听 青春散场的声音

第一篇：听 青春散场的声音

听，青春散场的声音

没有枯涩的泪水，也没有遗憾，离去的人根本不知道那即将是一场告别。带着微笑远离，是最幸福的一种离别。所有的不舍，留给等待的那个人。一天将尽，离别之后，明日我们还会相见吗？明日，也许是天涯之遥。

——张小娴

不想告别，却要说再见，不想说再见，却要挥手，不想挥手，却要流下眼泪，不想流下眼泪，却还是要转身远走。毕业那天，我躲在没有人的角落里，看青春落幕的身影，听青春散场的声音。

那刚好是一个逆着光的角落，所以，没有人可以看到我脸上的表情，是流泪的悲伤，还是默然的凝视，或许连我自己都记不清了。单记得那天教室里出奇的热闹，热闹得有些寂寞，有些悲凉，明明是一张张笑成花儿的脸，眸子里却含着酸涩的泪。后来我转身离去，便不再回头了，只留下一个落寞的背影与一屋子悲喜交加的热闹。

而后，一个偶然间听人说起，只有认真说了再见的人，才会真的再次相见。那一刻，我发了疯似地冲向那个熟悉却要即将淡忘的地方，可是偌大的场地，空无一人，只剩下沉重的脚步声回荡在寂寥的空气里；那一刻，时光仿佛也凝固了，呆立在原地的我，笨拙得有些不知所措了。

他们走了，带着微笑幸福地远离，把所有的不舍留给了等待的我。今日已毕，明日将续，明日的我们，是近在咫尺，还是相隔天涯？曾经很天真地认为，只要情谊还在，天涯海角算什么，南北相隔又怎样。可如今才知道，曾经的相知与交心早已无声无息的败给了时间和距离。那些流血流泪，痛过笑过的日子早已默然远去，空余我守在原地寂寞地回忆。

我迎着风儿回忆，呼啸而过的风却打痛了我的脸，吹散了有些淡淡伤痛的的流年，它用近乎颤抖的声音告诉了我一个残忍的事实。它说，韶华已逝，年华走远，你听，这就是青春散场的声音，不要为过去悲伤，不要为昨日流连，张开双臂，你会有一个更加美好的明天。

我躲在一缕丹桂的芳韵中回忆，桂树的身后，是否还留有昨日的秘密？若是有，那些秘密是绽放成了明艳的花，还是成了离落的叶子？那些与桂花相关的人和事，是否还会像当年那样清晰？那些从陌生到熟悉，又回到陌生的身影还会不会再回到原地？

我游荡在深秋的季节里回忆，西风萧瑟依旧，秋雨缠绵如初，只是再没有人对我说“深秋快乐”，我开始有些不习惯了。曾经的一切都化成了秋末冬初的泡影，直到秋风变得愈加凛冽，我才终于相信，那些本不想挥手告别的过去，如今真的残酷的成为了过去。过去，已经看不见了，青春，已经散场了，回忆，越来越淡了，你我，还会再相见么？

还记得临走那天，我一遍又一遍的检查了行李箱，总觉得好像忘带了什么，列车将要开动了，我才知道，原来我带走了一切，却独独落下了记忆。于是，我拾起那些支离破碎的回忆，带着它们一同离去。我知道，我们的故事还没有结束，散场的青春，还等着我们去收拾残局。

太阳绕着银河系，所以太阳知道银河系的秘密。那么青春要去了哪里，哪里是它的归宿？它又将在哪里栖息？散场的青春，淡了的情谊，生命突然变得好苍白。好怕终有一天我会忘记，那时，我的人生又该如何收场，如何继续？

风儿吹了，花儿睡了，叶儿醉了，梦儿醒了，心儿碎了，我离开了。没有苦涩的泪水，没有多余的话语，却知道，那是一场长久的别离，不是生与死的距离，不是海鸟和鱼的距离，不是未来与过去的距离，亦不是天涯和海角的距离，只是或许有一天，我站在你面前，你却不知道我是谁，不知道何时见过，又何时忘记。

第二篇：青春散场

毕业

六月,又唱毕业歌,又到离别时,站在民院蓝色的苍穹下,离别的旋律回荡在青涩的校园中,久久挥之不去,曾经徜徉在荷花池旁,曾经奔跑在体育馆里,曾经匆匆走过人工湖畔,曾经迷醉在林阴路旁,这一季,伴随着分别的泪水,洒落在欢歌还不曾飘零的每个角落.绿了芭蕉,红了樱桃,黄了落叶,白了大地,春去秋来,花谢花开。时间,在日月轮回里悄然逝去, 无论天是不是很蓝,日子过的是不是很慢.飘荡荡地过了这四年,注定在这个时刻,我们毕业了,岁月是趟单程的旅行,光阴一去无踪。转眼间，我们已成了别人的师哥师姐,成了校园里的一群“老人”.今天站在毕业的路口,告别校园,即将踏上社会的大舞台,开始用不太成熟的眼光,打量起这个现实的世界,在激烈的竞争中,总是祈祷老天能特别的惠顾于我们,希望与惊恐交错,彷徨与安慰同在,在焦灼不安中,我们系数着最后分别的日子,一天又一天.满头白发的老教师鼓励的目光依然存在于脑海:你们是我们今天撒下的希望之种,明天,你们定能满园春香.可是，我们都明白,走出风雨无忧的象牙塔,有几个是真正的轻松坦然,梅花香自苦寒来,我们的人生,要怎样才能焕发异彩,有言云:天道酬勤,能安心在人生旅途上拼搏耕耘,我们就有希望。但是生活毕竟是实实在在的,年轻的我们涉世未深,好高骛远,是年轻的天性,梦想,犹如晴空里飘飞的风筝,追求甚高甚远,就 难免于失去根基而飘落.不懂人情事故,嫉恶如仇,盛气凌人,已成了我们这代人的通病,社会的未知与复杂像一张巨大无形的网,我们被网在中央,无处可逃.汲汲尘世里,淡泊以待,我们一样可以有自己的精彩,是啊,人生的航标要靠自己来掌握,路在自己的脚下延伸“江山留胜迹,我辈复登临”,不要困惑,不用惊恐,生活垂青与有准备的头脑,我们奋斗过,拼搏过,拭目以待吧,相信生活会回报给我们灿烂的微笑.思绪飘飞,记忆那扇门向泄洪的水,那些过去的记忆如电影般的闪现.来到这片校园之前,想象大学生活是白色的,整个生活就像是被阳光折射的气泡,纯净而自由.湖北民族学院,用它的宽容,博爱,迎接了我。大一的时候,觉得生活是橙色的,太多新生活扑面而来,新鲜而灿烂,热情而紧张。橙色的记忆里,有第一次见到知名教授的激动,第一次加入社团的好奇,第一次考试的紧张；大二的时候,生活是绿色的,青春拔节生长,依然记得运动会上好友奔跑的身影,依然记得拔河赛上,大家涨红的脸颊.依然记得在食堂排队时，恨不得踢前面的人几脚，依然记得逃课未被抓到时，笑的没心没肺的样子。开始熟悉校园里任何一处的美食，开始了解校园里的一草一木，开始知道报刊亭里什么时候来新一期的杂志，开始对优秀的老师如数家珍，也常常在图书馆待到很晚„„大三的时候，生活变成蓝色，梦想也一点一点接近现实，沸腾的热情冷静了下来，开始思考自己的未来究竟有多远，考研，工作还是出国留学，所有与这个决定相关联的一切，都可能会发生变化，包括我们的爱情，那还年轻，没有经历过风雨的爱情，于思考中，我们开始慢慢成熟起来„„大四的天空中，弥漫着夹杂薄荷味的灰色，在各种选择里，更加彷徨，每一个人都在忙忙碌碌。一切，都如一首还没写完的诗，匆匆开始，就要匆匆告别。但是，那灰色里，却有一段记忆闪闪发光，和彩色的岁月凝成水滴，那过去的日子，是我们的资本，也是我们的慰藉。

