生物研究报告格式

第一篇：生物研究报告格式

篇一：大学生物论文格式范例

转基因之辩战----浅析转基因食品的利弊（三号，黑体）魏巍 201109060203 九院二旅三营十连 机械工程及其自动化（小四，宋体）问题：（1）页面设置：上下左右（2.5）（2）正文前分页

（3）正文字号：小四，宋体，行间距：固定值25磅（4）标题级别严格按照以下格式 一． 三号，黑体

（一）小三，黑体 1.四号，黑体（1）小四

参考文献格式见后，文献不少于6篇。

摘要：（小四，黑体）

全球范围内转基因作物的种植面积平均每年增长10%，随之而来的是转基因食品越来越多地进入寻常百姓家。但转基因食品的安全性却越来越受到质疑。最近崔永元和方舟子关于转基因的辩战把转基因食品的安全性推到了风口浪尖。关于转基因的各种说法甚嚣尘上。作为系统学习过生物课程的军校学员，有必要从舆论中分辨真假，避免中了舆论水军的误导。（小四，宋体，固定值，25磅）

关键词：转基因食品 辩战 食品安全（小四，黑体）abstract the planting area of genetically modifiedcrops worldwide average annual growth of 10%, followed by genetically modified foods are increasingly into the ordinary people.but increasingly questioned the safety of genetically modified food.cui always dollar recently and fang debate about genetically modifiedput the safety of genetically modifiedfood into the spotlight as never before.about various is part of a genetically modified.as the system studied biology course of cadets, it is necessary to distinguish true and false, from public opinion in avoid of the undercover to mislead public opinion.（两端对齐）（新罗马，四号。两端对齐, 固定值25磅）

key words: genetically modified food ；debate；food safety（插入分页符）一． 转基因食品的简介

人们将人工分离和修饰过的基因导入到目的生物体的基因组中，从而达到改造生物的目的。常用的方法包括显微注射、基因枪、电破法、脂质体等。转基因最初用于研究基因的功能，即把外源基因导入受体生物体基因组内（一般为模式生物，如拟南芥或斑马鱼等），观察生物体表现出的性状，达到揭示基因功能的目的。后来人们造出基因改造食品，称为转基因食品。（小四，宋体，固定值25磅）（空一行）

二． 转基因食品的发展状况

仅以转基因植物为例，根据国际农业生物技术应用服务组织的数据，批准种植转基因作物的国家已达25个；全球转基因作物种植面积达到1.25亿公顷，90%为发展中国家的小型和资源匮乏的农户，且面积依旧以每年10%的速度增长；转基因作物市场的全球市值为75亿美元，从1996年至2007年累计市值达500亿美元。

三．转基因之辩战

(一)辩战之起：你吃了么？（小三，黑体）崔永元在美国进行数月走访调查而成的纪录片终于发布。在这部长达一个多小时的纪录片中，崔永元一行人通过人物访谈、实地调查等方式，以自己的立场为基础，记录了美国转基因食品的现状和人们对转基因食品的观点。

小崔观点：转基因食品，你吃吗？你可以选择吃，我可以选择不吃。而方舟子观点：你没有资格质疑，应当创造条件让国人可以天天吃转基因食品。这针锋相对的观点，似乎有点针尖对麦芒。事实上小崔与方舟子发生论战，事先是没有想到的。全国人民都知道，小崔是个实话实说的人；方舟子是打假斗士，也应该是追求真相的人。两个“真实”的打起来了，不说这二人中有“假装真实”的，至少有一方是不那么真实，不然打不起来。

（二）辩战之辩：商业利益or伪科学

1.商业利益么？？？（四号，黑体）

在一项公投中，美国华盛顿州居民否决了要求强制标识转基因食品的“522法案”。该法案要求食品生产商从2015年7月起，对本州零售的食品标明是否经过基因工程改造或是否含有转基因成分。这些食品包括水果、蔬菜、谷物等农产品以及加工食品。这一法案的支持者在今年年初之前征集到约35万个签名，得以将其提交州议会讨论。州议会没有进行表决，而将该法案付诸全民公投。对该法案的投票于5日进行，据华盛顿州州长办公室6日晚间公布的统计结果，反对票占近55％，赞成票约占45％。

为争取选票，支持者阵营和反对者阵营都斥巨资开展声势浩大的宣传活动。支持者阵营包括消费者组织，有机食品种植者、生产和销售商等。他们认为该法案将使消费者对自己的食物有更多知情权，从而对是否购买有更大的控制权。

反对者阵营则有孟山都、杜邦先锋、拜耳等几大转基因作物种子生产商，以及许多大型食品生产企业。他们认为法案条款繁琐，会增加农民和食品企业的工作量和成本，引起食品价格上涨，还会误导消费者。在资金支持方面，反对方超过了支持方。反对者阵营筹集的宣传活动经费达到约2200万美元，是支持者阵营的3倍多。其中仅孟山都和杜邦先锋就分别出资近540万美元和390万美元，食品业巨头百事可乐的捐款额也超过150万美元。这也创下了华盛顿州历史上此类公投中一方筹集资金最多的纪录。

这是赤裸裸的商业行为。用媒体的话讲：美国多数人民公投决定用转基因食品消灭美国人民的真相。

2.伪科学么？？？

可真相真的是这样的么？为什么要用“消灭”这个词呢？

人们“了解”到转基因食品有毒的报道大多与《转基因大豆小白鼠饲喂对比试验》相似。《转基因大豆小白鼠饲喂对比试验》可知喂转基因大豆的小白鼠3周内死亡达到50%、喂转基因大豆的小白鼠睾丸异常，喂正常大豆的小白鼠则睾丸正常。喂转基因大豆的小白鼠身材短小，喂正常大豆的小白鼠则正常。

令人感到瞠目的是，这些怂人听闻的报道都似乎与“小学生咬铅笔导致铅中毒”的报道一样可笑。

lancet杂志1999年10月16日报告，苏格兰rowett研究所的pusztai,a.（1998）首次用转雪花莲凝结素（gna）基因的马铃薯喂大鼠，10天后，发现饲喂组大鼠结肠、空肠和部分小肠粘膜变厚，而未饲喂转基因马铃薯组未发现病变。他认为，也许是导入的基因激活或阻止植物中的其它基因的结果。另外观察到，实验鼠肾脏、胸腺和脾脏生长异常或萎缩或生长不当，多个重要器官也遭到破坏，脑部萎缩，免疫系统变弱。

英国皇家医学会对此专门组织科学家进行调查研究，认为，该实验从设计、执行到分析等多方面存在缺陷，不应过早得出结论，虽然两组存在差异，但因受实验技术的限制和不正确的利用统计学，这些差异说明不了问题。一位名叫南茜?斯万森的大学教授，展示了所谓“草甘膦使用量和疾病高相关性”的关系图。在图中，南茜?斯万森声称草甘膦使用量和一些疾病呈现显著的正相关，其相关系数可达0.96以上。片中以此暗示了草甘膦是导致这些疾病的元凶。那么，事实真的如此么？这里，斯万森说过的一句话其实已经点出了问题所在：“有相关关系，不代表两者一定就是因果关系。”

