第一篇：计算机操作员试卷2011(操作技能)
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称 名 位 线 单 此 过 名 超 姓 准 不 号题 证 考 准 答 生 考 区 地计算机操作员中级操作技能考核试卷
注 意 事 项
一、本试卷依据2008年颁布的《计算机操作员》国家职业标准命制。
二、请根据试题考核要求，完成考试内容。
三、请服从考评人员指挥，保证考核安全顺利进行。试题
1、计算机安装、连接、调试
（1）本题分值：10分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：
a)设置桌面分辨率为800×600像素，颜色质量为中（16位），将设置后的“显示属性”对话框以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“中级1-10A.bmp”，图片保存后恢复原设置。
b)添加“中文（简体）-内码”输入法，将包含添加前、后的“文字服务和输入语言”的对话框进行截图，并分别以“中级1-10B.bmp”和“中级1-10C.bmp”为文件名，保存至考生文件夹中。
c)使用“磁盘清理”程序对考试机的最后一个驱动器进行磁盘清理，将带有“磁盘清理”对话框界面以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“中级1-10D.bmp”。图片保存后，不必等待清理完成即可停止程序。
d)在Outlook express中创建一个名为“中级1-10E”的新帐户，创建完成后，将包含新帐户的“Internet帐户”对话框以图片的形式保存至考生文件夹中，文件命名为“中级1-10E.bmp”，图片保存后，删除该帐户。（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的
b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 试题
2、文件管理
（1）本题分值：10分。（2）考核时间：5分钟。（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：
a)查找文件：查找系统提供的应用程序“calc.exe”，将当前界面以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“中级2-8A.bmp”。b)设置文件共享：将“本地磁盘（D：）”设置为共享，将设置完成的对话框以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“中级2-8B.bmp”。
c)对“C:素材库（中级）考生素材1综合素材2.doc”进行加密操作，设置打开文件的密码为12345，并以“中级2-8c.doc”为文件名保存至考生文件夹。（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。
a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的
b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题
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试题
3、通用文档处理
（1）本题分值：25分。（2）考核时间：20分钟。（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：打开C:素材库（中级）考生素材1文件素材3.doc，将其以“中级3-3A.doc”为文件名保存至考生文件夹中（此操作不计分），进行以下操作，最终版面如【图例3-3】所示：
1）内容查找与替换：查找出文档中所有的“性”字，并将其全部替换为“姓”。2）文档格式化处理：
a.特殊格式设置：将正文的
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【图例3-3】：
（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。
a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的
b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题
试题
4、电子表格处理
（1）本题分值：25分。（2）考核时间：25分钟。（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：打开C:素材库（中级）考生素材1文件素材4.xls，将其以“中级4.xls”为文件名保存至考生文件夹中（此操作不计分），进行以下操作：
1）数据输入与编辑处理： a．数据编辑：将Sheet1工作表表格内的空白行删除。设置标题文本的字体为黑体、20磅。
b．数据输入：在Sheet1工作表中，用快速输入的方法输入