于不经意间，走过了弯弯曲曲的一段岁月，一路风雨，一路高歌，一切都曾那么美丽，一切又肆无痕迹，内心无已再空留昨日的叹息，我也渐渐明白，过去的二十几个春秋，有父母相依，有朋友相伴，但是以后更多的日子里，许许多多，风风雨雨，还是要一个人，从容地走过，理理凌乱的头发，理理曾经凌乱的心情，纵然回首的梦里，留下昨日的浩叹，我依然面对灿烂的明天，微笑。

毕业，就向一个大大的句号，从此，隔断了象牙塔与社会之间的距离，告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代，大一的彷徨，大二的呐喊，大三的伤逝，大四的朝花夕拾，过去的日子，宛如流沙，无时无刻不在逝去，夏之未至，站在大四的尾巴上，论文答辩，散伙宴席，举手话别，各奔东西，一切似乎都预想的到，一切又那么突然，那么无奈，每一天，我们都会有意无意地再逛逛校园，看看它今天的样子，想一想它四年前，如何迎来那群稚气未脱的我们。走了四年，似乎又走回了起点，班主任亲切的笑脸，学长真诚的眼神，辩论赛上逼人的气势，讨论问题时,面红耳赤的容颜.忽然觉得四年的同窗，四年的朋友，比想象中要和蔼可爱的多，星光下的夜晚，每一刻都温柔如风。

那些荒唐的，搞笑的，忧郁的，飞扬的，愤怒的，喜悦的无比快乐的时光，就这样，一去不返，而那种放肆的幸福，我想以后，也不会再有了，我会用心记住你们每个人的样子，记得那青春的容颜，因为那里有我生命中最美好的回忆，和最永恒的怀念。青春散场，我们等待下一场的开幕，未来风雨更大的日子里，一路前行，春暖花开，在梦想的航程上，渐行渐远„„

第三篇：广播稿 青春散场

青春散场

六月，初夏。天很高，很蓝，蓝的沁心，有几朵不成形状的云，还有刺眼的太阳。所有的花都盛开着，争先恐后的开着，大片的蝴蝶在其中飞舞，像一场热闹的舞会。而这个夏天，青春的舞会是否已曲终人散，各奔天涯？那些张扬的青春，那些怒放的生命，都留给记忆去保存吧。在往昔的岁月中，这注定是带着甜蜜的忧愁的一季。

与初夏相关的名词，总少不了离别、毕业。似乎是约定好了的，在这日渐烦热的季节要快速的画上个句号，一个真正的句号。从此，要告别那一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……

毕业前的日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，结业考试，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。也许会有意无意地再逛逛校园，看一看它今天的样子，想一想几年前它如何迎来稚气未脱的我们。走了这几年，似乎又走回到了起点。突然觉得，同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多！星光下的夜晚，每一个都温柔如风。

再看一看吧……

那赫然相对的男生楼，就在去年的这个时候，还曾经硝烟四起；

插着爱护花草牌子的草坪，记不清什么时候已经被抄近路打水的兄弟们踩出了一条小路；

路旁的女生楼，对男生来说，几乎成为永远的禁区；

一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和爱情！阳光透过树叶的缝隙，洒落一地的回忆。

还清晰的记得大学开学的那天踌躇满怀的心情，一切仿佛昨天，一切近在眼前。可惜的是，那段时光再也回不去了，只能在记忆中追寻。报告厅里、图书馆前、大教室内，你我分享了太多青春的记忆。难以忘记，迎新晚会的热烈，汇报演出的精彩，演讲比赛的激情；难以忘记，募捐活动的感人，拔河比赛的团结，社团活动的活力。还记得那笑料百出的话剧表演，记得那闪动着智慧光芒的辩论赛，记得那在阳光下激情四溢的运动会。往事在现实的世界里放肆的燃烧，我们就在这种回忆与面对的交界面沦入下一个轮回。

