五年级语文质量分析 - 用于合并（共五篇）

第一篇：五年级语文质量分析 - 用于合并

五年级语文质量分析

金沙小学：雷菲 应参人数考21人，实际参考人数21人，年级平均分83.19分。

一、试题评价

本次练习试题的命题是以新的课程标准为依据，体现了“大语文观”的教学理念，注重考查学生的语文综合素养。从总体情况上看，试题题型丰富，覆盖面比较广，重视了知识与能力的融合、积累与运用的并重、课内与课外的衔接。除了考察学生应该掌握的基础知识外，还增加了一些开放性、灵活性、实践性习题的考查，注重对学生语言积累的考查，关注学生的能力发展。

二、答题情况

第一部分：看拼音，写词语。

该题中考察的词语都是我们平时在默写时孩子极其容易写错的。错误较多的是“吩咐”这个词语，学生容易和“丰富”相混淆。因此，在平时教学时我们语文老师要做个有心人，能及时梳理前后鼻音，有针对性地进行辅导，这样才能保证基础不失分。

第二部分：标出带点字的正确音节。

这一部分失分较多，主要原因除了学生平时积累不够外。很多学生前后鼻音不分造成了答题错误。

第三部分：辨字组词。

该题是对字词掌握的考察：学生做的都很不错，正确率较高。第四、五、六部分：考察词语的储备量。学生做的较好，能较好的掌握已学的词汇。第七部分：按要求改写句子。

这部分学生做的不是很好，不能很好地掌握句子的成分。第八部分：回顾本学期学过的课文和诗句填空。这部分内容学生掌握的较好，大部分同学能较好的完成。第九部份：阅读理解

1、阅读课内语段，完成练习。本题片段节选自《傲霜篇》，主要考查学生对课文内容的掌握和对重点词语的理解和感悟。这道题做的较好，学生对课内的阅读掌握得很到位，能准确的理解词语。

2、阅读课外短文，完成练习。此次课外阅读考查范围较广，有易有难。第一小题写出“固执”和“鼓励”的反义词。第二小题要求将“这种信念一直鼓励着我”中的“信念”进行理解，学生对这个词的理解不够透彻，没能联系文章大意来理解，学生的理解能力欠佳。第三小题较简单，只要读懂文章就能概括文章的主要内容，完成情况不错。第四、能够很好地理解老师的善意的谎言，这题做得很好。第八大题：习作。

多数学生写得内容比较具体，能做到语句通顺、连贯。但也有少数学生不能正确使用标点符号，错别字较多，也有个别学生不能围绕主题去写作，记叙内容不具体，没有表达出自己的真情实感。

三、改进措施

1、要继续重视字词和积累。本次检测，基础部分得分率最高，说明学生把握得最好。对此我们不能松懈，必须继续重视字词和积累，从课堂教学的精细化入手，强化教学的各个环节，深入钻研教材，改进教学方法，注重学法指导。

2、要立足于课堂培养阅读能力。阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外。提高学生的阅读能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的练习。精读课的教学，要根据教材特点指点学习方法；略读课的教学，要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力，一是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力，三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的能力。

3、习作教学要在指导认真审题、结构安排、表达真情实感、文从字顺上下功夫，继续抓好学生的书写规范。

4、充分发挥学生学习的积极性和主动性。一是课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态；二是引导学生课外能主动读书、主动积累。

5、通过等级比例，可以看出后进生与优秀生差别很大，加强对后进生的补差力度，抓好后进生转化。

第二篇：自荐信 - 用于合并

自荐信

尊敬的领导：

您好！

抽空垂阅一下我的自荐信!贵公司良好的形象和员工素质吸引着我对这份工作的浓厚兴趣。很高兴能为你介绍一下自己的情况：我来自赣州市赣县。尊敬的领导：

您好!

抽空垂阅一下我的自荐信!贵公司良好的形象和员工素质吸引着我对这份工作的浓厚兴趣。很高兴能为你介绍一下自己的情况：我来自茂名市电白县。我于2008年6月份毕业于茂名市第二技工学校的文秘与办公室自动化这门学科。在外工作一年多，曾任职中国移动10086热线外呼客服代表三个月与在厂里担任货仓文员一职一年多。在外工作的经历使我明白，现在的社会日夜更新，如果想要得到一份好的工作，必须时刻去学习新的知识与不断去增强自己对社会的见识，所以我非常热衷参加各种可以增长自己见识的活动。能使自己的人生观与价值观有所改进，且在外工作的一年多，使我学到了永远抱着一份学习的心情去做事，这样才能不断的充实与端正自己。

我怀着满腔的热情与信心去挑战这份新工作，同时我也相信我过去的工作经验会给予我很大的帮助。我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以使我更快的适应这份新工作。因此，我渴望得到这份工作，相信自己能在这份工作的平台上，创造自己的人生价值与事业。非常感谢贵公司能提供一次这样的机会，让我对贵公司有更深层的了解，更希望能得到这次机会，与贵公司共建一个美好的明天。

希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。期待您的回复!

最后衷心的希望能得到你的赏识与任用!谢谢!

