社会实践活动方案及计划

第一篇：社会实践活动方案及计划

社会实践活动方案

---“白色污染”调查

虽然塑料从发明到生产距今还不到100年的时间，但是它在世界经济发展中的地位已经越来越重要，同时其负面效应也越来越明显。到1990年，社会各界对塑料带、快餐盒、地膜所带来的环境问题才开始关注。“白色污染”一词已逐渐成为废旧塑料污染环境的代名词。为了让学生更多地了解“白色污染”及其对环境所造成的严重危害，我们开展了“身边的白色污染”这一

环境保护为主题的社会实践活动。

本案例以学生熟悉的社会生活环境为背景，引导学生从不同角度对自然、对社会、对生活进行关注，进行研究，使青少年在了解社会中，学会生活，热爱生活，形成创造新生活的能力。

一、主题提出

引导学生开展研究性学习，往往可以从捕捉学生提出的疑问开始。学校经常开展环保活动，学生对环境问题日益关注。

二、活动目标

（一）总目标

1．对白色污染有初步的了解。更重要的是引起学生对环境污染现状的关注，了解环保事业的意义，形成初步的环保意识，养成自觉的环保行为。

2．引导学生了解社会、体验生活。3．培养学生搜集信息、整理信息的能力。4．培养学生从身边发现问题，思考问题。

（二）具体目标

1．知识目标：了解有关“白色垃圾”的产生途径、组成成分以及危害程度。

2．能力目标：（1）会设计、填写简单的调查表，对调查结果进行简单的分析和处理，并对结果作出一定的解释。（2）学会写调查小结。（3）了解体验调查与实践是科学研究得主要而基本的方法。3．情感目标：感受“白色污染”给我们的生活带来的危害，初步培养每个学生的环保意识。

三、活动过程

第一阶段（准备阶段）：确定主题，制定方案

选定这一主题后，学生积极性空前高涨，有些同学还提出了自己的想法：有的说想了解白色污染的产生和污染现状，有的说想了解什么是白色污染及白色污染的种类，还有的说想了解各种白色污染所造成的危害程度、白色污染在众多垃圾中所占比例……。最后经过大家共同归纳、提炼，确定了几个既有研究价值，又容易操作的问题作为活动研究的子课题：1． 什么是“白色污染”及其种类。2．“白色污染”的危害程度。3．我身边的“白色污染”的产生及污染现状。4．如何才能有效地控制“白色污染”（即白色污染的防治措施）。要进行调查就必须有研究方案。从哪里入手呢？如何制定研究方案呢？成了摆在学生面前的重大问题。为了能充分地发挥同学们的自主性，教师首先让大家自由分组自己想办法去找一找、学一学。几天后，同学们又聚到了一起，各自发表意见。有的认为应该选定考察地点，实地考察一番，观察哪些地方存在着“白色污染”的现象，在有所了解的基础上才能进行细致的分析；有的觉得到图书馆或上网查阅有关资料，调查“白色污染”的原因……；还有的从网上下载了别人的研究方案供大家参考……经过反复的讨论、修改，最后在同学们共同努力下一个较为成型的研究方案终于诞生了。主要从校园、家庭、社区三个方面开展调查活动。

第二阶段（实施阶段）：依据方案，组织实施

当一切准备就绪后，同学们便组织召开了一个开题论证会。首先由同学介绍本课题的由来，同学们已开展的各种活动的经过，本课题研究的总体思路，及学生的分组情况。接着，教师和学生针对探究方案提出了问题，意见和建议。最后由同学们自己完成了研究方案，并向课题组同学进行了展示。

第三阶段（展示交流）：展示成果，评价交流 小组汇总资料以图片、黑板报、幻灯片等形式进行报告。小组间相互评价，以欣赏、鼓励为主，互取优点。教师采取的评价方法以过程性评价为主，结果性评价为辅，对学生在整个课程活动的表现进行评价，注重在活动中培养学生的动手能力，实践能力，数据分析能力，和问题解决能力，同时培养学生的合作精神，探索精神和环保意识。

活动计划 时间安排

第二篇：三年级社会实践活动方案及计划

三年级二班社会实践活动方案及计划

以学校“书香校园”建设方案为依据，营造浓浓的班级书香氛围，通过师生共读活动，树立“终身阅读”观念，努力增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，养成良好的读书习惯，打造学生的人生底色，全面提高学生的整体素质。

