第一篇:第一单元 我爱家乡的文秀湖
我爱家乡的文秀湖
我的家乡在松溪,在县城旁边有一个美丽的人工湖——文秀湖,它就像一颗翠绿的宝石镶嵌在城郊,吸引全县人民观看游览。
文秀湖非常美丽。一走进文秀湖,在阳光的照耀下,湖面好似洒下崭新的金币,浮光跃金,五彩缤纷,令人目眩。入口处的溪水潺潺地流着,叮叮咚咚,十分悦耳。湖边的草地上,绿油油的小草正随风跳舞,俏丽的花 朵散发阵阵清香。柳树姑娘正在照着镜子,欣赏自己在水中的婀娜的倒影……即使是雨天,文秀湖也是另一幅美景,微风轻拂,雨丝像牛毛,像细丝,像绣花针……整个文秀湖笼罩在一片雨雾里,使我不禁想:神仙也喜欢这样的仙境吧?夜幕降临,华灯初上,一个个古朴的灯柱,像一位位士兵,守护着俊美的文秀湖,灯管发出的微黄的光芒,柔和而亲切,就像一位母亲,端详着自己的爱儿,目光中充满着慈爱,关怀……
文秀湖不仅美丽,还是休闲娱乐的好去处。人们有的坐在亭子里休息,有的在栈道里漫步,还有的在充气城堡里快乐地游戏……大人们热热闹闹,小孩子们开开心心。欢声笑语在天空中永久地回荡着,回荡着……
啊!美丽的文秀湖,风光秀丽,令人流连忘返。
第二篇:我爱家乡的湖阅读答案
篇一:我爱家乡的湖阅读答案
摘要:本文为“我爱家乡的秋夜”的阅读及答案。本篇文章的习题大都为一些填空题及问答题。此篇文章表达出了作者对家乡的热爱与赞美之情。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦;田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴,青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰
夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。1.在下列括号里填上恰当的修饰词语。()的月光()的翡翠()的柿子()的山野()的野马()的交响曲
【答案】柔和 碧绿 黄橙橙 空旷 奔驰 美妙 2.根据下列的解释,从文中找出相对应的词语。
⑴不愿意显得比别人美。()⑵馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。()⑶指边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。()⑷一眼望不到边。形容十分辽阔。()【答案】⑴不甘示弱 ⑵垂涎欲滴 ⑶载歌载舞 ⑷一望无际 3.按下列要求从文中摘抄句子。(各一个)比喻句:________________________________ 拟人句:________________________________ 排比句:________________________________ 【答案】略。4.缩写下面句子。
柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。
________________________________________________________________ 【答案】田野是翡翠。
5.作者说: 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。请简要说说,这首交响曲是由哪些曲声构成的? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】这首交响曲中,有小伙子、大姑娘的歌舞;田野里的 小艺术家们 发出的音乐:蝈蝈们哼着小夜曲;蛤蟆弹奏着大提琴;青蛙唱歌;蟋蟀伴奏 6.作者在文中表达了一种什么样的感情? ________________________________________________ 【答案】作者借家乡的秋夜,表达了对家乡的热爱与赞美之情。
备注:《我爱家乡的秋夜阅读及答案》一文由免费提供。本文著作权归原作者所有,请在转载引用时保留。否则因《》一文引起的法律纠纷请自负。
在学习同步超前,培养学习兴趣的基础上,字词句段篇章循序渐进,让害怕写作文的学生,轻轻松松爱上阅读写作。从词汇入手、慢慢涉及句子、短语,进而过度到阅读理解,最终是我们的写作阶...在学习同步超前,培养学习兴趣的基础上,字词句段篇章循序渐进,让害怕写作文的学生,轻轻松松爱上阅读写作。从词汇入手、慢慢涉及句子、短语,进而过度到阅读理解,最终是我们的写作阶...篇二:我爱家乡的湖阅读答案
春天湖两岸的树木抽出新的枝条,小草探出头,看看春天是否到来。湖里的水融化了,鱼儿欢快地游着,在水中活蹦乱跳。
