读书笔记的好处

第一篇：读书笔记的好处

读书笔记的好处

一、让阅读更专注

在阅读的初期，翻开一本书，心很难快速静下来。此时写读书笔记，会是一个很好的让你心静下来的方式，不易走神，会更专注。

二、提升阅读速度

在写读书笔记的时候，我们会变得更专注，更容易沉浸到书本之中，这很自然的就提升了你的阅读速度。其实君君并没有刻意去练习阅读速度，只是每次沉浸在书本之中，不知不觉就看完了一本书，这时候才发觉时间只过去了两个小时。

三、帮助写作

如果你想要写书评，或者积攒写作素材，写读书笔记是一个很好的方式。时不时翻看自己的读书笔记，也会给你的写作带来很多灵感。而且通过阅读读书笔记，会让你在写书评的时候更加得心应手。

说了这么多读书笔记的好处，是时候和大家分享我的读书笔记啦。我的阅读手帐一直都是素颜党，写读书笔记的时候，字迹都是龙飞凤舞哒，看起来会有点乱，大家谅解哈！

写目录

茨威格《人类群星闪耀时》的目录 通过目录，可以了解到文章的结构，特别是工具书和方法论的书籍，一般重点内容通过目录就可以略知一二。在写读书笔记的时候，也可以将目录写到笔记中，如果目录过长，可以按自己的逻辑进行整理。如果目录只是数字的排序，则可不写。我现在一般看小说散文类的书，会有意识的写下目录，这样只要看到文章的目录，就可以回想起当时的情节。

写人物介绍

加缪《鼠疫》主要人物介绍

如果看的是小说，而且涉及的人物比较多，在看书的过程中，可以专门留出一页空白页，来写人物的介绍。每次出场一个新的人物就在本子上将这个人物的姓名和身份，用几个关键词记录下来。这样当我们在读到后面的时候就不会遗忘前面的细节，哪怕隔很久再重新翻看这本书，也可以通过这页笔记快速进入阅读的状态。

特别是看《生存与命运》和《百年孤独》酱紫的大部头著作，如果不在阅读的过程中，写下主要人物以及人物的关系，估计看到中间的时候会完全崩溃掉。

看小说，故事，或者是推理类的小说，如果书的前言有交代人物的身份，和人物的关系，那么一定要记下来。相信我，它不仅会帮助你提升阅读效率，同时也会帮助你理解和消化这本书。

笔记摘抄

加缪《鼠疫》笔记摘抄

在我们最开始阅读的时候，我们最爱做的一件事情就是摘抄啦，将自己喜欢的句子或者是段落摘抄下来，本身就是一件特别开心的事情。关于摘抄，和大家分享两个对我比较有帮助的小tip。

小tip1：小标题

在摘抄的时候，给这段文字取一个小标题，这样当你重读或者想要写书评的时候，可以通过这些小标题快速找到你想要的内容。

小tip2：写上对应的页码

在摘抄的段落前写上书本中对应的页码，这样可以方便我们在回看的时候，直接通过笔记就可以找到书中相对应的段落。如果你看完书之后想要写书评，这两个小tip很有效，也可以帮助你提升写书评的效率。

小tip3：留出空白

老树《在江湖》笔记摘抄

如果想要进行重读的话，也可以在读书笔记的两边适当给出空白的空间，这样在重读的时候，就可以在空白处写上自己的心得和感想。重读这些笔记的时候，会瞬间回到当初阅读这本书的情境。那种阅读的愉悦，真的是无与伦比的。

思维导图的运用

最近思维导图特别流行，很多人都开始尝试用思维导图梳理自己的知识框架。那思维导图如何用于读书笔记之中呢？工具书和小说类的书适合用思维导图吗，下面手帐君就和大家一起分享，如何运用思维导图消化书中的内容，并且帮助自己写书评。

1.工具书：梳理知识点

《这样读书就够了》思维导图

思维导图并不一定要越大越好，也不一定要一气呵成，对于方法论的书籍，如果某一个知识点触动你，或者你觉得很用帮助，你可以只针对这个知识点，画一个简易思维导图。上面这张配图是《这样读书就够了》的读书笔记，因为书中提到的便签学习法很有用，我就在看完这一章节，用自己的理解，绘制了这个思维导图。这样每次回看这些简单的思维导图，马上就能够get到这个方法的核心内容。