毕业，一种怅惘与兴奋的混合物，平铺在你我面前，在过去和现在之间锻造一架绝美的桥，吞噬着来路和去路。在人生的行程中深深留下一辙叫回忆的车痕。曾经，我们拥有懵懂青春的权利，曾经，我们雕刻锦时的信心，曾经，我们把欢乐当作缤纷，曾经，我们说毕业遥在末日…...曾经的曾经盛开在心底却凋零在手心，而我们的年轻和单纯是恪守在那类似童话时光中的固执和掩映在时光长河中的背影。

一切还在昨天，一切却早已走远，我们就这样，有着不同的境遇，不同的伤痕。

偶然的邂逅是场梦，而毕业是梦醒时分，有些人在生命中出现了就立刻消失了，有些人出现了，停留了很久，最后也消失了。有些人从此可以不用再见，有些人想见也见不着了。教室里，女生习惯坐教室中间，男生两边，泾渭分明。一

直没有勇气坐在第一排，或坐女生中间的男生们，现在也再也没有可能了。互相没有讲过的话同学，今后再也没机会了；比陌生人还陌生的，即使是那位曾经同桌过的她。也一直都搞不清楚她的发型何时由直发变成卷发？几次想问却没有问。所有的一切都变成了记忆中的谜题，而这些谜题不会再有正解。

一千多个日日夜夜，就像流水一样滑过指尖，不留痕迹，显得那么仓促而让人难以挽留。这一切似乎都曾发生过，似乎又很快没了，来不及思考，过往的所谓，像是平静的大学生活中泛起波纹，生活总是那么轻易的淹没了我们。

23路，终点站工学院。这是出校门必坐的公共汽车。以后还会坐吗？不知多少次我们往返于市区，身边总有同学陪伴,下次再坐,还会是那些熟悉的面孔吗?曾经以为时光是一盘永远转不完的老唱片，曾经以为友谊是一张永远花不完的信用卡，然而终于发现，这些事物终究都有个期限，一个看似不短却又不长的期限。

于是，陷入沉默，陷入时间的无涯的荒野里。

也许许许多多年之后，才会明白许许多多年前的我们为何选择沉默，也许只有当我们不再期盼岁月为我们流逝时我们才能真正怀念那些曾经的日子——哪个老师爱占用自习课？哪个女生最搞笑？哪一个春天我们结伴而行？哪一年我们相遇又很快分开？那时我们会因为年少时的一个眼神、一句话而被自己击倒在痛苦和怀念的双韧剑上。一切在悄然上演，一切在静静落幕。梦魇也寻不回的记忆，没有开始，亦没有结束，唯一能从脑海中翻出的是铺天盖地的热浪和绿色，伴随其出场和入场的一场场的奇迹悄然盛开。

早已开始怀念。在那些逝去的日子里，唱着青春与温情。在那模糊的过去，岁月里总夹杂着斑驳的记忆。怀念留下故事的校园，对面楼里的灯光，球场里闪过的最后的脚步，曾经争抢的椅子在角落里独处。

真的要离开了，总有些羞涩的话语，在树影里飘来飘去。总有些青涩的思念，在白云间舞来舞去。笑容里落满光影班驳的山花，想象着爱的童话。想象着童话里的长发与飞扬的裙，还有落霞的背影……

打开心情就能找见泪滴，湿而温暖，记载着最后看见日落的傍晚。这夏日的校园，也像往日一般安详宁静，也像往日，有漂亮的女生，白发的先生。只是再没有人来唱往日的歌……

说不出喜悦还是苦涩。记忆装了满满一车，像一首歌曲忘了歌词却又哼唱得出旋律。像一支笔，没有颜色却有清楚的字体，收藏在一本没有结局的日记里。毕业了，等你时路边的长椅依旧默默地守侯。毕业了，我们牵手一起走过无悔的青春。毕业了，独自撑起的生命的暖色。

面对人生之初的选择，那份期冀、惶恐和内心深处说不出的彷徨与焦灼，是一种锐利的痛。多少支歌唱过，多少首诗写过，又有多少人经历过。不必惶恐，也不必惊讶，生命总是会给我们答案的。日子在手指与脚尖流走，光阴一不复返。一千多个日夜，不短不长，却足以涂改了面目，将那曾经的梦拉长，稀释，扭曲，换轨，或迷失。想起那最初的梦想，是不是该泪流满面？时间，减缩在那一张A4的简历上，白纸黑字间，全然不见那最初的梦，修饰着自己做过的事。有一个梦，曾经做过，却已飘零，加了个前缀叫“曾经”。

又禁不住回想起我的十八岁。高三。张扬热烈的存在着，那场轰轰烈烈的盛大，夹杂着明亮的色彩。微笑的，忧伤的，疼痛的，愤怒的，开心的，喜悦的，绝望的，哭泣的····那么多的颜色与表情生动的浮过眼前。仿佛就在不久前。而事实上，它们都已经遥遥的，淹没在时光洪荒里。

已经习惯了宿舍的生活，习惯了晚上的卧谈会，习惯了下雨时有人把衣服一起收进来，偶尔逃课的时候会有人代答到，吃饭时让舍友带回来的套餐，几个人用同样的钥匙，打开同一扇门。那些荒唐的，搞笑的，忧郁的，飞扬的，无比快乐的时光一去不返，而那种放肆的幸福以后也许不会再有了。会用心记住你们每个人的样子，记得那青春的容颜，因为那里有我生命中最美好的回忆和永恒的怀念。

一切的回忆也会随着岁月的流逝变成脑海里泛黄的书签。下一站，不知道还会有什么样风景。突然想到一首诗的开头：

“在向你挥舞的各色花帕中

是谁的手突然收回

紧紧捂住自己的眼睛……”

青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想；等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花……

毕业

是一个沉重的动词

是一个让人一生难忘的名词

是感动时流泪的形容词

是当我们以后孤寂时候

带着微笑和遗憾去回想时的副词

是我们夜半梦醒

触碰不到而无限感伤的虚词

若干年后

假如我们还能够想起那段时光

也许这不属于难忘

也不属于永远

而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。

Xhl

第四篇：青春永不散场

青春，永不散场

夏日，微澜；阳光，不语

独自一人，漫步。

风，轻轻地，轻轻地吹着。抬眼望去，麦田绿油油的，仿佛无数朵绿色的浪花在跳跃着。让人疑惑：这世界莫不是要被绿色吞没？一路的花都开了，一朵朵簇拥在枝头，在和阳光微笑，在和风儿嬉闹。花瓣，在空中飞舞着，它们是自由的精灵，舞出了这个季节的第一场“雨”。空气中，弥漫着的，是夏天的味道。

