2016毛概社会实践作业

第一篇：2016毛概社会实践作业

南京信息工程大学

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

实践课

社会调查报告

题目：大学生恋爱婚姻观及生育意愿调查

姓名:赵毅恒

学号:20131376056

专业:大气科学（水文气象）

2016年 5月 24 日

一、调查目的: 了解大学生恋爱心理健康状况,从中发现普遍存在的心理现象问题,并提出建议。

二、调查方法：

本次调查采用网络问卷调查方式调查，调查数量为110份，全部为网络调查问卷。实际回收有效的样本为110份。样本涵盖大一至大四四个年纪，本部10个院系。（具体调查问卷见附录）

三、调查时间与地区：

调查时间为2016年5月8日至2016年5月17日。调查地点为南京信息工程大学本部校区。

四、分析总结

在综合分析调查样本的基础上，我得出了以下基本结论，并提出了自己的一点想法。主要体现在以下四个方面：

1、恋爱关系处理；

2、恋爱婚姻观；

3、对待大学恋爱和婚姻的态度。

4、意见与建议

（一）男女恋爱关系方面

进入了大学校园后，大学生的生理发展基本成熟，心理发展也进入了恋爱期，此阶段对于爱情的理解已经对于婚姻的看法都直接影响着大学生的恋爱模式。首先，根据调查显示，大一学生有1/2未曾谈过恋爱，1/4谈过恋爱但现在仍单身，1/4正处于恋爱中，而在大二大三较高年级的大学生恋爱经历就较丰富，只有少数未谈过恋爱。这种情况主要是因为大一学生对环境的陌生，自信程度明显低于高年级的同学，应对处理能力也相对较弱。同时。女生稍微弱于男生，这与女生通常比较腼腆、羞涩的性格有关；相反，男生则显得更加主动大方。在与异性交往的过程中，大部分的异性关系是健康正常的，但是仍有30％左右的同学在与异性的交往中存在问题，例如个别同学很少与异性交往，在与异性的交往中容易产生矛盾，甚至有的同学自身性格较为中性，对异性表现出厌恶的心理。这与这个时代的文化氛围和思想潮流有关。

（二）大学生的恋爱婚姻观方面

每个人以及一个人人生的不同阶段，对于爱情都有不同的解读。绝大多数的大学生的恋爱婚姻观都是正确的，积极的，但不能忽视极少数存在的问题。不正常的恋爱观，必定影响着大学生的身心发展，爱情的本质、内涵以及追求爱情的方式都受到社会各种因素的影响，所以我们应该正确引导，帮助其培养和树立正确积极的恋爱观。

根据调查数据显示，正处恋爱的大学生中异地恋者占很大部分，无法朝夕相处，各自有各自的生活圈子，要维系一段感情十分困难。90.8%的正处于异地恋的大学生都相信只要有感情，距离不是问题。而不是异地恋的人有13.3%认为异地恋终究不会成功，42.2%认为成功率很低。爱情是盲目的，正处于热恋状态的人不会怀疑自己的爱情，此时旁观者就显得客观许多。当感情出现危机时，你的恋爱对象在异地喜欢上了另外的人时，44%的恋爱者会选择主动分手，因为大部分大学生觉得爱情是崇高的，理想的，背叛是绝不允许的。38%表示随便，看对方的想法，这样的学生恋爱的动机并不单纯，可能只是为了排解寂寞，不注重责任，对于爱情也不专一。同时，在出现矛盾时，女生习惯等待对方来和解，这与女性的不爱主动的性格特点有关。

毛主席说：不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓！而现在大学生恋爱动机丰富，有些是为了寻找玩伴，消除寂寞：有些是随大流，看见别人恋爱自己也跟着恋爱：有些是为了满足虚荣心理。总之，大学生恋爱的动机不够端正，很多同学不是为了缔结婚姻而恋爱，缺乏责任感和义务感，使大学生恋爱关系十分脆弱。而婚姻对于大学生，尤其是大一的学生来说，看似很遥远，没有多少人想过婚姻的问题，对于婚姻的观念还没有自己的意识，只是道听途说。

大学生在恋爱时，首先应该树立正确的恋爱观，认识爱情的深刻含义。莎士比亚曾说：“爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的密语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同的基础上的。”只有在共同基础上建立起来的爱情，才能长长久久。同时大学生要认识爱情的深刻内涵，认识爱情是一种互相理解，是一份责任和奉献。

（三）对待恋爱和婚姻的态度方面

爱情虽然是发生在两个人之间的感情，但人生活在社会中，爱情作为人类高级的情感，必然也具有丰富的社会内容。大学生心理发展已经逐渐成熟，大部分同学不再把爱情限于美好的理想中，而是与现实联系起来。根据调查数据显示，78%的同学恋爱时会考虑对方的家庭所在地，38%的同学认为家庭实力和背景是影响将来孩子个数的重要因素，超过半数的同学对对象的家庭状况有一定要求，其中女生占了73%，主要女生更容易受环境的影响，更在意他人的看法。这些数据显示出了大学生已经对恋爱婚姻有了现实考虑，各种社会因素影响着他们对恋爱婚姻的决定，其中家庭父母对大学生的影响最大。虽然只有少数的同学会听从父母对自己婚姻的安排，但父母的意识总会影响到大学生，有不少同学在恋爱时考虑到家庭父母的因素，而和对象产生矛盾，或成为分手的理由。

有人说，谈恋爱要选择自己爱的人，而最终婚姻最先选择爱自己的人，这样婚姻才会长久，当然这是在两者不能兼得的情况下。在调查中发现，男生66%在爱自己的和自己爱的人中选择自己爱的，而63%的女生选择了爱自己的。反映出了男生对爱情的追求较高，更自由不受约束，却也比较没有责任感，容易花心不专一。相反女生向往安稳，为了幸福放弃浪漫的爱情，对自己的生活有很强的责任心，却也因多了顾虑而少了热情。

大部分大学生对于恋爱婚姻还是抱着认真积极的态度，但在如何维系呵护这些关系上还缺少经验。

（四）建议与意见

针对上述大学生恋爱的心理特征和存在的问题，为正确引导大学 生树立正确合理的恋爱观，特提出以下一些对策与建议。首先社会应为大学生营造一个良好的社会氛围和健康向上的环境，同时积极引导大学生树立正确合理的恋爱观。