二、活动主题

书香浸润我成长

三、活动目的：

1、营造浓厚的“书香校园”，让校园里充溢着浓厚的人文气息，为师生读书创造良好的环境。

2、加强对学生读书的指导，重点培养学生的阅读兴趣和习惯，使孩子们对阅读产生兴趣，多读、多体会、多思考，逐渐培养起终生受益的阅读习惯。

3、把读书活动纳入常规教学，并与教学工作紧密结合，使课内阅读与课外阅读相结合。

4、组织学生开展丰富多彩的读书活动，写读书笔记、摘录好词佳句、名言警句、主题班会、读书汇报会、手抄报等形式多角度地开展读书活动。

四、推荐书目

《大林和小林》、《木偶奇遇记》、《童话故事》、《感恩的故事》、《伊索寓言》、《夏洛的网》、《名言警句》。

五、活动安排

第一阶段：启动阶段

1做好环境布置，以“书香浸润我成长”为主题出一期专题板报，完善班级图书角，推选优秀图书管理员，确保每生每天都有好书阅读。

2、请家长为孩子购买推荐书目

第二阶段：组织实施

1、各班根据学校读书节方案，认真制定班级读书计划。

2、读一本好书和一份好报。学生根据自己的阅读需要选择适合自己读的书籍，每人至少要读一本好书，语文老师向学生推荐部分优秀书籍，引导学生学会择书而读，培养课外阅读的兴趣和习惯。

3、推荐一本好书，办一次读书交流会。学会推荐好书是个人口头表达能力的展示，是建立在充分阅读所推荐书籍基础上的表述，是与他人进行好书交流的前提。举办一次好书交流主题班会，引导学生将读书活动引向纵深方向。

4、语文教师每周一节的语文课设为读书指导课进行读书指导，认真组织学生开展读书交流活动，共享读书乐趣，分享读书收获。定期向学生推荐优秀读物，掌握学生的读书动态，并指导学生向学校网站推荐读书心得和好的习作。

第三篇：劳动技术教育及社会实践活动计划及方案

2014-2015劳动技术教育及社会实践活动方案

我校劳动教育型实践活动将紧密联系学校实际，以课堂教学改革为突破口，以“实践育人”为基本途径，坚持有计划、有组织、有目的地组织学生参加丰富多彩的劳动实践活动，积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能，在动手动脑中培养学生创新意识和实践能力，促使学生全面发展。

一、多渠道宣传，提高认识，形成良好的劳动教育氛围

教育与生产劳动相结合，是我国教育方针的重要内容，是培养二十一世纪建设人才必须遵守的守则。对学生加强劳动观点和劳动技能的教育，是实现学校培养目标的重要途径和内容，是小学教育的重要教学任务。我校重视劳动教育，组成以校长具体负责的领导小组，把劳动教育作为德育工作的重要内容，紧密与少先队活动、班级活动挂钩，保证劳动教育的实效性和多样性。我校还将通过家长会、家访等形式对学生家长进行劳动教育重要性的宣传，引导家长认识劳动对培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯的作用，使家长能积极主动配合各项校内外教育活动。

二、以“创建绿色校园”为抓手，开展劳动教育活动，与学科教学相结合，拓宽课程资源，为学生搭建多元的成长舞台。

我校从学生的认知、情感规律出发，以“参与劳动、体验过程、享受成果”为主题，广泛为学生创建劳动实践岗位，开展体验教育，引导学生主动参与到劳动实践活动中，用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品格，外显为良好的行为和自觉习惯。

三、活动设想：

1、时间：综合实践课

2、主要参与对象：三至六年级学生

3、筹备：

劳动工具：锄头、铁锹、水斗等

种子：各种应季蔬菜种子、瓜类种子等

其他：薄膜、化肥、农家肥等

来源：一部分学校购买，一部分向学生征集

4、领导小组

组 长：屈友权 副组长：罗朝晖

成 员：张宜平、雷秀娟及各班班主任

顾 问：毛成怀

四、实施程序：（按班级分工负责）

1、清理劳动场地，改良土壤

2、垅土

3、种下青菜苗，放土，施肥，浇水

4、浇水，施肥

5、捉虫

6、收获

具体时间另行通知。

第四篇：社会实践活动计划与方案

走进特色农业了解科学种植

——五•二班社会实践活动计划与方案

指导思想：

为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代农业种植情况，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。

一、活动目的1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；

2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神；

3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动主题：走进特色农业了解科学种植

五、参加人员：五年级二班学生

六、步行参观。

七、组织者：班主任

八、活动过程：

1、集中学生宣布活动主题，说明目的，意义；

2、强调要注意的事项：

（1）、首先要注意安全

（2）、服从班主任的统一安排，按活动路线参观，不可擅自行动；

（3）、进入种植区避免踩踏；

（4）、在向农户询问农业知识时要做到严肃认真，有礼貌；

3、活动结束要求每人完成一篇观后感。

九、活动要求

老师认真做好学生的参观路线及内容安排，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。要求学生须遵守纪律，服从学校统一安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，爱护参观地的每一株和当地财物、公共财物，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。通过此次社会实践活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动展示我校教学风采，通过学生的亲身体验让他们感受到自己家乡的特色特点，确立自己今后努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。

