四年级语文下册补充习题答案

第一篇：四年级语文下册补充习题答案

四年级语文下册补充习题答案

走，我们去植树

二、读一读，根据提示写句子。1．小鸟是人类的朋友。

2．风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

三、根据课文内容填空。

1．沟渠 山坡 欢声笑语 一棵棵青翠的小树

2．数木可以利用光合作用释放氧气 森林 少先队员满怀希望栽的小树。

四、把收获写下来。

树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。

第一朵杏花

一、选一选、填一填。1.欢迎 仰望 瞻仰 2.广泛 泛滥 眨眼 3.曾经 赠送 馈赠 4.皱纹 皱眉 披挂

二、选词填空。1.绿 青 皱 鼓 2.慎重 严重 郑重

三、选择正确答案。选3

四、阅读课文片段，完成练习1．霎时间 转眼间 须臾 2．兴奋 激动 3．严谨 一丝不苟

燕子

一、写出下列词语的近义词和反义词。聚集 俊美 偶然 分散 丑陋 经常

二、照样子，根据提示写句子。

1．粉红色的桃花散发出淡淡的香味。

2．十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

三、读一读,完成练习。1.⑴吹拂 洒落 展开 赶集似的 烂漫无比 生趣 ⑵微风 细雨 柔柳 青草 花 小燕子 ⑶千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。2.⑴电线 燕子 动听、欢快

⑵“几痕”表现朦朦胧胧，似有像无的样子。很逼真。如果换成“几条”“几根”“几道”就太清楚了，没有作者写的耐人寻味。

四、阅读短文，完成练习。剪 闹

不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。

五、读读下面对小猫外形的描写的三段文字，想想分别是抓住小猫的什么特点写的，再选择一种你喜欢的小动物。写一写它的外形。

分别抓住小猫的耳朵，鼻子，胡子，眼睛的特点来写的。

我的表姐家养了许多可爱的热带鱼，有鹦鹉鱼、有剪刀鱼，还有透明鱼„„其中最漂亮的要数剪刀鱼了。剪刀鱼的身体很特别，是椭圆的，因为它的尾巴像剪刀，所以人们称它为剪刀鱼，它的身体由红、黑、白三种颜色组成的，很鲜艳。

我刚刚放下一些鱼食，它们就像箭一样冲过来，不一会就把鱼食吃光了。吃饱以后，有的鱼在悠闲地休息，有的鱼在水草间你追我赶，好像在比赛谁游得最快。

哈哈，真有趣！

古诗两首

一、通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思？写下来。啼：啼叫。川：小河。余：我

二、想一想，写诗句。

1．千里莺啼绿映红 水村山郭酒旗风。2．时人不识余心乐 将谓偷闲学少年。

3．峨嵋山月歌 夜发清溪向三峡 思君不见下渝州 体会到诗人对友人的依依不舍

三、理解诗意，完成下面的填空。1．山郭、水村、佛寺

2．宋 程颢 春天的某日，偶有所感写成的诗歌 风和日丽 偷闲 全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。

四、完成练习。

1．山、花草、燕子、鸳鸯 2．燕子 鸳鸯

苹果里的五角星

一、填表。鲜为人知 选第二个读音

少 色彩鲜艳 选第一个读音

④

一切两半 选第一个读音 用到从上往下割 求胜心切 选第二个读音

①

二、选择。3 1 2 4

三、阅读，完成练习。1．清晰 生疏 隐藏 循规蹈矩 2．顶部切到底部 拦腰切下去

最佳路径

一、选择读音。

迪斯尼 漫山遍野 选第一个，其余第二个。

二、造句

这种名贵草药是自然生长的。

只要好好学习，自然会取得好成绩。

马上要上场表演了，要自然一点，不要紧张。

三、填空，回答问题。

1． 40 无数 微不足道 大伤脑筋 2．50 一次

对建筑设计精益求精，追求完美，有很强的事业心。

四、阅读片段，完成练习。1．全画去第二个。

2．格罗培斯从法国南部农民卖葡萄的做法种获得路径的设计。3．都体现了给人自由，任其选择的道理。

五、阅读，完成练习。

1．蜜蜂每次采过一朵花的蜜，就屙一粒屎。

2．指的是儿童的好奇心和对周围事物的仔细观察。

人类的“老师”

一、写词语

教训 坦克 轻而易举 破碎 坚固 机毁人亡

二、填关联词语。无论„„都„„

之所以„„是因为„„ 既„„又„„

三、照样子，写出主要内容。1．写科学家从鸟儿在蓝天飞翔中得到启示发明了飞机，从蜻蜓那里得到启示，改进了飞机。2．从鲸那里得到启示，改进了船体设计，提高了轮船航行速度。3．从鸡蛋那里发现了“薄壳结构”，并应用到建筑学中。

四、完成练习。

1．发热体发出的热线叫红外线 每种动物都有热量，都会辐射红外线。2．（1）位于眼睛和鼻子之间的内容

感受温度变化。

（2）红外线接收器 肉窝。3．根据蝙蝠发明了雷达。

三顾茅庐

一 读一读，画出加点字的正确读音。时辰、晌午、策略、山冈 选第一个

没有见着 选第二个

茅塞顿开 选第三个

二 根据课文内容填空

1．文中直接写诸葛亮雄才大略的句子有：

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。

反映刘备和诸葛亮之间关系的一个打比方的句子是：

诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。2．文中写刘备访求诸葛亮也是从正、侧两方面入手的，正面是直接对刘备进行描写，这样的语句有：

（1）离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行（2）刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面（3）轻轻走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候等

侧面是借助张飞的言行举止来反衬刘备的特点，这样的句子有： 张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”

两个方面都反映了刘备尊重人才、求贤若渴、诚心诚意的品质。三、阅读课文片段，完成练习。1．照样子，写词语

平安——平平安安

和睦——和和睦睦

平整——平平整整 2．照样子，写出片段中刘备对诸葛亮敬重的表现

轻轻敲门、不要惊醒、吩咐、轻轻地、恭恭敬敬、等了、又等了、快步 3．（1）文中景色秀丽宜人的句子：

冈前几片松林。。。景色秀丽宜人。

(2)写一处你喜欢的景物：我们来到小花园，只见碧绿的草坪像一块软绵绵的地毯。几棵桂花树亭亭玉立，上面开满了白色的小花，犹如碧天里的星座。几丛翠竹疏疏朗朗，在阳光的照耀下，竹子映在雪白的墙壁上，简直就是一幅水墨画。啊，这儿的景色真迷人！

祁黄羊

一、照样子，写词语。1．代替—替代 演讲—讲演 2．生产—产生 现实—实现

二、搭配词语。工作负责 职责重大 感到意外 举荐能人 军事才能 训练军队

三、完成练习

1．形容词，指偏心于一方。

口语，副词，从来,根本。

2．仇人 解狐 亲人 祁午 举荐贤才，对外不避开仇人，对内不避开亲人。

公仪休拒收礼物

一、选择恰当的解释。1．4135 2．213

二、阅读完成练习。

1．因为„„所以„„

如果„„就„„

因为小明生病了，所以才请假没来上课。

2．公仪休解释为什么拒收鲤鱼。奉公守法、为官正直

三、完成练习。1．“相”选第二个读音 “长”选第一个读音

2．（3）3．（3）4．（1）你喜欢吃鱼而不接受送你的鱼，为什么啊？（2）就是由于特别喜欢吃鱼，才不收。

永远的白衣战士

一、选择正确的读音。

“给”三个读音分别是 jǐ jǐ gěi

“塞”三个读音分别是 sāi(第一声)sè sài(第四声)

二、选择正确的解释。23461

三、完成练习。1．通畅 堵塞

2．声色俱厉 斩钉截铁

3．尽量包揽„„商量余地。4．英勇无畏，舍生忘死，关心他人。

番茄太阳

一、组词

忙碌

桅杆

手绢 绿色

干脆

捐款 养育

疏忽

威胁 盲目

蔬菜

亲戚

二、换成语。

日月如梭 泪如雨下 车水马龙

三、完成练习。

1.灰暗 温暖 喜欢 快乐 感动

2.等我好了，等我长大了，我把我的腿给你好不好。这句话体现出明明是个富有爱心的女孩。她接受了别人的爱心，也传递着爱心。

四、完成练习。1．都画去第二个。

2．（1）指真正的太阳（2）明明的笑脸（3）明明真诚的爱心，美好的心灵。3．本课围绕关键字“番茄太阳”，叙述了作者与盲童明明之间的一段交往，表达了作者对美好生活的向往，表达了人与人之间的互相关爱。

第一次抱母亲

一、联系上下文，写出加点词的不同意思。1．体重/身体轻（重量）

2．慢慢的（动作幅度小）3．挂在扁担两头的东西。

4．责任，家庭负担。

二、联系课文内容，谈谈你的体会。

1．是因为我太粗心了，太不关心母亲了。

2．被儿子的孝心所打动了，这是一种感动的泪水，幸福的泪水。

三、根据划分好的段落概括段意。

第一段：叙述了“我”抱起母亲让护士换床单，没想到母亲竟然这么轻。

第二段：写我告诉护士，我记忆中的母亲总是挑着重担子翻山越岭，总以为母亲力大无穷，却一直不知道母亲身体很轻，却承受那么重的担子，我很愧疚。

第三段：写我抱母亲入睡的情形，结果却发现母亲的眼里流出了泪水。

四、阅读课文片段，完成练习1．抱母亲入睡

2．第二节1-3行。

3．（1）老吾老以及人之老（2）报得三春晖（3）能温席。孝于亲，五、读一读，在完成练习母爱是一团火，即使在漆黑的夜晚，也能感受耀眼的光亮。母爱是一座灯塔，即使是在茫茫无边的大海，也能让你镇定自若。

