德育答辩100问

第一篇：德育答辩100问

辽宁美术职业学院毕业生德育答辩100问

1．你如何理解“有些人一生追求最多的，可能是最不需要的东西”？（1）要确立理想和奋斗目标（2）不可盲从、随波逐流 2．如果在路上遇到老人跌倒，你会怎么做？（1）扶起（2）拨打110或120 3.你怎么评价“宁愿坐在宝马里哭，也不坐在自行车后座上笑”这句话?（1）要懂得什么是真正的幸福（2）幸福的程度与金钱的多少不成正比 4．你怎么评价“赠人玫瑰，手有余香”这句话？

（1）人生的意义在于奉献而不在索取（2）当我们的付出给别人带来快乐时，我们会感到由衷的满足。因为这其中体现了我们的价值。5．你如何看待金钱的作用？

（1）钱不是万能的（2）钱是我们实现目的的工具而不是目的本身（3）应把钱用在最有意义和价值的事业上。6．你认为什么是“幸福”？

当我们实现了自身的价值的时候，当我们实现了我们人生的梦想的时候，我们最幸福。7．你是如何看待当代大学生的“诚信”问题的？

（1）诚信是大学生树立理想信念的基础（2）诚信是大学生全面发展的前提（3）诚信是大学生进入社会的“通行证”

8．你认为大学生为救落水老农而牺牲，值不值？

没有什么值与不值的问题，见义勇为是当代大学生应有的品质。9．你如何看待当今世界的“环境问题？”

（1）当今世界环境问题日益恶化（2）需要我们增强环保意识，树立科学发展观（3）与自然和谐共生

10．你是如何看待一些大学生恶意拖欠助学贷款现象的？

（1）不诚信表现（2）诚信应是大学生基本的做人要求（3）诚信是大学生进入社会的“通行证”

11．你如何看待当前一些年轻人不愿自己打拼未来，甘愿做“啃老族”？

（1）大学生应当自立自强自尊（2）培养艰苦奋斗的精神（3）不做精神和物质上的寄生虫 12．如何看待一些大学生在校园内公共场所的“过度亲密行为”？

（1）大学生应文明恋爱（2）过度亲密行为有损于爱情的纯洁和尊严，有害于恋爱的心理卫生。（3）同时对旁人也是一种不良的心理刺激。13．你使用过盗版产品吗？你如何评价使用盗版的行为？

（1）使用盗版产品是对违法行为的默许和放纵（2）是对创造性劳动的伤害。（3）是对社会公正的破坏。

14．你怎样看待在公共场所吸烟的问题？

（1）是不文明的行为（2）对他人的不尊重（3）违反社会公德的行为 15．你认为美丽的外表对人生有多大意义？

（1）有一定作用，但不起决定性作用。（2）相比外表，人的内涵、素质更为重要。16．你如何看待大学生奢侈消费的问题？

（1）大学生本身不赚钱，父母供养上大学不容易，应当养成勤俭朴实的良好作风。（2）大学生应当把主要精力用在学习文化、学会做人上，要艰苦奋斗，不应追求虚荣。17．你的同寝同学因家庭贫困而自卑，请说一段话劝劝他。“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”。

18．请你列举出一些影响至今的中华民族优良道德传统。

（1）“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想；（2）勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神；（3）乐群贵和、孝慈友恭的传统美德；（4）崇尚志向、重视节操的精神境界。

19．某高校一女生宿舍集体凑钱雇佣保姆，定期为她们打扫宿舍卫生、洗衣物等。她们认为这样可以节省时间，促进学习。针对这一事件，请你谈谈自己的看法。

（1）人格比知识更重要（2）只知道学习忽视人格培养的人是片面发展的人，不是合格的人才（3）看似节省了时间，实际失去的更多。

20．你的座右铭是什么？为什么把它作为自己的座右铭？ 21．向大家简单的介绍一位你最欣赏的名人和他（她）的事迹。

22．你相信“世间自有公道，付出总有回报”这句话吗？结合自己的经历谈一谈。种瓜得瓜种豆得豆，一分耕耘一分收获。阳光总在风雨后，没有人能随随便便成功。23．对于自己的未来，你是一个乐观主义者还是悲观主义者。为什么？

24．如果让您从健康、快乐、家庭和谐、事业成功、高额财富、很大的权力、很好的名誉几项中只选择一个，您选择什么？为什么？如果请您排序，如何排，为什么？ 25．您如何看待公平？有人说世界本来就是不公平的，你有何看法？

世界是否公平要看你用什么样的眼光来看，没有绝对的公平，公平是相对的，不公平是绝对的。但我们要通过自身的努力不断追求公平，而不应无所作为，只是抱怨世界的不公，因为那样于事无补。

26．您如何看待自私？你是一个自私的人吗？为什么？您认为这个社会有大公无私的人吗？如果有如何看待他们？

（1）每个人都是自私的，但同时又是无私的。（2）这世界上没有大公无私的人，只是他们更能处理好利己与利他的关系。（3）因为每个人都是社会的一员，人离不开社会，所以从本质上讲爱别人就是爱自己。（4）利己和利他是统一的。

27．如果一个业绩非常突出的销售人员，在一次报销差旅费时夹杂一张私人票据，您作为上一级领导如何处理该销售人员？为什么？ 有才无德，限制使用。

28．有人说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”又有人说“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”你怎么看？

人，有可能是资源，也有可能是负担。关键看怎么用人。关键看用人的机制。29．请你谈谈对“人人为我，我为人人”这句话的看法。

人字的结构就是相互支撑。人是社会动物。社会又一个个人组成，每个人也离不开社会。30．你觉得自己在同学们心目中会是一个怎样的人？试着站在别人的角度评价一下自己。31．谈一谈你对“天道酬勤”这句话的看法。

常言道“勤是摇钱树，俭是聚宝盆，奢懒败家门”。世间自有公道，付出总有回报，一分耕耘一分收获。皇天不负有心人，一分辛苦一分才。32．谈谈法律和道德在维护公共秩序中的作用。

3（1）维护公共生活秩序的手段（2）道德和法律互为补充、相辅相成 33.你怎么看待当代大学生的爱国情怀？抵制日货算不算爱国？

（1）大学生要理性爱国（2）爱国主义不仅仅是口号和激情，更是扎扎实实的行动，大学生要把爱国之情化为报国之志、强国之行，投身到建设有中国特色的社会主义的伟大事业中去。34.简述理想的作用。

