申请理由及自我评价(共9篇)

第一篇：申请理由及自我评价(共9篇)

篇一：员工转正自我评价-其它申请书

记得刚来的时候对各方面都不是很熟悉，周围的同事和领导都给与了我很大的帮助，让我尽快地完成团队角色的定位。现在的工作岗位是销售统计分析和结算，主要负责编制每天的掌控表推移表，由于以前从事过相关岗位的工作，对erp系统的操作以及excel的数据处理还算比较熟练，所以上手起来比较快，仅1周的时间就可以独自担当起每日销售报表的编制工作。虽然每天的报表编制比较机械和重复，但是我认识到了在重复工作中可以挖掘许多不重复的工作，在编制过程中可以学习到新的专有名词，学习到怎样节约时间提高工作效率等等。在结算工作中，除了高要求地完成结算表的编制以外，还努力做好销售部和财务部之间的沟通，配合财务部的复核工作。

在10月底，接到了去销售部新员工分赴石家庄华信专营店的实习任务，同时要监控其委托贷款的情况。在12个人当中我被安排到第1个去，当时还有些不太愿意，因为那时候才来公司不到1个月，是12位员工中进公司最晚的，许多方面都不太了解，似乎有种“赶鸭子上轿”的感觉。但是我毕竟工作过1年，所以也比应届毕业生有更好的适应能力，随即准备了许多资料路上看，晚上看，在最短的时间了解了专营店的知识。在实习过程中积极配合督导完成了监控委托贷款的任务。12月的销售精英大赛总决赛，我有幸成为了top20的选手管理员，主要负责选手们的吃，住，行。在整个过程中和选手们结成了深厚的友谊，自己也收获了许多许多。第一，时间观念，只要自己想着去等别人，就不会存在别人等你的情况了。第二，对困难要估计充分，因为很多突发事情是让人措手不及的。

转正不是意味着待遇上会好一些，更重要的是从此刻起自己已经是东风日产的一名正式员工，在工作上必须对自己要求更加严格，真诚沟通，做好份内事。本人自xxxx年xx月xx日起进入xx公司从事xx工作，在不知不觉中已经经过了2个月的试用期。

本人自xxxx年xx月xx日起进入xx公司从事xx工作，在不知不觉中已经经过了2个月的试用期。

篇二：毕业申请表自我鉴定

在政治思想方面：本人积极要求进步，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，廉洁自律，具有良好的社会公共道德和职业道德；有较强的集体荣誉感及团队协作精神，能尊敬师长、团结同学、助人为乐。

通过三年财务会计专业的学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。

篇三：入党申请表自我评价

本人自入校以来，思想上，积极要求上进，认真学习“三个代表”重要思想和“与时俱进”的时代特色，以一名新世纪团员的要求时刻鞭策自己。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。学习上，严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。篇四：转正申请表用自我评价工作 转正申请

自我评价

xxx日，我加入了xxxxxx公司，从事公司人力资源部培训管理科岗位工作。工作后，我努力工作，截止xxx日，培训公司新入职员工xxx人，先后编制和完善完成公司简介、沿革、企业文化、员工手册、三级安全教育、职业健康安全教育等等培训课件及试卷；建立健全员工培训档案制度；完成2012年度公司培训记录汇总和编制推行2013年度公司培训计划和推进培训实施、考核绩效。虽然我工作时间不长，但工作中的我经常积极思考，思考如何持续改进工作，更适合公司发展及培训实际需要。

1、做好培训基础工作，建立好部门培训课件教案

我想，当前公司培训计划并不要求一定要全面，但一定要系统，一定要从全局和整体战略思考和规划。公司发展经营多年，一定有许多宝贵的产品生产、质保、售服等关键过程控制与管理经验。（例如车间的师徒传授口传实操、关键工序操作过程步骤、关键品质管理控制过程等等）我觉得，这些重要、关键、珍贵的材料等可以不可以摄制成视频记录文件？然后由各自部门在部门培训时调取和使用，公司管理部负责收录考贝并永久珍藏。它可以很好地减少重复培训工作量、缩短新入职员工工作上手时间和熟练技能水平，传递公司优秀企业文化及仪式力量，弘扬老员工传帮带及新员工良好地学习氛围。

