第一篇:重申中国地质大学网络教育学院关于专升本学生毕业论文撰写与论文答辩的要求
重申中国地质大学网络教育学院关于 专升本学生毕业论文撰写与论文答辩的要求
各学习中心:
目前上海学习中心、沙市学习中心本科毕业论文答辩工作圆满结束,根据参加论文评阅、论文答辩的老师的反馈意见,就论文撰写和论文答辩过程中存在的问题重申如下,希望还没有进行论文答辩的学习中心注意,并按本通知积极组织和执行:
一、少数毕业论文撰写中存在的问题:
1. 论文选题过大、过空,论文内容与选题脱节,甚至与所学专业的内容不符;
2. 缺乏理论依据,论证不充分,分析不够深入,论文拼凑现象严重; 3. 论文结构混乱;
4. 不能结合实际工作需要,运用所学知识解决实际问题,论文空洞; 5. 没有按照论文格式要求进行论文排版,图文错位、重叠,格式也不统一。希望各学习中心积极督促毕业论文指导老师做好论文指导、督促和检查工作,在论文验收中把好论文质量和论文格式关。
二、本科毕业论文答辩要求重申如下:
1. 要求每个参加毕业论文答辩的同学根据论文内容制作多媒体PPT,并根据PPT进行答辩陈述;
2. 严格控制答辩时间:每人10分钟,论文陈述5分钟,回答老师提出问题5分钟;
3. 论文陈述(即PPT内容)要求: 1)简要概括论文选题及意义;
2)简要介绍论文的框架结构与论文所做工作; 3)介绍论文的主要的、具体的工作内容; 4)总结:就论文中的创新、闪光点,及存在的问题或需要进一步研究的问题进行总结说明。
4. 论文陈述要求言简意赅,重点突出;
5. 回答老师提问应简洁明确,要求针对问题一一回答,有关联性的几个问题也可一并回答。
希望各学习中心积极组织好毕业论文的答辩工作,并将毕业论文答辩的要求传达到参加毕业论文答辩的每个同学。
中国地质大学网络教育学院
2005年7月1日
第二篇:网络教育学院毕业论文要求
毕业论文写作基本要求
一、山东大学网络教育本科毕业论文,要求学生独立写作完成,严禁采取抄袭,网上文章剪帖拼凑,他人代写等手段编造毕业论文,如有类似情况发生,一经发现,将根据学籍管理规定严肃处理,当事学生不能如期毕业
二、毕业论文(设计)一律用中文完成,正文字数一般在4000-6000字。
三、毕业论文(设计)主要由以下4部分组成,即:
1、论文封面。由网络教育学院统一制定,可以从网上下载;
2、内容摘要。要求用最简洁的语言说明论文的主要内容及要点,主要包括写作目的、研究方法、结论及意义等,并注意突出论文中的新观点、见解或创造性的成果。字数一般在300字左右,并在摘要后列出3-5个关键词;
3、论文正文。毕业论文(设计)的主体和核心部分,要求学生运用已经学过的专业知识去解释、解决现实社会生活中的实际问题和有价值的理论问题,可以是有一定理论深度的工作研究、调查报告性论文,也可以是纯理论研究性论文,毕业论文(设计)不允许写成工作总结;论文要有一定的理论价值和应用价值,结构合理,段落层次清晰,有内在逻辑性,论点正确,论据充分;行文力求简洁明了,应避免过分的夸张和修饰、文学性语言和过于直白的市井语言;
4、参考资料。对所引用的他人观点、参考资料等须按论文中引用的顺序列出,格式要规范(按作者、论文题目〈或著作〉、杂志或出版社名称、刊登或出版日期等)。
四、毕业论文(设计)统一用A4纸张打印,“论文题目”、“内容摘要”的标题用小三号黑体字打印。内容摘要、论文正文一般用小四号、宋体、行距1.25打印。
第三篇:同济大学网络与继续教育学院毕业论文撰写
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2011年同济大学网络与继续教育学院 毕业论文归档材料要求与撰写模板
1、毕业论文撰写的内容与要求
一份完整的毕业论文应包括以下几个方面:
1)标题
标题应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当,不宜超过20个字,如果有些细节必须放进标题,可以分成主标题和副标题。
2)论文摘要
论文摘要以浓缩的形式概括研究课题的内容,中文摘要在300字左右,关键词一般以3~5个为妥。
3)目录
目录按三级标题编写(即:1……、1.1……、1.1.1……),要求标题层次清晰。目录中的标题应与正文中的标题一致,附录也应依次列入目录。
4)正文
毕业论文正文包括绪论、正文主体与结论,其内容分别如下:
绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求;简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题;说明本课题的指导思想;阐述本课题应解决的主要问题,在文字量上要比摘要多。
正文主体是对研究工作的详细表述,其内容包括:问题的提出,研究工作的基本前提、假设和条件;模型的建立,实验方案的拟定;基本概念和理论基础;计算的主要方法和内容;实验方法、内容及其分析;理论论证,理论在课题中的应用,课题得出的结果,以及对结果的讨论等。学生根据毕业论文课题的性质,一般仅涉及上述一部分内容。
结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结,对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题,以及进一步开展研究的见解与建议。结论要写得概括、简短。
