大一第一学期总结

第一篇：大一第一学期总结

大一第一学期总结

带着激情，怀着梦想，我走出了十年寒窗苦读的生活，告别了中学时代，步入了激情燃烧的岁月，迈入北京工商大学的校门。

进入北京工商大学，我确实看到了一所花园式校园，校园里到处是欣欣向荣的景象。广播站，报名处到处都是大二大三的热情的学长学姐，他们在为新生服务。在刚到的几天里，我们每天都是听一些有关安全教育的报告，对大学生活有了一定初步的了解。

一学期的大一生活眨眼之间就过去了，回想这四个月来我的学习生活，既清闲又忙碌，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。

军训

教官们穿着整齐的军装，迈着矫健的步伐，喊着响亮的口号，昂首挺胸大踏步前进。此时我感觉特崇拜他们，于是想如果有一天我也能象他们一样斗志昂扬的前进该多好。但这必须得吃苦，军训就是锻炼自我的机会。烈日炎炎下，我们练军姿，练蹲姿，走正步，而且在没有喊报告的情况下不能乱动，体现了军队严格的组织性和纪律性。夜晚集体在那拉歌，狂欢，虽然每个人一天下来都很累，但他们此时也很兴奋。几天下来，军训让我懂得了团队意识的重要性，因为一个方队可能因为个别人的乱显示出集体的乱，所以每个人为了集体也不能乱动。在军训过程中，我们哭过也笑过。也曾想过要放弃，但在老师，教官的鼓励下，最终坚持下来了，并且通过自己的努力获得了军训优秀学员的称号。总之军训生活就象五味瓶，酸甜苦辣样样齐全。军训给我上了大学第一课，教会了我很多。

党课

2007年11月，我很荣幸地被选为入党积极分子，参加了学校党校第二十一期入党积极分子培训班的学习。在党课上通过对“十七大报告”、十七大新党章、党的先进性、党的基础知识的学习；通过与党员的座谈及观看XXX先进事迹报告会录像，观看纪实电影任长霞；通过社会实践，到房山区长阳镇张家场小学进行捐书助学活动等一系列学习活动，使我对党的性质、党的指导思想、党的奋斗目标以及党员的先锋模范作用有了更深刻的认识，明确了党员的权利和义务。党课学习给我们的头脑注入了大量新鲜养分，明确了人生今后的发展方向，更加坚定了为共产主义事业奋斗终身的理想信念。我们作为新时期大学生，现阶段的首要任务就是好好学习。党和国家对我们寄予厚望，我们应当把对党的热爱，对党的事业的追求化为努力学习科学文化知识的动力。最令我高兴的是，在700余名学员中，我有幸地成为仅54名党课优秀学员的其中一员。但我并不会骄傲，我会以更严格的标准要求自己，努力成为一名光荣的共产党员。

学习

大学学习和高中学习有很多不同。在大学里，学习的条件比高中当然要轻松很多，起码一天中不是每节课必上，而且考试的时间也少得多，每门课只有结束时才考，不像高中，有什么单元考，模拟考，期中期末考，名目繁多，不一而足。而且考试往往是通过就行了，优、良、中、差也不会分得那么清楚，而高中则是每十分划一个档次，不及格还要请家长。我想，这可能就是大学学习风气特别散漫的主要原因。当然，大学的学习环境远非高中可比，只要想学，大学里有博学多才的老师，有电子阅览室，而高中即使有图书馆,可以借书来看。这样良好的学习环境中，我贪婪地吸取了很多有用的知识。我知道大学自主学习的重要性，所以我没有像有些学生那样上课迟到，睡觉，甚至旷课，在大学里混日子。在期末考试中，每门都顺利通过，成绩基点达到3.78。

生活

与中学时代相比，大学的生活环境有了很大变化。中学时代，我们的大部分时间和精力都用在学习上，生活上的事情绝大部分由父母包办打理。而进入了大学，离开了父母、长辈每日的悉心照料，许多事情需要独自处理，真正的独立生活从此开始了。虽然我开始有些不习惯，老是想家，但经过了四个多月的磨练，我已渐渐熟悉了大学生活，日常生活能自己打理好。

