第一篇：大学生国学社国学曲艺会总结
大学生国学社国学曲艺会总结
2010年12月18日，大学生国学社国学曲艺会在东校区模拟法庭正式开幕。国学社校园文化艺术节文艺晚会将历时2小时，其中包括表演和互动两大环节，将气氛推向高潮，充分张扬个性，使之成为大学生活动的新的典范。
整个活动包含以下几个流程。.会动员工作
2.拉赞助
⒊选择主持人
⒋会场布置
⒌节目编排 ⒍通知晚会嘉宾
⒎晚会现场拍摄
8协调工作 9音乐控制
10、物资采购
11、道具准备：
以下是活动的剪影
国学社新成员的藏舞
模拟法庭活动现场
活动中派发蛋糕
国学社成员朗诵诗歌《国学》
整个活动的准备工作历时一个月，节目的负责人文艺部部长郭选莹全程监控。在每个星期的排练当中增进了社员之间的友谊，让他们彼此更了解，为以后一起工作打下了坚实的基础。另外，在整个活动中把活动所要做的工作大部分交给了新近的社员，加强了他们的工作能力以及交际的能力。
此次晚会的初期准备中，比较好的就是拉赞助和节目的准备工作，虽然拉赞助非常的幸苦，但是仍然拉来了一些物资，解决了化妆以及发型的设计，另外还有一些礼品，包括化妆品和蛋糕。虽然没有金钱上的资助，但是这样的物质仍然节省了活动的大部分经费。关于节目方面是由文艺部长郭选莹负责的，在她领导的部门的监控下，出了几个代表性的节目，其中有由部长亲自演出的戏曲串烧，还有代表国学宣扬国学的诗歌等等。
而不足之处在于，晚会的具体时间由于各方面的原因推迟了一个月才进行。另外关于借用模拟法庭的工作除了点差错，和学生会的周末影院起了冲突，在协商之下才得以解决。另外由于人员安排不足的情况导致活动现场出现的缺少人手的状况。
由于考虑到观众的问题，此次活动是和另外两个协会的协助之下一起完成的，总得来说是国学社近今年来比较成功的活动之一。
总得来说，本次活动圆满结束，在加强了社团内部管理的同时也扩大了在学校里的影响力。
大学生国学社秘书部
2010年12月21日
第二篇：国学诵读会活动总结
财管****班开展国学诵读会活动总结
2011年5月25日7点四十五，应会计学院号召，会计学院******班开展国学朗诵在本班教室举行。
古典诗文是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。江泽民同志说：“中国的古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含着很多哲理。学一点古典诗文，有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想。”经典是一种文化，是中华民族的优秀传统。而学生是中国特色社会主义事业接班人，学生是祖国未来的建设者，中华文明靠他们传承，民族精神靠他们弘扬，中华民族靠他们振兴。为了丰富学生的课外生活，提高语文素质，加强语感，我班积极地开展了经典朗读活动。能按照指导思想和教学计划进行教学，把经典朗读技巧技能的规律和小学生的认知规律较好地结合起来，以语文的听说读写能力为主线，侧重于说的系统训练。
为了提高同学们的国学素养，根据计划和学生实际，制定了本学期朗读的目标，结合动作、手势、表情等基本步骤的训练形式，并且定期检测。在不同的阶段有不同的训练内容，而且按照学生的兴趣，形式多样化，同学之间也随时随地可以对照检查、表演、评价等。总的来说就是想方设法提高学生的朗读、理解水平。
我们的具体活动安排是这样的：
一、创设诵读环境。