事实上，混淆相关性和因果性的关系是在统计中经常犯到的谬误，它会造成诸如“冰淇淋销售量增加导致溺水人数增加”、“索马里海盗数量下降导致全球气温上升”等令人啼笑皆非的结论。

2012年轰动一时的法国转基因玉米饲喂导致大鼠肿瘤事件，由于实验设计的缺陷和统计方式的错误导致其在2013年被撤稿。而片中多次提到的“mit教授沙姆索和塞内夫发表的证明草甘膦影响肠道菌群从而影响健康”的文章，经笔者查询，系发表于一份尚不被pubmed收录，影响因子仅为

1.3(这对于健康和生理领域属于相当低的水平)的期刊《entropy》(熵)中，因此其同行评议(peer review)的质量相对较低。

bt蛋白能杀死害虫，所以一定对人体有害“，其实是一种简单的联想，而没有考虑到昆虫和人体消化道内截然不同的环境和细胞表面受体。

究竟是商业利益还是伪科学。至今仍然没有定论。但接下来的事情却超出了辩论的范围。

（三）辩战之盛：舆论渐起，国民大讨论

最开始站出来的是农大校长柯炳生，这是对我的职业的侮辱。当崔永篇二：化学药品和治疗用生物制品上市后研究报告格式(征求意见稿)化学药品和治疗用生物制品上市后研究报告格式（草案）目录 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.标题..........................................................................................................................................1 摘要..........................................................................................................................................1 上市许可持有者.......................................................................................................................1 研究者......................................................................................................................................1 重要事件...................................................................................................................................1 原理和背景...............................................................................................................................2 研究问题和目标.......................................................................................................................2 研究方案的修订和更新...........................................................................................................2 研究方法：...............................................................................................................................2 结果..........................................................................................................................................3 讨论..........................................................................................................................................3 参考文献...................................................................................................................................4 其他信息...................................................................................................................................4 1.标题：包括说明研究设计的常用术语；带有最终报告日期和主要作者姓名和所属机构的子标题。如果该研究已经在国家临床试验登记系统内备案登记，最终研究报告应该在标题页中标注“登记号”。

2.摘要：研究主要内容的独立概述。

3.上市许可持有者：上市许可持有人的名称和地址。

4.研究者：所有主要责任方的姓名、头衔、资格、地址和所属机构，包括研究方案的主要作者、主要研究者、即将进行研究的国家的协调研究者、以及其他相关研究中心。在管理当局和国家主管部门要求时，还应该提供合作机构和研究者的清单。5.重要事件：下列重要事件计划和实际的日期： ? 数据收集的开始

? 数据收集的结束或提前终止的日期，如适用，还有终止的理由 ? 研究进度报告

? 如适用，研究结果的中期报告

? 研究结果的最终报告? 适用于研究的其他重要事件，包括机构审查委员会/独立伦理委员会批准研究方案的日期、以及在eu pas注册中研究登记的日期。

6.原理和背景：简短介绍导致研究启动或强制执行的疗效、安全问题，以及简述已发表和未发表的数据以解释研究预期填补的知识空白。

7.研究问题和目标：研究问题和研究目的，包括研究方案中声明的预先设定的假设。8.研究方案的修订和更新：在开始收集数据前，最初研究方案的重大修订和更新，包括每次修订或更新的理由。9.研究方法： 9.1 9.2 研究设计：研究设计的关键因素和该选择的原理。条件：研究的条件、地点和相关日期，包括招收、随访和数据收集的时间段。在进行系统性评价或整合分析时，研究类型作为合格标准，及原理。

9.3 受试者：受试人群和研究受试者的合格标准，受试者的来源和选择方法，以及退出的数量和原因。

9.4 变量：所有疗效、剂量、预测指标、潜在干扰因素和效应修饰因子，如适用，包括操作定义和诊断标准。

9.5 数据来源和测量：对于每个变量，应提供数据来源以及评估和测量方法的细节。如果研究使用现有的数据源，比如电子健康记录，所有关于数据记录和编码有效性的信息均应该报告。在系统性审核和整合分析时，描述所有信息来源、搜索策略、选择研究的方法、数据提取的方法、以及获得和验证研究者数据的过程。9.6 9.7 法。

9.8 数据转换：数据转换、计算或操作，包括在分析中如何处理数据资偏倚：评估和解决潜在偏倚来源的努力。研究规模：研究规模、样本量计算的原理、达到计划研究规模的方料以及选择那种分组和为什么。9.9 统计方法：描述

? 主要概括性指标? 用于研究的统计方法，包括那些用于控制混杂和整合分析的方法、以及用于综合研究结果的方法

? 用于检查子群和相互作用的方法 ? 如何解释缺失数据 ? 敏感性分析

? 研究方案中数据分析计划的修订，并解释更改的原理 9.10 质量控制：确保数据质量和完整性的机制。

10.结果：表格、图形和插图的表述，用于说明有关数据以及反应进行的分析。应该说明未调整和调整的结果。估计的精密度应该使用置信区间定量。这部分应该包括以下小节： 10.1 参与者：在每个研究阶段的研究受试者的数量，比如：可能合格、检查合格、确认合格、进入研究、完成随访和分析的数量，以及在任一阶段没参与的原因。在系统性审核和整合分析的情况下，研究筛选、合格评估以及审核中包括的数量，并且说明每阶段排除的原因。10.2 描述性数据：受试者特征、接触和潜在干扰因素的信息、以及每个变量有缺失数据的患者数量。在系统性审核和整合分析的情况下，每个研究提取数据的特征（例如：研究规模、随访）。

10.3 主要疗效结果： 10.4 主要安全性结果：未调整的估计、如适用混杂因素调整的估计值及其精密度（比如：95%置信区间）。如相关，相关风险的估计应该转换成一定时间段的绝对风险。

10.5 其他分析：其他完成的分析，例如：亚组和相互作用的分析、以及敏感度分析。10.6 不良事件和不良反应：研究中报告的不良事件/不良反应的总结。对于某些研究设计，比如病例对照或回顾性队列研究，特别是涉及电子医疗记录的研究、系统性审核和整合分析，无法在个案层面进行因果关系评估，应该给与解释。

11.讨论：11.1 关键结果：结合已有的其它研究数据，对试验药物的风险-效益进行评价。11.2 局限性：考虑到可能影响数据质量或完整性的情况时研究的局限性，用于解决这些问题的研究方法（例如：反应率、缺失或不完全的数据、所用的归因），潜在偏倚的来源、以及事件的不精确性和验证。应该讨论潜在偏倚的方向和幅度。

11.3 解释：就目的、局限性、分析多样性的解释、相似研究和其他相关证据的结果。11.4 普遍性：研究结果的普遍性（外部有效性）。12.13.参考文献 其他信息：之前没有解释的对特定问题的其他或互补的信息。最终研究报告应该包括第1到13节的标题和子标题。每节中的内容应该简洁切题。当研究不适用于某节或某小节时，应该在相应标题或子标题下说明。篇三：生物医用材料项目可行性研究报告编写格式及参考(模板word)生物医用材料项目

