第一篇：初中 成长记录
成长的足迹（初中版）
送给
十年后的我、正在成长的孩子们
和老师们。
Thorium Fluoride
序
其实，我很早就想写这样一本书，介绍一下我自己的思想，记录自己的成长足迹，但是一直觉得自己没有时间。但时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的。我现在能有空与大家分享我自己的生活经历也是我的荣幸，希望大家能真正理解我。
首先介绍一下我自己。1998年8月25日生于山东省淄博市，一个并不是特别富裕的家庭。我父亲是工程师，母亲是小学教师。从小他们就认真教育我，不仅是知识，更是能力、态度和思想。就在这种环境下，我慢慢成长起来。我父亲非常喜爱英语，我也经常跟随他一起听英语、背英语。七岁参加‚希望之星英语风采大赛‛，获山东省特等奖第六名（差一名进全国），淄博市团体组一等奖。小时候的这些荣誉使我崭露头角。于是在一年级就进入了班委，干起了一班之长的职务。
二年级到四年级，我活跃在学校大队委，赢得了更多老师和同学们的信任。此时，我也是班级的纪律委员，那几年的工作为我积累了经验。纪律可是一个班级不断前进的保证，没有了纪律，何谈学习？有时，纪律委员工作不比班长少。小学时段的班务生活为我积累了经验，也锻炼了我自己的领导能力。
小学的那几年全国上下算是灾难频发的（汶川地震、08年雪灾、舟曲泥石流……），我虽然从未亲身经历过，但仅仅从那些灾区人民的事迹中就能体会到母爱的伟大、老师的伟大……从那时，我就渐渐懂得了学习的意义、生命的意义。是他们让我渐渐长大。我的童年中没有太多欢声笑语，没有太多令人瞩目的事迹，只是平平淡淡地做好分内的事，不断完善自己，认认真真学习罢了。
最值得纪念的还是刚刚过去的初中生活，在其中，我收获了很多很多，成长了很多很多，思想也变得理智了很多。几年前，第一次踏入校门时，我带着一丝稚气。而现在，走出校门时，我带着一份成熟，正在走向更远的目标。
也许，这本书没有太过华丽的外表，不是风花雪月的诗文，仅仅是一些简单平常的小事，却记录着我的成长足迹，充满着发人深省的道理。
如今回忆起那数不清的故事，翻动着薄薄的记录，感慨油然而生。于是我就把它记下来，以后慢慢淡忘。再次回忆起来这些事，更是一种幸运……
注：部分内容引用作文、与他人的通信等（感谢所有提供资料的支持者）。有些文字会不同程度替代。由于时间久远，不免有些疏漏之处，未能完全真实地展现当时的场景和故事。为了保护本人和他人的隐私，本书将不透露个人真实姓名，需要用到个人姓名的地方将会简单回避，请读者谅解。
2014年8月18日 星期一
第一篇章 多彩的初一
这是初中阶段最为快乐的时期，这是初中阶段最为多彩的时期，这是我们最能享受生活的时期。【初入校园】
当我第一次踏进这校门时，我充满了渴望，充满了期待。一切都是那么的新鲜，那么活泼，那么友善。当我看到新老师的时候，老师们冲我微笑；当我看到新同学时，他们向我招手；当我看到花草树木时，他们列队欢迎。第一次来到五班，我谁也不认识，但是我相信，只要与他人友好相处，什么困难也能克服。
【新学期新气象】
一来到新教室，我们的第一件任务当然是打扫卫生，我被分到了厕所。这是本来是我们谁也不想打扫的地方，可是我知道，我们必须认真做好。在此期间，有人抱怨，有人偷懒，但我一句话也没说。不着急，慢慢来，认真干，我一定能行。
【班委竞选】
班委选举时，我竞选的是学习委员，希望自己能够认真学习，并且带动同学们学习。但是，事实证明，我失败了。我怎么也不理解老师让我担任卫生委员。因为我知道，学习成绩才是决定中考成绩的唯一因素，而卫生与学习关系不大，我担任卫生委员会有什么意义吗？
早已看出我自己疑惑的班主任在下午放学时找到我，真诚地说：‚你干值日时的认真的态度的确让我看到了卫生方面的能力，学习成绩也算是数一数二。但在卫生方面，你是我们班最棒的，没有人能代替你的职务，既然热爱这个班级，热爱工作，就认真干下去！相信你，加油！‛我明白了，无论是在学校还是在社会上，不是每个人都能按照自己的意愿去选择工作，也不是每个人都能各得其所，只有脚踏实地埋头苦干，才能创造出自己的一片新天地。
【经验不可靠，抓住每一次机会】
曾经记得一天晚上，放学后找不到了放着作业的包，于是飞奔到教室那儿去寻找。记忆中它就放在走廊里，可是那儿什么也没有。当时班主任正好在锁门，我完全可以进教室看一看，但经验和记忆告诉我，那个包不在教室里。于是班主任锁上了门，我也没能进去。我围着整个学校跑了一圈，也没有找到。作业可是极为重要的学习工具，丢了不仅失去了一次学习的机会，而且还会受到老师的批评。于是我又满头大汗回到了办公室，很不好意思地找到了教室的钥匙，抱着试一试的想法，打开了教室门。那个鲜红耀眼的盛满作业的包就在我的桌子上！那时，我才知道，自己的记忆并不总是准确的。如果有机会早进教室查看，就不必围着操场跑一大圈，浪费那么多时间啊。因此，经验有时并不可靠，当我们一有机会，就应该抓住它，绝对不能丢失！
【个人和集体是相互促进的】
也许是小学时候当班长习惯了，上了初中也经常向老师反映问题。当班级出现什么较大的纪律、风气问题时，我总会第一时间向老师们汇报。我是办公室的常客，其他老师也渐渐认识了我。我认为，我虽然不是班长，不是纪律委员，但我是班委，我有责任参与班级管理，及时与老师们沟通。我知道，老师们并不是那么严肃，我们完全可以把老师当作朋友对待。我明白，班级的纪律良好，更加有利于自己的学习，所以，我总会认认真真地把自己的总做做好，然后再去认真学习。不过，现在的班委们大都缺少这种意识，总想着自己，而不去考虑集体的利益。不过大家真的要明白，个人和集体是相互促进的。每位同学都要主动维护班级的利益，这无论对班级还是个人都非常有利。时间久了，自然而 然就会体会到了。
【第一次月考】
上了初中，月考也是常有的事情。我每一次都认真学习，自然也会取得较为满意的成绩。况且这是第一次月考，假期学到的知识在学校又学习了一遍，印象自然很深，成绩也就自然不错。在小学，真实群雄四起，我称霸天下还是比较困难的。不过第一个月，我更快地适应了初中生活，也就理应取得班级第一的好成绩。不过级部十一没有进入前十还是比较遗憾，这一点在期中考试中弥补了。后来我也基本保持在级部前五十，偶尔上下浮动，最好成绩是级部第三，最差是七十多。
【我的好朋友】
一个多月过去，我对班级成员也比较熟悉，好朋友自然也多了起来。我们总会在一起讨论问题，一起努力学习，一起体育锻炼，操场上、校园中、教室里活跃着我们的身影。可能有些同学不愿意与他人交朋友，这也是很正常对事。不过大家一定要找到几个志同道合的好伙伴，一起成长。朋友是自己一笔宝贵的财富，我们一定要珍惜。男生与女生交朋友也是十分正常的事情，不过还要注意分寸，以后的故事中我会提到这一点。
【大显身手】
英语从小就是我的强项，尤其是口语，对话展示自然不成问题。正好班主任是英语老师，我就有更多机会大显身手。不仅仅是自己班级，我还经常在级部里参加这方面的活动，因此结交了更多朋友。我认为，自己一定要有自己的一技之长，必要的时候拿出来耍一耍，一定是一种不错的选择。
【欢乐元旦】
每位同学都会期盼元旦，因为这是一年来除假期之外最为欢快的时刻。当我们与好朋友坐在一起边吃边看电影时，当我们表演着自己的拿手好戏赢得同学们的喝彩时，当我们一起拿着气球、玩具跑来跑去时，每位同学的脸上都洋溢着可爱的笑容。那一天，上午上课，许多同学都早早地把自己的小吃的放到了抽屉洞里，甚至还有趁着老师上课不注意，偷偷往嘴里塞上一口的。老师们都尽力‚哄着‛我们不要提前拿出，但大家已经抑制不住自己欢乐的心情。一到下午，联欢变成了狂欢，大家大呼小叫，没有一个班级比我们班级吵的。教室中、走廊中、操场中，到处都是我们的身影，S越来越大（熵，混乱程度）。最后，大家都说：‚明年见！‛
【帮助老师】
期末考完试的一两天，肯定要放松一下，不过又没有作业，一会儿就腻歪了。于是，我就叫着好朋友到学校帮老师干活。
虽说是干活，其实还是从老师那儿得到一点关于成绩的消息。一进入办公室，所有老师都吓了一跳，不过老师们也都愿意我们过来帮忙。成绩是必须要看的，班级第六，级部三十（你可能惊讶我还能记住那时候的成绩，原因是我把每一次考试的成绩单都保留了下来，一直放在抽屉里），不算成功的成绩，不过老师们也肯定不会说我们什么，因为我们帮老师干活了，这种办法真的不错，我一直用了两年（初三初四为什么没用是因为我们好像发了假期作业，在家狂写作业呢，况且也不想去看成绩了）。
【充实假期】
很多同学的家长在假期时都需要上班，同学们经常自己在家。而我母亲是老师，放假、上班时间和我一样。我也就没有太多所谓的‚自由‛。我认真完成寒假作业，不停地预习下学期的内容。假期里，我从来没有上过辅导班。因为我知道，学习是自己的事，假期是自学的最佳时期，以后上了大学，读开了研究生，没有多少时候能有老师带领着大家一起学习，大多也是靠自己的努力。现在也是培养自 4
学能力的关键时期，因此我都是靠自己的努力，去获得知识。开学检测时，我也总是以优异的成绩证明自己的实力。我把这个习惯一直保持到现在，即使现在遇到难度超大的高中课本，我也在努力前进着。
不过，自学一定会遇到很多问题，尤其是理科方面。这时肯定也要寻求帮助。我一般的办法是问我父亲。他是从大连理工毕业的，而且去英国读过硕士（研究生是学历，硕士、博士是学位），初中高中的知识自然没有太大问题。我们一起探讨，一起学习，一起进步。到现在，我们任然这样做着，也取得了非常明显的效果。当还是解决不了的问题时，就需要请求他人帮助解决。老师们肯定是乐意与我们交流的。百度，作为全球最大的中文搜索引擎，自然也是理想之选。假期因学习而充实，游戏什么的也渐渐抛掉吧。
【学雷锋活动】
雷锋同志出生于1940年12月18日，他是全心全意为人民服务的同志、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战士，他在短暂的一生中帮助了无数人，一部可歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容。‚雷锋精神‛激励着一代又一代人学习。三月份正是学雷锋活动月，因此我们学习雷锋精神到政务中心清理垃圾。
三月时节，阳光还没有给我们带来太多温暖，凉风依旧刮过干枯的数目，我们也没有脱掉厚重的棉袄。大家的脸冻得通红，不过这怎么也没有阻挡我们的热情。这是多么有意义的事情，我们干得热火朝天，不一会就收拾了好几包。当我们接近完成时，有的同学放起了风筝，每位同学都多么的开心。我觉得，学习雷锋精神不仅要实实在在地做好事，而且要学习他的精神，不断传承下去。
【难忘运动会】
难忘那第一次运动会，它让我们第一次领悟到了虽败犹荣的真正含义。付出了不一定会成功，努力了便值得。我并不是天资多么优异的运动员，我只是比较热爱运动的同学。于是我就主动报名参加400米和跳远比赛。同时，老师也安排我参加接力比赛。从报名那一天起，我就认真锻炼，操场上活跃着我和其他同学们的身影。成绩虽然不理想，但我相信，下一次会更好。
【思品课本剧】
大多同学对于思想品德这门课都不是多么重视，而且这门课也取消了考试（从2011级开始），但我认为，这是成长过程中最为重要的一课，每位同学都要认认真真地学习。当时，我们这一级还有考试，所以大家都不敢轻易放弃学习
的机会。我们班，作为级部中最活跃的班级之一，自然成为了老师的首选。区公开课在我们班举行，我也因此当上了主持人，在其他各班‚巡游演出‛，经常排练到放学后一个小时还多。三句半、小品都是我们的经常表演的节目。但与此同时，其他班表示不服，认为我们班的能力并不如他们，于是我们就比试一场。这次比赛还是让我担任主持，各班评委、老师打分，区教研室组长等领导现场观摩指导。从此以后，我在级部中的声望大增，越来越多的同学们认识了我，不过也招来了麻烦。
【不敢正视的历史】
这是一个我不是很喜欢说出的故事，但这也是许多同学会遇到的事情，同时这是级部中关于我最大的丑闻，最大的谣言。我又不得不把它记录下来，以告诫自己和他人。不过，为了叙述，还是要稍微做一下个人形象的美化。读过这个故事的老师和同学们请不要大肆宣扬，也千万不要透露真实姓名，请尊重我们好吗？谢谢。我要开始了。
三年前，她，是我语文老师的孩子，级部中最小的孩子，整整比我小一岁。当我在级部巡回表演的时候，我点了她的名字，起来回答问题。到现在，我也不知道那是什么问题，她回答的什么。只是记得，她在课上只回答了这一个问题，而且整节课坐的非常端正。对此，我从来没有多想过。
星期二，五班和九班在下午第二节课同时上体育。自由活动时间，有一个朋友告诉我说她要找我。当我过去的时候，九班几个同学拽着她不停地说她喜欢我。还有几个同学在旁边不停地坏笑。他们让她当面跟我承认，我也一句话没说，转头就走了。
星期三，就是上社团的那个星期三，我一个关系一般的朋友突然叫住我，给我塞了一包纸，说是她给我写的信。我不敢收下，也不想收下，但他使劲给我塞到了校服里面。回到家，我把那一包纸藏到了废纸堆里，几天没敢看，也没敢跟老师和家长说这件事。
当有一天，我鼓起勇气拿出这封信时，昏暗的灯光下，一堆白纸包裹着整整三张的信纸。至于信中的内容，我也没有仔细阅读。即使读了，以当时的水平也一定读不懂。甚至到现在，她写的东西我都读不懂。她是一个完完全全的文科生，而我是整天在理科范围内转悠的理科生，我也不想过分研究那些难懂的语言。于是，我就把它当废纸卖了。至于信中的回复什么的，我不是没看见，就是看见了也不想回。
接下来的几次，同样的方式，似乎相同的内容，我把目光停留在上面的时间从来不超过一分钟，然后每一次也都是扔掉，仿佛什么也没有发生过。不过初一记东西快，忘东西也快，到了期末，什么事情都没有了，因为一点痕迹也没有，我的‚360浏览器‛似乎开启了‚无痕模式‛，甚至到期末我和她在一起分试卷的时候我都不知道她是一个什么样的人，她做过什么。
至于初二又发生了什么，将会在下一篇章中加以叙述。
就这样，初一时光悠悠流去，画上了圆满的句号。初二在毫无准备间悄然而至，一样精彩，一样快乐，更多了一份紧张，一丝成熟。
完
第二篇章 欢乐的初二
说起初二，大家肯定都知道那五天的基地生活。的确，那是一段非常美好的回忆。这是我们第一次离开父母，独自生活五天。具体的活动也就不必多说，等着大家体验完后就知道有多么有趣、值得回忆了。
【屈辱历史】
初二阶段，我们学习中国近代史。大家都知道，中国近代史是一部民族屈辱史，从鸦片战争到火烧圆明园，从八国联军侵华到南京大屠杀。一次又一次的灾难让我们真正理解到了落后就要挨打，唯有不断学习、不断进步才能适应这个多变的世界。
记忆最深刻的是老师讲述南京大屠杀的故事。那是日军疯狂扫荡的1937，那是寒冷而令人痛哭的冬天，那是手无寸铁的三十万人……一张张图片记载着他们的罪行。那时，我哭了，总感觉他们被残害得不值得。他们当中肯定会出现相如钱学森、陈嘉庚、侯德榜那样的科学家，也会出现相如比尔〃盖茨、乔布斯、李嘉诚这样的富豪，甚至会出现像成龙、周华健、刘欢那样的明星。即使他们这一代没有，他们的后代也会有。可是他们都离开了世界，如果他们还在，中国将会多一批更加优秀的人物。而事实不是这样。我就是为这惋惜。当时，历史老师轻轻抚摸着我，眼中也稍稍悲伤。我估计，我应该是当时唯一哭过的同学。没有非常夸大的哽咽，也没有比较大声的叹息。就在这种气氛中，我们结束了这堂课。
晚上往车棚走的路上，我的好朋友找到我，跟我说，眼泪并不是表达爱国热情的最好方式，我们应该认真学习，用自己的努力去影响一代人，为祖国做出应有的贡献！我说，对，我们确实应该这么做。从那时起，我就更加明白，我们自己学习不仅仅是为了自己，更是为了祖国的发展，为了民族的繁荣！
这个故事我也经常与其他人讲述，而那个告诉我应该怎样做的朋友也就成为了我的诤友，每当我有错误的时候，她总会第一时间指出，班级有什么困难的时候，她总是第一时间与我一起解决。从那时起，她也就成为了我最好的朋友之一。因为这样能直言不讳的朋友实在少见，谢谢她。
【跨越百年的美丽】 2011年10月10日是辛亥革命纪念100周年，而这一天，我们的历史课正好学到辛亥革命。升旗仪式上国旗下讲话的内容也与这个事件有关。这时候，我们感受到了革命战士英勇不屈，勇往直前的精神，更加看到了新民主主义革命的一线希望。我认为我们这一级是最幸运的，能在100周年纪念日上学到这方面的历史，真实天大的巧合。虽然我们这一级中有很多改革，比如这是最后一级考思品，最后一级初二地理结业，也是各种改革的第一级。但是有这样的巧合也是十分欣慰的了。
【三月植树】
学雷锋三月，自然要做些好事，于是我们自发组织植树。这是我第一次植树，当然也非常兴奋。下午十四时，我们来到了火炬公园，从管理办公室拿来铲子、小桶，就开始挖坑。我们的坑正好在山坡上，石头很多，而且离水源比较远，十分费劲。我们这一小组干了整整一个小时才挖了半米深的大坑。后来，大家一起抬树、放好、浇水、建树穴，第一次，什么都是新鲜。五一的时候，我和同学到那儿观看，我们种的树开花了，白色的，甚是漂亮。
作为‚小记者‛的我也就写了这篇新闻：
三月份是学雷锋活动月，马尚二中开展了许多学雷锋的活动，如刷树、擦栅栏、清扫卫生死角、植树、传唱雷锋歌曲等。活动共分为三个阶段：第一阶段——学雷锋动员大会，第二阶段——各班组织学雷锋活动，第三阶段——总结表彰大会。同学们在班主任的带领下，积极的参与，取得了许多效果。同学们看着自己的劳动成果，高兴地笑了。通过这次活动，同学们不仅在活动中获得了知识，还从活动中了解了雷锋，体会到了雷锋精神，争做新时代的活雷锋。
