在庆祝第30个教师节上的讲话

第一篇：在庆祝第30个教师节上的讲话

在“一镇两乡”2014年教师节庆祝大会上的讲话

那 学 东

（2014年9月12日）

尊敬的各位老师、同志们：

今天，我们“一镇两乡”的教师欢聚一堂，共同庆祝第30个教师节。在此，我谨代表下堡河流域“一镇两乡”一体化发展综改试验工作领导组和下堡镇、南阳乡、杜村乡（“一镇两乡”）党委、政府向大家致以节日的问候和崇高的敬意！向今天受表彰的先进单位和个人表示热烈的祝贺！向长期以来，在教育战线上付出辛勤努力的全体教师和教育工作者表示衷心的感谢！

教育是老百姓最关心的民生，教师是太阳底下最光辉的职业。多年来，“一镇两乡”广大教师扎根山区乡镇，始终坚守一线，默默耕耘、无私奉献，付出了巨大的心血和汗水，为“一镇两乡”教育事业的稳步发展做出了不可磨灭的贡献。特别是在过去的一年中，大家潜心教书，精心育人，教育各项事业取得了长足进步：

一是办学条件极大改善。去年，投资800余万元，对第十二中学的校舍、食堂、操场、集中供暖等设施和校园环境进行了改造，顺利完成了初中学校的撤并工作，办学规模达到1000人。今年，投资500余万元，对下堡中心小学的校舍、操场和校园环境进行了提升改造，改造后，办学规模超过800人。投资1000万元的新建中心幼儿园已拔地而起，国庆期间将全面完工，不久将投入使用。西程庄投资700万元的标准化幼儿园已建成使用。与此同时，完成了五所小学的撤并工作，不断优化了教育资源，提高了现代化教育水平。

二是学校管理不断规范。坚持支持办学和办学管理并重的原则，每年对学校的教学质量和办学水平进行考评，促进学校教育教学不断取得进步。十二中学、下堡小学、杜村小学成为首批农村课改合格校。十二中学被确立为全市唯一的语文教师专业成长基地校。南阳中心校、杜村中心校、下堡中心校荣获全市各系列办学水平的前三名。

三是教学质量稳步提高。今年，中考成绩取得突破性进展，十二中学600分以上的高分学生有4人，十二中学、胡家窑九年制学校孝中、二中统招人数分别有14名和1名，取得了历史以来的零突破；被孝中、二中录取人数分别达45人和6人；升入高中人数分别达102人和15人；升学率分别达45%和33%。南阳中心校教学质量评估勇夺全市系列第一，杜村中心校位列第三名，下堡中心校位居系列第四。四是教师队伍素质大幅提升。“一镇两乡”346名教师中，本科以上学历的比例已达80%，中、高级职称的教师达198人，涌现出一大批市级以上的教学能手、标兵、模范教师、骨干教师、先进工作者等先进典型。南阳中心校的李贵平校长荣获三晋名校长称号，胡家窑学校的李君峰老师荣获省级骨干教师，杜村乡的任丽桃老师被选拔为全省送培下乡活动专家团成员。希望，今后我们有更多的优秀教师获得更高的奖励和荣誉。

当然，由于多种因素，教育工作还远达不到群众高质量、好成绩的要求，还没有完全适应一体化发展的根本要求，存在着许多不足和差距：

一是总体教学成绩不尽人意。“一镇两乡”的小学与小学之间，教学成绩存在不平衡；初中的教学成绩还不能稳步提高，与同类型的其它乡镇相比，还有很大差距，挤入一流学校、一流水平的路还很长、很难。

二是办学水平仍待巩固。各学校的办学基础、发展条件、软硬件配套高低不一，巩固前三名的办学成果非常不易。

三是学校管理尚需严格。学校的目标责任落实、校长的履职考评还不到位，乡镇党委、政府对学校的管理力度还有待加大。

四是教师队伍建设有待加强。教师的吃苦敬业、奉献精神、劳动纪律还很不到位，部分教师在山区乡镇工作还不安心、不踏实，存在想调动回城的活思想；教师的绩效考评还不能充分体现一线教师、班主任、毕业班老师的辛勤劳动成果。