青少年大学生考虑爱情的问题是无须指责的，但一定要正确认识爱情。恋爱是一对男女之间基于一定的客观物质基础和共同生活理想，在各自内心形成的最真挚仰慕，并渴望对方成为自己生活伴侣的情感。爱情的本质是承担责任，用于奉献，真爱是互爱为前提的。它可以充实人生，促进成材，构建和谐家庭。马克思和燕妮的爱情则表现出了彼此的真爱。爱情不是人生的全部内容，就短暂的人生而言，伟大的事业、崇高的理想更具有意义，而爱情则处于从属关系，当代大学生只有把爱情融入理想，事业才能给自己的人生及爱情赋予真正的含义。那些以钱取人、以貌取人、以恋补虚等恋爱动机不纯的青年们是不可能获得真正的爱情的。它不但玷污了爱情本身，而且违背了道德的基本要求。

同时应该加强大学生恋爱过程中的道德责任感，恋爱与道德有着密切的关系。恋爱与大学生道德影响具有两重性，积极高尚的爱情对道德观念的形成和发展具有显著的催化作用。因此，大学生树立正确的恋爱道德观念是事业、爱情奋发向上的源泉。应该正确处理学习和恋爱的关系在相当一部分同学眼里，爱情与学业是不相矛盾的，爱情能促进学习，作为学习的动力。确实，在大学生中，存在爱情与事业“双丰收”，但比率相当低，“一切真正伟大的人物，没有一个是因为爱情而发狂的人，因为伟大的事业抑制了软弱的感情”。古今中外，凡是能立大志，树大业的人都能正确 处理好爱情与事业的关系。作为青年大学生们更应利用自己的“黄金时期”多多积累知识，培养自己在各个方面的能力。大学生不能因为好奇而过早涉入爱情，更不能以爱情为托词，来满足自己寻求刺激的心理。当爱情真的降临到你身上时，要进行理智的思考，摆正爱情与学业之间的关系。恋爱观实际是人生观的反映，有什么样的人生观，就有什么样的恋爱观。

要正确处理恋爱挫折。

附：

大学生婚姻恋爱观调查问卷

1、您的性别？ A、男 B、女

2、您的年级？

A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

3、您所学专业属于？

A、工科 B、医科 C、师范 D、社科 E、金融经济类 F、语言类

4、您的恋爱经历是？

A、没谈过 B、谈过但现在单身 C、正在恋爱中

5、你能接受自己或他人同性恋么？ A、都能 B、只能接受别人 C、都不能

6、谈恋爱一定要结婚么？

A、是的 B、不是 C可能吧，视情况而定

7、情侣吵架，你会采取什么措施？

A、主动提出 B、等待另一半提出和好 C、不妥协，坚持自己

8、您认为吵架之后你们的感情？

A、会更好 B、会产生隔阂 C、会破裂

9、你是否为异地恋？（未恋爱者不填）A、是 B、否

10、假如你的异地恋对象喜欢上了别人，你会如何？

A、在异地与情敌竞争 B、随便，看他或她的意见 C、等待D、分手并受到打击，颓废度日 E、主动提出分手

11、你认为异地恋的前景如何？ A、终究不会成功 B、只要有感情，距离不是问题 C、成功率较低

12、你面对恋爱史是否会考虑对方家庭所在地？ A、会 B、不会

13、你打算将来生几个孩子？

A、0个 B、1个 C、2个 D、3个及以上

14、您认为影响孩子个数的因素是什么？

A、计划生育政策 B、父母意愿 C、自己意愿 D、家庭背景与实力

15、家长对你交男女朋友对方的家庭状况怎么看？

A、要找跟自己家相当的 B、要找比自己家好的 C、无所谓

16、你自己对你交男女朋友对方的家庭状况怎么看？

A、要找跟自己家相当的 B、要找比自己家好的 C17、你更愿意选择自己爱的还是爱自己的？ A、自己爱的 B、爱自己的、无所谓

第二篇：毛概作业社会实践调查

毛泽东思想和中国特色社

会主义理论体系概论

——社会调查报告论文

调查范围：大理学院在校学生

调查方式：抽样调查

报告题目：进行时政教育激发爱国热情

——引导大学生关心时政了解国情

小组成员：、樊心旺、段克礼、孔亚、樊俊吟、孙显丽、刘雪、李春艳、李美琼

论文撰写：樊心旺、刘雪、李美琼

问卷设计：段克礼、孔亚

调查统计：樊俊吟、孙显丽、李春艳

2010级经济学班

2011/11/1

1进行时政教育激发爱国热情

——引导大学生关心时政了解国情

樊心旺

（政法与经管学院经济学云南大理671000）

【摘要】大学生爱国热情冷淡，建设国家并使之强大的使命感不

强烈。为此应该努力引导大学生关心时政，了解国家现状，熟悉国际

周边形势。让学生告别空洞的课堂思想教育,以国家现状和学生感兴

趣的话题——国际形势激发大学生的爱国热情，培养大学生建设国家

并使祖国繁荣富强的使命感。让学生在现实的环境下感受社会对我们的要求，就是我们必将走的路。

【关键词】大学生；时政；国际形势；国家现状；使命感；爱国热情

Education to stimulate patriotic enthusiasm for Politics

—— Guide students to understand the country concerned

Politics

FANXin-wang

(Administered by the School of Economics and Political

Science and Law, Yunnan Dali 671000)

Abstract：Cool college patriotism, nation-building and make it a strong

sense of mission is not strong.Students should strive to cultivate this

interest current affairs, understand the national situation, familiar with

international surrounding situation.Empty classroom for students to bid

farewell to the ideological education to national status and students

interested in the topic-the international situation inspired the patriotic

enthusiasm of students, training students to make the motherland

prosperous and strong nation-building mission.Students in the real

environment, the social demand of us feel that we will take.Key Words: students;Politics;the international situation;

