任振新自我鉴定2

第一篇：任振新自我鉴定2

自我鉴定

我叫任振新，是房地产学校2015工程造价班的学生，时光飞逝，一转眼已经到了快毕业的时候，说实话我感慨万分，从进校时一个不愿多说话并不能和同学打成一片的我，经过老师的慢慢引导，同学对我的不嫌弃，让我一点一点的融入到这样的一个温暖的大家庭中，让我与同学，老师可以交心的聊天，慢慢的成了好朋友，这要感谢我的老师和同学们给我的鼓励，一直没有放弃我，并给了我信心，这让我近3年的学习及综合素质都的到了大的提高，让我懂得了除学习以外的个人处事能力和交际能力的重要性。

第二篇：自我鉴定(新)

我是一个乐观开朗的人。无论对待工作、学习或是生活，我都拥有一颗平常心，淡然面对，泰然处之。通过在云锡职业技术学院三年的学习，无论是我的科学文化知识还是技术能力都得到了极大提高。

在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的 领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度。积极向党组织靠拢，并于第一学年上学期向校党支部递交入党申请书，参加了学校开办的党课培训,使我对我们党有了更为深刻的认识。在学习上，我十分热爱自己的专业。在校三年，我主修了电子技术、工厂供电、电机拖动、机械制图、机械制造、单片机原理、PLC控制技术、数控技术、高等数学、大学英语、现代企业管理、职业道德等学科。在历次的考试中我的各门专业课都取得了优异的成绩，并且生产实习也取得了全班第一的好成绩。自从入校以来，我就深深地意识到社会竞争的激烈和残酷。为了更好地提高我的个人综合能力，我积极参加校内外的各种实践工作。三年里，我担任过校内学生公寓智能水电配售系统的操作员和校外昆明毅扬科技公司技术部的维修技术员。在我近2年的校外见习工作中积累了许多电子技术方面的工作经验及待人处事的技巧，社会实践能力也有很大提高，为将来走入社会积蓄了一笔非常可观的财富。

三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。大专生的我们应该善于用扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。三年的锻炼，给我的虽然仅是初步的经验积累，对于迈

向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。相信通过我不懈的努力，不久的将来一定会成为一名具有创业、创新精神和良好职业道德的高技能复合型专业技术人才。

第三篇：自我鉴定新

自我总结

经过大学四年的锤炼，我已经不是之前那个刚跨入大学的我了，我从一个少年成长成为一个有热情，有抱负，有正义感的青年，即将步入社会，开始自己打拼人生。在这四年里，我在各个方面受到的教育锻炼对我今后的人生起着莫大的影响。

四年中，我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我读了一些名著和几本人格完善的书，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以我以品德至上来要求自己，奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德，现在我明白，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我更是十分敬重，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我，如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

学海无涯苦作舟。人的一生都在汲取知识，但是大学里真的学到的，并不是课堂上老师教的那些，而是课下自己学到的点点滴滴。以前自己非常在意结果，殊不知过程才是关键。学习的乐趣并不只是最后得到那个答案，还有整个追求答案的过程，其中所经历的困苦磨难，体味其中的滋味，这才是弥足珍贵的。古人云：授人以鱼不如授人以渔。日积月累，自我的动手和分析问题能力有了很大的提高，能较快速的掌握一种新的技术知识。

我坚信身体健康是一个人最大的本钱。我热爱参加各种体育运动，拥有一个良好的身体素质，使我在以后紧张的工作生活中能够适应。

四年的大学生活，使我的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

第四篇：学习教学、管理楷模—莫振高(任)

学习教学、管理楷模—莫振高

车河镇中心小学

苏庆

上个月，我校领导组织全校教职员工，认真学习都安高中校长莫振高先进事迹。通过学习，我深受感动。作为小学教师的我要向他学习。

一、学习他爱学生

将学生的生命与自己的使命结合在一起，忘我工作。对待学生要像对待自己的孩子一样，怎么教自己的孩子，就怎么教自己的学生。对待学生，要一视同仁，尤其对学困生，不挖苦、讽刺。要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，这是我的责任。我要象慈母一样关心爱护所教班级的每一个学生。学生有缺点或不足时，不歧视、挖苦和不嘲笑，要有一颗包容之心。学生是孩子，孩子在成长过程中犯错是难免的，我要耐心批评教育。学生进步时，要及时给予表扬。我要用自己的爱心、细心和关心，让自己所教的学生，能在学校健康、快乐地幸福成长。

