2013年北航远程教育《人力资源管理》在线作业答案

第一篇：2013年北航远程教育《人力资源管理》在线作业答案

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第二篇：2013年北航远程教育《管理信息系统》在线作业答案

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第三篇：人力资源管理在线作业

人力资源管理在线作业

作 业

1．第11题

首开后现代管理研究之先河的是（）。

A.彼得·德鲁克 B.马克斯·韦伯 C.F·W·泰罗 D.E·梅约

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

2．第19题

人力资源配置是指将人力资源投入到各个局部的工作岗位，使之与（）结合，形成现实的经济活动。

A.工作任务 B.物质资源 C.生产活动 D.经营活动

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

3．第20题

人格特性与职业因素匹配理论的基础是（）。

A.人格类型论 B.人格特性论 C.五大人格论 D.人性假设论

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

4．第43题

属于国家立法强制实行的政府行为、全体劳动者必须参加的养老保险类型是（）。

A.基本养老保险 B.补充养老保险

C.个人储蓄性养老保险 D.商业养老保险

您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0

5．第44题

决定组织目标能否顺利实现的两大因素是人力资源素质和（）。

A.管理风格 B.组织凝聚力 C.组织文化 D.组织竞争力

您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

6．第2题

影响人力资源质量的因素包括了（）。

A.遗传、其他先天和自然生长因素 B.营养因素

C.卫生保健因素 D.教育培训因素 E.经济发展水平

您的答案：A,B,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

7．第3题

人力资源质量的内容包括了（）。

A.人力资源的身体素质 B.人力资源的生产素质 C.人力资源的教育素质 D.人力资源的能力素质 E.人力资源的精神素质

您的答案：D,E 题目分数：2.0 此题得分：2.0

8．第4题

人力资源流动收益包括（）。

A.货币性收益 B.技能性收益 C.机会性收益 D.文化性收益 E.资源性收益

您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

9．第5题

组织职业生涯规划目标的确定包括（）。

A.员工的组织化

B.协调组织与员工的关系 C.为员工提供发展机会 D.促进组织事业发展 E.实现员工自我评价

您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

10．第6题

影响职业生涯成功的因素包括（）。

A.教育 B.家庭背景

C.个人价值观与职业动机 D.社会及组织环境 E.机遇

您的答案：A,B,C,D,E 题目分数：2.0 此题得分：2.0

11．第7题

绩效考核是指对员工在工作过程中表现出来的（）进行评价，以此判断员工与岗位要求是否相称的活动。

A.工作业绩 B.工作能力 C.工作态度 D.个人品德 E.工作关系

您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

12．第8题

作为薪酬分配基础的劳动形态表现为（）。

A.流动劳动 B.凝固劳动 C.潜在劳动 D.无形劳动 E.活劳动

您的答案：A,B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

13．第9题

劳动合同订立的原则包括（）。

A.平等自愿原则 B.公正原则

C.协商一致原则 D.依法订立原则 E.及时处理原则 您的答案：A,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

