读《三科纽扣的房子》有感

第一篇：读《三科纽扣的房子》有感

读《三科纽扣的房子》有感

《三颗纽扣的房子》主要讲了：从前有个木匠大家都叫他“三颗纽扣”三颗纽扣住的村子非常穷，他无法生活下来了，他给自己做一间小木头房子，只能住得下他一个人，天空下起了雨，有以为老头来借住，又有一个女人和三个孩子也来借住，还有许多人来到他的房子，有一个管林子的，有一个小老头有一个是国王的仆人，再后来的是国王和他的马。国王领悟到：“自己是好国王，可国家里有那么多不幸的人，自己该退位了。”最后三颗纽扣救了那些人，他给他的三个儿子做了三间一模一样的房子。

一个只能够一个人住烦人房子，怎么能装下这么多人，还有一匹马吗？这一个个问题该怎么解决？我从国王的这句话里明白了：“人的心只有拳头那么大，可是一个好人的心可以容得下全世界的人”是啊，像木匠“三颗纽扣”那样拥有一颗宽容善良的心，就能够海纳百川，一个人能力有限，但只要有一颗关爱别人的心，就能给别人送去温暖。

我们的心胸要宽广不要狭隘，我们要心胸狭隘的话就会这样。

今天，同学到我家里写作业，我写完作业后，就出去玩了，玩到了天黑，她匆匆收拾书包准备回家，可因为匆忙她忘了将钢笔拿走我也没看见，这事过了几天后，她气冲冲地跑到我家说：“你是不是偷了我的钢笔？”“我没有”我说“还说谎，上次我在你家写完作业后钢笔就不见了，我哪里都找了就是没有找到，肯定是你偷去

了。”“我真的没有偷你的钢笔，我不知道你的钢笔去哪了。“”我要和你绝交。“从这件事后，我就没有理过她。

还是通过妈妈的一番话，我明白了，原来钢笔是她忘在我们家的，我也就”大人不记小人过“就放过她吧，第二天我把钢笔还给她，并告诉她事情的经过，她不好意思的说了声“对比起”我们又重新做成了好朋友。

心胸狭隘只会得到孤独和寂寞，心胸宽广却有很多朋友，每天开心所以我们要“海纳百川”才能有更多的朋友。

第二篇：读钉纽扣有感

读《钉纽扣》有感

小明家有两个男子汉，一个是他爸爸的，一个是小明。

星期天，爸妈都去上班了，小明在整理房间时发现妈妈衬衣上的纽扣掉了，于是，小明就拿出针、线、剪刀和纽扣，把东西都准备好了，小明就开始穿线，可是他的手在发抖，穿不过去。他又用剪刀把线头剪尖一点，终于穿过去了！看，线头穿了过去，小明使劲一拔，怎么全拉出来了？原来是线上忘记打结了，打了

结，小明继续钉，突然小明的手被针扎了一下，小明马上把伤口上的学擦干净，真是出师不利。这时，爸妈已经下班回家了，虽然小明没把纽扣钉好，但是爸爸

妈妈看见了餐桌上的针线、剪刀、纽扣和衬衫，也甜甜地笑了。

小明虽然没有成功，没有关系，因为失败是成功之母，我们还要向小明学习，帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。

家长评语

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”，读书能给人带来快乐，而经常与

孩子一起读书，则能增加父子间、母子间的亲情，使孩子感受到家庭的温馨，使

浓浓的亲情在亲密接触中加深，使我们家长与孩子成为无话不谈的朋友。与孩子

共读，使我印象最深的体会有以下两点：

一、能促使孩子养成良好的读书习惯。一种好的习惯决定好的命运，因此，从

小培养孩子养成良好的读书习惯，让孩子感到读书的乐趣就显得非常的必

要，首先应该根据孩子的年龄特点，找到孩子的兴趣点，并以此为出发点，找一些相关的、图文并茂、篇幅短小、趣味性强、通俗易懂、充满童趣的书籍。或者同他（她）一起讨论，让他（她）述说续集，或者模仿自编故