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底纹。
b．添加批注：在D3单元格处插入批注“降水量最少”，为“329.9”（I6）单元格
插入批注“降水量最多”，添加完毕后隐藏批注。
c．自动套用格式：在Sheet1工作表中，将除标题行以外的整个表格自动套用“彩
色1”表格样式。
4）对象基本处理：
a．插入对象：在Sheet1工作表中表格的下方，插入图片文件“素材库（中级）
考生素材2图片素材4.jpg”,并设置图片的缩放比例为50％。
b．创建图表：按【图例4B】所示，利用Sheet1工作表中相应的数据创建一个数
据点折线统计图，将其作为新工作表插入到Chart1工作表中。
c．编辑图表：X轴标题为“月份”，Y轴标题为“降水量”，数值（Y）轴显示主要
网格线，图例靠右显示。
d．修饰图表：为图表添加标题为“部分城市降水量统计表”，字体为华文中宋、2
2磅、天蓝色；将图例区的字体设置为幼园、14磅、背景填充为“白色大理石”。将图表区的背景设置为 “麦浪滚滚”的填充效果。
5）综合计算处理，最终效果参见【图例4A】所示：
a．公式关系计算：在Sheet1工作表中,利用“月均量=年总量/12月”的关系建立
公式，分别计算出每个城市的月平均降雨量，并填入相应的单元格中。
b．函数的运用：在Sheet1工作表N8单元格处，利用“计数”函数计算出整个表
格中数据的个数。
6）高级统计分析：
a．复杂排序：按【图例4A】所示，在Sheet1工作表表格中以“月均量”为主要
关键字，“城市”为次要关键字，以“七月”为
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【图例4C】：
【图例4D】：
（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。
a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的
b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 试题
5、演示文稿处理
（1）本题分值：20分。（2）考核时间：20分钟。（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：打开C:素材库（中级）考生素材1综合素材5.ppt，将其以“中级5.ppt”为文件名保存至考生文件夹中（此操作不计分），进行以下操作：
1）母版的修改：
a．在幻灯片母版中，将标题的动画效果设置为“向内溶解”，速度为快速；文本的
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动画效果设置为“颜色打字机”，速度为非常快，按字母发送，字母之间延迟20%；均从上一动作后开始启动动画效果。
b．在标题母版中，将主标题的动画效果设置为“滑翔”，速度为快速，从上一动作后开始启动动画效果。2）声音、影片应用及效果处理
a．在
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【图例5B】：
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（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。
a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的
b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题
试题
6、网络登录与信息浏览
（1）本题分值：10分。（2）考核时间：10分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：
a)文件上传与下载：安装下载工具迅雷，打开迅雷设置界面，在资源分享要求下载完成后手动停止资源持续上传；不允许连接DHT网络，并将迅雷设定为本级默认的BT协议下载工具，不支持浏览器左肩建立BT任务。将该设置对话框以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“中级6-5A.bmp”。b)浏览器的使用：启动Internet Explore将http://www.xiexiebang.com/设定为主页，设置Internet临时文件的容量限制为500MB，每次访问网页时检查所在网页的较新版本，网页保存历史记录为30天，将设置对话框以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“中级6-5B.bmp”。
c）运行Microsoft office Outlook,将“素材库（中级）考生素材1综合素材6.pst”导入至个人文件夹中，用导入的项目替换重复的项目。导入后打开收件箱，以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“中级6-5c.bmp”