任何活动都需要用环境来烘托渲染。我动员全班同学一起带上《弟子规》的书本，书本图文并茂，有解释，有故事，同学们在学习过程中不知不觉中已经
拉近了与弟子规的距离。在同学们的努力下，我们这个学期一开学就利用每周二早自习开展学习国学的活动。渐渐地，我们融入了经典古文的浓浓氛围之中。
二、班级凝聚合力，激发学生的诵读热情。
诵读活动的成效不是一朝一夕就能显现的，为此，我本着“持之以恒，树立信心”的诵读理念，坚持每周二朗读。保证每周至少半小时的诵读时间；坚持全班一起诵读，互帮互教，共同进步，诵读效果往往比一个人单独诵读好，同学们都知道“你可以是我的老师，我也可以是你的老师”；坚持大家一起诵读，创造良好的诵读环境。
在诵读古诗文中弘扬优秀的民族传统文化，加厚同学们的人文底蕴。我们肩负着历史重任，在我们的努力下，相信同学们会继承传统，弘扬传统，去开创更加美好的未来！
以上是本学期我们班开展诵读活动的一些情况，今天晚自习我们进行了一个小型的诵读会，在这些活动中，我看到了同学们的激情与斗志，相信只要我们一起努力，接下来的活动一定会取得更大的成功。
主题班会总结
加强 “青年文明号”的建设
〖活动方案〗：
一、暖身活动：
1、信任大挑战
2、感言共享
二、进入主题：
1、开场白 介绍青年文明号
2、分组
3、讨论
4、同学陈述观点
三、总 结：
1、回顾整个会程
2、谈谈自己的体会
3、跳兔子舞结束班会
〖活动主题〗：加强“青年文明号|”的建设
〖活动目的〗：使同学们再次认识“青年文明号”集体的内涵，增强集体荣誉感和自豪感，使学生主动践行“青年文明号”公约，提高文明修养，再次激发同学们努力学习，争创一流业绩的热情。
〖活动人员〗：会计学院财管G1班全体学生 〖活动地点〗：人工湖小广场
〖活动流程〗：
一、暖身活动
1、游戏：信任大挑战
活动要求：a,完成活动后要分享自己在这次的感受与体会；
b,真诚地表现自己，轻松地进行活动。c,无条件地接纳他人，学会欣赏我们中的每一个
人，积极地与同伴进行活动。
分组：2、3、4号，9、10、11号，12、14、15号，16、17、18号，19、20、21号，22、23、24号，25、27、29号，29、30、31号，四个女生，32、33、34号，共10组，每次上两组。
方法：一人在前方背对着后面的两位同学，后面两人在前面的同学倒下时负责接住他，保证其安全。前面的同学站好后，便大声地问后面两个同学：“准备好了吗？”的后面同学准备好后便齐声回答：“准备好了！”前面同学听到回应后，大声喊：“三！二！一！倒！”
注意事项：每人倒一次，轮流地倒。若倒时，有谁的脚后腿了或张开了双手紧紧抓住后面的同学，应多让他倒几次。
2、感言共享
请若干名同学谈谈自己在跌倒时的感觉，倒后的想法，及当其他同学不信任自己时，自己的感受是什么？在实际生活中，是否有相似的经验？
有位同学说：“在倒时，我是绝对信任后面的两位同学。所以，我在倒时，双手双脚都是伸直的，但是这种信任仅仅只会在学校体现，当走出校门，来到社会生活中，我们会发现，你不知道如何去信任一个人，也许你信任结果出卖了你，而你不信任的人却，一直在蒙受着一种羞辱。所以，为了避免这些情况的发生，我们自己要做好。首先，我们在平时的人迹交往中，要以诚待人，努力践行“青年文明号”公约，不要有撒谎的行为。其次，在不被信任时，要懂得去和他（她）沟通，让他知道你的真诚。
二、进入主题
1、开场白：