五是对教育的关心支持不足。对学校提出的困难和要求，乡镇对教育的投入、对教师的关心还不够，尊师重教的氛围还没有形成。

对此，我们一定要正视问题，找准差距，凝聚力量，为圆满完成下一学年教育工作各项任务做好充分准备。

借此机会，我想就如何围绕一体化发展，抓好“一镇两乡”教育工作提出以下意见：

总的工作思路是：

围绕一个目标，突出两项重点，抓好三项管理，实施四项举措，推行八项政策，促进“一镇两乡”教育水平迅速大提升、上水平。

围绕一个目标：

即：紧紧围绕教育教学水平跨台阶、上水平、出成绩、显特色这一目标，大力创办“一镇两乡”人民满意的教育，尽快适应“一镇两乡”一体化发展的需要。

跨台阶，就是所有学校在教育管理、教学质量、办学水平各方面都要争先 创位，比今年有明显的质的飞跃。排在前三名的，要勇夺第一，位居中下游的，要奋力赶超，进入前三。

上水平，就是我们的教学质量要瞄准城区的初中和小学水平，拔高目标，立高定位，拧紧螺丝，甩开膀子，大干三至五年时间，跨入全市一流学校行列，让周边的学生都争先恐后到十二中就读，到下堡中心小学就读。让“一镇两乡”的学生都感到在本地上学有特有的优越感和自豪感。

出成绩，就是初中毕业生，明年中考成绩要大幅提升，高分率、统招率、升学率要明显提高，要向城区初中快速靠拢。小学学生要全面发展。

显特色，就是各学校抓教育教学要各有千秋，亮点纷呈，八仙过海、各显神通，千方百计出成绩、出成果、创品牌、创名校。

适应一体化发展需要，就是广大教师和教育工作者都要站在“一镇两乡”一体化发展的高度，把教育工作作为培育综改人才、打造美丽集镇、吸引人口集聚的重要品牌和推进一体化发展的重要推手，引导“一镇两乡”群众自觉参与到中心集镇的建设当中。

突出两大重点： 一是突出教育教学质量

教学质量的高低直接关系到一所学校的成败，关系到乡镇持之以恒重视支持教育的成果。所以，各学校都要围绕教学质量的提高，明确制定明年的努力目标，给广大教师付出的汗水、给广大群众迫切的愿望有一个满意的交待。十二中学明年中考成绩要有显著提高，统招人数、定线人数要接近于城区学校的平均水平；教育教学综合考评要位居全市前三名。胡家窑九年制学校也要进入前三名。下堡中心校、南阳中心校、杜村中心校教学综合排名都要稳坐全市前三名，南阳中心校要力保第一，不能退后，杜村中心校要保三争二，下堡中心校要进入前三。从整体上提升我们“一镇两乡”的教学水平，让广大群众明显地看到新变化，感到新希望，吃下不离开本土的定心丸。

二是突出对学校的管理

乡镇作为大力度支持教育和教学保障的主体，有义务有责任强化对学校的横向管理，使学校在有序、有机、协调和统一的条块管理中更有效地发展。下一步，“一镇两乡”党委、政府要专门出台支持和加强教育工作的意见，明确推行对学校的“双考核”办法。即，每学年对学校目标责任完成情况进行考核，对教师进行绩效考核。乡镇党委、政府每学年要针对学校的教学成绩、办学水平、师德师风、校领导班子建设、学生教育成长、群众和社会满意度评价等六大项工作实绩进行考核评估，并在年度教育工作会议上给予表彰奖励。考核排 名最后的，对校长及相关责任人进行组织处理。对教师也要根据业绩考核确定绩效工资标准，做到公平竞争，奖优罚劣。通过“双考核”，建立学校管理、校长履责、教师履职的激励竞争机制和良性互动机制，增强“一镇两乡”教育教学向高水平迈进的活力和动力。

抓好三项管理： 一是要抓好校长的管理

校长是学校的灵魂，一个好校长就是一所好学校。所以，好校长对学生的成长、教师的进步、学校的发展，乃至教育事业的兴衰起着至关重要的作用。比如，崇文街小学的郭贤谭校长，几十年当校长，不仅仅是崇文街小学集团的总校长、名校长，更主要的是他已成为全市教育战线上的一面旗帜，一个标杆。崇文街小学也成为了全市教育的一个品牌。所以，家长就热衷于让孩子就读于这样有品牌的名校、有名校长的名校、有名师的名校。我认为，他成为好校长最关键的一条，就是有一个先进的治学理念和丰富的办学经验以及超强的管理能力。可以说是治校强、办校强、管校强的“三强校长”。所以，我们各学校的校长首先要确立明确的治校目标，让你管理下的学校走一条适合学校自主创新发展的好路子。然后就是要发挥个人的办学专长和管理能力。我们衡量学校及校长的标准，就三条：一是校长强不强，用“三强”标准来衡量；二是成绩好不好，用考评结果来衡量；三是群众满意不满意，用社会评价来衡量。我们要用这三条标准严格要求校长，推进校长队伍建设。