回忆，轻轻地，轻轻地向我袭来。

两年前的这个时候，我们，就要初中毕业了。一面，是中考即将来临的压力，一面，是将要别离的不舍与惋惜。

记得那时，老师总是跟我们强调：中考，是人生一个重要的十字路口，要把握好。未来，掌握在你们自己的手中。响亮的口号与誓言，操场上挥汗如雨的我们，一个个急匆匆的背影……那时奋斗，是拼搏，书写着青春年华里最美的一道风景。

那天，你拉着我的手，说:“走！”我还没来得及问什么事，你便带着我飞也似地下了楼。“怎么了呀？”我喘着粗气急切地问道。“一会你就知道了。”你回头冲我笑了笑。“你看,”你突然停住了脚步，我顺着你指的方向望去，是那片紫藤园。花都开了呢，淡淡的紫色，在风中轻轻地摇着。我竟然都没有发现，我是有多久没好好看看周围的风景了。那时我们经常去的地方。在那里，紫藤花见证了我们的情谊。我们将欢乐、泪水,还有我们的小秘密都藏在那片余荫下。

你静静地伫立在我面前，阳光透过树叶斑斑驳驳地洒在你的身上，树影摇晃摇晃，风吹过，你的长发扬起，乱了我的心。

“它开了，我们，就要离开了。”你没有回头，声音里带着些许颤抖。

“嗯。”我哽咽了，抬起头，想让泪水流回心里，可还是没能忍住，泪水像断了线的珠子，落进了脚下那片滚烫的土地。你突然转过身，一把抱住了我。我们紧紧地拥在一起，哭的像个泪人。

初夏的蝉不知趣的叫着；太阳挪着她的小脚，已然到了山头。晚霞把整个天空都染红了，我们的影子被拉得老长老长，似乎够得到远方。我想，我们的车到站了，是时候该说再见了。从此，没有彼此的陪伴，要学着更加坚强，照顾好自己的心和梦想。亲爱的朋友，再见。

那是一首美丽的骊歌，醉了一场梦，醉了一场花开的离殇。

“或许，不管时间怎样舞弊，我们都会在流年里再次相遇；不管未来怎样抽丝剥茧，我们都还有一段年少的月光，轻轻流泻。我相信，我们，还在那里。。。”翻开年少的记事本，在哪发黄的扉页上，静静的流淌着你温温的话语，温暖着我的心河。我们不得不承认，青春，是一本太仓促的书。还未来得及去细细品味，我们的故事，就来到了结尾。

现在的我们，正奔跑在通向未来的路上，心中都有一份正在燃烧的梦想。我们选择了两条不同的道路，可是，不管我们在哪里，心都未曾远离。我知道，其实，你从未离开过，我们，一直都在一起。

一朵花瓣飞舞着，轻轻地就落在了我的掌心。朋友，那可是你从远方寄给我的思念？你是否还记得，昨天，那个被风吹过的夏天？

花，开在半夏，绽放青春年华。一粒沙，一朵花，一幅画，一段旧时光。。。匆匆，又夏天。

第五篇：青春散场演讲稿

毕业，就像一个大大的句号

从此，我们告别了一段纯真的青春

一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代 年复一年的毕业，就像话剧似的，有人要谢幕，有人要上场，总会有人要离别，只是这一年，逢到了你们的青春散场。有的人，一转身，就是一辈子；有些事，一恍惚，就定格为回忆。

--总以为毕业遥遥无期，转眼却各奔东西。

原来岁月这么经不起推敲和研磨。

在校时对学校的林林总总不尽人如意的地方总是不停的抱怨，真要离开还真有几分依恋，几分不舍。记忆真是个奇妙的东西，回忆从离别开始，今天的典礼是个标志，随着岁月的过滤，往日的种种不快都变得脉脉温情起来。那一瞬间，你终于发现，那曾深爱过的人，早在告别的那天，已消失在这个世界，心中的爱和思念，那只是属于自己曾经拥有过的纪念。我想，有些事情是可以遗忘的，有些事情是可以记念的，有些事情能够心甘情愿，有些事情一直无能为力。我的快乐都是微小的事情，只要有你们就可以了。

总是需要一些温暖，哪怕是一点点自以为是的记念 感情有时候只是一个人的事，和别人无关，爱，或不爱，只能自行了断 当线尚在掌心时，是我牵引风筝，当风筝线随风筝远去时，是它在牵引我！摊开掌心，只有那道细线的印痕尚在，却又渐渐的消失，是如你我的别离？ 痛彻心扉的爱情是真的，只有幸福是假的，那曾经以为的花好月圆„„爱情只是宿命摆下的一个局

我总是以为自己是会对流失的时间和往事习惯的，不管在哪里，碰到谁。以什么样的方式结束

谁比谁清醒，所以，谁比谁残酷

喜欢就要拥有它，不要害怕结果

我还是宁愿相信，她的往事，只是为我而曾经透明过，而我，会把这一切放在逐渐的遗忘中，包括我自己的无能为力。

折一只纸飞机，迎着太阳丢在风里，在风里寻找一丝奇迹。有些人是可以被时间轻易抹去的，犹如尘土可你不会„„ 很多人一旦分开也许会永远都不再见面篇二：毕业典礼演讲稿

毕业典礼演讲稿

今天，很高兴能够代表毕业班全体班主任老师在这里和大家交流。六年前的夏天，我从鲁东大学外语系毕业，所以，从这个意义上说，台下的各位，我是你们的师姐。今天，姑且放下教师的身份，放下班主任的身份，而仅以一位师姐的身份，和即将迈出蓬师校园的我的学弟学妹们探讨“毕业的喜与忧”。骄阳六月，毕业在即，青春散场，逝者如斯夫！这让我想起了印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的第82首“生如夏花”。英文原文是:let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.。我国著名翻译家郑振铎将此译为“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。所以，从这个意义上讲，“生命不只是折射短暂与匆忙，毕业不只是充满感伤与怀恋。我倒更喜欢歌手朴树在歌曲《生如夏花》中的理解：“惊鸿一般短暂/如夏花一样绚烂/我是这燿眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰”。夏花、火焰、惊鸿一瞥，虽然是一样的短暂，却都有不一样的美丽。所以，毕业是一个终点，更是一个起点，毕业喜忧参半。