national status;mission;patriotism

【正文】

一、对目前大学生爱国热情的调查现状

通过对周边大学生关于国家政策与国际周边形势的调查，发现周边大学生对

国家政策的关注度不高，对周边国际环境也不是很了解，大多数都不怎么喜欢看

新闻。相反大学生更关注港台明星，日韩明星。

一些大学生们不知道，现如今国家的发展状况，以为中国在世界上还像以前

那样没有地位。因此没有名族自豪感，对祖国的政策也不愿意去关注，相反只是

抱怨社会的黑暗和不公平。用显微镜看这个世界，只坏的方面；不用宏观思维看

待中国如今的世界地位。

另一些大学生则认为，国家安如泰山，没什么问题值得关注，完全没有忧患

意识。在他们看来中国像奥运会显示的一样强大，周边国家也像奥运会显示的一

样与中国和谐发展，没什么危机感。不需要发展那么多军队等等偏颇言论。

娱乐由于商业炒作进而转化为大众的疯狂需求。在这类节目的诱导下，大学

生的价值观受到了直接的挑战，很多人会产生偏颇的想法：“外国的就是好”或“外

国人真的就是有气质”。这一切对大学生的心理影响不能忽视，如此不但助长社

会以及校园浮躁风气，滋长学生们的崇洋心理而且淡化了学生们的学习兴趣，最

终还有可能被诱引上“要是我能成为日本人就好了”、“要是我嫁给老外就好了”的变态思维当中，懈怠学业荒废年华，从而危及学生的价值观和审美观的形成。最

中导致毫无祖国观念，甚至反对国家政策的实施等危害国家行为。

二、大学生爱国热情冷淡的原因、背景

产生这些现象的原因有很多，比如大学生即将面临的就业压力，没有心思去研究；大学生是建立在互联网上的一代人，对网络的关注远超其他社会群体。网络上一些八卦新闻的宣传，对大学生思维的侵蚀相当严重，大学生开始不相信努力可以带来高的回报，反而一门心思研究潜规则，而放弃功业大道。

有的学生虽也承认思想对中国革命产生的巨大影响，但却认为现在是努力建设有中国特色的社会主义时期，一些政策对社会主义建设道路的探索出现了许多失误。因此，认为这些思想已经过时了，没有必要再去学习它。产生这种思想的原因是对这些国家政策和现今的国际形势并未作过深入的学习和研究，没有完整地系统地掌握思想的科学体系，或主观臆断、或人云亦云。

另一方面由于我们年亲一代都没经历过什么是艰难困苦，所以都想着不劳而获，一旦到要靠自己自身生活时，在社会上一旦折损了自信，就怨天尤人。抱怨国家就业环境不好，政策混乱。另外社会总有一些不符合主流的个案时不时出现在大学生的视野，这些个案在大学生眼里被放大，于是就对社会产生了更加负面的看法。

另一方面，由于由于在学校期间大学生一般只能接受课堂思想教育，对国家现状和时政了解比较少，对国际形势没有正确的看法，或者说应为没有具有远见的人的指点而产生比较幼稚的表面观点。当现今媒体对国家实力和当前国际合作的宣传，使大学生对国家周边环境没有一个全面的认识，他们只知道周边国家与我们合作互利的一面；而不去关注周边国家与我们的矛盾冲突。

进而产生出“中国目前的军队数量严重庞大，在和平时期保持这样的军力严重阻碍国家的经济建设。”

完全看不到中国还有没收复的领土，还与他国存在领土争议。完全当周边国家是纯粹的朋友。没有危机意识。这些都是现今大学生不关注时政造成的。

三、大学教育对年青一代的意义

中国特色现代大学的作用有以下几个方面：一：大学具有人才培养、科学研究和服务社会三大职能；二：大学坚持素质教育，为社会培养优秀人才特别是拔尖创新人才；三：大学是经济社会发展的“思想库”和“人才库”，是科技成果转化为现实生产力的生力军；四：大学要拥有重点学科、具有领先水平和很强竞争力的教学科研队伍等优质办学资源；五：大学要开展科学研究并取得具有重大影响的科研成果；六：大学要有明确的办学目标和定位，以参与竞争；七：大学要形成与经济社会环境的良性互动，包括建立广泛的交流合作关系；八：大学要建立高水平和一流的管理，包括依法自主办学的自主权要予以切实落实，拥有民主、宽松、开放、和谐的良好学术环境和精神文化氛围。这些目标的实现都学要学校加强对大学生的时政教育，让大学生在了解国家现状后有目标，有理想，以爱国激情为动力充满信仰地去实现大学对我们的要求。

将来青年学生将产生巨大的吸引力。不仅受到中国人民的爱戴，而且也受到世界各国人民的爱戴。而我们作为中国的青年一代、开创的革命和建设事业的接班人，有什么理由不去学习和研究思想呢?教师通过对时事政治、国家现状、周边国际形势的介绍和分析，开展关于国家时政和周边国家动向的活动或讨论并让大学生自己去了解，去切身体验国家政策带给我们的好处，对我们的关怀；让大学生以自己的方式更加自发地看清周边国家对我们的太度，以及我们面对的危机。相信通过这种方式产生的观点不是轻易可以忘记的，必将伴随人的一生，以达到大学教育的真正意义。

让爱国思想在大学生心理自然地生根发芽这将一辈子植根于一个人的一生，逐步培养学生对祖国的敬仰之情，并使其产生对思想探求的渴望，在此基础上，再系统地向学生介绍思想的内容体系。这样，就能收到事半功倍之效果。

四、改进的目的让大学生接受社会实践的机会，得以更加真切的体会国际政策实行的效果。例如：

1、向学生提供国家统计局对我们国家目前经济发展的成果的方式；

介绍我国经济实力目前在国际上的地位；同时如实的反应其他国家在国际上的经济实力；两相对比之下，学生自会产生比较客观的看法，相比老师课堂授课而言，这种方式下产生的观点是不易忘记的，往往伴随一个人的一生。当前我国的经济实力已经永远超过了日本，越剧世界第二的经济大国，但是不了解国情的人依然以为中国还处于弱小状态。

2、采取自由演讲的方式

让学生自己贮备材料，自己登上讲台像其他同学讲述国家现状和周边国际形势。学生在准备的过程中势必会经历一番仔细全面的检索，进而得到自己想要知道，但平时懒于动手收集的真实资料。学生们在搜寻的过程中，通过对资料的筛选、浏览大量的资料，就会对现实情况得到一个较为客观的看法。这种看法将使得他们得以真正了解更加真实的世界。像这样由切身体验而产生的真实看法更容易使学生产生名族自豪感，对未来更加有信心，从而衍生出爱国热情，这种由自发产生出来的激情较持久，容易转化为学习的动力，从而让学习更加事半功倍。

