普法教育目录

第一篇：普法教育目录

普法教育目录

1、泰南完小普法教育工作计划2、2010年度法制教育计划

3、泰南完小领导、教师法律法规学习记录表

4、诸暨市中小学幼儿园安全工作责任人名单

5、泰南完小法制宣传教育讲座

（一）6、泰南完小法制宣传教育讲座

（二）7、教师学习制度

8、泰南完小2009年度干部教师法律知识考试试题

9、泰南完小法制教育记载册（各班）

10、泰南完小2009年度学生法律知识考试试题

11、泰南完小部分法制教育活动展示

第二篇：普法教育目录

B4普法教育

1、普法宣传资料

2、与师生学习生活密切相关的法律法规资料

3、校园法制宣传活动记录

4、法律法规宣传资料

5、“12.4”全国法制宣传日活动方案

6、普法设备器材一览表

7、普法经费支出一览表

第三篇：《全国青少年普法教育读本》目录

综合法律知识

小学生也是公民 公民的基本义务 《儿童权利公约》 未成年人与儿童 我在世上有名姓 学生有通信自由 优先救护未成年 出生之后有身份 强迫乞讨被判刑 流浪儿童获救助 孤儿不孤政府管 残疾儿童莫歧视

家庭法律常识

谁是你的监护人 父母失职求助谁 父母责任重又多 离婚仍然是父母 我的意见要听取 离婚妈妈能探望 离婚也要抚养我 男孩女姟一样好 打骂虐待是违法 你也享有隐私权 辍学犹如毁幼苗 委托别人来监护 限制自由不可取 代理诉讼有义务 父母同意才能买 学校法律常识

流动儿童能入学 个人肖像受保护 恨铁成钢讲方法 应对急难有演练 休息娱乐也重要 开除劝退不允许 学生也有荣誉权 分数不是硬道理

行为规范常识

香烟虽小害身心 拒绝饮酒坏习气 珍爱生命不吸毒 损坏物品要赔偿 不看“坏书”误青春 文明上网益身心 远离网吧不沉迷 不买彩票防赌博 别人拉我去打架 拒绝进入歌舞厅

安全自护常识

骑车遵守交通法 强行索要应提防 独自在家怎么办 路边在家不乱买 春游安全记心间 预防绑架和拐卖 预防女童性侵害 校园火灾需提防 住宿学生守纪律 被狗咬伤谁赔偿 自杀自伤要不得

宪法、法律常识

让我们走近法律 五星红旗是国旗 国徽是祖国标志 国歌国歌多嘹亮 少数民族受保护 博物馆儿童免费

家庭保护

我的作品我作主 儿童也有肖像权 爸爸妈妈有责任 妈妈，请让我上学

妈妈，我想出去玩 不为爸爸去买烟

学校保护

面对“差生”不歧视 变相体罚也违法 学生虽小有尊严 无故停课不允许 义务教育不收费 学生面前不吸烟 老师没收不合法

行为规范

打架骂人不可取 遇到假币不能花 请你爱护人民币 走在路上守交规 乘车安全有讲究 公共场所讲礼仪 捡拾东西要归还 借用东西及时还 爱护公物靠大家 野生动物是朋友 爱护文物和古迹 爱护我们的家园 爱护树木多造林 拿着布袋去超市 消防器材要爱护 不用一次性筷子 赊账消费是“陷阱” 心系邻里不扰民

安全自护

玩耍打闹有分寸 危险玩具有伤害 动物凶猛勿挑逗 父母走散不惊慌 野外游泳真危险 防火安全记心间 安全用电防危险 雷雨天气要躲避 紧急电话我知道 家门钥匙保管好 铁路不是游戏场 高压线杆不攀爬 遇到小偷不慌张 生人敲门怎么办 家庭信息不外传 认清鼠药不误服 莫把电梯当滑梯 燃放花炮讲安全 家中财富不炫耀

