第一篇:伟大的钱学森
伟大的钱学森
——博物馆观后感
玉门街小学 六三班
高文艳
今天,学校组织我们到省博物馆参观。经过了一路的颠簸,我们终于到达了目的地。
我们先来到了第一展厅,这个展厅主要讲钱学森回到祖国,中国的各位主席都来看望他。浮现在我们眼前的第一幅画,是毛泽东握着钱学森得手,来看望他。第三幅画是1989年10月1日,邓小平邀请钱学森出席国庆庆典,第三幅画的是钱学森85岁时,江泽民给钱先生祝寿的情景。走进第二个展厅,映入眼帘的是一幅幅我国航天事业成功的一瞬间,在讲解员的生动讲解中,我知道了钱学森是我国航天事业的奠基人。走着走着,就到了第三展厅。一进这个展厅,我就看见了钱学森的一幅大画像,旁边是第一单元“建设航天科技人才队伍。后面的内容就更加精彩了,我看见了钱老对卫星的准则:能上去,能回来,能准确的占入轨道。另一幅图中,三个宇航员站在钱老的床边,从解说员的口中,我知道了站在左边的那个男子,原来就是杨利伟。之后的一个展厅,主要讲了钱学森其他方面的成功。如:钱老解决了生长、热障的问题,创造了稀薄气体动力学,还有控制论。最后一个展厅向我们描绘了钱学森忠贞不渝的爱国情怀。当他在美国政府关押,失去自由、受到无休止的折磨时,钱学森没有屈服、没有退缩。他不断提出要求“我要离开美国,回到祖国去。”这样,1955年,美国政府不得不同意,10月8日,他含着泪花回到了祖国。
走出最后一个展厅,我不由地感慨:啊,钱学森真是太伟大了!
第二篇:伟大的科学家:钱学森_名人故事
伟大的科学家:钱学森
钱学森(1911.12.11-2009.10.31),男,汉族,浙江省杭州市人,中共党员。1911年出生,曾任中国人民解放军总装备部科技委高级顾问,中国科协名誉主席,全国政协副主席。着名科学家。
人类航天科技的重要开创者和主要奠基人之一,是工程控制论的创始人,是二十世纪应用科学领域最为杰出的科学家,是为新中国的成长作出无可估量贡献的老一辈科学家团体中影响最大和功勋最为卓着的人民科学家,是新中国爱国留学归国人员中最具代表性的国家建设者,是新中国历史上最伟大的科学家,被誉为中国航天之父、中国导弹之父、火箭之王。他在上世纪40年代已经成为和其恩师冯·卡门并驾齐驱的航空和航天领域内的最为杰出的科学家,并以《工程控制论》的出版为标志在学术成就上实质性地超越了科学巨匠冯·卡门,成为上个世纪整个应用科学领域中最杰出的代表,成为二十世纪众多学科领域的科学群星中最为璀璨的极少数巨星之一。钱学森于1911年12月11日出生于上海(原来写的是浙江杭州)。父亲钱家治(字均夫,1880年-1969年)曾留学日本。1914年父亲钱家治到北平民国政府教育部任职,迁居北平宣武门外。1918年入学北京第二实验小学。1921年转校北京高等师范学院第一附小。1923年钱学森入学北京高等师范学院附中,1929年毕业。
1929年秋,钱学森入交通大学机械工程系,攻读铁道机械工程。1934年毕业于交通大学机械工程系,同年在美国麻省理工学院和加利福尼亚理工大学学习。1935年赴美国研究航空工程和空气动力学,1938年获加利福尼亚理工学院博士学位,后留在美国任讲师、副教授、教授以及超音速实验室主任和古根罕喷气推进研究中心主任,并从事火箭研究。
1950年开始争取回归祖国,当时美国海军次长金布尔说:钱学森无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力,我宁可把他击毙在美国也不能让他离开。因此钱学森受到美国政府迫害,失去自由,历经5年于1955年才回到祖国。
1955年10月,经过周恩来总理外交上的不断努力,钱学森冲破种种阻力回国后,1959年加入中国共产党。曾任中国科学院力学研究所所长,第七机械工业部副部长,国防科工委副主任等职;曾任中国科技协会名誉主席等职。钱学森与胡总书记
