书信格式作文

第一篇：书信格式作文

书信格式作文

篇一：书信格式范文

书信格式范文

78天前 栏目:散文,15999人读过 Tag:书信 书信格式 书信范文 书信格式范文 中文书信格式 中文书信

书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。在手机，电话与电脑这些简单快捷的交流工具遍布全球的今天，仍有一部分人情愿使用书信来互通信息。

书信格式

例文

①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。

②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。

③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。

④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。

称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。

⑤署名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。

如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。

书信格式范文：给老师的一封信

尊敬的黎老师：

您好!

时间过得真快啊!一转眼，一个学期又快结束了。通过这一个学期和您的接触，我对您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老师，您在我心目中留下了很好的印象：上课时，课文内容讲得很深入、很透彻。办事情认真到位，能够根据学生的特点来进行教育。不过，在这些优点中，我觉得您最突出的优点还是上课上得好。

您平时在教课文时，总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是了解表面意思。您善于引导我们从课文的各个角度去探究，调动起同学们的学习积极性，让我们“更上一层楼”。例如，有一次您给我们上第10课《月光曲》中的第6自然段，您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘，不仅热爱音乐，还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所以，贝多芬认为他遇到了知音”。除了上课这方面，还有您给我们布置的作业并不多，而且光是背和读就占了大部分，但每一题都很重要，都能够调动我们的思维。您很少布置大量“手工劳动”和“重复劳动”的作业，你所关注的重点都是“怎样以最少的时间，完成最多的任务”。

你做事情也是按照这个准则来执行的。这也许跟您的性格有很大的关系，您做事情都是赶前不赶后，比如说，改作文这一方面，53篇习作，您很快就能改完，而且每一篇习作还加以详细的点评，一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出来，真是“神速”。

至于您是如何根据学生特点来进行教育，我想首先是您在上课的时候，对一些简单的问题，您一般都会叫那些学习不太好的同学来回答，而对于比较难的问题，您总是留给学习较好的同学来回答，这样使全班同学都有锻炼的机会。其次，有的时候，您还会根据某个同学存在的问题，找他单独“谈一谈”。您还会适当地给差生减少作业，这一点，您比较与众不同，别的老师都是给差生拼命加作业，而您对差生只是要求他们掌握基础的知识就行了，您就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生。

当然，人无完人，您也有缺点。您最明显的缺点就是上课的时候，一不留神就读出了口音，在《燕子》那课中，“五线谱”的“五”字，明明是读“武”，您却读“无”，害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读，您还经常把“八”读成“拔”。听得我们同学哄堂大笑。我希望您能够把您经常读错的字记下来，多加练习，在课堂上每当读到这个字时，就要特别注意，这样也许就能够把您这个坏毛病改掉了。在这里，我要再提一个小建议，您要注意身体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱。今天我要说的就这么多了。

祝

身体健康!

您的学生：李硕

2009年6月19日

中文书信的内容格式

书信分为一般书信和专用书信两大类。一般书信主要有家庭成员之间的家书类书信，朋友和同事之间的问候类书信、请托类书信、规劝类书信、借贷类书信、庆贺类书信等。这类书信多用于个人和个人之间。专用书信主要有表扬信、感谢信、邀请信等。这类书信多用于单位与人、单位与单位之间。

书信的5个主要部分

一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。

（1）称呼。

根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。（2）正文。

这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。

正文：

正文是信函的主体。可以根据对象和所述内容的不同，灵活地采用不同的文笔和风格。

1、问候语：问候语要单独成行，以示礼貌。有“你好”、“近好”、“节日好”等。

2、先询问对方近况和谈与对方有关的情况，以表示对对方的重视和关切。

3、回答对方的问题或谈自己的事情和打算。

4、简短地写出自己的希望、意愿或再联系之事。

（3）结尾。

结尾可根据写信人跟收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。

（4）署名。

在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。

（5）日期。

可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最好写清年月日，以便查考。

此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上“还有”、“另外”、“再”；或在后面加上“又及”等字样。

信写好了，要寄出去，还必须要有信封。现在的标准信封是横写的。信封上面写收信人的邮政编码、收信人地址；中间写收信人的姓名；下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编码。篇二：书信格式作文

书信格式作文

一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。

(1)称呼

写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。

(2)问候语

问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。

(3)正文

正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。

(4)祝福语

祝福语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。应独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福的话语时，一般要另起一行顶格写。

(5)署名

写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“你的同学”、“你的好友”，“您的学生”等。

(6)日期

日期写在署名的下一行。

信的格式如下例所示。

转载自百分网，请保留此标记小英同学：

你好!