可行性研究报告

编制单位：北京中投信德国际信息咨询有限公司 高级工程师：高 建

关于编撰生物医用材料项目可行性研究报 告编写格式及参考（模板word）

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1、本报告为模板/范文形式，客户下载后，可根据报告内容说明，自行修改，补充上自己项目的数据内容，即可完成属于自己，高水准的一份可研报告，从此写报告不在求人。

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项目建议书 专 业

撰写 商业计划书 节能评估报告 资金申请报告 可行性研究报告

编制单位：北京中投信德国际信息咨询有限公司

目 录

第一章 总 论...............................................1 1.1项目概要............................................................1 1.1.1项目名称..................................................................................................................1 1.1.2项目建设单位..........................................................................................................1 1.1.3项目建设性质..........................................................................................................1 1.1.4项目建设地点..........................................................................................................1 1.1.5项目主管部门..........................................................................................................1 1.1.6项目投资规模..........................................................................................................2 1.1.7项目建设规模..........................................................................................................2 1.1.8项目资金来源..........................................................................................................3 1.1.9项目建设期限..........................................................................................................3 1.2项目建设单位介绍....................................................3 1.3编制依据............................................................3 1.4编制原则............................................................4 1.5研究范围............................................................5 1.6主要经济技术指标....................................................5 1.7综合评价............................................................6 第二章 项目背景及必要性可行性分析.......................7 2.1项目提出背景........................................................7 2.2本次建设项目发起缘由.................................................7 2.3项目建设必要性分析..................................................7 2.3.1促进我国生物医用材料产业快速发展的需要......................................................8 2.3.2加快当地高新技术产业发展的重要举措..............................................................8 2.3.3满足我国的工业发展需求的需要..........................................................................8 2.3.4符合现行产业政策及清洁生产要求......................................................................8 2.3.5提升企业竞争力水平，有助于企业长远战略发展的需要..................................9 2.3.6增加就业带动相关产业链发展的需要..................................................................9 2.3.7促进项目建设地经济发展进程的的需要............................................................10 2.4项目可行性分析.....................................................10 2.4.1政策可行性............................................................................................................10 2.4.2市场可行性............................................................................................................10 2.4.3技术可行性............................................................................................................11 2.4.4管理可行性............................................................................................................11 2.4.5财务可行性............................................................................................................11 2.5生物医用材料项目发展概况...........................................12 2.5.1已进行的调查研究项目及其成果........................................................................12 2.5.2试验试制工作情况................................................................................................12 2.5.3厂址初勘和初步测量工作情况............................................................................13 2.5.4生物医用材料项目建议书的编制、提出及审批过程........................................13 2.6分析结论...........................................................13 第三章 行业市场分析......................................15 3.1市场调查...........................................................15 3.1.1拟建项目产出物用途调查....................................................................................15 3.1.2产品现有生产能力调查........................................................................................15 3.1.3产品产量及销售量调查........................................................................................16 3.1.4替代产品调查........................................................................................................16 3.1.5产品价格调查........................................................................................................16 3.1.6国外市场调查........................................................................................................17 3.2市场预测...........................................................17 3.2.1国内市场需求预测................................................................................................17 3.2.2产品出口或进口替代分析....................................................................................18 3.2.3价格预测................................................................................................................18 3.3市场推销战略.......................................................18 3.3.1推销方式................................................................................................................19 3.3.2推销措施................................................................................................................19 3.3.3促销价格制度........................................................................................................19 3.3.4产品销售费用预测................................................................................................20 3.4产品方案和建设规模.................................................20 3.4.1产品方案................................................................................................................20 3.4.2建设规模................................................................................................................20 3.5产品销售收入预测...................................................21 3.6市场分析结论.......................................................21 第四章 项目建设条件.................................22 4.1地理位置选择.......................................................22 4.2区域投资环境.......................................................23 4.2.1区域地理位置........................................................................................................23 4.2.2区域概况................................................................................................................23 4.2.3区域地理气候条件................................................................................................24 4.2.4区域交通运输条件................................................................................................24 4.2.5区域资源概况........................................................................................................24 4.2.6区域经济建设........................................................................................................25 4.3项目所在工业园区概况................................................25 4.3.1基础设施建设........................................................................................................25 4.3.2产业发展概况........................................................................................................26 4.3.3园区发展方向........................................................................................................27 4.4区域投资环境小结...................................................28 第五章 总体建设方案......................................29 5.1总图布置原则.......................................................29 5.2土建方案...........................................................29 5.2.1总体规划方案........................................................................................................29 5.2.2土建工程方案........................................................................................................30 5.3主要建设内容.......................................................31 5.4工程管线布置方案...................................................32 5.4.1给排水....................................................................................................................32 5.4.2供电........................................................................................................................33 5.5道路设计...........................................................35 5.6总图运输方案.......................................................36 5.7土地利用情况.......................................................36 5.7.1项目用地规划选址................................................................................................36 5.7.2用地规模及用地类型............................................................................................36 第六章 产品方案...........................................38 6.1产品方案...........................................................38 6.2产品性能优势.......................................................38 6.3产品执行标准.......................................................38 6.4产品生产规模确定...................................................38 6.5产品工艺流程.......................................................39 6.5.1产品工艺方案选择................................................................................................39 6.5.2产品工艺流程........................................................................................................39 6.6主要生产车间布置方案...............................................39 6.7总平面布置和运输...................................................40 6.7.1总平面布置原则....................................................................................................40 6.7.2厂内外运输方案....................................................................................................40 6.8仓储方案...........................................................40 第七章 原料供应及设备选型...............................41 7.1主要原材料供应.....................................................41 7.2主要设备选型.......................................................41 7.2.1设备选型原则........................................................................................................42 7.2.2主要设备明细........................................................................................................43 第八章 节约能源方案......................................44 8.1本项目遵循的合理用能标准及节能设计规范..............................44 8.2建设项目能源消耗种类和数量分析......................................44 8.2.1能源消耗种类........................................................................................................44 8.2.2能源消耗数量分析................................................................................................44

第二篇：生物课题研究报告

生物识图能力的培养小课题研究报告

一、课题背景

生物图形是生物知识的载体之一,是生物教学的第二语言。识图能力是学习生物的最基本最重要的能力，能够熟练准确地识图用图，对生物学习乃至终身发展都是有益的。良好的生物识图能力是学好生物的有效方法和手段，但识图能力的培养和提高并非一朝一夕之功。

而我们农村中学教室内由于缺乏多媒题、实物投影仪等教学仪器，课堂上老师缺乏较好的识图教学过程的直观展示手段，发现学生在生物学习上还感到很难学、不会识图或识图速度很慢的现象，还有大多数学生没养成自觉运用生物图形理解问题的能力。因此，在现有条件下“引导学生学会生物识图、用图和快速提取相关生物信息”是研究的重点，力争在课堂教学中探索出一条促进大多数初中生生物识图能力提高的有效方法和途径是生物学习的关键。