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（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。
a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的
b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题
第二篇：计算机操作员试卷2014(操作技能)
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称 名 位 线 单 此 过 名 超 姓 准 不 号题 证 考 准 答 生 考 区 地计算机操作员中级操作技能考核试卷
注 意 事 项
一、本试卷依据2008年颁布的《计算机操作员》国家职业标准命制。
二、请根据试题考核要求，完成考试内容。
三、请服从考评人员指挥，保证考核安全顺利进行。试题
2、文件管理
（1）本题分值：10分。（2）考核时间：5分钟。（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：
a)查找文件：查找系统提供的应用程序“calc.exe”，将当前界面以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“中级2-8A.bmp”。b)设置文件共享：将“本地磁盘（D：）”设置为共享，将设置完成的对话框以图片形式保存至考生文件夹中，文件命名为“中级2-8B.bmp”。
c)对“C:素材库（中级）考生素材1综合素材2.doc”进行加密操作，设置打开文件的密码为12345，并以“中级2-8c.doc”为文件名保存至考生文件夹。（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。
a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的
b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题
试题
3、通用文档处理
（1）本题分值：25分。（2）考核时间：20分钟。（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：打开C:素材库（中级）考生素材1文件素材3.doc，将其以“中级3-3A.doc”为文件名保存至考生文件夹中（此操作不计分），进行以下操作，最终版面如【图例3-3】所示：
1）内容查找与替换：查找出文档中所有的“性”字，并将其全部替换为“姓”。2）文档格式化处理：
a.特殊格式设置：将正文的
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计算机操作员中级操作技能考核试卷
并为其添加“乌龙绞柱”的文字效果，并将该样式应用于正文的最后一段。
4）表格高级处理：
a.绘制表格：在文档的结尾处插入一个3行3列的表格。b.样式设置：将表格自动套用“彩色型3”的表格样式。
c.属性设置：指定表格
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试题
4、电子表格处理
（1）本题分值：25分。（2）考核时间：25分钟。（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：打开C:素材库（中级）考生素材1文件素材4.xls，将其以“中级4.xls”为文件名保存至考生文件夹中（此操作不计分），进行以下操作：
1）数据输入与编辑处理： a．数据编辑：将Sheet1工作表表格内的空白行删除。设置标题文本的字体为黑体、20磅。
b．数据输入：在Sheet1工作表中，用快速输入的方法输入
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计算机操作员中级操作技能考核试卷
并指定在原有区域显示筛选结果。
c．分类汇总：按【图例4D】所示，在Sheet3工作表中以“城市”为分类字段，以“五月、六月、七月、八月”为汇总项，进行求和的分类汇总。
【图例4A】：
【图例4B】：
【图例4C】：
【图例4D】：
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计算机操作员中级操作技能考核试卷
（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止考试，考生成绩记为零。
a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的
b)考生机器出现问题，耽误了考试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试 c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题 试题
5、演示文稿处理