【备战中考】
我们这一级在初二就需要地理结业考试，两年的地理生活也是飞快地度过。地理是我非常喜欢的 8
科目之一，应该是因为地理老师非常和蔼、认真、敬业吧。这么多年还要感谢地理老师，还是她帮我写的入团介绍人意见呢！在我的眼中，地理就是地球的理论，研究地面上东西的理论。要学好地理，就要有整体的观念，学会看地图，多看地图，而且要有图形的印象。它被称为‚文科中的理科‛，说它是文科，因为许多概念、知识需要记忆的；说它是理科，是因为它涉及许多数学、物理上的知识，需要有图形的思维，有时还需要进行比例尺的计算。
学习地理注重过程，学会探索，认真思考。每一次我基本上都是老师检查必过的。理解后记忆也是不错的办法。只要知识理解到位，考试自然也没有多大问题。
有一次写作业的时候，突然发现了一个课本上没有出现过的知识点，我也从来没见过。于是我打开电脑，用百度知道提问，悬赏100财富值，吸引高手回答。两分钟之内，我就解决了这个问题。从此以后，当我和老师有不同看法的时候，我们常常是相信百度，这样我们都学到了不少知识。
初二下学期地理复习的那一阵，桌面上摆满了各种各样的试题，窗台上、地上、床头上，处处都有，桌面实在没法收拾。当时晚上十点多是非常正常的事情（现在来看，晚上十点是非常不正常的事，十一点十二点必须的）。每一天，我都会认真完成老师的作业再复习地理一个小时，主要是翻看试卷，背错题，把自己不会的知识查找出来，然后及时弥补。
一次又一次的模拟考试，我基本上在46~49之间，很少有拿过满分的时候，这也让我非常郁闷，不过我总是相信，我下一次一定会考好，中考一定会更好。
备战中考这一段时间必然紧张，不过，我也有自己放松的方式。每天和同学在学校操场上跑一圈也就算是我自己的放松方式了。这时候也有运动会，我们班又一次落到了最后。也许是本身的能力不行，也许是一员大将受伤。不过我们就是跑着玩一玩，锻炼身体，没有必要过分地追求成绩。‚友谊第一，比赛第二‛，在此期间也与不少同学结交了朋友，我们也就得到了满足。
【中考夺冠】
就是那一周，周一到周三是中考。周一的升旗仪式上，主持人就说我们的上两级已经进入了考场，我们也将会迎来人生的第一次考验。我想，我们没有什么可以害怕的，因为当我们认真努力后，我们也就有能力得到最后的成绩。
带着这样的自信，我走入了考场。
也许许多同学都会忘记地理老师曾经在初一说过的一个要求，就是每当你拿到打草纸的时候，你都要在上面画上区分东半球和西半球的数轴，标上东经180°、0°、东经160°、西经20°。那个时候我就这么做了，虽然提前15分钟进考场就下发了打草纸，这是还没有下发试卷，但我相信老师这样做一定是正确的。
当拆封答题卡，贴条形码的时候，我也曾经害怕老师贴坏了，我需要重新更换答题卡。这种心理大家都会有，一直到物理中考的时候，我还担心老师贴坏了，特意询问了老师。
当下发答题卡的时候，我也就安心了很多，中考不就是平常的考试吗，有什么难的。我希望我押的题都是准的（后来证实押中了50%）。
拿到试卷才知道，老师复习重心偏了。不过那一块知识我也认真复习过，况且我一直都认认真真地学着，一定不会有什么问题。
答题开始后，我就用自己不能再认真的态度，一笔一划地写了起来。三十分钟左右，整张试卷完成，答题卡也到位地填写了。于是我又仔细地检查了三遍，没有任何问题。后来我才发现，老师说的那个东半球、西半球的坐标轴没有什么大用处，试题中没有出现。但我知道，无论何时都应该按照老 师的要求去做。
就这样，结束哨声一响，我满意地交上了答卷，完成了初中地理的学习。
分数嘛，自然和平时差不多，49。那个暑假我曾经找到了地理中考试卷，仔细看了一遍，一直没有找出问题在哪，这也就是我学习地理中最大的遗憾了。
【不敢正视的历史
（二）】
上了初二，又是她。在基地中，她把她自己绣的布艺作品找人塞给了我。这次我真的不耐烦了，于是在一个大清早在一堵墙后面还给了她，并且说了几句话，大意应该是我们要好好学习，不能干这些事情，她也一句话没说，转身走了。但不知道为什么，她竟然敢把这些事情写到需要上交给班主任的总结报告上。然后，我就这样背上了罪名，更加无语的是她还向其他同学讲述这件事，尤其是九班、六班和我们班的同学。于是我在级部中的地位也一落千丈。班主任也来找我，让我远离她。但从此之后，她又不停地找我麻烦，甚至我小组内的成员都知道了这件事，而且偏向她那一方，执意要我‚溴蒽砹‛，可我坚决不肯，于是就交到了班主任那里。此后两次都是这样，班主任也很无奈，于是最终让我交给我们的语文老师（她母亲那儿）。从此之后，我们也断绝了来往，偶尔她会看我几眼，但后来再也没有麻烦过我。于是，初二下学期就这样伴随着地理中考，平淡地度过了。
【初识化学】
说起化学，我从初一就认识了它。那是一箱‚小实验家‛的蓝色盒子，里面盛放着十几种试剂，以及必备的实验室用品。就是它，让我看到了氢氧化铜蓝色沉淀的美丽，听到了锌与酸反应的呲呲作响，摸到了中和反应的微热，培养起了我对化学的兴趣。当时，化学老师在黑板上写下了一长串的化学方程式，虽然一个一不认识，但我用歪歪扭扭的字体，模仿着，写下了认识的第一个化学方程式。现在看来，那时犯的错误有些可笑：‚NaHCO3‛写成了‚NAHCO3‛，没有气体符号、沉淀符号，甚至还把‚NaCl‛写成了‚ClNa‛……
初一沉迷于现象，培养了我对化学的兴趣，而初二便转向理论。正好借到了初中化学课本，开始了我对化学世界的探索。我感觉，化学并不是那么神奇，在其中总有些‚规律‛可言。而正是我在实验中碰上了‚规律‛，出现了其妙的现象。从那以后，我便更加注重‚规律‛的探索，带着‚规律‛去做实验，而乐亦无穷也。整个初二，我看完了初中的两本化学课本，甚至进入了高一。正好我父亲是化学专业，每当我有不懂的问题就会问我父亲，他都能解决，我的化学水平有了很大的提高。
我不喜欢玩电脑游戏，初二暑假，闲来无事的我就用我小小的知识储备，写了一本《无师自通化学手册》，这是我的第一本书。‚无师自通‛有两层含义，一是我‚无师自通‛学习了化学，编写的这本书。二是看了这本书，化学就可以‚无师自通‛。其实，那本书大多数都是课本上的定义，还有不少不太专业的话。完成初稿以后，我在没事的时候就审一下稿，修改了不少错误，其中不少是编辑输入上的，比如说‚Cu(OH)2↓‛竟然打成了‚Cu(OH)2↑‛脱离反应体系，跑出去了。后来由于时间原因，没能完成高中知识点的总结，只好从网站上‚copy‛了一部分，才完成了书稿。
曾经经常跟老师和同学们‚吹‛自己已经学了初中所有的化学知识，‚吹‛自己以后化学能考满分。事实证明我错了，一是我当时学到的化学知识仅仅是一小部分，还没有真正理解透。到后来学习时，我也不常考满分，甚至有时还很烂……
不过当时学到的化学知识确实对我很有帮助，到现在我都感谢当时的努力。至少初中阶段大多数化学方程式已经学会书写了，而且我还把知识传授给我的好朋友们，也得到了不错的效果。
完
第三篇章 忙碌的初三
初三，对于我们来说一定是忙碌的，因为我们要迎来三门课程的结业，课程难度也加大了。我们不得不更加努力，去换取我们应得的回报。于是我们在憧憬中开始了我们的旅程。
【分班离别】
每位同学最不愿意的应该就是分班了。当好朋友离我们远去，新朋友又要到来，这一幕，谁也不想见到，可是一声声惜别之后终究迎来了离别之时。最不愉快的，还是我知道这个消息的时候刚好是我的生日。起初我不相信这个消息，我也不想离开我的好朋友和好老师们，可是我必须面对现实。
我和新班主任早在初一就已经认识过了，她也是教英语，我和她一起录过一个视频（齐唱《do re mi》）。她早就知道了我在班级管理方面的能力，早就希望我到她班里，那时候，愿望真的实现了。于是，我理应当上了班长。老师们大都在关键时刻让我出马，小学五年级和初中四年级都是我担任班长。我有能力做好，也有责任做好。
当天，我做完了我自己的工作后，找到了原班主任。的确，我为整个班级做出了不少贡献，老师们也当然不愿意我离开这个班级。她一见到我就亲切地和我握手，她感谢我，我也感谢她。这两年来，我们真的成为了朋友，互相帮助，共同进步。原二班和原五班的元首级人物也算是进行了交换，两位班主任也没有损失太多。不过现在我还是非常庆幸当时没有分到五班，因为有一个我成长中最大的障碍，就是那个政教处主任，整天戴着黑色墨镜的大高个。他真的很‚强‛，如果像我这样很有主见的学生，是很难与那种横行霸道的老师交手的。至于原因，后面的故事还会提到。
【‚四肢发达，头脑简单‛】
这曾经是许多老师对我们班级的评价，因为我们班在超前检测等考试中获得了倒一，又在运动会上获得了第一名，这个称号就再合适不过了。
其实我也没有想到能分到这样一个班级，两个体育生，四五个美术生，还有不少正在混作业、溴蒽砹的少男少女们。不过这两个体育生确实帮了我不少忙，下面展示我的一篇作文，以感谢这两位同学。下图跑在最前面是我，8805（那三名体育队的早已冲过终点线了，我第四名）。
梦想因坚持而美丽（分数：41+4）
梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃希望的灯；梦想是灯，照亮前行的路，梦想是路，引你走向成功的尽头。梦想因坚持而美丽。
运动会前，我的梦想是能踏上红色的跑到，在决赛的赛场上奋勇拼搏，为班级争光。但面对许许多强大的对手，我并没有低头。虽然我在身高和体性上都显得有些弱不禁风，但我依然坚持着。
每天下午放学，我就飞奔到操场，扔下书包，三步并作两步跑到了一百米起点。体育对的同学在那儿训练，我也跟着他们一起。‚起跑的时候深紫要向前倾，双手伏地，稍稍前与脚尖，后腿收紧……‛我完全融入其中，根本不知道我是不是体育队的队员。他们练习高抬腿，我也跟着一起，他们冲刺，我也紧随其后。我的两个同学帮着我修改动作，练习发力。时间一分一秒地过去，我的速度也快了许多。
跟着他们训练后，我早已汗流浃背，腿也有些酸痛，连走路都有些困难。我无助地看着跑道，看着渐渐远去的对手，赶着遥远的终点线的目标，看着巨大的差距，有些彷徨：我不是天生体质非常健康的孩子，小时候病魔缠身，我能跟他们比吗？
走着走着，我想到了短跑健将博尔特。他从小出生于贫困的家庭，唯一的出路就是练习短跑。同我一样，他的天分并不是那么优越，但他仍能坚持成功，连续打破世界纪录，不是靠着自己的坚持和努力吗？
第二天，我又坚持了下来。他们跑一次，我跑两次。他们休息，我继续练习。就这样，我努力着，坚持着，坚持着……
运动会如期召开。我成功踏上了那属于我的决赛跑道。当他们正分神说话时，发令枪已经响起我比他们快了几秒，自然也就取得了第四名的好成绩。团体接力赛更不用说，虽然我掉棒了，但我们队伍整体实力远远超过其他队。因此最终取得了总分第一名的好成绩。
正如歌词所说：‚没有人能随随便便成功。‛我还有很长的人生道路要走，但我坚信：梦想因坚持而美丽！
（初四下学期作
有删改）
【奋勇拼搏】
谁也不能说我们是‚四肢发达，头脑简单‛的动物，我们有能力展现出我们自己的实力。从十一 12
放假回来后，我们就开始了我们的拼搏的旅程。我肯定也应该做出榜样，各种各样的习题也是我们经常接触的。谁都知道学习是件苦差事，但我们要用自己的实力去证明我们的能力！就这样，我们也就成功打入级部五强，艰难地、一步一步地前行着……
【不是末日】
网络上谣言称2012年12月21日是世界末日，不过我们也不希望它到来。那天晚上没有好好睡着觉，也是稍有担心。20日晚20时，天降大雪，甚是美丽。21日早，似乎什么也没发生，就是路上多了一点雪，稍微难走。上历史课，历史老师跟我们说：‚普京说了，今天不是世界末日。‛我们大家都把心收了回来。认认真真地上完了一天的课程。晚上，我和同学们打雪仗，玩的可开心！
【欢乐科技节】
每年的三月份是我们的科技节，也是一年中比较开心的月份之一。丰富多彩的活动让我们大开眼界。当小小的鸡蛋撞上地面时，发出轻微的声响；当一只只白色的纸飞机在空中盘旋，划出完美的弧线；当一件件制作精美的小发明展现在眼前，才感受到了科技无穷的魅力。与此同时，我也不断完善我初二科技节写的科技小论文（下图为初二版本）。
那时候，老师们对于论文这类作品不是很敏感，我认认真真地编写了那篇论文，而且让我的数学
老师进行了指导，增加了许多内容。我们还经常探讨化学上的问题（虽说他是学生物化学的），甚至有时候，他和我一起走出校门。他确实帮助了我不少，不仅仅是数学方面（他的思想是非常开放的，不认为学习就是为了考试，而且注重方法的培养和思想的教育，这种老师在现在也是少有的，我的一些思想也应该是受到他的影响才保留了下来）。
但是，当最终颁奖结果发布时，获奖名单却没有我的名字。我和班主任都表示不服，于是我主动向学校领导反映，查找问题，最终在一对废纸箱里找到了那篇论文。至于最后的维权，也没有取得多少效果。不过，正像数学老师所说，一次失败算不了什么，下次肯定会更好。
抱着这样的信心，我开始修改。认真学习化学之后，才知道，当时写的论文确实有许多疏漏之处，即使获了奖，也不能算是成功的论文。仔细修改之后，我把它亲手交给了学校领导。他也是一个很开明的领导（虽然名字有些威猛），注重能力和素质的培养。我虽然没有上过他的生物课，但从他的言语、行为中就可以知道，他的确是一位和蔼的好领导，好教务主任。
就这样，成绩也就不用说了，自然是一等奖第一名，我甚至有些骄傲地认为，我可以算是级部中论文能力数一数二的学生了。我自豪地接过属于我的奖品（本子），还有科技节积极参与班级的奖状。那种感觉是别人无法代替的。
【拼搏小中考】
小中考当然是应该认真对待的。一开始，我就买了历史和生物的两本‚五三‛（全名叫《五年中考 三年模拟》，题量非常大的一本厚书）。虽然上面有许多我没有学过的知识，但是我每一个题都按照答
案仔细修改、背诵。这样，就在初三下学期前几个月中取得了非常不错的成绩。并同时帮助同学学习。
据说悲催写了一份宣言，然后让我们级部的代表签名，然后强说是我们写的，不可透露真像。事实上，那份宣言全都是语法错误，光是成语上的，就有许多。如果我们十个代表来写，绝对不会写出那样的宣言。幸好没有人问过我那是谁写的，我也从来没有告诉过别人。
四月一号，好像是在骗人，好像我们就是应该被骂的。就是那个悲催的主任，给我们开了第一个会议。叫做什么‚初三优秀生会议‛，还说我们不能算尖子生。我现在还保留着当时的会议记录，展示如下（括号内是我自己的评论和说明，下同）：（先骂了几句）
小中考在百度百科上的定义是：‚……它非常重要，将计入中考总分。‛（地球人都知道）有礼貌、有能力、有思想、无感恩、无动力、无理想（这是他说我们的三有三无）具体表现：
1、思想成熟跟不上身体的成熟（好像反了吧），言行举止毛毛躁躁，个别嚣张（当时还真的没有嚣张的），正处于不懂事的阶段。
2、学习意识跟不上知识难度的增加速度，吃老本，初一初二不分上下，初三初四天上地下（如果只看能力的话真的反了，如果光看感受那是大大的正确，原话应该是只看能力的），成绩分化大，一月一小变，三月一大变。
3、不注重积累学习方法，初三正是培养的重要时期，大多数同学死记硬背，有功夫无效果（这是正解）。
初四的特点（现在我们在初三...）：
数学难度加大，过年时做综合题（你数学老师又开始讲数学了~~）。十三名、十四名差20分（特指班级名次，事实证明，他是在用极其个别的例子吓唬我们，分差真的超不过十分）
≥205 23人，3.9％，≥200 117人，19.83％，≥190 299人，30.68％（上一级小中考成绩，满分50×4+10=210分，我们承认上一级比我们牛，行吧）
经验介绍：
一、（当时有名的人物，中考成绩优异，班级管理能力强）：
1、重要性：小中考纳入总分，影响名次（这样说委婉一些，很好，继续）
2、上课听讲：听讲是关键，上了初四没有时间问问题了（新政实施后，我们被班主任‚逼‛着问问题，没有问题还不行，怎么也需要抽出时间来，每周检查老师签字，签不够的罚）
3、知识点记忆：不要过多重复，要多看书，看小故事（这个大家都愿意，收下）要放松心态，一定能取的好成绩。（）
二、平时成绩不错，小中考考烂了，失败的经验×2（非常损人格尊严）： 要跟上老师的进度，放松心态，加强重视，分析自己的问题，记住错题、看书。分析：八中初二期末考试全区第八，但小中考成绩优异，这说明……（此处略去500字）我们要干掉八中！（炸了它？？）我们要低调。（先给我们示范一个什么叫低调）
（后面有几句名言，很励志的）：我命由我不由天。成长有痛苦。门过去了就是门，过不去就是坎儿。放弃者不会胜利，胜利者永不放弃。凡事要三思，但比三思更重要是三思而行。
于是我认真记录下来，在班会上宣传了一下（我肯定不会说太过分的话），同学们和我一起努力。【2013年4月28日会议】
4月28日，我朋友的生日，曾经的运动会……上次会议过去了接近一个月。又是我们这一批，又是他的主持。不过主角换成了历史、生物、微机老师。这些老师的建议非常有必要拿出来晒一晒。这毕竟比悲催靠谱多了。
历史：
问题：基础不牢固，答题不规范，错别字严重，别让眼高手低毁了你。方法：读书，完整了解、理解、清楚，全面复习。练习：每个题、每次练习都是考试，每次考试就是中考。整体：增强整体意识，提高运用综合运用能力、灵活运用能力。
注意：用语规范，条理清楚，没有错别字。讲练结合，落实书写。注重图表、启示类题目。生物（讲的太快，没记多少）：
向规范书写争取每一分，向准确表达争取每一分，向基础知识争取每一分。注意态度，认真对照，要读书。信息技术：
考试时长五十分钟。要注意：