二、课题研究的过程：

（一）、研究的理论依据：

1、认识规律原则：图形中的内容，多是学生没有接触的理性知识，图形教学须从形象的、感性的具体事物入手，以学生已有知识作铺垫，采用启发式，通过教师讲解图形，学生识图、分析、归纳、判断等思维活动，完成从直观到抽象、从感性到理性这一认识过程，获取新的知识。

2、实际性原则：图形教学要结合学生生活、社会和知识水平的实际，注意考虑学生的接受能力，有的放矢，切不可要求过高，否则会适得其反。

3、思想性原则：新课改教材有丰富的思想教育内涵，是对学生进行情感教育的好材料。这一特点从图形上得以充分显示。教学中要强化图形的德育功能，帮助学生初步树立正确的认识观、环境观，培养学生实事求是的科学态度和辩证唯物主义的观点。

(二)、研究目标：生物教学中，通过识图能力的培养，让学生形成以点带面，一图带动全文的学习思想，提高学生的学习效率，增加学生的学习动机和学习兴趣，落实课程标准。

（三）、研究方法：资料文献法、调查法（问卷调查、师生座谈等）、教育实验法、课堂行动研究法、个案研究法等。

（四）、步骤：

1、阶段划分：第一阶段（2009.9）准备阶段：组内成员商讨、确定课题名称，填写课题申请、评审书，制定课题计划，落实人员分工，组织人员收集素材、制作素材，整理加工，建立素材库，学习课题研究的理论，等待申请的批准。第二阶段（2009.11）全面实施阶段： ①前期分析阶段：对学生进行图形学习现状的问卷调查，并进行样本分析，为今后的对策研究提供了事实依据。②教学实施阶段：按照不同年级的教学现状，通过多方面具体操作形成培养学生能力的体系，并探索学生能力提高的方法和途径。第三阶段（2010.1）课题结题阶段：进行各类教学素材分类和收集整理，进行整理分析，撰写结题报告，等待专家进行课题鉴定。

2、课题开展情况:

（一）准备工作: 这一段的准备工作是由课题组组长马成东老师进行的。组织课题组的老师学习相关的理论，加强教师在这一课题中的主观重视的意识，并填写了申请、评审书，制定课题计划，确定实验年级，研究教材，找准研究的突破口，教师明确分工。在经过一段时间的研究，为了了解课题研究的效果，以及确定今后的发展方向，由马成东老师做了一节课题动员会，体现了课题内容——将提高学生生物识图能力贯穿于教学过程中，有意识的训练学生的识图机能。并组织教师进行了评价和研讨，确定了今后的研究方向。

（二）实施过程： 首先，为了更好的开展课题研究，我设定了一次问卷调查。在问卷中学生如实填写了自己在学习图形中遇到的种种困难，对授课教师都提出了建议和意见。让我们对现阶段学生的识图能力有了直观而真实的认识。问卷调查为我们进一步开展课题提供了事实依据。其次，召开课题交流会。为了全面开展课题的研究，我们在每一次的课题组会上学习其他课题成功经验、交流课堂上学生识图能力提高的有效教学方法、总结提高学生识图能力的高效措施，逐渐形成一种行之有效的课堂教学模式，发展学生的终身教育。每位参与教师都尽心尽力进行研究，而不是敷衍了事。在课题中，我们建立有效的提高学生识图能力的有效课堂教学模式让我们有了很大的成就感，也亲身品尝到课题研究带来的种种好处。最后，课题结题阶段，我们依然进行课题研究内容的充实，努力完成课题的研究。首先，我设计了教师与学生之间的会谈！分别找部分学生进行了沟通！会谈的目的是为了了解通过课题的展开研究，学生在识图能力上有哪些提高！还存在着哪些问题！通过了解，我们发现学生的识图方面有了些许进步！能较熟练地从图形上获取有效的信息，会谈的结果既让我们高兴，高兴的是课题研究有了成效。并在课题结束之时，课题组的每位教师都根据自己在课题研究过程中所学、所想、所得写出心得体会，并撰写研究论文。

3、课题研究的结论和成果

（Ⅰ）课题研究的结论：经过多次的探讨，结合教师的教学经历，我们总结了一套提高学生识图能力的教学方式：

1、总论：在生物教学中，教师在每一节课都要采取各种教学方法和教学手段，有策略、有计划地对学生的图形学习能力进行指导和强化，并同时形成学生的各种思维能力。这是一个累积的过程。每天课堂上即使5分钟的图形教学也会让学生形成一种图形思维定向，也会从心里认可图形的重要性，这样非常有助于提高学生的识图能力。

2、过程：第一，要学生掌握识图基本程序，培养学生识图技能。识图要注意图形的名称、结构及其重要的特点，对生物图形要有目的、有重点地观察，善于多角度地对图形进行有效分析，对观察到的生物现象进行积极的思维，提炼出生物特征、生物规律，达到准确理解图形的内涵，从而得出正确结论的目的。使学生养成用图习惯，培养学生空间思维能力。识图一般采取以下几个步骤：(1)明确识图目的；(2)认真识图，弄清问题；(3)自我检查，相互交流识图结果；(4)师生讨论得出结论。第二，要利用“一图多思、多图并用”，培养学生发散思维和归纳思维的能力。因为生物相互之间有紧密的联系，这些联系可以通过图形准确地反映出来，因此，教学中，教师要对生物知识进行归纳、综合，使学生学会一图多思、多图并用。这样由浅入深、由表及里，使学生的认识不断深化，思维程度逐步提高，解决问题的能力得到有效培养；对同一幅图要从多个角度进行观察和思考，培养其发散思维能力。总之，生物教学中应注意多渠道地进行图形教学，注意图的变式，一图多用，多图并用，从而提高学生的图形意识及思维能力。第三，训练学生绘图制表、缺图补图的技能，培养学生的创造能力。“绘制图表、缺图补图”要求学生能模仿、记忆、想象，做到眼、手、脑并用，有利于加深对生物知识的记忆和理解，也是识图过程中的重要环节。通过学生的动手绘画过程，能加强对图形的认识，从而达到强化学生图形意识的目的。在教学过程中，除了要培养用图习惯，详解识图方法，提升学生的图形意识，还要加强对学生的识图训练。根据课题研究的实践总结规律，一般识图训练有以下三个阶段：先展图。在教学过程中，将生物挂图展示在学生面前，或教师画黑板略图，让学生自己在挂图上或板图上指出所学的生物事物，通过直观来加深学生的印象。二说图。利用挂图或板图，教师进行细致地讲解。比如在讲血液循环时，通过挂图或板图让学生说出体循环、肺循环的路线、氧气与血红蛋白的结合或分离的部位以及血液性质的变化等，进一步加深印象。三绘图。当图形在学生的大脑中有了初步的印象后，教师在黑板上示范绘图，再让学生独立绘图，并进行相互展示比较，让学生自己选出最佳“作品”，这样更能加深学生的印象，从而达到熟练程度。总之，生物教学应重视培养和提高学生的识图能力，而识图能力的培养和提高并非一朝一夕之事，需要长期的训练才能收到较好的效果。