此致

敬礼！

署名：吴**

2011年6月27日

自荐书

尊敬的领导：

您好！

当你在百忙中审阅我的自荐信时，我已为我自己在成功的道路上踏出第一步而信心百倍。

我是四川理工大学自动化与电子信息学院电气工程及其自动化专业的一名学生，即将面临毕业。

在这几年的学习生涯中我深深的感受到：与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。追求永无止境，奋斗用无穷期。过去的成绩并不代表未来，勤奋是真实的内涵，是玫瑰总会开花，是雄鹰定会翱翔高空，在这样一个信息产业快速发展的时代，唯有不断学习和认真踏实才能做好本职工作。为了实现自身的价值，我选择应聘。寻找一个有广阔发展并施展才华的空间。我要在新的起点、新的层次，新的姿态展现新的风貌，书写新的纪录，创造新的成绩。我自信，来自我的能力，您的鼓励；我的希望托与你的慧眼。如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的能力、我的激情、我的执着将向您交出最满意的答卷。

您一刻的斟酌，我一生的选择！

祝贵公司职业蒸蒸日上，屡创佳绩！

再次感谢您阅读我的自荐信！

自荐人:

专业：

2009-12-18

第三篇：辩论赛 - 用于合并

一、辩论赛流程立论阶段

（一）正方一辩开篇立论，3分钟

（二）反方一辩开篇立论，3分钟驳立论阶段

（三）反方二辩驳对方立论，2分钟

（四）正方二辩驳对方立论，2分钟质辩环节

（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过15秒，三个问题累计回答时间为1分30秒。

（七）正方三辩质辩小结，1分30秒。

（八）反方三辩质辩小结，1分30秒。自由辩论

（九）自由辩论总结陈词

（十）反方四辩总结陈词，3分钟。

（十一）正方四辩总结陈词，3分钟。

二、赛制具体说明：

（一）立论阶段：由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。

（二）驳立论阶段：这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。

（三）质辩环节：这个阶段是，由双方的三辩来完成这个环节，双方的三辩针对对方的观点和本方的立场设计三个问题，由一方的三辩起来提问对方的一辩，二辩，四辩各一个问题，要求被问方必须回答，不能闪躲，提问方的时间每个问题不可超过十五秒，回答方三个问题的回答累计时间是一分三十秒，双方的三辩交替提问，由正方开始，在质辩的环节中，要求双方的语言规范和仪态庄重，表述清晰。在质辩结束后，由双方的三辩针对对方的回答进行质辩小节，时间一分半，由正方开始。

（四）自由辩论阶段：正反双方的八位辩手都要参加，辩论双方交替发言。双方都拥有四分钟的累计发言时间，在一方时间用完后，另外一方可以继续发言，直至本方的时间用完。在这个环节中，要求辩论双方的队员团结合作和整体配合，自由辩论阶段由正方开始

（五）结辩阶段：针对对方的观点和己方的立场出发，总结本方的观点，阐述最后的立场

技巧:抓住对方话的漏洞万能句:我们说的是......对方辩友请不要偷换概念,以点盖面以偏盖全,然后接着陈述自己的观点其实没有什么特别技巧,就是注意听,思维快,抓漏洞.

第四篇：厂规 - 用于合并

厂规厂纪

第一章

总

则

第一条

为增强公司员工责任感，提高员工遵纪守法的自觉性，维护公司和员工的利益，保证各项工作的顺利完成，特制订本制度。

第二条

本制度作为公司基本准则，全体员工必须严格遵守。第三条

本制度面前人人平等。

第二章

任

用

第一条

本公司员工之任用均经双方洽谈妥当或经考试而以学识、品德、能力,经验,体格适合于所任职务,并能刻苦耐劳,无不良嗜好者,录用之.员工试用期间为二个月,职员试用期为三个月，试用期间成绩不佳者, 即时予于解雇;若表现合于工作标准者,准任用为员工。

第二条

凡有下列事情之一者,不得任用为本公司员工:

(1)

凡在校学生和未满十六周岁的未成年者.(2)

曾在本公司被处分或记录不良者,经认定不予录用者.(3)

曾在任何公私机关或公司服务有亏空公款或脏私前科被处罚者.(4)

经本公司医疗室或指定医师,劳保医院医师检查患传染病者.(5)

体格及体质不适合本行业者.(6)

患有精神病者.(7)

被通缉在案者.(8)

被禁治产或破产宣告,尚未撤消者.(9)

曾剥夺公权尚未复权者.(10)曾犯法被判决拘役以上罪行而刑期未满者.(11)曾犯偷盗前科或其他案件,认为不理想者.第三条

如实填写《员工入职登记表》，主动缴有效身份证、健康证复印件各一张、1寸相片两张等有效证件。

第三章

纪

律

第一条

全体员工须严格遵守国家法律法规，遵守劳动纪律，爱护公物，团结协作，完成各项任务。第二条

劳动纪律

（1）全体员工须严格遵守考勤制度。（2）上下班不得迟到、早退。第三条

工作纪律

（一）工作时间

(1)上班实行五天八小时工作制。

上午 8：00—11：30；下午13：00—17：30 每日超出正常的上班时间即为加班，加班费按劳动法计算。第四条

组织纪律

（一）全体员工须无条件服从组织分配，上级对下级负责，下级对上级负责。

（二）员工享有“六项权利”：（1）有了解所从事工作中潜在的危险和可能造成事故的权利；（2）有对危害生命安全的行为批评、检举、控告的权利；

（3）有获得保障自身健康、良好的劳动条件和使用劳动保护用品用具的权利；（4）有遇到生命安全侵害时紧急避险的权利；（5）有对班前不讲安全拒绝上岗的权利；（6）有违章指挥拒绝作业的权利。第五条