四川分别已经快有一年了，咱们班学雷锋小组的成员都非常想念你。

前几天，我们到张奶奶家去打扫院子的时候，她老人家还在念叨你呢!(正文内容省略)我们都希望你能趁假期回四川一趟。

祝：

身体健康!

例文：(“_”表示空格)

敬爱的XX(或亲爱的，等)：

__您好!

__(正文)

———————————————————————

——此致

敬礼!

———————————————————————(学校)

———————————————————————(班级)

_______________________(姓名)

_______________________(日期

又及：(注：手写书信，在写完以上内容后又想起有内容要写时用)

__(内容)

1.书信格式

2.收信人的辈分和写信的口气

3.写信字体(整洁干净,大方美观)

本文由百分网提供，原文地址:/a/201112/35445.html转载请注明出处，谢谢！篇三：书信格式及作文范文

清三小4.1复习资料——书信格式

书信，是我们日常生活中经常使用的一种应用文。一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。

（1）称呼

写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。

（2）问候语

问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。

（3）正文

正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。

（4）祝颂语

祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，另起一行，空两格写：如 “祝”“祝你”“敬祝”等。另外，在写 “身体健康”和“学习进步”等一类表示具体祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。

祝福语和署名之间空一行！

（5）署名

写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还可以加上合适的称谓，如“你的同学”、“需要帮助的**”等。

（6）日期写信的日期另起一行，靠右。

给妈妈的第一封信

亲爱的妈妈：

您好！这几天天气变化异常，要注意穿多点衣服，别着凉了。亲爱的妈妈，想起您的爱，我就有千言万语在心头了。

亲爱的妈妈，从我降临到这个世界的第一天起，您就开始辛苦了！为了使我健康成长，您付出了多少的心血，熬了多少个不眠之夜呀！„„（未完）

妈妈，您不但关心我的健康，而且关心我的学习。我是个电视迷，不管是什么电视节目都爱看。每个假期，我都会围着电视转，为了帮助我改掉我这个毛病，您连您最喜欢看的电视剧都不看，陪我去散步、打球。为了培养我爱看课外书的习惯，您常抽空带我去书城看书，还跟我制定了一个看书时间，每到这个时间，您也会捧着书，坐在我的旁边来，静静地看。妈妈，我知道，您有很多工作要做的。可是为了我，您宁愿放下手头上的所有工作，陪我看书！我一定会努力学习，好好做人，不会让您失望。

妈妈，现在，我年纪还小，您对我的恩情，我还不能好好地报答，但是我一定铭刻在心的！妈妈，在这里，我只想对您说一句：“妈妈，我爱您！”

祝

身体健康 工作顺利！

您亲爱的儿子：XX XXXX年X月XX日

细心些，注意细节，我们都可以拿到理想分数！

马老师

词语（词语的范围较大，成语肯定是词语，但词语并非均是成语，一定看清题目）

ABB:黑乎乎 金灿灿、冷冰冰 热乎乎 火辣辣 胖乎乎 气呼呼 笑眯眯 笑嘻嘻 乐呵呵

笑哈哈 顶呱呱 干巴巴 空荡荡 水汪汪 泪汪汪 红扑扑 冷冰冰

AABB: 严严实实 红红火火

是是非非

老老实实 大大方方

AAB：晶晶亮 欣欣然 飘飘然 冰冰凉 毛毛雨 团团转 啦啦队 咪咪笑 碎碎念

ABAC：大手大脚 呆头呆脑 多才多艺 独来独往 动手动脚 古色古香 活灵活现 活龙活现 绘声绘色 全心全意 人山人海 一心一意 无忧无虑 有始有终 大模大样 自暴自弃 自作自受 相辅相成

AABC: 步步为营、彬彬有礼、楚楚可怜、草草了事 鼎鼎大名、格格不入 高高在上、夸夸其谈、空空如也、]落落大方、历历在目、闷闷不乐头头是道 欣欣向荣、依依不舍、洋洋得意、扬扬得意、源源而来