我不是最弱小的

一、选择正确的读音。

假、闷 选择第一个读音 为、纤 选择第二个读音

二、组词。

娇弱

水滴

空旷 骄傲

摘花

矿石

三、完成练习。

1．现在我不是最弱小的了，妈妈。2．萨沙朝着蔷薇„„蔷薇花上。3．（3）

四、阅读短文，完成练习。

1．小草把公园的草坪打扮得像绿毡一样

是春天给了他漂亮的颜色

春天给草坪染上了鲜艳的颜色

它本身没有色彩，是桃花给了它红色，小草给了它绿色。

2．谦虚 不渺小 伟大

鸟语

一、按要求完成练习。1．224 2．布谷鸟在催促快快出工

喜事到家 喜事到家

二、阅读课文片段，完成练习。1．参考课文。

2．因为鸟儿不会说话，“我”也不会是鸟儿的知音的。这里的语言只是它们的叫声，加引号表示有特殊的含义。

3．从聪明的乌鸦那里，我学到了遇事要多动脑筋。

三、读一读，完成练习。1．与鸟为友

2．初夏之际，草木茂盛，鸟托身丛林而自有其乐，诗人寓居在绿树环绕的草庐，也自寻其趣，耕作之余悠闲地读起书来。体现出世间万物、包括诗人自身各得其所之妙。

3．爱鸟，护鸟，让我们的生活更加美好。

天鹅的故事

二、1．湖畔

选2 沼泽 选2 胸脯 选2 颤动 选1

2．（2）（3）打√

三、阅读课文片段，完成练习。

1．似乎 选1 窟窿 选 1 边缘 选2

2．“破冰勇士”指老天鹅，说它是“破冰勇士”的原因是为了让整群天鹅能捕捉到食物，生存下来，老天鹅不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打冰面。

3．仿佛是它们齐心破冰的劳动号子。

4．众人拾柴火焰高。

人心齐，泰山移。

一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

四、拔河场面

生命的壮歌

一、完成练习。

1．眼花缭乱：纷乱，眼睛看见复杂的东西而感到迷乱。

目瞪口呆：用力挣大，形容受惊而楞住的样子。2．夜空的月亮像小船。

二、填空。1．团结、合作

2．团结就是力量。——谚语

单丝不成线，独木不成林。——俗语 人心齐，泰山移。——谚语 众人拾柴火焰高。——谚语 三个臭皮匠顶个诸葛亮——俗语

三、完成练习。

1．薄画去第2个，其余画去第1个 2．束手待毙 肝胆俱裂

3．外层蚂蚁舍生保护蚁群逃离火海，虽死不辞。

四、完成练习。

1．没完没了的叫，欺侮最忠诚的鸭子，（新知语文）下蛋后乱叫。2．它负责，慈爱，勇敢，辛苦 3．选1和3

沙漠中的绿洲

一、看拼音，写字词。侍弄

挖去

填土 恶劣

漂亮

代价

二、造句。

1.我不是想去，而是奶奶偏让我去。2.妈妈是我的长辈也是我的朋友。

三、问答。

1.从哪里可以看出阿联酋人们侍弄花草非常精心？

路边一个大箱子里拉出一根大皮管。霎时，一阵雨雾从空中飘洒了下来，把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。

2.他们为什么那么爱护花草？

因为阿联酋人民种植花草树木花了很大代价，连泥土跟水都是买来的，他们也深知花草树木是人类的朋友，所以他们爱护花草树木。

四、完成练习。

1.分别画第一个，第二个。2.“、。”。3.不毛之地

4.他们从国外买来泥土„„源源不断送到树木花草的根部。5.画最后一句话。

五、完成练习。

1.使全世界都来关心日益严重的淡水资源短缺问题。2.世界上的最后一滴水，将会是人类的眼泪。

云雀的心愿

一、按要求完成练习。1.（1）分别选213（2）分别选513 2.一片沙漠

一阵狂风

一条大河

一座水库

一把大伞

一台空调器

二、完成练习。1.树冠、树干选第一个，其余选第二个。2.森林的树冠不像一把大伞吗？ 森林是一座大水库。

3.黄瓜可以生吃，也可以熟吃。

4.这一段的2、3、4句反映了森林是一座大水库。

三、完成练习。

1.地球 人类 把草地破坏、向天空吐烟、往河里排放废水。2.草地 天空 河流

古诗两首

一、填空。

1.不解藏踪迹 浮萍一道开 2.怕得鱼惊不应人 3.充满童趣 暮江吟

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

二、写感悟。

1.淘气 天真 幼稚 可爱

2.不好，因为遥招说明小孩回答路人，让路人走近。而遥摇则显得没礼貌。

三、完成练习。

1.密密麻麻的野草长满了堤岸，水涨满了池塘，太阳慢慢地落山了，落在两山之间像被山含住。它们的倒影浸在有凉意的水波纹里。

2.可爱。这首诗表现了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致。

爱因斯坦和小女孩

一、读读，填词。

蓄着 拖鞋 裹在 衣衫不整

二、改句子，意思不变。

这个连衣服也穿不整齐的人，不是“最伟大的人”。

三、写出你对爱因斯坦的评价。1．平易近人、待人有礼貌

2．喜欢读书但不会打理自己的生活

四、填空。

他是最伟大的科学家 连衣服也穿不整齐 很谦虚 我认为他是最伟大的人 他把自己大部分精力全用在科学研究上。

五、答题。1．参考课本。

2．画第一句话。爱因斯坦是一位幽默、平易近人的老人。3．戴领带，穿衣服要整齐，梳头发。

六、完成练习。

1．你同你最亲的人坐在一起，感觉时间过得快。

一个人孤单坐在热气逼人的火炉边，感觉时间过得很慢。2．把所有的错误都扔进去。对待科学研究要严谨。3．随和、平易近人、对待科学研究很认真。

宋庆龄故居的樟树

一、按要求写词语。

1．一心一意 三心二意 五湖四海

七上八下

九牛一毛 五颜六色 2．稠密

茂密

稀疏

永久

永远

短暂

崇敬

尊敬

鄙视

二、完成练习。1．常 招 即 具

2．无论„„总是„„

无论刮风还是下雨，他总是第一个到校。

只要„„就„„

3．樟树的拒虫香气能永久保持。

4．将石榴树与樟树进行对比，突出樟树有拒虫的香气。

三、联系课文内容，写原因。

因为樟树不仅四季常青，而且具有拒虫香气，能永久保持，让虫类害怕，宋庆龄也像樟树那样一身正气让敌人害怕，人们为了表达对宋庆龄的尊敬与怀念，所以总爱在樟树前留影纪念。

黄河的主人

一、按要求完成练习。1．（1）湍 选 2 漂选1

（2）恶 选 1 系选2 乘 选1

篙选 1 2．战：发抖。形容非常害怕。

骇：惊吓。令人惊惧的大波浪。比喻险恶的环境。

履：踩，踏。像走在平地上一样。比喻从事某项活动十分轻易。

二、根据课文内容填空。

1．描写艄公驾驶羊皮筏子的句子是：他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。

乘客：皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。

勇敢智慧，镇静机敏的特点

2．他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。

期末测试答案

一、看拼音，写词语。可怜 均匀 违犯 悬崖 番茄 精确

二、按要求完成练习。1．发抖 知道 害怕 应答

2．虽然„„但是„„ 无论„„总„„ 因为„„所以„„ 只要„„就„„

三、填空。

1．云淡风轻近午天 傍花随柳过前川

樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。2．外举不避仇 内举不避亲 3．言言寸草心 报得三春晖

四、回答问题。

（一）1．“蔷”画去第二个读音

“纤”画去第一个读音 2．倾盆大雨 大雨如注

3．因为他认为蔷薇花是最弱小的，每个人都要保护比自己弱小的人。

（二）1．凝重 浓重

2．按顺序选2,3，1 3．画最后一段。

第二篇：苏教版四年级下册语文补充习题答案

燕子

一、写出下列词语的近义词和反义词。

聚集

俊美

偶然 分散

丑陋

经常

二、照样子，根据提示写句子。

1．粉红色的桃花散发出淡淡的香味。

2．十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。

三、读一读,完成练习。

1.⑴吹拂

洒落

展开 赶集似的烂漫无比

生趣 ⑵微风

细雨

柔柳 青草

花

小燕子 ⑶千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

2.⑴电线

燕子

动听、欢快 ⑵“几痕”表现朦朦胧胧，似有像无的样子。很逼真。如果换成“几条”“几根”“几道”就太清楚了，没有作者写的耐人寻味。

四、阅读短文，完成练习。

剪

闹 不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。

五、分别抓住小猫的耳朵，鼻子，胡子，眼睛的特点来写的。

我的表姐家养了许多可爱的热带鱼，有鹦鹉鱼、有剪刀鱼，还有透明鱼„„其中最漂亮的要数剪刀鱼了。剪刀鱼的身体很特别，是椭圆的，因为它的尾巴像剪刀，所以人们称它为剪刀鱼，它的身体由红、黑、白三种颜色组成的，很鲜艳。

刚刚放下一些鱼食，它们就像箭一样冲过来，不一会就把鱼食吃光了。吃饱以后，有的鱼在悠闲地休息，有的鱼在水草间你追我赶，好像在比赛谁游得最快。哈哈，真有趣！4.古诗两首

一、通过学习，你弄懂古诗中的那些字词的意思？写下来。啼：啼叫。川：小河。余：我

二、想一想，写诗句。

1．千里莺啼绿映红

水村山郭酒旗风。2．时人不识余心乐

将谓偷闲学少年。

3．峨嵋山月歌

夜发清溪向三峡

思君不见下渝州 体会到诗人对友人的依依不舍

三、理解诗意，完成下面的填空。1．山郭、水村、佛寺

2．宋

程颢 春天的某日，偶有所感写成的诗歌

风和日丽 偷闲

全诗表达了理学家追求平淡自然、不急不躁的修身养性的色彩和水到渠成的务实功夫，也表现了一种闲适恬静的意境。

四、完成练习。

1．山、花草、燕子、鸳鸯 2．燕子

鸳鸯 5 苹果里的五角星

一、填表。

鲜为人知

选第二个读音

少 色彩鲜艳

选第一个读音

④

一切两半

选第一个读音 用到从上往下割 求胜心切

选第二个读音

①

二、选择。3 1 2 4

三、阅读，完成练习。1．清晰 生疏 隐藏

循规蹈矩 2．顶部切到底部 拦腰切下去 6 最佳路径

一、选择读音。

迪斯尼 漫山遍野 选第一个，其余第二个。

二、造句 1这种名贵草药是自然生长的。2只要好好学习，自然会取得好成绩。3马上要上场表演了，要自然一点，不要紧张。

三、填空，回答问题。

1． 40 无数

微不足道

大伤脑筋

2．50 一次 对建筑设计精益求精，追求完美，有很强的事业心。

四、阅读片段，完成练习。1．全画去第二个。

2．格罗培斯从法国南部农民卖葡萄的做法种获得路径的设计。3．都体现了给人自由，任其选择的道理。

五、阅读，完成练习。

1．蜜蜂每次采过一朵花的蜜，就屙一粒屎。

2．指的是儿童的好奇心和对周围事物的仔细观察。7 人类的老师

一、写词语

教训

坦克 轻而易举 破碎

坚固 机毁人亡

二、填关联词语。

无论„„都„„ 之所以„„是因为„„ 既„„又„„

三、照样子，写出主要内容。

1．写科学家从鸟儿在蓝天飞翔中得到启示发明了飞机，从蜻蜓那里得到启示，改进了飞机。2．从鲸那里得到启示，改进了船体设计，提高了轮船航行速度。

3．从鸡蛋那里发现了“薄壳结构”，并应用到建筑学中。

四、完成练习。1．发热体发出的热线叫红外线

每种动物都有热量，都会辐射红外线。2．（1）位于眼睛和鼻子之间的内容

感受温度变化。

（2）红外线接收器

肉窝。3．根据蝙蝠发明了雷达。8 三顾茅庐

一 读一读，画出加点字的正确读音。

时辰、晌午、策略、山冈 选第一个没有见着 选第二个 茅塞顿开选第三个 二 根据课文内容填空

1．文中直接写诸葛亮雄才大略的句子有：诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。反映刘备和诸葛亮之间关系的一个打比方的句子是：