二是抓好教师队伍的管理

百年大计、教育为本，教育大计、教师为本。教师是人类的灵魂工程师。打造一支师德优良、素质过硬、结构合理、充满活力的教师队伍是我们提高教学水平的根本保证。总书记在9月9日与北师大的师生座谈时，就讲到了好老师要有理想信念，道德情操、扎实知识、仁爱之心四条标准。那么，我们在好教师的培养、管理和队伍建设上抓什么？我认为，就是要从工作能力、师风师德建设上下功夫，大力倡导各学校努力培养教师的“五种能力”，塑造教师的“五颗心”：

五种能力：第一是研究力。学而不研不精，教而不研不深，老师要经常学习研究新课程、新课堂、新教法，用自己肚子里的一杯水倒给学生一桶水。第二是创新力。教育是一门艺术，教师要懂得创新教学理念，优化课堂知识，构建自己独特的教学风格。第三是感召力。教师要用自己的人格魅力影响学生，感染学生。第四是驾驭力。每一名教师都要善于驾驭教材、驾驭学生、驾驭课堂。第五是亲和力。要以平等、宽容、赏识的心态对待每一名学生。五颗心：第一是爱心。要爱生如子，爱校如家；第二是痴心，要有几十年如一日的心态，潜心教学，矢志不渝，捧着一颗心来，不带半根草去；第三是耐心。对学生要循循善诱、精雕细刻，百教不厌，诲人不倦。第四是良心。要自我监督，躬身自省，尽心尽力教人求真。第五是雄心。要勤学不辍，超越自我，志存高远，争做良师、名师和大师。

我们对教师队伍的管理，就是要严格把好三个关口。第一是把好教师的入口关。各学校招聘调入教师要征求乡镇党委、政府的意见。第二是把好出口关。调离教师，特别是骨干教师，党委、政府不同意的，不得擅自松口决定。第三是把好对教师师德师风、教学成绩等的考核兑现关。特别是要大力开展“五颗心”教师、十佳教师等的评选，跟踪监督绩效工资是否倾向于一线代课老师、班主任和毕业班教师，是否对长期不上班教师、不合格教师以及极个别损害学校形象、造成不良后果的教师，给予及时有效处理。

三是抓好学生发展的管理

要以“培名师、创名校、育英才”的工作思路，大力培育“三好学生”和全面发展的学生精英。我们对学生发展的管理，主要就是要求出成绩，出人才。所以，各学校要抓好基础教育、学前教育和特色教育的同步发展，尽最大努力出好成绩、多出人才。

实施四大举措：

一是建立经常性的议教制度

今后，乡镇党委、政府要定期研究教育问题，帮助解决教育工作中存在的问题和各学校办学过程中遇到的困难。每季度至少开展一次专题调研，每学期至少召开一次教育考评座谈会，每学年至少召开一次教育工作会。把支持教育、办满意的教育作为党委、政府的职责和任务长期坚持下去。

二是要加大教育投入

过去几年，我们“一镇两乡”在学校的硬件建设上投入了巨额资金。今后，我们对教育的投入还要持续增加，除下堡中心幼儿园标准化建设投资外，资金投放要更加侧重于改善办学条件、提高软件水平、提高教师待遇等方面。特别是对各学校的教学装备配备、信息化工程建设、办学环境提升等方面给予资金支持，做好教育发展的坚强后盾。

三是加快教育集团化办学

市委、市政府明确提出了市七中与十二中学、府西街小学与下堡中心小学要开展密集型的集团化办学，以快速提升“一镇两乡”的教学质量和办学水平。但是，目前，对联办教学的理念存在误区，用城乡发展共同体代替了集团化，这样的进展和态势就远远达不到我们的预期。下一步，我们要专门就集团化办学与市教育部门沟通协调，把城乡学校发展共同体升级为密集型集团化办学，以进一步加强业务教师、骨干教师的交流深造，建立经常性的密集教研活动，真正达到“三交流、四同步、五共享”的办学效果。同时，推动“一镇两乡”镇村小学结队办学，真正让在“一镇两乡”就读的学生同步享受到城区高水平的教学体验和教学成果，提升“一镇两乡”的整体教育水平。

四是营造全社会尊师重教的良好氛围

要围绕办学水平的提高，倡导全社会满腔热忱支持关心教育工作，真心实意关心帮助教师工作的良好风尚。今后，凡是涉及教育事业发展的大事，涉及教师切身利益之事，各部门都要广开绿灯，一路畅通，严禁人为设阻，人为干扰，形成全社会集中力量办教育的良好氛围。所涉公安、工商、卫生、安监、食药等驻乡镇部门要依法履责，加大校园及周边环境的整治力度，共同创建平安和谐校园，全力营造支持教育事业健康发展的优良环境。