（1）是人生的指路明灯。（2）是人生的精神支柱。（3）是人生的力量源泉。（4）是防腐拒变的思想武器。

35.请你评价一下“己所不欲勿施于人”这句话。

（1）“推己及人”“己欲立而立人，己欲达而达人”是道德的基本要求。（2）在社会中生活的个人不应放纵个人的私欲，而应考虑到、照顾的他人的感受。

36.海伦•凯勒有这样一句话：“当一个人感觉到有高飞的冲动时，他（她）将再也不会满足于在地上爬行。”谈谈你对这句话的理解。

（1）从某种意义上说，人不是活在物质世界里，而是活在理想与信念之中。（2）理想信念使贫困的人变成富翁，使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。若丧失了理想和信念，一个人就形同行尸走肉，衣架饭囊。（3）人，尤其是青年人，不能没有理想和信念。

37.你怎样评价“人生的价值不在索取而在奉献”这句话。

劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。一个人对社会和他人所做的贡献越大，他在社会中获得的人生价值的评价就越高。劳动和贡献的尺度作为社会评价人生价值的基本尺度，正是对人生价值评价根本尺度的一种具体化。在我们今天所处的社会主义社会中，衡量人生的价值，标准就在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。38.公民基本道德规范的内容是什么？

（1）爱国守法（2）明礼诚信（3）团结友善（4）勤俭自强（5）敬业奉献 39.简述职业道德的内容。

（1）爱岗敬业（2）诚实守信（3）办事公道（4）服务群众（5）奉献社会 40.简述家庭美德的内容。

（1）尊老爱幼（2）男女平等（3）夫妻和睦（4）勤俭持家（5）邻里团结

41.具备良好个人品德修养的途径和方法是什么？

（1）认真学习，提高道德认识，学思明理，择善而从，学习榜样；（2）勤于实践，加强道德行为训练，知行统一，积善成德；（3）严格要求，完美道德品质，省察克治，陶冶情操，慎独自律。

42、我国公民有哪些基本权利？(1)政治权利和自由；(2)宗教信仰自由；(3)人身自由；

(4)批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿权；(5)社会经济权利；(6)文化教育权利；

(7)妇女、老人、儿童受国家的保护；(8)保护华侨、归侨和侨誉的权利和利益。

43、如何认识“法律与自由”？

（1）只有遵守法律的自由才能是有保障的自由。（2）只有保障自由的法律才是好的法律。

44、大学生如何培养健康的的心理？

（1）掌握一定的心理健康知识；（2）建立合理的生活秩序；（3）保持健康的情绪；（4）建立良好的人际关系，学会去爱；（5）树立符合实际的奋斗目标；（6）学会自娱

45、根据自己的理解和认识，谈谈人际吸引的影响因素。

（1）能力与吸引（2）外貌与吸引（3）相似、互补与吸引（4）邻近、熟悉与吸引

46、大学生常见的心理问题有哪些?（1）学习心理问题；（2）人际交往问题；（3）环境适应问题；（4）自我意识问题（5）恋爱与性心理问题；（6）求职择业问题。

47、如何调控自己的不良情绪？

（1）情绪疏泄法：包括找人倾诉和哭泣两种方式；

（2）活动转移法：是指处于情绪困境时，暂时将问题放下，从事所喜欢的活动以转变情绪体验的性质，达到调节情绪的目的；（3）认知调控法；（4）建立社会支持系统法

48、如何培养承受挫折的能力？

（1）适当运用心理防御机制；（2）正确看待挫折；（3）正确认识自己；（4）建立和谐的人际关系。

49、完善大学生自我意识的方法有哪些？

（1）正确认识自我；（2）悦纳自我；（3）有效控制自我。50、简述大学生的情绪特点。

（1）情绪体验丰富多彩；（2）情绪波动较大；（3）情绪体验强烈并易冲动；（4）情绪表现隐蔽化。

51、简述塑造大学生完美人格的途径。

（1）认识自我，择优劣汰；（2）努力学习科学文化知识；（3）积极参加实践活动，从小事做起；（4）发展良好的人际关系，融入集体；（5）锻炼身体，强健体魄；（6）防止“过犹不及”。

52、简述大学生成功交往的原则。

（1）宽容的原则；（2）诚信的原则；（3）尊重的原则；（4）平等的原则；（5）相互性的原则。

53、大学生心理健康的标准是什么？

（1）智力正常；（2）情绪健康：其标志是情绪稳定和心情愉快；（3）意志健全；（4）人格完善；（5）自我评价正确；（6）人际关系和谐；（7）社会适应正常；（8）心理行为符合大学生的年龄特征。

54、简述大学生健康情绪的表现。

（1）能够积极适应环境；（2）能够有效地进行学习和工作；（3）能够正确评价自我；（4）能够保持良好的情绪状态；（5）能够建立良好的人际关系。

55、大学生克服自卑心理的方法有哪些？

（1）要正确认识自己，客观评价自己；（2）进行积极地自我暗示；（3）正确对待挫折和失败；（4）树立自信行为。

56、大学生人际交往的特点有哪些？

（1）讲求平等；（2）富于理想；（3）注重精神；（4）独立性较强；（5）交往的开放趋势。

57、简述异常心理的表现形式及特征

（1）记忆力减退；（2）注意力不集中；（3）过多的内疚自责；（4）忧虑重重；（5）失眠；（6）烦躁不安；（7）逃避；（8）惧怕。

58、意志品质的构成要素有哪些？

（1）自觉性；（2）果断性；（3）坚毅性；（4）自制力

59、如何看待志存高远与脚踏实地的关系？（1）专业课学习与未来就业岗位方面。（2）个人素质方面对于自己志向的影响。

（3）是否从自己的实际情况出发确立理想。

（4）能否坚持自己远大的理想。

60、如果国家遭遇灾难，你会捐款捐物吗？如果你自己生活也很困难，你还会向灾区捐款捐物？为什么？

（1）都作为中华民族的一员。（2）自己拥有一颗爱心。

（3）通过自己的行动唤醒更多人的良知，影响周围人。61、将来希望参军吗？你如何看待参军这件事？

（1）对大学生的影响（2）对军队的影响（3）对国家的影响 62、我们国家一共有多少个民族，请说出5个民族自治区。（1）56个民族；

（2）西藏自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、广西壮族自治区 63、简述毕业生的择业程序。