3、采用情感教育的方式

情感教育从改班会课为德育活动课人手，这不仅仅只是改变名称，更重要的是转变德育观念，德育活动课由各班辅导员同本班学生一起研究确定一学期德育活动专题，专题根据本班学生思想实际（如：对国家政策的看法；如何应对周边国际势力对中国的态度；对未来就业信心的看法；对我国经济发展道路的总结及建议；）以及学生中普遍存在的实际问题（如：对审美的看法；对物质和精神和的追求；对投资与理财的经验等等）来确定的。通过开展丰富多彩、积极向上的各类活动，把德育、智育与心育有机结合起来，寓教育于活动之中。．每次活动要由学生唱主角，辅导员则当好导演，认真做好点评工作。德育活动使学生体验到了成长的快乐，从情感体验中感悟到做人的道理。通过改变 传统的德育方式，把以教师为中心、课堂为中心的德育方式转变为以学生为中心，以活动为载体，既重视学生良好行为习惯的养成，也重视学生的情感态度培养，将德育工作由课内延伸到课外，由学校延伸到社会，以体验感悟代替说教，努力达到活动育人，活动增智，活动强体，活动溢美的目标，让学生在自我教育活动过程中受到感悟与启迪，通过经历过程，体验成败，在感悟与反思中提升自我促进成长。

五、结论

在大学生思想政治教育工作中还会遇到许多新问题、新情况，这并不是解决不了的。只要大胆实践，大胆尝试，通过对大学生思想政治教育工作中出现的一

些问题进行改进，更贴近学生，使大学生思想政治工作更具有针对性、实效性和前瞻性，在实践中发现问题，从问题中反思不足，在解决问题中不断前进。

基于当前社会的进程加快，尤其是我国经济的飞速发展，使得社会角色选择更加务实的方式看待问题。所以大学生的思想道德教育应当引导大学生从了解时政出发，关心国家政策；关注国际势力的动向；继而了解就业前景；明了自身的奋斗方向。当大学生们由于完善的国家政策而收益时，自然也就爱国了，这样的爱国主义不是书上得来，必将伴随青年一代奋发勇进，开创时代先锋，成为祖国发展的生力军。

〔参考文献〕

1、2011年，中国统计年鉴〔M〕，中国国家统计局2、2010年 第六期第47卷 北京大学学报 社科版

Journal of philosophy &social science3、2011年第一期经济研究

Economicresearchjournal4、2011年第十卷 大理学院学报 社会科学

第三篇：毛概作业：社会实践报告

徐州工程学院

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程

社会实践（调查）报告

题目：大学生日常通讯消费调查报告

学生姓名： 所在学院： 专业班级：

学号： 指导教师： 辛勤

大学生日常通讯消费的调查报告

调查地点：徐州工程学院 调查方式：调查问卷

调查情况：本次调查共发放纸质问卷50份，共收回有效问卷50份。调查对象全为徐州工程学院的学生，随机发放问卷，并且男女比例基本做到1：1.调查内容主要包括大学生日常通讯消费主要项目以及对某种消费的态度，问卷还涉及大学生消费的整体现状、学生的消费过程中产生的问题以及采取的对策和效果和学生在消费过程中的满意度状况。

一、大学生通讯消费的整体现状

在通讯费用方面，46%的大学生通讯费在50至100元之间，占被调查大学生的大多数。40%的大学生每个月的通讯费在50元以下。超过80%的大学生每个月用在网络方面的消费在20元以下。从数据我们看出，即使手机和网络的普遍率如此之高，大部分同学还是能做到很好地控制自己，做到合理消费。有意思的是，通过比较，我们发现，在通讯费用上，新生的通讯费全部在100元以下，而有21.1%的老生月通讯费已经超过了100元，甚至达到150元。而就男女生比较，无论是通讯还是网络上的消费其差异是明显的。在通讯费上，大部分的女生月通讯费在50至100元之间，而很大一部分男生（57.7%）通讯费在50元以下。25%的女同学月通讯费超过了100元，在这个消费层次上的男生至有3.8%。可见，通讯费方面，女生消费明显比男生要高。男生更多把钱花在了网络上。统计表明，76.9%的男生每个月的网络费用在15至50元之间。8.3%的男生月网络费用超过了50元。对女生来说，超过九成的女生月网络费用在50元以下，有一半的女生每个月的网络费用在15元以下。

二、学生的通讯消费过程中产生的问题以及采取的对策和效果

存在的问题 1．大学生通讯消费没有计划性。

很多大学生都是不怎么在乎自己的通讯费用，一个月用多少是多少，没有计划性。

2．大学生对通讯消费没有节制。

随着手机的普及，很多大学生的电话费用成了日常消费中的重要部分，一些学生依赖于手机进行沟通联系，一聊就要一个小时左右，手机成为日常交流的重要工具。每月高额的通信费用只能从其他开支中挤取或者向父母索取。3.大学生消费中奢侈浪费现象严重。

当今的大学生大部分都是80 后的，从小就是父母的掌上明珠，集万千宠爱于一身，不明白父辈过的苦日子，穷日子。通讯消费中自我意识比较重，只在于自身感受，奢侈浪费现象严重，集中体现在当某个手机出现新型的外表或是系统时，就会舍弃原先的半新手机，所以学生中有极大一部分人中都是有两个甚至是三个手机。

存在问题的对策

根据调查的结果，针对大学生手机消费、话费消费，我们提出相应的看法：（1）、应注重手机的使用价值，不能盲目追求“天价”而成为奢侈品的追随者，甚至将其视为地位的象征而成为自己炫耀的资本。

（2）、“看菜吃饭”，不论是手机消费还是话费消费，都应该根据自己的经济状况和实际需要来，不能影响自身正常的生活及对其他物品的正常消费。

（3）、合理有度地使用手机，避免经常性的“煲电话粥”，让自己不再是“短信狂人”一族，使自己远离“沉迷手机网路”的称号。手机是一种工具，是为了方便我们的生活，而不是让我们成为“机男”。

（4）、大学是我们接触社会的窗口，也是我们走向成功的重要一步，我们在不断学习专业知识的同时，更应培养良好的生活习惯，从某些方面来说，男孩子应该多向女生学习，学会合理、明智的消费，而不是追求“面子工程”。

三、学生在通讯消费过程中的满意度状况

对学生通讯消费满意度进行调查，调查结果显示：74.31%的大学生在通讯消费的过程中比较满意。占了很大的比例。这说明学生在通讯消费过程中存在着较少问题。这些问题有自身的原因，也有通讯公司的服务和通讯设施的良好基础。但不论怎样，最终的结果都代表了学生进行通讯消费的积极性，这是一种普遍存在的现象。但是也有个别的通讯令人不满意之处，对学生对通讯消费的不满意原因进行了调查。调查发现通讯时的信号差成为学生对通讯消费出现不满意的首要因素，也说明目前的体育类商品的质量无法满足大学生的需求和满意程度。商家应该努力提高通讯信号的质量，以最大限度地满足学生的需求，只有这样才能真正获得这个庞大的消费群体。此外，通讯消费也存在着消费贵的情况，也是学生不满意的因素之一。