生产纪律

（一）须认真保质保量完成上级下达的各项任务。

（二）须认真如实填写原始记录，不准弄虚作假、随意涂改。

（三）须严格执行工艺标准和安全操作规范。

第四章

服

务

第一条

员工应确实遵守本公司一切之规章及命令,并服从主管及管理人员之指示及监督,不得有违抗之行为.(违者罚款、记过、解雇论处)

第二条

员工除办理本公司业务外,不得对外使用本公司之名义.(违者记过,解雇论处)

第三条

员工上下班刷卡不得委托他人,亦不得代人为之.(违者书面警告论处)

第四条

员工工作证既为识别证又为出勤刷卡之工具,如有丢失需及时补办工作证。（10元/个）

第五条

休假日如由本公司主办单位安排员工轮流值勤,被排定员工不得拒绝之.第六条

员工有紧急事情上班时间须会客时,应在指定场所.员工应客应经领班同意后,方能会客，其会客时间不得超过十分钟.第七条

员工应时常保持厂内外之整洁,不得在任何场所乱写或任意吐痰,吐或倒果汁乱抛果皮,烟蒂,纸屑,杂物等妨害卫生,果汁不得带入工作场所.(违者罚款10元/次)

第八条

员工对材料、机械、器具及其他一切物料、半成品、成品之使用，应小心爱护，不得踏、坐、卧，且不得有浪费或毁损等事情。（违者依损失金额论处）

第九条

员工同事间须和睦共处，禁止搞地方主义、帮派活动，不得有赌博、喧哗,口角或打架等扰乱厂内工作情绪之行为；及排斥、挑拨离间、诱拐、胁迫、教唆从事赌博等不法之行为。（违者依情节轻重，书面警告、记过、解雇论处）

第十条

员工应遵守劳工安全卫生法及公司规章，维护工作场所及厂区之安全与卫生，不得在厂内吸烟点火，规定处除外。（违者记过、解雇论处）

第十一条 员工应有职业道德观念，对本公司业务、财务、厂务、制造技术及客户往来情形，不论是否主办事项，均应严守秘密，不得对外泄漏。（违者解雇论处）

第十二条

员工应维持良好风俗习惯，不得在厂区或宿舍内做有妨害风化等不良行为。（违者解雇论处）

第十三条

员工在非上班时间内，未经主管以上人员许可，严禁擅入工厂。（违者书面警告论处）第十四条

员工在下班前，应将所经管文书档案或所使用之器具收拾整理，并将所操作之机械、器具擦拭干净，环境清扫干净后，方得离开工作地点。应保持厂内、外整洁，不可涂划、任意吐痰、乱丢果皮、纸屑及攀折花木、践踏草坪等。（违者口头警告论处）