（1）了解有关就业政策。（2）搜集信息。（3）自我分析。（4）确定目标。（5）准备材料。（6）参加招聘会。（7）参加面试。（8）签订协议。（9）走上岗位。64、职业选择应该注意的问题有哪些？

（1）职业选择前要进行充分的自我认识和行业认知。（2）职业选择中建立安全意识。（3）职业选择要遵循诚信原则。

65、大学生在择业过程中需要搜集哪些方面的信息？

（1）政策和法规信息。（2）就业活动安排信息。（3）成功择业的经验信息。（4）用人单位的需求信息。

66、在求职择业时，大学生应该从哪些方面进行自我分析？

（1）自身综合素质、能力的自我测评。（2）分析自己的性格气质。（3）具有哪些优势和劣势，该如何扬长避短。（4）确定自己的价值观。67、毕业生就业有哪几种形式？

（1）签约就业。（2）灵活就业。（3）出国留学。（4）考研深造。68、求职择业过程中不正常的心理状态有哪些？

（1）期望过高。（2）攀比心理。（3）盲从心理。（4）恐惧心理。（5）求稳心理。69、企业管理人员的素质要求主要有哪些？

（1）决策能力。（2）合作能力。（3）组织能力。（4）善于应变。（5）勇于负责。（6）承担风险。（7）尊重他人。（8）品行端正。70、艺术设计人员的素质要求主要有哪些？

（1）有较强的创造性。（2）有丰富的知识，对复杂事物有鉴别能力。（3）有战略眼光和预见能力。（4）诚实守信，人际交往能力强。（5）有较强的想象能力和绘画能力。71、毕业生应从哪些方面分析用人单位信息？

（1）公司的产品和服务。（2）公司的竞争力。（3）公司的发展战略。（4）公司所针对的市场。（5）公司的社会影响力和参与的公益活动。72、合理的知识结构包括什么？

（1）宽厚扎实的基础知识。（2）广博精深的专业知识。（3）大容量的新知识储备。73、构建合理知识结构的基本原则是什么？

（1）广博与精深的统一。（2）知识的积累与调整的统一。（3）理论与实践的统一。74、如何构建合理的知识结构？

（1）以兴趣为基础，以专业为导向，建立符合自身成长需要的知识结构。（2）注重积累，博览群书，广博与精深相结合。（3）对自身有科学合理的评价，使知识结构的容量和强度与自己的实际能力相适应。（4）注重实践，在实践中检验建立的知识结构是否合理。75、择业前对社会现实应有的心理准备有哪些？

8（1）“双向选择”的心理准备。（2）对就业政策导向的心理准备。（3）面对多重选择陷入两难境地的心理准备。（4）对招聘中客观存在的种种不合理现象的心理准备。76、进入职业生涯前需要进行的思想准备工作有哪些？

（1）态度上：乐观向上的态度；培养积极的情感；树立积极的意向。（2）价值观上：真心接受所选职业；充分认识所选职业的重要性；形成个人积极向上的价值系统。77、处理职业生涯中期危机的方法有哪些？

（1）保持良好的心态和进取的精神。（2）新职业的选择决策。（3）承担言传身教的责任。（4）正确处理工作、家庭和个人发展三者之间的关系。

78、中国有句俗话叫“穿衣戴帽、各有所好”，在职场中我们可以按照自己的喜好随意打扮自己吗？（1）不可以

（2）着装体现着一个人的文化修养和审美情趣，是一个人身份、气质、内在素质的体现。在不同场合，穿着得体、适度的人，给人留下良好的印象，而穿着不当，则会降低人的身份，损害自身的形象。所以在职场中我们要根据自己的工作性质和身份地位来确定自己的着装风格。

79、在工作中，我们常会听到同事说的一些粗俗的话，请谈一谈你对这种现象的看法？（1）表明态度：这种做法是不对的。（2）简述办公室文明用语的重要性。（3）如何文明用语：

①使用礼貌用语，如，谢谢、对不起等 ②言语委婉含蓄 ③不用不雅的词语 ④不“抢话” ⑤不涉及他人的隐私 ⑥避免争论

80、大学生小张在面试时，为了显得有礼貌些，主动与考官握手，请问他的做法妥当吗？（1）不妥当。

（2）握手礼仪按照尊者决定的原则。应地位高或长辈先伸手才能与之相握。（3）当考官先伸出手时，你要大方地与之相握，同时要面带微笑、目视考官。

81、你想把你的大学同学小王介绍到你的公司工作，带着他来见你们张总经理。见面时，应该怎么为他们介绍？应该先把谁介绍谁？

（1）应该先把小王介绍给总经理。可以先说：“总经理，您好！这是我的大学同学小王”。接着再说：“小王，这是我们公司的张总经理”。（2）介绍礼仪中尊者具有优先知情权。总经理职位高，应该先让他知道对方是谁。82、在一些公共场合，如图书馆、阅览室、会议室，总有一部分人穿着拖鞋进进出出或者手机铃声开的很大或者两个人大声交谈，请您谈一谈公共场合需要注意的礼仪细节？（1）要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。就座时，不要为别人预占位置。查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。

（2）要保持安静和卫生。走动时脚步要轻，不要高声谈话，不要吃有声或带有果壳的食物。

手机要调整成震动或静音。

（3）图书馆、阅览室的图书桌椅板凳等都属于公共财产，应该注意爱护，不要随意刻画、破坏。

83、联系实际谈一谈人际沟通的重要性？

（1）现代社会，不善于沟通将失去许多机会，同时也将导致自己无法与别人的协作。（2）你我都不是生活在孤岛上，只有与他人保持良好的协作，才能获取自己所需要的资源，才能获得成功。要知道，现实中所有的成功者都是擅长人际沟通、珍视人际沟通的人。（3）一个人能够与他人准确、及时地沟通，才能建立起人际关系，而且牢固的、长久的。进而能够使得自己在事业上左右逢源、如虎添翼，最终取得成功。84、职场中如何接打电话？