进了新的学校，进了新的班级，很荣幸我能当选副班长这个职务。在大学，学生干部的权利和义务比中学时要大很多。当学生干部，首先是要为同学服务。宿舍卫生我会主动打扫；同学有困难了我会积极帮忙；学习上有困难了我也会耐心解答。“为同学服务”是我时刻铭记于心的一句话。其次，当学生干部可以锻炼自己的能力。由于我性格比较内向，所以这正是锻炼自我的好方式，我一定会努力突破自我，把各个方面的工作做好。

在这几个月里我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。我一定会珍惜和利用大学生活给我带来的各种磨练的机会，为走向社会打下坚实的基础。

第二篇：大一第一学期总结

第二学期工作总结

大一的第二个学期在忙碌的学习生活和欢乐的课余生活中度过，在这个学期中，大家仍怀着一颗探索的心在校园这个小社会中摸索着，找到自己最想要的学习方式和生活方式。也彼此珍惜着这来之不易的友情。

这个学期首先第一个月我们开展了学习十九大精神的理论学习，通过这次理论学习同学们对十九大提出的精神有了进一步的了解。班级活动则是以“亲近自然”的素拓，在其中我们不但亲近了自然同时还增进了同学之间的情感。当然我们还开展了以“了解十九大”为主题的主题月活动，这次活动受到了社区人员的好评，并同时登上南湖晚报，这是对我们活动的肯定与激励。

第二个月我们则把工作重心放在学习上，随着学期期中的到来，各项测验也相继开始，同学们都进入学习备考当中，花更多的时间在学习上，当然班级活动还是要展开的，这个月我们安排了班级茶话会形式的班级活动，目的在于在紧张学习生活中仍能坐下来与同学畅谈玩耍，以积极的心态面对接下来的学习，在活动中同学们都能放下学习的烦恼，投身于游戏的乐趣当中。这说明本次活动的目的已经达到。在这个月中我们还组织开展了“红船”为主题的主题月活动和以“厉害了我的国”为内容的理论学习，从中我们明白了我们国家是何等的强大和在国际上的地位。在接下来的两个月中，我们依然还会开展一些班级性的活动和义工性的活动，让大家进一步体验多彩的大学生活。

在这学期中，班委和班级之间都存在一些问题，班委之间工作的不均匀和工作联系不强，有些班委一人多事，导致工作不能及时有效的完成，而相互之间联系不强，工作就会出现断层现象。同时还有些班委不十分明确自身工作和责任有推托的现象。在班级之中，活动参加的人数比上学期要有所增加，大家都能积极参加班级活动和义工活动，但仍然存在少数人的拒绝。在这方面班级负责人要加强与同学的沟通工作。在出勤到课率上相比上学期有所下降，早晚自修这种现象尤其突出，对迟到早退的同学，我们应该常与他们沟通并且做出回应。

总的来说，这一学期不管在学习还是生活上多多少少都有进步和值得肯定的地方，大家都为这个班级努力着奉献着，为构建美好班级而付出着，以上就是我对这一学期的总结。

第三篇：大一第一学期总结

本学期担任房地产（2）班的班主任。在整个学期中，我按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。

一、对学生进行思想品德教育

（1）思想品德教育

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。

（2）对学生进行量化考核

按照《中学生日常行为规范》和班规的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做植周班长，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

二、重视班委班风建设

现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

（1）、选拔培养班干部

在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的！但是，单纯的所谓的“民主”，让学生完全“自决”，一些学生往往会倾向选举自己的“好朋友”，以便在以后的班级管理中得到“照顾”，同样有不足。比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐15位同学上来，然后再按所得票数的多少进行排列，前10位的同学才能当选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班委会组合。实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。

班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

（2）、增强班级的凝聚力

集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我组织互帮互学活动活动。学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