钱学森为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。1958年4月起,他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务,对中国火箭导弹和航天事业的发展作出了重大贡献。钱学森曾是全国政协副主席、中国科学院数理化学部委员、中国宇航学会名誉理事长、中国科技协会主席,历任中国自动化学会第一、二届理事长。1991年10月,国务院、中央军委授予钱学森国家杰出贡献科学家荣誉称号和一级英雄模范奖章。2009年10月31日上午8时6分在北京去世,享年98岁。
第三篇:《钱学森》
《钱学森》观后感 人力资源管理班
陶旭
这个星期三的晚上,我们班级组织观看电影《钱学森》,也许到了这个年代我们对于钱学森这位为新中国的科学事业做出巨大贡献的大师并不熟悉。但是通过这部电影让我们对钱学森的一生有所了解,在观看期间充满了各种感动,各种鼓舞,心情澎湃。同时也让我们对钱学森肃然起敬。钱学森是我国导弹、火箭以及航天事业的拓荒者和奠基人,他为了中国的科学事业奋斗终身,是人们心目中的“科学圣人”。他的一生充满神秘和传奇,虽然历史已经尘封了一些记忆,但观看了这部电影后,钱学森的爱国之心、坚定信念和创新精神,使我心潮澎湃、无法忘怀。
1947年刚刚36岁的中国科学家钱学森,被美国麻省理工学院聘为终身教授。这是一个很高的荣誉,它预示着钱学森的优厚待遇和远大前程。美国为什么如此器重钱学森呢?因为他是美国研究航空科学最高专家冯.卡门的优秀学生,是美国最早研究火箭组织加州理工学院火箭研究小组的五个成员之一。
在冯.卡门的指导下火箭研究有了很大的进展,为反法西斯战争的胜利做出了很大的贡献。在那些艰苦卓绝的日子里,钱学森显示出他卓越的才能。一项在航空科学史上占有重要地位的航空科学公式:即著名的“卡门——钱公式”诞生了。这是由冯.卡门提出命题,钱学森做出结果,至今在航空技术中广泛使用的一项公式。然而,当他知道中华人民共和国成立的消息后,这个每时每刻都在想念祖国的科学家顿时沉浸在巨大的喜悦之中。他心系祖国,归心似箭,一心想利用自己的毕生所学,为中国科学事业的发展做出贡献。而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍,甚至以间谍罪逮捕钱学森。最终,回国愿望强烈的钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国。面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白,钱学森带领科研人员从仿制入手,根据现有技术和条件逐步研究、完善,奠定了中国导弹的基础。终于,1964年第一枚原子弹试验成功,接着,他带领科研人员克服了天气地理等困难,完成两弹对接,并且在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹!
影片中除了科学精神与爱国精神,还有很多地方令我们感受颇深,譬如在美国时某次课堂上的态度恶劣到回到祖国面对其他同志不明白的问题时的耐心,即便是失败了,他都不会有任何的埋怨和指责,而是对同志的鼓励,也许这便是钱学森先生的伟大之处。在导弹的研究建设当中,不仅钱学森,还有很多科技工作者也付出了自己的毕生的精力。其中半路出家的张工农令我印象深刻,他没有什么基础,但是却勤奋刻苦,通过自己的努力也成为了一名科技工作者,也这是像张工农一样的人,使得钱学森先生对我国的科学建设信心倍增。印象深刻的还有钱学森先生的夫人蒋英,她放弃了自己的演唱事业,而跟随钱学森,在影片最后,她说:“中国可以没有像蒋英一样的歌唱家,但是不能没有像钱学森一样的科学家。”让我们看到了这位女性的伟大。看完这部电影,我们收获颇丰。钱学森的爱国主义以及他夫人无私奉献的精神让我们深受感动。虽然现在已经去世,但是他留给我们的精神财富却永垂不朽。
第四篇:钱学森思想汇报
思想汇报
敬爱的党组织:
今天在学校的带领下,我和同学们观看了钱学森图片展,从中受益匪浅。钱学森这个名字众所知周,但通过这次图片展使我更加深刻认识到他是怎样的一个伟人!
