圆我教育梦

第一篇：圆我教育梦

文章主题：立德树人，立教圆梦 文章名称：圆我教育梦 作

者：邓妍芳 组

别：幼儿园组单

位：三水区中心幼儿园联系电话：电子邮箱：通讯地址：三水区健力宝南路邮

编：

*** 315011098@qq.com 15号528100 圆我教育梦

我从小的志愿就是“我要成为一名人民教师”，仍清晰记得，小时候最喜欢就是在奶奶家跟堂妹堂弟玩扮演“教师和学生上课”的游戏，我往往争当教师。在高考志愿填写那一栏里，我毫不犹豫地填写“师范”，家人也一致赞成我的意愿。

今年是我大学毕业后踏入幼儿教育事业的第三年，每天回到幼儿园，走到楼梯口都会看到醒目的标语“以良好师德塑造人，以先进观念引导人”，这提醒着我必需要良心做事，本着教师职业道德爱护孩子，教育孩子。每天看到可爱的面孔，迎面无邪地笑着，天真活泼地跑到你面前说：“邓老师好！”心里头比吃了蜂蜜更甜，他们就像是良药，只要看到他们就烦恼全消。为了尽快地融入幼儿园的教育教学工作，我很努力，用心去体验工作，做事不避重就轻，心里面清楚工作从中也是一种学习。不同年龄段的孩子有着不同的特点，为了更深入地了解幼儿身心特点，我经常到书店和上网搜索关于幼儿的资料，虚心向有经验的老师请教，我常常会采用转换角色的方式与他们相处，成为他们的朋友知己。然而因为我的经验不足，常常会遇到各种各样的困难阻碍我前进，我未来的教育路还是很漫长，我实在忍不下心成为一名碌碌无为，随波逐流，被人厌弃的教师，我不能只满足现状，不能对不起我父母亲辛辛苦苦挣钱供我上大学的用心，更不能对不起祖国未来的栋梁。干一行，爱一行。既然我早就已经决定做一把“金钥匙”去打开孩子们的知识宝库，就应当迎难而上，用自己的生命、青春、心血和智慧换得孩子的成长、成人与成才，争当一名优秀教师。

十七大报告指出“坚持育人为本，德育为先”，十八大报告指出“把立德树人作为教育的根本任务”，我认为国家非常重视德育教育，并且指明了今后教育改革发展的方向，我的教育梦也应该与时俱进。“立德先立师，树人先正己”是我最喜欢的一句话。

记得小时候，我每天上学都会注意老师的衣着，言行举止，觉得老师就是神圣不可侵犯的。现在，角色的转换，使我更意识到孩子们也会留意我的一举一动，在模仿我说话的语气，动作，神态。在日常生活中，老师就是孩子们心目中的偶像，是言行举止的模仿对象。作为他们的老师，我以教师职业道德规范作为日常行为准则，举止端庄，衣着大方整洁，谦和谨慎，常常注意规范自己的行为，时刻提醒自己，我的一言一行会影响孩子成长。孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。我要树立一个光明正大，文明礼貌，高尚人格的形象，言传身教影响孩子做一个有用的人。

有一次我到一间幼儿园去听课学习，两位老师带孩子们到舞蹈室跳舞，一进舞蹈室，老师没说一句话，优雅地换好了鞋就直腰盘腿坐在舞蹈室中间，孩子们慢慢安静下来并且围着老师坐好。孩子们能自觉安静是其中一个难题，除了是老师常规工作做得好之外，我觉得更是老师本身的气质造就小孩子模仿学习。以身作则比千言万语的唠叨作用强得多。不难发现，若是老师性格活泼的，小孩子们也会随着活跃些，若是老师性格文静些，小孩子们也随着会安静些，这是有潜移默化的作用。