诸葛亮出山后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。

2．文中写刘备访求诸葛亮也是从正、侧两方面入手的，正面是直接对刘备进行描写，这样的语句有：

（1）离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行（2）刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面（3）轻轻走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候等

侧面是借助张飞的言行举止来反衬刘备的特点，这样的句子有：

张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要用一根麻绳就把他捆来了！”

两个方面都反映了刘备尊重人才、求贤若渴、诚心诚意的品质。三、阅读课文片段，完成练习。

1．照样子，写词语

平安——平平安 和睦——和和睦睦

平整——平平整整

2．照样子，写出片段中刘备对诸葛亮敬重的表现

轻轻敲门、不要惊醒、吩咐、轻轻地、恭恭敬敬、等了、又等了、快步

3．（1）文中景色秀丽宜人的句子：

冈前几片松林。。。景色秀丽宜人。(2)写一处你喜欢的景物：我们来到小花园，只见碧绿的草坪像一块软绵绵的地毯。几棵桂花树亭亭玉立，上面开满了白色的小花，犹如碧天里的星座。几丛翠竹疏疏朗朗，在阳光的照耀下，竹子映在雪白的墙壁上，简直就是一幅水墨画。啊，这儿的景色真迷人！9 祁黄羊

一、照样子，写词语。

1．代替—替代

演讲—讲演 2．生产—产生

现实—实现

二、搭配词语。

工作负责

职责重大 感到意外

举荐能人 军事才能

训练军队

三、完成练习

1．形容词，指偏心于一方。

口语，副词，从来,根本。

2．仇人

解狐

亲人

祁午 举荐贤才，对外不避开仇人，对内不避开亲人。10 公仪休拒收礼物

一、选择恰当的解释。1．4135 2．213

二、阅读完成练习。

1．因为„„所以„„ 如果„„就„„

因为小明生病了，所以才请假没来上课。

2．公仪休解释为什么拒收鲤鱼。

奉公守法、为官正直

三、完成练习。

1．“相”选第二个读音

“长”选第一个读音2．（3）3．（3）4．（1）你喜欢吃鱼而不接受送你的鱼，为什么啊？（2）就是由于特别喜欢吃鱼，才不收。11 永远的白衣战士

一、选择正确的读音。

“给”三个读音分别是jǐ jǐ gěi“塞”三个读音分别是sāi(第一声)sè sài(第四声)

二、选择正确的解释。23461

三、完成练习。通畅

堵塞2．声色俱厉

斩钉截铁3．尽量包揽„„商量余地。4．英勇无畏，舍生忘死，关心他人。12 番茄太阳

一、组词

二、换成语。日月如梭

泪如雨下

车水马龙

三、完成练习。

1.灰暗

温暖

喜欢

快乐

感动

2.等我好了，等我长大了，我把我的腿给你好不好。

这句话体现出明明是个富有爱心的女孩。

她接受了别人的爱心，也传递着爱心。

四、完成练习。1．都画去第二个。

2．（1）指真正的太阳（2）明明的笑脸（3）明明真诚的爱心，美好的心灵。

3．本课围绕关键字“番茄太阳”，叙述了作者与盲童明明之间的一段交往，表达了作者对美好生活的向往，表达了人与人之间的互相关爱。13 第一次抱母亲

一、联系上下文，写出加点词的不同意思。1．体重/身体轻（重量）2．慢慢的（动作幅度小）

3．挂在扁担两头的东西。4．责任，家庭负担。

二、联系课文内容，谈谈你的体会。

1．是因为我太粗心了，太不关心母亲了。

2．被儿子的孝心所打动了，这是一种感动的泪水，幸福的泪水。

三、根据划分好的段落概括段意。

第一段：叙述了“我”抱起母亲让护士换床单，没想到母亲竟然这么轻。第二段：写我告诉护士，我记忆中的母亲总是挑着重担子翻山越岭，总以为母亲力大无穷，却一直不知道母亲身体很轻，却承受那么重的担子，我很愧疚。

第三段：写我抱母亲入睡的情形，结果却发现母亲的眼里流出了泪水。

四、阅读课文片段，完成练习

1．抱母亲入睡

2．第二节1-3行。

3．（1）老吾老以及人之老

（2）报得三春晖

（3）能温席。孝于亲，五、读一读，在完成练习母爱是一团火，即使在漆黑的夜晚，也能感受耀眼的光亮。母爱是一座灯塔，即使是在茫茫无边的大海，也能让你镇定自若。我不是最弱小的

一、选择正确的读音。

假、闷

选择第一个读音

为、纤

选择第二个读音

二、组词。

三、完成练习。

1．现在我不是最弱小的了，妈妈。2．萨沙朝着蔷薇„„蔷薇花上。3．（3）

四、阅读短文，完成练习。

1．小草把公园的草坪打扮得像绿毡一样

是春天给了他漂亮的颜色

春天给草坪染上了鲜艳的颜色

它本身没有色彩，是桃花给了它红色，小草给了它绿色。

2．谦虚

不渺小

伟大 15 鸟语

一、按要求完成练习。

1．224 2．布谷鸟在催促快快出工

喜事到家 喜事到家

二、阅读课文片段，完成练习。

1．参考课文。2．因为鸟儿不会说话，“我”也不会是鸟儿的知音的。这里的语言只是它们的叫声，加引号表示有特殊的含义。3．从聪明的乌鸦那里，我学到了遇事要多动脑筋。

三、读一读，完成练习。

1．与鸟为友2．初夏之际，草木茂盛，鸟托身丛林而自有其乐，诗人寓居在绿树环绕的草庐，也自寻其趣，耕作之余悠闲地读起书来。体现出世间万物、包括诗人自身各得其所之妙。3．爱鸟，护鸟，让我们的生活更加美好。16 天鹅的故事

二、1．湖畔 选2 沼泽 选2 胸脯 选2 颤动 选1 2．（2）（3）打√

三、阅读课文片段，完成练习。

1．似乎 选1

窟窿 选 1

边缘 选2 2．“破冰勇士”指老天鹅，说它是“破冰勇士”的原因是为了让整群天鹅能捕捉到食物，生存下来，老天鹅不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打冰面。

3．仿佛是它们齐心破冰的劳动号子。4．众人拾柴火焰高。人心齐，泰山移。一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

四、拔河场面生命的壮歌

一、完成练习。1．眼花缭乱：纷乱，眼睛看见复杂的东西而感到迷乱。目瞪口呆：用力挣大，形容受惊而楞住的样子。2．夜空的月亮像小船。

二、填空。1．团结、合作2．团结就是力量。——谚语单丝不成线，独木不成林。——俗语 人心齐，泰山移。——谚语 众人拾柴火焰高。——谚语 三个臭皮匠顶个诸葛亮——俗语

三、完成练习。

1．薄画去第2个，其余画去第1个2．束手待毙 肝胆俱裂 3．外层蚂蚁舍生保护蚁群逃离火海，虽死不辞。

四、完成练习。

1．没完没了的叫，欺侮最忠诚的鸭子，（新知语文）下蛋后乱叫。2．它负责，慈爱，勇敢，辛苦 3．选1和3 18 沙漠中的绿洲

三、问答。

1.从哪里可以看出阿联酋人们侍弄花草非常精心？

路边一个大箱子里拉出一根大皮管。霎时，一阵雨雾从空中飘洒了下来，把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。

2.他们为什么那么爱护花草？

因为阿联酋人民种植花草树木花了很大代价，连泥土跟水都是买来的，他们也深知花草树木是人类的朋友，所以他们爱护花草树木。

四、完成练习。

1.分别画第一个，第二个。2.“、。”。

3.不毛之地4.他们从国外买来泥土„„源源不断送到树木花草的根部。5.画最后一句话。

五、完成练习。

1.使全世界都来关心日益严重的淡水资源短缺问题。2.世界上的最后一滴水，将会是人类的眼泪。19云雀的心愿

一按要求完成练习。

1.（1）分别选213（2）分别选513 2.一片沙漠

一阵狂风 一条大河 一座水库 一把大伞 一台空调器

二、完成练习。

1.树冠、树干选第一个，其余选第二个。2.森林的树冠不像一把大伞吗？ 森林是一座大水库。3.黄瓜可以生吃，也可以熟吃。4.这一段的2、3、4句反映了森林是一座大水库。