第四篇：普法教育篇日常普法类目录

普法教育篇日常普法类

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目录

一、泽林中学课程计划

二、泽林中学2011年秋初一课程表

三、泽林中学2012年春初一课程表

四、泽林中学2011年秋初二课程表

五、泽林中学2012年春初二课程表

六、泽林中学2011年人事安排表

七、泽林中学“小手牵大手”法律知识竞赛试卷

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2011—2012学年上学期教学工作计划

在金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们又迎来了一个新学年。为了在新的学期中有新的进步，在各项教学和管理工作中有条不紊的顺利完成本学期的各项任务，以取得新的更大的成绩，特制定如下工作计划：

一、指导思想

以课程标准,考试说明为指导,以课本为依据,充分研究中考,不断进行课堂教学改革,探索教学模式,增强课程的针对性和实效性,培养学生分析问题,解决问题和应试能力,从而提高教学质量。

二、工作目标

1、以课本和课程标准为基本,充分研读考纲,从整体上把握课程的要求.2、改变教学观念,大胆地进行课堂改革,发挥学生的主观能动性,培养和提高学生概括,归纳,分析,综合,比较,迁移等基本的学科思维能力.加强教研、研究中考和中考试题,注重知识的迁移和运用,精选习题，力图教与学接近中考思维。

3、贯彻落实鄂州市2011－2015年法治建设暨

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三、具体措施

1．为避免教学的盲目性，从整体上考虑和制定教学复习计划,按照计划有条不紊的进行实施。针对近几年的命题特点和教学实际,采用三轮学习法：

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3、提高课堂效率,做好知识落实。对于新课改来讲,教师不必面面俱到,应重点讲清重要的新课改概念,新课改现象和新课改事件,讲清梳理新课改脉络的基本方法,帮助学生加工整理知识,发挥学生主观能动性,总结出基本的新课改规律,得出结论。知识落实要做到“四清”,把课本知识的记忆放在课堂上,在习题练习上,注重基本知识和基本技能以及知识的迁移能力。

4、适当练习，尽量做到精选、精练、精讲。在每一轮复习中都要有适当练习,但选题一定要注意层次性和代表性,切忌陷入题海战,在讲题中一定要针对学生问题去讲解,并不是单纯的就题讲题,要举一反三,融会贯通,让学生能窥一斑而知全貌。注意主观题的检查与落实，改变学生书写习惯，提高答题技巧。将课本知识与现实热点,重点问题的联系的能力,增强学生有效的知识迁移能力。

5、在全体师生中掀起“六五普法”的热潮，加大宣传力度，做到有目标有措施。

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泽林中学“小手牵大手”法律知识竞赛试卷

各位家长：

感谢您及孩子支持和参与此次家庭法律知识竞赛活动。青少年是普法对象的重中之重。大力加强青少年法制教育，从小培养其知法、懂法、守法的意识，是加强青少年保护、预防和减少青少年犯罪的必要途径。此次活动旨在通过答题，丰富青少年学生法律知识，提高其法律意识。请您辅导孩子一起完成竞赛答题，并以此次活动为契机，重视和加强孩子法制教育，与孩子共同学法守法，提高孩子遵纪守法、文明交通、防空防灾、防毒拒毒的意识和能力，自觉抵制违法犯罪。

祝您的孩子健康成长，全家幸福平安！

竞赛活动办公室 2012年10月17日

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泽林中学“小手牵大手”法律知识竞赛试卷

(共50题，满分100分)

班级_____ __ 学生姓名_____ 家长签名___________

一、单项选择题（共30题，每题2分）

1、（）是我国的根本大法。

A、宪法 B、刑法 C、民法 D、婚姻法

2、冬冬今年15岁，其父母经常外出经商，让冬冬一个人在家单独居住，冬冬父母这样做（）。A、不合法，因为法律规定父母不得让未满16周岁的未成年人脱离监护单独居住 B、合法，因为法律规定父母可以让满15周岁的未成年人脱离监护单独居住 C、合法，因为法律规定父母不得让未满14周岁的未成年人脱离监护单独居住 D、合法，因为父母是忙于生计，没办法