（1）电话铃一响，拿起电话机首先自报家门，然后再询问对方来电的意图等。

（2）电话交流要认真理解对方意图，并对对方的谈话作必要的重复和附和，以示对对方的积极反馈。

（3）应备有电话记录本，重要的电话应做记录。

（4）电话内容讲完，应等对方结束谈话再以“再见”为结束语。对方放下话筒之后，自己再轻轻放下，以示对对方的尊敬。

85、办公人员在陪同领导及客人乘车外出时要注意什么？

（1）让领导和客人先上，自己后上。

（2）要主动打开车门，并以手示意，待领导和客人坐稳后再关门，一般车的右门为上、为先、为尊，所以应先开右门，关门时切忌用力过猛。

（3）在乘车的座位上很讲究，我国一般是右为上，左为下。陪同客人时要坐在客人的左边。86、工作中出现了差错而被上级领导批评，是经常发生的事情，但多数人很难以积极的态度对待批评，您是如何对待领导（老师）的批评的？

（1）首先必须要有时刻接受批评的心态。错误是人生的必修课，不要急于辩解和反驳，要有心悦诚服、真心实意地接受批评的宽容心态。

（2）是作为下属，维护领导的形象是十分重要的。面对批评，下属需要保持理性和清醒的头脑，即使蒙受委屈也要坦然处之、虚心聆听，在适当的时候才予以解释。要把领导的批评作为对自己的一种关心和激励，用加倍的努力去回报领导、回报企业。

10（3）是要有感恩的心。管理学有一句经典，“管理是一种严肃的爱”，作为下属，要懂得欣赏和感谢这种严厉的爱，学会感恩。

（4）有了这些良好心态，最重要的就要知错就改，将修正后的正确做法落实到行动中去，在聆听和接受领导的批评以后，要快速、及时地将批评和压力化为动力，认真加以改进，确保今后不犯同样的错误。

87、在生活和工作中你自信吗？请谈一谈自信对人生的影响。（1）表明自己的态度

（2）可举在现实生活中因为自信而让你成功的案例。

（3）自信的重要性：工作需要自信心，不相信自己，任何工作都做不好。没有信心，成功的机会就会少些。自信心能激发你做什么都不难。生活需要自信心。自信心对一个人来说是十分重要的精神支柱，也是人们行为的内在动力。

88、中国有句话叫 “凡事预则立，不预则废。”请联系自己的实际谈一谈事前准备的重要性（1）不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。（2）列举一个自己因为做事有所准备而最后成功的例子。89、男士西装的扣子应该怎么扣？可以都扣上吗？

（1）扣子最好不要全部扣上，尤其是一粒扣的西装，除非。（2）两粒扣子的扣上面的一粒。（3）三粒扣子的扣上面两粒或中间一粒。（4）多粒扣的则扣上中间的。90、女生面试的时候，是否需要化妆？（1）需要。

（2）但是一定要化淡妆。职场化妆应以轻柔、优雅的淡妆为主。不要浓妆艳抹，尤其是口红、眼影。更不要戴颜色很夸张的美瞳。

91、小丽平时是一个大大咧咧的女生，上班后依然爱说爱笑。经常在办公室里把她小道获知的领导、同事的私事拿出来与大家“分享”。她的做法恰当吗？办公室有哪些禁忌？（1）忌背后谈论领导和同事。（2）忌谈论公司的任何机密。（3）忌抱怨。（4）忌谈论薪水。（5）忌讲粗话。

92、小王在一家外企公司上班。为了和同事拉近距离，见了比自己大的同事就叫哥姐，这样称呼合适吗？

11（1）不合适。

（2）在正规的公司尤其是外资企业里，对同事的称呼不能以亲属称谓相称呼。（3）正确的社会称谓有如下几种： ①职务称谓：张经理、李院长 ②职称称谓：张工程师、李教授 ③行业称呼：张会计、李老师、王医生 ④性别称呼：先生、女士、小姐

⑤姓名称呼：直呼姓名或姓氏前加“老”、“小” 93、你是否参加过学院创办的学生社团组织？有何收获？

是或否（锻炼了自我，提高了团队意识，丰富了业余文化生活，增加了文体艺知识及水平）。94、你是否担任过班级、系部、学院的学生干部工作？有何收获？ 是或否（增强了组织领导能力,具有较高的主人翁意识）。95、你是否参加过校内或校外组织过的公益劳动？有何收获？

是或否（通过公益劳动增强了学生本人与国家建设和校园建设的联系,增强了学生本人爱国爱校的热情）。96、你是否参加过社会实践工作，例如校园兼职、社会兼职、志愿者等？有何收获？ 是或否(增加了社会经验,是个人能力得到全面发展)。97、如何认识校园寝室文化建设在个人成长成才中的作用？

校园寝室文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是学生前期社会实践的重要阵地，是学生健康的走向社会实践的有机载体。

98、回顾三年的大学生活，你认为自己最大的收获是什么？ 学习专业，掌握一门生存的技能。学会做人，能更好的适应社会。99、如果可以重新来过，在大学里你最想弥补的是什么？ 专业知识、完善自己各方面能力、收获爱情、入党等等。

100、你怎么看待大学期间积极参加学校的各项社会工作对个人未来职业生涯的影响。有助于能力的培养。对未来走向社会，进入职场有积极的影响。

第二篇：德育答辩

德育论文

时光荏苒，大学生活进入了第四个年头，在毕业之际，回首大学四年的学习和生活，有渴望，有追求，有成功也有失败。在学校期间，在学校的指导，老师的教诲，同学的帮助下，不断的学习理论知识和参加社会实践，使我对人力资源这一专业有了深刻的了解，明确了毕业后的就业形势，和去向。而且，通过在校期间的生活和学习，更重要的是学校和老师，教会了我们如何去学习，如何做人。如何做一名合格的大学生，在毕业来临之际，在此将大学的美好时光进行下总结。给未来留下美好的回忆。