三、完成练习。

1.地球

人类

把草地破坏、向天空吐烟、往河里排放废水。2.草地

天空

河流古诗两首

一、填空。

1.不解藏踪迹

浮萍一道开2.怕得鱼惊不应人3.充满童趣

暮江吟 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

二、写感悟。1.淘气

天真

幼稚

可爱

2.不好，因为遥招说明小孩回答路人，让路人走近。而遥摇则显得没礼貌。

三、完成练习。

1.密密麻麻的野草长满了堤岸，水涨满了池塘，太阳慢慢地落山了，落在两山之间像被山含住。它们的倒影浸在有凉意的水波纹里。

2.可爱。这首诗表现了牧童无忧无虑，悠闲自在的情致。爱因斯坦与小女孩

二、改句子，意思不变。

这个连衣服也穿不整齐的人，不是“最伟大的人”。

三、写出你对爱因斯坦的评价。1．平易近人、待人有礼貌

2．喜欢读书但不会打理自己的生活

四、填空。

他是最伟大的科学家

连衣服也穿不整齐

很谦虚

我认为他是最伟大的人

他把自己大部分精力全用在科学研究上。

五、答题。1．参考课本。

2．画第一句话。爱因斯坦是一位幽默、平易近人的老人。3．戴领带，穿衣服要整齐，梳头发。

六、完成练习。

1．你同你最亲的人坐在一起，感觉时间过得快。

一个人孤单坐在热气逼人的火炉边，感觉时间过得很慢。2．把所有的错误都扔进去。

对待科学研究要严谨。3．随和、平易近人、对待科学研究很认真。宋庆龄故居的樟树

一、按要求写词语。

1．一心一意

三心二意

五湖四海

七上八下

九牛一毛

五颜六色 2．稠密

茂密

稀疏 永久

永远

短暂 崇敬

尊敬

鄙视

二、完成练习。

1．常

招

即

具

2．无论„„总是„„ 只要„„就„„

3．樟树的拒虫香气能永久保持。

4．将石榴树与樟树进行对比，突出樟树有拒虫的香气。

三、联系课文内容，写原因。

因为樟树不仅四季常青，而且具有拒虫香气，能永久保持，让虫类害怕，宋庆龄也像樟树那样一身正气让敌人害怕，人们为了表达对宋庆龄的尊敬与怀念，所以总爱在樟树前留影纪念。黄河的主人

一、按要求完成练习。

1．（1）湍 选 2 漂选1（2）恶 选 1 系选2 乘 选1

篙选 1 2．战：发抖。形容非常害怕。骇：惊吓。令人惊惧的大波浪。比喻险恶的环境。

履：踩，踏。像走在平地上一样。比喻从事某项活动十分轻易。

二、根据课文内容填空。

1．描写艄公驾驶羊皮筏子的句子是：他专心致志地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。乘客：皮筏上的乘客谈笑风生，他们向岸上指指点点，那从容的神情，就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色。

勇敢智慧，镇静机敏的特点

2．他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为黄河的主人。期末综合测试补充习题答案

二、按要求完成练习。1．发抖 知道 害怕 应答

2．虽然„„但是„„ 无论„„总„„ 因为„„所以„„ 只要„„就„„

三、填空。

1．云淡风轻近午天

傍花随柳过前川

樟树不高，但它的枝干粗壮，而且伸向四面八方，伸得远远的。2．外举不避仇

内举不避亲 3．言言寸草心

报得三春晖

四、回答问题。

（一）1．“蔷”画去第二个读音

“纤”画去第一个读音 2．倾盆大雨

大雨如注

3．因为他认为蔷薇花是最弱小的，每个人都要保护比自己弱小的人。

（二）1．凝重

浓重 2．按顺序选2,3，1 3．画最后一段。

第三篇：苏教版四年级语文补充习题答案

苏教版四年级上册语文补充习题参考答案

1.老师，您好！

茁壮

衷心 理想

幸福 崇高

茁壮 二.省略 三.1.①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用.②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血.2.①老师,教学成果,教师的心血,学生.②

③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2。但愿人长久

一。查字典，完成练习。

H

HAO

白

洁白

洁白的月亮挂在高高的天上。二。扩词。（省略）

三。阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。1。次

八月十五

吃月饼

赏月

春节 元宵节

端午节 2。安静

弟弟你也在赏月吧，我好思念你。3。兄弟

苏轼

苏辙 四。请试着填写下列诗句。1。登高处

少一人 2。一杯酒

无故人 3。存知己

若比邻 4。江南岸

照我还

五。读一读，想一想，写一写。

题西林壁

北宋·苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。3。古诗两首

一。选择正确的读音

1。第一个

第一个 2。第二个 3。第二个

4。第一个 5。第二个

二。体会句子思想感情 1 ①互相

和谐

铜镜

湖面 ②宁静和谐 2。

①半边

月影

②峨眉山上挂着半边月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流动。3。

①出发

驶向

思念友人

前往 ②思念友人

三。补充阅读。

4。秋天

三。1，苹果，玉米，葡萄，高粱，他们都成熟了。桂花，菊花都盛开了，空气中弥漫着花香 2。

这边是红色的苹果，那边是黄灿灿稻子，远处是紫红的葡萄挂在树上。农民伯伯在田野上忙碌的身影。3。

苹果，葡萄，人。

苹果，葡萄成熟了。

紫红的葡萄挂在树上，桔树挂起圆圆的小球，苹果露出美丽的笑容。

5我给江主席献花 一，看拼音，写词语 地毯

耻辱

秩序井然 队伍

步伐

欣喜若狂

二，填一填，想一想，写一写。

1，微微地

爱抚地

亲切地

领袖对孩子的一片慈爱之情。

2，失散多年的 母亲的怀抱

一股

情不自禁

吻了一下

依偎

不愿离开

我、千千万万的香港同胞、香港就像一个失散多年的孩子对祖**亲的衷心爱戴和依恋之情。

三，熟读全文，完成填空。

献花前→献花

无比激动和欣喜

6.天安门广场

三。阅读课文片段，完成练习。

1。姹紫嫣红

五彩缤纷

五颜六色

色彩斑斓

2。无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。

广场

大花园

天安门广场热闹的气氛。3。鲜花

彩灯

礼花和歌声

热闹

7.徐悲鸿励志学画

一。选择解释，在括号里写上序号。（横着数）4,3,2,1,6,5 二。选字填空。（省略）

三。阅读课文片段，完成练习。1。他被激怒后。

2。画第一自然段第2句话。把徐悲鸿比作骏马。

3。每逢假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。4。最后一句话。

5。衬托了徐悲鸿学画的艰难与决心。四。阅读短文，完成练习。

做什么事情都应该要力争做得完美。

8虎门销烟

一。省略 二。省略

三。阅读课文片段，完成练习1。分外是特别的意思。

人在在心情格外激动的情况下，对环境也有特别的感受，是移情。2。分外壮丽

男男女女

老老少少

水泄不通

彩旗林立 3。让他们知道中国人是不可欺负的，是有骨气的。四。根据课文内容填空。

时间：1839.6.3

地点：虎门寨 主要人物：林则徐

重要意义：沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。向全世界表明，中国人民是不可欺辱的。

9泉城

一。填词，谈感受。

（填词省略，直接谈感受）1。泉水神奇，形态万千 2。五龙潭很安静 3。黑虎泉很有气势 4。趵突泉很大很清很美 二。根据课文内容填空。

1。白浪翻滚

银花盛开

明珠散落

声音洪大

狮吼

声音低细

秋雨 写出了泉水的形态和声音。写出了作者的想象。身临其境 2。七十二

著名

珍珠泉

五龙潭

黑虎泉 三。想一想，再答题 1。地点

特点

2。泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠 由五处泉水汇注而成

泉水是由老虎的口里不断地喷出水来。泉水从池底往上冒 四，读一读，想一想。对美好生活的向往。10.九寨沟

三。根据课文内容填空，完成练习（填空省略）1.雪峰：插入云霄 湖泊：清澈见底 森林：古木参天 瀑布：高低错落 2。

湖水和瀑布是详写，雪峰和森林略写。

因为水是九寨沟的灵魂，九寨沟缺了水就会黯然失色。3。

一方面直接描写水的清澈见底。另一方面描写蓝天，白云等影子来衬托水的清澈。四，默读课文片段，完成练习。

1。金丝猴

羚羊

大熊猫

小熊猫

2。体态粗壮

善于奔跑

憨态可掬

行动敏捷 3。不一定能见到这些动物 4。因为大熊猫不容易看到。5。大熊猫，因为它可爱。11.田园诗情

一.选择正确的读音.1.第2个,第2个.2.第2个.3.第2个.二.理解“辽阔无垠”.垠:界限,边际

辽阔无垠:宽阔的没有边界 辽阔无垠的草原,大海,森林 三.根据课文内容填空.1.水,花,牧场.牧场.2.沉睡,无声,漆黑,灯塔,微弱的光芒.安静,祥和.四.填一填,想一想,练一练.1.感受:牧场的寂静.2.句1写出了草原的色彩.句3这样写,把牛犊顽皮的特点和老牛仪态端庄的特点写得很形象.3.形容气氛趣味等洋溢的样子.春意.趣味.4.省略

一.选择正确的读音.1.第2个,第2个.2.第2个.3.第2个.二.理解“辽阔无垠”.垠:界限,边际

辽阔无垠:宽阔的没有边界 辽阔无垠的草原,大海,森林 三.根据课文内容填空.1.水,花,牧场.牧场.2.沉睡,无声,漆黑,灯塔,微弱的光芒.安静,祥和.四.填一填,想一想,练一练.1.感受:牧场的寂静.2.句1写出了草原的色彩.句3这样写,把牛犊顽皮的特点和老牛仪态端庄的特点写得很形象.3.形容气氛趣味等洋溢的样子.春意.趣味.4.省略