这儿，我说的“喜忧参半”，“ 喜” 是指在蓬师的五年，你所学到的东西。“忧”则指迈出校园，你将怎样去回报社会。也就是给大家诠释了两个问题：“蓬师的五年，学校教会了我什么？”，“迈出了蓬师校园，我又能做些什么？。”大学毕业的时候，顶着省级优秀毕业生和鲁大优秀实习生的光环，我放弃了学校推荐的曲阜师范大学的就业机会，选择了蓬莱师范，至今也坚定这份选择，还记得应聘的时候校长问我“为什么选择蓬师？”，我说了两点：第一点，蓬莱的天很蓝，蓬莱师范的天更蓝，这是学校的地理环境；第二点，“学高为师，身正是范”，“做文明人，讲普通话，写规范字”深深吸引着我，这是学校的人文环境，我不可抗拒。于是才有了我们生命中5年的美好回忆。

而今，青春散场，先说第一点，毕业的喜：母校给了我什么？我想用两个字概括：“成长”。“每个人都想成功，但却没想到成长”，这是德国诗人歌德的话。几年前，杨澜女士在厦门大学新闻学院的演讲中对这句话作出了让人回味的诠释，她说“成功是一个点，它是外在，源自外界评价，由别人去评论；而成长则是一个过程，它是内在，是一种内在知觉，并在内心愉悦存在。我们担心失去的成功往往转瞬即逝，而让我们经历痛苦的成长却不被剥夺，成长属于自己，虽然缓慢，但却充满自信。”杨澜女士的这番诠释让我回味良久，也引发了我对于成长的思考。是非审之于己,毁誉听之于人，我们可以不成功，但决不能不成长。我想就算没有成功这个点，我们也依然可以享受成长的过程。关于这点，5年的在校学习，我想大家也会感同身受。蓬师的5年，我们学到了知识，学会了做人，收获了成长，这段学习经历将会受用终身，因此我称之为“毕业的喜”。接着讲第二点“毕业的忧”。迈出校园，踏入社会，我能做些什么？应该怎样去做？遇到了问题怎么办？这些无疑都是摆在我们面前的难题，所以我称之为“毕业的忧”。“我能做些什么？应该怎样去做？”这点我想引用范校长在05级实习动员大会上提出的四点做以回答——“有目标，有信心，有干劲，有方法”，虽然简单，但很精辟，对于这12个字的精髓我想大家需要反复琢磨，悟出其中的真谛，并在生活中，工作中去体检，去实践。有句话说“希望如火，失望如烟，人生就是七处点火，八处冒烟。”，生活中遭遇困境在所难免，那么碰到了问题又该怎么办呢？曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”意思是说“我每天多次反省自己，替人家谋虑是否不够尽心？和朋友交往是否不够诚信？老师传授的学业是不是反复练习实践了呢？”而今，世道纷纭，熙熙攘攘，心为外利所动，几乎失去真我；物欲横流，乃至人心不古；求诸外欲，而忽略了内存的诚信。如何对待浊世横流？如何面对生活中的不如意？我想，作为即将迈出校园的我们，凡事都要以道德为底线，自省他省，三思而后行，坚定信念，迎难而上。“老老实实做人，踏踏实实做事”便是我对自己和大家的期许。

末了，此情此景，想推荐两首歌，大家可以下载试听，第一首是罗大佑的《爱的箴言》，用来表达5年来，我们师生之间彼此的爱。第二首是美国电影《毕业生》的主题曲《scarborough fair》，用来表达我对同学们的期待与警示。我衷心的希望大家能把“今日我已母校为荣，明日母校以我为荣”落到实处。

最后，用我们学校老校长位校长的话结束今天的发言，那就是“你的心可以在天上，可你的身必须脚踏实地。”。

学生毕业典礼发言稿的延伸阅读——怎样写好发言稿 发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。常见的形式有： ①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由，最后照应开头对全文做简明的总结。

②直接写出要讲的问题或意见，可用序号1、2、3等表示，问题讲完，即告结束，不写开头和结尾。③汇报经验、情况的发言，内容比较系统，它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等，这几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较完整的文章。写发言稿和演讲稿相似，写发言稿时，要注意三点：

①观点要鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事求是的说明;如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。

③语言简洁明快。发言要直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奥的词句，最好运用大众语言。篇三：毕业典礼演讲稿 毕业典礼演讲稿 今天，很高兴能够代表毕业班全体班主任老师在这里和大家交流。六年前的夏天，我从鲁东大学外语系毕业，所以，从这个意义上说，台下的各位，我是你们的师姐。今天，姑且放下教师的身份，放下班主任的身份，而仅以一位师姐的身份，和即将迈出蓬师校园的我的学弟学妹们探讨“毕业的喜与忧”。骄阳六月，毕业在即，青春散场，逝者如斯夫！这让我想起了印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的第82首“生如夏花”。英文原文是:let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.。我国著名翻译家郑振铎将此译为“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。所以，从这个意义上讲，“生命不只是折射短暂与匆忙，毕业不只是充满感伤与怀恋。我倒更喜欢歌手朴树在歌曲《生如夏花》中的理解：“惊鸿一般短暂/如夏花一样绚烂/我是这燿眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰”。夏花、火焰、惊鸿一瞥，虽然是一样的短暂，却都有不一样的美丽。所以，毕业是一个终点，更是一个起点，毕业喜忧参半。