同学们，现在由我来为大家介绍青年文明号的概念和商院创建 “青年文明号”的历程与取得的辉煌成绩。标识中“Y”是英文“YOUTH（青年）”的第一个字母，代表青年；“Y”的复线代表青年集体。整个标识意为成长在中华广阔大地上的广大青年在创建青年文明号的实践中，用青春、热情和双手提供优质服务，真情奉献社会，以实际行动为社会主义现代化建设作贡献。“青年文明号”为江泽民同志题字。
“青年文明号”活动是组织和引导广大青年弘扬高度职业文明，创造一流工作成绩，推进经济与社会协调发展的有效载体和组织形式，是跨世纪青年文明工程的重要组成部分。这项活动在山西大学商务学院正式启动以来，就得到了学院党委的高度重视和大力支持，形成了院党委领导高度重视、各级团组织扎实工作、青年集体精心组织、广大青年积极参与的全方位、多层面的三级创建体系，构建了院团委统筹运作、基层团组织具体实施的协调联动、密切配合的组织体系，使这项活动辐射范围越来越广、社会影响越来越大、发展态势越来越好。截至目前，我院有国家级“青年文明号”集体2个；省级“青年文明号”集体2个；申报国家级“青年文明号”集体1个；院级“青年文明号”集体10个。多年创建工作的实践表明：“青年文明号”要发挥其在大学校园里引领、教育、影响、带动的品牌和示范效应，必须解放思想、转变观念、规范创建、形成机制。山西大学商务学院创建青年文明号的过程就是结合学院特点、创新考核标准、规范三级创建、推动育人工作、结出累累硕果的过程
山西大学商务学院在2004年获得省级“青年文明号”、2006年获得国家级“青年文明号”的殊荣后，饮食工作又是硕果累累。从2002年始连续七年被卫生部门评为“食堂管理先进单位”、“卫生达标先进单位”，聚元堂餐厅成为省内第一批“山西省高等学校标准化食堂”。2004年，饮食中心获得“省级食品量化分级管理A级”认定，并通过国际ISO9001质量管理体系认证。并于2008、2009连续两年被省教育厅授予“全省高校伙食工作先进集体”称号，青年文明号号长、饮食服务中心主任张浩杰同志被省教育厅授予“全省高校伙食工作先进个人”殊荣。2009年我院饮食服务中心被中国高校伙专会授予“中国高等学校伙食工作先进单位”称号。
2、分组讨论：
分成五组，每组选出一名纪录员，记录本组讨论的结果，并在讨论结束后向全班同学称述你组的观点。
3、同学发言：
同学们，经过这一次活动，你们是否有了什么感触？是否觉得自己好多的行为需要改善？是否觉得自己对文明习惯思考的太少？那就请你把自己的想法、感想写下来，汇成一篇班会心得，然后交给我，让大家知道你的想法，从而给你一点建议，或许会对你的人生有所帮助。
4、朗诵“青年文明号，我们共建设”
5、放音乐跳兔子舞结束班会。
〖活动记实〗：
下面是我们班一位同学在讨论完后的一次发言。同学们，我组讨论的话题是加强青年文明号的建设。我组的主要观点是大学期间主要规范自我，提高自身修养，合理安排时间，培养自学能力，社会交往能力，独立生活能力。
要规范自我不迟到不早退，自己培养良好的生活和学习习惯。要培养社会交往能力则要做到①文明礼貌，②学会换位思考，③广交益友，④多参加集体活动。要培养独立生活能力则要将卫生，勤俭节约。要培养运动能力则要坚持每天锻炼，掌握合理的锻炼时间，要尽可能多方向发展。〖活动感悟〗： 我的感言
在有趣而热闹的班会中，让我从游戏中感受到了集体的力量，认识了合作的精神。大学生活没有合作、信任、规划，就不算一个完整的生活，面对相处一年的同学，有一种说不出的亲切，班会让我看到了大家的热情，团结的友情，讨论的激情。
〖活动总结〗：
