第一篇:考前题型练习之题型二(选择题:漫画类、名言警句类)
题型二 选择题:漫画类、名言警句类
1.漫画《菜贱伤农》蕴含的经济学道理有()
①市场需求直接决定商品的价格 ②政府应履行公共服务职能调动农民积极性 ③市场调节具有盲目性,应引导农民掌握市场信息 ④价格变动影响生产,农民需要增强风险意识
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
2.漫画《“石”来运转》中的当事人()
A.犯了不可知论的错误 B.正确发挥了意识的能动作用 C.坚持了朴素唯物主义的观点 D.将客观精神作为世界的主宰
3.下图《你敢吗?》体现了人与自然的关系,蕴含一定的哲学道理。下面名言与图蕴含哲理相同的是()
A.有阴则有阳,有善则有恶,有是则有非。(《河南程氏遗书》)B.天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。(《为学》)C.天地之德不易,而天地之化日新。(《思问录·外篇》)D.有形之类,大必起于小;行久之物,族必起于少。(《韩非子·喻老》)4.漫画《心动不如行动》表明()
A.人们事先策划没有实际意义 B.主观要与客观有机结合
C.正确的意识能够促进实践活动的有效开展 D.人们的实践可以脱离认识的影响
5.漫画《不关我们的事》体现的看问题方法是()
①孤立的观点 ②片面的观点 ③静止的观点 ④矛盾的观点 A.①②③
C.①③④
B.②③④ D.①②④
6.漫画《妙笔生花》反映了某些领导()
①没有树立求真务实的工作作风 ②没有积极主动的进取精神 ③没有认识到事物运动的规律 ④不顾客观实际,主观臆造
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
7.漫画《拖延》启示我们,建设资源节约型和环境友好型社会()
A.要坚持中国共产党的领导核心地位 B.地方政府必须维护中央的权威性和统一性 C.地方政府必须接受人大的监督 D.要尽快转变政府职能
8.漫画《插上腾飞的翅膀》表明,通过税收()
①可以实现国家对经济的有效监督 ②可以调节居民收入,促进社会公平③可以了解企业的经营活动 ④可以实现国民经济快速发展
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
9.下图漫画《姜太公钓鱼新编》启示我们()
A.要抓住时机,促成飞跃 B.要充分发挥主观能动性 C.要坚持正确的价值取向 D.要勇于挑战和敢于创新
10.漫画《我们植了一片森林》中的两个人()
A.缺乏实事求是的精神 B.不能解放思想、与时俱进 C.缺乏积极进取的精神 D.忽视量变对事物发展的作用
11.德国社会学家马克思·韦伯明确提出:“当追求财富与道德自律同步发展时,才能达到现代企业家的最高境界。”这表明()A.道德自律总是与企业追求财富同步发展的 B.道德自律是与企业追求财富背道而驰的 C.重视道德自律就能成为优秀的企业家 D.每个企业家都应自觉加强道德修养
12.毛泽东说:“群众是真正的英雄,而我们自己则往往是幼稚可笑的,不了解这一点,就不能得到起码的知识。”毛泽东的话告诫我们()A.要相信和依靠群众,坚持群众路线 B.要获得知识必须亲自参加社会实践 C.我们不要相信自己的思想 D.伟大的事业都是群众自发创造的
13.古人云:“无恒业者无恒产,无恒产者无恒(恒:稳定)志。”这启示中国共产党和我国政府()①要履行提供社会公共服务的职能 ②要把解决就业问题作为当前工作的中心 ③要实施积极的就业政策,扩大就业规模 ④要加强引导,完善市场就业机制 A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
14.荀子曰:“大天而思之,孰与物畜而制之;从天而颂之,孰与制天命而用之。”这句话启示我们()A.规律具有普遍性和客观性 B.要发挥主观能动性去利用规律 C.规律是可以认识和改造的 D.主观能动性是利用规律的前提
15.与“坐而论道,不如起而行之”包含哲理相近的是()A.祸患常积于忽微,智勇多困于所溺 B.操千曲而后晓声,观千剑而后识器 C.横看成岭侧成峰,远近高低各不同 D.近水楼台先得月,向阳花木易为春
16.“附着在大地上,你是土壤。沉浮在空间里,你是尘埃”。林希的短诗《土》蕴含的哲理是()①整体与部分是对立的 ②整体与部分是统一的 ③整体离不开部分 ④部分离不开整体
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
17.“积羽沉舟,群轻折轴,众口铄金,积毁销骨”(出自《史记》)。下列选项中,蕴含的哲理与此不一致的是()A.锲而不舍,金石可镂 B.书读百遍,其义自见 C.读书破万卷,下笔如有神 D.浮云游子意,落日故人情
18.下列对俗语、谚语和诗句所包含的哲理表述正确的是()①良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒——坚持辩证的否定观 ②无所不备,则无所不寡——集中力量解决主要矛盾 ③不当家不知柴米贵,不养儿不知父母恩——实践是认识的来源 ④水至清则无鱼,人至察则无徒——前途是光明的,道路是曲折的
A.①④
B.②④
C.①③
D.②③
19.“人口普查始于一家一户,奉献社会源于一点一滴”、“普查时有你,普查后为你”,这是全国第六次人口普查的宣传标语。以下说法与宣传标语哲理一致的是()A.文章千古事,得失寸心知;浮云游子意,落日故人情 B.书读百遍,其义自见;世异则事异,事异则备变 C.锲而不舍,金石可镂;物或损之而益,或益之而损 D.两句三年得,一吟双泪流;差之毫厘,谬以千里
20.一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说:“为什么我画一幅画只需要一天工夫,而卖掉它却要等上整整一年呢?”门采尔很严肃地说:“倒过来试试吧,亲爱的!”这启示我们,艺术创作要()A.深入调查研究,改变成才规律 B.坚持群众路线,实现人生价值 C.重视量的积累,促进质的飞跃 D.承袭前人成果,转变角色定位
答案
1.D 2.D 3.A 4.B 5.A 6.C 7.B 8.C 9.C 10.A 11.D 12.A 13.C 14.B 15.B 16.C 17.D 18.D 19.C 20.C
第二篇:名言警句类题型范文
名言警句类公务员录用考试面试题及参 考答案
(一)1.不做别人意见的牺牲品,只做自己心中的自由人。你怎么理解?