对公司编制好的公司年度培训计划后，各部门应坚决贯彻实施！人力资源部实时追踪、检查培训记录及效果。这里，公司最高管理者（董事长）的全力支持很关键。因为这样，公司各部门才会执行力更强烈、肩负责任与担当。而在工作任务的布置方面，各部门间应当职责明确、执行力强、团结凝聚、工作衔接优秀。工作方面应想得再多一点，做得再好一点。在需要协调配合、共同完成工作时，各部门应精诚协作、紧密配合。

2、其次，有关于培训评估和绩效考核方法上的思考

试举例，我们公司当前公司新入职员工除了在上岗入职前进行岗前教育培训及留下培训记录外。在培训后，公司可不可以将公司员工手册，三级安全教育内容，制作成的便于员工随身携带的小册。内容可以概括精简，员工手册中含考勤、请假、加班、外出申请、绩效考核办法、部门制度及工作纪律、保密规则、职业操守等主要事项，三级安全教育中含机器、电气、消防、岗位安全须知等。这样员工在对于常见的考勤、请假、加班、安全、绩效考核办法等等都可以得到很清楚的学习与教育，签订三级安全教育卡后对于安全事故如何善后处理更显秩序清楚、权责明确，公司还可以逐步完善对较易发生事故岗位实行商业保险，规避公司方面风险。

当前，我们公司在部门培训需求的多元化与公司培训资源的有限性的矛盾，已经渐渐越来越突出。

培养公司内部培训师队伍，首先，会大大节约公司送外部培训的经费；其次，培养了一批精干、熟悉工作内容、培训卓有成效的内部培训师队伍用于各部门新入职员工培训；最后，通过对优秀培训师考核绩效与奖励机制也可以在公司员工中树立起努力学习、进步、提高工作技能、效率。公司各部门部长不仅对部门工作内容精通，对部门各职位工作认识理解更深刻、对于评估培训实效更科学与有效、也更容易让所属部门员工信服、理解与接受。

真心感谢公司领导及同事自我工作以来给予我的指导、关怀与帮助！xxxxxx有限公司 xxxx xxx年x月xx日

篇五：申报高级职称的自我鉴定 高级职称自我鉴定

高级职称自我鉴定 就是对自己某一阶段内的政治思想、工作业务等方面情况进行评价而形成的书面文字。

高级职称自我鉴定

总结以往思想、工作，以及指导今后工作什么的；

2）用文种“自我鉴定”为标题。

（2）正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。可用一段式，也可用多段式。

1）前言。2）优点。3）缺点。4）今后打算。

（3）落款。

申报高级职称的自我鉴定

本人从教十二年来，教出了不少优秀的学生，而对于普 通生本人也一视同仁。本人认真贯彻党和国家的教育方针，以人为本，全面育人，视培养优秀人才为自己的终生事业。在教学过程中，形成了自己的教育教学方法和观念，并且取 得了良好的成效，教学效果显著，赢得了广大师生的尊重，并受到自治县的表彰，被评为优秀教师。本人不满足于已取 得的成绩，继续提高学历和学力，进入xx师大跟班就读研 究生，修完硕士研究生的全部课程，完成学业后主动回校工 作。

在早期的***工作中，本人重视班风建设，善于班级管 理，能因材施教，综合评价学生，让每一个学生都得到健康 成长。教学扎实，有自己独特的教学风格，善于培养和转化 后进生，教学成绩显著。在培养指导年轻教师方面，也取得 一定成绩，帮扶对象成长较快。