四、自己观察和真实的感受

综合以上的分析我们可以看出：

1、大学生使用手机是适应开放的现代社会。随着社会的转型，由传统走向现代，由封闭走向开放的程度越来越深，步伐越来越快，那么个人与社会、个人与他人之间的信息传递显得越来越重要，因为在一定开放式的社会环境中，只有做到信息共享才能谋求更好的生存。大学生是社会中的一员，其信息需求度不逊于其他的社会成员，更因其所处环境的特殊性，对信息的渴求甚至超过了其他的社会成员，更何况大学生是处于社会的前沿。但是传统的通讯方式已不适应现代社会生活，因此，大学生普遍使用手机仅仅只是顺应信息化时代趋势的一个典型表现而已。

2、大学生对手机持实用的使用态度：

（1）、当作生活的必需品。统计可知，90.6％的大学生认为手机是一个大众化的通讯工具。这表明，大学生认为手机已经具有：使用的普遍性、作用的重要性。因为它作为工具存在，已经变成大学生学习、生活、工作中的辅助物品，对它已经具有一定的依赖性。因此，手机已不再是个人经济实力的体现，而是一个地地道道的生活必需品。

（2）、追求普通的档次。校园学生群体购买手机还是以中低端机为主。目前影响学生购买手机的首要因素还是价格，从调查的统计数据来看，这种消费特征表现得非常明显：90％的大学生表示自己的手机价位在2000元以内，而这又有很大一部分集中在1000元以下。其实，这是一个比较大众化的价位，从中我们可以看出同学们追求的是物美价廉或适合自己的实用型档次，但并不能排除个别现象的发生。

（3）、使用的原因。针对这个问题的调查，使用手机的同学的初衷集中在：①、与亲朋好友方便联系；②、学习、打工、找工作方便联系。归根到底，大学生的使用初衷是方便与他人联系、与社会对接。其实，作为一个成年人，对一个即将走进社会的人来说，这也是其自身发展的需要。

第四篇：毛概社会实践作业

大学生实践学习报告（论文）

题目《关爱与育人携手，课程《纲要》及《概论》自主学习姓名学院经济与管理学部班级08级会计三班学号3700080313

成绩

中国地质大学江城学院

2010年8月13日

关爱与育人携手，学习与实践同步

-------------深入农村基层，服务新农村激情洋溢的六月，给人太多的惊喜，一个偶然的机会，我看到“社会主义新农村”这几个字出现在校园里，印象中的“社会主义新农村”这些字眼一般都是出现在新闻电台里，这次算是在现实生活中比较近距离接触这个词了，怀着好奇的心理去打探了一下这个“社会主义新农村”到底是怎么回事，一问才知原来是去新农村搞义务支教，深入农村基层，服务新农村！想想自己也是出生在农民家庭，对农村也有一种特别的情愫，而且自己对社会主义新农村很好奇，很想去见识一下，打定主意，便报名参加了这个团队！

实践地点的基本情况：

湖北省天门市皂市镇笑城村是天门市第一个社会主义新农村示范基地，而且拥有三年的建设历史，但经济相对比较落后，村民人口素质普遍有待提高，当地的村民65%的收入都是通过在外务工获得的，所以当地有很多留守儿童,我们希望能从精神层面去帮助那些连初中甚至小学都没毕业就辍学打工，或在校已打工为荣甚至以打工为目标的学生；改变或尝试改变家长对教育的严重偏见以及周围不良环境对孩子心灵的腐蚀等残酷的社会现实，鼓励孩子们好好学习，正确面对生活。

实践的基本内容：

今天是我们团队出征的日子，前一天晚上都激动没怎么睡好觉，就在等待天明，等待出发！熬过一个等待的夜晚，早上起来，精神依然抖擞，我想这就是年轻人的激情所在吧！我们都在约定地点集合，简单地搞了一个出征仪式，之后便

拖着大箱小包地去赶车，一行十一个人浩浩荡荡地，给人一种书生意气，挥斥方遒的豪情。风尘仆仆的踏进火车站，正好赶上检票进站，登上火车把行李安置妥当后，心里踏实多了，体验着挤车的艰辛，品味人生百味，但大家都乐呵呵的，经过两小时的车程我们抵达目的地，我们的心情万分激动，想想我们就要开始在这片热土上撒下我们爱的种子了。

很快我们安顿好住宿，一间十几平米的民房就是我们十一个人遮风避雨的地方，这就是我们扎根的地方，我们的新家。接下来我们开展了一个宣讲会的活动，主要对象是当地的村委会，我们希望能通过他们给我们做一个好的宣传，为我们的招生工作提供帮助。通过与村委会的协商，村委会给我们提供了教学场所，是一个已经废弃了的小学，而且这个小学的大部分地方已经改办了服装厂，所以只能给我们提供一间教室，用来上课的桌子和凳子全是以前村委办公的用的。

由于我们对天门的信息掌握的不是很充分，所以招生工作成了我们到天门之后遇到的最大的困难，当地村委会并不像他们承诺的那样给我们做过宣传招生。最终我们不得不一家一家地走访招生，在这个过程中我有被质疑过，有被当做是骗子，大家向我们投来的是异样的目光，但我没有退缩，我一直鼓励自己，那是因为他们对我们的活动不了解，只要我耐心跟他们解释，向他们介绍，我想他们肯定会放心把孩子交给我们的，最终我跟我的队员在天黑之前把一个村全走了一遍，皇天不负有心人，事实证明，我们的汗水没白流，一下就招了十几个小学生，这无不令我们欣慰不已！而我们的总共的开班人数也达到了四十多个。

在整个支教过程中，我主要是负责给中小学生们上户外的素质拓展活动，通过这些活动增强孩子们的自我表现能力，增强他们的团队和相互协作的能力，培养他们外向的性格，增强她们的自信心和创新的能力，为她们以后的学习生活打