夏天,数万亩荷花竟相开放,一派“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的迷人景色,在这里观湖赏荷,泛舟垂钓。岸边枝头上,知了的声声鸣叫,更增添了夏日的几分幽静。
秋天,树叶黄了,一片片落叶像蝴蝶一样翩翩起舞,叶子落到湖里,像一叶叶小舟浮在水面上。
冬天,雪花满天飞舞,飘落在结了冰的湖面上,变成了一望无际的溜冰场。小朋友们玩起了堆雪人、打雪仗的游戏,不小心会被滑一跤,但大家还是笑着、闹着,无拘无束。这就是我的家乡的小北湖,一个拥有春、夏、秋、冬四季美景图的可爱的家乡。--福州人才网篇三:我爱家乡的湖阅读答案 篇四:我爱家乡的湖阅读答案 篇五:我爱家乡的湖阅读答案
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我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦;田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴,青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰
夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。1.在下列括号里填上恰当的修饰词语。()的月光()的翡翠()的柿子()的山野()的野马()的交响曲
【答案】柔和 碧绿 黄橙橙 空旷 奔驰 美妙 2.根据下列的解释,从文中找出相对应的词语。
⑴不愿意显得比别人美。()⑵馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。()⑶指边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。()⑷一眼望不到边。形容十分辽阔。()【答案】⑴不甘示弱 ⑵垂涎欲滴 ⑶载歌载舞 ⑷一望无际 3.按下列要求从文中摘抄句子。(各一个)比喻句:________________________________ 拟人句:________________________________ 排比句:________________________________ 【答案】略。4.缩写下面句子。
柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。
________________________________________________________________ 【答案】田野是翡翠。
5.作者说: 家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。请简要说说,这首交响曲是由哪些曲声构成的? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】这首交响曲中,有小伙子、大姑娘的歌舞;田野里的 小艺术家们 发出的音乐:蝈蝈们哼着小夜曲;蛤蟆弹奏着大提琴;青蛙唱歌;蟋蟀伴奏 6.作者在文中表达了一种什么样的感情? ________________________________________________ 【答案】作者借家乡的秋夜,表达了对家乡的热爱与赞美之情。
第三篇:我爱家乡的查干湖
我爱家乡的查干湖
吉林前郭 那嘎岱学校 四年一班 陶欣茹
我的家乡在美丽的查干湖畔,我爱我的家乡,更爱家乡的璀璨明珠查干湖。
查干湖一年四季都是美丽的。
春天的查干湖是生机勃勃的。鸭子和鹅子在碧绿的湖中捕鱼,小鱼一群群游过,鸭子就有了可乘之机,张开嘴,把脑袋向水中一伸再出来时,就捕获了一条鱼。而鹅子呢,却在水中尽情玩耍,也不管有没有鱼儿在身边,所以它们就吃不到小鱼了。
夏天,水中的主角可就是我们了。我们在水中嬉戏,玩儿打水仗时,我们把水泼向对方,有时还能泼进眼睛里。我们还在水中游泳,一不小心就会喝到一口水,有一股水草味儿和淡淡的鱼腥味味儿,大家并不介意,因为这只家乡的美味。
秋天,水中非常宁静,可是到了傍晚可就不一样了。站在湖边静静观看,你会发现鱼儿们一个个探出小脑袋,好像在窥探外面的情况,发现挺安全便跳出水面,扑通扑通的,像在举行跳水比赛一样,非常热闹。
冬天,偌大的冰面上弥漫着浓浓的寒雾。渔民们凿冰的“咚咚”声,赶马车的吆喝声,渔把头的号子声,神秘地在北方的雪野中飘荡,使寂静的雪野充满了极其诱人的魅力。
一网出来,竟能打出40多万斤鲜鱼,堆在冰面上,简直像小山一样。
查干湖四季如画,水肥鱼美,真让人喜欢!