3、《中华人民共和国未成年人保护法》规定人民法院审理（）的未成年人犯罪的案件，一般不公开审理。

A、十六周岁以上不满十八周岁 B、十八周岁以下 C、十六周岁以下 D、十四周岁以上不满十八周岁

4、下列（）行为不属于《预防未成年人犯罪法》规定的不良行为。A、旷课，夜不归宿 B、携带管制刀具 C、参与赌博或者变相赌博 D、上课迟到

5、教唆未成年人违法犯罪的，依法（）处罚。A、免除 B、减轻 C、从轻 D、从重

6、我国（）法规定，父母不得允许或迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。

A、刑法 B、婚姻法 C、未成年人保护法 D、预防未成年人犯罪法

7、以下（）刑罚不适用于未成年人。

A、罚金 B、管制 C、有期徒刑 D、死刑

8、根据未成年人保护法的规定，引诱、教唆、强迫未成年人吸食、注射毒品的，应依法（）。

A、减轻处罚 B、处罚 C、从重处罚 D、加重处罚

9、生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等，应当符合国家标准或者行业标准，不得有害于未成年人的（）。

A、发育和成长 B、安全和健康 C、生活和教育 D、兴趣和爱好

10、饭店老板张某招用14岁的小王和15岁的小李为其饭店洗碗，张某的行为（）。

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A、合法 B、签劳动合同后合法 C、小王和小李同意后合法 D、违法

11、社区中的公益性互联网上网服务设施，应当对未成年人（），为未成年人提供安全健康的上网服务。

A、有条件开放 B、高价开放 C、免费或优惠开放 D、禁止开放

12、根据刑事诉讼法的规定，对未成年犯应当在（）执行刑罚。A、劳教所 B、监狱 C、看守所 D、未成年犯管教所

13、初二年级女生小燕在网上认识了一个非常聊得来的男性网友。某天该网友约其见面。面对陌生人的约请，错误的做法是（）。A、应约前往，并来到偏僻的地方

B、把情况告知家长或老师，与他们商量，请他们出主意 C、不与陌生人单独见面

D、约在人多的地方见面，不跟随对方前往偏僻陌生的地方

14、未成年人禁止携带管制刀具，下列（）不属于管制刀具。A、三菱刀 B、匕首 C、水果刀 D、弹簧刀

15、《消防法》规定，学校应当将（）纳入教育、教学、培训的内容。A、灭火演习B、火灾救人 C、安全知识 D、消防知识

16、对于毒品的认识，下列观点正确的是（）。

A、只有海洛因、鸦片才是毒品、K粉、摇头丸只是娱乐性消费品 B、吸食一两次毒品不会上瘾，我有自控能力

C、吸食毒品可能导致疾病和乙肝，吸食毒品过量还会导致死亡

D、吸食毒品是一种时尚，别人都吸，我不吸就落伍了

17、小军是某中学的学生，在作文课上写了一篇文章交给了老师，后在小军不知情的情况下，老师将此文推荐并在某杂志上发表，依据未成年人保护法，老师的行为（）。

A、侵犯了小军的著作权 B、是职务行为，不存在侵权这一说法

C、并不侵犯小军的著作权 D、是对的，因为此文的著作权属于小军和老师

18、小赵经常欺负同学小王，并把小王打伤，小王叫小李、小刘帮忙，小李、小刘一起去打了小赵，小李、小刘的行为（）。

A、是见义勇为 B、是帮助朋友 C、违法 D、合法

19、在没有非机动车道的道路上，非机动车应当靠车行道（）位置行驶。A、左侧 B、中间 C、右侧 D、任何一侧 20、骑自行车上路时，（）行为是不安全的。A、骑车转弯时，不伸手示意

B、不满12岁的小朋友不准在道路上骑车

C、在道路上骑车时，应当在非机动车车道内顺序行驶 D、骑车时，时刻注意周边情况

21、下列说法正确的是（）。

A、驾驶机动车不可以拨打或者接听手持电话

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B、驾驶机动车不可以拨打手持电话，但在确认安全时可以接听手持电话 C、在确认安全情况下，驾驶机动车可以拨打或者接听手持电话 D、驾驶机动车时，可以短时间拨打或者接听手持电话

