普法教育观后感

第一篇：普法教育观后感

普法教育观后感

今天老师组织我们观看了普法知识讲座。通过讲座我认识在日常生活中不仅要用法律来约束自己的言行，也要同不良的学生行为做斗争，做一个守法的小学生。

对于我们小学生而言，不能携带各种管制刀具上学。在日常的学习生活中，同学之间有些小矛盾不可避免。这时候有些学生可能采用极端的方法，会给同学的身体带来严重的伤害。在学生中间也存在着欺负弱小同学的行为，他们经常的向同学要钱，一旦不给就威胁或打击报复。其实这样的行为不但伤害了别人，对自己而言也埋下了触犯法律的种子。这种行为不趁早改正，长大了就会触犯法律。对于学生而言，不能看暴力影片，暴力影片在一定情况下交给了人如何去犯罪。

在今后的学习生活中，我打算不仅仅自己做一个守法的小学生，看到同学们的行为有违背法律的时候要和老师家长沟通，让同学们都遵纪守法，拥有美好的未来。

第二篇：普法教育专题讲座观后感

关爱明天，普法先行

——“关爱明天，学法先行”之2015级新生普法教育专题讲座观后感

作为一位初入大学的学生，我对社会还不是很了解，个人保护意识也比较低；而社会上却有许多不法分子，随时威胁着我们人身安全。在学校的带领下，我们利用了周末的时间观看了一集普法教育视频，这让我受益良多，还让我了解到普法的重要性，让我时刻保持危机意识保护自己的意识。

作为一位在中国共产党领导下的中国公民，我们有权利有义务去接受国家法律的保护，遵守国家的法律法规，别让社会上的不法分子有机可乘。在我观看的普法视频中，那位讲课的老师有举了三个例子，涉及三方面青少年的普法意识低的例子。

正面播放的暴力杀人视频，影响了青少年的身心健康。在两个蒙面少年的发财梦案例中，两位职业高中的少年在观看了一些暴力影片后，模拟影片中蒙面杀手的人物角色，结伴在路上对路人抢劫财物，虽然金额不是很大，但也违反了我国的法律，要受到有关的管制等处罚。这都是因为青少年在青少年时期，身体发育旺盛期，缺乏辨别是非的能力，体内有许多的精力，学业等压力使他们无法通过正常途径来释放心中的不良情绪，而这些模仿让他们走上了犯罪的道路。

父母及时的普法指导对青少年的教育非常重要。在网上聊天以后的案例中的人物-小洁，一位小升初的小学生，面临了学业与家里人期盼的压力，在喜欢上上网聊天后，认识了一位叫酷酷的男青年，自我保护意识较低的小洁，在十几天的聊天中，向对方透露了自己的个人爱好信息，而那个酷酷在熟知她的兴趣后，通过说自己的兴趣来博得小洁的信任，两次问小洁借钱，小洁去偷父母的钱来借给他。网络具有隐蔽性，它有很多虚假的成分，少年处于青春期，对社会的虚假一点也不了解，而父母没有及时和孩子进行心理上的沟通和疏导，容易给不法分子机会来伤害未成年人的身心健康。

青少年进入娱乐场所对其身心发展利大于弊。在歌舞厅的伤害案中，小志在歌舞厅因为一些摩擦，与他人产生争执，大打出手，让对方的枕骨骨折，严重危害他人人身安全，受到法律的处置。青少年的自我控制能力比较低，情绪波动较大，容易与人产生争执。而青少年经常进入娱乐场所，受到不良的社会风气的影响，会严重影响他们的心理正常发育。而歌舞厅，网吧等地是禁止未成年人出入的，因为这些娱乐场所是一些刑事犯罪的滋生地，里面的一些不良风气，不良恶习，会影响到青少年的身心健康。

作为一位大学生，在社会的熏陶下，我们已经对社会有一定的了解。而青少年在没有了解社会的陋习，却时刻受到威胁。所以我们社会要建立良好的风气，增强公民的法律意识，家长要加强对未成年子女的指导，让他们有正确的法律意识，为我国未来的发展奠基。