第十五条

员工不得利用职务关系图谋私利或投资经营与本公司业务有关之营利事业或担当顾问之行为。（违者解雇论处）

第十六条

员工应言行谨慎、廉洁勤勉，遵守社会秩序，不得有损害本公司信誉之行为。（违者依记过、解雇论处）

第十七条

发觉员工有营私舞弊、怠惰失职及危害本公司利益之行为者，应即时将祥情呈报上级主管处理，不得知情不报。员工本人有违纪行为，如实交代。（违者记过、解雇论处）

第十八条

员工应有护卫公司之义务，如遇有非常事变或意外事故，应即自动参加抢修、救护及警卫工作。（违者记过论处）

第十九条

员工请假除因急病或不可抗力事由外，均应事先提出申请，未经准假擅不到工者，一律以旷工论处。（凡违反服务守则之员工，依情节严重以口头警告、书面警告、记过、解雇论处）

第五章

奖

惩

第一条

本公司对员工之奖赏分为鼓励、嘉奖、记小功、记大功、发奖金、升级等六项；惩戒分为罚款、口头警告、书面警告、记小过、记大功、解雇等六项。

（一）奖赏部分：鼓励、嘉奖、记小功、记大功、发奖金、升级

（二）惩处部分：罚款、口头警告、书面警告、记小过、记大功、解雇

第二条

奖赏：

（一）工有下列事项之一者，予以奖励：（1）热心服务，有具体事迹者。

（2）忠诚敬业，效率高、办事精确者。

（3）专长于计划、分析、创造新方法，且对不良改善有具体贡献者。（4）有其他功绩，足为各级人员楷模者。

（二）员工有下列事项之一者，予以记小功：（1）领导有方，使生产效益有相当收获者。

(2)防止意外事变之发生，确保公司人员及财物之安全者。(3)缓和员工间之纠纷或改善公司员工之不良风气者。（4）举发违规或损害公司利益之案件者。

（三）员工有下列事项之一者，予以记大功：

(1)制造管理或生产技术上,提出具体方案,节省费用,减轻成本具有成效者。

(2)遇有灾变，勇于负责，并处置得宜者。

(3)具有其他较大功绩，足供表扬者。

（四）员工有下列事项之一者,予以记大功或专案发给奖金或予以升级之奖励：（1）对公司较大的提案改善并有重大贡献者。（2）对公司经营管理制度有具体贡献者

（3）其他认为应予记大功或发给奖金或予以升级者。

第三条

惩罚：

（一）员工有下列情形者予以罚款：

（1）进入厂区不佩戴厂牌者，罚款10元/人•次。

（2）员工不得将水果、糖果、饮料（包括酒类）带入厂区，违者罚款20元/人•次。

（3）其他违规罚款依相关规定。

（二）员工有下列事项之一者，予以口头警告：（1）第一次在上班时间打瞌睡、聊天、看书报者。（2）

第一次拒绝安排工作、又不请假者。（3）

浪费能源（水、电）不听劝导者。（4）拒绝参加轮流值勤者。

（三）员工有下列事项之一者，予以书面警告：

（1）在工作时间赤足、穿拖鞋或光身及奇装异服，头发披肩（生产岗位）者。（2）工作时间中，有干私活或失职，私自离开工作岗位或防碍他人工作者。（3）

工作时间内，未经核准私自会客者。（4）

7S未符合公司规定者。

（5）

在厂区或宿舍内喧哗或口角，不服纠正者。（6）

工作时间内，在厂区偷闲怠工者。（7）

无正当理由不参加集会或教育训练者。

（8）上、下班托人或受托代刷卡或伪造出勤记录者。（9）因交接班交代不清或不按交代接受工作，致操作错误或失职被盗引起生产器具或产品损害、遗失者。（损失金额200元以下）（10）因过失导致工作错误，情节轻微者。