钱学森世界著名科学家,气动力学家,中国载人航天奠基人,中国科学院及中国工程院院士,中国两弹一星功勋奖章获得者,被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”,由于钱学森回国效力,中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。
我国著名科学家钱学森放弃在美国的优厚生活待遇,冲破美国当局层层阻挠返回祖国,为我国航天事业做出不可磨灭的贡献。钱学森,我国当代杰出科学家,两弹一星元勋,曾任美国加州理工学院的终身教授,其身价被美国称为“一个钱学森,能顶海、陆、空军队五个师”。是什么原因促使他放弃在美国的优厚待遇,毅然踏上回归祖国的道路呢?通过看观展,我从中找到了答案。那就是钱学森胸怀祖国,有着强烈的爱国主义精神。在钱学森决定回国的时候,加州理工大学杜布里奇校长就不解地问他:“从一个发达国家回到农耕社会,你回去能做什么呢?”钱学森微微一笑,说:“回到我的祖国,我做什么都行,如果我想,我可以回去种苹果。”当时新中国非常缺乏人才和科学技术,钱学森回国后带领着科研人员艰苦奋斗,成功研制出东风系列导弹。1964年,中国第一枚原子弹试验成功,接着,他带领着科研人员克服了天气地理等困难,完成了两弹对接,并且在罗布泊试验成功新中国第一枚核导弹——东风二号。当钱学森面对着东风二号是陷入了沉思,他想起了他与杜布里奇校长的谈话,并很骄傲地在心中告诉杜布里奇校长:“这就是我种的‘苹果’!”正是钱学森视祖国利益高于一切,所以才能在那么艰苦的条件下,带领着科研人员勇于拼搏,克服一个又一个困难,取得重大成就,为中国的导弹事业奠定了基础。
钱学森那忠于祖国的强烈责任感。钱学森说过这样一句话:“我一定要用我的学识改变中国人的命运!”他做到了,而且做得非常成功。钱学森劝说好友友来投身研究原子弹时坚定地告诉他:“如果有一天,原子弹投到中国人的头上,我会后悔的„„我曾经发誓,要用我的学识改变中国人的命运,你也说过„„我一定要中国人拥有自己的原子弹和导弹,哪怕它的存在带来质疑和争论„„手中没有剑,和有剑不用,不是一回事!”我深深地被钱学森的爱国主义精神所感动,被他的执着、坚持所震撼!钱学森,中国有您,我们自豪;世界有您,我们骄傲!
钱学森是我国杰出科学人物,两弹一星元勋,2009 年 10 月 31 日逝世于北京,享年98岁。对于这样一位伟大的人,我们对他该怀有多大的敬意呢!他说:“我一定要让中国人拥有自己的原子弹和导弹,哪怕它的存在带来质 疑和争论!”他说:“不就是天上掉下来个东二么,今天掉下来,明天我们把它给射上去!”他说:“回到我的祖国,我做什么都可以,如果我想,我可以去种苹果。”他说:“不要服我,要服科学!”他就是一个人抵五个师的男人!也许到了这个年代我们对于钱学森这位为新中国的科学事业做出巨大贡献的大师并不熟悉。学校组织我们观看图片展期间充满了各种感动,各种鼓舞,心情澎湃。同时也让我们对钱学森肃然起敬。伟大的科学家钱学森在上世纪四十年代,加州理工学院出身的教授钱学森,在美国拥有优越的研究环境和资源,但他却心系祖国,归心似箭,一心想利用自己的毕生所学,为中国科学事业的发展做出贡献。而意识到钱学森的巨大价值的美方又对其归国设置了重重障碍,甚至以间谍罪逮捕钱学森。最终,回国愿望强烈的钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国。面对新中国技术、人才、工业等各方面的空白,钱学森带领科研人员从仿制入手,根据现有技术和条件逐步研究、完善,奠定了中国导弹的基础。1964 年,第一枚原子弹试验成功,接着,他带领科研人员克服了天气地理等困难,完成两弹对接,并且在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹。
如今我是一名积极入党分子我更应该向钱学森学习,首先树立远大的抱负与理想,其次学习他坚定的信念与傲人的骨气,最后学习他那被注入内涵的钱学森精神!我想起了周恩来总理说过的一句话: “为中华之崛起而读书!”我觉得读书人是应该有这样的一种气魄和理 想的吧。这次观展使我学到了志向,进取,钻研,拼搏,奉献!为了祖国!一个人为了一件自己想做的事倾尽毕生心血,最后做成了,这个人叫钱学森!