事。这样不仅可以开发孩子的想象力，也能激发他的阅读兴趣，另外利用

电脑、网络、电视或其他的媒体给他提供一些电子读物或影音内容欣赏或

阅读，让他知道阅读的形式可以是丰富多彩的，进而让孩子明白阅读是一

件重要而且快乐的事情，进而培养他阅读的兴趣，这样，孩子也就逐渐地

养成爱读书的好习惯。

二、能增进亲子之间的感情。

在我们的周围我们发现，有的家长与孩子说不到两句话，就没有话再说，甚至无法再进一步沟通，也就是说家长与孩子出现了严重的代沟，我认为一个重要的原因就是我们有一个好的习惯——亲子阅读，一天中我最大的快乐就是和孩子

一起读书，和孩子读书，我能在书中找到不同的快乐，能感受到那一丝丝浓浓的亲情。

总之，书是我们人类的高营养必需品，亲子阅读能促使孩子养成良好的读书

习惯，能给孩子带来愉悦感，能增进亲子之间的感情，能培养孩子的阅读能力和

阅读兴趣，塑造孩子良好的人格，让孩子多读书，多读好书，养成爱读书的好习

惯。所以，让我们多抽时间来和孩子一起读书吧！

第三篇：读《草房子》有感

勇敢地面对一切

———读《草房子》有感

《草房子》是讲述的60年代初一个水乡小学的故事。故事里有欢笑，也有少年人的忧郁，有大喜也有大悲。很多地方读起来令我回味无穷。当我读到其他同学都嘲笑陆鹤同学的秃头的时侯，我感到很愤怒；当我读到秦大奶奶为了就一个失足落水的女孩而昏迷的时候，我又感到很感动；当我读到桑乔为了治好桑桑的病而跑遍了大半个中国，我很佩服他坚持不懈的精神；当我看到最后桑桑告别了生活十四年的草房子时，我的眼睛湿润了„„

书中最令我佩服的人物是杜小康，他原来是油麻地的富翁杜雍和的儿子，学习成绩也是班级里最好的。可由于家庭的意外破产，他被逼迫退学，卖光了家里的家具，和父亲一起去离家乡很远的地方放鸭子。杜小康必须忍受大水、狂风、暴雨、孤独、忧伤、伤病、寒冷、饥饿的困扰和折磨。但是，杜小康并没有绝望，他在逆境中学会了怎样坚强，学会了怎样勇敢地面对一切。

书中的主人公桑桑，也拥有着与杜小康一样的精神——坚强、勇敢。他由于脖子上起了大肿块，饱受皮肉之苦：苦药，他不知道已经喝下了多少碗；甚至勇敢地接受了火针，一根那么长的针，烧得通红，向他脖子上的肿块扎了下去„„在寻医问药的路上，桑桑遇到了各种困难，但是他一路上总是能想到文弱的温幼菊老师对他说的两个字：别怕。正是这两个字，让他有了厄运打不垮的信念；正是这两个字，让他有了忍受痛苦的神秘力量；正是这两个字，也让他能勇敢地面对

一切；也正是这两个字，使他最终战胜了病魔。

我们在漫长人生旅途中，也要不时想到“别怕”这两个字。有一位名人曾经说过：“真心在烈火中练就，勇气在困难中培养。”正如桑桑和杜小康一样，只要我们能勇敢地面对困难、挫折、坎坷，面对一切，我们还有什么事做不成呢？

第四篇：读《草房子》有感

读《草房子》有感

最近，我利用空余时间读完了《草房子》这本书。《草房子》是着名作家曹文轩写的，故事描述的是个叫桑桑的小男孩在油麻地小学里六年的生活，他和小伙伴们一起经历、目睹的一件件令他终生难忘、刻骨铭心的事情。

故事的主角是小男孩儿桑桑，他的父亲是小学校长。桑桑调皮、捣蛋、聪明、善良，他有很多小伙伴：秃头的陆鹤、朴实的陆小康、坚强的细马------其中，我最喜欢的人物是桑桑，因为他总喜欢做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕鱼，就把家里的蚊帐拿走做网，结果当然是免不了受父母的一顿责骂；他发现冰棒在棉衣里不断融化，就穿着棉衣在校园里到处跑，看看是否有奇迹发生，引得同学们哈哈大笑。书中另外一个人物也很可爱，那就是陆鹤。他因为身体上的原因从小就秃头，所以大家都叫他秃鹤。随着年龄的增长，他的自尊心也越来越强，他的爸爸特意给他买了一顶白色的帽子戴，可同学们恶作剧地把他的帽子传来传去，最后挂在了旗杆上，读到这个场景不由得让我想起了我们平时嬉戏打闹时的情景。在一次活动中，陆鹤为了弥补他之前的过错，在文艺演出中扮演了秃头伪军连长的角色，演得非常好，为学校、班级争了光。