1、审题，审清操作对象、操作要求、操作位臵，注意题干要求（尤其是Excel，学会运用公式、函数，可以转化成数学问题解决。
2、注意答题顺序，先简单，后难，先操作，后打字，最后选择判断。
3、一定要注意保存，做完后立即检查，有意外申请延长。
题型：windows必考，Word、Excel、ppt、IE随机抽取四选三，100%正确率。
4、遇到不会的题目怎么办？实验法、排除法。优秀班主任（一班历史老师）建议：
1、尖子生要发挥尖子生的蝴蝶效应，带动全班同学学习。
2、要注重合作。
3、要多问问题。
4、制定合理的目标，全速前进，从现状出发，制定最高目标（阶段目标、步骤目标）。
5、要高标准严要求。
代替悲催讲话的班主任（四班语文老师）：
小中考很重要，大家一定要高度重视。要注重书写。考试难度系数加大至0.65，也就是只有0.65的人能做上这份题目。分名额有新政策，对于好学校有利。时间紧迫，大家要认真学习，争取取得最好成绩！
【深入化学】
现在，继续讲述我与化学的故事。
上了初三，我又更加认真地学习化学，化学自然成为了我最喜欢的学科。我陶醉在化学实验室，陶醉在那美丽的现象，陶醉在背诵元素周期表之中（那时早已背过中文版的，现在正在挑战英文版和元素符号）……
那个暑假，2013年7月27日（多么有纪念意义，‚二齐‛，两人聚会），我与我的老朋友见面。他也特别喜爱化学，我们就聊上了：
‚你看，字典上说‘铵根’的‘铵’念‘ǎn’，三声，好多老师和同学们都读错了。‛ ‚是啊，就连我们最常见的‘下载’的‘载’念‘zài’，是四声。‛我们都哈哈大笑起来。‚你看，我现在才知道，新华药厂的标志上是苯环，C6H6，凯库勒在梦中想到了它。‛
‚是啊，我也是学了有机化学才知道的，原先都没注意过。好多著名的发现都是从梦中开始的。‛ ‚就是，比如门捷列夫探求元素周期律后在梦中想到了表格，于是只做了世界上第一张化学元素
周期表，将元素统一起来。‛
‚对了，你去过新华街的试剂店吗？我同学带我去过，那老板可和蔼了，从他那里可以买到试管、铁架台、酒精灯等实验仪器，还有所有常用试剂，三酸两碱……我已经买过不少了。‛
‚哦，那么好，那今天我们一起去试剂店吧！‛
‚好啊。‛于是我们冒着38℃的酷暑来到了试剂店，组装起了我家里真正的化学实验室。从那天开始，我正式‚加入‛了‚实验党‛。我的理念是‚实践是检验真理的唯一标准‛，只有实验，才能获得课本上获得不到的知识，体验化学带来的乐趣。
家里客厅有一个大窗台，窗台边上有足够大的空地，我就是在那里完成了一个又一个实验，得到了很多知识。我深知化学实验的危险性，但我知道，所有科学家都是冒着危险才给我们留下了宝贵的精神财富，他们勇往直前的精神值得学习，一点小小的危险不算什么。虽然如此，每次进行实验我都尽量按照标准的操作规范进行操作，从来没有出现过严重的安全事故。这也培养了我的动手能力，为初四的化学实验考试打下了坚实的基础。
我在我生日那天上午，也正好是初四新生报到的那天上午，我在‚实验室‛进行粗盐提纯实验，不知为什么，总是过滤不干净，我想了许多方法，都没能解决问题。于是我联系班主任，再从QQ上联系化学老师，老师说是‚水质问题‛，应更换蒸馏水进行实验。于是我飞奔到商店，买了4.5L的蒸馏水（右图），高高兴兴地完成了实验。这瓶蒸馏水也就成为了我的生日礼物，一直使用到现在。
从此以后，我经常光顾试剂店，虽然购买仪器用品花费不小，但我相信，我认真学习，不上辅导班，不玩游戏，就能省下不少经费，充实我的化学实验室。
【真正的小中考】
真正的考试来临，也没有太多的紧张，就是平常心对待吧。先考生物，再考历史，中间休息一个小时（实际上是半个小时）。考完生物感觉不错，坚决不对答案，到操场上玩。历史同样，很简单。微机当然是有投机取巧的办法了，到时候老师就会告诉你，现在就不说了。我当时就用上了，不过以我的能力本来就会的，只不过是确认一下。
就这样，在漫长的等待后，终于知道了中考成绩。话说我还和我母亲因为我生物错了好几个吵了一架。考完试，我总是坚信自己所有的答案是正确的，尤其是大考。因此我也比较固执，从来不觉得别人说的对。成绩证明我确实错了。生物47，历史50，信息30（第一年改革为满分30分），至于为什么、错在哪儿，也就不多追究了。
就这样，我们在小中考的或喜或悲中告别繁华，不断诉说着初四的故事。
完 16
第四篇章 奋斗初四
经历过初四的同学们说过，不苦不累，初四无味。老师们也在不停地强调‚贵在坚持，难在坚持，成在坚持‛，我们整天度过的仅仅是紧张的生活。早上6点左右就要被叫醒，一切是那么的匆忙，那么的紧张。每天课间操下来，我们总是攀扶着栏杆，拖着疲惫的身影一步一步向上走，为的仅仅是中考体育的不留遗憾……各种各样的活动也离我们远去，记忆中回荡着那次万米接力，办公室门口仍旧挂着那一张张笑脸，用最乐观的心态去激励着我们每一个人……
【无奈周考】
我是一个非常抵触辅导班的同学，总是希望用自己的方法去战胜眼前的一切困难，但事实证明我错了。上了初四，你总是不可能无法完完全全地自己学习，眼前会出现一个又一个的困难。有时候，老师们会说，学习已经不是你自己的事情，但是固执的我从来没有被别人的思想所束缚，坚持生活在自己的小世界里，但周考就把我折腾的够呛。进入初四，每周末的作业，老师从来不会在课堂上浪费时间，任务就交到了辅导班老师手里，相当于一周上六天学，这是非常不公平的事情。但是大多数同学都进入辅导班学习，而我却没去，这也就给我的带来了很大的困难。周一一定会周考，一考不好就要被各科老师找到训话。初一初二积累的主角光环全消失殆尽，没有老师会同情我。我一直坚持不上辅导班，就这样招来了一次又一次的批评。我不是不想做好，只是同学们给我讲解的知识并不是那么彻底，原因也没有仔细讲明白，因此老师变了花样后我就不会做了。即使做上，也要花费很长时间。再加上对于辅导班的反感，更是不喜欢周考，每一次也就无法取得好效果。初四下学期，我只好加入辅导班，但是周考成绩也并不是那么理想。原因可能是我不能自主安排时间，贪多无效率了。
长篇：【英语日记】
十月份的一段时间内，我用英语记录了许多故事，现在截取部分进行展示，供学习参考。有部分内容在写作和翻译上不是那么完美，请原谅。
October 9th 2013 Wednesday
Practice English——Speak English in Daily Life For a long time, I thought that we need to practice English in our daily life, but I haven’t start yet.Today, I started, and found a good company——Victor.He’s poor at English, I also want to help him.I thought have little time to practice English in class, but we can speak more English if we speak after class.Also, we can improve our listening skills and speaking skills.We talked too much Chinese.We can make a difference.After one-day’s practice, he learned a lot.And I felt very comfortable.I also think that we need to practice writing after school.If we practice once a day, the skill will be improved quickly.When we finish the composition, we can hand it in and I hope the teacher will have a look at it and correct the mistakes.Rome wasn't built in a day.Learning English is also like this.So, practice more, we will get better.Hold on, and we will be successful one day！
October 11th 2013 Friday
I Love Chemistry I have been studying chemistry since Greece 6.I was interested in the wonderful color changing at the time.My father told me some knowledge about it.In grade 7, I have learned the things I will learn in Grade 9, and sometimes, I read high school textbooks
on chemistry.The more I learned, the more I was interested in chemistry.When I finished studying, I wrote a book called “study chemistry of myself”.You can study chemistry yourself by reading the book, it also means I studied chemistry by myself, no teachers.Although the book isn't interesting and there were a few mistakes in it, this was my first book I have ever written.I am a little proud of it.When I began to study chemistry at school, I found I had lost many key points.I listened carefully every class, and took a lot of notes.Now I have my on chemistry lab in my house.I have bought a lot of chemical drugs, and I have done many experiments.Doing a lot of experiments is also a good way to study chemistry.“Use chemistry to change the world, use everything to control the nature.” I love chemistry.October 14th 2013 Monday
A Rainy Day It's Monday.When I got up, I found that the sky was yellow.By the time I got up, my mother had already finished cooking breakfast.I had a quick breakfast, and went to school.By the time I got into class, my teacher had already gotten there.She said that I was a little bit late.I need to get up earlier.I was very happy that we didn't have any tests in the morning.But on the fifth class, the maths teacher said that we will have a small test with some test paper in his hands.I was a little nervous about it but I have already review it yesterday.I hadn't made any mistakes in the homework, so I tried to keep calm.At that time, it began to rain.I love rain, because it helps me to keep calm when something happens.I took a deep breath and then began to answer the questions.15 minutes later, I finished it.I was very happy that I didn't do too quickly.I checked it again, and I didn't find any mistakes.I hesitated for a moment, and finally, I handed in.I was surprised to find that I got 100 this time.Rainy days helps me to keep calm and bring me happiness.I love rainy days.October 18th 2013 Friday
My Weekend Plan It will be Saturday tomorrow, we will have a weekend！I'm a bit tired after one-week’s study.I want to have a rest and do some exercise.This evening, I won't not to do too much homework, I will go to sleep at 10 o'clock and get up at 7:30 the next day.Enough sleep will help me to relax.I will probably too tired to finish physics and chemistry.Tomorrow morning, I will go to study English.So I need to review what I learned it last week.I will spend all morning in studying English.In the afternoon I will finish all the homework.In the evening, I will review the things I had learned at school this week.On Sunday, I will do a lot of exercise, and play sports.In the afternoon, I will correct my homework with my friends.In the evening, I will review my homework, and do some exercise.I will try my best to study Chinese and math, because they are very important.A happy weekend.I cant wait！
October 21th 2013 Monday Try to Do Better Next Time I didn't get good grades in today's exams, especially math and English.I could work out all my questions but I didn't have enough time.I think I haven't had a good look at the homework.This also means that I didn't pay much attention to the test.As for English, I didn't remember all the things in the textbook.Except “reading” and “fill in the blanks”, I had at least eight points to get.I also need to do more exercise and 18