推行八项政策：

一是出台“一镇两乡”专门的教育工作考评办法，加大中小学教学管理力度，进一步完善目标责任考核奖惩机制，鼓励争先创优、激发内部潜力，充分调动教师工作的主动性和积极性，全面推动教育教学工作的不断发展。

二是每年对学校实行年度目标责任考核。根据考核结果，每学年度以“一镇两乡”召开教育工作总结表彰大会，表彰奖励一年来涌现出来的先进集体和个人。

三是奖项设置上，要突出教学成绩和一线教师。除模范教师、优秀班主任、先进工作者外，今后，还要评选奖励优秀校长、十佳教师以及教学成绩提高奖、班级成绩提高奖、教学科研成果奖等，对成绩明显突出的初中毕业班代课教师等也要进行表彰奖励。

四是今后，对获得全市各系列教育教学综合评比前三名的学校分别给予 万、万、万元的奖励。特别是对连续三年位居系列考评第一的学校，每年给予 万元的重奖。当然，所有的奖金都要用于奖励各学校做出贡献的各位老师，不得挪作工作经费。

五是今后，对于获得乡镇级别以上的模范教师、优秀班主任、先进工作者、教学能手、标兵、骨干等各类先进个人，“一镇两乡”要给予大张旗鼓的表彰奖励，奖金不低于1000元。比如，“一镇两乡”级别的奖 元，市级：奖 元，吕梁市级：奖 元，省级：奖 元，国家级：奖 元。

六是对中考单科成绩排在全市（含城区）前三名的代课教师，分别给予 元、元、元的奖励。班级升学率与城区初中（七中）持平或超过的，给予班级代课老师每人 元的奖励。

七是凡完不成今年确立的教育教学目标任务的学校，“一镇两乡”党委、政府要提出通报批评，并派人与校长及班子成员进行诫勉谈话；排在最后一名的，要对校长及有关人员进行组织调整。

八是各学校每学期都要对教师进行内部考核。凡考核排名在最后三名的，全校要进行通报批评。连续三次考核排在最后一名的，扣发绩效工资，并按有关规定处理。

总之，我们要用良好的机制和办法，共同推进“一镇两乡”教育工作持续争先攀高，挤入全市一流水平。

各位老师、同志们，千秋基业、教育为本，国运兴衰、系于教育。教育是决定未来的事业，教师是塑造未来的职业。实现“一镇两乡”一体化发展，教师肩负着义不容辞的重任。希望广大教师和教育工作者继续发扬不畏艰辛、默默耕耘、无私奉献的精神，团结一心，勇于拼搏，全力为“一镇两乡”教育事业的发展呕心沥血、勇创佳绩，为“一镇两乡”一体化发展综改试验培养更多的人才，提供更强的智力支撑。

最后，祝各位老师节日愉快、身体健康、工作顺利、万事如意！

第二篇：在庆祝第30个教师节暨开学典礼上的讲话

2014年秋季开学典礼暨庆祝教师节大会致辞 庆阳理工中等专业学校 席志慧

2014年9月10日

各位领导，各位老师、全体同学们：

大家好！

一年年春华秋实，一载载桃李芬芳。在这满怀希望的新学期开学之际，在这个值得欣慰的日子里，我们欢聚一堂，举行2014年秋季开学典礼暨第30个教师节庆祝大会。在此，我谨代表学校领导班子，向为职教事业辛勤耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候！向离开家乡、走进庆阳理工的1100名新同学表示热烈的欢迎！向刚才受到学校表彰奖励的师生表示由衷的祝贺！

庆阳理工自2009年整合建校以来，全校上下励精图治、艰苦创业，严谨治学、狠抓管理，教育教学质量不断提高，办学工作受到了社会和用人单位的一致好评。在过去的一学年，我们在上级主管部门的正确领导和大力支持下，经过全校师生员工的共同努力，学校在管理育人、教书育人、服务育人等方面取得了令人鼓舞的成绩。省人社厅推荐我校为国家高技能人才培训基地；我校国家中职示范学校建设项目顺利通过了市级验收，近期省教育厅专家组将莅临我校开展省级验收工作；我校师生员工翘首期盼的庆阳职业技术学院筹建工作，在近期通过了省高校设置评议委员会的评审，已经