每周一升国旗时，老师总会提醒孩子们要严肃安静，唱国歌，敬礼等，却很少老师会严肃目不转睛地看着国旗升上，大部份老师只会看着小孩子有否安静。这样，老师很累，小孩子觉得被人监视，觉得老师都不做，我也不用做。这种“灌输”型的教育不利于孩子们树立正确的人生观，老师应当使用启发和引导式的教育，营造良好健康的环境，树立榜样，做好带头作用，处处以文明行为带动孩子们，先自身安静做好礼仪给他们看，而不是劳心劳累却效果不大地忙碌工作。

新学期又来了，小班的小孩子第一次上幼儿园不适应，陌生的人，陌生的环境，会让他们产生不安，对父母有着强烈的依赖，哭闹声是肯定有的。我面对一个个孩子拉着我的手，哭着要找爸爸妈妈时，我总说：“只要你不哭，乖乖的，很快就可以见到你的爸爸妈妈了。”大概一个小时过去，其中一个小孩子楠楠情绪波动哭得更利害，跑到我面前蹬着我说：“我的爸爸妈妈怎么还没来接我？你骗人，以后都不相信你了。”其它小孩子同声附和，顿时我就感到错了，失去孩子的信任感觉不好受。的确，是我骗了她，作为老师常教导孩子们不能说谎，却自已就做不到，我反思过后就想办法如何建立起孩子们对我的信任，因为信任对于师生关系来说是至关重要。我首先是跟他们道歉，我不会因为是老师就觉得自己高高在上，而更应该知错就认，知错就改，让孩子们知道老师的诚意。接着跟他们做大量的思想工作，走入他们的心，通过各种游戏互动慢慢建立起师生感情。孩子们的思想感情不会比大人们的要弱，甚至会更强，在他们的世界里，白就是白，黑就是黑，他们的体验是直接性的，是最纯洁的。我给他们的爱，他们是能感觉到，然后也会给我相应的爱。记得那天，我和孩子们玩完游戏都累了，他们在休息喝水时，我正想拿起我的水杯，楠楠走过来把我的水杯递给我，笑眯眯地说：“邓老师，我请您喝水吧！”小小年纪，一个动作，一句话足以把我感动得立即抱抱她，告诉她：“谢谢你！”我发现孩子们真的很单纯，他们就像一杯白开水，我放进一颗糖，它就甜。教师的工作本应是一份良心工作，孩子们天真善良，既然他们就是一杯白开水，为何我不把这杯白开水变成有味道并且好喝有营养的水呢？我相信，只要有付出，就必定有收获。

楠楠的性格比较急躁，也比较爱哭，每次排队都喜欢争先恐后。有一次组织孩子们出去操场玩游戏，楠楠为了抢先排第一把另一个孩子悦悦推到在地，悦悦马上就大哭了，我立即扶起安抚悦悦，观察她有没有受伤，确定她没大碍就本想转移去教育楠楠，没想到我还没说话，楠楠就先大哭，有点恶人先告状，我只好安抚她的情绪，等她的情绪稳定下来我就问她是不是很喜欢排第一，她扁着小嘴唇，有点内疚地告诉我她喜欢排第一，但无心把悦悦推倒的。看到楠楠后悔的样子，我明白她的行为是一时冲动，是不由自主的。老师是孩子们的引路人，必需先读懂孩子，才能更好地带领他们前进。我没有采取责备的态度语气，而是温柔地告诉她这样的行为是不对的，以后不能再那样冲动做事。同时我也要求楠楠跟悦悦道歉，做错了事就必须勇敢承认，改正。

在日常生活中，我针对楠楠推倒悦悦这件事情，我展开了丰富有趣的教育活动，“玩”是孩子们的天性，我通过滑滑梯，骑木马，走高翘，唱歌，说故事等一列系活动勾起他们的学习兴趣，并且从中培养他们的常规意识和做人的道理。在“玩”的过程中，我要比他们玩得更放开，更开心，感染他们无忧无虑地去“玩”，要用我的快乐带动他们更快地适应集体生活，转移他们对父母的依恋，减小他们对陌生环境的不安全感。孩子们正处于前规则阶段，我若能有效地给他们播下良好行为的种子，则能使他们养成良好习惯，收获良好性格。