remember all the things in the textbook.Midterm-exam is coming in.I need to prepare for it.First, I will have a look at books for at least one time.Second, I will do some exercise include maths, English, physics, and Chinese.I will not spend too much time studying chemistry, I also need to review the politics carefully.I will try to do better because I can do better.I will try my best to get good grades in midterm-exam.November 30th 2013 Saturday
A Letter To Victor Dear Victor，Although you can’t understand all the things I wrote, I want you to know the real meaning of life, and I want to encourage you to go on studying.Live in Grade 9 is much harder than before, the are a lot of challenges, but also there are a lot of chances.If we keep studying seriously, remember all the things we have learned, I'm sure we will get through the exams, and get the diploma to high school.For everyone, life is short.I think we need to do something for our country or even for the world.Everyone wants to be famous, some people want to be rich, some people want to perform on the stage like singers and dancers.I hope I can be an inspiration to all over the world.Here's a saying “A great man must have done something for the people, for the country, for the human beings.” I know you do have the same dream as I am, and now it's time to achieve our dreams.You must keep your dream in your mind, and try to work hard for it for ever.Many students in our class still like playing games and there are some friends of us, but now, is not the right time to follow them.We need to concentrate on our studies, not on playing games.They didn't realize the importance of studying in Grade 9, they didn't realize that life is short.A few students in our class often show that they understand everything and can’t find any questions.In fact, they didn't know at all.Let's keep away from them.We needn't to be friends with them, but we should still listen to them if they have good ideas.There is a saying “if you see a great man, you need to learn to catch up with him, if you see a bad man, you need to think if you can have the same problem as him.” Not all students have good habits besides you and me.No one is perfect.Everyone has something you need to learn.Don't punish them all the time, think what you can learn from him or her.I want to give you some advice, let's do it together：
First, have a good attitude.Don't listen to others teachers, studying is your own thing.A good attitude helps us to work harder, and hardly ever tired.We must know if I want to achieve my dream, I must study hard and do more seriously.Secondly listen to teachers carefully, and follow the teacher's footsteps.Listening to teachers carefully is one of the most important things that we need to do.Following the teachers footsteps are also helpful to us.Third, review the things you have learned today.Everyone forgets things, and the best way to remember these things is to review the things you've learned today.I can review things with you every afternoon from 1 o'clock to 1:20, there is a good way to find questions.If you do this every day, you were write homework more quickly, so you'll have more time to study by yourself.Pay more attention to Chinese math and English.I suffered from this because I spent more time studying else.I think, with the help of me, you will achieve your dream, and go to senior high school with me together.Thomas
December 28th 2013 Wednesday
A Serious Problem These days, a serious problem appeared in Class 8.At least 15 students took part in.They afraid that the teachers will punish them because of their mistakes, they say to their parents that they need to surf on the Internet.In this way, they can chat on the Internet and talk about the homework, also they said something bad.I think that was not good for their studies.After they have done these, they lied to and their parents, their friends, or even their teachers.The teachers had a difficult time finding it out, and it's bad for themselves.Studying is our own thing.In our class, many students want to make a show that they know everything.But a test later, they failed.Most of the students in our class don't think they need to work harder for the future, and want to make teachers happy, but they are wrong.It's really bad for themselves, and I think the teachers should not pay much attention to them.Teachers need to help those students will really want to study.Getting the teachers’ marks is one of the ways to make sure that the students ask questions.But most of the students spent much time asking signs, they don't pay much attention to the questions.I know that the teacher did a lot to make us study, but they don't realize it.Now the only thing that the teachers do is to help students who want to study, and make sure to pass the entrance exam to senior high school.Asking for signing marks is no use to many students.We need to ask questions that are really helpful, instead of asking signs.以上的内容就大致说了初四上学期的主要事件，不过还是要说一说最后几件事，认真记录下来。【悲催的批判】
11月21日，我们班召开尖子生会议，班主任主持，下面是简单的记录： 班主任：
特点：
1、自以为是
2、不听讲
3、不努力，怕吃苦
改正做法：跟着老师的思路走、提高自觉性和要求、主动问问题，要静下心来。悲催：（没记，没心情记，没想记）
第一句话好像是说我们班没有带头的，八班没有人。有谁能带头？点了几个名字，点到我的时候，有同学点头，悲催一口否定（我说你看不见我做的功劳就不要说我没干好不好）。
后来又批判我带着几个同学国庆节买试剂一事（幸好没批判我看‚疯化‛一事，他也不知道，我只告诉过化学老师）。然后又批我没上辅导班等等。我虽有些不服，但是有几句话还是正确的。于是我就继续努力。
长篇：【黑色星期四气球事件】
这是一段非常惨痛的经历，我把它称为‚黑色星期四气球事件‛，首先是发生在星期三，星期四达到高潮，星期五结束。
根据上文的叙述大家也都知道，我们班同学互相掩埋着抄作业，被老师发现，不承认事实。班主任整整调查了半天，没有一点消息，她就像个侦探，在一群团伙中寻找突破口，可是怎么也没找到。于是非常无奈地交给了级部主任，悲催和羡慕。没有想到，在‚刑讯逼供‛的威胁下承认了事实，并 20
要求他们在全级部做出深刻检讨，各班派代表进行评论、批判，也就是所谓的‚传递正能量‛。当天我就和我的好朋友说好了，我们都要找到机会上台发言，这毕竟是我们班的事情，我们必须对此事负责！当天晚上，我们就认真讨论了需要写的发言稿的内容，并且准备到大约十一点半，非常义愤填膺，以至于当天晚上也没睡好。
第二天，天气十分寒冷，北风呼啸，我们虽然有羽绒服可以穿着下去，但是我们都没有穿，我们要让级部老师和同学们都看看我们的骨气。她已经跟我商量好说她的演讲能力不大行，让她先上，让我压轴，于是就这么答应了。
悲催先是要求我班抄作业骨干分子上台深刻检讨，宣读各班抄作业、上网团伙名单，并点名上台批斗。班主任和化学老师已经看得不下去了，于是躲到了一边，拿出了纸巾……
过了一会，她第一个抢上台发言，拿着自己已经写好了的本子，一字一句地读了起来。读完了悲催就说她明显是个托（你不是让我们发言吗，我们还不想给你当‚托‛，实际上是悲催看不起她，而且一直看不起，从几节数学课中就能看出来），于是她在全级部略有鄙视的笑声中，非常无语地下了台。
我见状赶紧拿起稿子背了起来。可是这种状态下我怎么能背过呢？于是当最后一个名额的时候，我抢上了话筒。没有任何准备的即兴发言，一般情况下我是做不到的。而那时候不一样，无论如何我都要传播我自己的思想，让全级部的老师和同学都看看我们八班的能力。我虽然中间有不少较大的停顿，但是气势仍是荡气回肠的。下面展示原先准备的稿子（最早那一天晚上写了两页纸，班主任帮我删去了不少，此稿为删改后的）：
通过这次事件，我更加意识到了集体的重要性。八班曾经是一个优秀的班级，却因为这些同学毁了班风，上课积极性差，课堂任务不能按时完成，久而久之，不正之风渐渐形成，与其他班级差距越来越大。依我看来，这些同学们没有真正意识到学习的重要性，不希望老师发现自己的问题，想方设法逃避检查，最终还是害了自己。
放眼整个级部，像我们班这样的同学大有人在，他们也许不知道班主任和家长曾经因此流过泪，发过火，级部主任曾经是那么愤怒，也许他们不知道任课老师还在奋笔疾书，挑灯夜战……
试想我们每位同学都把问问题落到实处，真正查找到自己的不足之处，并及时改正，老师们还用那么费劲地实行问问题统计制度吗？试想我们每位同学都能人针对待作业，从作业中查找问题，老师们还用那么费劲地整治抄作业团伙吗？试想我们每位同学都能真真正正脚踏实地地学习，我们的成绩还不回有提高吗？
正是因为每位同学的种种不自觉的现象才造成了今天的后果。我建议，从今天开始，用最积极的心态投入学习。
我们坚信，邪不压正，八班经过风雨后一定会越来越优秀，我们级部一定会续写上一级的辉煌！谢谢大家。
会议即将结束时，悲催拿起两个气球，说：‚一个漏洞将会带来什么后果？我们来做个实验试一试。这是一个非常完好的气球，我们让五班（新五班是他的天下）肺活量最大的同学把它吹起来。拿住。这是一个破皮球，我只扎了一个小洞（事实上，为了明显，他把气球最下端的一部分都剪了去，很小的洞现象不明显），我让肺活量第二大
的同学吹一吹试一试。‛气球发出了很俏皮的声响，全级部都笑了起来。然后悲催把气球扔到我们班，说：‚这破气球就是八班，你给它灌输多少知识，它就给你放掉多少。你付出多少努力，它就跑掉多少。‛
我们班的同学们也没有说什么，也没发说什么，可当时有荣辱感的同学们早已义愤填膺。然后悲催指着那个充满气的气球，一松手，飞上了天，然后飞了一会儿，落下来，说这是整个级部，没有动力，不停有人往外泄气。然后的几句话就不知道是什么了，好像是鼓励的话，不过他嘴里没有几句好话，也不可能得到好话。
散会后，班主任什么也没说话，大家也没有想离开的。作为我们班级成长的重要人物，化学老师说她要说几句，然后就哽咽了。‚回去吧，外面很冷，这事就这样算了。‛
我领着全班回到了教室，化学老师也跟着我和她，说很佩服我们的勇气。我也没有说什么，低着头慢慢走进教室。
化学老师又要说要说几句，我们也都做好等待着倾听。可是她又停住了，不一会，被叫去开会，离开了教室。全班陷入了沉寂，这是我们班最安静的一次。我从来也没有想到会这么安静。
本应该纪律委员看自习，没有我的责任。但那一天，我的确气愤到极点，她都趴在桌子上哭了起来。我拿起自习任务，狠狠地拍在了讲台上。‚赶紧做，做完了我开班会。‛我大声喊道。
正因为在开批斗大会时在第一排，手完全冻僵了，一点字也写不出来，可又是物理测试，我不得不做。握不动笔的写字是十分艰难的，使劲挺住、挺住，最后还是放弃了。我让我们班一位学习成绩不大好的同学帮我代写字，才完成了试卷。