2007年我荣幸的考入了山东工商学院工商管理学院人力资源管理专业，作为一名新人，我对大学里的一切都充满了兴奋和好奇，内心也是心潮澎湃，充满激情得谋划着自己的大学，我的大学从军训开始，军训的意义在于磨练人的意志和自信心，在于培养人良好的团队意识和竞争理念，使我们上大学的第一堂课。开始时，我发现我们人力资源专业的同学个个都非常的优秀，因此我也因有这样的团队而幸运，大家从开始仿佛都再向一个方向使劲；做管理学院第一、做山东工商学院第一！教官的严格要求，同学的规范动作时刻督促着我，不能有丝毫的懈怠，在每一个动作，每一个细节上尽量都做到尽善尽美，不为班级拖后腿，跟大家一起争取军训先进集体，争取我们共同的荣誉。从此我对大学有了一个全新的认识：竞争、团结！另外，我们的集体每一个成员都有着自己的特长，我发现自己有很多方面与别人相距甚远，期间也有有段时间自卑过，但我很快调整了自己的心态，把他们都作为自己的“老师”，细心地跟他们学习，努力做最好的自己。

大学不再是和高中一样只有学习的场合，他所要求的是学生的德智体能力的全面发展，为了能够全面得锻炼自己的能力，我参加了专业班长的竞选演讲，由于自己没有演讲的经验以及临场应变能力不强，加上思想观念的局限，我没能够竞选成功。这次失败对我的触动很大，我发现我有太多的东西需要我去从零开始的学习。有了先前的经验，我为以后的校学生会的竞选提前做了准备，找有经验的师哥请求经验，想演讲好的同学学习技巧，在这期间我发现自己对演讲有着特殊的情感，讲说时那种摧枯拉朽似的豪情，屹立东方的自信，深深吸引了我，于是，演讲成了我大学里的一个爱好，在空闲时间我也会搜集类似的资料，参加类似的活动，终于，功夫不负有心人，在将近一个月的准备过后，我成功的进入了校学生会，成为了校学生会体育部的一员，从此我的大学轨迹也

发生了变化。

大一一年，我非常热衷参加学校里的活动，或许是把他当做压抑了三年高中生活的释放，学生会、社团、协会，我的身影无处不在，除了自习室，由于自己对时间规划的不合理，没能够正确处理好工作和学习之间的关系，到了学期末，我的成绩不是很理想，看到别的同学拿到奖学金，自己的内心也起了波澜，到底我以前所做到有没有意义？我还会不会继续走下去？大二刚开始，我主动找辅导员老师谈话，详细说明了自己的情况后老师给了我很多建议，要我分清楚主次，合理分配时间，在保证学习成绩的同时参加有意义的学校活动、组织，对此，我对自己的生活有了“规划”的概念，把每天需要完成的学习计划按时完成，把每天需要做的工作分清楚主次，按部就班做完，就这样一年的时间我养成了良好的习惯，到现在我也非常感学我的导师，感谢我的习惯。

大学就是这样在不知不觉中飞一样过去了，转眼间我们到大三了，大三是一个转折点，面领着考验、公务员、工作等众多的抉择，在对自己做了分析后我决定走公务员、工作这条道路。在进入大三的时候大家都抓紧了学习，考各种证，证书不代表什么，但是证书的确是个敲门的好砖。没了敲门砖，门都进不去，空有一身本领又能如何呢，对自己的两年生活进行了总结，每当弟弟妹妹在即将上大学的时候，就有很多话要跟他们讲，还是很有成就感的。通过2年的大学生活是我感受到要有自己的想法，没有了思想，人连动物都不如。我们要有自己的想法，而不是总去听别人怎么说，我们要了解自己的情况，了解自己的优势和劣势，了解自己的兴趣爱好，了解父母对自己的期望，只有充分了解了自身情况，你才能少走弯路，在马上就要面对的一个个人生关键点，做出不太后悔抉择。

要不断的总结自己，每一年，每一学期，每一月，每一周甚至每一天，都要对自己所做的事情进行了回顾，反思自己当初的决定，那些决定是正确的，应当继续发展，哪些是错误的，应该进行修正。总结的不仅是正确的，更是错误的，错误的东西更值得我们去总结，这就要求我们在总结的过程中正视自己的缺点，偏袒自己的自我安慰是没有意义的。

这一年经过自己的努力和老师的信任，我荣幸得担任了校学生会青年志愿者主席一职，通过这个平台我有幸接手了第十一届全国运动会烟台赛区志愿者的招募以及培训工作，这是一个较大的平台，对我的组织管理以及人际交往经验都有很高的要求，在活动期间，我不敢有丝毫的懈怠，每天都到各个岗位去观看，晚上总结经验，以平等的身份找各个

岗位的志愿者谈话，保证工作顺利的进展，为此我也荣幸获得了第十一届全运会“全运会先进工作者称号”，为我的大三生涯画上了圆满的句号。

进入大四，珍贵的四年大学生活已接近尾声，在这段不多的时间里我们要认清社会的形式，结合自己的优势，创造一片属于自己的蓝天。四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

很多同学都签出去了，快到分别的时候了，让我们带着一些失落，带着一些悔恨，带着一些不甘心，离开这个给了我们很多美好回忆的地方吧。

四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

四年的生活在我们的身上留下的或是伤痕或是光环，在一次次的成功失败中我们明白了什么是荣耀，什么是耻辱！在一次次的得到与失去当中我们懂得了竞争的残酷！在一次次的良心拷问中我们知道了诚信是立身之本！我们每一个人也由原来的懵懂小子、青涩少女变成了一个个肩负责任的七尺好汉、巾帼英雄！

走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去。陪伴着一首沧桑的春天里，独自唱着无人问津的歌谣，还记得为了成绩优秀而在被窝里加班的情形，还记得第一次抛掉父母的庇护做自己的第一份兼职，第一次面对雇主的冷眼和打击，为获优秀而使自己去喜欢难以接受的规则！只为让自己更加充实，让自己的简历更加的丰富，向潍百的领航者们交上满意的答卷！告别了早起晚归的自习室，亲手锁上收留我四年的寝室，导师的教导尤在耳旁，父母的期盼印在心底。汗水泪水交融的岁月已经过去，这一路坎坷，我们努力过!回首旅途，胜利的笑容正在蔓延。奋斗的汗水，面试的紧张，等待的焦急，换来的是成功的喜悦，积蓄四年的青春在这乍暖还寒的季节绽放胜利的喜悦，你我共同携手，高歌这一路荣耀感动！

记得有人说过，“一个人从事一项事业的源动力是热情，是一种从内心所迸发出来的力量，来驱使着你向着光明去驰骋”。或许同样也是一种热爱和责任的驱使使我们并肩作战，雄关漫道真如铁，而今迈步从头，越展望明朝，在未来的路上我会披荆斩棘，执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，一起去迎我们未来的光辉和荣耀！