进入报批程序，明年可望实现首届招生。市政府决定为我校新征地415亩，办学规模将进一步扩大；今年市政府两次为我校招录紧缺专业教师59名，我们的师资队伍不断壮大。今年3月份，我们组织111名学生参加了8个专业29个项目的市级技能竞赛，测绘勘探、信息技术、现代制造和财会4个专业获团体一等奖，电子信息与工业控制、交通运输、现代服务和学前教育4个专业获团体二等奖，101名同学获个人一、二、三等奖，28名老师获优秀辅导教师奖。4月初，我校组织40名学生代表庆阳市参加了6个专业15个项目的全省技能竞赛，34名同学获一、二、三等奖，韩闰劳老师获优秀辅导教师奖，其中给排水项目的2名学生，1名辅导教师获得参加国家技能竞赛资格。我们组织22名师生参加第五届甘肃省技工院校技能大赛暨第43届世界技能大赛甘肃选拔赛决赛，4名学生获二等奖并进入国赛，有8名教师获三等奖。我校学生代表庆阳市参加甘肃省第十三届运动会9个大项214个小项的比赛，共获得29枚金牌、22枚银牌、23枚铜牌，金牌排名全省第四名，超额完成了市政府下达的竞赛任务，为全市人民赢得了荣誉。

同志们，同学们，以上成绩的取得，是我校师生员工同心同德、顽强拼搏的结果。在此，我代表学校领导班子向为学校发展付出心血和汗水的广大教职员工再次致以崇高的敬意！

各位老师，同学们，面对成绩，我们要戒骄戒躁，展望未来，我们深感责任重大。新的学期，我们将以党的十八大和全国职教工作会议精神为指针，以提高教育教学质量为中心，以构建和谐安全校园为目标，把学校发展作为主题，以教师队伍建设为抓手，把加强内涵建设作为重点，不断深化内部改革，着力提高人才培养水平，早日建成庆阳职业技术学院。我们重点要抓好以下几方面的工作：一是继续深入开展党的群众路线教育实践活动，抓好建章立制、整改落实工作。全面提升学校各项工作管理水平，为学校又好又快发展奠定坚实基础；二是以创新引领学校事业优质发展。深入推进校企合作、产教结合，持续深化教学模式创新，优化完善课程体系，全面提升人才培养质量；三是切实加强师资队伍建设。学校完善教师培养体系，为教师可持续发展提供制度保障、激励机制和人文关怀，激活教师成长的“内驱力”，引领教师将个人成长与学校发展有机结合起来，建设一支适应高等职业教育的教师队伍；四是继续在学生中开展“在国旗下成长”德育教育实践活动。坚持升国旗仪式，开展形式多样的校园文化活动，围绕常规教育、职业素养、心理健康三大德育模块，推进德育模式创新，引领学生健康成长。五是毫不松懈地抓好安全教育工作。要强化安全教育和防范措施，确保师生的生命财产安全、饮食安全、消防安全，构建平安和谐校园。

各位新同学，你们已经站在新的起跑线上，在新学期开学之际，我真心的祝愿每一位新同学在新学校都有新的收获。希望每位新同学都能做到：第一、希望你们成为“学习的主人”。要认真改掉自己的不良习惯，培养自己的耐心，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯，多一份思考，多一份观察，勇于探索，主动地去学习。第二、希望你们成为“遵守纪律的模范”。我们的学校是一个大家庭，每个同学都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献。要争做文明向上的好学生，把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中，在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及管理人员指挥，出操、课间活动都要把安全放在第一位，只要为我们的行动负责，定能成为守纪的模范。第三、希望你们成为“真善美的使者”。我们的校园充满生机活力，一草一木都是宝贵的财富，所有这些都来之不易，同学们一定要倍加珍惜和爱护，确保校园常绿常新，整洁完好，要做到这一点，必须从我们每一个人做起，从一点一滴培养文明行为习惯。希望同学们牢固树立职业理想和专业思想，提早做好人生规划设计，通过坚持不懈的努力，力争成为一个对社会有用的人。

老师们，同学们，庆阳理工又一次站在了新的起跑线上，我们面临着千载难逢的发展机遇，同时也面临着前所未有的挑战。下面，我代表学校向师生员工提三点希望和要求：

一要尊师爱生，敬业乐学。尊师重教是中华民族的传统美德。尊敬老师和孝敬父母一样，体现的是个人品行和感恩情怀。敬业爱生是教师最基本的职业道德要求，是千百年一直传承下来的为师之道。各位老师要以培养人才、塑造未来为己任，要大力弘扬热爱事业、无私奉献的精神，弘扬热爱学生、甘当人梯的精神，弘扬执着进取、不断创新的精神。尊重、关心、爱护每一个学生，用真情、真心、真爱来培育学生，让每个学生都能有进步和发展。全体同学要严格遵循“勤学善思、励练笃行”的学风建设要求，树立远大志向，尊敬老师，服从管理，严守校纪，苦练技能，全面发展。