22、行人在通过无人行天桥、地下通道等过街设施，也无斑马线的道路时，下列正确的做法是（）。

A、边走边观察来往车辆，确保安全通过 B、先观察来往车辆，确认安全后快速通过

C、先观察来往车辆，确认安全后直行通过 D、快速通过

23、机动车在下列（）地点及距上述50米以内路段，不得停车。A、交叉路口 B、幼儿园 C、医院 D、公园

24、“抵制六大危险驾驶行为”，即坚决抵制酒后驾驶、超速行驶、（）、闯红灯、强行超车、超员超载等危险驾驶行为。

A、不系安全带 B、开车打手机 C、疲劳驾驶 D、占用应急道

25、我市每年的防空警报试鸣日是（）。

A、9月18日 B、11月1日 C、5月1日 D、12月1日

26、禁止在人防工程内从事（）行为。

A、唱歌 B、使用明火 C、睡觉 D、说话

27、在家里听到预先防空警报时，下列（）行为是错误的。

A、打开电闸 B、关闭煤气 C、熄灭炉火 D、进入人防工程

28、以下除了（），其它都是人民防空的重点防护目标。

A、公园 B、重要的工矿企业 C、江河湖泊堤坝 D、水库、仓库、电站

29、根据《湖北省实施<中华人民共和国人民防空法>办法》规定，城市新建民用建筑不修建或者少于规定面积修建防空地下室的，人民防空主管部门可以给予相应的处罚，以下（）不是正确的处罚方式。

A、警告 B、责令限期补建 C、罚款 D、行政拘留 30、在被倒塌建筑物压埋时，以下（）不是正确的自救行为。A、用湿布捂住口、鼻 B、不抱任何生存的希望 C、保持空气流通 D、保存体力

二、判断题（共20题，每题2分）

1、初一学生小王认为，仅仅违反学校纪律，没有违反法律，学校不能处理我，如果学校对我进行处理就违反了《未成年人保护法》。（）

2、放学路上遇到有人拦劫，尽量不要与其发生正面冲突，可以先把钱物给他们，然后报告老师、家长。同学们上下学最好结伴一起走。（）

普法教育篇日常普法类 3、14岁的甲同学和乙同学一块放学回家，乙同学说“一会儿我抢一个孩子的钱，你和我一块去，不用你抢。”甲同学想：“去了我不动手，就不会犯罪”。甲同学的想法有道理。（）

4、某初一学生在少年科技比赛中获得了一等奖。学校却因其课堂纪律不好没收了他的奖状，学校的行为是对的。（）

5、某电视台在新闻节目中这样报道：“今天上午公安机关破获一起入室盗窃案，2名犯罪嫌疑人是我市某中学初三年级学生李××、赵××并将2人接受警察讯问的正面图像一同播放。”电视新闻这样报道是正确的。（）