(11)在厂区带头不守规定，情节轻微者。

(12)扰乱秩序，贻误工作，情节轻微者。

(13)报告不实欺骗公司，情节轻微者。

(14)品行顽劣或教唆他人、威胁、殴打、侮辱主管或同事，情节轻微者。

(15)违背领导工作命令致使影响工作或生产，情节轻微者。

（四）员工有下列事项之一者，予以记小过：

（1）

除办理本公司业务外，对外擅自使用本公司名义者。

（2）因工作不用心而致原材料、半成品、成品之轻微损失者。（损失金额500元以下）

（3）

因工作不用心而致机械器具之轻微损失者。（损失金额500元以下）（4）未经主管人员准许，随意操作机器，因而损坏者。（5）

在厂区或宿舍内打架者。

（6）

携带弹簧刀械、危险物品等违禁品入厂者。

（7）因交接班交代不清或不按交代接受工作致操作错误或失职被盗，引起生产器具或产品损害、遗失者.（损失金额500元以下者）（8）品行不端，有损公司信誉者。

（五）员工有下列事项之一者，予以记大过：(1)在厂区或宿舍内赌博等不法行为者。(2)未经许可，私自带领外人入厂参观者。

(3)在厂区带头不守规定，情节重大者。(4)扰乱秩序，贻误公务，情节重大者。

(5)报告不实欺骗公司，贻误公务，情节重大者。

(6)群架、品行顽劣或教唆他人、威胁、殴打、辱骂主管或同事，情节重大者。

(7)违背领导工作命令致使影响工作或生产，情节重大者。

(8)在公司内制造私有物品者。

(9)破坏公司安全者。

(10)损坏公司机械器具，情节重大者。（损失金额500元以上）

(11)浪费公司财物或办事疏忽致公司遭受损失，情节重大者。（损失金额 500元以上）

(12)行为不检或有不良嗜好，在职中触犯刑案，受处分情节轻微者

(13)在严禁吸烟场所吸烟者或引火者。

(14)因交接班交代不清或不按交代接受工作，致操作错误，或失职被盗，引起生产器具或产品损害、遗失者。（损失金额500元以上）

(15)酗酒滋事者。

(16)损坏、浪费原物料、半制品、制成品情形严重者。（损失金额500元以上）

(17)损坏机械器具，情形严重者。（损失金额500元以上）

(18)未经核准接受本公司有关客户之招宴或送礼，或与厂商勾结贪污而损害本公司之利益，情节轻微者。

(19)擅撕公告公文，有辱公司尊严者。

（六）员工有下列事项之一者，应予降级或解雇：

(1)故意毁损本公司机械或故意破坏公司之产品及其他主要财物者。

(2)反抗管理人员合理指导，并有公然侮辱行为，恶性重大者。

(3)对外泄漏本公司之业务、财务、厂务、制造、技术秘密及客户往来情形或提供文件图表者。

(4)行为不轨，在厂区或宿舍内男女嬉戏，有妨害风化行为者。

(5)在外兼差或兼营买卖行为情节重大不能专心为公司服务，或投资经营与本公司业务有关之营利事业，或担当顾问行为者。

(6)办事不力，废弛公务，擅离职守者。

(7)偷窃公司财物、公文、技术资料、图面及同事之私物者。(8)散布谣言，毁谤公司或上司信誉及扰乱公共秩序者。(9)有煽动怠工或罢工之言行者。

(10)假冒本公司之名义，在外招摇诈骗者。

(11)无正当理由连续旷工三日或一个月内旷工累计达六日者。(12)假藉职权营私舞弊者。(13)参加非法组织者。

(14)受派外出工作，有损坏公司利益或声誉者。

(15)因故或过失致使本公司蒙受损害者。

(16)伪造证件冒领各项费用者。

(17)接受本公司有关客户之招宴或送礼，或与厂商勾结贪污而损害本公司利益，情节重大者。

(18)不按作业标准书或规格标准影响生产及品质，情节重大者。

(19)请事、病假或其他假期间到他厂工作者。(20)吸食毒品有事证者。

(21)亏空公款或赃私者。

(22)违反劳动合同或职工守则，情节重大者。

(23)对于雇主、雇主家属、雇主代理人或其他共同工作之员工施以暴行或重大侮辱之行为者。

(24)于订立劳动合同时，为虚伪意思表示，使公司有受损害者。

(25)一年内记大过三次者。

(26)依据劳动合同调派工作，无故拒绝接受者。

(27)其他重大过失或不当行为，导致严重后果，报请主管机关核备者。

（六）同之功过得以互抵；鼓励一次抵消口头警告一次，嘉奖一次抵销书面警告一次，记小功一次抵销记小过一次，记大功一次抵销记大过一次。

第六章

员工考勤事项规定

第一条 员工考勤的方式为使用工卡打卡，正常上班及加班均需按规定打卡。

1、员工打卡须在指定的卡机按要求打卡。

2、如员工上班中途请假出工厂，仍需打卡。

第二条 迟到/早退的处理方法:

1、上班迟到或下班早退，10分钟以内罚款10元，10分钟以上30分钟以内20元。

2、上班迟到/下班早退超过30分钟而无正当理由者，以旷工论处。

第三条 漏打卡的处理方法:

1、员工正常上班及加班而漏打卡，应填写《打卡异常情况单》，属个人原因每月不可超过2次，当月内第3次漏打卡给予口头警告，第4次漏打卡给予书面警告,超过第5次作旷工处理。

2、若出现卡机故障等情况，请如实于人事部《异常打卡登记本》登记，人事部将统一处理。

3、若因特殊原因而调整上、下班时间，均由人事部通知。

4． 严禁员工代替他人或授意他人打卡，违者双方给予书面警告，情节严重或蓄意再犯者立即开除。

5．打卡弄虚作假者，若当天出勤为正常班的作同等时间旷工处理，若当天出勤为加班的则扣除同等加班时间，并记书面警告1次。

第七章

员工请假申请事项规定

第一条

某些限制了员工范围的假期(如：有薪事假、婚假、丧假、产假等)，请对照有关规定确定自已是否达到要求后再予以申请。

第二条

婚假、丧假、产假、工伤假按照人事部最终核实的情况作为处理的凭据。

第三条

准假权限：员工在遵守“先申请”这一点的同时请留意 ：

1、部门主管有权同意8小时以内的事/病假；部门经理负责审批24小时以内的事假。

2、中、高级职员之请假申请须由部门经理或以上之级别审批。

3、超过24小时或以上的事假，除部门经理审批外，还需副总批准。

4、婚假需提前半个月向部门申请、人事部查实。

5、年假、产假需提前一个月向部门申请、人事部查实。

第四条

员工在未得到明确批准的情况下，不允许私自强行休假。

第五条

凡不遵从上述有关条例及规定的员工,公司将视其情节轻重给予“推后休假”、“取消请假”、缺勤旷工”及“行政处分”等必要的处理。

第六条

员工请假所必须遵守的原则是“先申请、再批准、后休假”。

第八章

员工工作时间的规定

第一条

标准工时：员工正常工作时间为每天8小时，平均每月工作22天，标准工时每月176小时；职员正常工作时间为每天8小时，平均每月工作26天，标准工时每月208小时。第二条

具体安排：员工每周一至周五为正常工作时间，每周六及周日为公休日；职员每周一至周六为正常工作时间，周日为公休日。

第三条

工资发放：工资发放为每月20号，如遇周六日则往后推迟两天发放。第四条

如果在公休日需安排上班，请按以下规定执行：

1、员工考勤以打卡时间为实.2、公休日上班当加班处理，加班费按现行规定执行。

第九章

员工假期性质分类规定

第一条

病假

1、员工因病、非因工负伤经有效医院门诊诊断后需休息的称为病假。病假的依据是员工在请假后3日内提供有效医院的《病假证明书》及《药费收据》。

2、不能做为病假处理的情况:

⑴

符合上述条件但需停工住院治疗的(为停工医疗假)。

⑵

不能出示有效医院的病假证明。

⑶

因本人违法犯罪、自残、斗殴、酗酒、无证驾驶等个人任意行为而导致的伤病。

第二条

事假

1、员工因合情合理、正常适当的私人理由而不能上班的称为事假。

2、事假需做缺勤处理，且为无薪假期。

3、超过3天以上的事假，请提前一个星期交副总批准。

第三条

有薪事假

1、主管以上职员，试用期满转正后且当月缺勤不超过8小时者,每月可申请(但部门不一定批准)最多不超过1天的有薪事假以处理个人事务。

2、有薪事假期间的工资可按正常出勤100%发放，但不予以累计休假。

3、部门经理视员工的平时表现、敬业精神及视请假当天的工作需要等来决定是否准假。第四条

婚假

1、按法定结婚年龄(女20周岁，男22周岁)结婚的，可享受3 天婚假；符合晚婚年龄(女23周岁，男25周岁)的，可享受晚婚假15天(含3天法定婚假)。

2、婚假的依据是员工需在假期前期或后3日内提供《结婚证》正本。

3、婚假期间的工资可按正常出勤100%发放。

4、婚假请提前半个月申请，并允许从《结婚证》发证之日起3个月内申请。

5、申请婚假的员工可视户籍所在地的位置，酌情同时申请适当事假(路程假)，做为来回的路程时间。

第五条

丧假

1、员工入职期超过1年者，可一次性申请丧假5天。

2、丧假限员工本人之直系亲属(父母、配偶、子女)过世。

3、丧假的依据是在假期后3日内提供当地派出所出具的亲属《死亡证明》。

4、丧假期间员工工资可按正常出勤100%发放。

5、申请丧假的员工可视亲属所在地的位置，同时申请事假(路程假)，做为来回的路程时间。

第六条

产假

1、产假限符合计划生育的第一胎，员工怀孕后请于3个月内向公司出示有效医院的证明(注明预产期)。可一次性申请产假90天。

2、产假期间可领取相当于正常工资的100%。

3、产假请提前一个月申请，并同时提供《准生证》正本。

第七条

工伤假

1、员工因工负伤可享受工伤假。

2、具体意义、条件、待遇等依本地政府的相关规定。

3、工伤假期间的工资可按正常出勤100%发放。

4、员工申请工伤假仍需提供必要的有效医院的医疗证明。

第八条

年假

1、员工入职期满1年者,可享受年假7天。

2、如员工继续为公司服务，入职纪念日每满1年，将在此基础上再增加年假1天，依此类，累计总数最高为12天。

3、年假期间的工资可按正常出勤100%发放。

4、年假需提前1个月申请，并依公司生产需要统一安排。

5、本年假使用期限在下年假来临前均有效，亦可将2次年假连在一起使用。

6、员工如在本年假使用期限满后仍未申请休假(即过期)，视作自动放弃，公司不作任何补偿。

7、如员工在公司统一安排年假前离厂，则不能享有此年假，也不可补回同等的工资。

第九条

路程假

1、员工申请长假(如年假、婚假及丧假等)在路程上所需的时间为路程假。

2、员工请路程假以身份证地址为准，广东省内为2天,与广东接壤省份为5天，其它省份为7天。

3、路程假需做缺勤处理，且为无薪假期。

第十条

法定假期

1、元旦节1天，春节3天，清明节1天，劳动节1天，端午节1天，中秋节1天，国庆节3天，共11天。

2、法定假期均为有薪假期(相当于正常工资的100%)。

3、法定假期适逢公休日的由公司视生产状况决定具体的补假时间。

4、具体放假时间依人事部当时通告为准。

第十章

员工离厂规定

第一条

对于试用期内未转正的员工

1、辞职----需提前7日提出书面申请，按规定办妥离职手续后,可领取依考勤计发的工资。

2、试用不合格----因不适合本公司工作而遭解雇者，按规定办妥离职手续，可领取依考勤计发的工资。

第二条

对于已转正的员工:

1、辞职----需提前30日提出书面申请，按规定办妥离职手续后，可领取依考勤计发的工资。

2、辞退----因不能胜任工作而被公司解雇者,公司将提前1个月通知其本人或多支付该员工1个月的工资作代通知金。

3、除名----因违反厂规而被公司解雇者，依考勤计发工资。

4、开除----因严重违反厂规、情节恶劣及触犯法律而遭解雇者，仍需按规定办妥离职手续，但无任何工资发放以作为惩罚及弥补公司的损失。

第三条

对于任何情况的员工:

1、自动离职(连续3日以上旷工)者，公司将扣除该员工1个月工资作为对公司的补偿。

2、触犯法规，蓄意破坏公司财物、影响公司正常生产，恶意违反厂规及偷窃者，将被公司开除，并扣发全部工资以示警告，情节严重者将送公安机关处理。

第四条

员工在辞职尚未离厂期间仍需遵守公司的各项规章制度。

第十一章

安全注意事项 第一条

衣着状况：

不能穿拖鞋、背心以及奇装异服等,生产岗位女工不准头发披肩，以免出现头发被卷进机器的情况出现，防止事故的发生。第二条

携带物品：

不得随身携带与工作无关物品，如弹簧刀械和任何可能成为凶器之物品、食品饮料等.不得在非指定区域内随意点火,违者记过处分。第三条

动火安全：

动用明火作业必须提前进行明火申请，并及时通知安卫人员，方可作业。动火过程中必须备有消防灭火器及其他消防安全设施。第四条

机台操作：

操作机台时必须先经过上岗培训合格取证后方可上岗作业.并且熟悉操作流程的安全注意事项，严格按照操作规程作业。第五条

上下班：

上下班时必须按照行走路线行走，注意周围来往行驶的车辆；禁止逆向行驶或横穿马路，勾肩搭背。

第六条

搬运物品（危险化学品）：

搬运物品（危险化学品）时，必须先了解所搬运的是何物品及其危害，搬运过程中必须轻举轻放。

第五篇：人教版小学语文六年级下册教材分析_-_用于合并

人教版小学语文六年级下册教材分析

教师：冯顺

一、教材的主要特点

本册教材充分体现新课标中提出的“全面提高学生的语文素养”的基本理念，为使学生在小学毕业后能够适应中学教材，缩短升入中学后的不适应期，结构和思路体现与前面的教材的一致性和连贯性，同时又向初中教材的平稳过渡。

二、教材内容

本册教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题，依次是：人生感悟，民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘的小学生活。在六组教材之后，安排了一组“古诗词背诵”，提供了10首供学生读背的古诗词。在教材的最后，还安排了“综合复习”，9篇可供教师期末复习时使用的复习资料。

（一）人生感悟

平凡的小事，常常使人有所感悟，收到启发。本单元有五篇课文，它们从不同的角度阐明了人生的哲理。《匆匆》紧扣“匆匆”这个“神”，把时光匆匆，一去不复返写的形象生动。《桃花心木》启示我们：人的成长应经受生活的考验,学会独立自主。《顶碗少年》让学生领悟“失败乃成功之母”的道理。《手指》阐明了一个人生道理：团结就是力量。

（二）民风民俗

本组《北京的春节》再现了老北京过春节的隆重和热闹，温馨和美好。《藏戏》被称为藏文化的“活化石”。《各居特色的民居》侧重写了被誉为“世界民居奇葩”客家土楼和“傍水而居”的傣家竹楼。《和田的维吾尔》介绍能歌善舞的维吾尔族人的豁达乐观的性格特点及饶有趣味的风俗。

（三）深深的怀念

本组有《十六年前的回忆》《灯光》《为人民服务》《一夜的工作》四篇课文，主要追忆了革命先辈的感人事迹：党的创始人之一李大钊大义凛然，坚贞不屈；开国总理周恩来为了新中国的发展，呕心沥血；毛泽东号召全党和全国人民向张思德同志学习，学习他的全心全意为人民服务的高尚品质。

（四））外国名篇名著

本组有《卖火柴的小女孩》《凡卡》《鲁滨孙漂流记》和《汤姆、索亚历险记》梗概和精彩片段。其中《卖火柴的小女孩》《凡卡》分别是安徒生童话和契诃夫短篇小说的名篇；另两篇是外国的文学名著《鲁滨孙漂流记》和《汤姆、索亚历险记》片段，它采用了名著梗概加精彩片段。课文都有鲜明的人物形象，令人关注的不同命运。

（五）科学精神

本组《跨越百年的美丽》赞美居里夫人的伟大人格和精神；千年梦圆在今朝》热情赞扬中国航天人的热爱祖国，默默奉献、勇于探索、锲而不舍的精神；《真理诞生于一百个问号之后》用事实强调只要善于观察，不断发问，就能在现实生活中发现真理；《我最好的老师》告诉我们要有独立思考和怀疑的精神。

（六）难忘的小学生活

本组内容分两部分：一是成长足迹；二是依依惜别。这次综合性学习充分运用多种语文形式，让学生回忆美好的小学生活，互相激励，继续前进。阅读材料供学生在开展活动中阅读，在写讲演稿、给母校老师写信、临别赠言等方面得到借鉴和启发。

三、教学目标

本册教材的编排体系是按照《语文课程标准》的“阶段目标”要求来考虑的，从“写字”、“阅读”、“习作”、“口语交际”四个方面入手，完成教学目标。

（一）写字

1、教学目标：能会写80个字。适当提高写字的速度，并养成良好的写字习惯。

2、具体做法：

（1）正确写字。在教学中，采用学生预习与反馈强调的方法来完成。在学习每篇精读课文前，会让学生自己预习课文，找出文中出现的生字，然后在当天晚上把本课的生字2+1+1+！，就是两个生字加一个读音加课本上出现的词语加字典中的一个词语。经过这样的预习，字的外形就留在孩子的脑海里。本册中容易写错的字有：蒸、勃、熬、榛、籍、屉、鼎、蘸、撇、搅、誉、械等

（二）阅读

1、教学目标：

根据《语文课程标准》的要求，在六年级要达成的任务是：把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情；加快默读速度并养成边读边思考的习惯；积累课文中的优美词语、精彩句段。本册课文文体多样，但通俗易懂，便于对学生进行朗读、背诵、复述、说话等训练。