二要热爱学校，为校争光。校荣我荣、校衰我耻，我们每个人的成长与进步离不开学校这个大舞台。广大师生员工要增强主人翁意识，真正地把自己融入到庆阳理工这个大家庭中来。各位老师要做到爱岗敬业、任劳任怨、以德修身、为人师表，努力做一名有爱心、有责任心的教师，以优质的教育教学服务于学生，既要做学生成长的引导者，也要做学校利益的维护者。全体学生要牢固树立“爱校如家”观念，爱惜学校一砖一瓦和一草一木，珍惜学校声誉，积极参加各项集体活动，为学校争得荣誉。

三要团结互助，共同提高。学校是一方充满了浓郁文化气息的净土，在这里我们不仅要学习专业技能，还要学习如何与人相处，如何发扬团结互助的精神。凝聚产生力量，团

结诞生希望!“教育是集体的力量、人才是团队的作品”。我们应该为学校的发展献出自己的一份力量。各科室、各教研室、各班级、各位老师要精心谋划，创新技能人才培养和德育育人活动。各位同学要力戒陋习，在课堂中学习，在实践中学习、在活动中学习、在交流中学习，善于学习，勤于思考，乐于吃苦，勇于创新。光阴似箭，岁月如梭。同学们在庆阳理工读书的时间是短暂的，你们要彼此珍惜缘分、珍惜友谊、互帮互助、共同进步。

老师们，同学们，播种理想收获成功，播种勤奋收获未来！只要努力与我们同行，希望就会与我们同在。让我们发扬“锐意创新潮头立，百舸争流敢为先”的斗志，齐心协力，团结拼搏，共同铸造我市职业教育事业新的辉煌！

最后，真诚地祝愿老师们节日快乐，事业有成，身体健康!祝各位同学学习快乐，健康成长！

谢谢大家！

第三篇：第30个教师节上局长讲话

第30个教师节上局长讲话

第30个教师节上局长讲话，本篇范文整理在2014年庆祝第3讴歌教师节上教育局的讲话稿，表达对全体教职工以节日的问候，以及对教育事业提出新的要求

第30个教师节上局长讲话

老师们、同学们：

大家好!非常高兴能参加***学校庆祝第28个教师节暨先进表彰大会。借此机会，我谨代表市教育体育局向***学校的全体师生员工致以节日的美好祝愿和亲切的问候!

老师们、同学们，***学校是我市职业教育的一张名片，一个窗口，建校40多年来，一代代**人用自己的辛勤和

汗水为我市经济建设培养了无数人才，为我市职业教育的发展做出了不可磨灭的贡献，2012年，学校又通过了国家职业教育改革发展示范校评选，对口高考实现了100%的上线率，在我市特殊教育学校举办的慈善活动展现了我们职业学校师生的爱心和责任感，取得了良好的社会反响。我代表教体局对学校取得的优异成绩表示祝贺，向甘为人梯、无私奉献的全体教职工表示崇高的敬意和衷心的感谢!

老师们、同学们，教育关系千家万户，关系着国家的兴亡，教育事业任重而道远，在此，我提三点希望和要求：

一、希望学校再接再厉，争取更为辉煌的成绩。学校要把国家示范校的建设作为提升质量、加快发展的契机，把质量强校落实在各项工作中，向管理要质量、向教研要质量、向服务要质量、向课堂要质量，切实发挥示范校的骨干、引领和示范作用。

二、希望全体教职员工继续奉行为

人师表、以身作则，严谨治学、/fanwen/1539/ 言传身教的美德，开拓创新，教书育人，做深受学生热爱和尊敬的教师，做学生健康成长的指导者和引路人，用自己的实际行动和突出业绩，为学校的发展贡献力量。

三、希望全体同学珍惜学生时代的宝贵时光，胸怀大志，发奋学习，为一生的发展打下深厚根基;希望大家珍惜学校优越的学习条件，珍惜学校一流的教师队伍,听从老师们的辛勤教导，好好学习，追求进步。

最后，祝同学们健康成长、学业有成!祝全校教职员工节日愉快、身体健康、工作顺利!合家欢乐!

谢谢大家!