第三篇：德育答辩

德育论文

短短的四年转瞬即逝，我目睹了校园一天天翻新，校园也目睹了我一天天成熟。这里的一景一情，动辄就撩起我的心弦：一种感激，一种欣慰，一种抱负。回忆四年的大学时光，我愿用“享受”一词来加以概括。学生的天职就是学习。的确，学习是伴随我们一生的，现代生活的快节奏，要求我们必须学习一生，不进则退就是我们这代人的至理名言。四年前当我来到这个学校的时候，还是一个懵懂的孩子，对这里的一切都是那样的好奇而新鲜；如今四年转瞬离去，已经长成一个青年，对现实与未来也有了一些自己的考量；在即将结束这段人生历程的时候，回头去看„„有一些话应当写下来。

一、大学生活总结

大学四年，不仅使我学习到了专业知识，为以后的走向社会，开始工作做了准备，同时又教会我如何才能成为对社会有用的人才，为社会多做贡献，使我形成了正确的人生观、价值观，在我今后的人生道上，大学生活学习的经历会对我受益匪浅。学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。

在生活中，大学时期的校园生活是丰富多彩的，刚进校门时，校园里就贴满了招生的广告和五花八门的社团，你可以根据自己的性格爱好参加。那时，我也积极参加过两个社团，并进行了一些活动。这些经历最大的收获就是让我的身心时刻保持愉快，可以认识新的同学，开阔自己的视野，学习别人的长处。

在思想上，我经历了很大的转变。高中时期是为了准备高考，而进入大学，就进入了一个自由、无拘束的田地，没有人管你，你必须有自我约束力。做到自律、自学、自省。我从一开始的散漫自由渐渐转变的自律、自学。在思想上端正态度，树立人生目标、学习目标。同时，我接受了预备党员的培训，进一步了解中国共产党，及其思想和组织结构。还系统学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，在课余看了学多名人传记，这些学习使我树立了正确是世界观、人生观、价值观，有了更明确的判断是非能力。

在工作上，我虽然不是班级委员，但是我会努力配合干部把班里的系里的工作做好，有需要我帮忙的地方我也会竭尽全力而不会推三阻四。我深知，集体的力量才是强大的，只有服从集体利益，你的个人利益才能有保障。大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

二、大学生活体会

总结四年大学生活，有几点体会写出来，和大家一起，共勉：

1、自我尊重

一般说来，这是容易理解的，但在我们做事的时候往往难以每次都真正上实施。自我尊重，还要自我包装，注意自己的外观形相，让别人尊重自己其实是一种更高的自我尊重。

2、坚持正直 的确，这个社会有很多让人不满意的地方，尤其是当你真正步入社会做点事情的时候。有句话叫做：“你可以不诚实，但是不可以不保持正直”恰到好处的为我们提供了解决这个问题的一个很好的原则。诚实固然是一种很好的品质，然而在面对一个经常不诚实的对象时就另当别论了，不然就会吃亏。在个人生活当中，诚实自然是莫高于此的。然而，我们处事或生活过程中，正直才是可以永远坚持的。

3、为别人着想

现在的社会需要合作，需要团队，忘记了队友的利益很多时候就等同于忽略了自己的利益。利他在竞争过程中往往转换为了利己，因为对方获利了，他必有成功的道理，这些恰恰给了自己一个弥补缺失的机会，为以后获取更多的收获奠定基础。在学习工作过程中不应忘记了给你的竞争对手一些力所能及的帮助，协助对方实现他们的目标。

4、适应环境

现在社会，是一个飞速变化的社会，一个激烈竞争的社会，适者生存在这里无需用语言来解释。让自己适应环境，让环境接纳自己是我们跳进这个社会圈首先必须学会的。

5、决心、雄心和恒心

一个真正优秀的大学生应该保持雄心，罗曼蒂克式的雄心！在现实的前面还要放好雄心的位置，无论现实多么残酷都不应该散尽着罗曼蒂克式的雄心，任何时候都对自己的努力满意，保持微笑。在雄心规划下的目标，计划可以作为激励的一个来源，引领困境前行！执着是一个人最难得的品质，扬弃急功近利和浮躁的心，经久必成！有了雄心，决心，我们所需要的就只是是默默无闻，持之以恒的按计划做好手头的每一件事情了。

三、关于离别

去年此时，在05级的同学即将毕业的时候，我在校园里听着广播，那些别离的歌在耳边回荡，一样的毕业，一样的心情。是啊，要毕业了，忽然很想离开。并非我不留恋这座校园，对这里的一草一木、一人一事，我都有不比任何人更淡哪怕一点点的眷恋。这里是我度过了四年最青春的时光的地方啊，这里有我的记忆，我的朋友，我的爱人„„怎么能不留恋呢。倏地想起那样一句话：每一个角落都有回忆。我爱这里，我爱这里的一草一木，爱这里所有真诚善良的老师、同学们，我感谢所有主观上和客观上给过我帮助的人们、给人温暖的人们。感谢培养了我的中北大学。今后的日子如果我能有的成就，那是因为你们的帮助；我若遇挫折，必是因为我自己的不慎和放纵。

聚散皆是缘，别离总关情。也许对某些同学来说，毕业意味着的，仅仅是一个比较特殊的暑假而已，这个假期后会有一些同学一些朋友到别的地方去，而对于他们自己，还在同样的学校同样的实验室做着类似的事情。然而对我来说这终究是不一样的了，离开后就再不是这里的人。前些日子反复地看the Graduate，以前看这个片子是当作爱情片看的，现在忽然看出那种深深又短暂的迷茫来，毕业了，一切都要从头开始，崭新的生活，机遇和挑战。

且聚且欢笑，且行且珍惜。

四、结语

如果让我说四年的时间我学到的最重要的东西是什么，让我用最简短的字来概括这四年我学到的让我觉得使得我四年无悔的东西，那么我想说的就是简单的几个字：爱和责任。人生在世应当与人为善，用善良的心对待每一个值得这样对待的人，这是爱，也是爱的责任。做一个懂得责任、肯于承担责任的人。做一个懂得中国传统的有中国风格的中国人。做一个有专业素养的社会工作者。我用四年的时间思考自己的人生，终究还是有些迷惘。但我相信，只要思考不停止，对自己的要求不放松，人就会不断进步，就能不断突破自我。