篇六：高新技术企业申报自我评价表 高新技术企业申报自我评价表

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篇七：企业自我评价表 企业自我评价表 申请企业名称：

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篇八：主席申请、干部申请、班委申请、自我评价 申请材料

一、自我鉴定

1、个人介绍

姓名：

性别：

班级：

申请职务：

是否愿意调配：

联系电话：

民族：

出生日期：

政治面貌：

现任职务：

个人特长：

最大的优点：热情、真诚、认真、善于交际

人生信条：临渊羡鱼，不如退而结网

2、自我评价

我为人诚恳、性格开朗，善于与人沟通，综合素质佳。

临渊羡鱼，不如退而结网

学习上，我始终保持认真、谦逊的态度，每日按质按量完成作业，遇到不懂的问题及时向老师、向同学请教。我深知，只有不断提高自己，才能在今后的人生道路上走的更远；我相信，经过自己不懈的努力，我也会向师兄、师姐一样，成为母校的骄傲。正如我的人生信条：与其临渊羡鱼，不如退而结网。

生活上，我以积极的生活态度面对人生，遇到挫折不放弃。当自己定下目标时，必定全力以赴。心中充满热情，开朗豁达是我对生活的态度，勇于挑战自我，不断挖掘自己的潜力。

锲而不舍，志在千里

校的活动提供后勤保障，赢得了许多部门领导的称赞，办公室工作锻炼了我的细心、口才，让我找到了自己的位臵。

3、工作经历

活动时，我负责办公室板块制作，还需要兼顾主持、班级风采展示策划、班干部风采展示。

这一学年，我开始学会严谨、耐心、细心，我的经历就是这些点滴串成的珍贵回忆，这也让我对本次竞选充满信心！

4、工作业绩

5、竞选优势

①.热爱学生工作，能以饱满的热情投入其中

②.领导能力、组织能力较为突出

③.善于听取意见，有较强团队合作意识 ④.对各部门工作较为熟悉、交际广，能协调好团委学生会内

部各种关系

⑤.对团委学生会发展有自己的见解，并已有了大致的蓝图，希望能付诸实践

二、团学工作意识

1、对主席团的认识

主席团主持团委学生会全面工作（包括全员大会和部长例会），讨论团委学生会的工作方向、发展思路和重大问题，制定学期工作目标；负责团委学生会管理工作，分管团委学生会工作和部门，协助分管部门工作；监督与检查各部门工作开展情况，帮助部门成员提升自我；代表团委学生会与其他单位、组织进行联系与交流；负责团委学生会建设，促进成员团结；与上级领导交流，把广大同学的想法、要求向上反应，同时把上级组织的支持，指导与帮助下达

我应聘主席团的原因归结于两个字：想、能。先说想，在团委学生会工作的一年间，有许多的体会和经验，我想用这一点力量为团委学生会的发展做出一点贡献。主席团的重担，对我来说既是一次机会，也是一次挑战，而我也会尽力去抓住这一次机会，不管成败与否我也不会遗憾。

2、对团委学生会的认识和建议

本组织一直倡导和组织同学积极开展丰富多彩的第二课堂，如举办各种文娱、学术、体育和社会实践等方面的活动，拓展学生素质；关注同学们的学习与生活，协助同学们解决学习和生活中的问题；沟

第一，根据团委学生会发展思路以及近一年的体会，我认为我们学院团委学生会在实干、学习、引领三个方面有所欠缺。实干方面：实干即实实在在地去做，这很能看出一个人是否踏踏实实完成工作。现在团委学生会内部有部分干事以各种理由搪塞部长，以各种理由拒绝所安排的任务，这部分人继续留在团委学生会对团委学生会发展是不利的。学习方面：这里我所说的学习是一个广义的概念，既包括文化知识的学习，也包括方法、经验等的学习。我认为，现在部门与部门之间的联系是有，但是不多，即使有联系，也只是局限于与自己相关几个部门之间。对于剩余部门的认识偏少，即使剩余部门有可以借鉴的地方，由于联系较少，很可能无法借鉴到。我建议在部门内部门例会的基础上开展联合例会、定期开展部门联谊（形式可以为聚餐、郊游等）、开展经验交流会来加强我们内部联系，让部门不是单个发展，而是共同发展、共同进步。引领方面：现在我院团委学生会对内对外精品活动以及影响力大的活动过少。