5)谢辞
谢辞应以简短的文字对在课题研究和论文(论文)撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意,这不仅是一种礼貌,也是对他人劳动的尊重,是治学者应有的思想作风。
6)参考文献与附录
参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分,它反映毕业论文的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度,也是作者对他人知识成果的承认和尊重。一份完整的参考文献可向读者提供一份有价值的信息资料。一般做毕业论文的参考文献不宜过多,但应列入主要的文献可10篇以上。
附录是对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,可编入毕业论文的附录中,例如公式的推演、编写的程序等;如果文章中引用的符号较多时,便于读者查阅,可以编写一个符号说明,注明符号代表的意义。一般附录的篇幅不宜过大,若附录篇幅超过正文,会让人产生头轻脚重的感觉。
2、提交的成果归档资料组成与装订顺序要求 1)一篇论文,字数1万字以上装订成一本;
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2)光盘,盘面贴有标签,注明学号、学生姓名、指导教师姓名和盘中所刻的内容。3)毕业论文完成后,向学院里提交有关资料,归档资料由两大部分组成:
第一部分(有关成果):封面和扉页(统一格式,目录 → 论文正文 → 参考文献 → 附录 → 谢辞。按上述顺序装订成册,并附刻好的光盘。
第二部分(有关任务、成绩资料):毕业论文任务书 →论文工作进程检查表 → 中期报告 → 成绩评定书,并按上述顺序装订成册。
说明:若题目长度超过20个字,将无法完全显示;所有归档资料上的论文题目必须一致。4)毕业论文统一使用学校印制的毕业论文资料袋、毕业论文任务书、毕业论文成绩评定书、毕业论文封面、稿纸(见附件)。
毕业论文资料按要求认真填写,字体要工整,卷面要整洁,手写一律用黑或蓝黑墨水;任务书有指导教师签字。
5)将以上整理好的归档资料一起放入填写好的资料袋(上面列明归档内容目录)内交指导教师查收,经审阅评定后归档。
3、论文撰写模板和格式要求
论文撰写必须规范,为了方便广大学生撰写,规范撰写内容与格式,特编写如下毕业论文模板,请严格遵守此模板的格式规定,如页面设置、章节划分、字体字号、空行空格、图与表编号、公式表达、量纲书写等等。
整个模板分为两大部分,第一部分为参考范例,请仔细阅读,掌握格式要求;第二部分供正式撰写论文使用,学生在撰写时可直接填入,也可将自己的word文档拷入,但是注意如果拷入的文档格式(字体及大小)与规定不一致,须按范例要求修改。
论文撰写模板须在word软件2003版本及以上版本环境下使用,才能使一些格式说明予以正常显示。
第一部分
论文撰写格式参考范例
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TONGJI UNIVERSITY
毕业论文参考范例
课题名称 ××××××××× 副标题 ××××××(若有)院(系)土木工程学院 ××××系
专
业 ××××× 姓名 ××× 学
号
××××××
指导教师 ××× 日
期
×年×月×日
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毕业设计(论文)报告纸
再生混凝土与钢筋间的粘结滑移性能
学
生
XXXX(专业: 房屋建筑工程)指导教师
XXXX(单位:)
【摘要】 参照《混凝土结构试验方法标准》(GB50152 —92),通过拔出试验,获得了不同再生粗骨料取代率下的再生混凝土与不同类型钢筋之间的荷载-滑移曲线。基于试验结果的对比分析,研究了不同再生粗骨料取代率和钢筋类型对再生混凝土与钢筋之间粘结强度的影响。在对试验数据回归分析的基础上,建议了再生混凝土与钢筋间的粘结滑移本构关系的表达式,并对钢筋在再生混凝土中的锚固长度取值进行了初步探讨。
【关键词】 再生混凝土;再生粗骨料取代率;粘结-滑移
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毕业设计(论文)报告纸
目录 序言…....…………………………………………..…………………………………….1 2 试验设计…………….……………………………..…………………………………….2
2.1 原材料与混凝土配合比……………………………………...………………………………....2.2 试件的浇注与养护…………………………………………...………………………………...2 试验结果与分析……………………..………………………………………….……….3
3.1 荷载-滑移曲线………..………………………………...……………….………..…………...3.2 粘结强度……………………………………………………...………………………………….3
3.3 相对粘结强度………………………………………………...………………………………….3