2.方法论的书：写下感受和心得

夏丏尊、叶圣陶《文心》

方法论的书籍，最重要的是读完之后要有所收获，并且能将书中的方法运用到实际生活之中。所以在阅读方法论的书籍时，我们不仅要通过思维导图梳理书中的知识点，也可以在下面写上自己的心得和感受，这样可以帮助我们将书中的知识内化为自己的知识。

3.历史故事类：画出故事情节

茨威格《人类群星闪耀时》 亨德尔的复活 在阅读历史故事类的书籍时，很多时候我们不知道该怎么画思维导图，会感觉无从下手。这个时候我们可以在看完这个章节之后，花几分钟的时间重新回顾一下书中的情节。对于故事有了全局的了解之后再去绘制思维导图，在画的过程中，故事重新又在脑海中上演了一遍，不仅可以加深对书的印象，也可以体验到绘制思维导图的乐趣。

4.散文类：以主题为线索

卡尔维诺《看不见的城市》

卡尔维诺的这本《看不见的城市》，介乎小说与散文之间，因为他笔下的每一个城市都是独立成篇的，我更愿意把它当做城市类的散文来读。根据每个城市的主题，将不同的故事串联在一起，于是就有了这幅思维导图。

卡尔维诺《看不见的城市》思维导图 当画完这些思维导图之后，发现每个城市都有内在的关联，背后是一种哲学的寓意。这是通过思维导图带给我思维层面的惊喜。

这种以主题展开的思维导图也一样适用于知识型的理论书，可以根据一个主题，进行拓展分析，与这个主题相关的内容都可以囊括其中，这样对我们深入思考很有启发意义。

5.小说类：梳理人物关系

《斯通纳》人物关系

看小说的时候，我们一般都很容易沉浸在人物的情节之中，这个时候发现画思维导图是一个比较困难的点。但是后来我发现，当某一个章节出现的人物比较多的时候，我就会在看完这个章节的时候，有意识的先停一下，画出人物的关系以及他们的性格特征，然后再接着去阅读。

这样不仅可以帮助理解书中的内容，也可以在接下来的阅读中，预见人物的性格发展和情节走向，这也不失为是一种思维的乐趣。

6.写书评：对书本有全局的了解

《斯通纳》写书评前画的思维导图 每次在写书评之前，手帐君都会习惯性的画一副思维导图，如果是工具书则可以梳理整本书的逻辑框架，如果是小说类的书，则可以重温故事情节，并且对于主人公的人物性格会有更深刻的了解。

在画思维导图的过程中，其实也是在梳理我们的写作思路，这样当我们真正开始写书评的时候，就可以根据思维导图的线索和先前做的读书笔记，让书评一气呵成。而且文章写完之后也会有内在的逻辑联系，你会发现原来知识的输出并不是一件难事。手帐君一直认为阅读是一件很私人的事情，而且读书笔记也是根据个人情况而定的，以上的方法大家可以选择自己感兴趣的去进行尝试，或者去探索适合自己的笔记方法。最重要的是找到自己喜欢的方式去做笔记，并让自己乐在其中。

无论是阅读还是写书评，我们最终还是要形成自己的知识体系，一直很喜欢《死亡诗社》中keating老师对学生们说的：“读书的时候不要只想作者怎么看，想想你怎么看”，这句话引发我很深的共鸣。

所以在阅读的过程中，我们一定要形成自己的见解，培养自己独立思考的能力。而写读书笔记和写书评，则可以在阅读的过程中，帮助我们构建自己的知识体系，并培养自己深入思考的能力。

第二篇：写读书笔记的好处（模版）

初三数学复习策略

近几中考试题都体现了 “立足基础、考查能力、加强应用”的中考指导思想，这就要求我们必须扎实有序的开展复习工作，提高数学总复习的质量和效益。下面就初三数学总复习的有关问题谈一点个人的看法和体会：

第一轮复习全面复习基础知识，加强基本技能训练。

这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识，提高基本技能，掌握基本方法，做到全面、扎实、系统，形成知识网络，是总复习的重点。