了学生的一切”为宗旨存在的。而部门活动可以合并成一个大活动，比如就业部的无偿献血、服务社区、绿色环保活动活动可以浓缩成名为“与爱同行”的活动，让小活动穿插在里面，这样既可以提高群众参与度，同时也可以提升知名度。

第二，团委学生会对《数统之风》执行力度不大，俗话说“无规矩不成方圆”，一个优秀的团委学生会就该有能力去执行所定下的规章制度。执行力度小主要体现在上面所说的干事任免制度，和考核，奖惩，评优制度。

第四，团委学生会内部应多开展定期培训，比如新闻科技部可以

开展vcr、flash制作等培训，女生部可以开展“如何培养气质”等讲座，让我们的活动更加贴近学生，在学习专业知识之余同时提高自身修养，何乐而不为？

第五，关于活动策划方式。在下学期“寻找√2”和“e游未尽”活动中，试行了抽调干事、部长组建策划小组的形式，这是值得肯定的一个方法。最后，对于学生会缺少精品活动，我提出一个比较有意义的活动。我们是免费师范生，在学习专业知识、提高教师技能的同时，不能忘记提高自身道德素质。对于现在的社会，我们看不到道德底线，但是对于我们免费师范生，我们必须在拥有道德底线的同时拥有一颗乐于奉献的心，这活动便是上文提到的“与爱同行”，成员面向全员招募。在学期初进行启动仪式，之后每月定期安排志愿者和干事进行志愿活动，人数每次不得低于40人，活动形式包括看望留守儿童、清扫校园、服务社区等。其实对于40人来说并不难达到，学生会内部整合过后共有10个部门，每个部门派3名干事（类似办公室等拥有10名干事的部门可派4名），这样再加上非学生会的成员40人并不难达到，甚至可以远超预期。在学期末进行结业仪式，在自愿的基础上颁发志愿者证书以取代原本的颁发志愿者证书后进行志愿活动的形式，同时对表现优异同学给予奖励。在活动进行中，可以在樟树林论坛、微博等发表实时动态，并上报学工处。

是面向学生会内部，更将我们学生会与学生紧紧联系起来，同时也对外宣传我们学院，我们需要的是为期长、影响大的活动，活动不在于多少而在于品质不是吗？

3、如果我是副主席

如果我是副主席，我该如何做？在分析了实际情况之后，我提出以下几点：

第一，严格执行数统之风。

第二，提高对干事的亲和力。如果我有幸当上副主席，在学习和主席团工作之余，尽可能多参加分管部门的会议。

第三，完善活动总结制度。现在许多部门办完活动之后，部门干事因为松懈会忽略活动总结。

第四，加强干事的培训。

第六，继续向上级申请空余教室作为仓库。团办在上学期经过整理之后焕然一新，但是地面上放臵的物品始终让团办显得拥挤，例如，音响、桌子、讲桌、展板等。

篇九：自我评估_升职申请 尊敬的酒店领导：

我于2009年3月2日加入酒店礼宾部，任职行李员，后升为领班，距今已经整整4年余。

在此期间，我为酒店做了我最大的努力，总结有三：

1，工作态度 自加入酒店以来，无条件完成领导交付的任务，从不计

较时间，不计较得失，为客人提供完善的星级服务，给酒店制造完美

虽然和真正的金钥匙还有些距离，但是我一直朝这个目标努力，完善

3，人际关系 在酒店的这几年时间，本人尊敬领导，团结同事，从不

此刻我向领导汇报下下阶段的奋斗目标———酒店大堂经理。1，六年的饭店工作经验包括3年基层管理经验 2，谦逊的处事风格和良好的心态 3，坚决的执行力 4，良好的人际关系 在以后的工作中，我将从以下几个主要方面着手工作，完成工作目标： 1，加强自己外语能力