3.4 锚固强度……………………………………………………...………………………………….3 4 正文其它内容……………………...…………………...……………….……………....4 5 结语……………………..…………………….……………………………….....….....6 参考文献……………………………………………………………………………............7 附录…………………………………………………………………….………...................8 谢辞………………………………………………………………………….…...................9
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普通混凝土与钢筋之间的粘结性能是一个很早就引起工程界和学术界广泛关注的问题, 开展的研究也比较多。近年来, 随着再生混凝土技术研究的逐步深入[1], 工程设计和施工等方面都迫切需要了解再生混凝土与钢筋之间的粘结性能, 目前国内外在这方面开展了一些初步研究[2], 但相对来说在该方面的研究主要局限在定性阶段。笔者将以再生粗骨料取代率和钢筋类型为主要试验参数, 研究再生混凝土与钢筋之间的粘结性能。
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2.1 原材料与混凝土配合比
水泥为海螺牌普通硅酸盐32.5 R 水泥, 砂为普通黄砂, 水为自来水。粗骨料最大粒径为12.5 mm , 再生粗骨料和天然粗骨料的基本性能见文献[3]。再生混凝土的配合比见表2.1。每一配合比预留100 mm×100 mm ×100 mm 立方体试块6个及100 mm ×100 mm ×300 mm 棱柱体试块6个, 测得各配合比混凝土的立方体及棱柱体抗压强度的平均值见表2.1。钢筋为直径10 mm 的HPB235 及HRB335 普通钢筋。
表2.1 再生混凝土配合比
再生粗骨料取代率/%
0 50 100
用量/(kg·m-3)水泥 430 430 430
砂 473 473 473
天然粗骨料 1 058
529
0
再生粗骨料
0 529 1 058
水 185 185 185
实测强度/ MPa fcn 43.52 39.27 34.63
fc 34.59 31.88 29.88
2.2 试件的浇注与养护
拔出试件的制作、养护和试验方法均参照《混凝土结构试验方法标准》(GB50152— 92)的规定。试件分为6 组, 每组6个, 简图见图2.1。当钢筋为HPB235时, 按不同再生粗骨料取代率(0 , 50 % , 100 %), 试块编号依次为RC0 ,RC50 和RC100;当钢筋为HRB335 时, 相应的编号依次为RC – II-0 , RC – II – 50 和RC – II – 100.试验装置如图2.2 所示, 主要量测拔出荷载P 及试件自由端的滑移值s。
图2.1 拔出试件简图(单位: mm)
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3.1 荷载-滑移曲线
各组6个试件的平均荷载-滑移曲线见图3.1.分析上述曲线可以发现, 再生混凝土与钢筋之间的粘结破坏过程与普通混凝土总体上相似, 也可分为5个阶段:即微滑移段、内裂滑移段、拔出阶段、下降阶段和残余阶段。
(a)RC-Ⅰ-0
(b)RC-Ⅰ-50
(c)RC-Ⅰ-100
(d)RC-Ⅱ-0
(e)RC-Ⅱ-50
(f)RC-Ⅱ-100
图3.1 实测荷载-滑移曲线
3.2 粘结强度
假定在整个钢筋埋置长度范围内粘结应力均匀分布, 可以按下式求出粘结强度:
u1000Pu/dla
(3.1)式中:τu为钢筋与混凝土间的粘结强度, MPa;Pu为最大拔出荷载值, kN;d为钢筋直径, mm;la 为钢筋的埋置长度,mm。
┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 装 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 订 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 线 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 正文其它内容示例
4.1 二级标题
正文段落。4.1.1 三级标题
A 四级标题 正文段落。B 四级标题 a 五级标题 正文段落1。注b 五级标题
4.1.2 三级标题
正文段落,正文内分项:⑴分项内容;⑵分项内容:①小项内容,②小项内容。(分项中的小项亦可采用如下格式:1)小项内容,2)小项内容。)
4.2 二级标题
4.2.1 三级标题
正文段落。图表示例: 以下为图4.1
图4.1 图名
以下为表4.1:
(表头)语文
张三 90
表4.1 表题 李四 70
王五 80
赵六 85
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续表4.1 赵六 99 70(表头)数学 英语 张三 96 82 李四 97 95 王五 82 98
以下为图4.2
(a)图名
(b)图名
图4.2 图名
4.2.2 三级标题
正文段落,公式引用:
v2注
2Fm
(4.1)
r
┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 装 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 订 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 线 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 结语或结论
在本文的试验条件下,经过分析与研究,可以得出以下结论:
⑴再生混凝土与钢筋之间的荷载-滑移全曲线的总体形状与普通混凝土的相似, 均有微滑移段、内裂滑移段、拔出阶段、下降阶段和残余阶段。
⑵在配合比相同的情况下, 与普通混凝土相比,对于HPB235 钢筋, 当再生粗骨料取代率为50%和100%时再生混凝土与钢筋之间的粘结强度分别降低约12 %和6 %;对于HRB335 钢筋, 它与普通混凝土和再生混凝土之间的粘结强度接近, 与再生粗骨料取代率关系不明显.而在抗压强度相同情况下, 当再生粗骨料取代率为100 %时, 钢筋与再生混凝土之间的粘结强度均高于与普通混凝土的粘结强度。
⑶再生混凝土与钢筋之间的粘结强度与钢筋外形有很大关系:在相同条件下, 再生混凝土与HRB335 钢筋之间的粘结强度要比与HPB235 钢筋之间的粘结强度提高1 倍。
⑷建议再生混凝土与钢筋之间的量纲一化粘结-滑移全曲线的上升段和下降段可分别按式(5.2)和(5.3)计算。(公式略)
⑸在抗压强度相同的前提下,建议钢筋在再生粗骨料取代率为100%的再生混凝土中的锚固长度与普通混凝土取值相同。
注释:
注1:注1说明 注2:注2说明
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参考文献
[1] XIAO Jianzhuang, LI Jianbin, LAN Yang.Research on recycled aggregate concrete——a review[J].Concrete, 2003(10): 17.肖建庄, 李佳彬, 兰阳.再生混凝土技术研究最新进展与评述[J].混凝土, 2003(10): 17.[2] Mukai T, Kikuchi M.Fundamental study on bond properties between recycled aggregate concrete and steel bars[R].Tokyo: Cement Association of Japan, 1978.[3] XIAO Jianzhuang LI Jiabin, ZHANG Chuanzeng.Mechanical properties of recycled aggregate concrete under uniaxial loading[J].Cement and Concrete Research, 2005, 35(6): 1187.[4] RILEM Recommendation.Specification for concrete with recycled aggregates[J].Materials and Structures, 1994, 27(173): 557.[5] Haraji MH.Development/ splice strength of reinforcing bars embedded in pail and fiber reinforced concrete[J].ACI Structural Journal, 1994, 91(5): 511.[6] 过镇海.混凝土的强度和变形试验基础和本构关系[M].北京: 清华大学出版社, 1997.。[7] 刘国钧,陈绍业,王凤翥.图书馆目录[M].北京:高等教育出版社,1957。
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附
录
附1 二级标题
符号说明。(内容略)
附2 二级标题
注2公式说明及推导。(内容略)
附3 二级标题
计算附表。(内容略)
谢
辞
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作者姓名2007年x月x日于同济
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论文撰写模板
说明:根据学校教务处规定,计算书或论文扉页由每位学生登录选课网在“毕业设计/论文相关下载”一栏下载并打印,此处扉页样式仅供参考
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TONGJI UNIVERSITY
毕业设计(论文)
课题名称
副标题 院(系)专
业 姓名 学
号
指导教师 日
期
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毕业设计(论文)报告纸
论文标题
――副标题
学 生 姓 名(专业:XXXX学院XXXX专业)指导教师 姓 名(单位:XXXX学院XXXX系)