读完了这本书，让我明白了伙伴之间的友情和家人之间的亲情是弥足珍贵的，书中人物对生活的热爱，积极快乐的人生态度以及人与人之间互相帮助的精神值得我们。

五年级:qian123000

第五篇：读《草房子》有感

读《草房子》有感 1

金色的草房子，苦苦的艾叶，一望无际的芦苇荡，这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，文静的纸月……这些都出自于曹文轩的纯美小说《草房子》。

《草房子》记录了桑桑小学六年生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良、尊严、顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。

故事中最撼动人心的是秦大奶奶。她是一个顽固的人，在油麻地生活了几十年，房子归缩在学校的西北角，是学校的一个污点，学校花费了几十年也没能将她赶出校园。在人们的眼里，她是一个可恶的老太婆，总是在学校里到处破坏。然而在一个春天，她冒险救了乔乔。在油麻地人细心的照顾下，半个月后勉强能下地了。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走了闯进校园的鸭子、用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远的离开了。感动之余，我不禁想：是什么使她发生了如此大的变化？是什么使她为了区区的一个南瓜而不顾眼前白花花的河水呢？是什么使她在垂暮之年发出人性光彩？是爱！是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱，也是她那感恩的心。关爱、淳朴、感恩书写了秦大奶奶完美的最后一笔。

最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家，生长在高大阔气的红门里，一夜之间却变得一贫如洗。学习名列前茅的他不得不缀学在家，和父亲放鸭子。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强。杜小康与厄运相拼时告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。

《草房子》魔力般吸引着我。荡漾于整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹极致的美。

读《草房子》有感 2

美的力量绝不亚于思想的力量，一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。——曹文轩

《草房子》是曹文轩叔叔纯美小说系列之一。用诗一般美丽的语言，为我们描绘了一副百看不厌的江南水墨画：金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡……这就是油麻地。

这里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，不幸的杜小康以及柔弱、文静的纸月，他们是那么纯真、善良，每个人身上都散发出人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。

纯净的美。文弱、恬静、清纯、柔和的纸月，不仅学习好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一颦一笑，都蕴含着巨大的能量，感染和改变着周围的每一个人，仿佛是真善美的化身：桑桑变得干净了，不再抢妹妹的饼吃了，吃饭也变得文雅了，不再把桌上洒得汤汤水水，当桑桑得了重病的时候，她用眼神鼓励他，默默地送去一篮子青菜和鸡蛋，把妈妈亲手缝制的书包送给桑桑：书包是我妈做的，可结实了，能用很多很多年。纸月把“很多年很多年”重重地说着，把自己的祝福和关心送过去。

读纸月的时候，我常常在心里和她做比较，看我离她有多远，我也要像纸月一样，做个善解人意的小姑娘，珍惜现在，珍惜友情，无论做什么事情都严格要求自己，努力做到最好，对别人起到积极的促进作用，平时要谨言慎行，也许我不经意的一句话、一个眼神就能改变一个人。

执着、倔强的美。陆鹤是个秃顶的孩子，常常被人戏弄，陆鹤十分苦恼，孤独，常常坐在河边偷偷的哭泣，想尽办法掩盖自己的缺陷。但他从不放弃对自己尊严的守护，勇敢的承担了学校参加汇演的秃头角色，并出色的完成了任务，让同学和老师对他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能让大家改变对他的看法，只要心灵美，再丑陋的形象也会散发出动人的光芒。

在陆鹤身上我懂得了，尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解药；每个人身上都有闪光点，我们要善于发现别人的美，欣赏别人，别人才会尊重你。