通过此次班会的展开，让同学们对青年文明号有了深刻的了解，让同学们直接的交际逐渐增强，本次班会很成功，同学们的积极性也有了极大的改善，节目新颖，主题明确，班委之间的整体配合能力、协调能力都很集中，做游戏时，全班同学都积极参与，大家玩得很愉快，气氛调节的很好，在这个愉快、轻松的气氛中，大家主动积极，相信大家一定会努力践行青年文明号公约，为青年文明号增辉，为班级增辉，为商院增辉！相信以后的活动会越办越成功！
班会剪影：
第三篇：曲艺作品活动总结
长春工程学院第三届大学生艺术展演之第五届魅力校园曲艺作品展演会
活 动 总 结
长春工程学院校团委文体部
二○一一年五月
第五届魅力校园曲艺作品展演会
第五届魅力校园曲艺作品展演会
一、活动背景
为全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，以先进文化为导向，展现当代大学生奋发向上的精神风貌，营造健康高雅的校园文化环境，体现我校学生的多才多艺以及乐观积极的生活态度，我校特举办此次第三届大学生艺术展演之第五届魅力校园曲艺作品展演会。
二、活动目的
本次活动本着公正公开的态度，以“青春·使命”为主题，本着“繁荣校园文化，营造高雅的艺术氛围”的目的，因而搭建起“第五届魅力校园曲艺作品展演会”这个展示自我的舞台。正是希望同学们能踊跃参加，以艺会友。通过不同的艺术表现形式来释放自己心中的情感，诠释自己心目中的青春年华，最终达到陶冶同学们的艺术情操，培养艺术审美情趣，提升自我形象气质的目的。同时也希望通过此次活动能够促进各个学院之间的交流，加深各个学院之间的友谊。
三、活动时间
二○一一年四月二十七月
四、主办单位
共青团长春工程学院委员会
五、活动流程
（一）宣传阶段：校团委和各学院分团委各出一块以“第五届魅力校园曲艺作品展演会”为主题的板报，板报要突出此次活动丰富的节目形式。
（二）预演前期：预演前期由各学院自行组织进行。但是各学院必须拥有两个完整且不同艺术形式的节目，并能够熟练表演。
第五届魅力校园曲艺作品展演会
七、活动图片
最佳人气奖的获得者：电气与信息工程学院
最佳创作奖的获得者：国防教育学院
第五届魅力校园曲艺作品展演会
大学生艺术团的歌曲 《找自己》
大学生艺术团的舞蹈 《床前明月光》
第五届魅力校园曲艺作品展演会
八、活动不足及改进措施
（一）活动不足
（1）在节目彩排的时候，我们应该详细了解演员们演出当天所需的一切道具。例如：什么样式的麦克，是演员自己带还是用礼堂的等。
（2）在节目进行的时候，后台的剧务还是不够完美，并不是能够把每一样道具都放在演员们满意的地方。
（3）通过这次活动还反映出了我们学生干部本身还有一些缺点与不足。就是在我们有活的时候，并不是每一个学生干部都能很快投入其中，这种现象并不应该存在我们学生干部当中。
（二）改进措施
（1）如果是自己带道具的话，我们就要告诉演员何时来礼堂提前试自己用的东西。（2）我们在下一次的活动中的人员安排方面，我们会充分利用我们的校级学生干部，做到在我们的活动中的各项任务都能顺利完成。
（3）我们可以在例会时，多多表扬一些表现积极的同学，让我们向他们学习。（4）我们也会吸取这次活动的经验教训，在下一次的活动中，一定不会让这些问题再一次发生。
八、活动意义
这次活动虽然有一些小的失误，但是我们校团委所有部门的部长和委员能够冷静地处理，最终我们的第五届魅力校园曲艺作品展演会顺利完成了。
通过这次活动，使我们校级学生干部知道了，一次活动的成功背后需要的不仅需要我们付出艰辛的汗水，更需要我们处理事情的端正态度。使我们学生也都感受到了曲艺可以给身心带来的快乐感受和良好作用。看着大家那热情的反应，我们非常为大家感到高兴。同时，这也为我们实现了举办本次活动的初衷——能够促进各个学院之间的交流，加深各个学院之间的友谊。