12.桂花雨

13，开天辟地

14，普罗米修斯盗火

二，看拼音，填字成词 1，成功

惩罚

承认 2，偷盗

道路

到达 3，或者

货物

获得

三，读一读，想一想，写一写。1，人类没有火种的困苦生活。我们没有火驱寒取暖，只好受冻。

2，有了火后人类文明向前迈进了一大步。驱寒，驱赶野兽。

3，用铁链把他锁在高加索闪的悬崖壁上 派了一只凶恶的鹰去啄食他的肝脏。

4、勇敢

坚强

博爱

无私 有正义感 四，完成练习

勇敢

坚强

博爱

无私

15，一路花香

一、省略

二、填提示语

惭愧

疑惑

伤心

语重心长 三，阅读，完成练习

1，五颜六色

姿态各异

艳丽芬芳

楚楚动人

含苞待放

2，世间万物都有其存在的价值，只要恰到好处地利用本身的特点，就能发挥自身的作用。要正确认识自己的优缺点。

16、说勤奋

二、词句练习

（2）毫不气馁 急起直追 名列前茅 有所作为

三、1、由于

2、即使 也

3、虽然 但是

4、只有 才

四、1、通往理想境界的桥梁是勤奋。史学家

生物学家 一生勤奋，对社会做出应有贡献。

2、《资治通鉴》（1）每当老师......滚瓜烂熟。（2）他更加勤奋......继续读书写作。

3、完成了高难度的青蛙卵剥离手术。

4、因为这两个故事一个是古代的，一个是现代的，都说明了勤奋的重要，从而证明从古至今，要想成功，必须勤奋。

17、李时珍夜宿古寺

二、1、灰尘

厚厚的蜘蛛网

古寺的破败、荒凉、简陋

不怕吃苦、甘于奉献

2、长年累月

破庙

万民得福

不怕吃苦、甘于奉献的净胜。

3、从侧面反映李时珍很晚了还没有休息。

三、表示时间：夜幕降临

描写夜晚景色的词语是：隐隐约约、飞鸟归林 皎洁 轮廓 大好月色

描写人物活动的词语是：晓行夜宿 造句：皎洁的月亮像圆圆的白玉盘。

18.维生素C的故事

一、省略

二、完成练习。

2.围绕第一句话写的。生活非常艰苦 航海充满危险。

三、省略。

四、体会感情

1、因为有十几个船员病倒了。

2、因为他不愿意把病重的船员留在荒岛上。因为他很无奈，害怕病重的船员把病传给其他人

三、因为他依偎会看到船员的尸体。4.他们没有死。他们还活着。

19、奇妙的互联网

一、字词句训练 1.组词省略 2.千军万马

十全十美 翩翩起舞

井井有条 无所不能

无依无靠 3.（左右）一目十行 一日千里 瞬息万变 狼吞虎咽 光阴似箭 风驰电掣 4.不是而是 不仅还 虽然却 只要就

二、填空。

1.电缆、光缆，无线电波，亿万台电脑，包住整个地球。2.息息相关，快捷方便，丰富多彩。

三、阅读，完成练习。

2、国际互联网与人们的密切联系。

3、通过互联网可以做很多事。

4.因为互联网给我们的工作和生活带来了极大的方便。

20、诚实与信任

一、选择恰当的解释。（左右顺序）1.选1432 2.选2213 3.选2312

二、填搭配词语。

表示歉意

支付费用

承担责任

三、读读，写写。

1、画第一自然段第2句话

这样写是为下面发生碰撞做铺垫。

2、画最后一自然段第一句话 这样写能够表现“我”的诚实。

3、对不起！我叫xxx，不小心把你车子的反光镜碰碎了。XXXXXX是我的电话号码，请与我联系。

4、被我的诚实感动了。

21、珍珠鸟

一、选择正确读音。全部选第一个

二、填词。哗哗

嗒嗒 琅琅 哈哈 隆隆 叽叽

三、完成练习。

1、我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而温暖的巢。

为了说明他非常喜欢这对珍珠鸟

2、红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。很可爱

四、填空，完成练习。

1、起先、随后、渐渐地、先、然后、再、后来 渐渐。

我没有伤害它

2、淘气，飞到，扭动，钻进去

父母对它的疼爱，调皮可爱的珍珠鸟

3、信赖

4、信赖，不就能创造出美好的境界吗？

情不自禁，信赖，就能创造出美好的境界。

22.九色鹿

一、给加点字选择正确的解释。1、4 2、3

二、仿照例子写词语。

1、琴棋书画

古今中外

笔墨纸砚

2、快快乐乐

高高兴兴

恭恭敬敬

三、读一读，想一想，写一写。

1、情谊，利益；

见了利益就忘了情谊。

2、竟然。见利忘义，郑重起誓，决不说出九色鹿的住处。憎恨，愤怒。

3、九色鹿。非常善良。

原来调达是见利忘义的人，九色鹿这么善良，我要下令全国臣民永远不须伤害九色鹿。

四、阅读短文，完成练习。

读了短文，你对错误有了什么新的认识？

有时，成功不在于你做对了多少，而在于你没有做错什么！

23、雾凇

一、选择读音。江畔选2，其余选1

二、阅读短文，完成练习。

1、景观

2、⑴课文用了哪些词句来描绘雾凇的景色之奇？

洁白晶莹、银光闪烁、美丽动人、千姿百态、琼枝玉树、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

⑵①大

②这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩十里长堤，树木被雾气淹没了。

多、浓厚。

③慢慢，轻轻，一层又一层。最初，逐渐，最后，全都是。逐渐

④

是严寒季节

空气中过于饱和的水汽。

三、选词填空。

吸收，变成，遇到，凝成，漂浮，变成，聚，变成。雨雪的形成过程。

24、春联

一、看拼音，写词语。张贴

春联

展览

歌颂

二、背诵春联填空。

又是一年芳草绿，依然十里杏花红。春回大地千山秀，日照神州百业兴。勤劳门第春光好。

梅开春烂漫，竹报岁平安。

三、连线。

雪映丰收果

梅传喜庆年

到处山欢海笑

遍地虎跃龙腾 五湖四海皆春色

万水千山尽朝晖 人寿年丰家家乐

国泰民安处处春

四、填写四字对联。愚公移山 精卫填海

缘木求鱼 守株待兔

锦上添花 雪中送炭

推本溯源 刨根问底

五、填一填。

1.新年纳余庆，嘉节号长春。新年对嘉节，纳对号，余庆对长春，对仗，字数相等，词类相当。

25、古诗两首

一、解释。

1、曈曈：太阳初什时光亮耀眼的样子。桃符：桃木做成的门符。

2、绝：绝迹。灭：消失了

二、填一填。

1、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。王安石

元日，春节，放鞭炮、喝屠苏酒、贴春联。

2、柳宗元。千山鸟飞绝，万径人踪灭。洁白晶莹、琼枝玉树。孤舟

独钓，孤独。

三、古人常说诗中有画。请你想象元日这首诗中所描绘的画面，再用自己的语言写下来。

在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。人们饮美味的屠苏酒时，又有和暖的春风铺面而来，好不惬意！天刚亮时，家家户户都取下了旧桃符，换上新桃符，迎接新春。

期末综合测试

一、识字、写字。

1、看拼音，写词语。欺侮

惩罚

茁壮 端详

发誓

观赏 悬崖

信赖

牲畜

2、抄写。

二、词句段练习。

1、造句。

⑴今天的饭菜真香，我吃得津津有味。⑵这本书真好看，我看得津津有味。2.选词填空。

欢笑

欢呼

欢乐

欢聚

3、加标点。。《》，“？。”。

4、人顺家顺前程顺，福多财多喜事多。

三、阅读短文，完成练习。㈠ ㈠

1、垒

暑

2、纸。

3、金银花，初开时银白色，两三天变为金黄色，解暑消热。

4、李时珍师徒不怕吃苦，甘于奉献。

㈡

1、xīng

，发出

2、《庄子.秋水》,河伯 3.画最后2句.3.对 错

㈢

1.桥从门前进,船自家门.黄山集中国山川之美,周庄集中国水乡之美.2.小瞧.流水.人家.古朴厚重

总起下文.3.绸带, 婀娜多姿;少女的眼波,纯净明亮.4 4.北栅桥.通秀桥和双桥.双桥.5.古宅庭院和砖雕门楼, 周庄人一天的生活, 来访游客.突出了周庄人家之奇.

第四篇：四年级语文(上)补充习题答案

四年级语文（上）补充习题答案

1。老师，您好！补充习题答案

一.茁壮 衷心 理想 幸福 崇高 茁壮 二.省略 三.1.①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用.②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血.2.①老师,教学成果,教师的心血,学生.③春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

2。但愿人长久 补充习题答案

一。查字典，完成练习。

H HAO 白 7 洁白 洁白的月亮挂在高高的天上。二。扩词。（省略）

三。阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。1。次 八月十五 吃月饼 赏月 春节 元宵节 端午节 2。安静 弟弟你也在赏月吧，我好思念你。3。兄弟 苏轼 苏辙

四。请试着填写下列诗句。1。登高处 少一人 2。一杯酒 无故人 3。存知己 若比邻

4。江南岸 照我还

五。读一读，想一想，写一写。

题西林壁

北宋·苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

3。古诗两首 补充习题答案

一。选择正确的读音 1。

3。

2。无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。广场 大花园 天安门广场热闹的气氛。3。鲜花 彩灯 礼花和歌声 热闹

7.徐悲鸿励志学画 补充习题答案

一。选择解释，在括号里写上序号。（横着数）4,3,2,1,6,5 二。选字填空。（省略）三。阅读课文片段，完成练习。

1。他被激怒后。

2。画

二。根据课文内容填空。

1。白浪翻滚 银花盛开 明珠散落 声音洪大 狮吼 声音低细 秋雨 写出了泉水的形态和声音。写出了作者的想象。身临其境 2。七十二 著名 珍珠泉 五龙潭 黑虎泉 三。想一想，再答题

1。地点 特点

2。泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠 由五处泉水汇注而成

泉水是由老虎的口里不断地喷出水来。泉水从池底往上冒 四，读一读，想一想。对美好生活的向往。

9.九寨沟 补充习题答案

三。根据课文内容填空，完成练习（填空省略）1.雪峰：插入云霄 湖泊：清澈见底

森林：古木参天 瀑布：高低错落

2。湖水和瀑布是详写，雪峰和森林略写。

因为水是九寨沟的灵魂，九寨沟缺了水就会黯然失色。

3。一方面直接描写水的清澈见底。另一方面描写蓝天，白云等影子来衬托水的清澈。四，默读课文片段，完成练习。

1。金丝猴 羚羊 大熊猫 小熊猫

2。体态粗壮 善于奔跑 憨态可掬 行动敏捷 3。不一定能见到这些动物 4。因为大熊猫不容易看到。5。大熊猫，因为它可爱。

11.田园诗情 补充习题答案

一.选择正确的读音.1.三.根据课文内容填空.1.水,花,牧场.牧场.2.沉睡,无声,漆黑,灯塔,微弱的光芒.安静,祥和.四.填一填,想一想,练一练.1.感受:牧场的寂静.2.句1写出了草原的色彩.句3这样写,把牛犊顽皮的特点和老牛仪态端庄的特点写得很形象.3.形容气氛趣味等洋溢的样子.春意.趣味.4.省略