ABCC:白发苍苍长夜漫漫 大名鼎鼎 得意洋洋 含情脉脉 气喘吁吁 生机勃勃 逃之夭夭 无所事事

文质彬彬

喜气洋洋 想入非非 心事重重 小心翼翼 议论纷纷 野心勃勃 忧心忡忡

含反义词的：舍生忘死 贪生怕死 九死一生 承上启下 大惊小怪 大材小用 东张西望 有名无实 有气无力含近义词：眼疾手快 见多识广 三年五载 左邻右舍 千辛万苦

含动物的：九牛一毛、惊弓之鸟、车水马龙 马到成功

含数字的：四分五裂 十全十美 一五一十 一心一意 三心二意 五光十色 五花八门 一呼百应 一波三折4.1复习点总结

我感动（难忘,??）的一件事

在我的脑海里，有许多令我感动的事情，它们都像海边的贝壳一串串地但其中有一件事，令我最受感动，提起那件事，我至今记忆犹新。

记得有一次放学回到家，听妈妈说，要给我做好吃的饭菜。我一听高兴极了，过了一会儿，作业就写完了，我跑去厨房，大声地喊了一声：“作业写完了，签字。”这时只听妈妈“哎呀”一声，突然从她的手指里流出了鲜红的鲜血。哦！原来是我的一声大叫下着了妈妈，锋利的刀刃切着了妈妈那双纤细的手。我看见妈妈马上用清水把伤口洗了洗，然后拿出创可贴把伤口包住，一个创可贴并裹不住伤口。妈妈划了这么大的口子，一定很痛，哎，这回的美味又尝不到了。我躲回到屋里，不知怎么办才好。过了一会儿，听见妈妈喊：“开饭了，出来吃饭了。”我很奇怪，低着头走出来一看，桌子上摆着几道香喷喷的菜。但是我没有尝出饭菜的味道，心里像打翻了五味瓶，很不是滋味，手里的筷子变得沉重起来，眼泪也夺眶而出。

妈妈是那么的伟大而可爱呀！她为我日夜操劳，安排我的日常起居，从没有半点怨言，她是那么默默无闻的为我付出，无论春夏秋冬，无论风雨交加，从无间断。总是心甘情愿的付出她的全部。我抬起头，看着妈妈的脸，突然发现皱纹也悄悄地爬上了她漂亮的额头。

此时，深深的感动涌上了我的心头——妈妈，我爱您！

末考在即，加油哦！相信我们的复习已经为你铺好了成功的基石，最后两天，看你的咯！加油！

马老师

第二篇：书信作文

给老师的一封信

亲爱的宋老师：

您好！俗话说的好啊！桃李满天下，我就是您培育的千百颗桃李之中的一朵，您让我成为了这千百棵桃李之中最艳丽的一棵。

记得二年级的时候，我的语文一落千丈，每次考试都是“名列后茅”，倒数第几非我莫属。我的自信心也掉入了深深的峡谷。当时，我清楚的记得是您，给了我自信，给了我鼓励。给了我成功的源泉。在您的指导之下，我学会了很多学习的方法，于是，我的成绩便突飞猛进，就像直升机一样，飞也似的冲了上去。使我再次有了自信。

这件事我更是铭记在心，那是三年级的事情了。那时，我们班的同学日记写的都不是很好，于是，您就让我们开通校讯通，以此来提高我们的作文水平。我从此变成了爱观察，勤动笔的日记“狂”了。由于您的辛勤培栽与我的努力生长，我的作文水平更上了一层楼，成了我们班的“写作大王”了，我心里也无比的高兴。而且，我在校讯通上也获得了很多荣誉。“阅读天使”“绿色网络天使”“状元文”这些奖项我几乎年年都得，不过，这些奖项都归功于您的教导啊!

