2016年河海大学自我陈述

第一篇：2016年河海大学自我陈述

尊敬的河海大学老师：

您好，我叫XXX，是XX中学的学生，我愿传承河海水利文化、发展于河海大学农业水利工程专业。

农业水利工程专业是以水文学和水力学及工程力学为基础，研究利用灌溉排水工程措施调节农田水分状况和改变区域水情分布，消除水旱灾害，科学利用水资源，为发展农业生产和改善生态环境服务的综合性学科。由于水资源总量有限，城市和工业用水日益增加，农业水利工程在解决我国国民经济可持续发展所面临的水危机中将会发挥着越来越重要的作用。这也要求学生具有扎实的基础学科知识和对水利工程的了解。而我出生于黄河东平湖畔，祖、父两代都从事黄河的治理开发，在平时就自学一些关于水利水电专业相关知识，积极参加“世界水日”“中国水周”和水法宣传等活动，在实践中锻炼自己。在学校脚踏实地、刻苦进取，各科成绩的成绩都在年级名列前茅，并积极参加学科竞赛多次获得奖项，其中XXX取得X等奖。经过三年的锤炼，我已经成长为“艰苦朴素、实事求是、严格要求、勇于探索”的优秀学生。

“天下有溺犹己溺，此志毋稍驰。大哉河海奔前程，毋负邦人期。”茅以升老师的钱塘江大桥横贯大江南北为国争光，汪胡桢老师的佛子岭水库拦蓄淠河洪水造福民生，此外长江三峡、黄河小浪底、南水北调等全国最大、世界瞩目的水利工程处处可见河海人忙碌的身影。河海大学是我梦寐以求的大学殿堂，进入河海大学是我人生规划的起点，我将明确努力方向，在大学汲取农业水利知识，把自己磨砺成对农业水利工程建设有用的人才。我期待在不久的将来成为贵校的学生。恳请贵校领导接受我的申请，实现我的理想。此致

敬礼

XXX

201X年X月X日

第二篇：河海大学

河海大学

一、学校简介

河海大学是一所具有百年办学历史，以水利为特色，工科为主，多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是实施国家“211工程”重点建设、国家优势学科创新平台建设以及设立研究生院的高校。一百年来，学校在治水兴邦的奋斗历程中发展壮大，被誉为“水利高层次创新创业人才培养的摇篮和水利科技创新的重要基地”。学校在南京市、常州市设有西康路校区、江宁校区和常州校区，占地面积2580余亩。

河海大学，源于1915年由近代著名教育家、实业家张謇创办的河海工程专门学校，是中国第一所培养水利人才的高等学府，开创了中国水利高等教育的先河。张闻天、沈泽民等无产阶级革命家曾在河海求学，并从这里走上革命道路。1924年与东南大学工科合并成立河海工科大学，1927年并入第四中山大学，后更名为中央大学、南京大学。1952年，南京大学水利系与交通大学、同济大学、浙江大学等高校的水利系科以及华东水利专科学校组建华东水利学院，钱正英为首任院长。1960年，学校被中共中央认定为全国重点高校。1985年恢复传统校名“河海大学”，邓小平同志亲笔题写了校名。河海大学设有水文水资源学院、水利水电学院、港口海岸与近海工程学院、土木与交通学院、环境学院、能源与电气学院、计算机与信息学院、机电工程学院、物联网工程学院、力学与材料学院、地球科学与工程学院、海洋学院、理学院、商学院、企业管理学院、公共管理学院、法学院、马克思主义学院、外国语学院、体育系等专业院系和大禹学院（拔尖人才培养学院）、国际教育学院、远程与继续教育学院。截止2015年底，各类学历教育在校学生50344名，其中研究生15895名，普通本科生19917名，成人教育学生13948名，留学生584名。