14，普罗米修斯盗火补充习题答案

二，看拼音，填字成词

1，成功 惩罚 承认 2，偷盗 道路 到达 3，或者 货物 获得

三，读一读，想一想，写一写。1，人类没有火种的困苦生活。我们没有火驱寒取暖，只好受冻。2，有了火后人类文明向前迈进了一大步。驱寒，驱赶野兽。

3，用铁链把他锁在高加索闪的悬崖壁上 派了一只凶恶的鹰去啄食他的肝脏。

4、勇敢 坚强 博爱 无私 有正义感

四，完成练习

勇敢 坚强 博爱 无私

15，一路花香补充习题答案

一、省略

二、填提示语

惭愧 疑惑 伤心 语重心长 三，阅读，完成练习

1，五颜六色 姿态各异 艳丽芬芳 楚楚动人 含苞待放

2，世间万物都有其存在的价值，只要恰到好处地利用本身的特点，就能发挥自身的作用。要正确认识自己的优缺点。

16、说勤奋补充习题答案

二、词句练习

（2）毫不气馁 急起直追 名列前茅 有所作为

三、1、由于

2、即使 也

3、虽然 但是

4、只有 才

四、1、通往理想境界的桥梁是勤奋。史学家 生物学家 一生勤奋，对社会做出应有贡献。

2、《资治通鉴》（1）每当老师......滚瓜烂熟。（2）他更加勤奋......继续读书写作。

3、完成了高难度的青蛙卵剥离手术。

4、因为这两个故事一个是古代的，一个是现代的，都说明了勤奋的重要，从而证明从古至今，要想成功，必须勤奋

17、李时珍夜宿古寺补充习题答案。

二、1、灰尘 厚厚的蜘蛛网 古寺的破败、荒凉、简陋 不怕吃苦、甘于奉献

2、长年累月 破庙 万民得福 不怕吃苦、甘于奉献的净胜。

3、从侧面反映李时珍很晚了还没有休息。

三、表示时间：夜幕降临

描写夜晚景色的词语是：隐隐约约、飞鸟归林 皎洁 轮廓 大好月色 描写人物活动的词语是：晓行夜宿 造句：皎洁的月亮像圆圆的白玉盘

18.维生素C的故事 补充习题答案

一、省略

二、完成练习。2.围绕

光阴似箭 风驰电掣 4.不是而是 不仅还 虽然却 只要就

二、填空。

1.电缆、光缆，无线电波，亿万台电脑，包住整个地球。2.息息相关，快捷方便，丰富多彩。

三、阅读，完成练习。

2、国际互联网与人们的密切联系。

3、通过互联网可以做很多事。

4.因为互联网给我们的工作和生活带来了极大的方便。

20、诚实与信任 补充习题答案

一、选择恰当的解释。（左右顺序）1.选1432 2.选2213 3.选2312

二、填搭配词语。

表示歉意 支付费用 承担责任

三、读读，写写。

1、画

我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而温暖的巢。

为了说明他非常喜欢这对珍珠鸟

2、红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。很可爱

四、填空，完成练习。

1、起先、随后、渐渐地、先、然后、再、后来 渐渐。我没有伤害它

2、淘气，飞到，扭动，钻进去 父母对它的疼爱，调皮可爱的珍珠鸟

3、信赖

4、信赖，不就能创造出美好的境界吗？ 情不自禁，信赖，就能创造出美好的境界。

22.九色鹿 补充习题答案

一、给加点字选择正确的解释。1、4 2、3

二、仿照例子写词语。

1、琴棋书画 古今中外 笔墨纸砚

2、快快乐乐 高高兴兴 恭恭敬敬

三、读一读，想一想，写一写。

1、情谊，利益；

见了利益就忘了情谊。

2、竟然。

见利忘义，郑重起誓，决不说出九色鹿的住处。憎恨，愤怒。

3、九色鹿。非常善良。

原来调达是见利忘义的人，九色鹿这么善良，我要下令全国臣民永远不须伤害九色鹿。

四、阅读短文，完成练习。

读了短文，你对错误有了什么新的认识？

有时，成功不在于你做对了多少，而在于你没有做错什么！

23、雾凇 补充习题答案

一、选择读音。江畔选2，其余选1

二、阅读短文，完成练习。

1、景观

2、⑴课文用了哪些词句来描绘雾凇的景色之奇？

洁白晶莹、银光闪烁、美丽动人、千姿百态、琼枝玉树、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

⑵①大

②这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩十里长堤，树木被雾气淹没了。多、浓厚。

③慢慢，轻轻，一层又一层。最初，逐渐，最后，全都是。逐渐

④

是严寒季节

空气中过于饱和的水汽。

三、选词填空。

吸收，变成，遇到，凝成，漂浮，变成，聚，变成。雨雪的形成过程。

24、春联 补充习题答案

一、看拼音，写词语。张贴 春联 展览 歌颂

二、背诵春联填空。

又是一年芳草绿，依然十里杏花红。春回大地千山秀，日照神州百业兴。勤劳门

四、填写四字对联。愚公移山 精卫填海

缘木求鱼 守株待兔

锦上添花 雪中送炭

推本溯源 刨根问底

五、填一填。

1.新年纳余庆，嘉节号长春。新年对嘉节，纳对号，余庆对长春，对仗，字数相等，词类相当。

2、和顺一门有百福平安二字值千金 横批：万象更新 一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

春满人间百花吐艳 福临小院四季常安 横批：欢度春节 百世岁月当代好 千古江山今朝新 横批：万象更新

25、古诗两首 补充习题答案

一、解释。

1、曈曈：太阳初什时光亮耀眼的样子。桃符：桃木做成的门符。

2、绝：绝迹。灭：消失了

二、填一填。

1、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。王安石 元日，春节，放鞭炮、喝屠苏酒、贴春联。

2、柳宗元。千山鸟飞绝，万径人踪灭。洁白晶莹、琼枝玉树。孤舟 独钓，孤独。

三、古人常说诗中有画。请你想象元日这首诗中所描绘的画面，再用自己的语言写下来。

在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。人们饮美味的屠苏酒时，又有和暖的春风铺面而来，好不惬意！天刚亮时，家家户户都取下了旧桃符，换上新桃符，迎接新春。

期末综合测试 补充习题答案

一、识字、写字。

1、看拼音，写词语。欺侮 惩罚 茁壮 端详 发誓 观赏

悬崖 信赖 牲畜

2、抄写。

二、词句段练习。

1、造句。

⑴今天的饭菜真香，我吃得津津有味。⑵这本书真好看，我看得津津有味。2.选词填空。

欢笑 欢呼 欢乐 欢聚

3、加标点。。《》，“？。”。

4、人顺家顺前程顺，福多财多喜事多。

三、阅读短文，完成练习。㈠

1、垒 暑

2、纸。

3、金银花，初开时银白色，两三天变为金黄色，解暑消热。

4、李时珍师徒不怕吃苦，甘于奉献。

㈡

1、xīng，发出

2、《庄子.秋水》,河伯 3.画最后2句.3.对 错

㈢

1.桥从门前进,船自家门.黄山集中国山川之美,周庄集中国水乡之美.2.小瞧.流水.人家.古朴厚重 总起下文.3.绸带, 婀娜多姿;少女的眼波,纯净明亮.4 4.北栅桥.通秀桥和双桥.双桥.5.古宅庭院和砖雕门楼, 周庄人一天的生活, 来访游客.突出了周庄人家之奇.四.习作.

第五篇：苏教版三年级语文下册补充习题答案

苏教版三年级语文下册补充习题答案

长城和运河

一、选字填空。

1．偏旁

诗篇

遍地 2．驾驶

书架

责骂 3．蜻蜓

蜿蜒

拖延

二、根据课文内容填空。

1．山海关，巨龙穿行，连绵起伏

2．首都北京，天堂杭州，绸带飘落，银光闪闪。3．巨龙，雄伟，绸带，美丽，是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。我们中华民族的祖先。

三、照样子，把句子补充完整。

中秋节到了，天上的月亮像银盘一样。

万里长城 像 一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间。黄果树瀑布 像 一条从天而降的白丝带。

四、观察课本上的长城图，写一段话，尽量用到下面的词语。

零五网示例1：万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。

零五网示例2：长城如同巨龙一般盘踞在中华大地，连绵起伏，曲折蜿蜒地伸向远方。

五、阅读片段，完成练习。

1．美不胜收 古老 博大雄伟

绿意盎然 2．紧紧围着

看不清楚

3．八达岭长城的四季美不胜收。春，夏，秋，冬。喜爱。

4．那时看长城，活像一条出水的蛟龙。

六、连一连。

北京故宫 拉萨布达拉宫 西安秦始皇兵马俑 四川乐山大佛

美丽的南沙群岛

一、给下列带点字选择正确读音。shù chè fēn bó jié yù

二、找错别字。1．座布 2．仅计

三、选词填空。1．辽阔 广阔 宽阔 2．蕴藏 蕴含 3．胜地 圣地

四、根据课文内容填空。

1．航行 捕鱼 开垦 种植 搏击风浪的汗水 生息繁衍的烟灰 2．难以计数 珍贵 极为丰富 矿产资源 用之不竭 第二波斯湾 祖国巨大的蓝色宝库。海洋生物 矿产资源 海洋动力

五、阅读课文片段，完成练习。1．画第一句。南沙也是个迷人的世界。2．标点有逗号 2个顿号逗号 句号，、、。3．好像 未来 舞动或挥动

4．蓝玉 翡翠 水天相连，五彩缤纷。南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。

庐山的云雾

一、先组词，再填空。

反向

写字

暴风 返回

一泻千里

瀑布 方 访

火 伙

包 泡

二、填上合适的词。神秘

顶 茫茫

座 飘飘欲仙 座 景色秀丽 条

三、写成语。１．一泻千里 ２．腾云驾雾 ３．千姿百态

四、填空。１．雄伟

２．美丽的南沙群岛真令人流连往返。

五、根据课文内容填空。

１．千姿百态 瞬息万变 变幻无常 一泻千里。

２．千姿百态 随风飘荡 一泻千里 四蹄生风 漂浮在北冰洋上的一座冰山

六、阅读片段，完成练习。１．千姿百态

２．笼罩山头 缠绕半山 弥漫山谷 阻挡山峰 绒帽 玉带 大海 天幕

3．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。或 不识庐山真面目，只缘身在此山中。4．那些云彩不知从哪里飘过来的，一朵朵散落在天空，仿佛茫茫草原上欢快的羊群。不一会儿，调皮的羊儿们开始玩耍起来，一只只首尾相连，就像一条夕阳下飞舞的巨龙。不知为何巨龙又盘旋起来，慢慢地聚拢成一座巨大的山峰，给人一种压抑的感觉。大约是风姑娘不愿意这座大山吓坏了孩子们，轻轻地吹了一口气，大山就碎成了无数小块，像极了一群顽皮可爱的小白兔。孩子们高兴地笑了……