二、学习他与时俱进，大胆创新

我要把他治校创新理念，借鉴于我的学科教育教学方面。时代在进步，社会大发展，学生在成长。面对班级各种不同类型的学困生，要有积极向上的乐观心态，不要整天埋怨他们怎么学习不好等等。学习固然重要，但要使学困生思想上进，对自己所做的事情有所担当，做任何事都要认真，对小学一年级的他们，我认为也是重要的。为此，我要不断加强学习,从电视上、书报上，学一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆尝试，积极寻找适合他们的教育教学方法，让自己跟上时代的步伐。这样，才不愧对有责任感的家长、才不愧对社会赋予我们教师的职责，才不枉教师的光荣使命。

除了学习莫校长以上两点，他还有诸多方面值得我学习的。如他“一身正气、无私奉献”“学为人师、行为世范”，处处起到模范带头作用。在今后的工作中，我要以他为榜样，对学生充满关爱，对教育事业无限忠诚，以人民教师的人格魅力教书育人，不愧教师这光荣而崇高的职业。

第五篇：新公务员自我鉴定

一、勤于坚持学习，政治理论和业务水平高。近年来，我能自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓-小-平理论，积极践行“xxxx”重要思想;能认真学习领会党的一系列方针、政策，学习《公司法》、《中华人民共和国商标法》等与工作相关的法律法规知识，并能理论联系实际，在工作中加以应用。每到一个新的工作岗位，都能以极大的热情和钻劲，学习本专业的知识，适应新的工作。在实际工作中力求学一门、懂二门、精三门。努力把自己锻炼成为会讲、会写、会做的新时代新型公务员。由于热爱学习，勤于思考，我的政治理论素质和业务水平得到了不断提高。与此同时，我始终坚持运用马克思列宁主义的立尝观点和方法-论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民-主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。

二、忠于党和国家，政治立场和政治方向坚定。不论何时何地本人不尚空谈、扎扎实实，从不搞花架子，不作表面文章，工作从实际出发，说老实话，办老实事，做老实人，从思想深处树立起宁可自己吃亏、不让工作受损的工作作风。讲政治、讲正气，在单位不拉帮结派，旗帜鲜明地与党组织保持一致;讲党性、讲服从，在工作中以业户利益为先，以组织号召为核心，服从服务于工作大局。

三、善于务实创新，工作能力和协调能力强。近年来，我能够通过认真参加单位组织的各种政治学习活动和运用互联网、报刊、电视等媒体自学，多途径地学习“xxxx”重要思想、科学发展观等党的重大方针政策以及与工作相关的各种知识，并注重联系工作实际加强积累、消化吸收。能够结合工作实践不断克服自身不足，牢固树立改革意识、创新意识和超前意识，不断进取，各项工作均取得了较好成绩，得到了领导班子成员和绝大多数干部群众的认可。在任注册科科长期间，努力找准依法行政与开拓创新、严格执法与热情服务的结合点，充分发挥登记注册在支持地方经济发展、构建和-谐社会中的积极作用，积极推行“首问责任制”、“首办责任制”、“限时办结制”、“责任追究制”、受理办照“一口清”及发放资料“一手清”等制度，实行 “零距离” 效能服务。由于工作成绩突出，我局派驻区投资服务中心窗口及注册大厅多次受到市局及区委、区政府的表彰。在任分局办公室主任期间，本人与办公室的全体同志共同努力，创造性的开展工作，把领导和上级的指导与任务具体化，既从本局实际出发，又正确地体现并落实上级地指示和任务。针对办公室存在的普遍性、倾向性问题，提出新的有效的解决办法。在掌握上情和下情的基础上搞好结合，强化中心意识，善于站在全局的高度思考问题，把精力放在想工作、议工作、抓工作上，在实际工作中，摆正位置，自觉主动的处理好科室所队工作与中心工作的关系，克服本位主义思想，主动服从中心工作，消除彼此争时间、争空间、争地位、争荣誉的现象，力求在大局下开展工作。与此同时，在分局领导的大力支持下，积极发挥办公室的协调作用，把协调作为一种统一步调，形成合力的调节器，组织相磁科室拟定出台了整合科室资源的有关文件，加强各科室所队的沟通，把握横向和纵向协调力度，避免了“各自为政”、“单打一”等业务观点的出现。