（1）本题分值：20分。（2）考核时间：20分钟。（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：打开C:素材库（中级）考生素材1综合素材5.ppt，将其以“中级5.ppt”为文件名保存至考生文件夹中（此操作不计分），进行以下操作：
1）母版的修改：
a．在幻灯片母版中，将标题的动画效果设置为“向内溶解”，速度为快速；文本的动画效果设置为“颜色打字机”，速度为非常快，按字母发送，字母之间延迟20%；均从上一动作后开始启动动画效果。
b．在标题母版中，将主标题的动画效果设置为“滑翔”，速度为快速，从上一动作后开始启动动画效果。2）声音、影片应用及效果处理
a．在
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计算机操作员中级操作技能考核试卷
【图例5A】：
【图例5B】：
第三篇：计算机操作员高级操作技能考核试卷
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计算机操作员高级操作技能考核试卷
考件编号：____________
注 意 事 项
一、本试卷依据2008年颁布的《计算机操作员》国家职业标准命制。
二、请根据试题考核要求，完成考试内容。
三、请服从考评人员指挥，保证考核安全顺利进行。
试题(1)
1、计算机安装、连接、调试
（1）本题分值：5分。
（2）考核时间：15分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：
a)利用修改注册表锁定Windows系统桌面，使系统重起后桌面还原到最初状态，将设置界面以图片形式保存到考生文件夹中，文件名为高级1-3A.bmp。
b)处理利用IE浏览网页时无法显示网页中的图片、无法自动调节网页中图片的大小问题，将设置界面以图片形式保存到考生文件夹中，文件名为高级1-3B.bmp。
（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。
a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；
b)考生机器出现问题，耽误了考 试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试； c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。试题
2、文字录入
（1）本题分值：20分。（2）考核时间：30分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：
a)英文基本录入：在十分钟之内录入以下英文内容，错误率不高于千分之三。
b)中文基本录入：在十分钟之内录入以下中文内容，错误率不高于千分之三。
c)公式录入：在文档的结尾处录入下列公式。
d)完成以上操作后，将最终结果以“高级2-6.doc”为文件名，保存至考生文件夹中（此操作步骤不计分）。
（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。
a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；
b)考生机器出现问题，耽误了考 试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试； c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。试题
3、通用文档处理
（1）本题分值：20分。（2）考核时间：30分钟。（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：打开C:素材库（高级）考生素材1文件素材3-3.doc，将其以“高级3-3A.doc”（此操作步骤不计分）为文件名保存至考生文件夹中，进行以下操作，最终版面如【图例3-3A】所示：
1）宏的创建与运行：
a.在文档“高级3-3A.doc”中录制新宏，宏名为GJ3，指定快捷键为Ctrl+Shift+C，并将该宏保存在当前文档中，设定宏的功能为将选定的文本字体设置为幼圆、四号、加粗、浅黄色，并添加深青色底纹，行距为固定值20磅,段落间距为段前段后0.5行。b.利用快捷键将新录制的宏应用于文档的第一段中。2）样式的应用：
a.对“标题2”的样式进行修改：设置字体为华文彩云、小
一、加粗、红色，对齐方式为居中，字间距为加宽2.5磅，并为其添加“七彩霓虹”的文字效果；设置段落间距为段前段后1行，行距为2倍行距。设置完成后，将该样式应用于本文的标题行。
b.以正文为样式基准，以“考生样式3”为样式名，新建样式：设置字体为华文楷体、小
四、加粗、金色，设置行距为固定值18磅，并为段落添加褐色底纹。创建完成后，将该样式应用于本文的第三段中。
c.将文章正文的最后1段套用C:素材库（高级）考生素材3模板素材3.dot中的“段落样式1”的样式。
3）表格的统计处理:按【图例3-3B】所示，利用表格中的数据通过公式求出各品种花卉的平均值，将结果填在相应的单元格中。