【摘要】 摘要正文。论文内容摘要主要是对撰写过程中实践、实验、研究的内容、方法和得到的主要结果的完整概括,中文字数一般为300字左右。设计总说明主要阐述本设计的基础条件、技术要求、基本数据、效果分析(经济、社会、人文等方面)及简要结论。中文字数一般为1500字左右。宋体(摘要二字黑体),小五号。
【关键词】 关键词1;关键词2……(关键词一般3~5个为宜)
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毕业设计(论文)报告纸
目录 一级标题1…..……………………………….……………………………………..….x
1.1 二级标题………………………………………………………...………………………….…....x 1.1.1三级标题…………………………………………………………………………..……….…x 1.1.2三级标题……………………………………………………………………….…..…..…..…x 1.2 二级标题……………………………………………………...……………………………….....x 1.2.1三级标题…………………………………………………………………………..……….…x
1.2.2三级标题……………………………………………………………………….…..…………x 一级标题2…………………………………….……………………………………….x
2.1 二级标题………………………………………………………...……………………………....x
2.1.1 三级标题……………………...……………………...……..……………………………..…x
2.1.2 三级标题……………….……...……………………...……..……………………………….x 2.2 二级标题……………………………………………………...………………………………....x
2.2.1 三级标题……………………………………………………………………………..………x
2.2.2 三级标题……………………………………………………………………………..………x 3 一级标题3…………………………………….……………………………………….x
3.1 二级标题……………………………………………………...………………………………....x
3.1.1 三级标题………………...……………………...……..……………………...…………..…x
3.1.2 三级标题………………...……………………...……..…………………………………….x 3.2 二级标题……………………………………………………...………………………………....x
3.2.1 三级标题……………………………………………………………………………..………x
3.2.2 三级标题…………………………………………………………………………….………x 一级标题4…………………………………….…………………………...………….x
4.1 二级标题……………………………………………………...………………………………....x
4.1.1 三级标题………………...……………………...……..…………………………………..…x
4.1.2 三级标题………………...……………………...……..………………………………….….x 4.2 二级标题……………………………………………………...………………………………....x
4.2.1 三级标题……………………………………………………………………………..………x
4.2.2 三级标题……………………………………………………………………………..………x 一级标题5…………………………………….……………………………………….x
5.1 二级标题……………………………………………………...………………………………....x 5.1.1 三级标题………………...……………………..…...……..……………….……………..…x
5.1.2 三级标题………………...……………………...……..…………………….……………….x
┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 装 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 订 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 线 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊
毕业设计(论文)报告纸
5.2 二级标题……………………………………………………...………………….……………....x
5.2.1 三级标题……………………………………………………………………....……..………x
5.2.2 三级标题…………………………………………………………………….…...…..………x 结语(最后章节)…………………………………….………………………………….x
6.1 二级标题…………………………………………………….….……………………..………....x
6.1.1 三级标题………………...……………………...…....……..……………………………..…x