勇于承担，坚韧无比的美。杜小康家曾经是油麻地最富有的人家，生活在高大阔气的红门里，但是一夜之间，父亲病了，为了给父亲治病，他的家里变得一贫如洗，学习成绩名列前茅的他，不得不辍学在家，和父亲一起到离家很远的大芦荡里去放鸭，当他们的鸭终于下蛋的时候，又不小心把鸭放进了别人家的鱼塘，吃光了人家的小鱼苗，鸭子和船统统被扣留了，他们的希望又一次破灭了。

但杜小康毕竟是杜小康，他没有自己怜悯自己，更没有让别人来怜悯他。他用稚嫩的肩头毅然地挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。

杜小康的故事告诉我，富有的时候，不能浪费，不能高傲自大，贫穷的时候，也不要自卑，尽自己所能，克服种种困难，想尽一切办法渡过难关。

成长的美。这一切看似平常的往事深深地触动了主人公桑桑的`心，在他的心里埋下了爱的种子，他再也不会抢了陆鹤的帽子，挂在高高的旗杆上，再也不会把父母的蚊帐拿去捕鱼……他帮细马放羊，陪孤单的秦大奶奶聊天，卖掉心爱的鸽子，把钱借给杜小康当做生意的本钱，忍着病痛的折磨坚持上学，最终战胜了病魔，考上了中学。

这就是人性之美散发出来的独特力量，《草房子》用这些最纯真的爱告诉我们：每个人的一生都不是一帆风顺的，都充满了酸甜苦辣，苦难和幸福犹如白昼和黑夜一样，永远与我们相伴，当苦难来临的时候，我们不能逃避，要满怀希望，微笑着去面对。

我们就是这样一天天的长大，每个人都不例外……

妈妈的话：馨羽是个酷爱阅读的孩子，每一本书她都视为珍宝，《草房子》是她荣获校讯通学生博腕儿得到的奖品，她反反复复看了好几遍，每一遍都给她带来不一样的感悟，常常停下来和我交流，说这本书虽然没有神奇的想象，没有华丽的语言，但却非常美，像一幅中国的水墨画，像一首诗，像一个美轮美奂的梦……欣喜与孩子的深刻感受，感谢校讯通给孩子营造的书香氛围，让孩子感受到了读书的乐趣，不仅收获了知识，还收获了无穷无尽的快乐！

读《草房子》有感 3

书之所以成为世世代代相传的宝贝，是因为它适应于任何速度的浏览，而每一次，你都能在不同程度上发现新的感触，找到新的情绪。再读《草房子》，那麦浪滚滚的金色海洋，那纯真少年的成长故事，那关乎于最美的年纪里最纯真的感情，一切的一切，竟让我想起当年的青铜葵花。

那是读曹文轩老师的第一本书，便奠定了他在我心上不变的语言基调。他努力写书给孩子们，他也努力描绘着生活；他写的故事带着温情的色彩，却也能将寒冷的片段同样呈现。他告诉我离别是为了更好的重逢，他也类似打击般的强行教我们面对死亡，给美更好的发挥空间，更恨更多的解释权利，给爱更多的表达余地，给幸福更全面的注解定义。

那会儿，是哥哥和妹妹间相互依靠的日子，葵花有善良朴实的青铜作伴，度过了生命中最美丽的年华；而今，桑桑在童年时代就经历了人生中看似平稳而实则的大风大浪，面对离别，面对死亡，面对纯真的感情——那是一段孩子们心上共同的美好记忆，那是一份珍藏在脑海间不会磨灭的痕迹。

很多时候，特别是在这样动人的时刻，我总想设身处地的去一次大麦地，去一次他们的草房子，或许那里的生活会很艰苦，或许那里的日子并不如现在这般惬意，但我却第二次有强烈的冲动和欲望背离眼前的喧闹，穿越那比我还高的麦田，深处就是算不上华丽的小学。

我想，我应该会沿途采些漂亮的花儿做个花环，献给那里可爱的孩子们。给青铜带一本字典，给葵花送一件新衣裳，让桑桑也拥有一架遥控飞机，和他的鸽子们一同翱翔……

我总是这样，一旦沉浸在一个故事里，就会长时间的想要它停留在现实生活中。我相信，在过去的年代里，中国农村真的有这样平凡的场面，我更相信，无论是在过去、现在，还是未来的日子里，中国乃至世界的孩子们始终会保留这一份童年时的纯真，没有恨的阴影也就没有烦恼与忧愁，有了爱的相伴就始终能找寻到生活的希望。