翻越远方的大山

一、在加点字正确的读音上打钩。chè

shē hàn nà

二、仿照例子写句子。

1、祝贺：

零五网示例1：王小明获得了科技文明奖，大家纷纷前来祝贺。零五网示例2：十月一日，我们祝贺伟大的祖国生日快乐！

2、当初：

零五网示例1：我要好好学习，实现当初的梦想.零五网示例2：经过不懈的努力，小红终于实现了当初的梦想。

三、填空。

2001年 想法：刘翔啊刘翔，你将来能和他跑得一样快吗？ 2002年 表现：第一次和约翰逊并肩地站在跑道上。

想法：遗憾

2003年 表现：和约翰逊比赛10次，每一次超越他。

想法：我已经站在山脚下。2004年 表现：跑出13秒6的成绩，第一次让约翰逊看到我的背影。想法：成功翻越了远方的大山。

道理：只要坚持不懈地去拼搏，就一定能取得成功。

四、照样子，写词语。

1、最吝啬的人 一毛不拔

2、最快的阅读 一目十行

3、最大的变化

天翻地覆

4、最激烈的辩论

唇枪舌剑

5、最荒凉的地方 寸草不生

6、最安静的地方 万籁俱寂

7、最有学问的人 学富五车

五、阅读片段，完成练习。

（一）1.虽然“我”没有一次超越约翰逊，但“我”和他的差距越来越小，“我”已经站在了山脚下。我总有一天会超过他的，所以我要继续努力。

2.最后一句。

（二）1.：？？：“！”

2.感受到了“相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争”的现代奥林匹克精神。3.刘翔真是好样的，你是中国人民的骄傲 谢谢你，你是我不断前进的动力

4.刘翔将约翰逊当做自己的对手，虽然一次次的失败，却没有放弃，依旧坚持着自己的信念，顽强拼搏，最终迎来了自己的胜利。

微笑着承受一切

一、选择正确读音。

输赢 选第二个，其余选第一个。

二、照样子，写写。清风习习秋雨绵绵 威风凛凛 白发苍苍 银光闪闪 北风呼呼 生机勃勃

三、造句。

1．他用询问的目光望想大家。

2．病人在送往医院的途中发生了意外。

四、选择关联词语。1．因为 所以 2．虽然 但是 3．不仅 还

五、阅读课文片段，完成练习。1．躺在床上不能动弹。

2．失声痛哭 没有掉一滴眼泪 桑兰很坚强。

1．桑兰总是一边忍着剧痛配合医生，一边轻轻哼着自由体操的乐曲。2．桑兰非常喜欢体操。3．桑兰你真坚强！4．不屈不挠百折不挠

雪儿

一、查字典，填空。

1．A 〦 哀伤

2．S 刂 十

二、填空。

道 明媚 轻轻

只 蓝蓝 咕咕

双 飘浮 喃喃

三、选词填空。1.（1）顽强（2）坚强

2.（1）连续（2）陆续（3）继续

四、仔细观察课本上的雪儿插图，用几句话描写出雪儿的样子，尽量用到下面的词语。

雪儿的羽毛雪白雪白的，长着一双金黄的眼珠，一见到我就咕咕只叫。

五、阅读课文片段，完成练习。

（一）1．我很喜欢雪儿，希望雪儿早点好。

2．看蓝天上那自由飞翔的小鸟。

（二）1．，：“。”，2． 雪儿你去吧，我会祝福你的 谢谢

蓝天才是你施展本领的地方

雪儿，保重，我会想念你的

花瓣飘香

二、选字填空。

1.（1）辫（2）瓣（3）辨（4）辩 2.（1）盘（2）盆

三、将正确的词语填入括号。

1．惶恐

2．惊恐

四、填空。

1．俯 摘 捧 穿 跑

2．摘 拿 望

五、阅读片段，完成练习。

（一）1.好奇 低着头不好意思地 关切地 2.孝顺懂事的

（二）1．小女孩 小女孩妈妈生病了 母亲 小女孩让“我”学会做一个孝顺懂事的孩子 2．提示：展开想象，注意人物心理、神情、动作描写。答案参考：我把花送给小女孩时，我会说些什么呢?

菩萨兵

一、选择读音。

三题全是先选第一个，再选第二个。

二、选择语气。

1．C 2．A 3．B

三、读句子，填空。

1．结果 种子选第一个，其余选第二个。

红军播下的种子 对藏民的爱。

2．反动军队 来糟蹋他们的 3．善良 感激

四、阅读完成练习。

1．这么多天了，藏胞还在山里，肯定受不了。

2．担心 在山里受不了 赶不上 非常关心藏民

1．悄悄 干干净净平平展展 感激 2．红军帮助他们春耕。

五、编写故事提纲。

1．又有军队，躲进山里

急坏了

2．去找藏胞

3．想帮助他们把地抢种上

4．帮助藏胞春耕

5．回来了，流下感激的泪水

李广射虎

一、选择读音。

第一行选第一个，第二行选第2个。

二、选择合适的词语填空。

1．搜寻 寻找 查寻

2．不但 而且

不是 而是

三、用表示声音的词语。

1．呼呼

2．汪汪

3．沙沙

4．哗哗

四、默写《塞下曲》

林暗草惊风，将军夜引弓。

平明寻白羽，没在石棱中。

1．唐 卢纶

2．李广 西汉

3．平明 没在

4．第二天清晨，将军记起昨晚林间的事，顺原路来到现场，他不禁大吃一惊：明亮的晨光中，分明看见被他射中的原来不是老虎，而是一座巨石。默然蹲在那里，那枝白羽箭竟深深钻进石棱里去了。神勇无比，臂力惊人。

五、阅读，完成练习。

（一）1．朦胧 拈弓搭箭 选第一个，其余选第二个。2．李广射虎的情况 时间

3．1,2句话画横线。最后一句话画浪线。

4．警惕，搜寻，拈弓搭箭，运足气力，拉开 紧张、用尽全力

（二）1．寡不敌众，闻名于世

2．第3句话

3．最后一句。

少年王勃

一、选择正确读音。1．选1再选2 2．选1再选2 3．选1再选2

二、组词。

南昌 探望 田字格 唱歌 深水 阁楼

三、写成语。1．拍案叫绝 2．水天相连 3．笔走如飞 4．文思如泉

四、完成练习。

（一）1．凝望 披着 余晖 缓缓 飘荡

2．边看边想 胸有成竹 文思如泉 笔走如飞 滕王阁序

3．落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 画第一段冒号后面的内容。

4．文思如泉、笔走如飞、才华超众、才气过人、才气无双、才识过人、盖世之才、七步之才、学富五车

（二）1．画家 画竹 苏轼

2．我胸有成竹地对他妈妈说：“这次考试我一定会考个第一！”

五、连线题。

滕王阁 江西南昌 王勃《滕王阁序》 岳阳楼 湖南岳阳 范仲淹《岳阳楼记》

黄鹤楼 湖北武汉 李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 鹳雀楼 山西永济 王之涣《登鹳雀楼》

大作家和小老师

一、选字填空。1．

毫毛 自豪 豪杰 2．

联系 连续 联合

二、连话并加标点。

1．一个人不论取得多么大的成就，都不能自夸。2．

春雨给春天的大地带来万紫千红。

三、根据课文内容填空。

1．小姑娘白白胖胖，一对大眼睛很有神，头上扎着大红蝴蝶结，真是可爱极了。2．

英 莫斯科

四、阅读，完成练习。

（一）1．

加标点省略。（不会照书）2．

骄傲 谦虚 骄傲

3．娜塔莎 萧伯纳 4．

画第一句

（二）1．画第3自然段最后一句，和全文最后一句。变化原因是为儿子没有说谎而高兴。

2．因为屠格涅夫说的是真话，是个诚实的孩子。3．是个诚实的孩子。

赶海

一、选择正确的读音或汉字。

暑假（读音）似的 好像 战利品 选第二个，其余选第一个

二、选择合适的词填空。1．

支 只 个 员 2．

哦 哎 嘿 咦

三、照样子，把话写具体。1．

辽阔的 奇妙 2．

西边的 快要

四、完成练习。

1．好，因为这样写首尾呼应 2．

捞鱼 捉海星 抓大虾 捡贝壳

3．每当唱起这首歌便想起童年赶海的趣事。

五、阅读片段，完成练习。1．

赶海的过程。2．

画倒数第二句。

一只大虾 一员武将 生动形象有趣 3．

抓来的敌人 大虾

4．逗 船头飞溅起的浪花，吟唱着快乐的歌儿。

荷花

一、照样子，先组词，再换偏旁组成新字，并组词。挤（拥挤）

济（人才济济）胀（肿胀）

张（张灯结彩）裂（裂缝）

烈（壮烈）蹈（舞蹈）

滔（滔滔不绝）蓬（蓬松）

缝（缝隙）翩（翩翩起舞）

骗（骗子）

二、填关联词，再选一组造句。1．

一……就…… 2．

如果……那…… 3．

不是……是…… 我一接到你的电话就动身了。

三、给加点字选择正确的义项，写序号。1．③② 2．①③②

四、阅读课文片段，完成练习。1．

都选第一个读音。

2．荷花钻出水面的样子，把荷花写活了，同时也写出了荷花的顽强的生命力。3．

画第二句。荷叶 大圆盘 颜色 形状 碧绿 大圆盘 4．

三 展开两三片花瓣 花瓣全展开 花骨朵

五、按课文内容填空，再回答问题。

1．姿态 很美 也很美 一大幅活的画 本领 真了不起 大自然 大自然

2．停止舞蹈 清早飞行的快乐 昨夜做的好梦 蝴蝶飞过来，告诉我最近新排的舞蹈

13.古诗两首

一、解释诗句中带点的字。1．包含 2．山川 3．可能

二、填表

行

彳 háng ① 泊 氵 bó ①

三、背诵古诗并填空。

1.飞流 三千尺 银河落九天 唐 李白 望庐山瀑布 夸张

2.鸣翠柳 上青天 杜甫 黄 翠 白 青 春天 蔚蓝蔚蓝的 翠绿翠绿的 在树上鸣叫 在天上飞翔

我应该感到自豪才对

一、拼音 除松散选第二个，其余三个选第一个

组词 散会 当铺 灾难 挑担

二、1．又白又胖 又细又长

2．惊天动地 改天换地

三、1．如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里就会拔不出来。

2．马跑得越快，离越国就会越远。

四、1．小溪

2．非常、特别 3．事情发生的很突然

五、1．挺委屈

担心

自豪 长的又大又厚 保护眼睛

储存足够的养料

驼峰、脚掌、睫毛在沙漠里的特殊用处

2．沙漠之舟 不毛之地 飞沙走石 想方设法 坚定不移 有志者事竟成

六、逗号 冒号 顿号 逗号 感叹号

水上飞机

一、1.援（支援）缓（缓慢）

2.谈（谈话）淡（淡淡）

二、1.（1）这件事究竟是为什么？（2）小明遇到问题总想刨根问底，弄个究竟。2.（1）春天来了，气温渐渐变暖了。（2）小姑娘听了大家的劝说，渐渐停止了哭声。

三、1.这幅山水画多么漂亮啊！2.乌云密布，大雨从空中倾泻下来。

3.经过努力，小华的成绩有了很大的进步。4.我断定这个好主意是聪聪想出来的。5.他一口气把小姑娘背到了医院。

四、1、2参见课文。3.各种各样的水上飞机

4.水上战斗机 水上运输机 水上灭火剂 进行水底侦查 水滴侦察机

五、1.我的本领

2.环境 魔术师 通讯 异常 3.特殊 维护 扰乱 本事 4.破坏 吐出 朋友 增强

5.（1）这个本领是树最大的本领，是人类和生命存在的必需。

这句话把大树当做人来写。

这样形象地写出大树吸收二氧化碳，吐出氧气的过程。

（2）画第三段第2句“噪音是人类的大敌……神经出现异常。

6.这句话说明了树木具有：吸收二氧化碳、呼出氧气和消除噪音的作用。

跟踪台风的卫星

一、比一比，组词。厉害 历史

一泻千里 泄气

愤怒 努力

二、加标点。1． ：“ ？！”

