八年级下一单元作文人教版母爱的力量

第一篇：八年级下一单元作文人教版母爱的力量

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之八年级下一单元作文人教版：母爱的力量

八年级下一单元作文人教版：母爱的力量

汤治平曾听一位朋友讲过一个悲壮感人的“鹿跳峡”的故事：一只老鹿和小鹿被一群凶猛的猎豹追逐到了一个峡谷前，那峡谷的宽度太大，超越了鹿的跳跃极限，但老鹿毫不畏惧地跳了。结果大峡谷前出现了这样一幅壮烈场面：老鹿起跳后小鹿也飞身起跳了，到了峡谷中间，就在老鹿即将坠落谷底的刹那间，小鹿落在了老鹿的背上，并以老鹿的背为支点，成功地实现了第二次起跳……老鹿牺牲了，小鹿跃上了峡谷彼岸，存活下来。

动物的母爱尚且如此感人，人类母爱的力量就更是感天地泣鬼神。这里有一个耳熟能详的故事：在某省一个旅游景区，一部满载游客的缆车突然从高空坠落，就在转瞬即至的生死关头，年轻的母亲和父亲一起，奇迹般地将不满周岁的孩子高高举起，结果，缆车内三十余名游客全部遇难，惟有这个小孩存活了下来……

最近还读到另外一个关于母爱的故事：一天深夜，一场突如其来的特大泥石流吞没了小山村。次日，当救援人员循着哭声刨开泥土，掀开屋顶，发现一个光着身子蜷缩在屋梁下的两三岁小女孩竟然活着。救援人员赶紧将小女孩抱出来，可她死活不肯离开，边用小手指着边哭喊起来：“妈——!”救援人员沿着隐约露出的一双泥手小心翼翼地往下刨，眼前现出一幅惊心动魄的画面：一个半身赤裸的女人，呈站立姿势，双臂高高举过头顶，仿佛一尊举重运动员的雕塑……女人竟是一个盲人，身体早已僵硬。而她的身下，又刨出一个昂首挺立的半裸男人!女人正是站在男人的肩上，双手高举小女孩，小女孩才奇迹般地成为这场泥石流中惟一的幸存者!

动物也罢，人类也好，惟有父母之爱是默默奉献，不求回报的。生死攸关的时候，他们总是义无反顾地舍弃自我，把生的希望留给后代。当初，老鹿如果停蹄不跳，它和小鹿毫无疑问都会成为猎豹们的战利品。关键时刻，老鹿选择了作小鹿的跳板，用自己的生命换取小鹿的生命。而年轻父母和盲人父母舍己救子女的壮举更是爱的力量的诠释。正是这种博大深厚的爱的力量，繁衍传承了生生不息的人类社会和万物生灵，谱写出永恒不朽、传诵不衰的爱的诗篇和情的乐章。

漫漫人生旅程，正是无私奉献的母爱，教会我们用心去关爱他人，关爱社会，关爱世界;也正是这种母爱惊天动地的力量，激励我们摒弃自私和怯懦，用爱心拥抱真善美的生活，一步步走向成熟和成功。

第二篇：八年级第一单元 让爱驻我家

八年级第一单元 让爱驻我家

班级 姓名 日期

【一】基础知识

1．家是落叶所能回归的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能拥抱的海，是航船所能依靠的岸。家是我们温馨的港湾 2．为什么要孝敬父母？

（1）父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。

（2）父母不仅从生活上无微不至地抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀教育我们，教我们如何做人。

（3）孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。3．如何孝敬父母？

（1）孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。

（2）孝敬父母，就要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。

4．影响与父母沟通的原因？

（1）青少年的心理发育正处在一个半成熟半幼稚的阶段，独立意识增强，易产生逆反心理。（2）子女与父母之间的矛盾和误解也会影响沟通。

（3）子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面存在较大差异。5．如何与父母沟通？

（1）要理解父母对我们的“唠叨”和严格要求。

（2）要尊重自己的父母，欣赏父母的优点，不能顶撞父母。

（3）掌握一定的沟通技巧和方法。如：①主动向父母汇报自己的身心健康和学习情况。②虚心听取父母的批评和建议③和父母开展一些有利于情感交流、心灵沟通的活动。④同父母一起探讨一些新的观念、新的思想。

6．青少年怎样热爱我们可爱而伟大的祖国？

（1）青少年要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权和领土完整。

（2）青少年要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。

7．青少年如何维护民族团结？

（1）增强民族团结意识，自觉拥护党和国家的民族政策。（2）尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。

（3）多做有利于民族团结的事，在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。（4）勇于同破坏民族团结的言行作斗争。8．为什么要解决台湾问题，实现祖国完全统一？