（Ⅱ）课题研究的成果：

1、培养了学生学习生物的积极性。经过一年半时间的图形重点研究与教学，绝大多数学生热爱学习生物，图形的感觉也增强了许多，在实践中，有些生物知识也能应用于实际生活。

2、学生的识图能力有了明显的提高。实验前后，学生的图形的认知能力、识图能力、绘图能力以及用图能力等等，都有了很大的提高，在期中、期末质量监测中的图形方面的题目的得分率明显的提高，总体的生物成绩有一定的提高。

3、锻炼生物老师，积累丰富的图形资料。参加这次课题研究的生物老师在科研过程中，注意自身生物图形能力的提高，教学水平有很大程度的提高，科研水平也有较大的提高，由于个人的努力、课题研究的带动，老师的论文、板图能力及制作的多媒体课件在学校比赛中获得荣誉。在研究过程中，积累很多有关图形教学的资料，一方面有助于教师本身的工作的提高，更有利于以后对学生潜移默化地、不断地进行图形意识的培养，为以后的教学积累了很多经验，有利于整体生物水平的提高。

教学实践告诉我们，通过识图、填图、绘图、析图、用图等识图用图能力的训练，学生眼看、手写、耳听、心记，有利于学生更好地学好生物。因此，教师今后要不断地挖掘图形在生物教学中的作用，有目的、有方法、有梯度地让学生尽快掌握生物识图技巧，养成运用图形的好习惯，积累经验，让图形给我们的生物教学工作带来更大的作用，使学生真正“会学”生物，学会生物。

三、课题成果：调查问卷，图片，案例，论文，研究报告 这就是我们研究课题的过程，虽然没有惊心动魄的情节，也没有华丽精美的词藻，却是我们实实在在的工作。课题结束了，但是我们的研究没有结束！我想，这就是参与课题研究留给我们的思索！

第三篇：生物课题研究报告

提高生物课堂效率课题研究报告

当前我国基础教育正在努力贯彻实施新修订的义务教育法，促进义务教育均衡发展，实现教育公平;正在大力推进素质教育，深化新课程改革，提高全体学生的全面素质，办人民满意的教育。

新一轮的基础教育课程改革要求改变传统的机械灌输、填鸭式的教学方式，倡导自主、合作、探究式学习方式，实现以学生的发展为中心的教学观。

新课改下，生物教学更加重视教材内容与实际生活、学生生活经验相结合，更加注重学生的参与能力，自主学习能力，探究能力的培养。在学习过程中有机贯穿价值观教育和道德教育，尊重学生成长规律，关注学生个性发展。

课程设置、教学内容、课堂教学、学习方式以及评价考试等改革逐年深入，启发式、探究式和体验式等教学方法也在逐步推广，这些都积极促进了课堂教学质量与效率的提高，促进了课程改革的深化，促进了素质教育在学校的不断推进。

课堂教学质量与效率的提高具体要做到：

一、创设学习情景

“情景创设” ：就是指在教学过程中，为了达到既定的教学目的，创设与教学内容相适应的具体场景或氛围，引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确地理解教学内容，提高教学效果。“生物情境教学” ：生物情境教学就是在课程目标的要求下，以建构主义理论为指导，把形成生物学知识和原理的有关实验事实和实验过程提供给学生，或者把生活、生产实践中发生的一些相关活动、现象等提供给学生，让学生在类似真实的环境中去感悟知识，去主动建构知识，达到帮助学生迅速而正确地理解教学内容的目的，同时通过心理的影响提高学生的学习。

在引导和组织学生进行探究性学习时应注意：需要为探究性学习创设情境。例如提供相关的图文信息资料、数据，或呈现生物的标本、模型、生活环境，或从学生的生活经验、经历中提出探究性的问题，或从社会关注的于生物学有关的热点问题切入等。

二、有效问题设置

《国家基础教育课程改革纲要》明确指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展。”生物课程标准也特别强调过程目标，强调学生探索新知的经历和获得新知的体验。巴尔扎克曾经说过：“思维是从疑问和惊奇开始！” 因此问题是思维的起点，探究的开端。有了问题才能激发学生学习探究的意识，思维才开始活跃。

在课堂教学中,以问题带动学生探究的热情,激发学生探究的兴趣,引导学生主动参与思考，不但能大大提高教学效率,而且能诱发学生进一步提出问题,扩展思维。教师设置的问题是联系教师讲授和学生能动思考的桥梁,将教师要讲授的内容转化为学生思考的内容问题式教学。教师要从学生已有知识和生活经验出发，调动学生已有的知识和生活经验，把生物问题与学生已有知识和生活经验紧密联系起来。

以“问题”为主线，使学生在问题设置的情景中主动探索、发现问题、分析问题、解决问题。通过问题式教学可以使学生能够尝试，接触，最终接受和灵活运用这种学习方法，提高学习效率，更加适应中学生物新课标要求。使学生在现代教育手段下重视学习过程，既重视知识的掌握，又注重学习过程的动静结合，学习起来轻松愉快，兴趣大增。

课堂提问是教学中常用的手段，是教学艺术的体现。恰当生动地提出设疑，能提高学生的求知欲和学习兴趣，对突出教学重点，化解教学难点有重要意义。它是激发学生积极思考、独立探究、自行发现、掌握知识、培养学生能力的重要手段；是教师传授知识和获得反馈的重要途径；是沟通师生思想认识形成共鸣的重要渠道。它对教师驾驭课堂教学，调动学生学习主动性、积极性，优化课堂教学气氛，意义巨大。

三、用图、表提高初中学生生物学习效率

生物学科一个重要特点，就是含有大量的课本插图，且图像内容十分丰富，直观性很强。另一个重要特点是生物知识的规律性及知识之间的可比性很强，完全可以化语言文字为图表纲要。因此，图、表在生物教学中占有很大的分量，生物教师充分利用这一资源定能提高学生学习效率，有利于学生知识的积累。

在教学过程中，运用生物课本插图、图表，复习课中的知识归纳表及练习中出现的典型图像、图表或直接让学生观察进行生物绘图等方法，使学生养成用图习惯，提高学生图文转换的能力，提高学生的课堂学习效率。从生物教学信息的接受方式来看，图表教学将教师传授的主导作用与学生学习的主体作用结合起来，打破了传统教法的程式框框，一扫课堂沉闷气氛，课堂活动异常活跃。老师不用繁琐地分析、讲解，只要略加引导，学生就能通过自己的思考正确地把握教学内容。因此，图表教学有利于培养学生的自学能力，真正做到传授与学习并举，知识与能力并重，结论由过程推出，激发学生的学习兴趣，较好地解决了传统教法长期以来灌输知识的弊端，符合新课改需要。

从学生学习能力的培养上来看，图表教学能促进学生有意识的将文字叙述简化为图表，使学生对知识有整体的理解和掌握。让学生自己动手动脑进行图形来阐述课本中文字信息，可以使学生对知识有所迁移和升华。因此通过图表教学能培养学生的观察力、绘图能力、想象力，创新精神及综合分析能力。当然符合当前新课改的要求。