河海大学现有教职工3258名，具有高级职称的教师1187名，博士生导师400名；现有中国工程院院士2名，双聘院士15名。“中组部海外高层次人才引进计划(千人计划)”入选者11名，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授6名、讲座教授1名，国家杰出青年科学基金获得者8名, 国家优秀青年科学基金获得者3名，“国家级教学名师奖”获得者3名，国家级有突出贡献的中青年专家9名，“百千万人才工程”国家级人选9名，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者23名，江苏省有突出贡献中青年专家9名，入选江苏省“333高层次人才培养工程”、江苏省高校“青蓝工程”等省级人才计划培养对象近300人次。“长江学者和创新团队发展计划”创新团队5个、“江苏高等学校优秀科技创新团队”4个、“青蓝工程”科技创新团队7个。河海大学是国家首批授权授予学士、硕士和博士学位的高校之一。2012年教育部组织的学科评估中，学校水利工程学科排名第一。“工程学”“环境/生态学”学科进入 ESI 世界排名前 1%，拥有1个一级学科国家重点学科（水利工程），7个二级学科国家重点学科，2个二级学科国家重点学科培育点，10个一级学科省级重点学科，46个二级学科省级重点学科； 15个博士后流动站；12个一级学科博士点，66个二级学科博士点；35个一级学科硕士点，198个二级学科硕士点；12种硕士专业学位类别，其中工程硕士专业学位涉及19个工程领域；52个本科专业。

河海大学坚持务实重行的教育传统，先后培养了近20万名毕业生。温家宝总理2005年视察学校时指出，“分布在全国各地水利战线和水电战线的技术骨干，很多都是河海大学学生。新中国的水利和水电事业的发展，是同我们这里输送的大批的人才分不开的”。学校始终坚持本科教学的基础地位，以“宽基础，强实践，重创新”为导向，大力推进本科教学工程，获国家级教学成果奖10项、省级教学成果奖64项，建有国家级实验教学示范中心3个，国家虚拟仿真实验教学中心1个，拥有国家级专业综合改革试点项目3个，国家级卓越工程师教育培养计划学科专业5个，国家特色专业建设点13个，国家精品视频公开课9门，国家精品资源共享课12门。多年来，毕业生就业率始终保持在95%以上。2005年，以优秀的成绩通过教育部本科教学工作水平评估。研究生教育规模快速发展，人才培养模式改革不断深化，培养质量持续提高，专业学位研究生综合改革走在全国前列。

河海大学发挥多学科综合优势，面向国家重大工程关键技术问题，强化科研特色和提高集成创新能力，推进协同创新，服务于国家经济建设和社会发展。学校拥有水文水资源与水利工程科学国家重点实验室和水资源高效利用与工程安全国家工程研究中心，6个国家级以及省部级重点实验室，13个国家级以及省部级工程研究中心，4个高等学校学科创新引智基地。紧密结合三峡、黄河小浪底、南水北调、西部水电开发等重大工程建设，承担了一大批国家层面重点、重大研究计划和重点、重大工程科研项目。2000年以来，获国家级科技成果奖37项，部省级科技成果奖606项。学校面向国家水安全和区域经济社会发展的战略需求，积极培育水安全与水科学国家级协同创新中心，立项建设江苏省高校协同创新中心4个。

河海大学实施国际化发展战略，国际交流与合作广泛开展。学校是国家首批授权可授予外国留学生博士、硕士、学士学位的高校，已为100多个国家和地区培养了千余名博士、硕士与学士，与20个国家（地区）的57所大学和科研机构建立了校（所）际协作关系。学校主动融入国家“一带一路”战略，协同行业大型企业联合培养留学生，为国家水电走出去提供人才和智力支持。2015年，成功入选教育部“金砖国家网络大学”优先合作学科 领域项目2个。

河海大学围绕国家“双一流”建设战略，秉承“艰苦朴素,实事求是，严格要求，勇于探索”校训，全面深化改革，强化内涵特色，力争早日建成“水利特色，世界一流”大学。

二、招生简章 第一章总则

第一条 为保证学校本科生招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律、教育部有关规定和《河海大学章程》，结合学校实际情况，制定本章程。

第二条 学校拥有百年的办学历史，是教育部直属全国重点大学、国家“211工程”重点建设和国家重点支持开展“优势学科创新平台”建设以及设有研究生院的高校之一。

学校在南京市、常州市设有西康路校区、江宁校区和常州校区。学校住所地为江苏省南京市鼓楼区西康路1号。江宁校区地址为江苏省南京市江宁区佛城西路8号。常州校区地址为江苏省常州市晋陵北路200号。学校网址是http://www.xiexiebang.com/zsw 河海大学常州校区