14．第10题

在激励过程中其作用的关键因素有（）等三个方面。它们是人力资源管理的重要内容。

A.管理风格 B.个人的需要 C.个人的努力 D.领导艺术 E.组织目标

您的答案：B,C,E 题目分数：2.0 此题得分：2.0

15．第27题

影响人的行为的主要因素有（）。

A.教育因素 B.文化因素 C.环境因素 D.个人因素 E.情景因素

您的答案：B,C,D,E 题目分数：2.0 此题得分：2.0

16．第28题

社会保障制度的内容包括了（）。

A.社会保险 B.社会救济 C.社会互助 D.社会福利 E.优抚安置

您的答案：A,B,C,D,E 题目分数：2.0 此题得分：2.0

17．第29题

人职匹配理论主要包括（）。

A.马斯洛需求层次论 B.特性—因素匹配理论

C.人格类型与职业类型匹配理论 D.供求理论 E.期望理论

您的答案：B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

18．第30题

人力资源培训的具体工作流程包括（）。

A.培训需求分析 B.培训规划方案设计 C.培训组织实施 D.入职培训

E.培训工作评估

您的答案：A,B,C,E 题目分数：2.0 此题得分：2.0

19．第31题

就业的效益主要体现在（）。

A.社会效益 B.经济效益 C.政治效益 D.家庭效益 E.个人效益

您的答案：A,B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

20．第32题 下列属于内容型激励理论的内容有（）。

A.需求层次理论 B.期望理论 C.强化理论 D.双因素理论

E.成就需要激励理论

您的答案：A,D,E 题目分数：2.0 此题得分：2.0

21．第33题

人力资源投资的项目包括（）。

A.保健投资 B.教育投资 C.流动投资

D.人口生产投资 E.晋升投资

您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

22．第34题

人力资源的社会结构包括（）。

A.产业结构 B.教育结构 C.职业结构 D.地区结构 E.城乡结构

您的答案：B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

23．第35题

工资调控政策最常见的类型是（）。

A.导向政策 B.保护政策 C.谈判政策 D.公平政策

E.收入平等化政策

您的答案：A,B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

24．第36题

人力资源的市场运行包括了（）。

A.确立市场规则 B.确立市场准入 C.市场监管 D.市场介入 E.市场定位

您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

25．第37题

衡量失业者应该同时具备的两个条件是（）。

A.有就业要求 B.有从业能力 C.没有劳动岗位 D.领取失业救济金

E.正在寻找新的就业机会

您的答案：A,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

26．第38题

培训评估包括的两项内容是（）。

A.绩效评估 B.责任评估 C.目标评估

D.培训方案评估 E.培训过程评估 您的答案：A,B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

27．第39题

影响人力资源管理制度的因素有（）。

A.管理思想

B.用人的价值取向 C.组织生存外部环境 D.组织规模与管理层次 E.提供动力来源

您的答案：A,B,C,D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

28．第40题

人力资源再生产的内容包括（）。

A.增量人力资源的获得 B.存量人力资源的保持 C.存量人力资源的人员替换 D.增量人力资源的人员替换 E.人力资源流动

您的答案：A,B,C 题目分数：2.0 此题得分：2.0

29．第41题

下列属于人力资源报酬学说中的有关理论的是（）。

A.公平理论 B.激励理论 C.市场理论 D.代理理论 E.绩效理论

您的答案：A,B 题目分数：2.0 此题得分：2.0

30．第42题

美国心理学家坎贝尔提出的关于工作满意感的三个激发点是（）。

A.工作的兴趣 B.工作的环境 C.工作本身的内容

D.工作所提供的独特报酬 E.合作共事的人

您的答案：C,D,E 题目分数：2.0 此题得分：2.0

31．第1题

组织薪酬管理的基本理念和首要原则是业绩优先。

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

32．第12题

工资是人力资源个人收入中的重要组成部分。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

33．第13题

按照国际惯例，人力资源雇佣合同可以是书面的，也可以不是书面的，只要各方经过“议价”和“接受”的阶段，就已经进入了某种合同之中。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

34．第14题

人力资源流动的理性基础是资源配置双方都有改变原配置的动机。

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

35．第15题

一般而言，一定的人口总体决定了即时人力资源的数量、质量和结构，该人口总体的再生产状况决定了人力资源未来的基本格局。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

36．第16题

失业的类型包括了总量性失业、结构性失业、摩擦性失业、技能性失业、选择性失业等。它们的一个共同点就是都会构成经济、社会问题。

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

37．第17题

人力资源培育是由新员工引导和员工培训两个部分组成的整体。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

38．第18题

彼得·德鲁克认为，更加庞大的组织意味着团队协作精神将更显重要。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

39．第21题

人力资源征聘有内部和外部获取两种渠道。内部征聘有利于激发组织内人力资源的潜力；外部征聘有利于激活组织内的活力。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

40．第22题

人力资源开发管理替代劳动人事管理不仅是措辞的不同，而且在管理理念、管理方法、管理手段和管理模式上发生了一系列深刻的变化。是一种思想的升华。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

41．第23题

从总体上看，人力资源需求数量取决于经济需求总量和生产单位对于经济需求转化率二者的共同作用。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

42．第24题

激励理论之期望理论的期望值大小取决于目标的价值大小和目标实现的可能性两个因素。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

43．第25题

人力资源的数量就是一个国家或地区范围内劳动适龄人口总量减去其中丧失劳动能力的人口数量，加上劳动适龄人口之外具有劳动能力的人口数量。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

44．第26题

人力资源流动对流入方和流出方双方来说，其损失哦效益是相同的。

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

45．第45题

社会保障制度是促进社会公平的调节器。

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：0.0

46．第46题

员工对组织的归属感，直接的来源是组织对员工需要的满足并提供保护，但更重要的是员工对组织目标及价值观的尊崇与接受。因此，员工归属感的形成关键在组织目标和价值观的建设。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

47．第47题

职业安全是在职业活动中保护人力资源的人身安全，因此说它工作的核心是预防事故。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

48．第48题

每一个人力资源个体都具有一定的个性特点。这种特点与使用该资源的工作岗位是否相适合具有重要意义。因此，个性与工作之间的匹配问题只是一个重要的社会实践问题。

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

49．第49题

劳动争议的焦点是劳动合同。

您的答案：错误 题目分数：2.0 此题得分：2.0

50．第50题

人力资源的时效性特点告诉我们，人力资源的劳动能力具有时间方面的限制。

您的答案：正确 题目分数：2.0 此题得分：2.0

作业总得分：98.0 作业总批注：

第四篇：15秋北航《人力资源管理》在线作业二答案

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北航《人力资源管理》在线作业二

单选题 多选题 判断题

一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）

1.把“员工视为活动主体、公司主人”是哪种人力资源管理模式()。.自我中心式、非理性化家族管理.以人为中心、非理性化家族管理.以人为中心、理性化团队管理.自我中心式、理性化团队管理-----------------选择：