第三篇：普法教育

弘毅文明宣传社与法律协会前往合肥六十九中开展普法教育宣传之

如何面对突发事件

为了进一步深入开展法制宣传教育，引导青少年学生正确保护自己，2011年4月21日，弘毅文明宣传社和法律协会继续前往合肥六十九中，举办法制宣传活动。

围绕法制宣传系列宣传活动的主题——如何面对突发事件，参加活动的普法教育宣讲团前往六十九中，展开宣传活动，向各位同学讲解各种突发事件，并接受现场咨询。为进一步深化普法教育的意义，提高广大中小学生参与的积极性，活动现场，宣讲团与台下中小学生进行了互动，得到了很好的效果。这对于提高青少年法制意识、正确应对突发事件、提高学生自我保护意识、促进青少年健康成长，具有十分重要的意义。

普法教育受到了六十九中老师学生的欢迎。加强青少年普法教育是事关千家万户的“民心工程”，我们要积极行动起来，通过各种有效形式，加强青少年法制教育，保护青少年身心健康，提高青少年自尊、自立、自强意识，增强青少年辨别是非和自我保护能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。使他们顺利成长为中国特色社会主义建设者和接班人。

第四篇：普法教育

2010年XX普法工作计划

今年是实施“五五”普法工作的验收之年，为进一步加强法制宣传教育工作，更好地发挥法制宣传教育在提升职工素质、推动建设法治化社区、构建和谐社会方面的基础性作用，根据场里下达的有关五五普法工作的规定，特制定以下工作计划：

一、工作目标

通过五年的法制宣传教育，进一步树立宪法和法律的权威地位，充分发挥法律在调整和整合社会各种利益和关系中的基础性和主导性的作用；进一步提高职工尤其是队干部的法律素质，营造人人尊法、守法、护法的良好社会氛围；进一步推进社会各项事务依法规范、依法管理，不断提高本队法治化管理水平。

二、主要内容

（一）深入开展有关宪法和国家基本政治法律制度的学习和宣传教育。进一步学习宣传宪法，增强职工的宪法意识和法律权威观念；进一步学习宣传党和国家关于中国特色社会主义民主法制建设的理论、路线和政策，学习宣传国家的基本政治法律制度，培育现代职工意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法治意识；加强对职工基本权利的学习宣传，强化法律面前人人平等的观念；深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育，引导职工依法行使权利、依法履行义务，形成遵守法律、崇尚法律、依法办事的社会风尚。

（二）深入开展与本队经济社会发展紧密相关法律法规的宣传教育。围绕规范市场经济秩序，结合整治关系民生和市场经济健康发展等重点领域的经济违法现象，开展相关法律法规的学习和宣传教育活动，积极倡导契约自由、公平竞争、诚实信用等市场经济法律原则；学习宣传有关科技、教育方面的法律法规，普及知识产权法律知识，提高全社会保护知识产权的意识；促进经济主体依法生产经营和管理，提高全社会尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造的意识，促进形成自主创新的良好社会氛围。

（三）深入开展与平安建设紧密相关的法律法规的宣传教育。增强职工守法、护法的观念，引导职工依法解决各种矛盾纠纷，依法表达自己的利益诉求，依法维护自身合法权益；结合加强社会治安综合治理的防控体系建设和依法打击各种违法犯罪活动开展宣传教育，预防和减少犯罪；加强对保护职工生命、财产、健康、劳动、受教育等权利以及安全生产和社会保障方面法律法规的宣传教育。

（四）深入开展有关资源节约利用和生态环境建设方面法律法规的学习和宣传教育。加强有关人口与计划生育、资源与循环经济、环境与生态保护方面法律法规的宣传力度，引导全社会树立经济发展与人口、资源、环境相协调，人与自然和谐相处的观念，努力提高全社会爱护环境、保护资源的意识。

三、基本途径

（一）围绕重要节点开展法制宣传教育活动。继续做好“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动，集中开展以宪法为核心的法制宣传教育。利用“3.8妇女维权周”、“3.15”消费者权益保护日、“6.26”国际禁毒日等主题宣传，有计划、有组织地开展形式多样的宣传教育活动，营造学法用法的氛围。努力拓展法制宣传教育与群众文化生活相结合的深度和广度，鼓励、支持、引导群众性法制文化活动；积极探索法制教育与道德教育有机结合的新途径。