转眼间，我就要离开母校了，也要离开您了。您的哺育之恩我将会永远铭记在心。祝您

健康快乐

您的学生：盛泽西

2011年6月11日

给爸爸的一封信

亲爱的爸爸:

您好。

天天见面的儿子竟然给你写信，你一定感到非常惊讶吧！我是含着眼泪给你写这封信的，我好后悔，真是“一失足成千古恨”。

事情还要从早上的一个突发事件说起，早上我正要去客厅拿东西，当走到电视机和茶几中间时，我发现一个漂亮的充电器非常好玩，当我伸手拿充电器，正要起身时，不小心碰到了茶几，顿时茶几上的一个蓝色玻璃瓶以迅雷不及掩耳之势从上层掉到了下层，不偏不斜正好砸在了你的手表上，表蒙碎了，我的心也被这突如其来的意外砸碎了……

爸爸，我知道你那块表特别漂亮，也非常昂贵，你特别珍惜它，因为那是奶奶前年去国外旅游时万里迢迢带给你的生日礼物啊！（奶奶去了八个国家，回来时只给爸爸一个人带了礼物，到现在姑姑还耿耿于怀呢）。

爸爸，看到表蒙被砸碎，当时我心里别提有多害怕了，心里像十五个吊桶打水---七上八下的，心也提到了嗓子眼，急得我抓耳挠腮，不知道该怎么办。当时我也想制造假象，撒个谎说不是我碰的，但是我又想到你平时常教育我要做个诚实的孩子，因为我不想让你伤心，更不想让你拥有一个不诚实的孩子，所以我才下决心说出真相，希望你能原谅我！

爸爸，现在我把事情的经过说出来了，忐忑不安的心已经平静多了。我相信你一定会原谅我！以后我也会改掉冒冒失失的毛病。

祝你 工作顺利

儿子好好

2011年12月7日

给妈妈的一封信

亲爱的妈妈：

您好！我知道，您是最亲最疼我的人。

小时候，我的身体很弱，每天没有断过药，三天两头住院，为了我的健康，您没少操心，没少流泪，没少吃苦。

后来，上了幼儿园，并没有减轻您的负担，不管天气如何，您一天得接送四次。下雨了，您宁愿淋湿自己，也不让我受凉；天热了，您为我打伞遮阳；飞雪了，您背着我，怕我不小心摔倒……晚上，还要陪着我写字、数数、画画……

终于上到了小学，我一天天长大了，可是您照样为我操劳着。每次活动演出，您都提前带我化妆，把女儿打扮得仙女一般，同学们都羡慕我有一个好妈妈。记得是冬天的一天傍晚，雪下得很大，我们放学时天都要黑了。我刚走出校门，就看到您站在风雪中，冻得手脸彤红，还一面跺着脚取暖。我一问，才知道您已经在雪地里等我一个多小时了，我心里好感动啊！我爱玩儿，为了这一点，您常常严厉地发脾气，有时我故意犟几句嘴，您生气了，就恶狠狠地举起拳头打我，然而，每次都是雷声大雨点小，因为您的拳头在离我一厘米的地方会自动停下来，您哪里舍得打女儿啊。

妈妈，我要说：“您辛苦了！”女儿已经懂事了，以后会自觉学习，会帮您做些家务，妈妈放心吧，女儿会做好妈妈的“小棉袄”。祝

妈妈永远健康、美丽！

您的乖女儿

7月5日

给老师的一封信 敬爱的景老师：

您好！

大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子感激不尽。是啊，我是您呵护着的幼苗中的一棵，我的成长无不伴随着您无微不至的照顾。

六岁那年，开学的第一天，妈妈把我送进学校时，第一个迎接我的是您——景老师。您是那么和蔼可亲，让我一下子产生了对您的喜爱。我最爱上您的语文课，因为您总能把我们“素不相识”的拼音字母变成一个个生动的故事，把一课课枯燥无味的文章变成一句句充满情趣的语言。

随着年龄的增长，我渐渐爱上了写作，而您也总是想方设法赏识我的作文，给我的作文打高分。记得有一次，我写了一篇《我的爸爸》，当日记本发下来时，我惊喜地发现，我的本子上批了一句醒目的话：小才女，写得好！您知道吗？从此以后，那句话时时刻刻都在激励着我努力把作文写好，我的写作水平也随之越来越高，得到您鼓励的话语也越来越多。是您那一句句富有激励性的话语给予了我力量，照亮了我写作的路……