2． “

！”，“ ？”

三、填空。1．哼 2．哈 3．喂

四、造句。

王爷爷和李爷爷在大樟树下谈笑风生。

她并没有觉得紧张，和客人谈笑风生，场面十分融洽。

五、根据课文内容填空。参照课文。

六、阅读短文，完成练习。1．全选第2个。

2．球形 罐头形 煤气罐 哑铃形 纺锤形 风车行 3．帆板 无线电天线

4．因为这种形状便于保持运动稳定，不至于随意乱翻乱滚。

你必须把这条鱼放掉

二、改写句子。

1．鱼杆被汤姆拖出水面。2．你为什么不把这条鱼放掉？

3．一轮明月像一个大圆盘似的从湖面上慢慢升起。

三、填空。低沉地 很不情愿 指指手表

朝湖的四周看看 斩钉截铁地

四、阅读，完成联系。

（一）1．铭刻 坚定 2．高兴 难过 舍不得 可惜

3．不管有没有人看见，都应该遵守规定。4．因为爸爸以身作则，为他上了生动的一课。

（二）1．路过 竟然

2．主动帮助了许多的人

3．因为他再次听到了那个承诺。

狼和鹿

一、选择正确的读音。悲惨、袅袅选第二个，其余选第一个。

二、根据课文内容填空。

1.狼 狼吃掉了一些鹿，使鹿群不会发展太快。

2.鹿 在森林里过多地繁殖，成了破坏森林和毁灭自己的祸首。

三、完成练习。1.画第二句话。

2.、、、……。3.消退 蔓延 4.疾病

四、回答问题。

1.把灌木统统砍光，把杂草统统除尽，连地上的枯树烂叶也不放过。2.变成肥料，增强土壤的肥力

做一些小动物的食物和隐蔽场所。3.破坏了大自然的生态平衡。

4.4231

放飞蜻蜓

一、选择读音。

孑孓选第一个，其余全选第二个。

二、填空。1.慈爱 2.七嘴八舌

3.入神 用商量的语气 4.纷纷

三、填空。

1.一节节的 又细又长 保持平衡 调整方向

2.很大 很杂 成千上万的眼睛 四面八方的虫子 3.吃蚊子

四、阅读短文，完成练习

1.玲珑 闪闪发光 灰褐色 光滑 毛茸茸 漂亮 上 下 外貌 2.先……再……然后……最后……

我回家后，先吃饭，再做作业，然后复习，最后洗漱睡觉。

恐龙

一、查字典。1.田 4 害怕 2.戈 7

二、选字填空。1.迷惑 谜语 谜团 迷路

2.血型 形状 形势 模型

3.漫游 快慢 傲慢 弥漫

4.弓箭 宝剑 剑术 射箭

三、填空，仿写。千奇百态 望而生畏 展翅高飞 锋利无比 高耸入云的喜马拉雅山

四、完成练习。1.画第一句 2.吊桥

3.庞然大物 很大

五、完成练习。1.翼龙

2.恐龙 飞翔 现代爬行动物和鸟类 鸟类 特别发达 翅膀宽大 3.翼龙大脑中的平衡信息的神经组织相当发达。

槐乡五月

一、写字组词。1．槐花 怀念

2．坚定 肩膀 监视 3．挎包 跨越

4．搅拌 伙伴 办法 5．炒芝麻 争吵 6．计算 大蒜

二、在括号里填上合适的词语。玉雕 好客 勤劳 甜甜 槐乡 长长 俊俏 孩子 瓜子 啤酒 刀子 清香

三、写出对应的句子。参考课本。

四、完成练习。

1．小小子真有口福。2．吃槐花

3．用几句话写写你或者你同学亲人是怎么吃东西的,可以吗?力求通顺具体。

我急急忙忙地夹起一个小笼包塞进嘴巴里，可是连味道还没尝到，就急忙吐了出来，原来小笼包很烫。

五、阅读短文，完成练习。1．映衬 竞相 伸展 弥漫 2．画去 撑着 3．香气很浓 很舒服

4．第一自然段第二句话。5．选3 6．桂花香气醉人。

海底世界

一、比一比，组词。凶猛

蜜蜂

旅行 汹涌

茂密

民族

二、照样子，写句子。1.翩翩起舞

2.一头老水牛 一群骏马 一栋楼房

三、填空 参见课本。

四、完成练习。1.第一句话

2.如果……就…… 3.参考课本 4.小声地说话。

开会的时候有些人在窃窃私语。5.小猫 喵喵

五、回答问题。1.雄伟、美观、坚固

2.大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

六、排序。

2143

日月潭的传说

一、比一比，再组词。漆黑 剪刀 英雄 膝盖 煎饼 艰难

二、选择正确读音。全部选第一个。

三、比较句子，完成填空。1.很漂亮。

2.恶龙很凶猛，他俩很辛苦。

四、填空。

1.台湾 最大 湖泊 大尖哥和水社姐的传说 2.（1）只有 才 只有 才

我们只有刻苦学习，才能取得好成绩。

（2）集中 解救

3.填空参见课本。

24.寓言两则

一、画错别字，并改正。1．棵 拔 筋 2．毫 示

（红字为后更改，感谢可宝娜提醒。本来补充习题已经做好了，打字的时候打错了。答案难免有错，欢迎大家共同讨论）

二、写出近义词。疲惫不堪 着急 眉开眼笑 疑惑 兴致盎然 希望

三、选择。1．选2 选1 2．选1，选3，选2，选4

四、填空。

1．长得快 往上拔 枯死

比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。2．互不相让 鹬蚌相争 渔翁得利

在错综复杂的矛盾斗争中，要警惕真正的敌人。

五、完成练习。

1．他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。2．如果把耳朵掩住，响声就听不见了。3．选2

争论的故事

一、组词。

辩论 解剖 关键 辨别 部队 健身 考试 评论 我俩 烤火 苹果 两个

二、选择。1．1, 3, 2 2．1, 2

三、选词。1．建议 意见 2．赞扬 赞许

3．不但 而且 不是 而是 不管 都

四、读句子，填空。

1．为怎么吃大雁而争论。烤吃烟熏火燎，煮吃没好味道。

2．认为好而加以称赞，他们说得很对。

五、阅读，完成练习。1．乌鸦和猪 2．“......！”。

3．（1）猪说它黑得可怜（2）认为黑是很好的。3，大树，池塘边

在第五自然段结束分。

二、补充词语。将信将疑 又惊又喜 远近闻名 满怀好奇 一脸疑惑 欢天喜地

三、选择。1．D

剪枝的学问

2．D 三、四、填空。参考书本。

五、完成练习。

1．仿佛选第一个，其余选第二个。2．第三句话。（1）桃子 脸蛋

写出聊桃子的光鲜红润。

（2）今晚的月亮像弯弯的小船。3．剪去枝条，增加产量。

期末综合测试

一、按要求写字词。1．

看拼音，写词语。自豪 丝毫 驾驶 暑假 笼罩 迅速 关键 货轮 喜讯 建设 旅行 翩翩起舞 俘虏 窃窃私语

2．把下列词语补充完整。流连忘返 星罗棋布 喜笑颜开 后生可畏 谈笑风生 义无反顾 展翅高飞 神勇无比 聚精会神 拍案叫绝 3．

写成语。

百川赴海

汹涌澎湃

海阔天空 翩翩欲仙

瞬息万变

千姿百态

渔翁得利

揠苗助长

杯弓蛇影

三顾茅庐

围魏救赵

二、选择正确答案。1．

选读音。

出没 蕴藏 似乎 挨饿选第二个，其余选第一个。2．

选解释。全选第二个。3．

选4 4．

选2和1 5．

选1

三、根据课文内容填空。1．

坚强乐观 才华横溢 神勇无比 善良 2．

2、3参考课文。

4．不管有没有看见，都应该遵守规定。

5．落霞与孤鹜齐 秋水共长天一色 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天

四、完成练习

1．三部分为：1,2，到底。2．

：“，！” 3．

响亮 顺利

4．清晨 小街上 老大爷 两个小伙子争吵堵了路，老大爷疏通道路 5．

小街上人来人往 两个小伙子 6．

231 7．

老大爷疏通了道路。

8．疏通道路，疏通人与人的关系。

五、习作。

我喜欢西红柿

我的故乡在南靖，故乡的蔬菜可多了，有披白纱的冬瓜、绿油油的白菜、穿紫袍的茄子，红通通的西红柿等好多好多，其中我最喜欢的是西红柿。春天，西红柿秧吮吸着春天的甘露，在雨中茁壮成长。渐渐地，秧上长出了几个小圆点，那就是西红柿。五月过后，西红柿渐渐长熟了，西红柿形状千姿百态，有圆溜溜的，扁圆的，很像柿子。西红柿的颜色先是淡青，然后是淡红，最后是红色的，远处望去像一个个红灯笼。西红柿可以做各种各样的美味佳肴，有蛋糕、水果沙拉，是番茄酱的主要成分。西红柿可以煮着吃，也可以像水果一样生着吃。拿一片西红柿放进嘴里，嘴上和舌头上同时染满了鲜红的汁水，叫人越吃越爱吃。西红柿颜色鲜，里面含有丰富的维生素等许多营养成分，深受人们的喜爱。