6.1.2 三级标题………………...……………………….…...……..……………………………….x 6.2 二级标题……………………………………………….………...……………………………....x
6.2.1 三级标题……………………………………………………………………………..………x
6.2.2 三级标题……………………………………………………………………………..………x
参考文献…………………………………………………………………….……..........xx 附录…………………………………………………………………….….….................xx 谢辞……………………………………………………………………..…….................xx
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毕业设计(论文)报告纸
一级标题1
1.1 二级标题
正文段落。
1.1.1 三级标题
正文段落。
1.1.2 三级标题
正文段落。
1.2 二级标题
正文段落。
1.2.1 三级标题
正文段落。
1.2.2 三级标题
正文段落。
一级标题2
2.1 二级标题
正文段落。
2.1.1 三级标题
正文段落。
2.1.2 三级标题
正文段落。
2.2 二级标题
正文段落。
2.2.1 三级标题
正文段落。
2.2.2 三级标题
正文段落。
一级标题3
3.1 二级标题
正文段落。
3.1.1 三级标题
正文段落。
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3.2 二级标题
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3.2.1 三级标题
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一级标题4
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一级标题5
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结语(最后章节)
6.1 二级标题
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6.1.1 三级标题
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6.1.2 三级标题
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6.2 二级标题
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6.2.1 三级标题
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6.2.2 三级标题
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参考文献
附
录
附1 二级标题 附1.1
具体内容。
附1.2
具体内容。
附2 二级标题 附2.1
具体内容。
附2.2
具体内容。
附3 二级标题 附3.1
具体内容。
附3.2
具体内容。
附4 二级标题 附3.1
具体内容。
附3.2
具体内容。
附录中的字体字号、空行空格、图表编号、公式表达、单位书写等均同正文。
谢
辞
谢辞正文。
作者姓名
年 月 日于同济
第四篇:中国地质大学网络教育学院2011年秋季行政管理专升本语文作业题
1.《郑伯克段于鄢》一文选自(C)
A.《史记》 B.《战国策》 C.《左传》 D.《资治通鉴》 2.《张中丞传后叙》全文的最大特色是(A)
A.议论与叙事并重 B.议论与描写并重C.议论与抒情并重 D.议论与说明并重
3.《始得西山宴游记》文章开篇并不切入正题,而是先写平日游览众山的情景,这里采用的表现方法是(B) A.侧面衬托B.铺垫C.暗示D.烘托
4.在《论学问》中,培根用“射箭有益于胸肺”来证明“精神的缺陷都可以由相当的学问来补救”的道理,这种论证方法是(D)
A、演绎法
B、例证法
C、对比法
D、类比法
5.在《选择与安排》中,朱光潜以“常山蛇阵”为喻证,是为了说明(C)
A、安排材料要突出文章主旨B、刻画人物要抓住典型细节C、艺术品是一件有生命的东西 D、层次安排要做到轻重分明
6.李白《行路难》中具有像征意义的诗句是:欲渡黄河冰塞川
7.茅盾在《香市》中写重兴香市的冷落情景时,采用的写作手法是(A)
A.反衬手法 B.对应手法 C.象征手法 D.暗示手法
8.培根在他的《论学问》一文中,认为读书为学的目的是(D)
A.娱乐 B.装饰 C.增长才识 D.权衡轻重,审察事理 9.贯穿《文与可画筼筜谷偃竹记》全文的线索是(C)
A.偃竹图B.胸有成竹C.画竹D.文与可的生平事迹
10.在《灯下漫笔》一文中,作者用钞票折价兑换银元的叙述是为了引出(C)
A.袁世凯的倒台B.鲁迅经济的拮据C.人民处于奴隶地位的论述D.银行即将倒闭 11.《答司马谏议书》中的司马谏是指:司马光 12.《郑伯克段于鄢》中略写了(B)