这儿，我说的“喜忧参半”，“ 喜” 是指在蓬师的五年，你所学到的东西。“忧”则指迈出校园，你将怎样去回报社会。也就是给大家诠释了两个问题：“蓬师的五年，学校教会了我什么？”，“迈出了蓬师校园，我又能做些什么？。”大学毕业的时候，顶着省级优秀毕业生和鲁大优秀实习生的光环，我放弃了学校推荐的曲阜师范大学的就业机会，选择了蓬莱师范，至今也坚定这份选择，还记得应聘的时候校长问我“为什么选择蓬师？”，我说了两点：第一点，蓬莱的天很蓝，蓬莱师范的天更蓝，这是学校的地理环境；第二点，“学高为师，身正是范”，“做文明人，讲普通话，写规范字”深深吸引着我，这是学校的人文环境，我不可抗拒。于是才有了我们生命中5年的美好回忆。

而今，青春散场，先说第一点，毕业的喜：母校给了我什么？我想用两个字概括：“成长”。“每个人都想成功，但却没想到成长”，这是德国诗人歌德的话。几年前，杨澜女士在厦门大学新闻学院的演讲中对这句话作出了让人

回味的诠释，她说“成功是一个点，它是外在，源自外界评价，由别人去评论；而成长则是一个过程，它是内在，是一种内在知觉，并在内心愉悦存在。我们担心失去的成功往往转瞬即逝，而让我们经历痛苦的成长却不被剥夺，成长属于自己，虽然缓慢，但却充满自信。”杨澜女士的这番诠释让我回味良久，也引发了我对于成长的思考。是非审之于己,毁誉听之于人，我们可以不成功，但决不能不成长。我想就算没有成功这个点，我们也依然可以享受成长的过程。关于这点，5年的在校学习，我想大家也会感同身受。蓬师的5年，我们学到了知识，学会了做人，收获了成长，这段学习经历将会受用终身，因此我称之为“毕业的喜”。

接着讲第二点“毕业的忧”。迈出校园，踏入社会，我能做些什么？应该怎样去做？遇到了问题怎么办？这些无疑都是摆在我们面前的难题，所以我称之为“毕业的忧”。“我能做些什么？应该怎样去做？”这点我想引用范校长在05级实习动员大会上提出的四点做以回答——“有目标，有信心，有干劲，有方法”，虽然简单，但很精辟，对于这12个字的精髓我想大家需要反复琢磨，悟出其中的真谛，并在生活中，工作中去体检，去实践。有句话说“希望如火，失望如烟，人生就是七处点火，八处冒烟。”，生活中遭遇困境在所难免，那么碰到了问题又该怎么办呢？曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”意思是说“我每天多次反省自己，替人家谋虑是否不够尽心？和朋友交往是否不够诚信？老师传授的学业是不是反复练习实践了呢？”而今，世道纷纭，熙熙攘攘，心为外利所动，几乎失去真我；物欲横流，乃至人心不古；求诸外欲，而忽略了内存的诚信。如何对待浊世横流？如何面对生活中的不如意？我想，作为即将迈出校园的我们，凡事都要以道德为底线，自省他省，三思而后行，坚定信念，迎难而上。“老老实实做人，踏踏实实做事”便是我对自己和大家的期许。

末了，此情此景，想推荐两首歌，大家可以下载试听，第一首是罗大佑的《爱的箴言》，用来表达5年来，我们师生之间彼此的爱。第二首是美国电影《毕业生》的主题曲《scarborough fair》，用来表达我对同学们的期待与警示。我衷心的希望大家能把“今日我已母校为荣，明日母校以我为荣”落到实处。

最后，用我们学校老校长位校长的话结束今天的发言，那就是“你的心可以在天上，可你的身必须脚踏实地。”。

学生毕业典礼发言稿的延伸阅读——怎样写好发言稿

发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。常见的形式有： ①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由，最后照应开头对全文做简明的总结。

②直接写出要讲的问题或意见，可用序号1、2、3等表示，问题讲完，即告结束，不写开头和结尾。③汇报经验、情况的发言，内容比较系统，它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等，这几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较完整的文章。写发言稿和演讲稿相似，写发言稿时，要注意三点：

①观点要鲜明。对问题持什么看法，要明确表态。对尚未认识清楚的问题，要实事求是的说明;如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。②条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。

③语言简洁明快。发言要直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奥的词句，最好运用大众语言。篇四：毕业演讲稿 201*届 ******（学校名）毕业演讲稿

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!岁月匆匆，大学四年转瞬即逝。从眼眸里抽出细细雨丝，然后纷纷扬扬的撒下。我们即将离开我们的大学生活。走过楼兰，走过荒滩，只是为了那句“路在脚下，明天会更好”。虽然即将与相处四年的同窗好友分别，但却无法把自己和属于花季年龄的回忆全都忘掉，因为在那个美好的年龄，我们已将自己最美好的青春做了一次交换。含着泪，回头读起身后的脚印，这些脚印离学生时代越来越远，伸向远方。几年前，为了一个共同的目标，我们从祖国的大江南北，踏上了中原大地，选择了这个充满了自由，激情的校园。日月辗转，光阴似箭，眨眼之间，离别的钟声就在耳旁敲响了。“相见时难别亦难”，回首往事，感慨万千。

还记得入学第一天我们的自我介绍么？

还记得为次日的比赛挑灯做准备么？

还记得我们一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？

自习室、野游、考试、获奖??一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的情深义重。从大一开始第一次上讲台的激动，第一次加入社团的好奇，第一次考试的紧张??到此时在为工作各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首 没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。这些岁月里，大学是我们的资本，也是我们的慰藉。

相信，母校的一草一木，一事一物，都会在同学们心中烙下深深的印迹。因为，这里的教室，放飞的是希望，守巢的总是你们的老师；这里的黑板，写下的是真理，擦去的是功利；这里的粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴；这里的讲台，举起的是你们，奉献的是老师。

四年的时光，弹指一挥间，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏：葳蕤的梧桐树，宽阔的操场，如画的长廊，明亮的教室......太多太多的情景值得我们去回忆。我们更进一步学会了分析与思考，学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了继承与创新，也进一步学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。如今我们就要毕业了，所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。