三、教育学生努力学习，完成学习任务

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。

四、关心学生身心健康，促进学生全面发展

要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。

在班级工作中尽管我取得了一定的成绩，但也有许多需要改进的地方。在接下来的学年中，我一定总结经验教训，使班级管理工作做的更加出色。

第四篇：大一第一学期总结

大一第一学期总结

转瞬之间，大一的第一个学期已经悄然度过。在这一个学期中，有压力，有快乐，有汗水，有收获，我感觉，在这半年里，我成熟了很多。

在来东南之前，是没打算要进吴健雄学院的，只想顺其自然，而我在考试之中，幸运的进入了高等理工强化班，有点因为传说中的学业压力而忐忑不安，又有点因为获得了最佳的学习条件而兴奋。在大学中，首先经历的就是军训了，虽然说我们非常幸运，在军训期间，没有几天是艳阳高照的，但是那一天天的训练还是给我留下了深刻的映像。队列，拉练，打靶，更加严格的军训要求让我体验到了更为浓烈的军队气氛。

在学习上，一开始有些不适应大学的学习节奏，从高中的紧张生活中一下子跳入了有大段空闲时间可以自己安排的大学生活，一时间不知道该拿那些多出来的时间怎么办，在半年的时间中我渐渐学会调整，逐渐掌握了大学生活的节奏。在我的感觉中现在与中学学习中最大的差别在于现在多了许多需要小组合作来完成的任务。在这之中，不仅锻炼了我的团队合作能力，能与小组成员互相学习，共同进步，而且使我的时间观念加强了。这是我第一个住宿舍的学期，虽然一开始有些茫然，但随着时间的流逝，我也渐渐适应了宿舍的生活，并且习惯了每天6点半起床跑操。

课外，我参加了女子的新生篮球赛，虽然止步于8强，但这也是我人生中的一个重要记忆。在学生会的工作上，我所在的是宣传部，在学长的帮助之下，已经基本单独制作海报了，在半年之中，我觉得我的能力在不断提升中，处理事务也更有条理了，并且能够承担更大责任。

大学就这么过了半年，艰苦日子的还在后面，大学中还应是一场压力不小于高中的战斗。

第五篇：大一第一学期总结

个人总结

学一种技能，如果只学了一知半解，还不如不学，学就要学到最好，所谓“人外有人，山外有山”。欲要屹立于鹤群中，唯有一支独秀，方能傲视群雄。所以总结是为了更好的学习，学习是为了拥有更美好的未来。既然选择了，便风雨兼程。

一、学习方面

对于英语教育这一专业颇有了解，对于未来的朝向也有所规划。不短不长的一学期随时间而逝去。第一学期包括三门专业课，分别是:英语听力、英语精读、英语语音，另外，升本课程有四门，分别是:英语

（一）、翻译学、语言学、词汇学。通过一学期系统的学习，大概掌握了英语是什么，为什么学英语，还有有关英语作为一种语言是如何发展的，英语词汇是如何演变的等等。总之，收获不少。当然，不可能完全掌握所学知识。所谓“金无足赤”，存在很多不足，以下所列出的属于自己存在的问题和解决方法。

1、英语听力，学习语言必备的技能之首“听”，由此看出，它是一门学习者必备的技能。但是，却是最差的一门课，由于是第二语言，没有那种环境的熏陶，没有与本族语言者的沟通，在语速、升降调、情感投入、发音等因素上，不能跟上。其中导致此种最重要的原因是听得少。因此，唯一办法，多听。提高听力技巧有多种，看美剧或是英剧，也可以针对性训练四级试题。总之，一个学期以来，在听力方面缺少坚持是信念。做事需要坚持，才能获得自己想要的。

2、英语语音，则是“说”的代言人，也是一门基础课程。平时有多加强语音方面的知识，但是，不能真正做到发音到位，在一个句子中，不能流畅地读出来。勤加练习，注意拼读规则。多听，多读，是亘古不变的学习方面。