以上这篇第30个教师节上局长讲话。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多教师节致辞尽在：节日致辞 望大家多支持本网站，谢谢。

第四篇：在第30个教师节庆祝会上发言稿

在第30个教师节庆祝会上发言稿（普通话）尊敬的各位领导、各位校长、老师们：

大家好！我是来自回龙中学的袁杰。今天是第30个教师节，这是一个难忘的日子，也是一个收获的日子。当我走上发言的讲台，我默默的告诫自己，作为一名人民教师，作为一个观文回中人。站在观文镇党委政府庆祝第30个教师节表彰大会的讲台上，此时此刻，我的心情无比激动。作为一名长期奋斗在教育一线的教育工作者，很荣幸地受到镇党委政府的表彰，这是对我工作的认可，也是对我工作的激励。荣誉的取得，离不开镇党委政府和镇中心校领导的关心和厚爱，离不开各位老师的理解和支持。在这里，请允许我借此机会向一直以来给予我关心、爱护、支持、信任的领导及老师们，表示衷心地感谢！作为一名教育工作者，我们应该恪尽职守、勤勉工作，在工作中要不断地加强业务学习，不断地注重工作中的反思，不断地完善自我，尽快锻炼和提高自己的工作能力，更好地为学生服务、为学校服务、为我们钟爱的教育事业服务，办人民满意的学校。

在我校，抓好班主任工作和初三年级教师选用是我校教学常规工作的重点。班主任是学校最基层的管理者，是学校各项活动的直接组织者、实施者，打造一支强有力的班主任队伍，对学校各项工作起着积极的促进作用。为此，我校决定在全体党员中开展争做优秀班主任活动。活动内容包括班级管理、成绩效果、班风建设、经验交流等。主要围绕两个大方面开展。一是按上级要求，开展党员对经济困难户的帮扶活动，给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶;二是在全体教师中开展对“后进生”的帮扶活动。开展这项活动，班主任老师责无旁贷，其他党员教师包括任课教师、非任课教师都要积极参与，从而促成我校“人人帮后进、后进有所进”的良好局面。在全体党员中开展争做优秀班主任活动，对学生的关爱是教师的天职，为了朝阳工作的开展，我和施超校长、吕安其主任三人放学后，骑车40多公里对5位同学家做了全面了解。回来后，一身都是泥，但不觉得辛苦，我们看到了学生的困难，了解了实情，做到公平公正。

同时在全体教师中开展争当初三年级任课教师活动。做为毕业班

1教学，时间紧、任务重，教师要负出双倍的劳动。毕业班教学工作关系到学生的升学，国家人才的培养，毕业班教学是学校教学工作的一个窗口。我校多年在毕业班任教的党员人数超过60%。在教育教学工作中充分发挥了党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用、党员先锋模范作用：2010年我校72名学生参加中考，普高录取27名，获得县教育局终合评估进步奖；2011年我校72名学生参加中考，普高录取50名，国重2名，获得县教育局终合评估二等奖；2012年高中教育改革实行小班额，我校59名学生参加中考，普高录取35名，国重2名，获得县教育局终合评估二等奖；2013年我校84名学生参加中考，普高录取42名，国重2名。

近两年的回龙中学，在镇党委政府和中心校的领导下，在学校领导班子的团结协作下，取得了一个又一个进步。安全工作周密详尽，德育工作细致入微，教学课改有声有色，教育质量稳步提高。作为回龙中学的一员，我为回龙中学这个集体感到骄傲和自豪。

过去的几年，是教育改革充满挑战的年代，也是改革创新的年代。在观文镇党委政府的正确领导下，全体教育工作者的辛勤耕耘下，观文镇的教育事业更是硕果累累。每个学校在过去的几年里都有了新的变化新的发展和新的收获，但每个学校都会面临着新的挑战，尤其是在全国实施新课程改革浪潮，形势逼人，在我们山区，教育设施设备正在改善，师资力量短缺，学生能力参差不齐的情况，这是我们面临的崭新挑战。但我们完全有理由相信，在上级领导的大力支持和精心指导下，我们一定能搞好课程改革攻坚战。

老师们，只要我们每个人立足自己的工作岗位，脚踏实地地干好本职工作，履行我们应尽的职责，认真践行党的群众路线教育实践活动，一步一步脚踏实地地走下去，一定会迎来一个又一个灿烂的明天！

最后，祝大家节日快乐，祝观文镇的教育事业永远兴旺发达，更上一层楼。

谢谢大家！

观文镇回龙中学xxx

2014年9月10日

第五篇：庆祝第30个教师节方案

一、指导思想

坚持以党的xx大精神和科学发展观为指导，以“学规范、塑师德、展风采”为主题，以办人民满意的教育为目标，创新师德建设活动载体，认真落实新的《中小学教师职业道德规范》，强化师德教育，厉行师德规范，弘扬师德新风，树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念，促进教师自身健康发展，努力造就一支忠诚党的教育事业、让人民满意的教师队伍，为促进教育优质均衡、科学和谐发展提供师资保障。