生物学科要求学生能用文字、图表、图解等形式阐述生物学事实、概念、原理和规律等。

图表具有直观、形象、简明生动等特点，是一种极富生命力的知识传播手段。具有文字无法替代的特点。用图表的形式描述生物知识，生理过程，不仅是教学的一种重要手段，也是近几年生物考试中考察能力的一种重要题型，每年中考都要通过各种题型考查学生的理解、读图表、识图形、阅读并获取信息、科学探究、审题、语言表达等能力。因而中考试题中相关生物学信息常常以图、表形式出现居多。由此可见，生物信息以图、文、表相互转换是何等重要。而每年的试卷分析表明：图表题是学生失分率最高的题，也是最难的题，可见学生读图表，解图表及从中获取信息的能力有待提高。这就要求生物教师在教学过程中应加强图表教学。通过图表教学培养学生的观察力、绘图能力、想象力，创新精神及综合分析能力。

于学生而言，可以让学生在课堂40分钟之内提高学习效率，有利于知识的积累，学起来更轻松，对生物更有兴趣，还可以使学生养成用图习惯，培养学生空间思维能力，提高学生图文转换的能力。

四、课堂作业的设置

课堂是学生获得知识、形成能力的主渠道，课堂作业的质量将直接影响教学效果的好坏。《生物课程标准》要求在引导学生掌握基础知识的同时，必须向学生提供更多的机会让学生亲自参与和实践，引导学生“描述、提出问题，„„提出假设、验证假设、思维判断、做出解释，并能与他人合作和交流等”。课前进行预习准备，经过课堂教学后，及时做课堂作业，对巩固学习内容，形成能力迁移等方面具有不可替代的作用。根据不同的教学内容和教学目标，设计好课堂作业并进行扎实有效的练习，是实现《课程标准》要求，培养学生能力最直接有效的方法。

五、充分利用多媒体资源

在生物学教学中充分利用多媒体资料库、课件、网络等收集和处理生物科学信息，获得关于生物学基本事实、基本原理和规律等方面的基础知识，发展比较、判断、推理、分析、综合等思维能力，形成创造性思维品质，能够运用学到的生物学知识评价和解决某些实际问题。

六、学生实践

生物教学不仅使教师讲解和演示的过程，也是师生交往、共同发展的互动过程。教师必须向学生提供更多的机会让学生亲自参与和实践。

第四篇：生物降解塑料项目可行性研究报告

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生物降解塑料项目可行性研究

报告

生物降解塑料是指一类由自然界存在的微生物如细菌、霉菌（真菌）和藻类的作用而引起降解的塑料。理想的生物降解塑料是一种具有优良的使用性能、废弃后可被环境微生物完全分解、最终被无机化而成为自然界中碳素循环的一个组成部分的高分子材料。“纸”是一种典型的生物降解材料，而“合成塑料”则是典型的高分子材料。因此，生物降解塑料是兼有“纸”和“合成塑料”这两种材料性质的高分子材料。

生物降解塑料又可分为完全生物降解塑料和破坏性生物降解塑料两种。

破坏性生物降解塑料当前主要包括淀粉改性（或填充）聚乙烯PE、聚丙烯PP、聚氯乙烯PVC、聚苯乙烯PS等。

完全生物降解塑料主要是由天然高分子（如淀粉、纤维素、甲壳质）或农副产品经微生物发酵或合成具有生物降解性的高分子制得，如热塑性淀粉塑料、脂肪族聚酯、聚乳酸、淀粉/聚乙烯醇等均属这类塑料。

从原材料上分类，生物降解塑料至少有以下几种： 聚己内酯（PCL）

这种塑料具有良好的生物降解性，熔点是62℃。分解它的微生报告用途：发改委立项、政府申请资金、政府申请土地、银行贷款、境内外融资等

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物广泛地分布在喜气或厌气条件下。作为可生物降解材料可把它与淀粉、纤维素类的材料混合在一起，或与乳酸聚合使用。

聚丁二酸丁二醇酯（PBS）及其共聚物

以PBS（熔点为114℃）为基础材料制造各种高分子量聚酯的技术已经达到工业化生产水平。日本三菱化学和昭和高分子公司已经开始工业化生产，规模在千吨左右。

中科院理化研究所也在进行聚丁二酸丁二醇酯共聚酯的合成研究。目前中科院理化研究所已经和山东汇盈公司合作建成了年产25000吨的PBS及其聚合物的生产线、广东金发公司建成了年产1000吨规模的生产线等。清华大学在安庆和兴化工有限公司建成了年产10000吨PBS及其共聚物的生产线。

聚乳酸（PLA）

美国Natureworks公司在完善聚乳酸生产工艺方面做了积极有效的工作，开发了将玉米中的葡萄糖发酵制取聚乳酸，年生产能力已达1.4万吨。日本UNITIKA公司，研发和生产了许多种制品，其中帆布、托盘、餐具等在日本爱知世博会被广泛使用。

我国目前产业化的有浙江海生生物降解塑料股份有限公司（规模5000千吨/年生产线），正在中试的单位有上海同杰良生物材料有限公司、江苏九鼎集团等。

聚羟基烷酸酯(PHA)目前国外实现工业化生产的主要为美国和巴西等国。目前国内生报告用途：发改委立项、政府申请资金、政府申请土地、银行贷款、境内外融资等

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产单位有宁波天安生物材料有限公司（规模2千吨/年），正在中试的单位有江苏南天集团股份有限公司、天津国韵生物科技有限公司等。

利用可再生资源得到的生物降解塑料，把脂肪族聚酯和淀粉混合在一起，生产可降解性塑料的技术也已经研究成功。在欧美国家，淀粉和脂肪族聚酯的共混物被广泛用来生产垃圾袋等产品。国际上规模最大、销售最好的是意大利的Novamont公司，其商品名为Mater-bi，公司的产品在欧洲和美国有较大量的应用。

国内研究和生产的单位很多，其中产业化的单位有武汉华丽科技有限公司（规模4万吨/年）、浙江华发生态科技有限公司（8千吨/年）、浙江天禾生态科技有限公司（5千吨/年）、福建百事达生物材料有限公司（规模2千吨/年）、肇庆华芳降解塑料有限公司（规模5千吨/年）等。

脂肪族芳香族共聚酯

德国BASF公司所制造的脂肪族芳香族无规共聚酯（Ecoflex），其单体为：己二酸、对苯二甲酸、1,4-丁二醇。目前生产能力在14万吨/年。同时开发了以聚酯和淀粉为主的生物降解塑料制品。

聚乙烯醇（PVA）类生物降解塑料

如意大利NOVMANT的MaterBi产品在上世纪90年代主要是在淀粉中加入PVA，它能吹膜，也能加工其它产品。聚乙烯醇类材料，需要经过一定的改性后方具有良好的生物降解性能，北京工商大学轻工业塑料加工应用研究所在这方面取得了一定成果。