（二）建立健全分工负责、协调配合的法制宣传教育工作机制。成立普法领导小组，积极探索建立法制宣传教育激励机制。

（三）加强法制宣传教育队伍建设。着力培养专兼职相结合的法制宣传教育队伍。开展法制宣传教育工作者学习培训活动，增强专职法制宣传教育工作者的政治、法律素质和业务能力；调整充实法制宣传讲师团的成员，充分发挥其在法制宣传教育中的引领作用；大力加强法制宣传教育志愿者队伍建设，建立法制宣传教育人才资源库，积极鼓励法律职业者和大学教师和学生加入志愿者队伍，推进志愿者活动向规范化发展，充分发挥其在法制宣传教育中的重要作用。

第五篇：普法教育

普法教育

1.存在问题

我国现有法律制度还不健全，人们的法律知识还很缺乏，即便有些人懂法，但是法律意识不强，导致出现一些不良的后果。当前我国犯罪人群主要集中在青少年群体，农民群体和一些政府官员，这些犯罪行为严重影响了我国的经济发展和社会进步。因此，在全民中开展普法教育是非常必要的，而且是刻不容缓的事情，政府要加强普法力度，各级党组织、地方政府和全国人民都要积极参与，共建法治社会。

2.原因及对策

农民犯罪的原因分析：农村劳动力过剩，城乡差距增大，大量农民涌向城市，但不能及时吸收安置；教育不到位，腐朽没落思想乘虚而入；农村基层组织软弱涣散，不能充分发挥有效作用；农民合法权益得不到有效保护，侵害农民合法权益行为时有发生；执法不严，打击不力；立法滞后，管理无序，缺乏预防农民犯罪的社会联动机制。

减少和遏制农民犯罪的对策：调整农业产业结构，稳定农业生产，增加农民收入；加快小城镇建设，大力发展乡镇企业和个体私营企业，增加农村就业机会；规范执法行为，全面落实社会治安综合治理各项措施，加大打击犯罪的力度；建立劳务输出输入管理机制，加强对民工的管理；加强教育，努力提高农民的法制观念和法律意识；建立有中国特色的农村社会保障体系，解除农民后顾之忧。

3.范文

当前普法教育工作应着重转变四个观念

我区的普法教育从城市到农村，从机关到企业，从商店到学校，法制宣传教育进村入户，逐步深入人心。随着法制宣传教育的不断深入，人民群众民主法制意识得到了普遍增强，越来越多的群众能够依法规范自己的行为，并通过民主渠道评判政府的工作。法制宣传在政治、经济、社会事务的各个领域正日益发挥着重要作用。从要群众学法到群众主动学法，我区的普法教育工作主管部门付出了艰辛的努力，在目前这样一种对普法教育工作极为有利的新形势下，如何实践“三个代表”重要思想，贯彻落实党的十六大会议精神，使人民群众从学法中得到更多的实惠，我认为着重应转变四个观念：

一、树立社会普法、人人有责的观念

依法治市、普法宣传是一项全社会的系统工程，需要各部门乃至全社会的共同参与，应把法制教育寓于法律咨询、法律援助等司法行政其他职能之中。不断加强与各行政执法职能部门的联系，使我区法制宣传不断向深度拓展，向广度推进，由条线宣传向联动宣传转变，由宣传基本法向宣传专业法跨越，不断扩大法律服务的外延。

二、让公民在参与实践中主动学法

法制宣传工作者应由过去的管理者、教育者，用行政手段组织群众学法用法的角色，转移到引导公民自已掌握法律武器上来，因势利导，积极做好各项法律服务和保障工作。将公民由被动接受普法转变为主动参与普法。组织公民参与到健全国家法制的民主化进程中去，积极参政议政，在参与民主政治中学习法律，在参与法制实践中用法，从而掌握更多的法律知识，推动建设社会主义政治文明。

三、结合多种活动及阵地开展普法

改变以往的普法宣传和法律服务模式，做到送法上门，法律服务上门。可以结合“法律进万家”“法律进社区”“法律进校园”“送法下乡”“每月一法”及外来人口法制学校等活动及阵地开展普法教育，以更好地体现普法的服务职能。

四、提供多方位、多角度的法律服务

即积极开发和利用各种法制教育资源，包括法院开庭审理民事、刑事案件，律师事务所、公证机构办理案件以及在监狱开辟法制宣传教育阵地等，对群众进行普法。并充分利用现代媒介，积极拓展法制宣传阵地，更多更好地为群众提供法律教育方面的服务，使我区“四五”普法规划中“两个转变，两个提高”的目标早日变为现实。