长春工程学院校团委文体部
二○一一年五月
第四篇：戏剧曲艺进校园总结
××中学开展“戏剧曲艺进校园”
活动总结
戏剧曲艺文化是一种区域文化，是一种大众文化，是中华优秀传统文化的重要组成部分，更是校园文化的重要源泉和基础。把戏剧曲艺文化引进校园，不仅是对戏剧曲艺文化的传承和发扬，也是创建特色校园文化的重要内容。现对我校这学期来戏剧曲艺文化的工作总结如下：
一、校园文化氛围突出体现了民族特色
1、丰富了校园文化建设的内涵。
戏剧曲艺文化进校园是学校教育的重要内容之一，是培养学生爱国爱家，弘扬民族精神的重要材料，也是创建特色学校，丰富校园文化建设的重要课题。通过这学期的努力，戏剧曲艺文化教育已经成为我校特色教育品牌。
2、营造了良好的社会氛围。
随着此项工作的深入开展，凡是参与此项活动的老师，各级领导以及民间艺人都深刻认识到，很多戏剧曲艺文化精髓随着岁月流逝，渐渐被人们淡化或遗忘，学校必须要紧紧抓住机会，通过各种途径去挖掘整理，传承优秀的民族文化，在社会上营造良好的氛围，唤起全民意识，为此，在这学期的工作中，我校组织教师根据实际，结合校领导的安排，积极组织，开展各项活动。
3、增进了学校、家庭、社会三者间的友谊，为学校工作打开了新局面。
在开展此项活动中，我们紧紧抓住教育质量这一中心，把学校工作与传承优秀文化相结合，与老百姓最关心的子女教育相结合，在访查，深挖的同时，不忘本职工作，把深挖资源与家访结合起来，收集老百姓对学校工作的各项意见和建议。这一做法，既收集到了我们所需要的资料，又帮助了老百姓，更难得的是得到了社会的赞誉和认可，无形之中提升了学校的社会名誉，为更好地开展戏剧曲艺文化进校园创造了条件，大大地调动了全社会挖掘，传承保护优秀民族文化的积极性。为我校开展戏剧曲艺文化进校园既节省了时间，又拓宽了空间。
4、拓宽了视野，调动了学生，改善了条件。
在开展此项活动的过程中，吸引了一大批学生投入到此项活动中，同时，在活动中，我们根据工作需要，我们适时调整工作计划，成立了资料收集整理组，这个小组的建立，为了解、研究我校民族文化特色提供了大量的原始依据，为实施素质教育开辟了捷径，通过广大教师的收集，整理与编排，提高了教师进行校本研修的能力。
二、存在的问题
1、教师时间紧，阶段性任务强。
开展此项工作，绝大多数时间教师是利用课外时间，教师都是兼职的，教学任务紧，没有多少业余时间投入到深层的收集，整理与节目编排中，不能充分调动全体学生投入到此项活动之中。不能够创造性的开展工作。
2、老百姓时间紧、能够传承民族民间文化的都是年纪较大的老人，作为老百姓与教师，作息时间是不尽相同的，他们没有多少时间来配合学校开展此项工作。
三、下一步的打算
1、结合学校学科特点，重点抓好民族音乐，使其与学生的日常学习活动紧密结合。
2、抓紧深入开展戏剧曲艺文化内容的深入搜集，调整作息时间，抓紧收集原始资料，因为熟悉戏剧曲艺文化的多数是年越古稀之人，让戏剧曲艺文化精髓不因人员的流逝而消失。
3、加大校本教材的重新编排力度，开展民族音乐的编辑。根据地方特色，安排调整课时计划。保证我校民族文化凸显本土特色。保证我校教育为地方发展融为一体。
4、加强专业引领，提升教师执教水平。
将戏剧曲艺文化引进校园，对教师的培训是必不可少的，传承和发扬民族民间文化，单靠教师在师范院校学的那点儿知识是不够的，在此活动中，最主要的是要走出校门，走进村寨和田间地头向民间艺人学习，对难度较大的要将民间艺人请进校园坐堂授艺，培训教师，这才有助于在校园内开展戏剧曲艺文化学习教育活动。