报告用途：发改委立项、政府申请资金、政府申请土地、银行贷款、境内外融资等

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二氧化碳共聚物

国外，最早研究二氧化碳共聚物的国家主要为日本和美国，但一直没有工业化生产。

国内内蒙古蒙西集团公司采用长春应用化学研究所的技术，已建成年产3000吨二氧化碳/环氧化合物共聚物树脂的装置，产品主要应用在包装和医用材料上。中科院广州化学研究所陈立班博士开发的低分子量二氧化碳共聚物技术已在江苏泰兴开始投产，品种是低相对分子质量二氧化碳/环氧化合物共聚物，用来作为聚氨酯发泡材料的原材料，用于家用电器等的包装。河南天冠集团采用中山大学孟跃中教授的技术，已经建成中试规模的二氧化碳共聚物生产线，预计今年能中试生产。

其它如甲壳素、聚酰胺、聚天冬酸、聚糖、纤维素等均在研发之中。

聚-β-羟基丁酸酯(PHB)从世界范围看，PHB及PHBV是公认的最有希望的生物降解塑料之一，也是正在开发的新产品。技术方的中试生产成本约40元人民币/公斤，工业化投产后产品的成本将会进一步降低，价格优势明显，尤其是技术方的生产工艺简单和设备简易，便 于推广并进行大规模生产。

另：提供国家发改委甲、乙、丙级资质

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www.xiexiebang.com 可行性研究报告大纲（具体可根据客户要求进行调整）第一章 研究概述 第一节 研究背景与目标 第二节 研究的内容 第三节 研究方法 第四节 数据来源 第五节 研究结论

一、市场规模

二、竞争态势

三、行业投资的热点

四、行业项目投资的经济性 第二章 生物降解塑料项目总论 第一节 生物降解塑料项目背景

一、生物降解塑料项目名称

二、生物降解塑料项目承办单位

三、生物降解塑料项目主管部门

四、生物降解塑料项目拟建地区、地点

五、承担可行性研究工作的单位和法人代表

六、研究工作依据

七、研究工作概况

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第二节 可行性研究结论

一、市场预测和项目规模

二、原材料、燃料和动力供应

三、选址

四、生物降解塑料项目工程技术方案

五、环境保护

六、工厂组织及劳动定员

七、生物降解塑料项目建设进度

八、投资估算和资金筹措

九、生物降解塑料项目财务和经济评论

十、生物降解塑料项目综合评价结论 第三节 主要技术经济指标表 第四节 存在问题及建议

第三章 生物降解塑料项目投资环境分析 第一节 社会宏观环境分析

第二节 生物降解塑料项目相关政策分析

一、国家政策

二、生物降解塑料项目行业准入政策

三、生物降解塑料项目行业技术政策 第三节 地方政策

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第四章 生物降解塑料项目背景和发展概况 第一节 生物降解塑料项目提出的背景

一、国家及生物降解塑料项目行业发展规划

二、生物降解塑料项目发起人和发起缘由 第二节 生物降解塑料项目发展概况

一、已进行的调查研究生物降解塑料项目及其成果

二、试验试制工作情况

三、厂址初勘和初步测量工作情况

四、生物降解塑料项目建议书的编制、提出及审批过程 第三节 生物降解塑料项目建设的必要性

一、现状与差距

二、发展趋势

三、生物降解塑料项目建设的必要性

四、生物降解塑料项目建设的可行性 第四节 投资的必要性

第五章 生物降解塑料项目行业竞争格局分析 第一节 国内生产企业现状

一、重点企业信息

二、企业地理分布

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三、企业规模经济效应

四、企业从业人数

第二节 重点区域企业特点分析

一、华北区域

二、东北区域

三、西北区域

四、华东区域

五、华南区域

六、西南区域

七、华中区域

第三节 企业竞争策略分析

一、产品竞争策略

二、价格竞争策略

三、渠道竞争策略

四、销售竞争策略

五、服务竞争策略

六、品牌竞争策略

第六章 生物降解塑料项目行业财务指标分析参考 第一节 生物降解塑料项目行业产销状况分析 第二节 生物降解塑料项目行业资产负债状况分析 第三节 生物降解塑料项目行业资产运营状况分析

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第四节 生物降解塑料项目行业获利能力分析 第五节 生物降解塑料项目行业成本费用分析

第七章 生物降解塑料项目行业市场分析与建设规模 第一节 市场调查

一、拟建 生物降解塑料项目产出物用途调查

二、产品现有生产能力调查

三、产品产量及销售量调查

四、替代产品调查

五、产品价格调查

六、国外市场调查

第二节 生物降解塑料项目行业市场预测

一、国内市场需求预测

二、产品出口或进口替代分析

三、价格预测

第三节 生物降解塑料项目行业市场推销战略

一、推销方式

二、推销措施

三、促销价格制度

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四、产品销售费用预测

第四节 生物降解塑料项目产品方案和建设规模

一、产品方案

二、建设规模

第五节 生物降解塑料项目产品销售收入预测

第八章 生物降解塑料项目建设条件与选址方案 第一节 资源和原材料

一、资源评述

二、原材料及主要辅助材料供应

三、需要作生产试验的原料

第二节 建设地区的选择

一、自然条件

二、基础设施

三、社会经济条件

四、其它应考虑的因素 第三节 厂址选择

一、厂址多方案比较

二、厂址推荐方案

第九章 生物降解塑料项目应用技术方案

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第一节 生物降解塑料项目组成 第二节 生产技术方案

一、产品标准

二、生产方法

三、技术参数和工艺流程

四、主要工艺设备选择

五、主要原材料、燃料、动力消耗指标

六、主要生产车间布置方案 第三节 总平面布置和运输

一、总平面布置原则

二、厂内外运输方案

三、仓储方案

四、占地面积及分析 第四节 土建工程

一、主要建、构筑物的建筑特征与结构设计

二、特殊基础工程的设计

三、建筑材料

四、土建工程造价估算 第五节 其他工程

一、给排水工程

二、动力及公用工程

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三、地震设防

四、生活福利设施

第十章 生物降解塑料项目环境保护与劳动安全 第一节 建设地区的环境现状

一、生物降解塑料项目的地理位置

二、地形、地貌、土壤、地质、水文、气象

三、矿藏、森林、草原、水产和野生动物、植物、农作物

四、自然保护区、风景游览区、名胜古迹、以及重要政治文化设施

五、现有工矿企业分布情况

六、生活居住区分布情况和人口密度、健康状况、地方病等情况

七、大气、地下水、地面水的环境质量状况

八、交通运输情况

九、其他社会经济活动污染、破坏现状资料

十、环保、消防、职业安全卫生和节能 第二节 生物降解塑料项目主要污染源和污染物

一、主要污染源

二、主要污染物

第三节 生物降解塑料项目拟采用的环境保护标准 第四节 治理环境的方案

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一、生物降解塑料项目对周围地区的地质、水文、气象可能产生的影响