那个班会，我开了很长。好像是从五点到五点半。我先是叨叨了十五分钟，然后再由同学们发言。那是全班听讲最认真的时刻，所有同学都抬着头，端正的坐着，就像刚刚学会坐姿的小学一年级学生。以前我讲话只会有一半同学会认真听，而那时，我感到特别欣慰。最后，老靳很萌地撵我们放学了。
星期五，每个老师都说了几句话，数学老师花了十分钟讲这件事，主要观点是‚说多了没用‛。后来事实又证明了这一点，惯犯层出不穷，有些同学真的不值得信任，但好在不如上一次那么厉害了。
那个事件以后，我非常努力地学习，为班级争光，在第三次月考中取得了非常满意的成绩。以后的作文中，我也经常写到这件屈辱的历史，不过有时也因为用错了词语而被老师责备。至于更加详细的细节也就慢慢淡忘了吧。
【元旦留愿】
有时一年元旦时，班主任给我们看了《全城高考》的电影，并发纸让我们写下自己的愿望。非常喜欢疯化的我肯定要用化学的方式写出来。于是我选用了溴钟反应的效果图（一圈一圈）作为背景，写下了自己的愿望。
初四上学期也就在这样的稍有欢乐，又带着苦闷中度过了。
【开始初四下学期的拼搏】
不知道为什么，初四下学期开始写日记了。单独找了一个灰白相间的小本子，每天写完作业后有感想就戳一戳，这本日记本中记录了初四大部分的事情和感想。也许是为了不让别人知道里面的机密内容，当时在封面上就写了‚初四下学期素材记录‛这几个字，其实就是日记本。现在整理日记的时候，在每一篇日记前都写有一小段序，记录了与这篇日记相关的事情。当时大都只写感想，没有事情经过，时间久了就会忘记，现在也就这么记录下来吧。
长篇：【初四下学期素材记录】
很长时间都想写写自己的人生目标，但都没抽出时间。一有感想就要立即记录下来。2014年2月20日
生命的价值 最近，我经常想到我离开世界后是什么样，越想越害怕。
我躺在床上，一点知觉也没有，就像一块猪肉，怎么也动不了。不管外面发生了什么，就是天塌了下来我也不知道。经过很长一段时间，我就会被一点一点分解，最终化为泥土，被人们所淡忘……
我并不是害怕这种情景，而是担心我没有对社会做出任何贡献，只是不停地索取啊！我依赖者大自然生活着，贪婪地享用着大自然给我的恩赐，衣服、食物、用品、能源……我却从来没有对大自然有过感恩之心。
当我在田野中尽情地奔跑，享受着乡村生活的美好时，我却忘记去为大自然增添一点绿；当我在操场上嬉笑，享受着与朋友交往的欢乐时，却忘记捡起地上的废纸；当我在蓝天白云下呼吸着新鲜空气时，却忘记为大自然做些什么。
在英国学习《圣经》的时候，我简单地了解了它的内容：感谢上帝的恩赐，感谢大自然的恩赐，感谢朋友的关怀……这虽然有些迷信，但这也处处表现出他们的乐观、懂得感恩的心。
其实我的追求与《鱼我所欲也》中孟子的追求是一样的。‚舍生而取义者也‛，‚故患有所不避也‛，‚所欲有甚于生，所恶有甚于死‛，这种情况下，我会践行我的诺言。
‚生命的价值不在于索取了多少，而在于你奉献了多少。‛现在，我更应该努力实现自身的价值——为人类的文明而献身。
我并不想要多么闪耀世界的名誉称号，也不想要多少金钱，多少身外之物，我只是希望能为世界做点什么。无论科学研究有多么危险，无论助人为乐是多么耗时，无论人类文明受到怎样的侵犯，我都会勇往直前，永无止息。这样，我才能对得起自己的良心，骄傲的说：‚我的生命是有价值的。‛
在‚黑色星期四气球事件‛中，我们班和七班的两位同学互相勾结掩埋真相，最后主动离开学校，‚离家出走‛。23日得知他们返校的消息，写下了这篇稿子，想在班会课上演讲，后来也没有实现。
2014年2月23日
对学习的一点不成熟的看法
首先，大家应该欢迎返校学习的同学。这是他们自愿的想法，我希望这种努力向上的想法能够持之以恒。
学习与不学习可能只是一念之差，可能仅仅是一种正确与错误的差别，但退学旷课是绝对不能轻易决定的。如果你做了，你就要对你的行为负责。学校是学生们成长的乐园，这里有老师的庇护，而离开学校需要提早的面对社会，面对多变的世界。而大多数同学并不能做到这一点，所以从能力上讲，我们必须完成九年义务教育，掌握一定的知识技能，才能适应社会，寻求更好的发展。
受教育既是我们的权利，又是我们的义务，大家应该很清楚。不管学上学的路有多么艰难，我们都要坚持下去。从法律上讲，我们也必须学习。法律在保护我们，我们也应该遵守法律。
学习也是每个人的内心需要。在乡村，许多孩子上不起学校，而他们的求知渴望是一般人无法想象的。他们也许没有领略到科学世界的奥秘，甚至没有看过课本，但他们都有一个共同的信念：‚我想上学！‛其实，‚非独贤者有是心也，人皆有之，闲者能无丧耳。‛城市里的孩子衣食不愁，学费伸手就拿，哪有多少真正喜欢想学习的同学？
学习的第一步是兴趣爱好。居里夫人曾经说过：‚一位从事研究工作的科学家，不仅是一个技术人员，而且是一个小孩，好像沉迷于神话故事一般，沉迷于大自然的景色。‛这就是她坚持科学的研究原因。科学的世界魅力无穷，哪里不能让你惊叹？虽然大多数同学都抱有学习是为了考试正想法但我们现在所学到了每个知识都不是无用的。‚存在即为合理‛，在中国教育不发达的时代中，考试仍是选拔人才的最有效方式。归根到底，考试更重要的是调整人们的目标与方向，检测知识与能力的运用，最终的作用便是使人调整状态，甚至专业。
许多同学会对学习、考试有厌烦心理，那么我告诉你，每个人在一定情况下都会产生负面情绪，包括我。调整心态才是最关键的。我曾经参加过一位北大状元的经验交流会，他说：‚学习可以使我们获得知识，但更重要的是学习思想品质，比如语文，我们对祖国的文化有了更深的了解，提高了我们的交流能力；学习数学，我们可以学会各种思想方法，有助于我们解决实际问题，更重要的是我们培养了仔细严谨的习惯，这对我们一生受益的。不管你走到何种领域，其他领域的知识都会忘得一干二净，但你从其他领域中学到的思想，是能够帮助你取得成功的。这就是我们需要学习所有学科的原因。‛
最后还是那句老话：学习是自己的事情，希望每位同学都能脚踏实地的走好每一步，通过学习奉献创造来实现生命的价值！
三月份经常出现比较严重的学习问题，有时甚至思想不集中，经常出错，于是写下了这篇文章，好好反思自己的错误。
2014年3月3日
我为什么不能做好
一次又一次的错误让我触目惊心，许多很简单的问题总是做不好，甚至有时想了很多次做对了写错了。我为什么做不好？
语文古诗默写本知道应该写‚惟‛而不是‚唯‛，本知道‚晏‛和‚鍪‛是这么写，却没写上。古诗鉴赏背了很多遍，依然出错。数学计算也是如此，除了方法外真的有不认真的成分。简单题就应该作对，那些丢分觉不觉得可惜吗？
其他科目同事如此，为什么做不好？
也许我做题时不认真，甚至‚思绪万千‛，也许我贪多要速度，而没有保证质量，也许我还存在应付心理？那都不重要了，我根本没有时间了，100天的钟声就要敲响，真正的奋战已经开始，只有全力以赴才能保证万无一失。
所以，不仅要有远大的目标，而且在行动的道路上应该脚踏实地，一步一步的向前走，切忌慌乱，平心静气，尽自己的能力去得到自己能够得到的分数，用能力和实力证明给别人看的！我一定能做得更好，一定能，加油！
下雨天还要跑步是一件很不愉快的事情，但是我们必须去做，因为老师们给我们树立了榜样。
2014年3月4日
衣沾不足惜，但使愿无违
细枝末节的繁琐小事，如果不被我们珍惜，失去了才会感到被加珍贵。今天课间操下雨，我们为了最后的中考体育成绩，依然活动在操场上。刚开始的小雨轻轻打在身上，似乎赶走了当时的炎热。但过了一会，雨点面了起来，大在衣服上，留下一个又一个圆圆的斑点，打在身上，越发感到寒冷。
体育考试将于周五进行，今天是周二，谁也没有放弃最后练习的机会。许多班级都开始了长跑测试，而最令我感动的是原化学老师。他曾经是一位热衷于文化课教学而很少参加集体活动的老师。但今天，下着雨，他来了。手持秒表，用那低沉而有力地喊了一声‚跑‛，然后静静的等待着。雨点打湿了他的头发，他也一点没有动，轻轻弯着腰，静静的等待着。他的面部虽然有些狰狞，但眼中充满了渴望。
他渴望什么呢？是孩子们的快乐快快长大，是孩子们的满分成绩，还是希望雨赶快停下来？谁都不知道。他承认他曾经是自己是一个自私自利的人，晚来早走，从不拖堂……但是，现在他变了，变成了一个十分热心，十分负责的老师。没有了多少嬉笑取闹，而却多了一份执着冷静；没有了个人利益为重的思想，却多了一份为班为校争光的荣誉感。他变了，成为了一位认真负责的老师。
当时的我也许因为劳累，没有想到那么多，但下午班主任的话触动了我：‚今天下雨，初四哪个老师敢退缩？在雨天哪有一个老师没有陪伴着你们一起练体育？唯独你们，根本不把中考当回事，昏昏噩噩，眼前就快要中考了，你们知道吗？‛是啊，哪一个老师没有陪伴着我们一起练体育！哪一个老师因病下不来给我们落下课！老师们都带着最糟糕的身体，但是带着最佳的精神状态！为的是什么？不就是中考的好成绩吗？
眼泪中，我仿佛看到了雨中的老师们的身影，拿着秒表，说着成绩，带着批评与指责，略有有些鼓励。但是我相信，‚衣沾不足惜，但使愿无违。‛
我的同桌曾经是抄作业团伙的一员，而如今她又去抄作业，被老师查到，批评得很惨，于是写了这封信，告诫她不要这样做，鼓励她继续前进。
无日期
至迷路的孩子们
你也许曾经是家中的掌上明珠，吃喝不愁，欢乐不断；你也许是学习成绩优异，受到老师和同学们的欢迎；你也许曾经爱玩小聪明，一次次躲过老师严厉的目光……
但是，时代变了，竞争激烈了，你原先的各种荣誉和成绩，以及在老师中的形象会毁于一旦。因为这世界容不下不敢面对困难的人，容不下坐享其成的人，容不下只是做小聪明的人……
每个人都是这样，谁都不可能是随随便便成功，但每个人都渴望成功。每个人又不一样，因为每个人在成功道路上的付出和努力不同，遇到的风雨也不同，结果也就不同。
为了让我们每个人都能达到自己的目标，老师们才去了各种各样的办法：增加作业量，延长上课时间，定期批改作业，加快讲课速度……大家都想实现自己的目标，但为什么不同人于会有不同的态度？我想最主要的原因还是自己对自己的目标和人生的价值认识不够啊！当你没有达到自己的目标，得到相应成绩的那一刻，你才会突然明白，成长之路不可能是一帆风顺的，但那时候才后悔自己昔日的错误，又怎么来得及！当你丧失了一些前进的动力，处在社会最底层，没有朋友，对社会没有任何贡献，才明白，最有价值的是生命，是能为社会作出贡献的生命，但那时候在后悔昔日的贪图享乐，有什么来得及的？
朋友，迷路并不可怕，可怕的是迷路后不肯改正自己的错误，南辕北辙，最终还是无功而返。
朋友，从前的过错已经上不了什么，历史已是过去，无法改写。我们现在唯一能做的是用信心和勇气去战胜各种困难，实现自己的目标。
朋友，坚定地相信未来吧！坚信不屈的努力，坚信战胜死亡的年轻。相信未来，热爱生命！
下面一篇是来自我的化学学习记录本上的感想，也是非常有纪念意义的，下面进行展示。至于看不懂的化学用语就过去了吧。
2014年4月7日
PX词条保卫战
科学还民众以真想，真正的科学是会被人们捍卫的，而伪科学定会被人们抵制。
PX化学名为对二甲苯，1,4二甲苯化学式为C8H10，英文名para-xylene，无色透明液体，具有芳香气味。可燃，低毒化合物，毒性略高于乙醇，对二甲苯和其代谢产物暂无致癌的证据。其蒸气与空气可形成爆炸性混合物，爆炸极限1.1%～7.0%。
但近年来，PX被许多人贴上剧毒、致癌化学品的标签，各地连续爆发抵制PX化工项目的游行活动，人们甚至‚谈PX色变‛。在4月2日以及随后的几天里，一名广东网友修改PX词条，遭到清华大学多名学生的抵制，拉开了词条保卫战，双方交手六十多次。随后，许多大学生也加入到此行列中，轮流维护PX词条，直到近几天才平息。
原化学吧吧主真〃凤舞九天在萌凤吧中给我们讲述了这样一个改变他一生的故事： 在前不久的宁波PX事件中，化学遭到了广泛的抵抗。
当时的一位化学界的领导去处理此事，出租车上还遭到了司机的几句抱怨。于是就问： ‚你知道什么是PX吗？‛‚不知道。‛ ‚你知道PX有什么危害吗？‛‚不知道。‛
‚那你为什么要抵制它呢？‛‚因为大家都在抵制。‛
三句话把一个学化学的人逼到哑口无言。一个学化学的人都不根据科学区还民众真像，那么民众又怎么相信这所谓的‚化学界领导‛呢？
词条保卫战爆发以后，清华大学学生的行为受到了社会的高度评价，今天的‚焦点访谈‛也对此事进行了报道，化学吧中也有很多PX科普帖以及赞扬学生行为的帖子。但与此同时，我们也应该对此事进行反思。
学科学的目的并不是仅仅在于应付考试，取得一个好成绩，而是应该把学到的知识在生活中得以实践，避免因不懂科学而对生活造成严重影响。试想，如果我们都懂得了PX的科普知识，怎么可能还会出现抵制PX的游行活动？PX剧毒的谣言又怎么可能继续存在？恶意修改词条的行为又怎么会发生？
对于化学专业的学生来说，我们更应该担当起捍卫科学的责任，多进行科普教育，让民众认识到科学的两面性，从而避免这类现象的再次发生。
让我们每个人都积极行动起来，捍卫科学，抵制谣言，还民众以真像！
其实，这本是‚不敢正视的历史‛的下一篇故事，我把它提到前面来。她非常希望我能考济南外国语，和她一起，我经过反复思考，决定放弃这个机会，写下了这篇文章，告诉她我不去的原因。
2014年4月30日
走自己的路，让别人说去吧
我知道如果我考上济南外国语后努力学习就会有保送机会，但我并不想走这种捷径，放弃高考。
首先是入学考试，它有那么多高中的知识，而想让我们在短时间内掌握，时间非常困难的事情。最好的一个小孩还没学会走就先想跑，基础还没打牢，何谈提高？如果有这样的志向，我就应该早行动，而现在已经有些晚了。再加上考试的那几天距离中考也不远，回来奔波有些分散精力，甚至影响更重要的中考。
其次是课程问题。我估计入学之后就会过早地选择专业，过早的学习更高深的内容，而对于那些其他科目就要被忽视。任何一个科目只要存在，就他的价值，过早地放弃，就像抛弃了一种财富。各门科都是互相促进的，文理科都可以。如果我们认真上好每门课，我们的基本能力就会得到提高，这样才能更好地应对复杂多变的社会，去逐步实现自己的人生目标。而如果单独孤立的学习几门特长专业课程，就像明清时代的八股文，严重遏制了读书人的思想，在时代社会落伍，国家的人才又怎么能保证？
最重要的是过程而不是结果。保送意味着不承担任何风险，就可以顺利地进入理想的大学。他们大多都没有经历过高考的磨难，就像温室里的花朵，少了的是那坚持不懈顽强拼搏的精神。如果人们都能经历过高考的磨练，他们在事业上遇到困难时也会勇往直前不畏挫折，因为他们经历过拼搏和奋斗后明白了就勇往直前，不向困难低头才能实现自己的目标。相反，那些没经历过高考挫折打击的人，容易被困难压倒，不知所措，再去后悔，也来不及了。
无论何时，何事，重在过程，不再结果，当我在成功踏入大学校门的时候，我可以高声说：‚我是凭借着自己的努力和实力换来了我的成绩，我问心无愧！‛即使结果没有那么想象的那么优异，但我拼搏过，奋斗过，提高了我自己的技能，能更好地适应社会，我也就心满意足了！机会属于有准备的人，我走自己的路，让别人说去吧！
《雨的印记（Kiss The Rain）》是我们第三节课下课后的音乐，我与它有太多太多的故事。而当天响起音乐时，正在语文考试。当时非常有感触，于是当晚有感而发写下了这篇文章。
2014年5月12日
雨的印记，初中生活的印迹
每当第三节课课间，耳边总会想起这熟悉的声音，淡雅、清新，微微带点伤感。我与这首歌有过太多太多的故事，珍藏过太多太多初中生活的印记……
第一次了解到这首歌的名字是在初二的暑假。当时我准备用所学的电脑知识做一个短片，总结前两年发生的故事。一向对音乐不感兴趣的我不知该用哪首歌作为背景音乐。在挑选中，我的同学就提到了这首歌。我才第一次喜欢上了音乐。初二的课间，我竟从未留意过这首歌曲！回想初一初二没有静静享受音乐的美好，实在是一件可惜的事情。只感觉那是好事这首歌的开头简短、活泼不被人注意。
上了初三，环境改变了，头上少有了原有的光环，取而代之的，是无数的数落、批评与排挤。同学们不再那么热情的拥护我，微微有些伤感的心与中间一段的曲调完全吻合。到了极度苦闷的时候，我真想大吼一声，和着我的心情连续的敲了三个高音，我一会又恢复了平静。记忆中最深刻的是那段布臵错了作业，同学们大呼小叫把我‚赶出‛了教室。我又气愤又无助地在走廊里徘徊，又听到耳边响起那熟悉的音调，跟着它跳动，跟着它平静，心情瞬间释然了。它对我既有同情，和着我的心情，又有启示，告诉我刚才发生的事情已经成为了过去，我需要笑对生活，彩虹总是出现在风雨之后，风雨中充满了拼搏的印记……
上初四后，耳畔常常响起那熟悉的歌声，只不过多了一种思绪。初中生活还有几天可以珍惜？我们还有几天能在学校听见这美妙而动人的歌声？
当我们心情愉快时，它能与我们共度美好时光；当我们心情浮躁时，它能让我们保持心平气和；当我们愁苦时它能倾听抱怨，安慰心灵，给我们启迪。酸甜苦辣中充满了喜怒哀乐，他像朋友一样关心我们，像老师一样循循善诱，带我们脚踏实地地度过风风雨雨，留下拼搏的印记……
愿每位同学都能珍藏这段美好的回忆！
看完了《疯狂化学2》后，我非常有感触，在寒假中制作了《走进元素的世界》这部短片。又希望暑假能再做一部短片，因而想办法准备材料，过程中写下了这一片文章。
2014年5月14日
从表面到本质是种飞跃