4）选项设置：在“打印”选项中设置：选择打印文档的附加信息“文档属性”。设置完成后，将选项设置界面以图片形式保存至考生文件夹，文件名为“高级3-3B.bmp”。
5）创建、编辑Web页：
a.保存当前文档后，将其以Web文件类型进行另存，文件名为“高级3-3C.mht”，并将页面标题更改为“详解秘色瓷”。
b.按【图例3-3C】所示，在网页中插入图片C:素材库（高级）考生素材2图片素材3-3.jpg，设置图片的环绕方式为衬于文字下文，缩放比例为45%，靠右对齐。
6）文档保护：对文档进行加密，设置修改文档的密码为“KSMM3-3”。【图例3-3A】：
【图例3-3B】：
【图例3-3C】：
（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。
a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；
b)考生机器出现问题，耽误了考 试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试； c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。
试题4、电子表格处理
（1）本题分值：20分。（2）考核时间：30分钟。（3）考核形式：实操
（4）具体考核要求：打开C:素材库（高级）考生素材1文件素材4-8.xls，将其以“高级4-8.xls”为文件名保存至考生文件夹中(此操作步骤不计分)，进行以下操作：
1）宏的创建、运行：
a.在Sheet1工作表中录制新宏，宏名为GJMacro8，指定快捷键为Ctrl+Shift+C，将该宏保存在当前工作簿中，设定宏的功能为将选定单元格的字体设置为幼圆、11磅、蓝色；对齐方式为水平居中、垂直居中；并为选定单元格添加橄榄色实线边框，水绿色底纹，设置列宽为9.5。b.按【图例4-8A】所示，利用快捷键将新录制的宏应用在Sheet1工作表的“促销产品清单”表格中（标题行除外）。
2）插入对象：按【图例4-8A】所示，在Sheet1工作表中“促销产品清单”表格的下方插入公式。
3）列表的创建与分析，最终如【图例4-8B】所示：
a.将Sheet2工作表中相应的数据创建为列表形式。
b.将列表中的数据以“数量”为主要关键字，“原价”为次要关键字，“促销价”为第三关键字，进行降序排列。
c.排列完成后，筛选出促销价在100—2500之间、数量在100—200之间的数值，筛选完成后显示汇总行。
4）单变量求解：按【图例4-8C】所示，在Sheet3工作表中利用模拟运算表进行单变量问题分析，运用PMT函数，通过“年利息”的变化计算出“每月支付额”相应变化的结果。
5）导入数据：按【图例4-8D】所示，将外部数据C:素材库（高级）考生素材3数据素材4-8.txt导入到当前工作簿Sheet4工作表的A1单元格处，并设置文本和对齐方式为左对齐。
6）数据透视表与数据透视图：
a.按【图例4-8E】所示，利用Sheet5工作表中的相应数据，以“所属类别”为分页，以“产品编号”为列字段，以“名称”为行字段，以“数量”、“原价”、“促销价”为求最小值项，在Sheet5工作表的B24单元格处建立数据透视表。
b.按【图例4-8F】所示，利用该数据透视表，创建出相应的数据透视图。7）保护工作簿：设置保护Sheet1工作表及锁定的单元格内容，密码为“KSMM4-8”。
【图例4-8A】：
【图例4-8B】：
【图例4-8C】：
【图例4-8D】：
【图例4-8E】：
【图例4-8F】：
（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。
a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；
b)考生机器出现问题，耽误了考 试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试； c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。
试题
5、演示文稿处理
（1）本题分值：20分。（2）考核时间：30分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：打开C:素材库（高级）考生素材1文件素材5-10.ppt，将其以“高级5-10A.ppt”为文件名保存至考生文件夹中（此步骤不计分），进行以下操作：
1）母版的修改：
a.在幻灯片母版中，将文本的样式设置为方正姚体、28磅、加粗，行距为33磅。
b.在幻灯片母版中，将标题的动画效果设置为“玩具风车”，速度为快速，按字母发送；文本的动画效果设置为“自右侧擦除”，速度为快速，整批发送，均从上一动作之后启动动画效果。2）插入设置：
a.超链接：按【图例5-10A】所示，将第一张幻灯片中的四项内容与相应的幻灯片建立超链接。b.视频文件：按【图例5-10B】所示，在第三张幻灯片中插入视频文件C:素材库（高级）考生素材2视频素材5-10.wmv，设置播放方式为自动播放，播放时缩放至全屏。