（1）实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全国人民的共同心愿，也是众多海外华侨华人的共同心声。（2）台湾自古以来就是中国不可分割的一部分，实现祖国的完全统一，是全体中国人民不可动摇的坚强意志，是不可抗拒的历史潮流。

9．我国解决台湾问题的基本方针：“ 一个国家，两种制度 ”（一国两制）

坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。10．为早日实现祖国的完全统一，我们青少年能做些什么？

①树立远大理想，热爱祖国，勤奋学习，努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领。

②积极宣传、拥护、支持我国解决台湾问题的方针、原则和立场，坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。③我们青少年要自觉履行维护国家统一的义务，以实际行动维护国家安全、荣誉和利益，坚持 “一个中国”的原则，反对台独。

④做力所能及的小事如开展形式多样的拥军优属活动或给台湾小朋友写一封信表达渴望统一的愿望。

【二】课堂训练

1.临近中考，妈妈每天给小军做好吃的饭菜，想方设法给小军补充营养；同时，禁止小军上网玩游戏、看电视，一看到小军休息就大发雷霆。对此，小军应这样做（）

①感受妈妈的付出，感激妈妈的苦心

②反感妈妈的严格管束，借机发脾气调节情绪 ③适时与妈妈沟通，表达自己的想法

④理解妈妈的严格要求，赞赏妈妈的过度管教 A.①③

B.②③

C.①②③

D.①③④

2．“最美孝心少年”邓天芦，从3岁起就开始学习照顾生活不能自理的妈妈。多年来，他一直坚持为妈妈洗衣做饭，同时还管理自家农田和菜地。这说明孝敬父母（）

①只要求在生活上照顾父母 ②要积极承担家庭的责任 ③要落实到行动上，从小事做起 ④只是公民的道德义务 A．①② B．③④ C．②③ D．①③

3．在家庭生活中，当我们与父母意见不一致的时候，应该（）A.主动与父母有效沟通 B.尊重父母，绝对服从 C.坚持以自己意见为准 D.回避矛盾，漠然置之 4．下列各项中，对右图所示漫画理解正确的是

①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②考上北京大学才是孝敬父母 ③青少年应具有良好的道德品质 ④这样做不利于人才的选拔 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 5． “谁言寸草心，报得三春晖”，12岁的邵帅用身体做出了回答，他将自己岁的骨髓捐献给患了白血病的母亲。手术前，他还不忘发短信安慰母亲：“妈妈，我很好，做完手术就能和你见面了！”邵帅以自己的行动（）

①真情回报父母的养育之恩 ②告别了依赖，走向了独立 ③ 自觉履行了赡养父母的义务 ④弘扬了孝敬父母的传统美德 A①②③ B②③④ C①③④ D①②④

【三】能力提升

陈斌强，磐安县冷水镇中心校教师。为了照顾老年痴呆的母亲，他用布带背着母亲去学校，风雨中坚持了5年。

在2012年感动中国人物颁奖典礼上，评审委员会给他的颁奖词：小时候，这根布带就是母爱，妈妈用它背着你。长大了，这布带是儿子的深情，你用它背着妈妈。有一天，妈妈的记忆走远了，但爱不会，它在儿女的臂膀上一代代传承。

（1）你从陈斌强的事迹中得到什么启示？

（2）在日常生活中，你打算怎样孝敬父母？

（3）我们应该怎样与父母沟通交往，建立和谐的亲子关系？

第三篇：八年级上第七单元 让世界充满爱

第七单元 让世界充满爱

教学目标：

1、聆听并大胆自信的参与歌曲的演唱与演奏，能准确的表达音乐中的情感

2、能够对他人的演唱演奏进行客观的评价。

3、熟识简谱

教学难点

前半拍的休止

教学过程一、二、三、组织教学（音阶演唱、演奏）直接导入 新课教学

歌曲简介：《让世界充满爱》是有陈哲、小林、王建、郭峰、孙铭作词，郭峰作曲。作品包括器乐引子和三首歌曲，是一步规模不大，但寓意深刻、气势宏大的作品。他的音调、节奏保持着民族音乐语言特色的同时，借鉴了国际流行乐坛的成功经验。这首歌是中国流行音乐史上第一步世界性重大题材的作品，大大突破了人们常以为流行歌曲只是表现花前月下、灯红酒绿的观念。