任何一项科学研究都是从表面现象开始，现象是好奇心的来源，但表面到本质才是真正的飞跃。大多数发明、发现都经历过这样的过程：就像长不大的孩子一样，人们被美妙的现象所吸引，或是被现实生活的难题所困扰。然后人们进行思考：为什么会出现这种现象，而不出现这种现象？怎样才能将已有的发明改进一下，是指更加方便使用？结构决定性质，它出现了这样的现象，也就有这样的性质，那么是否有与之对应的性质？当人们发现问题后，大多数人没有探索意识，也就沉迷表象，而不去探究本质，这就是科学家与普通人的区别。有执着追求的人会进行到底，真正明白原理，才能有所发现，有所发明。不是所有的人都不会探索问题的答案，而是许多人在探索一段时间后感到困难就止步了。具有严密认真、谨慎态度的人总会一直坚持下去，用各种办法推理认证、真正找到准确的答案。
非常成功的《疯狂化学》将艺术电影于科知识融合到了一起，极力的展现了化学的魅力。但就是这个点击数超过三万（现在已经超过六万）的短片，有多少人能真正研究过反应原理？学习科学知识的人会多问几个为什么，从短片中查找出了问题。大多数人只是沉迷于现象，停留在表面，不能深入。大多数科学家不喜欢拍电影，录短片，去介绍科学文化知识，即使有，也只是做了一些审议、修改的工作。他们已经脱离了单纯的本质现象，在更深层次进行研究。让他们‚作秀‛也的确是一种困难的事情。《疯狂化学》的总导演真〃凤舞九天并不是化学专业的，而是电影音乐专业的。这也就是疯狂化学取得巨大成功的重要原因之一。
对于普通百姓来说，让他们去探索未知世界，不停地寻找问题的答案也是的确困难的事情。我们可以做的是把方法教给大家，让大家用科学的方法解决生活中的问题，提高公民的环保意识，让公民认识到‚学科学、讲科学、用科学‛的重要性，让科学真正发挥他服务人民的作用。
在日常生活中，我们只要把表面发挥它最美丽的光彩，又要尽力深入，跨过表面和本质的大山，实现新的飞跃！
十二号进行了实验考试，物理老师担心我们把理论知识落下，组织了一次突击考试，我的成绩不理想（64分），被班主任鞭打数板，义愤填膺，写下了我写过的第一篇文言文（借用梁启超的《少年中国说》）。
2014年5月21日
中国少年说
百年前，梁启超有一《少年中国说》，而今我有一《中国少年说》。举国上下，中国少年思虑阻塞，禁锢书本，以考试成绩定终身命运，其真学者少也哉！难深度思考，难不落窠臼，中国人才何处寻也？
建国以来，人口激增，欲真成材比如大学，而人额有限，惟考试选拔人才，故众人拼命学习，以考试成就理想。孰能将课本与生活实践结合？孰能使学奏效于社会生活？分数定一切，何时可易？
显吾处境亦如此，吾师为吾致高分，以一切逼吾学习，数（多次）考试，数叱咄（训斥、呵责），数笞，可孰知学习之本？
古人云：‚大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。‛学习乃以修身齐家治国平天下之本，亦成才之本，良师出高徒，非严师出高徒。学习之本在修身，在为国。若无人才，何以创新，何以保国？
中国少年应为积极进步之少年，造成今日之中国少年者，国之体质害人也。明清何以亡？为闭关锁国也，为八股之害也。国应更其制，师应更其方，生应更其法。使举国少年为现中国少年也，则中国之澌亡可跷足而待也。使举国之少年果为进步之少年，其前途未可量也。故今日之责任，不在他人，而在我少年。
吾不虑今日之鞭，而虑举国少年之鞭。望国更其制，师更其方，生更其法。育人育德，科技进步。‚长风破浪会有时，直挂云帆济沧海‛，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我中国少年，与天不老。壮哉我少年中国，与国无疆！
（有删改）
5月23日中考体育结束，这就意味着我们可以把中心转向理论学习了。在此期间，发生过太多太多的事情，记住结果忘记过程吧。
2014年5月23日
中考前奏曲
实验，体验着探索的乐趣，考察着操作的规范；体育，体验着运动的激情，考验着坚强的意志。
感受电流之变，聆听分子之声
句句‚扣分‛唤醒混沌大脑，遍遍操作熟悉各个实验。操作是无声的，每一步都有可能招来老师的‚不治‛，一点一点的教育，一遍一遍的练习，一次一次的重复。操作日益规范，速度日益加快，成绩日益提高。老师们浮躁，我们也会浮躁，有时真的不想继续练习，但看着同学们还在奋袖出臂，一停不停，我就放松心态，安安静静地继续练习。只有充分的练习才能保证万无一失。有时真的安静不下来，仪器碰击声，火爆声，呼呼风响，百千起坐作，又夹百千求救声，仪器破碎声，交谈声，指责声。凡所应有，无所不有。一楼、二楼的实验室中，我们真的感受到了电流之变，力学之美，聆听到了分子之声，变化之声……
体验运动激情，考验坚强意志
我们总是羡慕运动员们能在赛场上自由奔跑，奋勇拼搏，可是真正到了我们自己跑步的时候，却感受到了不同寻常的困难。一开始，完整的坚持下来都会有困难，每天不停地跑啊跑，跑啊跑，终于能坚持下来。速度也更是困难，一个月还不能提升五秒，有时加大训练量，一天甚至到20圈、30圈。如果按每天时间计算十圈计算，二百天就可以跑到地球半径的十分之一，成绩在一点一点的进步。03:40，03:35，03:31，03:30，03:28，03:20，最后，终于有一天，跑到了03:30，03:24，抑制不住喜悦的心情。跳绳亦是如此，一点一点，相信自己，一定行！其实结果也不那么重要，过程更重要，只要拼搏了，努力了，问心无愧，就青春无悔！
（短信）From：
有些时候我们说受不了，不过最后就这样过来了，就像梦想实现的过程，我们从那里出发拼命的追着，最后当我们出去现实才发现我们只是回到了梦想开始的地方啊！
Reply：
chī
shuòchìduō
是啊，人生就像一段漫长的旅程，有起点，也有终点。在旅程中，会议总会有些泥泞坎坷，但是没有不成功的喜悦。生命是短暂的，我们要让有限的生命发挥出无限的价值。继续努力吧，让梦想真正实现，加油！
五月的最后几天，天气异常炎热，甚至出现了40℃左右的高温。这时，班主任调整座位，我遇上了一个非常喜欢学习的同学，虽然成绩不是那么理想，但在最后几天，我一直帮助她，这封信也就是激励她的。
2014年5月29日
致即将达标的同学们
初中生活即将接近尾声，中考的战鼓也将即将敲响。在没有到达山顶之前还不能预计未来，我们要——
全力以赴，相信自己
还没是怎么就知道自己不行？试过了一次没能成功，难道第二次就不可能成功吗？任何时候都不能放弃，成功就在眼前，怎么能因为一点小挫折而后退？用最积极的心态去面对，用最高涨的热情去战胜困难。当遇到困难时对自己说：‚我一定能做好。‛当遇到烦躁时对自己说：‚人和人都是一样的，我不想学，仍有好多同学跟我一起学。‛当自己成功时对自己说：‚这一次能做好，下一次会做得更好！‛
排除干扰，脚踏实地
不要看着别人不想学习，而自己在学习就感到不公平，因为学习是自己的事情，没必要在乎别人；看着别人说话打闹，而自己在努力就抱怨环境糟糕，因为有的是比这更糟糕的环境；不要看着别人好高骛远而自己脚踏实地就感到自己不如别人，因为只要刻苦努力就一定能超过别人！现在这个时候，追求的是‚静‛、‚稳‛、‚准‛别人的行为阻碍不了你，只要有信念，有信心，虽然暂时没有达到目标，但一定能通过努力实现自己的目标。用信心和勇气战胜中考。
事不宜迟，马上行动
当你眼睁睁地看着别人进入理想的高中，而你却没有，你会感到惭愧，感到后悔；当你千里迢迢赶到遥远的地方上学，而别人走近路就到了，你会感到遗憾，失望。最后二十天就像跑一千米，最后百米冲刺了，任何人不行动都会感到后悔。只有立即行动才能抓住机遇，获得成功。把每个知识点落实到位，把每道错题牢牢记住，把每一次的练习认真对待，认真反思，查找漏洞，及时补救，及时解决问题，真正提高。
流汗不流泪，用心不伤心。我选择，我拼搏，不后悔，我努力，我拼搏，我成功！
这么长时间也没有想到好的题目，也是比较遗憾的。不过就是那最痛苦的五月末，经历过，拼搏过，就知道有多么的值得回忆。
2014年5月31日
无题
我也不知道该起什么题目好，就谢谢随想吧。今天在化学吧中确实学到了一种不错的表情符号——苯。它可以变形，比如表示开心，表示不满。虽然有些恶搞，但我们还是要相苯的发现者凯库勒致敬！用化学符号确实能表达很多东西，比如今天发明的一种把日期5.31用B.Ga.（硼是五号元素，镓是三十一号元素）表示。
但下面才是我想真正所说的。一直以来，我都想买高配电脑做视频用，今天这种欲望又发作了。转了一圈都没有见到，最后只好扫兴回家。正往家走，妈妈带我去了一家德克士，想买点吃的。那里，30
我现了一位衣衫褴褛的中年人，头发蓬乱，走来走去。我太知道这种人的身份。她出生在并不富裕的家庭中，静谧的农村是她的乐园。家长忙于农活，也并不怎么约束她，变得贪玩，堕落。没有认真学习，甚至连高中都没有考上，就辍学回家了。就这样生活在世界的最底层，能挣到的钱少之又少，无依无靠。每顿饭也只是一块钱的馒头咸菜，睡的是脏乱的地铺……喝着冷饮，我想到了世界上其他人：当我们吹着二十多度的空调抱着电脑时，他们在40度的户外挥汗成雨，敲打着坚硬的钢筋；当我们吃的大鱼大肉喝着冷饮时，他们却无鲜肥滋味之想；当我们躺在床上享受午觉时，他们却只能在其中帐篷里歇一歇脚……这就是有文化很没文化人的不同生活。
想到这，我有什么理由不能去学习呢？‚少壮不努力，老大徒伤悲‛呀！美好的生活就是自己创造的，靠不了别人。当考不上理想高中和大学时，在那时候会后悔怎么来得及？当过着艰苦的生活，不能实现自己的理想，再遗憾又怎么来得及？我们确实应该像范仲淹那样做到‚不以物喜，不以己悲‛，当自己身处安乐的境界时，我应该感恩我们付出过的人，‚先天下之忧而忧，后天下之乐而乐‛。明天就是六一儿童节了，愿天下的孩子们都健健康康、快快乐乐，希望孩子们都能明白‚我的人生我做主‛，刻苦学习，成为祖国有用的人才！
同样是端午节，又是效率奇低的一天，无聊的我拿起iPad听起了《时间都去哪儿了》，有感而发，写下了这篇文章。
2014年5月21日
珍惜现在，珍惜时间 时间都去哪儿了/还没有好好感受年轻就老了…… 时间都去哪儿了/还没好好仔细看你的眼睛就花了……
演唱者一声声对时间的疑问，唤醒了不善于利用时间的我。时间是多么容易流逝，人生有的是多么的短暂，忙忙碌碌或许有所作为，或许一事无成。当自己确实老了的时候，才会一遍一遍的问时间都去哪了？会感慨以前没有利用时间，会感慨时间流逝的太快，确实会有老大徒伤悲之感。
回想初中四年，我们也应该问问自己：时间都去哪儿了？我才明白，我真的没有利用时间。每天可用的有效时间为15小时，有一半用于学习，只有四分之三完全投入，十分之一的时间没有效率，难道就不能不走神么？另一半时间也是应该利用的。两小时解决温饱问题，一小时午休，两小时处于杂乱的事物中，一小时锻炼身体，半小时找东西，半小时整理东西……难道一分一秒都合理的利用了吗？当然没有，一天至少可以找回一个小时可用的时间。
时间都去哪儿了？磨磨蹭蹭慢慢悠悠就过了。时间都去哪儿了？贪图享乐，过度放松就过了。时间都去哪了？不会珍惜，不会安排就过了……
假期更是如此，我每天零零散散地戳一戳电脑，动一动手机，时间就溜走了，每天到处玩一玩，逛一逛，时间就溜走了！对于老人，他们是多么想再珍惜一次时间，还没好好感受年轻就老了，是多么想再珍惜一下时间，还没好好看看你眼睛就花了！当他们‚悲守穷庐‛时，‚将复何及‛？而对年轻人来说，他们总以为自己有无限的青春可以挥霍，却不知道时间是多么的宝贵，人生是多么的短暂。他们挥霍完自己的青春后再后悔没有珍惜，又怎么来得及？我也是一样，时间就像海绵里的水，挤挤总会有的。所以我们一定要珍惜时间，珍惜现在，绝不让每一分每一秒流逝，不让今天的挥霍变为明天的眼泪！
快要到中考了，我们经常到学校的光荣榜那儿‚拜佛‛，希望自己也能考好，于是我就写了这一篇
誓词，希望鼓起勇气，可是最有还没有实现。
2014年6月15日
中考誓词 面对挑战，我们全力以赴 面对挑战，我们绝不低头 面对未来，我们充满信心 认真准备，迎接挑战 仔细思考，克服困难 用信心接受使命 用态度证明实力 用努力攻克难关 有志者，事竟成！有付出必有收获！我相信，我能行！
【不敢正视的历史
（三）】
初三和初四上学期的这一段时间，我们就像是在进行冷战一样，几乎是谁也不搭理谁，见了面也不敢正视。可是到了初四下学期，情况有了好转。
起因是这样的。老师们为了更好地促进我们尖子生的学习，组织了换班和大课间学习活动。八班和七班肯定要在一起上课的，而且大课间的座位我们俩也是挨着，感觉非常不爽。而且有时上课的时候，她经常回头看我，不知是怎么了。我也不想当面去找她谈话，可是这种情况发展地越来越严重，于是我不得不找人告诉她我不想这样。这样对谁的学习和名誉都是不利的影响，尤其是我在班级中经常听到关于我和她的评论，甚至说是在课上还敢‚溴蒽砹‛的。后来实在迫不得已，才给她写了一封英文的信，告诫她不要这样。在信中，我宽恕了她的错误，并且表示我愿意互相帮助学习，不愿意她在课上过多关注我。没有什么乱七八糟的事（其实我也不想让老师帮忙解决，因为上一次就把她弄得够呛，后面还要说我自己的看法）。
交换完信件之后，取得了明显的成效。我们开始互相帮助：开始是我帮她检查化学题，她帮我提高语文，后来又拓展到数学、物理方面。在一模到二模期间，我们的成绩都有很大的提高。尤其是我的语文，从九十多分迅速提升到一百多分，语文老师都感到不可思议。
于是有一天，她想让我和她一起考济南外国语，我仔细考虑了一下，写下了上面那篇文章。虽然开始阶段有一大堆缠着我的事，但后来一切都解决了。我认为，正常的交往没有什么大不了的，而且公开地互相帮助确实有利于我们每个人的成长。
后来，仔细发现，而且我的好朋友们也告诉我，她确实没有在跟我追求纯洁的友谊，而是上升到了一种我无法理解的高度，以至于她写的文章什么的我大都看不懂。后来中考完她又说什么她很讨厌我，有点自相矛盾的感觉。我怎么也是无法理解的。这些事就这样忘记了吧。我们之间偶尔还互相帮助交流交流，不过总是感觉这种朋友交不了，初中高中阶段还是玩不了，以后再说吧。
下面这篇文章送给所有正在成长的孩子们。
真正的朋友
正如《朋党论》中所说，‚君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋。‛我所追求真正的朋友，正是这些与我有志同道合的益友、直言不讳的诤友。
作为一名长期从事班务政治的我，并没有得到太多同学的赞扬，甚至有时还会因为触动了他们小小的‚个人利益‛而被许多同学指责。我总是为班里同学们的共同利益着想，而从来没有因为个人利益与其他同学发生过很大的干戈，我从来就没有做过违背我这个最高职务的事！而大多数同学都不会了解我，在民意投票中尤为明显。也许是我的方式太过粗暴，做事不够‚人性化‛；也许是我并不喜欢打打闹闹，不能做他们的‚小伙伴‛；也许是我与老师们的关系较近，以至于我有可能成为他们的威胁，怀疑我跟老师‚打小报告‛……而真正理解我良苦用心的仅仅是那一小部分同学，这些同学才成为了我真正的朋友。
‚患难见真情‛，这句话说得一点也不假。是他们，在我愁眉不展时，帮我排忧解难；是他们，在我停滞不前时，为我出谋划策；是他们，在我犯下错误时，敢于直言不讳……这么多年来，我的进步和所有的成绩、荣誉，大都是靠的是这些真正的朋友。
不仅仅是同学，老师也是我的好朋友。许多同学都敬畏老师，总认为老师是不可接近的，而事实正好相反。老师们的经验比我们丰富得多，老师们思考问题的深度和广度都是我们的许多倍。得到老师的帮助，有如在沙漠中寻找到了水源，有如在寒冷中得到了温暖，有如‚柳暗花明又一村‛。我总是相信老师是正确的，总是认真听取老师的建议，总是虚心接受老师的指点。正是如此，我才获得了多名老师的信任。
同样，我总也是与我的朋友共同讨论我们的伟大抱负，共同努力学习，共同为实现自己的人生目标而不断前进。我们之间互相帮助的友情，是其它感情所无法代替的。尽管也有些朋友与我关系也很好，但是却总感觉她们与我真正的朋友还有一些差别。那种感情也就不同于友情，不过还是要感谢那些帮助过我的所有同学。
每个人都有有点也有缺点，我不能强求每个人都做到十全十美，而我也不可能做到。不过，我在我朋友的影响下渐渐成长……
以前我不喜欢任何与爱情有关的歌曲，甚至非常反感。但是现在，我逐渐理解。我珍重友情，对于其他感情来说，我们谈不到那种程度。正如语文老师曾经所说：‚对于你们，爱情就像青涩的果实，现在不是采摘的时候，等你们长大后，就自然会感受到它带给你的甜头。‛
我不喜欢那些心理有些太过成熟的同学，总感觉他们的思维和感情与我们格格不入。我同样不喜欢那些过于幼稚的同学，总感觉他们还没有长大，仍像童年时期一样爱玩，思考没有深度。我最欣赏的同学就是什么时期做出什么样的符合自己身份的事情的同学。
所以，同学们，不要再去追求现在所谓的‚爱情‛，因为你还不懂，你还没有到那个年龄。目前我们最应该的是珍重那些真正的朋友，愿友谊地久天长！
【冲刺化学】
虽然上了初四，时间安排地很紧，我也没有忘记进行实验。家里那个‚储物台‛上，摆满了瓶瓶罐罐。10月2日，我还和我的同学一起，带着他们一起充实家庭实验室。后来，此行为虽然遭到了不少老师的反对和批评，但我坚信，正如《疯狂化学1》中所说‚我们对化学的爱没有改变！‛无论我们遇到多大的困难，我们都要坚持下去。不管别人怎么说‚学习已经不是你自己的事情了‛，我都相信，‚学习永远是自己的事，不管什么考学，什么压力，别人无权干涉！‛
我一直高度评价10月1日上映的《疯狂化学2》，这25分钟的视频更是深深地吸引了我。从美妙的酸碱滴定颜色变化，到闪闪发光的黄金雨，再到荧光染料、碱金属和碱土金属的水解，以及铝热、硫铝、铁硫等漂亮的实验，我更加热爱化学。从中，我增长了见识，也学到了不少知识。我还经常在实验室完成其中的实验。其中最漂亮的是‚黄金雨‛。我花费了半桶矿泉水，15g的KI，10mL的HNO3，10mL的CH3COOH。我还做成礼物送给了化学老师，还让它出现在毕业视频中当作过渡效果，得到了老师和同学们的好评。