景老师，这一切，您也许已经忘了，因为您为学生做得太多太多，而我却终生难忘。景老师，如果您是海洋，我就是贝壳，是您给了我斑斓的色彩；如果您是阳光，我就是小树，是您给了我温暖；如果您是天空，我就是小鸟，是您给了我翱翔的空间。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。景老师，您对我的恩情，我永远不会忘记；您对我的付出，我将铭记在心！祝您身体健康

您的学生朱晨菲

2011年5-月8日

第三篇：书信作文

作文 “参考”范文

2002年1月四级作文题

A Letter to the University President about the Canteen Service on Campus假设你是

李明，请你就本校食堂的状况给校长写一封信，内容应涉及食堂的饭菜质量、价格、环境、服务等，可以是表扬，可以是批评建议，也可以兼而有之。

Dear Mr.President,I am sophomore from the Department of Law.I am writing the letter in purpose

of complaining about the food and service in the canteen on campus.To be frank, I am rather disappointed at the food quality, price and service in the

canteen.First, the dishes are scarcely well cooked and most of them taste the same.Secondly, most of the dishes there are priced so high that some students cannot even

afford them.Thirdly, the service in the canteen is far from satisfying and the inside of

the canteen always seem untidy.To solve the problem, I suggest that another canteen be built and a mechanism of

competition be introduced between the old and the new.Besides, both the canteens

should be subject to the students’ supervision.Dining is an everyday issue for

students.It may affect their academic performance.Therefore, I sincerely hope this

letter can draw your attention to the matter and I hope the problems mentioned above

be solved as soon as possible.Li Ming

注: 书信写作格式：

缩进式：

Dear Sir or Madam:

As I am planning to take College English Test Band 4(CET-4), I have decided to place an order of some CET-4 books with due consideration of the good reputation of your bookstore and the high quality of your books.Firstly, please give me particular accounts as regards names, authors, publishing houses and prices of these books.Secondly, I also need to know the terms of payment and after-sell service.Thirdly, I wonder if it is convenient for you to deliver these books by EMS to the headquarters of Beijing New Oriental School by September 1, 2005.I have arranged to pay for the service.I would like to express my gratitude for your kind consideration of my requests.I look forward to hearing from you soon.Yours sincerely,Li Ming

齐头式：

Dear Sir or Madam:

As I am planning to take College English Test Band 4(CET-4), I have decided to place an order of some CET-4 books with due consideration of the good reputation of your bookstore and the high quality of your books.Firstly, please give me particular accounts as regards names, authors, publishing houses and prices of these books.Secondly, I also need to know the terms of payment and after-sell service.Thirdly, I wonder if it is convenient for you to

deliver these books by EMS to the headquarters of Beijing New Oriental School by September 1, 2005.I have arranged to pay for the service.I would like to express my gratitude for your kind consideration of my requests.I look forward to hearing from you soon.Yours sincerely,Li Ming

1）称呼：

（1）写给机构：

A.认识负责人：Dear Sir or Madam, Dear Sir/Madam, To whom it may

concern,B.不认识负责人：Dear Mr./Ms.President/Professor/Manager/Editor

(Michael)Wang,（2）写给个人：

A.关系不亲密：Dear Mr./Ms.President/Professor/Manager/Editor

(Michael)Wang,B.关系亲密：Dear Michael,2）正文：

3）落款：

（1）祝福语：Best wishes!/The best regards!

（2）签名：Yours sincerely,Li Ming3、印象原则：书写工整、卷面整洁、字迹清晰

4、首段写法：

1）自我介绍：

（1）I am a staff member from Microsoft China Corporation.（2）I am a/an freshman/sophomore/junior/senior/undergraduate/graduate

from the Department of Chinese Language and Literature in Beijing

University.2）写作目的：

I am writing the letter in purpose of expressing/airing dissatisfaction/disappointment/concern regarding/concerning the service of our canteen.5、尾段写法：

1）表示感谢：

（1）My thanks to you for your generous help are beyond words.（2）Words fail me when I want to express my sincere gratitude to you.（3）I take this opportunity to show my heartfelt appreciation for the kind

assistance you rendered me.2）期待回信：

（1）I am looking forward to your reply/hearing from you soon.（2）I look forward to a favorable reply at your earliest convenience.（3）Your prompt attention to my inquiry would be highly appreciated.