2，改变工作思路，向同事请教并加强西软系统知识的了解 3，参与前厅部的内部管理，督导当班员工的工作情况 4，处理客人投诉，针对客人心理解决问题

5，维护大堂及附近公共区域的秩序和环境的宁静、整洁； 6，维护宾馆利益(索赔、催收)7，协助总经理或代表总经理接待好vip客人 8，向客人介绍并推销酒店的各项服务

9，了解当天及以后房态情况，适时控制房态 10，协助总台c/i c/o，以及每日帐务问题 11，督导礼宾部的每日对客服务质量 12，检查餐厅卫生以及客人用餐情况

14，协助gro收集客人意见并及时向总经理及有关部门反映

15，每天在值班记录本上记录当天发生的事件及投诉处理情况，并交前厅

第二篇：自我分析及申请理由

自我分析及申请理由

上午好！评委老师好！

我叫**，来自**学校。

首先，向两位简要地汇报一下我的心理特征。总的来说，我是一个性格外向，胆汁质和多血质混合气质类型的人。具体来说，大致如下：

我是一个自爱、自强、自立、自信的人。我遵循一条做人的原则是：踏踏实实做人，勤勤恳恳工作。我做事的原则是：如果我能，则尽快尽好地完成，如果我不能，则真诚地告诉对方“对不起，我不能”。虽然有时，我也会缺乏自信，在意别人的眼光，但最终我能沉着冷静地作出正确的判断。

我是一个乐于交往、乐于助人，善于倾听、善于同理，能尊重、关心他人的人。我能以换位思考的方式站在他人立场上审视自我行为，体验他人的内心感受。有时，也会被人利用，因为毕竟做教师的人比较单纯。但我能很好地去化解矛盾，保护自己，并努力让事情朝积极的方向发展。

另外，我是一个典型的“五快”人员，我身体健康，记忆准确，想像丰富，善于洞察他人的情绪、情感。我能够悦纳自我，对生活始终充满希望。

我申请做心理健康教育教师，我有“123”个理由：

1——我有一个“梦想”。从小，我就一直梦想着：学校是一个快乐的花园，学生是一个个快乐的精灵，他们在那里快乐地学习快乐的生活。而事实上，并非如此。任何一个有爱心的教师，他们都会为学生的快乐成长努力的，我也想成为一个这样的教师！

2——我有两大优势，一是大耳朵二是小眼睛。伏尔泰说“耳朵是通向心灵的道路”，所以我学会了倾听；也有人说“眼睛虽小但利于聚光”，所以我练就了“火眼金睛”，善于洞察他人的情绪、情感。

3——我看到了三大需求。一是来自学生的需求，自私、逆反、自我、厌学等问题在学生身上普遍存在，他们渴望倾诉；二是我自身的需要，虽然我也算一个心理健康的人，但人未免有情绪低落、心理“短路”的时候，我需要不断地提升自我；三是学校心理健康教育工作的需要，退一步说即使我不喜欢这个工作，但学校的工作总得有人去做，我想为学校心理健康教育工作尽一份力。

以上是我的想法和愿望，说得不对，恳请指教。我相信我是一把能开启学生心扉的钥匙，我申请做心理健康教育教师。

谢谢！

第三篇：自我分析和申请理由

自我分析：

我对心理健康教育工作心仪已久，前段时间的心理健康培训，林慧莲老师给我们做了一个测试，更让我增加了信心“就我个性而言，非常适宜干这个工作。”

我是一个安静内向的，敏感，稳重、情感体验深刻，观察力敏锐，易感觉到别人不易觉察的细小事物，做事审慎小心。我外表温柔，有责任感，富有人情味、心地善良。我有较强的自我克制能力，能埋头苦干，态度稳重，不易分心，对新职业适应慢，善于忍耐。遇事谨慎，三思而后行，持久力强。情绪较稳定，平静，我大多数情况下能很好地控制自己，不太会生气，有时面临较大的压力或抉择时，会比较焦虑。