二、目标要求

紧密联系教育发展和教师队伍建设实际，紧紧围绕“学规范、塑师德、展风采”的活动主题，以热爱学生、教书育人为核心，使教师所做的一切要有利于师生身心健康发展，有利于树立教师队伍的良好形象，有利于学校及教育事业的和谐发展，着力加强师德师风建设。

(一)总体目标

1.进一步提高教师的思想政治素质：引导教师学习邓小平理论、“xxxx”重要思想和科学发展观，树立正确的人生观、价值观和荣誉观，提高思想政治素质，以良好的思想政治素质影响和引领学生。

2.进一步强化教师的爱岗敬业精神：强化教师的爱岗敬业精神，增强职业意识和社会责任感，使其热爱职业教育，敬业乐业，甘于奉献，认真履行教书育人的职责。

3.进一步提高教师的职业道德意识：通过师德师风建设，提高教师的职业道德水平，增强教师主人翁责任感，关爱学生，教书育人，廉洁从教，依法执教。

(二)具体目标

以瓯海区师德师风建设“十倡导”(见附件3)，瓯海区中小学教师职业道德“十不准”(见附件4)为要求，落实新《中小学教师职业道德规范》精神，提高全镇中小学教师职业道德素质。

三、活动安排

师德主题教育时间为2014年3月至2014年1月，共分为四个阶段进行。

第一阶段：宣传发动阶段

1.制定方案。各校要在认真学习温瓯教政【2014】26号《关于开展2014年师德主题教育的通知》文件精神的基础上，结合本单位实际，制定切实可行的师德主题教育方案，做到目标明确，内容实在，步骤有序，重点突出，措施具体，落实有效，并实行实施方案逐级审核备案制。各初中、小学和幼儿园的方案于3月25日前报镇中心学校审核备案，镇中心学校的方案于3月30日前报区教育局师德主题教育办公室审核备案。

2.宣传动员。各校要围绕师德教育活动的主题，精心筹备，组织召开全体教职工动员大会。统一思想认识，宣讲活动方案，布置活动安排，调动广大教职工积极投身于师德主题教育，通过校园网、墙报、宣传栏、悬挂标语及会议等各种形式加强宣传，形成良好的师德主题教育的环境氛围，使每位教师认识到本次师德主题教育的重要性、必要性，主动、自觉地参加到师德主题教育中来。

第二阶段：组织学习阶段(3月下旬至5月中旬)

1.组织理论学习。认真学习政策法规和教育教学理论。组织教职工深入学习党的xx大和xx届三中全会精神和科学发展观，学习xx在全国优秀教师代表座谈会上的讲话和xx给孟二冬女儿的一封信，《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《未成年人保护法》等教育法规，以及学习身边优秀典型事例。

2.开展快乐读书活动。开展“为我的专业发展而快乐读书”学习活动，倡导教师人人每年分别读一本有关师德方面和教育理论方面的书籍(推荐书目见附件3)，从图书、报刊、杂志中精选一些与自身专业成长密切相关的专题文章学习。组织观看视频：抗震救灾英雄教师先进事迹——董雪峰、刘亚春、王敏、周汝兰;感动中国2014。要求人人撰写学习笔记，通过用科学的思想方法审视自己的教育教学行为，增加自己的人文底蕴，在提高师德修养的同时提升专业能力。

3.撰写学习心得。整个学习活动应采用集中与分散相结合的形式，切实做到入脑、入心、入情、入理。集中学习时间不少于3次，要认真做好学习笔记，每人至少撰写一篇学习心得。

四、工作要求

1.高度重视，精心组织。各校要按照区教育局统一布置要求，结合本单位实际，扎实开展师德主题教育，要在活动形式、方法和机制上开拓创新，在时代性、针对性、实效性上下功夫。不能搞形式走

过场，做到活动贴近实际，贴近教师，贴近学生。

2.建立组织，加强领导。镇中心学校成立由杜志平校长任组长的师德主题教育领导小组，加强对全镇师德教育活动的组织和领导。

3.加强督查，狠抓落实。师德教育实行校长负责制，学校校长要带领广大教师认真做好自查整改工作。区教育局将组派督查组进行跟踪督查，对自查中态度诚恳、实事求是，敢于揭短亮丑，主动暴露问题并及时改正的，将不予追究;对态度不端正，自查不认真，不愿暴露自身问题的，一旦群众举报，或督查组检查出问题，将给予从严处理。同时教育局督查组还将对各校活动开展情况进行明察暗访。对动作快、标准高、效果好的单位将及时给予通报表扬，对思想不重视，措施不到位，行动迟缓，成效较差的单位给予通报批评。