一、在这一阶段复习中要充分体现“习、练、透”。

１．习，即温习。在每单元的复习之前，让学生事先依据要求进行温习，例如：要求他们根据考试大纲，温习所学过的知识，整理复习提纲，编写复习资料，各自编写单元或综合试题，互相考查，互相研究解题答卷的技巧，互评试卷的优劣性等等。同时，运用“讲演法”，让学生对现阶段复习进行回顾、思考及提高，以便指导下阶段的复习。所谓的“讲演法”不只是用语言表述，更主要是对复习的总结。

２．练，就是在复习的基础上，通过教师的归纳总结、讲解，在每一个单元设计一些针对性强，有典型性和代表性的练习，进行数学思维的训练，形成严格又精确的思维习惯。运用数字化的处理方式，进行建模训练，学会用数学知识方法解决实际问题；培养学生学会抓住事物表象之下的数量关系，提出带普遍意义的数学问题，达到强化、巩固复习效果。

３．透，就是注重知识的内在联系，培养思维的深刻性，并贯穿复习的始终。在全面复习的基础上对各知识点之间的联系区别进行归纳总结。引导学生将繁杂的知识简约化，零散的知识系统化，交叉的知识立体化，横纵的知识网络化。这样才能循序渐进，逐步提高。学生按这个层次结构，挖掘知识的内涵和外延，能有效地提高学生复习质量和效

二、优化教学方式，提高课堂实效

（一）练在讲之前，调动学生积极参与

（二）精讲典型例题，善于举一反三

复习课例题的选择，应是最有代表性和最能说明问题的典型习题。应能突出重点，反 映学业标准最主要、最基本的内容和要求。对例题进行分析和解答时，要注意例题之间的内在联系，可用一题多变，一题多解，一图多用来进行讲解，这样串起来的题目比较多。纵向、横向联系的知识点比较多，学生掌握的知识也就比较系统、全面。实现复习知识从量到质的转变。

（三）用好课本，用活课本

在复习的开始阶段，首先应该重视课本知识的复习。因为课本是数学知识的载体，中考的试题也是在课本知识的基础上引申而来的。以课本为依据，用好课本，用活课本，切

第二轮复习：综合运用知识，加强能力培养。

这个阶段的复习目的是构建初中数学知识结构，从整体上把握数学内容，侧重提高学生分析能力、解决问题的能力，是第一轮复习的延伸和提高。这一轮采取专题讲座、综合训练等形式。

分类复习，一一击破

分类复习的依据为内容分类和题型分类两种形式。根据不同要求，对相关内容分门别类的进行综合比较讲解等。下面谈谈题型分类复习中应注意的几点问题。

１．注重数学思想方法的概括，提高思维的灵活性。在复习课中，特别是在解题教学中，很多内容含有丰富的数学思想和方法，教师有意识地加以概括，对培养学生的思维能力会起到重要的作用。例如在分析一道综合题推理运算论证时，有意识展示数学思想方法的优越性，在哪里体现了数形结合，使问题得到转化，哪里体现方程思想，使运算过程简化，有哪些地方的问题需要分类讨论等等，引导学生不断使用这些方法，去分析问题、解决问题，从而提高学生思维的灵活性。

２．注重解题方法的学习和指导，提高解题速度。根据题目的特点，采用适当的解题方法，能有效地提高解题速度和准确性。例如：在复习一元二次方程的解法时，可运用下面的口诀：“方程解题应分析，先试分解后公式，b为零时开方做，c为零时化为积”。使学生能准确快捷地找到相关题目的解法，有效地提高解题速度。

３．加强专题练习，特别是“六板块”的复习，设计题组，练为主，精讲精练，并充分利用递进关系的题目，为不同层次的学生提供表现的机会，满足学生取得成功的愿望。

例如通过练习，代替抽象的理论概括，从而达到掌握和发展思维的目的。

４．安排难易适中的开放型习题，发散思维。适当选编一些开放型的习题，培养学生创新意识和应用能力，让学生从变化的角度观察图形，从运动的观点去分析问题，深入思考事物的本质及规律，使思维的发展得到锤炼。

第三轮复习：考前训练，综合模拟复习。

这一阶段，重点是提高学生的综合解题能力，训练学生的解题策略，加强解题指导，提高应试能力。可以从市、县调研试卷、综合练习、自编试卷中精选进行训练，每份的练习要求学生独立完成，老师及时批改，重点评讲。以便把学生最佳竞技状态带进考场。综合模拟复习。