灿烂的明天招我前行，在学习和生活中做一个自强自立，自尊自爱的人，我严格地要求自己，在平凡的岁月里摸索出属于自己的学习和生活及工作的规律，再加上勤奋努力，我一定会成功！即便是小草，也会泛出绿色的生机和生命的色彩。回首过去，我以诚待人无愧于心，那一步步深深的脚印全是我生活点滴的写照；展望未来，我昂首阔步满怀信心，那四年的大学生活便是我前进路上的坚强后盾。

最后，感谢中北大学对我的辛勤培育，我会不遗余力地将我所学投放于社会，为社会主义现代化事业奉献自己的光和热

第四篇：德育答辩

寒冷的空气从窗户的缝隙蹿进来，坐在教室里，呆呆望着西边一寸一寸挪进山头的太阳，恍然之间，感觉自己仿佛正坐在高中的教室里，窗外是同样的风景。在那个热得要命的夏天，经历了被老师家长时刻挂在嘴角的高考。至今仍记得那段整个脑袋埋在书海里的日子；永远的刷不完的一摞一摞的试题；老师写在黑板上的满满的数学题„„„现在回头想想，高考就好像是一场梦，2015年6月8号下午5：00梦醒时分，世界便完全换了副模样。走进大学，不再需要面临高考，不同的人有了不同的目标与想法。每个人各自为各自忙碌着，有着自己的打算。有的人忙于学生工作，八面玲珑；有的人忙于学业考证，勤勉上进；有的人开始沉迷游戏，昼夜不分；有的人乐于社会实践，疏于学业„„高考像一座巨大的分水岭，即使把许多人分进同一所大学的河流里，他们仍然会散落在不同的分支当中。不同的人有不同的出路，价值观各不相同。也便有了不同的圈子，不同的群体。

两年前的自己，还未来得及褪去高中青涩懵懂的颜色便走进了大学的校园，一切都是陌生而又新鲜的。参加了军训的合唱比赛，加入院科协的秘书处并且参加举办了英语演讲比赛，也参加了化工技能大赛和科普知识竞赛。加入了自己喜欢的自行车协会，也参加了全国大学生环青海湖公路自行车大赛。大二的时候，担任了自行车协会的竞技部部长，再一次参加了青海湖大学生公路车赛，比起第一次参赛多了几份笃定与成熟，也取得了更好的成绩。与此同时，通过了大学生四级英语考试，也再一次参加了化工原理大赛。

时间真是个残忍的东西，不知不觉，高中毕业已近两年多了，走进中北也已经两年多了。暑假前走在校园里看着拉着行李箱、在校园的各个角落拍照合影的学姐学长，仿佛看到了大四时自己的模样。大学的时光过得那么快，当初入学的情景还历历在目。夏去秋至，自己也已经会成为别人嘴中的“学长”。

九月份开学以后自己再也不是那个懵懂无知的低年级的小学弟了，一大批新鲜的、葱茏的、满怀热情憧憬的学弟学妹走过我们来时的路。他们拉着行李箱穿梭在中央大道的林荫里，光影斑驳之间，阳光打在他们的脸上，满是青涩的味道。而我感觉明明昨天才走进大学的校园，当时的自己还分不清偌大的校园里的那几道门，如今却已是大三。

考研、考公务员、实习、工作，我们开始离象牙塔越来越远，离世俗越来越近。以往每次经过学校的一道门，总觉得像翻越了一座分水岭，门里门外两般景象。无论是公交站旁黑车司机的招呼吆喝，还是周一集市兰村村民们兜售着水果蔬菜，这些都是真切的柴米油盐、人间烟火。而一墙之隔的象牙塔内的我们无需顾虑这么多，我们每天要做的只是再简单不过的学习、吃饭、穿衣、睡觉。生活更多的就像一首单曲循环，没有突兀的插曲和变更。

走进大学身边有各种各样的人。有的人会揉着惺忪的睡眼瞥一眼窗外的阳光，翻了个身摸索着床头的手机，看了看心想也不过刚刚九点钟。有的人会熬夜和心仪的电视剧或者游戏打得火热，入睡已是凌晨。再一次醒来已近中午，不情愿地从被窝里出来，匆匆洗漱过后去餐厅随便吃点便草草了事。因为昨晚lol的排位赛从黄金掉到了白银，所以要继续奋战在一线。上课后有的人拿出了手机，挂上了qq和微信，徜徉在丰富多彩的朋友圈和空间里，偶尔发条说说排遣心中的寂寞。亦或是与身边的人侃侃而谈，兴尽之处眼角眉梢写满了笑意。课自然听得半拉不全，笔记也做得松松散散。老师提问的时候，把头埋得很低很低。学校的自习室有很多，可有的人从来都没怎么去过。四年后别人提起某个教学楼的名字，也不知道在哪里。学校的设施还算完善，体育馆星罗棋布。清晨校园有着令人陶醉的日出，夜幕降临操场上跑步的人络绎不绝。社团活动多如牛毛，同学间的交流易如反掌。四年来有的人却对它们的存在却一无所知。可他们知道学校外的哪个摊位饭菜可口，知道附近哪个网吧网速流畅，知道自己衣柜和化妆盒里需要置办新的面孔，知道学校里哪个班的妹子高挑又漂亮。有时候他们也不喜欢自己这样，可身边的人都是如此，也便选择了去习惯。然后，一天就这样过去了。然后，一年就这样过去了。然后，四年就这样过去了。合群，往往是淘汰的起点。在好多人的字典里面：四个人，三个人打着游戏，第四个人不玩儿，就是不合群。四个人，三个人睡着聊天，第四个人不聊，就会被说是不合群。人是怕寂寞的，于是，大多数人都选择了合群。

太多时候，我们不肯探索自己本身的价值，我们过分看重他人在自己生命里的参与。于是，孤独不再美好，失去了他人，我们惶惑不安。而我只想做一个真实的、真诚的、善良的人。无论成人世界的法则如何，我们总该对美好有一些憧憬的，也总该在复杂的社会里守住自己的一片心灵净土，不随波逐流，亦不人云亦云。夜可以很黑，但我们得寻找光亮。