第四篇：书信作文

给伟人的一封信

敬爱的周总理：

您好！

我是一名小学生。最近我读了有关您的课文，对您的事迹有了更生刻得认识。

您在年少的时候，就懂得为中华之崛起而读书，令人佩服。您在去日本之前，又回到了沈阳的母校，看望老师和同学，留下的临别赠言是：“ 志在远方”、“愿相会于中华腾飞世界时”，再一次表达了您献身给亲爱的祖国的宏伟志愿。最令我难忘的是：你在病危中，仍然把人民放在第一位。1976年年初的一天，在肃静的手术室里，医务人员刚给您做完癌症切除手术，身体虚弱的您，忍着剧痛，叫来了长期从事肿瘤防治工作的李冰同志，向他了解了云南锡矿工肺癌的发病情况。您语重心长的话让我们至今都记得：癌症不是不治之症，我国医学一定要战胜它！

敬爱的周爷爷，虽然你和我们永别了，但您对人民的深切关怀，对祖国的付出，将时刻激励着我们，让我们懂得做人要有责任感，要为祖国的富强而读书。

敬爱的周爷爷，您永远活在我们心中。

此致

敬礼

四(2)班：盖名楼

2013年12月10日

亲爱的朱老师：

您好！

我想对您说声---谢谢！

三年级你很重视我们的写作和读书，要求我们多读书，说是扩大视野，每天写“童心童语”，能提高写作能力。那时我虽然作文还好，但是每天写也觉得太难，就对写作有点反感，我写的每篇“童心童语”，都会有你的修改和评语，看到这些鼓励的话语，我开始坚持每天多读书、多写作。可是有时还会烦，您看出了我的心思，把我叫到办公室，告诉我好的作文是读出来的、练出来的，要努力才会有收获，从那以后我每天坚持读书、写作，让我觉得读书、写作文是件美好的事。现在我的作文越写越好，我爱上了写作，作文还经常被老师当作范文来评讲，现在写作对我来说是一件快乐的事。

张老师感谢您让我爱上了读书和写作。谢谢您！你批的那“优”一直在向我微笑，我以后会更努力的！

祝您身体健康；工作顺利！

您的学生：朱蕊

2013年12月10日

四（2）

亲爱的表妹：

你好！

我要告诉你一件事，最近，我们学校开展了读书活动，我读了很多书，增长了很多知识，渐渐地我也喜欢上读书了。我喜欢书，别看它只是薄薄的一本，里面的知识可多呢。

书带领我从东飞到西，从南飞到北，从高山到平原，从江河到大海四处游览;它带领我来到长江大桥，看到一列火车鸣着汽笛从桥上呼啸而过;一叶扁舟在滚滚波浪的满面上行驶;大桥像一条钢铁飞龙卧在江上，在明媚的阳光下显得十分壮丽。

我想：工人叔叔的本领真大!书带我坐上轮船，轮船驶进了大海。我一眼望见辽阔的大海，碧绿的海水，海鸥在天空中飞翔。我坐上潜水艇进入海底，看到各种各样的鱼，在水中快活的游来游去。五光十色的珊瑚，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝，美丽极了!书又把我带进幸福的校园，带到首都天安门城楼„„

书使我获得了许多知识，我爱书。我希望你能和我一样也能够喜欢上读书。

祝你学习进步！

你的表姐：严岳

2013年12月10日

四（2）

亲爱的舅舅：

您好！

我要告诉你一件事，最近，我们学校开展了读书活动，我读了很多书，增长了很多知识，渐渐地我也喜欢上读书了。对喜欢阅读的人来说，看书是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。

有人说,读书没有什么好处。读书是一种负担,读书好比把自己关在笼子里,读书仿佛魔鬼训练,使你生不如死,读书多么痛苦。但是,我要告诉你,你错了。读书是一种美的享受。而且从书中你会发现世界原来这么奇妙!