c.动作按钮：按【图例5-10C】所示，在第五张幻灯片中插入链接到首页的动作按钮，设置动作按钮的高度和宽度均为1.9厘米，并将其填充为预设颜色中“雨后初晴”的效果。
d.表格：按【图例5-10D】所示，在第六张幻灯片中插入一个“三维气泡图”。
3）选项设置：在编辑选项中设置禁用新功能“多个母版”，设置完毕后，请将选项设置界面以图片形式保存至考生文件夹，文件名为“高级5-10B.bmp”。
4）幻灯片打包：
a.权限设置:设定打开文档的权限密码为“KSMM5-10”。
b.打包：完成以上各项操作后，对幻灯片进行打包，并以“高级5-10C”为文件夹名，保存至考生文件夹中。
【图例5-10A】：
【图例5-10B】：
【图例5-10C】：
【图例5-10D】：
（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。
a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；
b)考生机器出现问题，耽误了考 试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试； c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。试题
6、网络登录与信息浏览
（1）本题分值：5分。（2）考核时间：20分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求：
创建和维护博客: a)登陆阿里巴巴http://blog.china.alibaba.com申请博客，帐号为“考生姓名的拼音缩写+准考证号后四位”，密码为“KS1234”，将“博客开通成功”的界面以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“高级6-4A.bmp”。
b)进入上一步申请的博客，将博客的色彩设置为棕色复古，博客的名字设置为“KSblog”，将设置完成的效果以图片形式保存到考生文件夹中，文件命名为“高级6-4B.bmp”。
（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。
a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；
b)考生机器出现问题，耽误了考 试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试； c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。
试题
7、办公信息综合处理
（1）本题分值：10分。（2）考核时间：25分钟。（3）考核形式：实操（4）具体考核要求： 1）数据库与数据表：
a.启动“Microsoft Office Access 2003”，利用创建向导在考生文件夹中创建数据表。b.选择表的类型为学生，需要创建的字段有：“名字”、“地址”、“邮政编码”、“电话号码”、“学号”，设置表的名称为“考生创建”。
c.设置完成后，将数据表以“高级7-8A.mdb”为文件名保存在考生文件夹中。
2）图表的高级处理：将C:素材库（高级）考生素材1文件素材7-8.xls以“高级7-8B.xls”为文件名保存至考生文件夹中，进行以下操作，最终版面如【图例7-8】所示：
a.利用Sheet1工作表中的相关数据，在此工作表中创建一个簇状柱形图，设置X轴与Y轴均显示主要网格线，图表的标题为“销售统计表”，X轴标题为“名称”，Y轴标题为“数量（朵）”，且图例在图表下方显示。
b.对图表进行修饰：设置标题字体为方正姚体、20磅、加粗，将标题区域填充为预设颜色中“茵茵绿原”的效果；将图表区填充为预设颜色中“薄雾浓云”的效果。
c.在图表中，为总计系列添加“多项式”趋势线，阶数为3阶；设置趋势线为红色、细实线。【图例7-8】
（5）否定项：若考生出现下列情况之一，则应及时终止其考试，考生该题成绩记为零。
a)考生蓄意扰乱考场秩序，故意在操作中损坏计算机的；
b)考生机器出现问题，耽误了考 试时间，应终止考试，等待更换机器重新考试； c)考生出现作弊及向监考老师询问与考试相关的问题。
第四篇：计算机操作技能大赛试卷
江西冶金职业技术学院
首届学生计算机技能竞赛试题（中职组）
一、考试要求:
1、开始考试前，在W盘下新建一个以自己姓名命名的文件夹，并在该文件夹中创建分别以“汉字录入”、“Windows XP基础”、“ WORD应用”、“EXCEL应用”、“POWERPOINT应用” 命名的子文件夹，将所有答题结果放到相应的文件夹里。
2、考生所做的所有题目都按要求命名保存到该文件夹下。
3、考试时间为100分，总分100分。其中文字录入10分钟（10分），WindowsXP基础（10分）Word应用（30分）Excel应用（35分）PowerPoint应用（15分）。
二、汉字录入（10分）
