，我们默默地实现着自己的价值。
我感觉爱是教师的财富，有了爱，才会有对教育的思考，有了爱才会让老师更加聪慧，有了爱，班主任工作才能成为一门艺术。
所以我要说，爱在创新的年代里仍然是一面旗帜，假如教师是太阳，那么爱便是阳光，是教育永恒闪亮的主题。一颗爱心滋润千万颗爱心，犹如鲜花在春天的大地上连绵不绝竞相开放。
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