下坚实的基础。

开班的第一天里，我们安排有语文基础课、英语趣味课、安全教育课以及素质拓展课，但由于当地天气问题，一直在下雨，所以不得已素质拓展的课程被迫取消。然而在接下来的一天里天气仍然没有好转，我想，这样下去也不是办法，所以决定如遇下雨就将素质拓展课放在室内开展，只不过是要麻烦一点，每天在上课之前要把桌椅调整一下，腾出空地来，以便活动开展。

一切都慢慢步入正轨，往后的天气也变得好起来，天晴了，户外的素质拓展课能够按计划进行了，在户外，教会我们的学生做热身运动，教他们打篮球，进行多人多足，负重前行，夹气球，在炎炎烈日下，她们都能很好的完成课程科目，掌握一些活动的技巧，能享受课堂给她们带来的快乐，身在农村的她们有对知识的渴望，有对外面大世界的向往，有孩子天生的活泼可爱，也不乏朴实的品质，看到她们脸上的汗水和笑容，我也很欣慰，很感动！我想我能做的就是给她们上好每一堂户外素质拓展课。

在整个素质拓展的教学过程中，我都以评优的方式来调动大家的积极性，通过示范、参与、互动、总结的模式来开展活动，希望她们在参加活动游戏的过程中能动脑筋，会思考，总结经验。

平生第一次尝到了做老师的滋味，此时我的心情是激动不已，面对台下的几十个学生，心里就在暗示自己，不论我在这教多久，总之一定要做好自己的教学课程，给她们带来快乐的暑期，不一样的假期，有意义的十五天！

实践的体会和心得：

毕竟是初为人师，如何教好这群学生，还必须摸索前进！面对产生的一些问题，唯有循序渐进，见机把握了。面对一群还并不懂事的小学生，显然是对我耐心的挑战，也需要我在课中细心观察这些小家伙的变化，在面对犯错的学生的时候用正确的方法进行引导处理。因此我得出对小学生的成功教学的公式：成功的教学=耐心+细心+艺术的处理方法。

什么叫做教学相长，这次我算是体会到了，在那群可爱的学生身上我也学到了很多东西，他们也教会了我一些东西。其中印象最深刻的就是有个上五年级的小男孩，每天都带着只有六岁的妹妹来上课，无论天晴还是雨天，至始至终；有一个雨天，我的一个队友发现他在上课的时候没有往常那么活泼，似乎是精神状态不好，估计是生病了，用体温计量过后，是发高烧！我的队友说先送他回去，他却执意不肯，说是妹妹没回去，最终也只得把正在上课的妹妹一起叫上送了回家。当时听完我的队友跟我讲述，我真的很震惊，一个十岁左右的小男孩，却把当哥哥的责任诠释的如此淋漓尽致，在自己生病的时候还牵挂着妹妹，比起当今那些为了自己利益而漠视亲情的人，他要伟大和神圣得多！这让我懂得该如何去做一个称职的哥哥，如何去把握对家人的责任感！

在这个团队里，也让我认识了一群富有激情，有理想，积极乐观的伙伴们。以前虽都身处同一校园不曾相识，但经过接触后便相见恨晚，我心仪友谊更相信患难见真情！从他们身上我也学到了很多的东西，诲人不倦的精神，上好每一堂课的坚持，她们都是我学习的榜样。

从武汉到天门，这一路，我们都面临很多的问题，有很多棘手的事情多接踵而来，难题来临，我们不曾退却，我们依旧勇敢面对，因为我们知道我们不是一个人在战斗！依然记得来的第一天，村干部跟我们说过，让我们不要太认真，当时真的很泄气，感觉我们踌躇满志地来到这里，一开始就被泼冷水了，心里很不是滋味，但毕竟我们还是生活在学校的围墙里，还不经世事，没有社会经验，所

以我们的想法和做法在社会人眼里难免会显得很幼稚和天真，这也算是社会给我们好好上的一课咯，让我明白我们是弄潮儿更是愣头青！

挫折经历多了，也就不会觉得难关有多难挺过去了。无论我们做什么，都要保持乐观的心态，即使困难重重，只有你努力去解决它，没有什么解决不了的！同时，不管做事的态度一定要端正，要善于在工作中总结经验，如是在一个团队中，就必须学会向他人学习，也需要学会依靠团队的力量来解决问题，尽最大努力把事情做到最出色！

实践活动结束了，我仔细总结了一下，觉得自己还缺乏随机应变的能力，以及遇事易激动，做事缺乏耐心，不能做到至始至终，我想这都是我今后需要重点锻炼的，在今后的大学生活里我会抓住机会多加锻炼，促成自己质的飞跃！

总之，这次天门之行让我见识更广，对自身的认识更深，也让我收获更多，这些将会给我以后的学习和生活都带来很多的帮助！期待以后能有更多这样的机会来锻炼自己，让自己在实践成长！

第五篇：毛概作业

把青春奉献给中原

青春，多么壮丽的两个字，使我们人生最火红的年华，中原，多么骄傲的两个字，它是我们的亲亲家乡的代称，若把我们的青春奉献给亲爱的家乡，这是多么好的事啊！过去的五年，全省各级青联组织坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举爱国主义、社会主义旗帜，紧紧围绕全省经济社会发展大局，锐意创新、大胆实践，展现了河南青年的时代风采，开创了青联事业的新局面。我们要坚持高举旗帜，巩固各族各界青年的共同思想基础。爱国主义是中华民族生生不息的精神源泉，社会主义是实现国家强盛、民族复兴的必然选择。青联只有始终坚持高举爱国主义、社会主义大旗，才能为中国特色社会主义事业凝聚思想共识，汇聚青春力量。五年来，省青联以改革开放30周年、新中国成立60周年等重大纪念日为契机，以引导广大青年把爱国主义、社会主义和党的领导三者统一为根本目标，组织开展了“我与祖国共奋进，中原崛起献青春”和“学党史、知党情、跟党走”系列主题教育，加深广大青年对党、对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，增强广大青年对中国特色社会主义道路的政治认同，培养广大青年厚重的历史感和理性的社会观察。我们要坚持服务青年，推动青年人才脱颖而出。人才是第一资源，是生产力第一要素。服务青年成长成才、引领青年人才建功创业，是青联组织的战略性责任。青联只有把竭诚服务青年人才作为工作的出发点和落脚点，才能获得组织的影响力和社会的认可。五年来，省青联以“青年文明号示范行动”、大学生“挑战杯”竞赛活动、农村青年创业行动等活动为载体，着力培养广大青年的综合素质。培训各类农村青年人才20余万人。设立初始资金100万元的“省青少年科技创新奖励基金”，开展“河南省青少年科技创新奖”、“省自主创新十大杰出青年”等评选活动，共表彰优秀创新青年300余名。举办“青年企业家发展论坛”、“青年创业大讲堂”等高层次论坛30余期，为22000多名青年企业家搭建合作交流平台。广泛开展“河南省十大杰出青年”、“河南青年五四奖章”、“河南省农村青年致富带头人”等评选活动，选树了洪战辉、裴春亮、魏青刚、白洁、李隆等500余名优秀青年楷模。