我从小就形成一个“睡前想一想”的习惯，踏入工作后更是。记得踏入工作的第一年，我睡前经常会担心明天的课，舞蹈课的动作会不会太难，孩子们能否完成，自己对所有的舞蹈动作是否已经熟练，如何才能把课上得更好，孩子们在愉快的环境下又能学到本领。经过这些年的历练，通过园长和同事们的提点，自己不断地反思努力改进，现在终于有进步，上课熟练自如，得到孩子们的喜爱和家长的一致肯定。作为一名人民教师，“立德圆梦”应该将教育事业作为自己终生奋斗的事来，应该不断创新教学，改革教学，热爱教学，努力培养新一代祖国花朵。俗话说“要给学生一杯水，教师必先有一桶水”，我认为，教师应该与时俱进，终身继续教育学习，拓宽自己的知识领域，更新知识结构。幼儿园里的教育教学与中小学的完全不一样，我从来都不要求孩子一定要学到多少个英语单词，完成什么跳舞，只要他们能开心快乐地从玩中接受认识，学会做人的道理，培养好良好的素质，树立积极乐观向上的正确人生价值观，为以后漫长之后路作好铺垫就是我的幼儿教育梦。

要孩子们爱我，我就先爱他们。我曾经阅读林崇德教授的文章，里面有一句话：“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣”，而我每天都做着神圣的事，我感到自豪。持之以恒，努力不懈，我的教育梦，大爱满天下。

“立德树人，立教圆梦”让我的教育梦与中国梦同行。

第二篇：激扬青春圆我梦

激扬青春圆我梦

——戴碧蓉的青春励志故事

梦想是黑暗中的明灯，指引我们道路不迷茫；梦想是沙漠中的绿洲，给予我们希望不放弃；梦想是沮丧时的拥抱，鼓励我们坚持不气馁。尊敬老师们，亲爱的同学们，今天我要为大家带来一个与梦想有关的青春励志故事。

她不完美，只是个普通残疾人，但却被誉为“共和国的瑰宝”。1968年，为了解救3个孩子的生命，她被剥夺了一半的生活能力，成了一条腿、一只胳膊的残疾人。这时，她11岁。

1969年，她被赞为“欧阳海式的小英雄”，被邀请参加国庆20周年典礼，她和“草原英雄小姐妹”中的龙梅一起受到了毛泽东主席的接见，周恩来总理还把她接进了中南海，亲自为她打洗脚水。

1981年，她怀孕了，面对亲友和医生的劝阻，她说：“我身体虽然残疾了，但母爱不能残缺！”。就这样，同年冬天孩子出世了。可好景不长，孩子被查出患有先天性心脏病。她四处求医问药，但最终也没能挽留住这个小生命。这时，她成为妈妈仅一年零三个月。1986年，在强烈的母爱感召下，她付出比健康妇女付出多几倍的代价生下了第二个孩子，取名“知翼”。

1996年，她患上了癌症，5次化疗、一次大手术让本不宽裕的家更为拮据，但面对找上门求合作的公司、媒体时，她淡然地说：“我不能用英雄的称号去换取物质享受，那是亵渎她。”致残的岁月，让她明白身体是第一位的，为了帮助更多残疾人走出晦暗的人生阴霾，她开通了用自己名字命名的“助残热线”，在残疾人悲观的生活中点亮了希望的灯火。她就是3月25日“我的中国梦”人物，用半边躯体创造了生命奇迹的戴碧蓉。