试卷讲评课技巧

讲评前要做到：课前要做好考试试卷的“一统”、“五查”、“三归纳”．“一统”：统计

试题及知识点得失状况．“五查” ：查引起错误的原因，查学生审题偏差，查知识掌握漏洞，查应用能力缺陷，查思维方式障碍．“三归纳” ：讲前归纳本套试卷考查目标、涉及的知识范围；采用的题型和背景材料；解题用到的主要方法和技巧．讲评时要做到：要对正确率高的试题“点到为止”，对错误率高的试题则仔细解剖．由 学生错误结果，逆向分析其思维失误的原因，这样才能真正“对症下药”．对涉及重难点及能力要求较高的试题则要适度迁移，让学生举一反三，多角度、全方位思考，或改变题目中的某些条件，进行变式训练，在变式训练中帮助学生掌握问题本质，提升解题能力．

第三篇：用思维导图做读书笔记的好处

用思维导图做读书笔记的好处：

1.整理思路

画思维导图最大的好处就是能让我清晰的看懂作者写书的结构，帮助我理清思路。之前读书的时候只是随手在书的空白处记笔记，但看过也就看过了，也没记住多少，只能留个印象，但具体讲什么不知道，还得再重新翻看一遍。如果你会用思维导图，把整本书的框架搭出来，就很容易看作者是如何一步步按照逻辑由浅入深的讲述故事的了。在梳理完整本书的要点之后，一眼就能看到书的整体结构是否合理，逻辑是否清晰，观点是否明确，更加便于理解。

2.加强记忆

我第一次做思维导图是源于看《心理罪》小说的时候理不清里面的人物关系，五部是连续看的，看完前边的忘记后边的人，分不清凶手和遇害者有啥关系，所以就在纸上边看书边画人物关系图（当时还不知道有X mind这个软件）。每看完一个案件，A4纸都被画的满满当当的，顺着人物关系图自然而然的推出凶手和杀人动机。当时觉得自己好牛逼啊。

3.归纳总结

对我来说，用思维导图做笔记的作用是帮助自己搭建知识架构，便于我进行深入阅读。在做思维导图的过程中，需要归纳总结书中的要点，梳理框架。尤其是在做二级三级目录时，不能整段或整句的摘抄，要学会用短句或者是词，考虑段落的中心思想是什么，关键点是什么，如何用最简洁的词语表达出来并表达清楚。这就锻炼了我的归纳总结的能力。

第四篇：产前检查好处

产前检查好处

产前定期检查,一方面能动态地观察胎儿在宫内发育情况,及时发现、处理胎儿畸形或胎儿宫内发育迟缓，以及纠正异常胎位;另一方面，通过检查可以了解孕妇的健康状况，发现及治疗各种并发症，如贫血、缺钙、妊娠高血压综合征等。所以说孕前定期检查是很有必要的。

1.可以及早发现妊娠并发症有些妊娠并发症，多是可以通过产前检查及早发现的。如妊娠中毒症、前置胎盘、胎盘早期剥离等，这些严重并发症对孕妇及胎儿的生命都有一定的威胁。各种妊娠并发症大多数发生在没有做产前检查的孕妇，而这些并发症绝大多数是可以通过产前检查事先发现并采取措施而加以防止的。所以，女职工不管工作如何繁忙，千万不要因为怕麻烦而不按时去做产前检查。

2.可以得到卫生科学指导通过产前检查，怀孕妇女可以从医生那儿得到有关孕期生理卫生、生活和营养方面的卫生科学知识。

3.可以预测分娩时有无困难通过全面系统的产前检查，了解到胎儿在母体内的姿势和发育情况，到分娩时做到心中有数，保证安全分娩。

4.可以及时发现疾病通过全面的健康检查，可以纠正孕妇身体的某些缺陷，如果发现某些不适合怀孕的疾病，如心脏病、精神病、活动期肺结核、糖尿病等，这些疾病耐受不了妊娠所增加的负担而可能导致重要器官的功能失调，可以及时终止妊娠。

5.可以了解胎儿发育情况进行定期的产前检查，可以了解胎儿在腹中生长发育的详细情况。如发现异常情况，可以及时采取补救措施或者检查后认为胎儿不适宜生育时，可以终止妊娠。

第五篇：读书好处

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。我在读书过程中感受到智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。

罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气；读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。