有人说，丰富多彩的大学校园是一个熔炉，燃烧出每个人与众不同的精彩人生。我们经历了大一的纯真年代，走过了大二的轻舞飞扬，告别了大三的紧张与忙碌，来到今日大四的依依别离。

喜欢好友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。” 四年的同窗友谊，让我们学会了彼此相信并依赖。四年的生活，我们都有过低谷，但我们相互扶持、鼓励，朋友温馨的笑容、班级温暖的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。

我想我此刻的心情应当和在座的各位一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。这四年的路，我们走的辛苦而快乐，四年的生活，我们过的充实而美丽。四年的岁月，1460个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，而当我们今天面对离别，又觉得它是那么的短暂。

现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，原来，毕业是伤情而张扬的告别，让今宵的月色格外亲切，让明朝的阳光别样热烈。毕业是一种去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有缤纷灿烂的往昔时光，都被点击成生动传神的细节，曾经有过的光荣梦想，曾经有过的深沉激越，正召唤着我们重新聆听爱的声音。毕业，就像一个大大的句号。从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代??毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西??一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。毕业，又像一个长长的省略号。青春散场，我们等待下一场开幕。等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想；等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花??道一声离别，送一声祝福，无论再过多少年，无论我们走到哪里，我们也不会忘记，曾经孕育过我们的这一片深情的土地。毕业是一首久唱不衰的老歌，是散场之后的余音绕耳，所有甜美或者苦涩的故事，定格为热泪盈眶的欣悦，依然真诚直率的目光，依然奔流激荡的热血，正牵引着我们再一次传唱，传唱那飘逝的日月

春秋。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，低眉处无奈流年似水，扬帆行有志风华如火，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。大学时光只是人生路途中的一个小小的驿站，毕业并不代表结束，而是欢呼开始，不是庆祝完成，而是宣布进步。生活总会有压力，现实总要去面对，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么岗位工作，都会继续填好人生的履历表，为母校争辉添彩。让时间作证，承载着梦想的我们一定会更加勇敢、坚强、成熟地面对未来!我们一定会做拥有智慧并富有激情的人，做胸怀大志并脚踏实地的人，做德才兼备并勇于创新的人，做富有责任并敢挑重担的人!从大红鹰走出来的我们，无论我们走到哪里，请不要忘记：这个世界有一种美好，那便是昔日时光;这个世界有一种经典，那便是今朝拼搏;这个世界有一种永恒，那便是我们的梦想!即使脚窝泥泞，步履蹒跚，但我们还是毅然的去追求属于自己的梦。曾经失去的，我不会注入太多是眷恋，太多的叹息；将要得到的，我也一定不会迷惑，不会迟疑。因为每个清晨的太阳都是崭新的，明天还要继续。对于一个人来说，他的梦想就是他的翅膀，有梦想的人，随时都会跳起来，拍拍翅膀，到他想去的地方尽情的遨游。白云将载着我到那梦开始的地方，实现我的梦想，实现我的价值。过去的时光不再，过去这段刻骨铭心的日子似乎凝止，但是，我们的美好希望永不落幕，我们的奋斗不止，学习不止。毕业，只是一个阶段性的标志，是我们人生的一个里程碑，一个时代结束了,又一个时代开始了,这是我们奋斗的新起点，是我们生活学习的新起点，而它永远不是终点。

在此，我们由衷的感谢母校对我们的培养，使我们学会了各种生活技能和懂得了怎样为人处事。祝福我们的母校——******（学校名）明天会更好！同时，我们也应该由衷的感谢四年来我们的同学对我们的关心和帮助，感谢我们身边的朋友们对我们的关怀。认识他们是我们每一个人的人生一大财富，真诚的祝愿各位一路走好！我们一定要记住我们还和******（学校名）有个约会。谢谢大家！篇五：毕业典礼学生演讲稿 毕业典礼学生演讲稿

尊敬的各位领导，老师：亲爱的同学们：

上午好！

今天，很高兴能够代表毕业班全体班主任老师在这里和大家交流。六年前的夏天，我从鲁东大学外语系毕业，所以，从这个意义上说，台下的各位，我是你们的师姐。今天，姑且放下教师的身份，放下班主任的身份，而仅以一位师姐的身份，和即将迈出蓬师校园的我的学弟学妹们探讨“毕业的喜与忧”。骄阳六月，毕业在即，青春散场，逝者如斯夫！这让我想起了印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的第82首“生如夏花”。英文原文是:let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.。我国著名翻译家郑振铎将此译为“使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美”。所以，从这个意义上讲，“生命不只是折射短暂与匆忙，毕业不只是充满感伤与怀恋。我倒更喜欢歌手朴树在歌曲《生如夏花》中的理解：“惊鸿一般短暂/如夏花一样绚烂/我是这燿眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰”。夏花、火焰、惊鸿一瞥，虽然是一样的短暂，却都有不一样的美丽。所以，毕业是一个终点，更是一个起点，毕业喜忧参半。

这儿，我说的“喜忧参半”，“ 喜” 是指在蓬师的五年，你所学到的东西。“忧”则指迈出校园，你将怎样去回报社会。也就是给大家诠释了两个问题：“蓬师的五年，学校教会了我什么？”，“迈出了蓬师校园，我又能做些什么？。”大学毕业的时候，顶着省级优秀毕业生和鲁大优秀实习生的光环，我放弃了学校推荐的曲阜师范大学的就业机会，选择了蓬莱师范，至今也坚定这份选择，还记得应聘的时候校长问我“为什么选择蓬师？”，我说了两点：第一点，蓬莱的天很蓝，蓬莱师范的天更蓝，这是学校的地理环境；第二点，“学高为师，身正是范”，“做文明人，讲普通话，写规范字”深深吸引着我，这是学校的人文环境，我不可抗拒。于是才有了我们生命中5年的美好回忆。