这就是梦想的力量，因为有梦，所以戴碧蓉才能乘风破浪，用坚韧书写激扬的青春！

我的演讲完毕，谢谢大家！

第三篇：征文《圆我家园梦》

圆 我 家 园 梦读《美丽中国 美好家园》活动征文

我爱做五彩斑斓的梦。“让天空更蓝，让大地更绿，让流水更清，让百鸟争鸣，让环境更美。”更是我几年来的家园美梦。此时，我又进入了梦乡。

早晨，走进了故乡的土地。这里一尘不染，葱郁的树木，空气清新甜润，让我浑身充满了活力。四周，树木青翠满目。公路宽阔平坦，路旁还盛开着五彩斑斓的花朵。我来到了村后的花果山，女孩子们穿着美丽的花衣服，身上散发的花香；男孩子们穿着各式各样的水果服装，我坐上一辆自动清香水果车在果园里穿梭，神奇的是，这辆车排放出来的不是黑乎乎的尾气，而是各种各样的花香！

清香水果车驶入了一个大花园。映入眼帘的是一个大喷泉，水花迸射，水声潺潺。这里都是用太阳能来发电的，减少了二氧化碳的排放。

中午，我来到小时候常去玩耍的城中公园，映入眼帘的是一座大型人造音乐喷泉。不同的喷点随着音乐起伏摇摆，在阳光的照射下，映出梦幻般的七彩光环，仿佛仙境一般。

吃过晚饭，坐上太阳能环保车，我很快来到了母校，我不禁叫出声来----简直就是一座大花园了。到处是花草树木，教学楼座落在花草丛中。教室里每一位同学都有一台电脑，老师通过网络给同学们讲课。地下操场里面有太阳能照明灯，各种体育器材设施齐全，应有尽有，同学们在这里锻炼、娱乐、玩耍，既舒适又安全。“叮铃叮铃„„”熟悉的上课铃声响起。我揉揉睡眼，若有所思----不能再等。上学校告诉我的小伙伴：马年马上行动,圆我家园梦----让天空更蓝，让大地更绿，让流水更清，让百鸟争鸣，让环境更美！

小作者沉醉梦境，追求向往的美好家园。文章构思奇妙，值得一读。

第四篇：学雷锋精神圆我中国梦

学雷锋精神圆我中国梦

xxx小学xxx

各位领导、老师们、同学们：大家好！我是三合小学五年级学生xxx。

我在小的时侯，就经常听大人们说：“学雷锋，做好事”。当时我不明白，做好事就是做好事，为什么前面加一个“学雷锋”呢？上学以后，在三月五日这天，老师说：“这是一个特别的日子，是学雷锋日”。从那天起，我终于知道了雷锋叔叔。

雷锋叔叔参军后曾经担任过本溪路小学少先队组织的校外辅导员，虽然工作任务很紧张，但他经常利用休息时间跑到学校去，和教师、辅导员、队员们谈心。部队驻地附近，有好几所小学校，上学、放学的时候，少先队员们见了雷锋叔叔，不是敬礼，就是问好。雷锋曾说过：“人民的困难，就是我的困难，帮助人民克服困难贡献自己的一点力量，是我应尽的责任。”在雷锋精神的感召下涌现出了一批又一批先进人物，就在今年的3月1日，在广州西提码头，有一位市民不慎掉落珠江，路过此地的武警郑益龙挺身而出，跳入珠江，将市民救起，自己却被激流冲走，不幸牺牲。他用生命篆刻了雷锋精神。传承雷锋精神的可不只有郑益龙一人，还有最美女教师、最美司机、最美乡村医生，那些最美中国人，都在弘扬着雷锋精神，他们是活着的雷锋，处处为别人着想，遇事总会毫不犹豫走上前去。雷锋虽然离我们远去了,可他的精神依然感召着一代又一代的人。我们