二、生物降解塑料项目对周围地区自然资源可能产生的影响

三、生物降解塑料项目对周围自然保护区、风景游览区等可能产生的影响

四、各种污染物最终排放的治理措施和综合利用方案

五、绿化措施，包括防护地带的防护林和建设区域的绿化 第五节 环境监测制度的建议 第六节 环境保护投资估算 第七节 环境影响评论结论 第八节 劳动保护与安全卫生

一、生产过程中职业危害因素的分析

二、职业安全卫生主要设施

三、劳动安全与职业卫生机构

四、消防措施和设施方案建议

第十一章 企业组织和劳动定员 第一节 企业组织

一、企业组织形式

二、企业工作制度

第二节 劳动定员和人员培训

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一、劳动定员

二、年总工资和职工年平均工资估算

三、人员培训及费用估算

第十二章 生物降解塑料项目实施进度安排 第一节 生物降解塑料项目实施的各阶段

一、建立 生物降解塑料项目实施管理机构

二、资金筹集安排

三、技术获得与转让

四、勘察设计和设备订货

五、施工准备

六、施工和生产准备

七、竣工验收

第二节 生物降解塑料项目实施进度表

一、横道图

二、网络图

第三节 生物降解塑料项目实施费用

一、建设单位管理费

二、生产筹备费

三、生产职工培训费

四、办公和生活家具购置费

五、勘察设计费

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六、其它应支付的费用

第十三章 投资估算与资金筹措 第一节 生物降解塑料项目总投资估算

一、固定资产投资总额

二、流动资金估算 第二节 资金筹措

一、资金来源

二、生物降解塑料项目筹资方案 第三节 投资使用计划

一、投资使用计划

二、借款偿还计划

第十四章 财务与敏感性分析 第一节 生产成本和销售收入估算

一、生产总成本估算

二、单位成本

三、销售收入估算 第二节 财务评价 第三节 国民经济评价 第四节 不确定性分析

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第五节 社会效益和社会影响分析

一、生物降解塑料项目对国家政治和社会稳定的影响

二、生物降解塑料项目与当地科技、文化发展水平的相互适应性

三、生物降解塑料项目与当地基础设施发展水平的相互适应性

四、生物降解塑料项目与当地居民的宗教、民族习惯的相互适应性

五、生物降解塑料项目对合理利用自然资源的影响

六、生物降解塑料项目的国防效益或影响

七、对保护环境和生态平衡的影响

第十五章 生物降解塑料项目不确定性及风险分析 第一节 建设和开发风险 第二节 市场和运营风险 第三节 金融风险 第四节 政治风险 第五节 法律风险 第六节 环境风险 第七节 技术风险

第十六章 生物降解塑料项目行业发展趋势分析

第一节 我国生物降解塑料项目行业发展的主要问题及对策研究

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一、我国生物降解塑料项目行业发展的主要问题

二、促进生物降解塑料项目行业发展的对策 第二节 我国生物降解塑料项目行业发展趋势分析 第三节 生物降解塑料项目行业投资机会及发展战略分析

一、生物降解塑料项目行业投资机会分析

二、生物降解塑料项目行业总体发展战略分析 第四节 我国 生物降解塑料项目行业投资风险

一、政策风险

二、环境因素

三、市场风险

四、生物降解塑料项目行业投资风险的规避及对策

第十七章 生物降解塑料项目可行性研究结论与建议 第一节 结论与建议

一、对推荐的拟建方案的结论性意见

二、对主要的对比方案进行说明

三、对可行性研究中尚未解决的主要问题提出解决办法和建议

四、对应修改的主要问题进行说明，提出修改意见

五、对不可行的项目，提出不可行的主要问题及处理意见

六、可行性研究中主要争议问题的结论

第二节 我国生物降解塑料项目行业未来发展及投资可行性结论报告用途：发改委立项、政府申请资金、政府申请土地、银行贷款、境内外融资等

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及建议

第十八章 财务报表 第一节 资产负债表 第二节 投资受益分析表 第三节 损益表

第十九章 生物降解塑料项目投资可行性报告附件 1、生物降解塑料项目位置图 2、主要工艺技术流程图 3、主办单位近5 年的财务报表、生物降解塑料项目所需成果转让协议及成果鉴定 5、生物降解塑料项目总平面布置图 6、主要土建工程的平面图 7、主要技术经济指标摘要表 8、生物降解塑料项目投资概算表 9、经济评价类基本报表与辅助报表 10、现金流量表 11、现金流量表 12、损益表、资金来源与运用表

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北京智博睿信息咨询有限公司 www.xiexiebang.com、资产负债表 15、财务外汇平衡表 16、固定资产投资估算表 17、流动资金估算表 18、投资计划与资金筹措表 19、单位产品生产成本估算表 20、固定资产折旧费估算表 21、总成本费用估算表、产品销售（营业）收入和销售税金及附加估算表

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第五篇：生物-深圳生态环境研究报告 社会实践作业

深圳生态环境研究报告

深圳市是中国南部海岸线上一座美丽的生态园林海滨城市，全市共有大小河流160多条，有水库24座，总库容5.25亿立方米。深圳海岸线全长230公里，海洋资源丰富。同时，深圳也是中国的第一个经济特区，经济特区面积为395.81平方公里。深圳拥有海陆空口岸17个，其中包括中国最大的陆路客运口岸和货运口岸。但是今天深圳市的环境又是怎样呢？我们今天就来了解一下深圳市民对深圳市环境的看法。

九成以上被调查者认为深圳环境总体上是好的；同时认为目前深圳亟待改善的是社会治安状况（28.7％），其次是交通和河流污染问题。本次调查重点是特区内四个区的综合环境状况，所有推断适合在特区内。同时，本调查特别关注了出入深圳的各类关口及水、陆、空交通枢纽周边环境。

在被调查的1057个有效样本中，认为深圳城市环境非常好、比较好、不好、很不好的分别为13.2％、77.8％、4.4％、3％。另外，46％的人认为深圳城市绿化最好，20.2％的人认为深圳城市建设最好，还有13.4％的人认为深圳城市美化最好。

关于社会治安，近一半的人认为深圳社会治安比较好。认为深圳的社会治安非常好的占3.4％，比较好的占45.1％，不好的占31.4％，非常不好的占7.1％。

对于各个关口，问题集中在布吉关口，几乎各个方面问题都比较严重，需要集中整治。同乐关口在社会治安方面、梅林关口在交通及通关便捷方面不同程度存在问题；市民对南头关口、火车站及罗湖口岸在建筑的美观性评价显示，这几个地方在绿化美化方面也需要进一步加强。

关于环境保护，在河流、噪声和空气污染三者之间，市民认为最严重的是河流污染，61.4％的人认为深圳河流污染比较严重，其他两方面污染也不容忽视。

关于交通，三分之二的人认为深圳交通比较拥挤。认为深圳的交通非常拥挤的占16.1％，认为比较拥挤的占50.2％，比较顺畅的占26.8％，很顺畅的占3.9％。深圳市城市环境总体上是好的，但是也有不完美的地方，深圳市民们希望在治安与环境方面得到更大改善。深圳市的自然环境已早不如前了，我们应当进我们最大的努力去保护它，不要肆意破坏它。我希望我们都能为保护深圳市的环境出一份力。