总的来说我的气质类型不明显，可能是一个黏液质为主的黏液质、抑郁质与胆汁质的混合型。沉着冷静，思维言语动作迟缓，内心少外露，坚忍，执拗，淡漠。情绪发生慢而强，易感而富于自我体验。率直，热情，易怒，急躁，果断。有时候还有点多血质，表情丰富，乐观，亲切。

申请理由：

1、参加工作以来，我利用各种机会不断提高自已的心理健康教育水平。现在，我看到自己的学生面对理想的困惑、学习的焦虑和各种情感问题感到力不从心，在心理健康辅导的知识和技巧上出现了不足，我更加深刻地认识到做为一位心理健康教育教师的重要性，我决定要成为一名心理健康教育教师。

2、长期的班主任工作，使我更了解学生，更深深地体会到心理健康教育对学生一生的成长是多么的重要。但在今后的心育工作中，要避免过份地牵挂，以致自己难以从别人的不良情绪中走出来。这样才能使自己每天都能阳光灿烂地面对学生，用甘甜的雨露滋润学生的心田。由此，学生才能在阳光雨露下健康快乐的成长。助人自助，是我心灵的追求!

第四篇：英文简历必备-自我评价篇

通常大家在写简历的时候，会有一个部分叫“自我评价”。这个部分就是给自己美言的地方了。当然，美言太多、言过其实反而会起到反作用。那么如何简明、恰到好处的展示自己的长处呢？下面的就教大家如何说明自己性格上的优点。

Mature, dynamic and honest.思想成熟、精明能干、为人诚实。

A stable personality and high sense of responsibility.个性稳重、具高度责任感。Bright and aggressive.反应快、有进取心。

Mature, self-motivated and strong interpersonal skills.思想成熟、上进心强，并具极丰富的人际关系技巧。

Energetic, and fashionable 精力旺盛、思想新潮。With a pleasant mature attitude.开朗成熟。

Highly-motivated and reliable person with excellent health and pleasant personality.上进心强，为人可靠，身体健康，性格开朗。Positive with bright mind.头脑积极、灵活。

Elegant and with nice personality.举止优雅、性格好。Active, creative and innovative.思想活跃、有首创和革新精神。Strong determination to succeed．有获得成功的坚定决心。

Young, bright, energetic with strong career ambition.年轻、聪明、精力充沛，并有很强的事业心。

你还可以使用以下词汇： outgoing 外向的 lively 活泼的 active 主动的

person-oriented 人际取向的 shrewd 世故或精明的 sociable 善交际的 talkative 多话的 affectionate 热情的 easygoing 容易相处的 leadership 领导型的 optimistic 乐观的

venturesome 胆大、好冒险的 changeable 可改变的 broad interests 兴趣广泛的 curious 好奇的

untraditional 颠覆传统的 imaginative富想象力的 experimenting 乐于尝试的 original 具独创性的 self-sufficient自立的 even-tempered心情平稳的 unemotional不情绪化的 placid/peaceful平静温和的 relaxed 轻松的 carefree 无忧无虑的 stable 稳定的

happy-go-lucky 随遇而安的 calm 沉着冷静的

task-oriented 任务取向的 tough-minded 意志坚强的 reliable 可靠的 persevering 坚韧的 scrupulous细心的

self-disciplined自我严格要求的 controlled 自律、自制的 punctual守时的 careful 小心谨慎的 neat整洁的

hardworking 努力的 sober严谨、沉着的 conscientious 尽责的

另一个有必要陈述的方面：自己的弱点(Weaknesses)，这样可以显得你很客观（objective）

陈述重点在于你认为你自身需要改进的地方，无论是工作习惯，还是专业知识，或是交流能力等等。需要注意的是：任何一个潜在的弱点必须附有至少一条能使之转变为一种潜在能力的积极有效的方法。(Areas that you perceive that you need improvement in，whether it be work habits，business knowledge，communication，etc.Any potential weakness must be spun into a positive answer which converts it into a potential strength.)例如：