1、教师范唱

2、学生跟唱

3、学生齐唱高声部（注意前半拍的休止）

4、教师演唱旋律部分

5、学生熟悉节奏后，自行练习竖笛演奏（分别练习高低两个声部、合奏）

6、反复的聆听演奏中熟悉低声部旋律，再演唱低声部

7、分组表演（对每一组的表演进行评价，自评，他评）

8、全班合唱 合奏

四、下课

第四篇：人教版八年级上册二单元作文：爱,有时很简单

人教版八年级上册二单元作文：爱，有时很简单

是爱把我唤醒，是爱让我成长，爱在爱的世界里。

爱，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡！爱，有时很简单！

懵懂时，思想受电视的影响，总觉得只有爱情才叫爱，它离我好远！随着岁月的流逝、阅历的增加，我结识了关爱、友爱，它们都仅仅来自于生活的琐事，好平凡，好简单。

一句温馨的话语，一把遮雨的伞盖；一个甜蜜的微笑，一碗清香的汤面都是爱！多么简单，这爱让我感动！

爱，有时很简单。在我生活的周围，充满了好多简简单单的爱。当我在病床上呻吟时，父母的爱是精心照顾、彻夜不眠；当我在学习上遇到困难时，老师的爱是谆谆教诲、不知疲倦；当我遭受挫折时，朋友的爱是耐心倾听、鼓励帮助；当我在陌生的环境里，大家的爱是无私奉献、鼎立相助

这简简单单的爱是一笔巨大的财富。拥有了这份爱，就会使你更加年轻，更懂得珍惜。珍惜一份份爱，你就不会错过朝阳，不会让孤独寂寞永驻心头。这样，你便是世间最幸福的人，拥有着最纯洁、最美好的心境。

爱，有时很简单。我们生活在爱的世界里，爱赋予我们太多，我们就要奉献自己的爱。帮父母做家务、帮老师收发作业、帮朋友排忧解难、帮问路人指明方向哪怕是忙碌时的一杯清水，都是你所奉献的爱。

在我们的生活中，好多事是平凡的不能再平凡了，但它却充满了爱，它是爱的化身！为了爱我们的世界，就让爱之风吹遍大地吧！因为，爱，有时真的很简单。

第五篇：八年级的作文第二单元作文《让世界充满爱》的作文

让世界充满爱

爱是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到格外的温暖；爱是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火；爱更是久旱大地上的一场倾盆大雨，是孤苦无依的人得到温暖的慰籍。爱无处不在，爱不但能温暖别人，还能温暖自己。“送人玫瑰，手留余香”说的不正是这个道理吗？

人人需要爱，世界更需要爱。让世界充满爱，是我们每一个人应尽的责任。因为只有我们生活在一个充满爱的世界里，我们的心里才会有爱。

你们还记得2008年5月12日的那次汶川大地震吗？你们又曾聆听过那一声声撕声裂肺的呼救声吗？你们还曾望见过那一具具血淋淋的尸首吗？你们又曾嗅过那一滴滴血鯹鯹的泪珠吗？那是失去亲人的泪珠啊！那滴泪表达了对亲人的所有情感，更是对失去亲人的一种和情感的流露，那又是谁逼他们留下的泪呢？是苍天吗？是养育他们的地球吗？不，都不是。是那无情的灾难，无情的地震。然而地震无情，人却有情啊！

是的，在那一堆堆废墟里，我们看到了那一位位熟悉的面孔。啊！是救援人民，武警官兵„„他们来了，他们来了，希望来了，我们又救了，那是废墟下一个个脆弱的生命不停的呼喊声。紧接着，救援队伍分头在废墟里卖力地找寻那一个个生命的奇迹。此时汗水从他们的脸颊上滴下来了，可他们不屑一顾，继续履行他们的职责。他们的信念：只要有一丝的希望，他们就会付出千倍甚至万倍的努力，即使付出生命的代价，也在所不惜。当一个又一个幸存者被救出来时，他们即便全身伤痛，也不曾忘记说出最简单、最质朴的两个字：谢谢！

这就是中华民族优良的品格啊！

余震仍在继续，而他们——救命的天使也早已将生死置之度外了。这是多么伟大而无私的奉献精神啊！正是这些伟大无私的人，他们用自己那一颗心爱过太多的人，那些被爱过的人才能将爱延续下去。

是啊！地震无情人有情！正是那一线的战士们，给予我们这个世界太多的爱，才会创造一个又一个生命的奇迹。

即使我们做不了星星，那就先做一只萤火虫，虽微小，但也能照亮世界某一个角落；即使我们做不了鲜花，那就先做一株小草，即便脆弱，但也能有一身新绿；即使我们做不了英雄，那就先做一个有爱的人，虽身份卑微，但也能使受难者得到一点温暖。

让世界充满爱，你、我、他共存