此致 敬礼!
汇报人:英本13级2班章梦英
2014年10月20日
第五篇:《钱学森》观后感
我的祖国
-----------观看电影《钱学森》后感
今天学院组织了我们去看电影《钱学森》,本来觉得这应该是一部很死板的教化电影,但在看了之后,它却叫我深深震撼。我在电影里面看到了一种信仰,那是一种叫做“我的祖国”的一种信仰,看见它根值在万万中国人的心中。这是一部真正可以让人感动的影片,一部让人灵魂轻颤的影片。
影片的第一个场景是1980.5.18中国向太平洋发射远程运载火箭,在成功的那一刻万众欢呼,而钱学森却是唯一一个静静地坐着的人,此时此刻他给人一种说不上的无比广阔的感觉,他的心轻易地容下了这一切。
然后便是影片的正式开始,前面是钱学森的意气风发,不论在爱情、事业还是友情都是一个成功者,这是他的人生的一个高潮,一份耀眼的光彩。接着,一切随着他的归国想法而变了。钱学森入狱了,美国的各种调查、刁难、诬陷蜂拥而至,此时的他是落魄的,但却是不屈的、高大的。他的坚持在蒋英与他在鉴于见面的一言不发里面他显得淋漓尽致,而在最后的一句“我爱你”,又在向人们述说着一份责任。在这段中,蒋英所说的一句 “我们都是中国人,你难道看不出来吗?” 让人为之喝彩。
然后钱学森被无罪释放了,憋着气的人们似乎看到了一份曙光,同时在默默期盼。可是阴影随着两位美国政府军界大佬的谈话渐渐笼罩而来,回国的希望再次渺茫,钱学森一家不得不生活在特工的监视中,在这部分,那一段两家人通过电话传递“我的祖国”让我们看到了一颗颗赤红的心,上面深深地刻着“我的祖国”。
在阴影笼罩下的钱学森仍然表现了他天才的一面,灵感随处迸发,巨作《工程控制论》完成了。在新书发布会上,他的导师再一次劝说,他的一句 ”Nothing will change my mind.” 再一次让我们触动。在我们对美国的霸道暗恨的时候,终于,在国内以及钱学森自己的努力下,他踏上了归国的道路,中国航天的、他的历史都翻开了崭新的一页。在登上“克利夫兰总统号”之前对那名中国记者的回答让我们想起了当今的台湾,台湾仍还是中国。
归国后,当他踏上巴丹吉林沙漠时,我们看到了当时的一穷二白的中国,以及如白纸板干干净净的中国航天事业。然后,便是当时我国的科研人员在学习的场景。其中给我印象最深的是钱学森听到我国科研人们不理解的时候回想起在美国授课的时候的场景,37岁与49岁两种对比,让我们看到了一种无形的叫做岁月转轮的东西在缓缓转动着,向前走去。在这段影片中,他与毛主席和周总理的谈话里,一句“八年内保证两弹结合成功”掷地有声。
接着,便是艰苦的生活里的艰苦研究,那是一种信念的力量。在吃饱饭都是问题的困难时期,钱学森带领着初生的中国航天科研团队,在一个个困难面前将两弹成功的完成了结合。影片接近尾声,在影片的最后钱学森夫妇的那一段对话,以及在钱学森病床上的那一幕、那一段话,让我们看到了英雄的柔情。
终于看完这部电影,心里有点堵,有点酸酸的感觉,说不上是为了钱学森的死而难过,还是对他为祖国做的事而感动。看完它,我的第一个想法是介绍给别人看,这是一部让人心微颤的电影。我想,人或许应该获得更有意义。