我有时对自己要求过于严格。(I tend to drive myself too hard.)我对别人的能力期望过高。(I expect others to perform beyond their capacities.)我喜欢速战速决。(I like to see a job done quickly.)更多可以用于自我介绍中的词汇积累 able 有才干的，能干的 active 主动的，活跃的 adaptable 适应性强的 adroit灵巧的，机敏的 aggressive 有进取心的 alert机灵的

ambitious有雄心壮志的 amiable 和蔼可亲的 amicable友好的 analytical 善于分析的 apprehensive 有理解力的 aspiring 有志气的，有抱负的 audacious大胆的，有冒险精神的 capable 有能力的，有才能的 careful 办事仔细的 candid 正直的 charitable 宽厚的 competent 能胜任的 confident 有信心的

conscientious 认真的，自觉的 considerate 体贴的 constructive 建设性的 contemplative好沉思的 cooperative有合作精神的 creative 富创造力的

dashing有一股子冲劲的，有拼搏精神的 dedicated 有奉献精神的 devoted 有献身精神的 dependable 可靠的

diplomatic老练的，有策略的

discreet（在行动，说话等方面）谨慎的 dutiful 尽职的 dynamic精悍的 earnest 认真的

well-educated 受过良好教育的 efficient 有效率的 energetic 精力充沛的 enthusiastic 充满热情的 expressive 善于表达 faithful 守信的，忠诚的 forceful（性格）坚强的 frank 直率的，真诚的 friendly 友好的 frugal 俭朴的 generous 宽宏大量的 genteel 有教养的 gentle 有礼貌的 hard-working 勤劳的 hearty 精神饱满的 honest 诚实的 hospitable 殷勤的 humble 恭顺的 humorous 幽默的 impartial 公正的 independent 有主见的 industrious 勤奋的 ingenious 有独创性的 initiative 首创精神

have an inquiring mind 爱动脑筋 intellective 有智力的 intelligent 理解力强的

inventive 有发明才能的，有创造力的 just 正直的

kind-hearted 好心的 knowledgeable 有见识的 learned 精通某门学问的 liberal 心胸宽大的 logical 条理分明的 loyal 忠心耿耿的 methodical 有方法的 modest 谦虚的 motivated 目的明确的 objective 客观的 open-minded 虚心的 orderly 守纪律的 original 有独创性的

painstaking 辛勤的，苦干的，刻苦的 practical 实际的 precise 一丝不苟的 persevering 不屈不挠的 punctual 严守时刻的 purposeful 意志坚强的 qualified 合格的 rational 有理性的 realistic 实事求是的 reasonable 讲道理的 reliable 可信赖的 responsible 负责的 self-conscious 自觉的 selfless 无私的 sensible 明白事理的 sincere 真诚的 smart 精明的 spirited 生气勃勃的 sporting 光明正大的 steady 踏实的

straightforward 老实的 strict 严格的 systematic 有系统的 strong-willed 意志坚强的 sweet-tempered 性情温和的 temperate 稳健的 tireless 孜孜不倦的 与负面性格相关的词汇： retiring怯生的 forthright直率的 pessimistic悲观的 passive 被动的 unsociable 不擅社交的 conservative保守的 aloof冷漠的 sober严肃的

unexuberant缺少活力的 shy 羞涩的 quiet 静默的

reserved 沉默的、孤独的

conventional 因袭陈规的，刻板守旧的 narrow interests 兴趣狭隘的 down-to-earth 讲求实在的 unanalytical非分析性的 unartistic非艺术性的 rigid僵直刻板的