联系电话：(0519)85106013(兼传真)校区网址：http://www.xiexiebang.com 监督及申诉电话：025-83786240 附则

第二十九条本章程通过学校招生信息网向社会发布，对于各种媒体节选公布的章程内容，如理解有误，以学校公布的完整的招生章程为准。第三十条本章程解释权属于河海大学。

第三篇：自我陈述

Good afternoon, distinguished professors and teachers, ladies and gentlemen, thank you for attending the oral defense.I’m xxx, from xxx.Firstly, I would like to express my sincere gratitude to my supervisor-professor Li, for her intellectual guidance, pertinent instructions and comments on my thesis.Under her constant encouragement and assistance, I have finally accomplished this thesis.My topic is xxxxx.I choose this topic, on one hand, isxxx and on the other hand xxxxx.This paper consists of five parts.The first part will give a brief introduction of xxx.And the second part is going to illustrate xxx.In the third part, xxxx are analyzed.Then the author will dig into the xxxx and sum up the whole paper to reveal xxx in the fifth part.The research on xxx seems exceedingly important to help people to xxx and thus facilitate the xxx.That’s all, thank you!

第四篇：自我陈述

Good afternoon, all appraiser committee members.I am Jiang Xiaoxiao and my supervisor is prof.Yang.With her constant encouragement and guidance, I have finished my paper.Now, it is the statement time.I will present my efforts to you and welcome any correction.The title of my paper is The Cultural Conflicts between China and America: A Study of Ken Lau’s “Paper Menagerie”.For the above facts, I select the subject of“The Cultural Conflicts between China and America: A Study of Ken Liu’s “Paper Menagerie””as the title of my paper.I hope by studying this topic we can realize the causes of the cultural conflicts between China and America and try to find some effective proposals for this international issue: sino-American cultural conflicts.Next, it is an outline of my paper.In the main part of this paper, I divide it into 5 parts.presents an introduction of the fantasy and the current situation between China and America.presents a brief summary of “Paper Menagerie”.shows cultural conflicts between China and America mainly from 4 perspectives with illustrative examples.From mother’s perspective, son’s perspective, father’s perspective and even the conflicts between mother and son.可以加

Cross-cutural perception and Cultural Dimensions.The key point of the causal analysis of the cultural conflicts is the second part: cultural dimension, there are Masculinity-Femininity Dimension, Individualism, High and Low Context.mutual understanding, and mutual learning.Only in this way can people from different nationalities, different cultures get together to reduce conflicts, and coexist peacefully, fighting for the harmonious world.OK!That is all.Thank you!Please ask questions.

第五篇：自我陈述

答辩的论文介绍（3分钟）

各位老师下午好，我是来自10级通信工程的张九鹏，我的论文题目是“基于proteus的虚拟单片机实验系统”。论文是在袁鹏老师的悉心指点下完成的，在这里我向他表示深深的谢意。

下面，我将对本论文的设计目的和主要内容向各位老师做一汇报，恳请各位老师批评指正。

首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义：

本设计是以单片机仿真为核心的一个虚拟实验系统，而单片机技术是现代电子工业中不可缺少的一项技术，掌握单片机技术是电子信息类专业学生就业的一个基本条件

由于现代科技的发展，单片机促进了计算机技术在软件和硬件上的飞速发展，利用计算机软件的仿真技术，可以充分地仿真诸如电路的工作等实际的工程问题。是以本课题充分利用了PROTEUS软件的功能，对各个电路部分进行仿真，最终构建了一个虚拟硬件环境，从而能完成简单的单片机硬件电路实验。

其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容：

本文分成五个部分：

第一部分是绪论，介绍了单片机的发展趋势和技术情况以及本课题研究的意义和最终解决的问题。

第二部分是系统的硬件设计，主要介绍了虚拟单片机实验系统中的五个小模块。第三部分是系统的软件设计，主要介绍了各个硬件模块的相关keil编译程序。第四部分是电路的仿真与测试，主要介绍了各个模块的仿真结果。

第五部分是论文总结，对设计过程中遇到的问题进行反省总结，以及对本课题未来发展前景的展望。

最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

虽然我尽可能的收集资料并结合自己所学的知识进行写作，但由于实际工作经验不足仍使得这篇文章存在与实际联系不够紧密的问题，有待进一步的改进和研究，请各位评委老师批评指正。谢谢！

PS论证方法：实验法，模拟法