爱我，在我的世界里留下深情一吻，让我在心里过冬时能够感受你的温度；恨我，在我的世界里狠狠砍下一刀，让我绝望时看看伤痕累累的魂魄，淡然一笑，成全自己的潇洒。但绝不要冷漠、不要庸俗，不痛不痒、粘稠不堪。总有人会理解我们的世界并且不舍地相伴，他们是伯牙子期。同样的也总有人不理解我们的世界且漠然别过，他们是匆匆过客。而我就是我，无论时光更迭、岁月洗礼，我都想做一个真实鲜明、不卑不亢的自己。

记得德国哲学家雅斯贝尔斯在谈及大学观念时，明确地强调：“大学应始终贯穿这一思想观念：即大学生应是独立自主、把握自己命运的人。他们有选择地去听课、聆听不同的看法、事实和建议，为的是自己将来去检验和决定。真正的大学生能主动地替自己订下学习目标、善于开动脑筋，并且知道工作意识着什么„„这是一种精神上的升华，每一个人都可以感受到自己被召唤成为最伟大的人。”

大学是一个全新的环境。作为步入这个环境的大学生，我们理当树立一个全新的意识：即独立自主，自己来规划自己的大学生活。再也不能依赖于“事事有人管”的环境，要变“有人管”为“自己管”。“自己管”，体现在各个方面：身体保健、生活自理、社会来往„„这是最起码的方面，但更重要的是学业的研习。业有科别，术有专攻，每个学生都有自己的专业。在学好本专业的同时，还应再学些什么？自己在哪些方面的知识还应补充、提高？这些都应开动脑筋，订下计划，见之行动。

时光如水，转眼我已经走进了大三的时光，从步入大学的新鲜喜悦到现在的淡定，感到虽然时间短暂但确收获丰富。

在这过去的两年，我学会了如何为人处事,学到专业基本知识及提升了自我学习能力。我端正了个人的学习态度，在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在思想方面，首先我端正了学习态度，认识到大学仍需付出极大的努力用功学习。同时，我加深了对党的了解，积极提高自己的思想觉悟，并递交了入党申请书。在生活上，最大收获就是努力去了解和接触大学生活，我能与舍友、同学保持良好的关系，并及时向高年级的师哥师姐请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力。学习上，我极大程度的提高了自己的自学能力，接受了大学的启发式教育模式。再有就是懂得了运用学习方法，同时注重独立思考。学习还是大学生的首要任务。我要时刻不松懈自己的学习，不懈怠，不放弃，扎扎实实打好每门课的基础。值得高兴的事，我在过去的两年比较出色地完成了自己的学业。

总结了过去两年的所得与所失，无论是满足还是遗憾，是得意还是失意，是自信还是自卑，一切都已成为了我走过的足痕，变成了我人生的一份小档案，保存在我的人少历程中。现在，我只是用更好的心态和精神状态去展望充满希望的新学年新学期，怀着更高的信心和抱负踏上新的征途，走好人生下一站途程。

第五篇：德育答辩

德育答辩

弹指一挥间，大学生活已进入尾声。在毕业之际，回首大学四年的学习和生活，心中不免感到留念，感到不舍。在四年大学期间，我认真学习理论知识，积极参加社会实践。在学校的指导，老师的教诲，同学的帮助下，我对师范英语这一专业有了深刻的了解，明确了自己毕业之后的具体方向和目标。现在回首这四年时，没有迷惘，没有空虚，有的只是收获的喜悦和成长的快乐。

大一的我作为一名旅游管理专业的学生，却对英语有着浓厚的兴趣。在深入的思考和研究之后，我决定参加转专业考试转到我兴趣所在的专业——英语。我为此经常做英语题目熬到深夜，同时坚持学好专业课的所有知识，打下坚实的基础。经过不懈的努力，我在层层选拔中成功转专业，同时也获得了旅游管理专业的二等奖学金和三好学生称号，这是对我努力的最大肯定！学习之余，我参加了瑶湖之声合唱团。在合唱团这个大集体中，我享受着歌唱的快乐，认识了更多的朋友，同时感受到团结的力量。同时，在大一期间我获得了三院联合十佳歌手的冠军，校十佳歌手前十名。我享受每一场比赛，每一次活动，它们都充满了激情，那种只属于青春岁月的激情！

在上大二的时候，我才发现了我与别人的差距。作为一名转专业的学生，我的专业基础明显会比别人薄弱一些。于是我迅速调整心态，将图书馆自习室作为了我的第二个“家”。在完成了规定的作业和任务之后，我尽可能参加一些竞赛和资格证考试。大二期间，我顺利通过了计算机二级考试，四六级考试和专四考试。现在回忆起来，我的大二因为我的努力而无比充实。在与同学长时间接触后，我认识到自己一些缺点，比如，我说话略欠考虑，做事略欠周到，在团队合作时喜欢占主导地位，听不进别人的建议，导致小组活动完成的不尽人意。在与同学和老师的交流中我渐渐认识到自己性格上的缺陷，于是我在之后的一言一行中尽量注意避免这些不足，并不断有意识的完善自己。

转眼就到了大三。我也成了学弟学妹口中的学姐。两年的大学生活使我感受到要有自己的想法，没有了思想，人不可称为完整的人。我们要有自己的想法，而不是总去听别人怎么说，我们要了解自己的情况，了解自己的优势和劣势，只有充分了解了自身情况，才会少走弯路。要不断的反思自己，只有在反思中我们才能不断进步。

大学，是步入社会的一个缓冲期，在这四年里，我们必须完成一次彻底的蜕变。明确以后的人生之路与方向，对自己的每个决定负责，承担起国家、社会和家庭给予的责任。同学们有的找工作，有的考研，有的考编，有的考国考省考，而我对英美文学的热爱和强烈的继续求学的欲望让我选择了考研。功夫不负有心人，经过半年紧张而充实的复习备考，我终于考取中南财经政法大学的英语语言文学专业。

在这四年的大学生活中，我学到了很多知识，更重要的是拥有了掌握一种新事物的能力，拥有了一种由内而外成熟而自信的气质。大学四年中，我不仅认识了许多同学和老师，并在与他们思想的交流中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。同时，我的社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定了基础。

四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，却是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，对我未来的人生之路起着至关重要的作用。而我，会以更坚定的脚步向未来走去！