初四那个寒假是我大显身手的最佳时期，少了那些紧张的备战，多了些实验的欢乐。我还‚模仿‛疯化二做了我自己的视频《走进元素的世界》。由于时间紧张，加上没有清晰的摄像机和完备的实验原料，那部片子以理论讲解为主，附加几个小实验，也算是自娱自乐吧。这部片子也得到了同学们和老师们的好评，但自我感觉还是有很大的提升空间。不过视频的开销也不小，估算也有几百多，不过相比疯化二还是少了不少（不少网友目测疯化二至少开支2万）。
初四下学期，时间又紧张了，平日里没有空做实验，小假期是最好的选择。清明、五一都做了一次铝热，五一的最精彩，原因应该是问化学老师要了一包氯酸钾吧。右图当时录下的视频中截取的画面。一道白光划过漆黑的夜空，吸引了不少小朋友们的观看（远离熊孩子~）。
实验考试就不必多说了，只要认真跟着老师练习就行，满分一点问题也没有。
理论与实践相结合是化学学习最重要的部分。当然，中考也要认真准备。其实有一个秘密一直没有说出过，每次化学老师让我们看课本的时候，我就边拿着课本，边看这本书的初稿，就像审稿一样。一直有好几节课化学老师都没有发现。同学们可不要学我，因为我早已看过好几遍课本了，看课本的时间干一点别的也未尝不可……还有一次，我在习题上用CsOH和HF‚戏弄‛过老师（其实没看清题目要求）……
就这样，中考也算是取得了较为满意的成绩。我相信，学习成果的最好表达不是考试，所以我也不会因为考试耽误了我自己的计划。但是考试还是目前考察能力的唯一方法，我们都还要为中考奋战！
【初中四年总结视频】
总结是为了更好地发展，总结性视频当然也是我擅长的项目之一。下面展示总结性视频的稿子以及发布的网址（部分内容由他人所作，有删改）。
序
时光如白驹过隙，一去不返。没有人能够抓住从指尖匆匆流逝的光阴，但总有一些人会在那早已泛黄的回忆中执着地搜索着如烟的过往。记忆中那间狭窄陈旧的教室，那写有‚5班‛字样的班牌，那一张张透着欣喜的笑颜，在心底氤氲起渐渐苏醒的温暖，纵使新一轮的分离即将到来，新的不舍与誓言将把这一切冲淡，但请你我铭记：最初的那两年中，有一抹最绚丽的花火，那就是五班。
——赠五班全体同学
初一初二：婉转动人的清新舞曲
在四年前的某一天，我们初次相聚，每当回首从头追忆这段时光时，阳光、绿树、还有一张张带着兴奋的面庞，在脑海中像幻灯片一般闪现。53个稚气未脱的少年，组成了永远的5班。
光阴就这样在不知不觉间悄悄溜走，冲淡初识的好奇，缓缓沉淀下彼此的友谊与团结。我们迎来了拔河比赛。长长的一根麻绳，将5班全体的团结凝聚在一起，将顽强拼搏的精神缠绕在一起，我们挥洒的不仅是汗水，更是坚定的信念。
难忘曾经的运动会，它们第一次让我领悟到虽败犹荣真正的含义，付出了不一定有收获，努力了便值得。团结与互助再一次在5班显现光辉，一张张记录着拼搏与欢乐的照片便是最好的佐证。
就这样，初一时光悠悠流去，画上了圆满的句号。初二在毫无准备间悄然而至，一样精彩，一样快乐，更多了一份紧张，一丝成熟。
五天的基地生活仍如昨日，记忆犹新。五天中，我们抱怨过无聊的五防，共同制作歪歪扭扭的模型，齐心完成体育训练中的团队项目，彼此的距离在悄悄拉近，就像多米诺骨牌一样，我们早已是成为一个整体，彼此相连，彼此团结。
小中考的步伐越来越近，紧张的氛围不断蔓延，但丝毫没有波及你我的心情，欢笑与快乐仍旧在5班的教室中回荡着，那形态奇特的知识树，那课间时分的各种游戏，将最后相处的时光渲染上鲜艳的色彩，令人回味。
两年光阴短暂亦美好，四年的青春因为这一半而清新动人，请你我铭记那狭窄却明亮的教室，那和蔼与严厉并存的恩师，那曾经一起共同学习嬉戏的同学，以及……那永远存在于心中的五班。
初三初四：激情昂扬的青春赞歌
一声声惜别和那不忍离去的身影仍在脑海中回忆，终究迎来了离别的分班。当又一个51聚集在一起，当又一声口号响彻云霄，我们又踏入了新集体。再一次的运动会让我们凝聚在一起，不畏强敌，再创辉煌。
人类的力量在那一刹那展现，拼搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一须臾万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远，抬起头望望前面，终点线已依稀可见，无数个日日夜夜的辛劳，在那时兑现。洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，我们体验着，快乐着……
依稀记得那稍微有些寒冷的冬日，阳光似乎并不耀眼，可那红色的篮球却成为了同学们眼中的焦点。当大家传递着篮球时，也传递着能量，传递着奋勇拼搏的精神。也许当成绩并不理想时，有的同学躲到一边偷偷哭泣，有的同学兴高采烈，但是，拼搏过的永远是最棒的！
‚好书便宜啦！最低价出售！‛一声一声的叫卖声充满了整个操场，大家挥舞着手中的书，为自己推销，我们不会忘记那阵阵欢声笑语！
科技节也是我们学习科学知识的最佳时机。丰富多彩的活动让我们大开眼界。当小小的鸡蛋撞上地面时，发出轻微的声响；当一只只白色的纸飞机在空中盘旋，划出完美的弧线；当一件件制作精美的小发明展现在眼前，才感受到了科技无穷的魅力。
当小中考的警钟敲响时，我们不会忘记那整日整夜奋斗的身影，不会忘记那一停不停为我们传授知识的老师，不会忘记那一份一份做不完的试题。因为我们知道，只有勤奋努力才能看到成功的笑容。于是，我们在小中考或喜或悲的誓言里，告别繁华。
当一场繁华落幕，我们不停的诉说着下一个故事。
经历过初四的同学们说过，不苦不累，初四无味。老师们也在不停地强调‚贵在坚持，难在坚持，成在坚持‛，我们整天度过的总是紧张的生活。早上6点左右就要被叫醒，一切是那么的匆忙，那么的紧张。每天课间操下来，我们总是攀扶着栏杆，拖着疲惫的身影一步一步向上走，为的仅仅是中考体育的不留遗憾……各种各样的活动也离我们远去，记忆中回荡着那次万米接力，办公室门口仍旧挂着那一张张笑脸，用最乐观的心态去激励着我们每一个人……
填写目标的时候，我们就用那四年来不能再认真的笔记书写在那张红色的卡纸上，为的就是鼓舞士气，实现目标。
我们不会忘记那一次又一次的补考，不会忘记老师们严厉而又殷切的目光，不会忘记那一次又一次的默默哭泣，不会忘记那一圈一圈的长跑，但这都熬过来了。
这好像梦想实现的过程，我们从那里出发，拼命地追着，最后当我们触及现实才发现我们只是回到了梦开始的地方啊！
这就是体育中考，一次意志的考验。
到最后一天坐在教室时，我们多了一份不安，多了一份不舍，只是还想再在这间教室上几节课，打扫几次卫生，但离别只是瞬间的事。老师们在考前千叮咛，万嘱咐，不停地安慰我们，给我们加油，希望我们真能‚明朝散发弄扁舟‛。在最后走出那间狭窄幽暗的教室时，我们笑了，带着最自信的心态迎接考验。
终于，四年的努力化作几张试卷，书写着未完待续的故事……
感谢致辞：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！四年时间如流水般匆匆而过，转眼就到了各奔前程的时刻。但我永远不会忘记这所陪伴我四年的学校。
感谢辛勤的老师。你们海纳百川般宽容，你们细雨落花般细腻，你们春泥护花般忘我。感谢你们，在我们茁壮的过程中悉心培育。
感谢同学们四年的陪伴，让我的生活充满了欢声笑语，充满了奋斗拼搏的热情。不会忘记那些激情燃烧的日子，不会忘记年少的热血曾在这里流淌！
愿亲爱的老师身体健康，桃李满疆；祝同学们学业有成，续写辉煌；祝伟大的母校硕果累累，再书华章!尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！绿树成荫，夏日已长。离别之际再次到来。四年的初中生活仿佛就在昨天。老师同学们的陪伴使每个人的生活都涂上绚烂的色彩。
讲台上老师专心授课的画面。中午老师在教室里的陪同。每天夕阳下老师晚去的身影。这些场景常常在脑海中浮现。感谢老师如春日般的关怀，我们的心灵才能在阳光中成长。感谢老师顽强的意志。正是学到了这种精神。我们才能够有足够的信心在困难中奋斗。
与同学在一起的日子就像一场雨。或是一场轰动人心的雷雨或是一场蒙蒙细雨。但是它都滋润了我们友谊的种子。让我们得以看到它不断地生长。
首先，我们要感谢多年陪伴我们的老师，是他们在困难时给我们安慰，是他们教会我们知识，是他们教我们如何处事、如何做人。过程中希望每位同学再能向老师说一声谢谢，感谢老师辛勤的付出，36
是我们共同的努力造就了明天的成功。
其次，也要互相感谢同学们，有了你们，这几年我们不寂寞，有了你们，我们多了战胜困难的勇气。希望每位同学也能更加努力，在接下来的学业中再创辉煌，实现目标！
编后记
时段的完结
如今，我又捧起了那饱经风霜的本子。虽说是‚素材记录‛，实际上就像一本日记本，不会太多人发现而已。读着那些过去事件的感慨，眼前仿佛出现了过去的那些事情。初四，真的是辛酸苦辣。有多少多少不为人知的故事，也许繁琐的小事就在不停的高压环境中忘却了，而真正非常有感受的事情就记录了到了这个本子上。我总是非常讨厌写日记，尤其是过多的叙事描写的那种，作文也是同样。而真正想写的时候，一定是非常有感触的时候。不过这种感触也会随着时间而消退，当时能做的很好，但是后来就不一定了。每一次有触动的晚上，一定会努力认真追求效率。而过后，这种触动渐渐消退，努力程度就大大不如以前，以至于某些文章在现在看来仅仅是一种套话，没有实在的真实行动。
初中4年就这样匆匆地流过，在这阶段，有回忆，也有不愉快，总是这样成长了过来，又要迎接更高挑战——高中。
对于我来说，应该真正认真回忆下这四年来的优缺点，优点继续保持，缺点也应该尽量避免，争取在高中，甚至以后的生活中做一个受人爱戴，人品好，有能力的人，为学校、社会、国家乃至科学界做出更大贡献。
完
第二篇：初中学生成长记录册
初中学生成长记录册
为了进一步贯彻实施素质教育，加强对学生的过程性评价，充分发挥评价的育人功能，根据《上海市学生成长记录册》实施要求，结合我校实际情况，提出如下填写细则。
一、组织与管理
《学生成长记录册》记录由班主任、任课教师、学生和家长共同完成。每学期由班主任牵头管理，协调《学生成长手册》的填写与收发。由于填写的内容和栏目较多，建议班级采取分段、分批填写。学校建议每学期期末发放一次，寒假家长填写好相关内容后，第二学期期初回收，后仍交班主任保管。
二、分工安排
A.班主任
（1）全面负责自己班级学生《成长记录册》的填写、收、发等工作。
（2）协调好各任课老师之间填写有关栏目的时间节点等。
（3）辅导学生，使学生正确、真实地填写需由学生填写的栏目内容，并认真审核。
（4）担任班级评定小组组长，组建好班级评定小组和学生互评小组。
（5）负责完成反映学生班级、校园及社会生活情况的诸多项目的填写。（具体要求附后）
B.任课老师：
任课老师在班主任协调好的时间段内，对应《学生成长记录册》上本学科所要求填写的内容，按照学校细则完成相应填写。（具体要求附后）
三、填写要求
A.班主任填写要求：
1、思想品德与行为规范情况记录表
“自我评价”和“小队评价”的等第（优、良、合格、须努力）由班主任在期中考试后指导学生填写；
“发展情况”（有进步、能保持、有退步）由班主任在期末指导学生填写； “学期总评”由班主任在期末填写；
“典型事例”由班主任做好平时的事迹记录，在期末填写；
“家长评价”由家长在下发时填写。
2、校、班工作及社团工作情况记载
由相关老师填写评价（优、良、合格、须努力），其余由学生自己填写。
3、社会实践情况记录表
实践项目可以是学校或班级组织安排的，班主任指导学生期中、期末根据实际情况各填写一次；
“接纳单位评价”的等第（优、良、合格、须努力）由班主任填写；“学期总评”由班主任评出等第。
“家务劳动”栏目中“接纳单位评价” 的等第（优、良、合格、须努力）由家长填写；
4、体育健身情况记录表
由班主任指导学生填写；“互动留言”选择1—2个项目填写即可。
5、校园文化活动情况记录表
班主任指导学生期中、期末各填写一次；“活动表现”由班主任评定。
6、课外阅读情况记录
由班主任指导学生填写。
7、收获园
由班主任在期末指导学生填写，具体要求详见本页“说明”。
8、学习小档案
由班主任指导学生将课程学习的成果粘贴在此。
9、学生发展性综合评语
由班主任在期末撰写学生综合评语，在规定时间内完成，评语一式三份（《学生成长记录册》、《学籍卡》、综合素质评价表）；本栏目请学生、家长分别写“我的话”、“爸爸妈妈的话”。
B.学科教师填写要求：
1、考试成绩填写要求：
考试学科：
语文、数学、英语、物理、化学
①成绩分成：平时成绩、期中成绩、期末成绩
②评价方法：百分制
非考试学科：（基础型课程、拓展型课程、探究型课程）
各个年断均采用等第制，六至九年级用：优秀、良好、合格、不合格表示。
2、学科互动板块填写要求：
各学科教师按照班主任组织好的评定小组组织好该学科的学生自评、生生互评以及师生互动留言的内容的填写，将这一填写也作为学科教育的一个有机组成部分。
C．用笔要求：黑色水笔填写，注意字迹工整
四、其他相关说明：
1、《学生成长记录册》中的“学生发展性综合评语”，可以将学生综合测评中的评语打印后，粘贴在相应栏目中。
2、关于“学籍卡”填写的时间、项目、对象及要求：
填写时间：期末考试阶段，每学期放假前上交教务处。
填写项目：必修课成绩、活动课成绩、品德评语、健康情况、体育达标情况。填写对象：所有在籍学生。
填写要求：（根据教育局学籍管理要求）
①用黑色水笔填写；
②学业成绩的填写要求：六至九年级级按照百分制评价学生的学业成绩，填写的成绩中除平时成绩、期中成绩、期末成绩外，还包括学期总评、学年总评，计算方法如下：
学期总评：平时成绩（30%）+期中成绩（30%）+期末成绩（40%）； 学年总评：第一学期总评（40%）+第二学期总评（60%）；
③由教师填写，班主任审核，发现遗漏请及时补好；
④学生品德评语由班主任手写，不可用打印好的纸贴上去，写完后签好班主任名字；
3、《学生成长记录册》填写要求第二学期同第一学期。
第三篇：初中学生成长记录(班主任评语)
云南省普通初中学生成长记录——班主任评语表
你是个很聪明机灵的男孩。在学校，你能较好地尊敬老师，也能很好地团结同学，能够参加学校开展的一切活动。但老师觉得，你对自己要求太低，克制力太差，听课经常要走神，作业也不是很认真，特别是你的英语，更是草率了事。如果你能够在以后的时间中，向成绩好的同学看齐，高标准严要求，积极进取，努力拼搏，你会使自己在各方面都有一个质的飞跃。黄老师相信，你能够改变自我。记住：不进则退，不思进取，就意味着自甘落后。篇二：初中生成长记录册之学生毕业自我评价、班主任毕业评价及家长毕业评价
初三的家长毕业评价
一、我的孩子在初中三年的学习过程中，积极努力, 锐意进取，品德端正。在班级当中能够发挥模范带头作用，并且为班级和学校做出贡献。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂！家长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福！
二、我的孩子在过去的三年学习生活中，能够尊敬师长，团结同学，积极参加集体活动，养成了较强的集体观念。曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。对于未来，我希望孩子能继续发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学习态度开拓人生。
三、我的孩子在初中三年的学习生活中，刻苦努力，品学兼优，成绩优异。曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了“治疗”，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思考，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。总之，我的孩子是一名身体素质良好，且在德、智、体、美等方面全面发展的好学生。
四、我的孩子在三年的学习过程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能积极承担自己的责任，生活俭朴。孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。总之，三年来我的孩子不断进步着，在成长中不断收获。希望我的孩子在成长中更注重细节，能够更加完善自己。只有超越了自己，才会有更大的进步。
五、在初中短短的三年的生活学习中，获益良多。从不懂事的小孩，学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!
六、我的孩子在初中三年的学习中，认真学习，多次在考试中取得了优异的成绩，得到了老师们的广泛好评。孩子，通向成绩和成功只有一条路可走，那就是艰苦的努力和辛勤的汗水。我们相信：在未来的日子里，你一定会加倍努力，加倍勤奋，一定会不断的超越别人，超越自己。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!