而今，青春散场，先说第一点，毕业的喜：母校给了我什么？我想用两个字概括：“成长”。“每个人都想成功，但却没想到成长”，这是德国诗人歌德的话。几年前，杨澜女士在厦门大学新闻学院的演讲中对这句话作出了让人回味的诠释，她说“成功是一个点，它是外在，源自外界评价，由别人去评论；而成长则是一个过程，它是内在，是一种内在知觉，并在内心愉悦存在。我们担心失去的成功往往转瞬即逝，而让我们经历痛苦的成长却不被剥夺，成长属于自己，虽然缓慢，但却充满自信。”杨澜女士的这番诠释让我回味良久，也引发了我对于成长的思考。是非审之于己,毁誉听之于人，我们可以不成功，但决不能不成长。我想就算没有成功这个点，我们也依然可以享受成长的过程。关于这点，5年的在校学习，我想大家也会感同身受。蓬师的5年，我们学到了知识，学会了做人，收获了成长，这段学习经历将会受用终身，因此我称之为“毕业的喜”。

接着讲第二点“毕业的忧”。迈出校园，踏入社会，我能做些什么？应该怎样去做？遇到了问题怎么办？这些无疑都是摆在我们面前的难题，所以我称之为“毕业的忧”。“我能做些什么？应该怎样去做？”这点我想引用范校长在05级实习动员大会上提出的四点做以回答——“有目标，有信心，有干劲，有方法”，虽然简单，但很精辟，对于这12个字的精髓我想大家需要反复琢磨，悟出其中的真谛，并在生活中，工作中去体检，去实践。有句话说“希望如火，失望如烟，人生就是七处点火，八处冒烟。”，生活中遭遇困境在所难免，那么碰到了问题又该怎么办呢？曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”意思是说“我每天多次反省自己，替人家谋虑是否不够尽心？和朋友交往是否不够诚信？老师传授的学业是不是反复练习实践了呢？”而今，世道纷纭，熙熙攘攘，心为外利所动，几乎失去真我；物欲横流，乃至人心不古；求诸外欲，而忽略了内存的诚信。如何对待浊世横流？如何面对生活中的不如意？我想，作为即将迈出校园的我们，凡事都要以道德为底线，自省他省，三思而后行，坚定信念，迎难而上。“老老实实做人，踏踏实实做事”便是我对自己和大家的期许。

末了，此情此景，想推荐两首歌，大家可以下载试听，第一首是罗大佑的《爱的箴言》，用来表达5年来，我们师生之间彼此的爱。第二首是美国电影《毕

业生》的主题曲《scarborough fair》，用来表达我对同学们的期待与警示。我衷心的希望大家能把“今日我已母校为荣，明日母校以我为荣”落到实处。最后，用我们学校老校长位校长的话结束今天的发言，那就是“你的心可以在天上，可你的身必须脚踏实地。”。

毕业典礼学生演讲稿（2）：

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家晚上好!我是xx师范大学历史文化学院xx届本科毕业生赖x，今天很荣幸能在此进行发言。首先，请允许我代表全体毕业生，向各位辛勤工作的领导和老师，致以最衷心的感谢和最崇高的敬意!时光荏苒，韶华易逝，四年的大学生活即将落下帷幕。当我们蓦然回首之际，大学生活的点点滴滴不禁浮现脑海，历历如在眼前。想当年，轻轻地，我们来了;看如今，悄悄地，我们又要走了;我们挥一挥衣袖，却带不走无尽的眷恋。

我们忘不了，忘不了母校的滔滔恩情。母校就像我们的家乡，不管我们将来身处何方，不管我们是得意还是失意，它依然在那里，不离不弃。我们忘不了，忘不了学院的点点栽培。学院就像我们的家庭，无微不至地关心我们的生活和工作，见证了我们的汗水和欢笑，承载了我们太多的记忆。

我们忘不了，忘不了老师的谆谆教诲。老师就像我们的家长，不仅教给我们知识和技能，而且还教会我们怎样为人处事，让我们得以成才和成人。我们忘不了，忘不了同窗的浓浓情谊。同窗就像我们的兄弟姐妹，我们悲欢与共，风雨同舟，即使以后各奔天涯，我们也将心心相连，情意相牵。同学们，我们即将从象牙塔走向花花世界;我们既是离巢的小鸟，难免依依不舍;但也是出海的帆船，应该迎风远航。所谓“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，社会是我们实现梦想的广阔舞台;无论将来我们是鱼翔浅底，还是鹰击长空，都应该以自强不息的精神去奋斗，以厚德载物的品德来修身。人生在世，我们应该有所追求。

第一，我们应该追求“外儒内道”的境界。“外儒”就是在行动方面，要体现儒家的入世情怀，努力做到修身齐家治国平天下;“内道”就是在思想方面，要秉承道家的出世精神，努力做到淡泊明志宁静致远。“外儒内道”的境界，要求我们不仅要独善其身，而且要兼济天下。我坚信，我们能做到!第二，我们应该追求“外圆内方”的境界。“外圆”就是在做事方面，要讲究灵活性，做到静若处子，动如脱兔;“内方”就是在做人方面，要讲究原则性，做到尽心尽力，善始善终。“外圆内方”的境界，要求我们不仅要不拘小节，而且要深明大义。我坚信，我们能做到!第三，我们应该追求“外实内虚”的境界。“外实”就是在对待生存问题时，要采取现实主义的态度追逐利益，不得务虚名而处实祸;“内虚”就是在对待生活问题时，要采取理想主义的态度坚守道德，知其不可而为之。“外实内虚”的境界，要求我们不仅要重视物质生活，而且要重视精神生活。我坚信，我们能做到!所谓“天下兴亡，匹夫有责”，无论将来我们是从商从政还是从文，都应该关注家事国事和天下事，努力成为公共知识分子。一个有担当的文化人，应该认真观察和分析民众生活以及社会现象，给出具有可行性的建议，并在可能的情况下，积极参与到改善民生和改造社会的实践中去。这样，就能把经验上升为理论，把理论转化成实践，把个体融入到群体，做到“知行合一”，促进个人的进步和社会的发展。

接下来我将请在座的所有同学，跟着我一起举手宣誓，一起朗诵北宋理学家张载写的四句话。全体起立！请大家举起右手，跟着我一起念——“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”!请坐下。