第五篇：活动计划及方案

山东大学数学学院

策划书

运动嘉年华

山东大学数学学院学生会体育部

2013年4月27日

目录

活动背景……………………………………………………………………………………………………………………….3 活动名称……………………………………………………………………………………………………………………….3 组织单位……………………………………………………………………………………………………………………….3 活动目的……………………………………………………………………………………………………………………….3 活动时间……………………………………………………………………………………………………………………….3 活动地点……………………………………………………………………………………………………………………….3 报名对象……………………………………………………………………………………………………………………….3 活动项目……………………………………………………………………………………………………………………….3 活动流程……………………………………………………………………………………………………………………….3 比赛规则……………………………………………………………………………………………………………………….4 注意事项……………………………………………………………………………………………………………………….4 经费预算……………………………………………………………………………………………………………………….4 相关附件……………………………………………………………………………………………………………………….5一、活动背景：

为了丰富山东大学学生的校园生活，积极响应阳光体育运动的号召，提高

学生的综合素质，并促进我院学生间的交流与融合，让学生们在运动中感

受生命的力量与品拼搏的精神，培养学生积极向上，团结协作的风貌，山

东大学数学学院将于2014年3月举办学生运动嘉年华。

二、活动名称：

山东大学数学学院运动嘉年华

三、组织单位：

山东大学数学学院学生会体育部

四、活动目的：

山东大学数学学院学生会体育部至今已举办多种多类型的体育活动项目，努力丰富同学们的课余生活，让同学们在良好的运动环境中感受健康与活

力。与我部举办的男子3V3篮球赛同步的，我们将推出全新的，为女生

准备的运动嘉年华活动，让更多的女生们参与进来，给我们院的女生也多

一些感受运动魅力的机会。

五、活动时间：

2014年5月11日

六、活动地点：

山东大学洪家楼校区（大一女生活动场地）、山东大学中心校区（大二女

生活动场地）

七、报名对象：

山东大学数学学院大一大二全体女生

八、活动项目:

1、踢毽子比赛

2、呼啦圈比赛

3、跳绳比赛

九、活动流程：

1、参赛报名：有意愿参赛的同学们需在2014年5月5日前到我院学生

会体育部相关负责人处报名，三项比赛可进行多项报名。报名负责人：王迪（***）、张冲（***）

2、选手分组：由体育部的相关负责人将参赛人员进行分组。

3、正式比赛：

1、踢毽子比赛分为三人组队踢毽子和单人计时踢毽子两

种，选手只能参加其中一项。

2、呼啦圈比赛为单人项目，按转动持续时

间多少进行排名。

3、跳绳比赛为单人计时比赛，在2分钟内跳绳数量多

者为胜，按数量多少进行排名。负责人：张冲、王迪

4、合影留念：比赛结束后群体运动员与本次活动的全体组织人员在场地

中合影留念。

5、颁发奖励：胜出组的全体队员将在比赛后获得我院颁发的荣誉证书。

6、活动结束：宣布此次山东大学学生运动嘉年华圆满结束。

十、比赛规则：

1、三人踢毽子比赛：选手自由两名选择搭档，比赛时三人两两相距5米，由一人将毽子踢给另一人时开始计数，三方交互将毽子踢给斜对角的人，毽子落地即视为结束，比赛进行两次，计两次比赛中次数多者为该组最终

成绩。

2、单人踢毽子比赛：报名该项目的选手原地踢毽子，毽子落地即视为比

赛结束，毽子与脚第一次接触开始计数，比赛只进行一次，记录成绩。

3、呼啦圈比赛：报名该项目的选手需立于原地用腰部转呼啦圈，双手放

开呼啦圈开始计时，呼啦圈落地视为比赛结束，比赛进行两次，计两次比

赛中持续时间久者为最终成绩。

4、跳绳比赛：报名该项目的选手需在两分钟内进行跳绳，绳第一次接触

地面开始计时计数，两分钟内按数量多少记录成绩。

十一、注意事项

1、由于客观情况（如天气、场地等原因）不能如期举行比赛的，由负责

方另行通知。

2、如果报名后有人不能如期参加比赛，请提前告知报名人员以方便人员

统计。

3、友谊第一，比赛第二，重在交流。比赛中出现斗殴情况，双方取消本

次活动参赛资格。

十二、经费预算：

打印、复印相关文件50元横幅50元

荣誉证书170元

饮用水100元毽子，呼啦圈以及绳子130元合计500元

十三、附件

附件一：比赛报名表

山东大学数学学院学生运动嘉年华报名表