2、具体做法：

（1）正确把握“读”与“讲”的关系。

高年级的“读”重点是默读，是有一定速度的，能培养学生整体把握文章大意的默读。朗读要讲究层次和实效。不是所有的文章、所有的段落都适合朗读，选取值得积累和体验的段落朗读。“讲”主要是方法的引导和渗透。导在关键处，疑难处。重视文本的研究，不同类型（文体）的课文采用不同的教学策略。

（2）注重对课文的形象感受

充分发挥朗读的熏陶感染功能，但“读”并不是体验和感悟的唯一方法。“形象大于思想”，感受形象比抽象特点更重要。文学用形象反映生活，潜移默化地起着对人的熏陶感染作用，特别是对一些革命传统教育类的旧课文。阅读文学作品，应当多感性少理性，尽量避免过早抽象“人物特点”“思想品质”的做法。

《十六年前的回忆》与其问“你从这些描写中感受到了李大钊的什么品质”，不如问“李大钊沉着、勇敢、从容，你从哪些语句中感受到的？”要用好、用足课后的思考题，把握课文内容的重、难点。

（3）注意以下几类课文的教学：

文言文教学：一要把朗读的速度放慢，二要停顿得当，三要读出不同句式的语气。处理好朗读和理解的关系。教学中，教师要重视范读课文，提示学生如何断句、停顿。指导学生在理解内容的基础上熟读，最后达到背诵。在理解方面，大体理解词句的意思即可。

（4）对一些传统课文的教学

例如：外国名篇名著这单元里的两篇课文：《卖火柴的小女孩》《凡卡》这两篇课文的难点在于，如何让今天中国的小孩子体会到当年小女孩的生活情境，感受到小女孩的悲惨与辛酸，这是培养孩子同情心和人道主义精神的着力点。教师在教学中就要把读、思、议结合起来，不要人为地割裂。《卖火柴的小女孩》的重点部分两个“卖火柴”和“擦火柴”，对五次擦火柴可以用举一反三的方法，引导学生运用方法进行自读自悟，体会想象与现实交织在一起的写作方法在表达上有什么好处；《凡卡》教学中要突出凡卡写信的内容，文章主旨内容是凡卡写给爷爷的信。教学时，在学生找出信的内容之后，让学生把信的内容连起来读一读，找出凡卡给爷爷写信最主要的目的和原因，采取自读和讨论的方式，弄清凡卡过着怎样的学徒生活，设身处地地体验凡卡内心难以忍受的痛苦。不要讲插叙概念，重在体会人物命运。

略读课文的教学：内容上粗知文章大意，词句立即不作重点，一般可以略过。方法上尽量让学生自己独立思考、交流，教师只对一些重点的问题进行引导与点拨。重视阅读方法的指引，重点训练默读、浏览。善于通过略读的内容引导学生读整本书，激发阅读的兴趣。除了外国名篇名著这单元以为，譬如说《藏戏》这课，我们可以向学生推荐王强写的《一个人的墨脱》、《西藏民俗》、李路阳《追寻生命的灯》。

（三）习作

1、教学目标：写简单的记实作文和想像作文，学写读书笔记和常见应用文，使用常用的标点符号。修改自己的习作，并主动与他人交换修改。

2、具体做法：

要注意把习作与口语交际紧密结合。口语交际要注意有条有理的表达，注意纠正语病，为习作打基础；习作要注意把每一句话都清楚明白的表达出来，注意语句要通顺流畅。注意恰当的把握习作的要求。根据习作内容表达的需要，分段表述，不要拔高。进一步加强作文讲评的教学，减弱作文指导的教学。

（四）口语交际

1、教学目标：

《语文课程标准》要求：应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养

2、具体做法：

（1）创设交际情境，揭示交际话题

要围绕本次口语交际的中心话题，创设一个现实的交际情境，让学生了解交际话题及交际意图，分清交际主体和对象，交际中的角色关系与环境背景，以增强学生参与交际的角色意识、情境意识。教学中，要充分开展模拟活动，努力使交际练习生活化、活动化，让每个学生都能真正进入交际情境。

（2）明确交际目的，确定交际内容

要增强学生的目的意识和话题意识。教学中，首先要让学生明确交际行为的缘由和目的，懂得搜集、选择那些保证实现交际目的的重要交际内容，进而围绕交际目的去组织交际内容，以便在实施交际的表达和听取时，注意力保持高度集中，并能紧紧抓住话题中心与交流要点，做到不分心、不跑题。

（3）分清角色关系，展开交际过程

口语交际不是单向的“信息传递”，而是一种双向互动的话语交流。让学生分别充当不同的角色身份，学会换位思考，及时调整话语内容和表达方式。倾听时，认真听取对方的话语，善于察言观色，注意对方的态度变化和话题转换，认真揣摩其真实意图；该应对时，随时注意灵活应对，及时有效地发出反馈信息，进行言语沟通。

（4）注意策略手段，提高交际效益

要增强环境意识，活用交际方式，善于利用交际环境所提供的信息资源。要增强对象意识，必须尊重对方，处处为对方着想。要注意交际对象的年龄、身份、心理特征等，以便根据不同对象，考虑选择与组织语言。交际时，除了要考虑怎样把话说得简捷明快之外，还包括适当控制音量，使用体态语言，注意文明礼貌和态度等。

2014-3-1