3、英语精读，则集“听说读写”于一身，是一门比较综合的学科。包括单词，听力，文章，语法，写作等方面，因此，学习起来也是比较难的。其中，平时有听力练习，也有作文训练，还有听写，对单词最基本的认识。方法：应加强听力，语法，单词记忆，写作能力，阅读能力，还有翻译的技巧。

期末考试中，三门专业课，发挥欠缺的就是英语听力。所以最应该加强的是听力，其他两门也要好好复习一遍。在寒假里做好学习规划。

不过问题更大的是本科课程中除英语一的语言学，词汇学和翻译学。

1、语言学，一门研究语言发展和与语言相关的学科与要素。其中重大特点，课本是全英的，专有名词较多，涉及学科比较多，学习起来比较难。首先绪论介绍语言学和语言，第二介绍音位学和语音学，第三介绍形态学，第四介绍句法学，是乔姆斯基个人的研究，也是比较难的一个章节，第五介绍语义学，第六介绍语用学，语义学和语用学是有关联的，其中语境是最重要的区别因素。前面五章介绍了语言学的分支。接下来的六章，第七介绍了需要的变化，从词汇，语音，语法等方面的改变，第八介绍了语言学与社会的关系，产生了社会语言学，阐述了社会对语言学的影响，第九介绍了语言学与文化的关系，不同文化，不同民族，语言也存在着差异，其中最重要的一个假说是Spair-worf hypothesis第十和第十一分别介绍了第一语言也就是母语的习得和第二语言的习得。第十二则介绍语言与大脑的关系，以生物的角度介绍语言和大脑之间的关系。

总体上语言学就讲以上那十二章的内容。真正了解语言学的相关知识有助于英语学习，其中第四、五、六章应该再好好复习一遍。除此，其他章节也要相应了解一些。

2、词汇学，顾名思义是关于词汇的，学习词汇学有助于对词汇的认识与记忆词汇提供了方法，词汇学因为是委考课程，没有很好得去认识它，所以应重新复习一遍。真正把词汇学的精华学到手。

3、翻译学，主要包括两方面，一是汉语翻译成英语，另一个是英语翻译成汉语。这里的翻译是专业的翻译，与其他学科的翻译不一样，它不是注重语法，而是注重对语言的运用。因此，需要有较强的语言能力，不仅知识面要广，而且语言组织能力要强，以此，可以看出，翻译也是一门综合性较强的学科。不仅英语的语言能力强，汉语的运用能力也得好。补充课外知识，和掌握翻译方法也是不错的方法

4、英语

（一）是基础英语，注重英语基础知识的积累。比较大的问题，就是积累有所欠缺，总体上这门科还是不错的。

大学，是一个学习的地方，构建知识框架的大好时光。总结学习是很关键的。

二、生活方面

1、宿舍，是一个小家。关系和睦是很重要的，如果处理不当，不仅影响自己也影响他人，更会影响学习。但是，个人的性格只能慢慢改进，不可能一蹴而就。处理人际方面，应该谨慎，可言之言，应当说出，不可言之言则不说，这是最基本的。做好自己是最重要的，继续努力，做好自己。孔子曰:己所不欲勿施于人。这句话，意味深长，慢慢体会，慢慢思考，终有一天，可以读透这句话！

2、社团，是丰富课外活动的地方，也是提高个人人际交往能力和沟通能力的一个平台。刚开始，不知道为什么加入宣传部，因为又不会画画，也不懂颜料的搭配。渐渐地知道了，由于字写

得稍微好看，因此，为了把字写得更好看，加强硬笔字、毛笔字等字的训练。同时，寻找机会学习有关板报画法、字体还有画画等相关知识补充自己。曾有人对我说，要做一件事，就要把它做到就好，要么就不做。

3、人际方面，与他人相处还好，只是自己性格方面的需要改进。

简而言之，学习是一个循序渐进的过程，摒弃高中留下的学习坏习惯，和残余性格缺陷，不断完善，不断总结。