立志要当永远的活雷锋,不用做惊天动地的大事,只需要做好身边的每一件小事。

总书记说：“中华民族伟大复兴的梦想从未像现在这么近过。而这复兴果实的摘取，依靠的是当今少年未来的成功。”将学雷锋活动引向深入、推向常态，必将引导学生树立崇高的理想追求，将少年梦与中国梦紧紧相连，让我们携起手来，共同学习雷锋，来做一个有道德的人吧！在此，我期待：雷锋精神能在xx镇每个校园里扎根、开花、结果，最终为早日实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗！

谢谢大家！

第五篇：感谢你,圆我大学梦

感谢你，圆我大学梦

济宁学院‘助学政策助我成才’选送作品

计算机科学系09级本科三班xxx

2009年九月我如愿的考上了我梦寐以求的大学——济宁学院，从此开始了我的一个新的开始，在这里我要实现我自己的梦想。

我出生在一个普通的一个农村家庭，我的爸妈都是很普通的本分农民，当我还是一个小学生的时候我爸妈对我会有很大的希望，那就是我能考上一个大学走出农村。09年6月我参加了高考，8月份我收到了济宁学院的大学录取通知书，我们全家在欣喜的同时也感觉到了一丝丝忧虑，那就是大学学费的问题。一学年的学费对家中而言已是一笔不容易拿出的钱了，三学年，能否完成更是一个未知数！这事让整个家长久地蒙上了一层阴影。但爸妈最终是把学费给凑够了，其中的心酸我怎会不知？这一切都只是因为，我学业的完成是他们的心愿。

09年9月我开始了我的大学生活，这是一种全新的生活方式。大学不像高中，那时候的唯一任务就是学习然后考大学，然而大学生活部仅仅是这些。学习肯定是最重要的事，然而还有其他事情需要我们去关注。步入大学才知道什么叫生活是五颜六色的，学校里有很多社团，很多活动，这也意味着大学的生活开销是比高中有所增加的，为了解决大学生活费的问题我就打校外小摊打临工，同时我也努力学习，争取能够拿到国家补助。“自强不息，厚德载物。”我绝不会向困难低头，作为一位新时代的大学生，我始终牢记着自己的使命，刻苦当真、勤奋进取、顽强拼搏、发誓立志不渝。

大一结束后我如愿地得到了国家的补助。这关爱之心的资助和怙恃的操劳，变成为了一种责任和一种动力，时刻在提示和鞭笞着我永恒不要懈怠，要在平凡的岗位做出不平凡的业绩。贫困并不可怕，可怕的是对自我的抛却，可怕的是面对失败丢掉去了从头再来的勇气。成功的道路千万条，兴许走地不是最便捷的一条，但终究会成功的。没有什么困难能阻挡前进的脚步，我会坚守着这份责任、通报着这股动力，在受助后学会自强不息，学会乐于助人。帮助有困难的人，这也是助学政策和助人精神的一种延续。感谢国度与学院对贫困生的资助，由于我信赖我们的一生会因您的资助而转变。获得国度励志奖学金，我感应很是光荣，但更多的是对所关于心我的人的感激。

作为一名受助者，我在受到别人帮助的同时，深深感到了社会无比的温暖，并时刻提醒自己一定要像帮助我们的人一样去帮助另一批需要帮助的人。因为我明白获得帮助之后的那份喜悦，明白那份帮助给我生活的巨大影响，所以我也要尽力让需要帮助的人体味到那份喜悦，并也由此想到助人为乐之举。我想：这也是国家助学金对于社会团结互助的伟大作用吧。它启迪我们“滴水之恩，涌泉相报”，启迪我们“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的明天”，思想上国家助学金助我成长。感恩的心灵在心中成长，感恩的热血在体内流淌，感恩的思想在脑中眺望，感恩的胸怀无比坦荡。感谢国家助学金为我们有困难的学生提供了帮助，感谢伟大的祖国美好和谐的政策，感谢那些帮助别人却不求回报的善良的人，你们的无私将引领我们成长，开创辉煌。感谢国家政策让我圆了大学梦。