请在金山打字通2003中的“速度测试”下的“课程设置”中选择“中文文章”和“专业文章”，再在右侧的列表中选择“农业”下的“4.txt”,自行设置考试时间为10分钟，测试录入速度及正确率，测试结果通过拷屏方式保存到以“汉字录入”命名的文件夹中的WORD2003文档里，否则不计算成绩。
三、WindowsXP基础（10分）
1、在W盘下创建以学生姓名命名的文件夹并在该文件夹中创建分别以“汉字录入”、“WORD应用”、“PowerPoint应用”、“Excel应用”、“Windows XP基础”命名的子文件夹（2分）。
2、在WindowsXP基础文件夹 下，建立一个名为bub.txt空文本文件和teap.bmp图像文件（2分）
3、将bub.txt文件设置为只读、隐藏。（1分）
4、将P:考试素材word素材1.doc复制到W:考生姓名Word 应用文件夹中，并重命名为word应用.doc(1分）
5、将P:考试素材ppt下的所的文件全部复制到W:考生姓名PowperPoint应用文件夹中(1分）
6、将P:考试素材excel素材3.xls复制到W:考生姓名excel应用文件夹中，并重命名为excel应用.xls(1分）
7、将C:WINDOWSsystem32cmd.exe创建快捷方式到W：考生姓名Windows XP基础文件夹中。（2分）
四、WORD应用（30分）
1、WORD排版（20分）
1）打开WORD应用文件夹中，把Word应用.doc打开，把标题“丽江春雪”字体：黑体，大小：28磅，对齐：居中，并加波浪形的下划线。（4分）
2）把四个段落的文本都设置为楷体_GB2312，并且段落格式皆设为“首行缩进”2 个字符，1.25 倍的行距。（3分）
3）把文档中除标题以外所有的“丽江”替换为“古城丽江”。（1分）4）把第三、第四两个自然段的位置互换。（2分）
5）添加以“丽江春雪”为内容的页眉，并设置为隶书、四号字、两端对齐；把系统日期和页码作为页脚，右对齐。（2分）
6）把第三自然段分为等宽的两栏，加分隔线。（2分）
7）第三自然段左侧的分栏中添加一个“雪花”样式的剪贴画，剪贴画采用“紧密型”环绕方式，并且为原来大小的40%。（2分）
8）为第二自然段设置首字下沉，下沉 3 行。（2分）
9）给第四自然段添加边框，并设置“灰色-10%”的底纹。（2分）
2、在文档中另起一页，继续录入以下表格。(10分)
差旅费报销单
报销部门：年月日附单据张
注：本单一式两联，第一联会计室留存，第二联报销部门留存，由报销部门指定人员据以登记本部门费用开支。
五、PowerPoint应用（15分）
1．给第一张幻灯片插入“月光下的凤尾竹”的音乐。（3分）
2．给“素材2.ppt”第二张幻灯片创建超级链接使其分别指向各自的幻灯片，另各张幻灯片
要能返回第二张幻灯片（添动作按钮）。（3分）3．给第五张幻灯片添加自定义动画，效果自定。（3分）4．为幻灯片设置切换方式。（3分）
5．为最后一张幻灯片添加“yldbwdx”flash文件。（3分）
六、Excel操作题(总共35分)
按要求对excel文件夹中的“excel应用”工作簿进行处理 [具体要求]：
（1）将Sheet1重名为“得分统计表”（2分）
（2）在表格的前面输入标题“青年歌手大奖赛得分统计表”，并将标题合并居中，定义标题黑
体、加粗、18号、下划线、红色，标题行行高设为30（4分）（4）将歌手编号用001、002、„„010来表示，并居中。（2分）
（5）求出每位选手的平均得分（保留两位小数）（2分）
（6）按得分从高到底将各歌手的所有信息排序，并将名次填入相应单元格。（4分）（7）将得分最高的前3名的所有信息用红色表示。（3分）
（8）设置表格的外边框为蓝色粗实线，内边框为红色细实线，标题除外。（3分）（9）从职工信息表中筛选出满足以下条件的职工：
部门为二车间并且职称为技术员或工资>500的有关记录 将筛选结果放在该表之下。(4分)
（10）将职工信息表复制一张，命名为“职工信息表2”
将“职工信息表2“中的数据按职称分类统计各个职称层次的人数分别有多少？（4分)（11）使用自定义页脚：左边内容为“制表人：”，右边内容为“制表时间：”。(2分)（12）对Sheet2中的性别进行填写：性别是由身份证号码的倒数第二位确定的，单数为男，双数为女。（5分）
第五篇：计算机操作员初级操作技能考核评分记录表
职业技能鉴定国家题库试卷
计算机操作员初级操作技能考核评分记录表
考件编号:姓名:准考证号:单位：
总成绩表
统分人：年月日
09GS30000000-30102050050001
考件编号:姓名:准考证号:单位：试题
1、计算机安装、连接、调试
评分人：年月日核分人：年月日试题
2、文件管理评分人：年月日核分人：年月日
考件编号:姓名:准考证号:单位：试题
3、文字录入
评分人：年月日核分人：年月日
考件编号:姓名:准考证号:单位：试题
4、通用文档处理
评分人：年月日核分人：年月日
考件编号:姓名:准考证号:单位：试题
5、电子表格处理
评分人：年月日核分人：年月日
考件编号:姓名:准考证号:单位：试题
7、网络登录与信息浏览
评分人：年月日核分人：年月日试题
8、多媒体信息处理评分人：年月日核分人：年月日
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