××中学
二〇一三年六月三十日
第五篇：曲艺大赛总结
青岛农业大学第七届大学生科技文化艺术节
“璀璨星荟”首届校园曲艺大赛的总结
为积极推动校园文化活动的蓬勃开展，鼓励同学以校园生活为素材进行文艺创作，充分展现青岛农业大学学子的文艺才能，全面提升广大同学的综合素质。青岛农业大学团委特举办了此次校园曲艺大赛，这也是我校的首届校园曲艺比赛，而本次活动则是由机电工程学院团总支具体承办的。
在艺术节伊始，当我们第一次知道本届艺术节上将举办曲艺比赛时，我们就知道这又将是一次对我们的考验，同时也会给我们一次锻炼的机会。因为在以往的无论是校级的活动还是院里的活动中，我们都没有出现过什么比较出彩的曲艺类节目，怎么办呢？于是我们决定在已有的曲艺节目中再进行一次筛选，然后挑出出较为精彩的节目再进行加工和润色，让节目看起来有耳目一新的感觉。在有了这个初步的想法后，我们开始了下一步的工作。
在艺术节开始的第一个周末中，我们召集了学院里所有具有曲艺方面的特长的同学集中在化学楼进行了一次节目的初选。在初选中，我们邀请了一些在以往的比赛或者演出中有过精彩表现的学长姐作为评委，来为我们出谋划策。经过一下午紧张的甄选，我们定下了最终代表我们学院参加学校比赛的三个节目，他们分别是：由陈晓琳担纲主演的小品《唐伯虎点秋香》、由子鈜和宋旭鹏同学的相声《美丽人生》、以及訾欢同学表演的黄梅戏《女驸马》选段《谁料皇榜中状
元》。定下最终节目后，我们旋即开始了紧张的排练。经过紧张的排练，我们终于迎来了初赛的日子，在参加比赛前我们要感谢很多人，例如卫生部部长，通过她的帮助我们如愿借到了比赛时的服装，可以说是解决了我们比赛时最大的难题。俗话说，有付出就会有收获，事实也应证了这句话，由于我们的不懈努力，初赛中我们的小品和相声可以说是获得了满堂的喝彩，也轻松的杀入了决赛。但是，我们本来很有希望进入决赛的黄梅戏选段却由于种种原因未能成功突出重围杀进决赛与另外两支队伍汇合，不能不说是一种遗憾，但他也告诉我们我们的确还存在着不足和需要改进的地方。
初赛结束后，我们抽出了决赛时的签，也就是决赛时的出场顺序。小品的顺序为5，而相声的为七，虽然两个节目相靠较近，但这并不影响我们取得好成绩的信心和决心，我们也不能让他成为我们夺得好成绩的障碍。在决赛的过程中，我们同样的得到了很多人的帮助，尤其是化妆没法小组，他们克服了考试密集的困难，在忙碌中抽出时间，为我们的演员们化妆，我们对他们要表示衷心的感谢。比赛中，我们的节目一出场即有笑料，一时间在赛场上空飘荡着的都是观众以及评委观看我们的小品后发出的由衷的笑声。比赛可以说是精彩纷呈，也可以说是难分难解，参赛的演员们无一不是个中高手，比赛也渐渐的进入了白热化，我们也始终为我们自己加油打气，相信自己一定能够获胜。同时，我们也为其他选手的精彩演出发自内心的鼓掌，为他们的精彩表现，甚至有了一种惺惺相惜的感动。
皇天不负有心人，最终我们的努力也得到了应有的回报，我们最
终获得了总成绩第三的好成绩。在这次的比赛中，我们收获了很多，有取得成绩的喜悦，也看到了许多我们在工作中的不足。我们相信，在团总支的带领下，我们将来一定能过把工作做得更细致，更完善，咱们学院一定也会有一个更好的未来。
下图为比赛时评委席
下图为比赛现场画面
附：
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