我们要 坚持交流合作，不断发展壮大爱国统一战线。团结是振兴之基，合作是共赢之路。青联是青年对外交流的重要渠道，是推动青年走向世界、合作共赢的重要力量。五年来，省青联共接待日本、韩国、英国、美国和俄罗斯等49个国家800余人次来访。先后选派我省优秀青年500余人次赴英国、德国、加拿大和新加坡等15个国家和地区开展青年友好国际交流活动。举办“海峡两岸青年联欢节·河南行”、“港澳台青年才俊中原行”、“寒门骄子港澳行”、“河南优秀学子代表台湾行”等活动，邀请港澳台青年1000余人次来豫寻根求源，有力促进了河南对外开放，展示了河南青年的开放形象。

坚持改革创新，增强青联组织凝聚力和影响力。青联自身建设是做好一切工作的前提。在新的历史条件下，青联的工作任务、工作环境、工作对象都发生着深刻的变化，青联只有与时俱进、以创新为生命线，才能跟上形势，引领潮流，创造趋势。五年来，省青联切实加强组织建设，创新设置青联界别，打破条条框框，最大限度吸纳各族各界优秀人才，青联委员队伍不断壮大，整体素质不断提升。县（市、区）级基层组织进一步完善。吸纳了河南省青年商会等新会员团体。切实加强制度建设，积极做好《河南省青年联合会组织工作细则》的调研反馈工作。切实加强阵地建设，建立省青联网站和短信平台，为工作的有效开展提供了支持和保障。

在总结成绩的同时，我们必须清醒地认识到，在经济社会发生深刻变革、青年群体发生深刻变化、公众心理发生深刻变迁的新形势下，青联工作和建设正面临着深远的挑战。比如，如何进一步探索有效的路径和载体，在利益主体多元现象日益显现的情况下，和而不同、寻求“最大公约数”，不断构筑各族各界青年和社会各阶层的“大共识”平台；如何进一步整合青联委员的个体优势，提高工作的组织化程度，发挥聚合效应，建立青联委员联系、服务和影响更多普通青年的“大家庭”平台；如何进一步加强对地方和行业系统青联的工作指导，形成既能充分发挥各自比较优势、又能彰显整体合力的“大组织”平台等等。这些问题，需要我们在今后的工作中认真研究，敢于碰硬，积极应对。

回顾过去五年，我们深深感受到，青联事业的每一步发展，都离不开省委、省政府和全国青联的高度重视和正确领导，离不开各团体会员的扎实工作，离不开各级青联工作者的辛勤劳动，更离不开广大青联委员的众志成城和积极参与。

要牢牢把握发展这一主题，始终推进中原崛起河南振兴大业。发展是科学发展观的根本内涵，是解决河南所有问题的根本出路。我们要紧紧抓住科学发展主题，紧紧抓住加快转变经济发展方式主线，紧紧抓住中原经济区正式上升为国家战略的重大历史机遇，充分发挥我省区位、人口、农业、文化等比较优势和后发优势，持续经济社会发展好的趋势、好的态势、好的气势，持续探索不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的新型城镇化新型工业化新型农业现代化“三化”协调科学发展的路子，以发展壮大实力，以发展凝聚人心，以发展提升形象，以发展赢得未来。

周恩来总理少年立志：为中华之崛起而读书，这就教导我们，要为自己的的大家和小家服务，因为我们都是这个家中的一份子，古语道：天下兴亡，匹夫有责，也正是这个道理，所以为我们的家乡的振兴作出贡献是责任，是件骄傲的事，所以我们要心系家乡，为振兴中原而奋斗。

当然，这一奋斗需要一种精神，一种红旗渠精神的支撑，红旗渠精神，更具有河南意义，河南正处于建设中原经济区的起步时期和加快中原崛起河南振兴的爬坡时期，当代红旗渠精神将对河南的发展起到长远的精神引领作用。建设中原经济区关键在做，但如果没有精神动力，没有高度的自觉，就不可能真做、真干。中原经济区建设任务繁重、困难很多，必须大力弘扬当代红旗渠精神，“难而不惧”，困难再大也要挺得住。随着中原经济区建设的推进，随着经济社会的发展，人们的收入状况会持续改善，“吃饱肚子要为什么而奋斗”就成了很现实的问题，所以，“富而不惑”也给我们极大的提示，就是要像林州人那样永不满足、永不懈怠、永不迷失、永不止步，不断翻越发展中的“无形之山”。

建设中原经济区是一个巨大的、长期的、复杂的系统工程，我们需要国家和外部尽可能多的支持，更需要全省各方面的积极参与，需要从我做起，从今天做起，从可以做的事情做起，“自强不已，奋斗不息”。可见，当代红旗渠精神可谓“及时雨”、“强心剂”、“健脑丸”，我们要用它来提升全省人民的斗志，让当代红旗渠精神之花结下累累硕果，成为推进中原经济区建设的强大精神力量。

今年是改革开放三十周年。三十年前那场关于实践是检验真理的唯一标准的讨论和之后召开的具有重大历史意义的党的十一届三中全会，冲破了“两个凡是”的思想禁锢，打开了思想解放的闸门，拉开了改革开放这场新的伟大革命的帷幕。神州大地从此掀起了一次又一次解放思想、求真务实的热浪，兴起了一波又一波改革开放、加快发展的大潮，谱写了一曲又一曲自强不息、奋发图强的雄浑乐章。经过三十年的改革开放，我们党团结带领全国各族人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，实现了人民生活由温饱不足到总体小康的历史性跨越，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。河南同全国一样，三十年来迈着思想不断解放的脚步，在中国特色社会主义理论体系的指引下，沿着中国特色社会主