七、我的孩子在这三年的学习生活中，能自觉遵守<<中学生守则>>，表现优良。你是一个富有责任的可爱的孩子，不过性情比较任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的高中里能改掉坏毛病，并注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我！尤其是在进入初三以后，我的孩子学习积极性大幅度提高，学习兴趣日益浓厚。我的孩子总是能以一颗谨慎谦虚的心去对待每样事物，从不沾沾自喜，忘乎所以。同时，我的孩子在其他方面也有很大提高，时刻听从老师的教导,并且多次得到任课老师的好评。希望我的孩子以后更加努力，取得更大的成绩。
八、在过去的三年里，目睹我的孩子长大、成熟，是一件多么幸福的事情。在这青春勃发的三年里，我的孩子懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。我们以你为骄傲，因为你是一个放飞心灵快乐的好孩子。
九、我的孩子在三年的学习过程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能积极承担自己的责任，生活俭朴。孩子，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。望我的孩子能发扬自己的责任心、自信心，以优异的成绩迎接美好的高中生活。
十、时光飞逝，三年来我的孩子不论是在学习，还是在生活方面都取得了很大的进步。孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。看到你开开心心地生活，看到你快乐地成长，我很欣慰。祝福你，美还的明天在向你招手。十一
在过去的三年里，目睹我的孩子长大、成熟，是一件多么幸福的事情。在这青春勃发的三年里，我的孩子懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！你是一个聪慧懂事的好孩子，热情开朗、积极上进、善解人意、心地善良；孝敬父母，尊敬师长，团结同学；有责任心和上进心；很有悟性。老师和爸爸妈妈相信：你能做得更好，也期待你在高中能有更大的进步。
十二、在初中短短的三年的生活学习中，获益良多。从不懂事的小孩，学会了独立生活，学会照顾自己，遇到困难能自己学会解决。孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。你品学兼优，真的很可爱！相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。
十三、在过去的三年里，目睹我的孩子长大、成熟，是一件多么幸福的事情。在这青春勃发的三年里，我的孩子懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！孩子，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人 懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。我的孩子品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，我的孩子珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。总之，我的孩子是名德智体美劳全面发展的优秀中学生。
十四、经过3年学校系统的管理和学习，培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德；让孩子具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉等品质。孩子，到高一级学校里，更要热爱学习，热爱读书。学习可以使你充满智慧，书籍可以滋养你的心灵。你品学兼优，真的很可爱！相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。
十五、我的孩子三年以来成绩优异，勤奋努力，热爱集体，团结同学，能够在班级中起好带头作用，是老师的好助手，同学的好伙伴。孩子，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。我的孩子品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，我的孩子珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。总之，我的孩子是名德智体美劳全面发展的优秀中学生。
十六、篇三：成长记录之班主任评语
成长记录之班主任评语
（初一年级上学期）该生遵纪守法，具有良好的社会责任感和正确的人生观，尊敬师长，团结同学，明礼诚信，珍爱生命，学习态度端正，学习目的目标明确，有理想、有目标，努力进取，不断改进，生活健康，有良好的生活习惯和卫生习惯，积极参加体育锻炼，热爱集体，具有一应的环境适应能力及一定的审美能力。
（初一年级下学期）该生在初一年级下学期的学习和生活中遵守学校各项规章制度，尊敬老师。与同学友好相处，乐于助人，礼貌待人。在学习中有明确的目标，善于思考、总结、反思。能认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。能按时、按质、按量完成作业，考试成绩合格，考试不舞弊。在生活中能正确认识自己的优点与不足，自信、自尊。善于与同学沟通交流。该生在生活中积极参加体育锻炼，有良好的生活习惯和卫生习惯。身体状况良好，能正确面对挫折，不自卑、不气馁。在生活中能感受生活、艺术，言谈举止文明
（初二年级上学期）该同学在本学期尊敬师长，团结同学，认真遵守校纪校规，学习刻苦、努力，思想端正，态度认真，是一名合格的中学生。
（初二年级下学期）当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时„„作为老师的我，是多么的高兴！我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴。
（初三年级上学期）本学期以来，该生遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的好学生。该生生活中勤俭节约，热爱劳动。思想上积极上进，为人诚恳；学习上有强烈的进取心，刻苦努力。总之让老师很放心。篇四：初中成长记录之班主任评语
成长记录之班主任评语
（初一年级上学期）该生遵纪守法，具有良好的社会责任感和正确的人生观，尊敬师长，团结同学，明礼诚信，珍爱生命，学习态度端正，学习目的目标明确，有理想、有目标，努力进取，不断改进，生活健康，有良好的生活习惯和卫生习惯，积极参加体育锻炼，热爱集体，具有一应的环境适应能力及一定的审美能力。
（初一年级下学期）该生在初一年级下学期的学习和生活中遵守学校各项规章制度，尊敬老师。与同学友好相处，乐于助人，礼貌待人。在学习中有明确的目标，善于思考、总结、反思。能认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。能按时、按质、按量完成作业，考试成绩合格，考试不舞弊。在生活中能正确认识自己的优点与不足，自信、自尊。善于与同学沟通交流。该生在生活中积极参加体育锻炼，有良好的生活习惯和卫生习惯。身体状况良好，能正确面对挫折，不自卑、不气馁。在生活中能感受生活、艺术，言谈举止文明。
（初二年级上学期）该同学在本学期尊敬师长，团结同学，认真遵守校纪校规，学习刻苦、努力，思想端正，态度认真，是一名合格的中学生。
（初二年级下学期）当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时„„作为老师的我，是多么的高兴！我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴。（初三年级上学期）本学期以来，该生遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的好学生。
该生生活中勤俭节约，热爱劳动。思想上积极上进，为人诚恳；学习上有强烈的进取心，刻苦努力。总之让老师很放心。
成长记录之学生自我反思与评价
（初一年级上学期）自入学以来，遵守校纪校规、班规班约，尊敬师长，团结同学，积极参加学校和班级组织的各项活动，努力学习争取向上，养成了良好的学习习惯和生活习惯，积极进取，身心健康，取得了一定的成绩，但仍存在许多不足之处，今后争取学习和生活中都能更进一步。
（初一年级下学期）我在初一年级下学期的学习生活中，认真按照学校和老师的要求，遵守学校各项制度，尊敬老师。我在生活中能与同学、舍友友好相处。在课堂上认真听讲，积极回答问题。课后认真完成作业，考试成绩合格，不作弊。在生活中我能认识到自己的优点与不足，并向同学学习。积极上体育课，课后积极锻炼身体，讲卫生。通过一学期的学习，我在学习及做人、做事方面都取得了进步，但是还有很多不足，需要在今后的学习中改进、提高。
（初二年级上学期）我在本学期认真遵守校纪校规，尊重老师，团结同学，以《中学生行为规范》严格要求自己，不做给学校、班级抹黑的事，自认为是一名合格的中学生。
（初二年级下学期）我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实，实验操作技能强。是一名符合时代要求的中学生。
（初三年级上学期）通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力，我已成为一名合格的初中生。我认真刻苦，做到不懂就问。课堂上我积极思考，认真和老师、同学交流、互动，知识能够当堂消化吸收。课外能够阅读大量的书报，开阔视野。成绩进步大，常在班级和年级前列。我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。劳动课上从不偷懒。在未来，我继续发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学习态度开拓人生。
成长记录之家长反馈意见
（初一年级上学期）孩子本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异；养成了良好的生活习惯、卫生习惯。感谢学校、老师对孩子的教育和培养。
（初一年级下学期）孩子本学期以来，转变较大，放假回家后能主动学习并自觉完成教师布置的作业，同时还能与父母积极交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟，很多想法也比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。
（初二年级上学期）他是个懂事的孩子，虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强，时常会坚持自己的观点，但是还是能够接受父母的意见。他生活自立能力较强，能够比较自觉努力地学习，对阅读和写作的兴趣比较浓，会经常阅读一些相关的课外书。
（初二年级下学期）在这段时间里，孩子的进度较大。这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。
（初三年级上学期）十分感谢胜境中学及各位老师对我家孩子的培养，三年以来，我通过自己的所见、所感与孩子的反馈，我了解到胜境中学的硬件设施十分完善，孩子在这里读书有着其他学校无法比拟的优势，封闭式的管理也让我们做家长的放心。在培养孩子做人方面，老师们都是苦口婆心的教导他，直至他改正错误为止。我的孩子能有今天这样好的表现，离不开老师们的苦心教导，在此，我代表全家人再次感谢学校，感谢老师，谢谢！篇五：初中学生成长记录册
初中学生成长记录册 为了进一步贯彻实施素质教育，加强对学生的过程性评价，充分发挥评价的育人功能，根据《上海市学生成长记录册》实施要求，结合我校实际情况，提出如下填写细则。
一、组织与管理
《学生成长记录册》记录由班主任、任课教师、学生和家长共同完成。每学期由班主任牵头管理，协调《学生成长手册》的填写与收发。由于填写的内容和栏目较多，建议班级采取分段、分批填写。学校建议每学期期末发放一次，寒假家长填写好相关内容后，第二学期期初回收，后仍交班主任保管。
二、分工安排 a.班主任
（1）全面负责自己班级学生《成长记录册》的填写、收、发等工作。
（2）协调好各任课老师之间填写有关栏目的时间节点等。
（3）辅导学生，使学生正确、真实地填写需由学生填写的栏目内容，并认真审核。
（4）担任班级评定小组组长，组建好班级评定小组和学生互评小组。
（5）负责完成反映学生班级、校园及社会生活情况的诸多项目的填写。（具体要求附后）b.任课老师：
任课老师在班主任协调好的时间段内，对应《学生成长记录册》上本学科所要求填写的内容，按照学校细则完成相应填写。（具体要求附后）
三、填写要求
a.班主任填写要求：
1、思想品德与行为规范情况记录表
“自我评价”和“小队评价”的等第（优、良、合格、须努力）由班主任在期中考试后指导学生填写；
“发展情况”（有进步、能保持、有退步）由班主任在期末指导学生填写； “学期总评”由班主任在期末填写；
“典型事例”由班主任做好平时的事迹记录，在期末填写； “家长评价”由家长在下发时填写。
2、校、班工作及社团工作情况记载
由相关老师填写评价（优、良、合格、须努力），其余由学生自己填写。
3、社会实践情况记录表
实践项目可以是学校或班级组织安排的，班主任指导学生期中、期末根据实际情况各填写一次；
“接纳单位评价”的等第（优、良、合格、须努力）由班主任填写；“学期总评”由班主任评出等第。
“家务劳动”栏目中“接纳单位评价” 的等第（优、良、合格、须努力）由家长填写；
4、体育健身情况记录表
由班主任指导学生填写；“互动留言”选择1—2个项目填写即可。
5、校园文化活动情况记录表
班主任指导学生期中、期末各填写一次；“活动表现”由班主任评定。
6、课外阅读情况记录
由班主任指导学生填写。
7、收获园
由班主任在期末指导学生填写，具体要求详见本页“说明”。
8、学习小档案
由班主任指导学生将课程学习的成果粘贴在此。
9、学生发展性综合评语
由班主任在期末撰写学生综合评语，在规定时间内完成，评语一式三份（《学生成长记录册》、《学籍卡》、综合素质评价表）；本栏目请学生、家长分别写“我的话”、“爸爸妈妈的话”。b.学科教师填写要求：
1、考试成绩填写要求：
考试学科：
语文、数学、英语、物理、化学 ①成绩分成：平时成绩、期中成绩、期末成绩 ②评价方法：百分制
非考试学科：（基础型课程、拓展型课程、探究型课程）各个年断均采用等第制，六至九年级用：优秀、良好、合格、不合格表示。
2、学科互动板块填写要求：
各学科教师按照班主任组织好的评定小组组织好该学科的学生自评、生生互评以及师生互动留言的内容的填写，将这一填写也作为学科教育的一个有机组成部分。c．用笔要求：黑色水笔填写，注意字迹工整
四、其他相关说明：
1、《学生成长记录册》中的“学生发展性综合评语”，可以将学生综合测评中的评语打印后，粘贴在相应栏目中。
2、关于“学籍卡”填写的时间、项目、对象及要求： 填写时间：期末考试阶段，每学期放假前上交教务处。
填写项目：必修课成绩、活动课成绩、品德评语、健康情况、体育达标情况。填写对象：所有在籍学生。
填写要求：（根据教育局学籍管理要求）
①用黑色水笔填写；
②学业成绩的填写要求：六至九年级级按照百分制评价学生的学业成绩，填写的成绩中除平时成绩、期中成绩、期末成绩外，还包括学期总评、学年总评，计算方法如下：
学期总评：平时成绩（30%）+期中成绩（30%）+期末成绩（40%）； 学年总评：第一学期总评（40%）+第二学期总评（60%）；
③由教师填写，班主任审核，发现遗漏请及时补好；
④学生品德评语由班主任手写，不可用打印好的纸贴上去，写完后签好班主任名字；
3、《学生成长记录册》填写要求第二学期同第一学期。
第四篇：初中成长记录之家长寄语
家长
1.适应了初中生活，能自觉学习，爱学习，爱思考，学习态度端正，能与同学合作学习，共同完成学习任务，认真预习、复习、认真听讲，按时、按质量完成作业，养成了好的学习习惯，会与家长沟通，能体谅父母，自己的事自己做，有做家务的能力，希望继续努力
2.能做一些力所能及的家务劳动，对学习有信心，会安排自己的学习时间，学习积极主动，有一定方法，有且自己的学习目标，有独立学习与研究问题的能力，会收集、整理、使用信息，爱动脑思考问题，有正确的生命观，生活馆，会体谅父母，关心长辈。希望今后做事能有毅力一些。
3.学会处理生活中与同学之间的事，会体谅家长，关心长辈，对待学习有正确的心态度，学会总结反思行为、习惯，善于总结学习方法，遇到困难能与家长一起解决。有法律意识，公德意识，环境意识，积极参加公益劳动，有同情心，重诚信，会感恩，学习兴趣浓厚，有想象力，希望今后继续努力。4.持积极的学习心态，能自觉主动地学习，会合理安排自己的学习、娱乐时间，能按时、按质量完成作业，不懂就问，有正义感、同情心，会自己调控情绪，保持乐观的心态，和父母沟通有一定的技巧，能明辨是非，对生活中的人和事学会用自己的知识去思考辨别。能正确面对挫折，不自卑、不气馁，有自信心。
5.有良好的学习习惯，有明确的学习目标，有理想、有目标，持之于恒，有丰富的想象力和创新意识，对学习充满兴趣，并会总结学习方法，不断改进自己的学习方法，提高学习效率。会关心、体谅父母，关心长辈，思想逐渐成熟，能与家长交流沟通并养成了一些好的文明习惯，有同情心，正义感。
6.我深深的感到家长和教师一样，都是教育者，都富有对孩子的教育贡任，对孩子的成长过程都要进行冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗平常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的知识识，做孩子成长的助跑器，和老师一起共同点燃孩子的希望之光，做一个合格的家长。
7.今天听了老师的介绍感触很大。作为我们家长来说，绝对不能溺爱孩子。我们也很重视对孩子的教育，对孩子的要求很严，听了老师的话，我觉得在对孩子的教育方面有些方面感到很惭愧。有时我们太急、太燥，方法比较简单。我现在的感觉就是“隔行如隔山”，有可能我们在自己的事业和领域我们是很懂行，但对教育还真是一个门外汉，所以我希望幼儿园有什么新的育儿方法和经验，请及时告诉我们家长，不一定要家长会，因为太有限，可以平时多发给我们一些这方面的资料，让我们在教育孩子的同时也学习。
8.作业有很多次都被评为甲A+，这让我们很高兴。因为这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真，但缺乏毅力，对难题缺乏信心。我们希望你能够加强对难题的解题能力。加油！我们相信你一定能行！
9.学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了……我们有信心，就这样努力下去，一定是学习最棒的！
10.光阴似箭，初中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的初中毕业生，即将面临中考的选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。
11.作为一名初中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，有强烈的集体荣誉感和高度的责任感。我严于律己，进取心强，报名参加党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平时积极参 1 加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。
12.在政治上，我有坚定正确的立场，热爱祖国，热爱党，认真学习并拥护党的各项方针政策，积极要求进步，思想觉悟高，爱憎分明，踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。
13.在学习上，我态度端正，勤奋、刻苦、好问，有较强的钻研精神。思维较严密，具有一定的自学能力和综合分析、解决问题的能力。能不断总结和探索适合自己实际情况的学习方法。重视理论联系实际，学以致用，常与老师和同学探讨问题。
14.在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
15.三年的初中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
16.作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
第五篇：初中成长记录之班主任评语
成长记录之班主任评语
（初一年级上学期）该生遵纪守法，具有良好的社会责任感和正确的人生观，尊敬师长，团结同学，明礼诚信，珍爱生命，学习态度端正，学习目的目标明确，有理想、有目标，努力进取，不断改进，生活健康，有良好的生活习惯和卫生习惯，积极参加体育锻炼，热爱集体，具有一应的环境适应能力及一定的审美能力。
（初一年级下学期）该生在初一年级下学期的学习和生活中遵守学校各项规章制度，尊敬老师。与同学友好相处，乐于助人，礼貌待人。在学习中有明确的目标，善于思考、总结、反思。能认真复习、预习，认真听讲，积极回答问题。能按时、按质、按量完成作业，考试成绩合格，考试不舞弊。在生活中能正确认识自己的优点与不足，自信、自尊。善于与同学沟通交流。该生在生活中积极参加体育锻炼，有良好的生活习惯和卫生习惯。身体状况良好，能正确面对挫折，不自卑、不气馁。在生活中能感受生活、艺术，言谈举止文明。
（初二年级上学期）该同学在本学期尊敬师长，团结同学，认真遵守校纪校规，学习刻苦、努力，思想端正，态度认真，是一名合格的中学生。
（初二年级下学期）当你一次次主动帮助同学打扫教室时，当你为一道难题凝神沉思时，当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我，是多么的高兴！我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴。
（初三年级上学期）本学期以来，该生遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的好学生。
该生生活中勤俭节约，热爱劳动。思想上积极上进，为人诚恳；学习上有强烈的进取心，刻苦努力。总之让老师很放心。
成长记录之学生自我反思与评价
（初一年级上学期）自入学以来，遵守校纪校规、班规班约，尊敬师长，团结同学，积极参加学校和班级组织的各项活动，努力学习争取向上，养成了良好的学习习惯和生活习惯，积极进取，身心健康，取得了一定的成绩，但仍存在许多不足之处，今后争取学习和生活中都能更进一步。
（初一年级下学期）我在初一年级下学期的学习生活中，认真按照学校和老师的要求，遵守学校各项制度，尊敬老师。我在生活中能与同学、舍友友好相处。在课堂上认真听讲，积极回答问题。课后认真完成作业，考试成绩合格，不作弊。在生活中我能认识到自己的优点与不足，并向同学学习。积极上体育课，课后积极锻炼身体，讲卫生。通过一学期的学习，我在学习及做人、做事方面都取得了进步，但是还有很多不足，需要在今后的学习中改进、提高。
（初二年级上学期）我在本学期认真遵守校纪校规，尊重老师，团结同学，以《中学生行为规范》严格要求自己，不做给学校、班级抹黑的事，自认为是一名合格的中学生。
（初二年级下学期）我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实，实验操作技能强。是一名符合时代要求的中学生。
（初三年级上学期）通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力，我已成为一名合格的初中生。我认真刻苦，做到不懂就问。课堂上我积极思考，认真和老师、同学交流、互动，知识能够当堂消化吸收。课外能够阅读大量的书报，开阔视野。成绩进步大，常在班级和年级前列。我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。劳动课上从不偷懒。
在未来，我继续发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学习态度开拓人生。
成长记录之家长反馈意见
（初一年级上学期）孩子本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异；养成了良好的生活习惯、卫生习惯。感谢学校、老师对孩子的教育和培养。
（初一年级下学期）孩子本学期以来，转变较大，放假回家后能主动学习并自觉完成教师布置的作业，同时还能与父母积极交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟，很多想法也比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。
（初二年级上学期）他是个懂事的孩子，虽然在进入青春期后独立自主意识逐渐增强，时常会坚持自己的观点，但是还是能够接受父母的意见。他生活自立能力较强，能够比较自觉努力地学习，对阅读和写作的兴趣比较浓，会经常阅读一些相关的课外书。
（初二年级下学期）在这段时间里，孩子的进度较大。这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。
（初三年级上学期）十分感谢胜境中学及各位老师对我家孩子的培养，三年以来，我通过自己的所见、所感与孩子的反馈，我了解到胜境中学的硬件设施十分完善，孩子在这里读书有着其他学校无法比拟的优势，封闭式的管理也让我们做家长的放心。在培养孩子做人方面，老师们都是苦口婆心的教导他，直至他改正错误为止。我的孩子能有今天这样好的表现，离不开老师们的苦心教导，在此，我代表全家人再次感谢学校，感谢老师，谢谢！
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