是曹文轩老师的笔，带我从青铜葵花走向了草房子；是麦田里的故事，吸引我从没有血缘的亲情流泪到感人至深的友情。

这生命中一切纯真的、美好的感情，都在童年被呈现出来，多年后或许我们再没了当时的义无反顾，再没了当时绝对公正的天平，再没了当日热火朝天的快乐气氛，但总有这样一支笔，替我们记下过去的点点滴滴，作为笔者，这是幸福的。

而作为读者，感谢这两册书所带我的震撼，让那片没有杂质，会永远宁静的大麦地，留在这颗追忆年少的心上。

读《草房子》有感 4

这个寒假里，我读了很多书，都是当代作家曹文轩的名著。每一本书，都让我受益匪浅。今天，我要向大家介绍是的《草房子》。

这本书，主要讲的是发生在乡村的故事。桑桑的父亲是校长，非常有名气。而桑桑的淘气和顽皮，却经常给父亲惹来麻烦。最终桑桑惹怒了父亲，他撕毁了属于父亲的荣誉，遭到了一顿毒打。也就是因为这次毒打，父亲才发现桑桑脖子上的肿块，于是便开始了四处求医问药。费尽周折，终于治好了桑桑的病。

这本书给我印象较深的人物，还有秃鹤。秃鹤的脑袋光溜溜的，绝无一丝瘢痕，在阳光下，他的脑袋像打了蜡一般亮。就因为他没有头发，所以引来同学们的奇怪的目光，总是想摸摸他那个秃头。为了改变自己的形象，秃鹤也没少费了心思。结果还是光头一个。可是，春节汇演时，秃鹤却立了一大功。因为剧中人物必须是秃头才行。

这本书里还有一位秦大奶奶。她是贫穷的，但也是善良的，富有正义的。她冒着生命的危险救了落水的孩子，安然无恙；最后竟然是为了掉到水里的南瓜，而失足落水被淹死了。但是她的善良永远留在了人们的心里。

读完这本书，让我受益很多。桑乔为了给儿子桑桑治病，四处求医问药。让我更加深刻地体会了父母伟大而深沉的爱。无论我们犯过多少错误，我们的父母都是爱我们的。想到在现实生活中，我们感恩过我们的父母吗？父母心甘情愿为我们做着一切，我们说过几次谢谢？所以，我们都应该学会感恩我们的父母。

秃鹤为了班集体的荣誉，不顾同学们的嘲笑，担当起节目中秃头连长的角色。最后，为班级争得了荣誉。再看看我们，是多么的吝啬，班级需要几盆花，有些同学都不舍得拿出一盆。这本书让我们明白了，我们每一个人都应该热爱班集体，都应该有团体精神！

这本书，虽然没有华丽的词语，但是每一个人物，每一件事都深深地印在我的脑海里。所以我喜欢《草房子》。

读《草房子》有感 5

今天，我读完了《草房子》一书，受到了很大的启发。

这本书讲的是一位名叫桑桑的小男孩在六年级发生的事情。书里面的每一章都主要介绍的是一个人物以及发生在他（她）身上的一些事情。每一章里也有配角。他们都在演着一个个动人的故事。他们每个人都有着高尚的品质。到了六年级结束的时候，桑桑以优异的成绩考上了中学，桑桑以优异的成绩考上了中学，桑桑的父亲桑乔（是油麻地小学的校长，也就是桑桑他们学校的校长）被派到外地学校当校长，桑乔以及桑桑一家要去另一个陌生的地方。

这本书能让你看见一个又一个看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事。在这些故事中，我懂得了为别人付出是会受大家的尊重的，帮助别人别人就会喜欢你的道理。桑桑也一样有着高尚的品质：乐于助人、有同情心。这些人都是一些平凡的人，但他们都有着高尚的品质。少年桑桑亲眼目睹了这一个又一个的动人的故事。这六年，是桑桑接受启蒙教育的六年。我相信，我们平时的生活中，就有许多这样的人：老师、父母、同学、还有陌生人。在他们身上也发生着一个个动人的故事。

我们应该留心观察身边的这些人，向他们学习，做一个品质高尚的人。