义道路奋勇前进，进入了发展河南、振兴河南、加快中原崛起的新时期，古老的中原大地发生了沧桑巨变。特别是党的十六大以来，我们在改革开放已经取得较大成绩的基础上，不断解放思想，围绕“崛起”谋发展，围绕“跨越”做文章，抢抓机遇，开拓进取，经济社会发展进入了历史上最好的时期之一，完成了由小到大的跨越，实现了由传统农业大省向全国重要的经济大省、新兴工业大省和有影响的文化大省的重大转变，站在了新的历史起点上，踏上了建设经济强省、文化强省的新征程。

总结我省丰富而又生动的发展实践，我们深刻地认识到，解放思想是先导，改革开放是动力，科学发展是要求，加快崛起是目的，四者是一个有机的统一体，是实现河南经济社会又好又快发展的关键所在。在工作中，我们把解放思想放在首位，作为现代化建设的主线，贯穿改革发展的始终，走出了一条不断解放思想、深化改革开放、推进科学发展、加快中原崛起的路子，积累了一些宝贵经验。

近年来，我们认真汲取发达国家和地区推进工业化的经验和教训，深入分析当今国内外经济社会发展的阶段性特征以及自身发展的基础和优势，创新发展思路，大胆突破传统的发展路子和工业化模式，明确提出了要在科学发展观的指引下，走出一条不以牺牲农业和环境为代价的新型工业化道路。为此，一方面，我们坚持工业与农业两篇文章联手做，大抓工业强省不动摇，优先发展高新技术产业，着力培育优势产业和支柱产业；狠抓农业基础不放松，在抓好粮食生产的同时以工业理念发展农业，大力推进农业结构调整和产业化经营，发展壮大县域经济，不断加大以工哺农力度，使工业大了，农业优了，形成了工农协调发展的良好局面。2007年工业增加值和规模以上工业利润分别跃居全国第五、第四位，粮食总产近四年连创历史新高，近两年均突破1000亿斤；今年5月份规模以上工业增加值单月首次突破600亿元，夏粮总产量首次突破600亿斤；新兴工业大省的地位得到确立，农业大省的地位进一步巩固。另一方面，我们坚持环境保护与产业发展两大问题一起解，大力推进传统产业的优化升级，大力发展循环经济和环保产业，推进林业生态省建设，全省的森林覆盖率稳步上升，环境质量逐步好转，高新技术产业比重显著提高，经济发展的可持续能力大大增强。实践证明，这条发展之路符合我省实际，符合中央要求，符合全省人民的根本利益，是实现跨越发展、加快中原崛起的必然选择。没有思想的解放，就没有这一新的发展思路的提出，就没有这几年发展的突破、实力的增强、影响的扩大和形象的提升，也就没有中央的肯定、外界的瞩目和群众的满意。实践在发展，条件在变化，我们还必须与时俱进，使发展之路越走越宽。河南是中国的缩影，有灿烂辉煌的昨天，也有蓬勃发展的今天，更有充满希望的明天。在中华民族5000年文明史中，有3000多年河南都是中国的政治、经济、文化中心，几度达到鼎盛时期，对中华民族的发展和进步做出了重大贡献。南宋以后，由于长期、大规模的战争以及频发的自然灾害等多种原因，河南逐渐退出了历史舞台的中心，一度处于贫穷落后的境地。新中国成立以后，特别是改革开放以来，勤劳勇敢的中原儿女在党中央的正确领导下，在中国特色社会主义理论体系的指引下，用创新的思维和勤奋的双手逐步改变了一穷二白的面貌，走上了欣欣向荣的康庄大道，成为全国举足轻重的发展中大省。从经济发展看，我省已进入工业化的中期阶段，在参与更大规模、更高层次的国际国内竞争合作中，开始了由大到强的历史跨越。从社会发展看，经济成分、组织形式、就业方式和分配方式日益多元化，群众民主意识、自主意识、平等意识、竞争意识和权利意识不断增强，统筹兼顾各方面利益、妥善处理各种矛盾的难度加大，和谐中原建设进入了关键时期。在新的历史起点上，加快两大跨越、推进两大建设，实现更大规模、更高水平的发展，在促进中部地区崛起中走在前列，努力建成农业先进、工业发达、政治文明、文化繁荣、环境优美、社会和谐、人民富裕的新河南，是时代的呼唤、中央的要求、人民的期盼，更是我们义不容辞的历史责任。当今世界正在发生广泛而深

刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革，中原崛起也正处于机遇与挑战并存的关键时期。实践充分证明，越是发展困难大、矛盾多、任务重，越是要解放思想；越是发展成绩大、形势好、水平高，越不能放松解放思想。我们要迎接新挑战、夺取新胜利，必须从把握时代主题、增强发展动力、完成中央嘱托、满足人民期待、实现奋斗目标的高度，充分认识新时期解放思想的极端重要性。

解放思想是永恒的、普遍的，又是历史的、具体的，不同的时期、不同的阶段、不同的任务，解放思想的领域和重点也各有侧重。改革开放以来共经历了三次大的思想解放，第一次是十一届三中全会以后的思想解放，重点是突破发展的禁区和障碍，着力解决要不要发展的问题，使全党全国工作从以阶级斗争为纲转到以经济建设为中心上来。第二次是邓小平同志南方谈话和党的十四大以后的思想解放，重点是形成中国特色社会主义的发展思路，着力解决的是发展方向、道路、重点和框架问题，确立了建立社会主义市场经济体制的改革方向。这次党的十七大提出继续解放思想，重点是实现科学发展，着力解决的是如何又好又快发展中国特色社会主义事业的问题，夺取全面建设小康社会的新胜利。从突破发展禁区到明确发展方向，到实现科学发展，是一个渐进的历史进程。新一轮解放思想是更高层次、更深程度、更广领域的思想解放，要求更高、难度更大、任务更艰巨，我们必须紧紧围绕推进科学发展这一主题，努力改变主观方面的不适应，破除客观方面的不符合，不断分析新情况、迎接新挑战、解决新矛盾，开辟思想解放的新境界，开创科学发展的新局面。

我们正站在河南光荣与梦想的交汇点上，河南青年的命运与中原经济区建设的生动实践紧密相连，河南青年的命运与中原崛起、河南振兴的伟大目标紧密相连。河南青年，关键在做。让我们更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，在省委、省政府的坚强领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，用青年敢为天下先的创新气魄，用青年敢为天下先的果敢作风，用青年敢为天下先的无畏斗志，团结凝聚广大青年在建设中原经济区的滚滚洪流中勇立潮头，一步一个脚印，从胜利走向辉煌！