推荐理由:作者以孩子的视角描写了查干湖四季的美,形象生动,给人以身临其境之感。既表现了小作者精湛的语言表达能力,又表达了小作者对家乡的赞美之情。
推荐教师:乔井香
第四篇:我爱家乡的湖阅读答案
篇一:我爱家乡的湖阅读答案
摘要:本文为“我爱家乡的秋夜”的阅读及答案。本篇文章的习题大都为一些填空题及问答题。此篇文章表达出了作者对家乡的热爱与赞美之情。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。
夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。
()的月光()的翡翠()的柿子()的山野()的野马()的交响曲
【答案】柔和 碧绿 黄橙橙 空旷 奔驰 美妙
⑵馋得口水都快要流下来。
⑶指边唱歌,边跳舞。
⑷一眼望不到边。
【答案】⑴不甘示弱 ⑵垂涎欲滴 ⑶载歌载舞 ⑷一望无际
比喻句:________________________________ 拟人句:________________________________ 排比句:________________________________
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备注:《我爱家乡的秋夜阅读及答案》一文由免费提供。本文著作权归原作者所有,请在转载引用时保留。
篇二:我爱家乡的湖阅读答案 春天湖两岸的树木抽出新的枝条,小草探出头,看看春天是否到来。
夏天,数万亩荷花竟相开放,一派“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的迷人景色,在这里观湖赏荷,泛舟垂钓。
冬天,雪花满天飞舞,飘落在结了冰的湖面上,变成了一望无际的溜冰场。
--福州人才网篇三:我爱家乡的湖阅读答案 篇四:我爱家乡的湖阅读答案 篇五:我爱家乡的湖阅读答案
免费咨询电话400-686-0909转6016
我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。
夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。
()的月光()的翡翠()的柿子()的山野()的野马()的交响曲
【答案】柔和 碧绿 黄橙橙 空旷 奔驰 美妙
⑵馋得口水都快要流下来。
⑶指边唱歌,边跳舞。
⑷一眼望不到边。
【答案】⑴不甘示弱 ⑵垂涎欲滴 ⑶载歌载舞 ⑷一望无际
比喻句:________________________________ 拟人句:________________________________ 排比句:________________________________
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第五篇:我爱家乡
《我爱家乡》主题班会
三年二班王福艳
一、活动目的:
1、通过活动,对学生进行热爱生活,热爱家乡的教育,激发学生热爱家乡、建设家乡报效祖国的雄心壮志。
2、学生通过调查、了解家乡的风景名胜、特产等活动过程中,充分感受家乡的变化和发展,萌发对家乡的热爱之情。
3、培养学生搜集、整理、分析和运用社会信息的能力。学会访问、调查的学习方法。从而更好地培养了学生独立观察和分析、解决问题的能力。
4、通过观看黑岗乡近年来的一些照片,使学生充分认识到改革开放的三十年给家乡带来的巨大变化,真切体会家乡发展的美好前景,进而激发学生热爱家乡的热情,为建设美好兴化而努力学习。
5、通过“我为黑岗献一策”金点子活动,激发学生对家乡建设做出自己的贡献的情感。
二、课前准备
⑴全班分四个调查小组,调查了解家乡有哪些好的景点,搜集相关图片、实物,准备介绍给别人。分别介绍黑岗的发展历史、改革开放三十年来物质精神文明建设的巨大变化,以及立志为祖国、为家乡的现代化建设添砖加瓦的远大理想。
⑵材料的收集:照片
⑶诗朗颂,歌曲《在希望的田野上》,⑷《我爱家乡》知识竞答题目
三、活动过程
1、引入
播放《谁不说俺家乡好》的背景音乐
主持人:从古至今人们都十分眷恋自己的家乡,因此,对“家乡”一词倍觉亲切,并赋予许多高雅质朴的代称,常见于文人雅士的名篇和诗作中,今天人们对家乡都以“老家”二字称呼,尤其显得亲切,出门在外的时候,多么希望听到乡音。我们的家乡—黑岗正处在一个和谐发展的新时代,正全力向小康社会迈进。作为一名小学生,我们应该更多的去了解我们的家乡,关注我们的家乡,为我们家乡未来的建设而努力学习。
2、现在我宣布:我爱家乡主题班会现在开始。
主持人:说到对家乡的了解,让我先来考考大家对我们家乡的了解程度。下面先进行《我爱家乡》知识竞答。
第一环节:《我爱家乡》知识竞答。全班按计划分为四组。
主持人:知识竞答的试题分为两类,第一类是各组的两道必答题,每题分值10分。第二类是抢答题,每题分值20分。
知识竞答开始
„„
宣布知识竞答各组的得分情况。
主持人:看来同学们对我们的家乡是十分了解的,对黑岗的发展现状
2及动态是十分清楚的。现在让我们一起来看看我们的家乡——黑岗的发展。我们会因此而感到自豪。
第二环节:播放黑岗的一些照片。
主持人:看到我们家乡飞速发展,我们也应该做出我们的一份努力,同学们对我们家乡的发展有什么好建议呢?下面进行“我为黑岗献一策”活动,看看哪一组点子多,点子好。
第三环节:我为黑岗献一策
先由各组同学讨论再由各组代表提出点子。
主持人:大家的点子都非常好,因为大家都抱着把我们家乡建设的更加美好这样一个想法,虽然作为小学生,建设家乡的力量微不足道,但是我们不能脱离社会,要充分了解我们家乡的过去、现在和未来,要体会到家乡发展的美好前景,树立为家乡的明天而努力学习的自觉性。让我们家乡的水更清,天更蓝。
第四环节:家乡美
⑴、诗朗颂《我的家乡是黑岗》
⑵、舞蹈《在希望的田野上》
第五环节:歌唱黑岗
主持人:我们的家乡真的非常美丽,让我们一起用歌声来祝愿我们的家乡更加美好,更加繁华。
集体唱《黑岗,我的家乡》,四、结束语