A.母子、兄弟矛盾激化的原因B.郑伯克段于鄢的战争经过C.颖考叔“食舍肉”劝说庄公的经过D.母子“隧而相见”和好如初的经过 13.先秦时期的语录体散文集是(A)
A.《论语》B.《庄子》C.《左传》D.《战国策》
14冰心散文《往事》的主旨是要赞美大海,开头却两次说大海“太单调了”,这里用的手法是(A)
A.欲扬先抑B.欲抑先扬C.对比反衬D.铺垫手法
15.庄子《秋水》一文记叙的是(河伯与海若)之间的对话。
16.司马光指责王安石新法是“生事”,王安石在《答司马谏义书》中驳斥这一指责时,所依据的主要理由是(D)
A、新法是“受命于人主”
B、新法是“辟邪说,难壬人”
C、新法是“为天下理财” D、新法是“举先王之政” 17.韩愈在《答李翊书》中认为,为文立言的根本是(B)
A、“无望其速成,无诱于势利”
B、“行之乎仁义之途”
C、“惟陈言之务去”
D、“用则施诸人,舍则传诸其徒” 18.《马伶传》铺陈第一次技艺较量情景的描写是(C)
A.社会环境描写
B.自然环境描写
C.场面描写
D.行动描写
19.“多行不义必自毙”指的是(C)
A.郑武公 B.郑庄公C.共叔段 D.姜氏
第五篇:中国地质大学远程与继续教育学院材料力学(专升本)阶段性作业3
中国地质大学远程与继续教育学院材料力学(2)(专升本)阶段性作业3 单选题
1.一点应力状态如图所示,前后微截面无应力,图示的彼此正交的微截面上的正应力和剪应力一样大,均为分)(A)单向应力状态(B)二向应力状态(C)三向应力状态(D)纯剪切应力状态 参考答案:A
。则该点应力状态是_____。(62.图示横截面为正方形的短柱承受载荷F作用,若在短柱中间开一切槽,使其最小横截面面积为原面积的一半。试问开一切槽后柱内最大压应力是未开槽的_____。
(6分)(A)两倍(B)四倍(C)六倍(D)八倍 参考答案:D 3.圆截面杆的四种不同受力情况如图所示,其中压应力最大的是_____杆。(6分)(A)
(B)
(C)
(D)参考答案:C
4.一均质等直实心圆杆在外力作用下产生轴向拉(压)、扭转和弯曲的组合变形,圆杆内危险点横截面上的应力(在三种基本变形中的应力)依次为:
,则按照第三强度理论(即最大剪应力理论)建立的强度条件为
。(6分)(A);
(B);
(C);
(D)。参考答案:C 5.题
一、5图所示刚架中个段杆件都是实心圆杆。分析刚架中CD段杆件的变形,正确的结论是_____基本变形的组合。(A)轴向拉伸和扭转(B)轴向拉伸和平面弯曲(C)轴向压缩和平面弯曲(D)扭转和平面弯曲 参考答案:B
(6分)6.题
一、6图所示刚架中个段杆件都是实心圆杆。分析刚架中CB段杆件的变形,正确的结论是_____基本变形的组合。(A)轴向拉伸和扭转(B)轴向拉伸和平面弯曲(C)轴向压缩和平面弯曲(D)扭转和平面弯曲 参考答案:B
(5分)7.题
一、7图示是五种横截面的梁。设外力作用在虚线所示的纵向平面内,则产生平面弯曲的梁是_____。试指出图中所示几种截面的梁哪种是平面弯曲?(图中小圆圈是弯曲中心位置)(5分)(A)(1)和(2)(B)(2)和(3)(C)(1)和(3)(D)(1)、(2)和(3)参考答案:B 8.双对称截面梁在两相互垂直纵向对称平面内发生弯曲时,截面上中性轴的特点是:_____。(5分)(A)各点横截面上的剪应力为零(B)中性轴是不通过形心的斜直线(C)中性轴是通过形心的斜直线(D)与材料的性质有关 参考答案:C 9.材料力学中,关于中性轴位置,有以下几种论述:
(1)中性轴不一定在横截面内,但如果在横截面内,它就一定通过横截面的形心;
(2)中性轴只能在横截面内,并且必须通过其形心;
(3)中性轴只能在横截面内,但不一定通过其形心;
(4)中性轴不一定在横截面内,而且也不一定通过其形心; 其中错误的结论是
。(5分)(A)(1)、(2)、(3)(B)(2)、(3)、(4)(C)(3)、(4)、(1)(D)(4)、(1)、(2)参考答案:A 10.材料力学研究的主要问题是一维构件的基本变形和组合变形问题。这类问题的应力求解一般都是_____。(5分)(A)静定问题(B)静不定问题(C)有限变形问题(D)定解问题 参考答案:B 判断题 11.材料力学中的内力指的是材料变形时的附加内力(5分)正确错误 参考答案:正确 解题思路:
12.材料力学中的内力一般是指一维构件横截面上分布内力的合力(5分)正确错误 参考答案:正确 解题思路:
13.材料力学中所说的内力就是物质自然状态下基本粒子之间的引力和斥力(5分)正确错误 参考答案:正确 解题思路:
14.应力是内力的集度,是精确的描述内力分布情况的物理量;内力和应力的量纲不同(5分)正确错误 参考答案:正确 解题思路:
15.位移一般可分为线位移和角位移。(5分)正确错误 参考答案:正确 解题思路:
16.位移一般可分为刚性位移和变形位移。(5分)正确错误 参考答案:正确 解题思路:
17.通常要了解物体的变形,必须分析物体的变形位移。(5分)正确错误 参考答案:正确 解题思路: 18.理论力学问题主要研究变形位移,而材料力学问题主要研究刚性位移。(5分)正确错误 参考答案:正确 解题思路: 填空题
19.常用的四种强度理论中,最大剪应力理论适用的对象和解释的材料破坏类型是:___(1)___ 和___(2)___(5分)(1).(2).参考答案: 参考答案:
塑性材料 剪切破坏