书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候,书陪伴着我,使我感到温暖;在我伤心时,书使我感到快乐,让我感觉世界是多么有趣。

舅舅，您的外甥已不是从前的调皮蛋、淘气鬼了，书已经成了我的好朋友。

祝您生活愉快！

您的外孙：杨康四（2）2013年12月10日

亲爱的王刚同学：

你好！

我先自我介绍吧！我叫杨长森。在黄花塘中心小学四年二班读书。最值得我骄傲的是我被学校评为“读书明星”了。

一进入校园，就能看到一座高大宏伟的教学楼，教学楼面前有两块草坪把我们的校园装扮的更加美丽。

我的教室的桌椅摆放的井井有条，我们班的同学都端端正正的坐在椅子上聚精会神的听一位严厉又和蔼可亲的班主任讲课。我们前后都有黑板，黑板上写着八个字：“好好学习天天向上”。这几个字是鼓励同学们要好好学习，长大后报效祖国。

这次写信给你，有一个重要的任务就是：最近，我校开展了“手拉手读书”活动。我知道你曾经渴望过读书，放心吧，我会尽自己最大的努力寄一些书给你的。王刚，就让我们手拉着手，真诚地架起一座友谊的长桥吧！

王刚同学，你的学校是什么样的？你的老师是什么样的？你的同学又是什么样的？你喜欢干什么？你获得了那些奖？你一定要回信给我哦！

祝：你学习顺利！

你的好朋友：杨长森2013年12月11日

四（2）

第五篇：书信作文

英语三级作文模板及常用句子

书信/e-mail类

1、投诉信

Dear_____(收件人)

I am_____(自我介绍).I feel bad to trouble you but I am afraid that I have to make a complaint about_____.非常抱歉打扰您，我要向您抱怨这样的一件事……

The reason for(…的原因)my dissatisfaction(不满)is _____(总体介绍).In the first place,_____(抱怨的第一方面).In addition,_____(抱怨的第二方面).Under these circumstances(环境，情况), I find it _____(感觉)_____(抱怨的方面给你带来的后果).I appreciate(感激)it very much if you could_____(提出建议和请求), preferably(更好的)_____(进一步的要求),and I would like to have matter settled(物质解决)by_____(设定解决事情最后期限).Thank you for your consideration and I will be looking forward to your reply.谢谢您的考虑，我将期待您的回信。

Yours sincerely

寄件人

询问信

Dear_____

I am_____(自我介绍),I am writing to see if it is possible(可能的)for you to provide(提供)me with information regarding(关于)_____.(要咨询的内容)First of all , what are_____(第一问题)? Secondly , when will_____(第二问题)? Thirdly ,is_____?(第三个问题)I would also like to inquire_____(问

我还

想相

询关).Could you be so kind as to send me some relevant(的)booklets(小册子)on the above-mentioned aspects? 能否寄给我上述提到的一些相关的小册子。

Thank you for your kindness, and your prompt attention（关注)to this letter will be highly appreciated.感谢你的友好，您对这封信的及时关注。

Yours sincerely 寄件人

请求信 Dear_____ ，I am writing to formally request to___________(请求的内容)There a reason for_____ is that______(给出原因).I_____, so I_____(给出细节)I would also like to request______(提出进一步的要求).I am sorry for any inconvenience(给…带来麻烦)I have caused(因为).Thank you for your attention to these requests(申请书).If you have any questions, do not hesitate(犹豫)to contact me at _______(电话号码).I look forward(期待)to a favorable(满意)reply(答复).Yours sincerely

寄件人

道歉信

Dear ___________，I am truly sorry that_________________________(道歉的原因).There reason(原因)is that______(介绍原因)Once again, I am sorry for any inconvenience caused.Hope you can accept(接受)my apologies(道歉)and understand(理解)my situation(情况).Yours sincerely

寄件人

感谢信 Dear______，I am writing to extend my sincere gratitude for _________(感谢的原因).If it had not been for your assistance in___________(对方给你的具体帮助), I fear that I would have been_________(我怕我会一直…).Everyone agrees that it was you who______________(给出细节).Again, I would like to express my warm thanks to you!Please accept my gratitude.Yours sincerely

寄件人 建议信

Dear ___________, You have asked me for my advice with regard to _______, and I will try to make some conductive(有传导力的)suggestions here.In my humble(简陋的)opinion, you would be wise to take the following actions: ____(建议的内容)I hope you will find these proposals(提倡)useful, and I would be ready to discuss(讨论)this matter with you to further(进一步的)details.Yours sincerely

寄件人