practical 实际的、现实主义的 excitable 易激动的 touchy易怒的 irritable 急躁的

manipulative好指使人的 cynical 好批评的、冷嘲热讽的 rude 粗鲁无礼的 suspicious多疑的 uncooperative 不合作的 aggressive 富攻击性的 vengeful有仇必报的 ruthless 冷酷的 assertive 独断的 weak-welled 意志薄弱的 hedonistic 享乐主义的 lax 散漫的

undisciplined 混乱无纪律的 careless 粗心的 negligent 马马虎虎 unreliable 不可信赖的 aimless 漫无目的 lazy 懒散的

nervous/tense 紧张的 anxious 焦虑的 impulsive 冲动的 emotional 情绪化的

apprehensive/worrying 多虑的 responsive 敏感的 insecure 有不安全感 restless 焦躁不安的 moody 闷闷不乐的

inadequate 缺乏适应力、不成熟的 fun-loving 爱好玩乐的

第五篇：性格特征及自我评价

性格特征及自我评价

性格特点： 本人亲和力强，善于沟通，电脑操作熟练，对工作认真负责!很适合做文职类工作，特别是客服意识很强.性格特点：

本人有较强的上进心，具有吃苦耐劳的精神，能较快适应环境，为人诚实，做事细心谨慎，责任心强，具有良好的团队合作精神和沟通能力。个性乐观执着，积极进取，敢于面对困难与挑战。

性格特点：

本人性格开朗、外向、有良好的沟通能力，对工作认真、有负责心、能承受一定的工作压力，能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作，相信我的加入会让贵司再创辉煌!

性格特点： 阳光开朗，工作认真，争取每一次机会，认真学习，曾担任系学生会文艺部部长，在学生工作和班级管理工作的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动和 兼职

工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。

在平时学校生活中，做过很多 兼职

。例如：销售、派传单、问卷调查等，在工作中能吃苦耐劳，尽心尽力，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，并从工作中体会到了许多乐趣，学到了很多知识。

性格特点：性格外向，擅于同陌生人进行交流沟通，文笔流畅。具有良好的职业操守和集体荣誉意识，踏实肯干，虚心好学，有一定的抗压能力，能较快的适应环境并不断总结经验。熟悉工厂内部运作，很快处理生产生活中的突发事件。

性格是指表现在人的态度和行为方式中较为稳定的心理特征的总和。性格是经常性的、习惯化的态度和行为方式，不是那种特殊条件下偶然表现出来的态度和行为方式。性格特征必须经多方面地、持续地、科学地观察、归纳和总结。人的性格形成依赖于所处的社会和家庭环境。大学生性格的塑造与锤炼必然受到社会大环境和学校环境的制约和影响，他们不同的性格形成还受每个大学生各自的身体状况、社会阅历、知识结构、主观努力等方面的影响。值得说明的是，虽然每个人的性格不会凭借某些特殊的心理疗法而发生激变，但只要有意识地进行坚韧不拔的训练和努力，性格特征就会慢慢发生变化。

对于人的性格类型，心理学家有许多划分方法。从人的理智、意志和情绪三者的现实对比，心理学家把人的性格分为理智型、情绪型和意志型;从人所表现的独立性程度高低，心理学家把人分为服从型和独立型;从人的活动倾向和行

为举止方面，心理学家把人分为外向型和内向型。上述分类各有利弊，不可一概而论。这里我们仅就外向型和内向型性格特征进行介绍说明。

外向型的人大多开朗、活泼，为人处事灵活多变，情感外露，独立性强，处事果断，心理活动倾向于外部。但这种人往往做事马虎、松散、有始无终、容易急躁。

内向型的人稳妥、严谨，遵规守信，专心致志，情感不易外泄，心理活动倾向于内部。但这种人常常墨守陈规，反应迟钝，优柔寡断，为人较孤僻。

毕业生在自我性格评价时，应该意识到每种类型的性格都各有利弊。在自己看来是缺点，在他人看来往往成了优点。毕业生与其浪费时间去改造自己的性格，还不如认清自己的长处，找到发挥这些长处的最好办法，在求职中做到扬长避短，寻找适合自己性格特点的最佳工作。