2.在实行工资制度的情况下，能反映职工实际可以交换得到的商品和服务量的工资是().货币工资.名义工资.实际工资.实物工资

-----------------选择：

3.人事管理理论把组织的员工作为一个（）来看待。.经济人.社会人.理性人.复杂人

-----------------选择：

4.为了使同一技能而实际劳动贡献不同的员工各得其所，可让技能工资与下列哪种类型的工资结合起来使用()。.结构工资.奖金.岗位工资.浮动工资

-----------------选择：

5.以“任务管理”为主要内容的泰勒“科学管理原理”,是在哪种人性假设基础上提出来的()。.经济人.社会人.自我实现人.复杂人

-----------------选择： 6.具有内耗性特征的资源是()。.自然资源.人力资源.矿产资源

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.物质资源

-----------------选择：

7.“只有真正解放了被管理者，才能最终解放管理者自己”，这句话表明现代人力资源管理把人看成()。.资源.成本.工具.物体

-----------------选择：

8.工作分析中方法分析常用的方法是().关键事件技术.职能工作分析.问题分析.流程图

-----------------选择：

9.人与职业相匹配的职业选择理论是由()提出的。.美国波士顿大学教授帕森斯

.美国约翰?霍普金斯大学教授霍兰德.中国人民大学萧鸣政教授.中国清华大学赵平教授

-----------------选择：

10.“好吃懒做、惟利是图”,符合哪种思想假设()。.“经济人”假设.“社会人”假设

.“自我实现的人”假设.“复杂人”假设

-----------------选择： 北航《人力资源管理》在线作业二

单选题 多选题 判断题

二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）1.职业生涯系留点的内容包括（）。.技术性能力.管理能力.创造力.安全与稳定 E.自主性

-----------------选择：E 2.下面关于劳动合同的表述正确的包括（）。.用人单位和劳动者有关劳动权利和义务的契约.是劳动关系的体现

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.通常采用书面形式

.是为确立劳动关系订立的 E.是不能变更的

-----------------选择：

3.人力资源薪酬制度设计的步骤包括（）。.对工资差距进行必要的处理.进行岗位评价.市场薪资调查.绘制工资等级表

E.薪酬水平的比较与确定

-----------------选择：E 4.人力资源管理科学化的基础是（）。.工作评价.工作分析.岗位设计.绩效考核

-----------------选择：

5.人力资源管理和传统的人事管理在哪些方面不同（）。.在组织中的地位不同.与员工的关系不同.工作的中心不同.管理人员不同 E.评价标准不同

-----------------选择：E 6.高校毕业生的特点有除了主导人才资源增量、初次进入就业市场之外，还有（）。.质量层次较高.供给的方向性强

.缺乏从底层做起的精神.工作期望高 E.具有批量性

-----------------选择：E 7.下面属于统计分析方法的是（）。.趋势分析法.比率分析法.德尔菲调查法.专家预测法 E.回归分析法

-----------------选择：E 8.人力资源思想演进有四个阶段（）。.传统劳动管理时期.权变管理时期

.泰罗制科学管理时期

.人际关系与行为科学管理时期

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E.新人际关系与泛人力资源管理时期-----------------选择：E 9.在卡特尔16PF理论中，卡特尔把人格特性分成（）两大类，16个项目。.表面特性.有恒性.根源特性.敢为性 E.乐群性

-----------------选择：

10.关于职务分析的表述正确的是（）。

.确定一项职务的任务、活动、责任以及从事者条件的过程.职务说明的结果，一般是制作出职务说明书.是人力资源管理工作的基石.为公正的绩效评估提供依据 E.有利于更好的培训

-----------------选择：E 北航《人力资源管理》在线作业二

单选题 多选题 判断题

三、判断题（共 5 道试题，共 20 分。）

1.合理的人力资源质量结构不仅要求不同等级、不同层次的人力资源处于一种适宜的比例，而且要求各等级、各层次的人力资源内部的从事不同劳动、不同职业的人力资源也比较协调（）。.错误.正确

-----------------选择：

2.优选法是通过对各项工作任务作不同的排列与组合，寻找最佳操作方式，节约时间，提高效率的一种方法分析。.错误.正确

-----------------选择：

3.能够反映当前生产技术组织水平并在当前生产中使用的定额是现行定额。.错误.正确

-----------------选择： 4.会计、工程师是一种职务。.错误.正确

-----------------选择：

5.“因人设岗”是设置岗位的基本原则（）。.错误

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.正确

-----------------选择：

第五篇：2013年北航远程教育《建筑结构选型》在线作业答案

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