6、刚上初中一年级的小明就被父母留在家庭工厂里做帮手，不让他继续上学，其父母这样是正确的。（）

7、某乡初中学生王某在他初二时，父母就给他订了亲，其父母这种行为是错误的。

（）

8、一个14岁的人，以大欺小抢劫同学仅十几元，肯定不会搞成犯罪，被抢劫的同学告发也没有用。（）

9、小明上学时总是随身携带一把匕首，他说这是为了防身，自己不会主动拿出来伤害别人，所以没有危险。（）

10、中学生不能参与赌博，赌博是不良行为，是违法的。（）

11、某学校为了提高升学率，可以不让学习成绩差的学生参加中考。（）

12、拐卖儿童是一种犯罪行为，但是出卖自己的亲生子女是不触犯法律的。（）

13、交通信号灯为红灯时表示警示。（）

14、机动车行驶时，驾驶人应当按规定使用安全带。（）

15、乘坐摩托车应当按规定戴安全头盔。（）

16、自行车逆向行驶可以处五十元罚款。（）

17、《中华人民共和国人民防空法》自1997年1月1日起施行。《湖北省实施<中华人民共和国人民防空法>办法》自2011年7月1日起施行。

（）

18、发现家里的液化石油气罐泄漏时应关闭门窗，打电话求救。（）

19、防空地下室的防震能力比普通地下室强。（）20、人防工程内严禁存放易燃、易爆、剧毒、放射性物品。（）

第五篇：普法教育材料

法制、纪律安全、预防艾滋病 三年级（4）班

魏艳文

三年级学生年龄还小，心理压力大，心理发展很不稳定。在他们身上，容易养成不良习惯，发生违法行为，加上一些学校应试当先，忽视对学生进行法制教育，极易导致上述学生造成或轻或重的法律后果，使得青少年犯罪率越来越高。因此当前为适应建立“社会主义法治国家”的要求，充实和完善学校对青少年学生的思想道德建设工作，加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要。

一、那么导致青少年犯罪率如此之高的原因究竟是什么呢？

1.主要是由于他们正处于青春期年龄不成熟。

2.青少年学生心理发展的不成熟性还表现在：由于对自我的要求过分高于自身的素质和能力，客观生活环境困难，使得他们在心理上非常脆弱。家庭因素也是一个不可忽视的因素。一些父母过度关怀子女：有的不惜省吃俭用，也要给孩子舒适的环境；经济条件好的，更是把孩子当作“掌上明珠”，要啥给啥。这容易使青少年产生好逸恶劳，挥霍无度的不良习气，极易导致心理脆弱。而很多青少年违法犯罪，都是因心理的脆弱而诱发的犯罪。

3.现代青少年学生自我价值观也发生了一些变化。价值观是影响甚至支配人们行为的重要因素。

4.青少年学生个人化个性化倾向越来越突出。面对改革浪潮，许多人的价值观念就出现了个人化、个性化倾向，这也波及到一些青少年学生。

5.社会文化对青少年学生的成长也发生着重要的影响。

总之，青少年学生生理和心理上都不成熟，当今社会给他们的成长环境又非常复杂，生理上和环境上的变化会导致其心理的变化，有变化就会有行为走偏的可能。如何有效遏制青少年犯罪，最大限度地预防和减少青少年犯罪，已成为教育界的一项重要职责和任务。

二、那么如何有效预防青少年违法犯罪呢？

1．重视心理素质的培养。

2．坚持依法治校，大力加强法制教育，增强青少年法律意识。

3．多种渠道、多种形式、坚持不懈地开展法制宣传。加大法制宣传力度，通过黑板报、展板、橱窗、阅报栏、校报、校园广播、法制讲座、校园网等加强法制宣传，形成浓厚的校园法制教育氛围。

4．加强领导，建设一支专兼结合的法制教育队伍。一支相对稳定的青少年法制教育工作者队伍和一个相对稳定的青少年法制教育基地将是青少年教育工作得以顺利开展的前提和保障。

5．加强校园内部常规管理，争取社会各部门的共同教育，共同管理。青少年的培养与教育，不仅仅是学校一个部门的事，社会各个部门也都负有重大责任。

6．建立科学完善的法制教育课程体系，大力开展法制教育教科研活动，充实和完善法制教育理论，切实提高法制教育理论水平。

目前在我们学生中间还存在不良的行为习惯，具体表现在以下方面：

1.学习习惯不太好。2.学生个人卫生习惯差。

3.部分学生在上下学途中乱买东西，吃后包装袋、果皮乱扔。

如何预防艾滋病：

不与他人共用口杯, 尽量不使用公共的抽水马桶, 不要接触毒品, 不去不合格的卫生医疗场所打针, 身上有伤口不要接触爱滋病人。不要随便用尖利的针、小刀等物品刺划自己和他人 讲究卫生、勤洗手永远是预防各种疾病的必须。同学们，希望大家今后认真反思自己过去的思想和行为，彻底革除不良习气，做懂法、守法的新时代文明小公民。