解析:听取和尊重别人的意见固然重要,但无论何时千万不要人云亦云,做别人意见的傀儡,否则你不但会在左右摇摆不知所往中身心疲惫,失去许多可贵的成功机会,有时还会失去自己。做自己认为对的事,成自己想成为的人,无论成败与否,你都会获得一种无与伦比的成就感和自我归属感。正如但丁的那句豪言:走自己的路,让别人说去吧!
2.在人之上时,要视别人为人;在人之下时,要视自己为人。你怎么理解?
解析:孟德斯鸠说:人生而平等,根本没有高低贵贱之分。我们没有权利 假借后天的给予对别人颐指气使,也没有理由为后天的际遇而自怨自艾。在人之上,要视别为人;在人之下,要视自己为人。
2.裁判别人之前,留心检点自己。你怎么理解?
解析:对予某些人来说,裁判别人比吃家常便饭容易,反省自己却比登天 还难。所以人们总是容易陷入别人的流言蜚语与指责评判之中。
为了处理别人时保全自己,我们须得学会做人的两条非常重要的原则:
一、先要严于律己,才能严以律人;先要看到自己也会有不足,才能宽待别人的不足,而不要揪住别人的某些过失,耿耿于怀,一棍子打死,要给人自省更新的机会和余地。
二、在你决定要处理一个人的时候,一定要先检查一下自己有没有不利的错误把柄也会被别人抓住。
3.善待别人,即是善待自己。你怎么理解?
解析:任何一种真诚而博大的爱都会在现实中得到应有的回报。善待别人,即是善待自己。善待他人就是善待自己。我们常讲:授人玫瑰,手留余香。当今社会人与人之间需要的是合作与互动。孟子曾经说过:“君子莫大乎与人为善。” 我们只有先去善待别人,善意地帮助别人,才能处理好同学,同事关系,从而获得相互的愉快合作,提高学习与工作的效率。那些慷慨付出、不求回报的人,往往容易获得成功;那些自私吝啬、斤斤计较的人,不仅找不到合作伙伴,甚至有可能成为孤家寡人。善待他人,更应学会换位思考,推己及人,人我合一;将心比心,两心相通。善待他人,应尽量体会别人的难处,体会学校,家庭,社会的难处,要学会释怀,善待他人也就是善待了自己。
我们在追求学业与事业成功的过程中,任何人都离不开他人的合作。只有你真诚地对待别人,对方才会与你真诚合作。请记住这句话:善待自己、善待他人!
5.与人为善是善事,与蛇为善却是恶事。你怎么理解?
解析:与人为善不是与恃强凌弱的人相处的办法,正如中国古话所说 的那样:马善被人骑,人善被人欺。与蛇为善对自己来说,本身就是不道德的!与人为善不是不分青红皂白,善待一切人和事。与人为善是善事,与邪恶为善却是恶事。与人为善不是与恶人相安无事,不是对坏事宽宏大量。善恶不辨、是非不分,对坏人、坏事一味放纵、宽容的那种毫无原则的善是“愚善”。
6.小人面前,不当君子。你怎么理解?
解析:自古人言,君子有成人之美,小人有助人为恶;君子坦荡荡,无所 不可告人,小人常戚戚,凡事不愿与人知。人生在世,总难免有被小人缠身时刻。在小人面前讲斯文扮君子,不但不会令这些目光狭隘疾贤妒能的小人领情,承认这是君子的风度,还会使自己被人贻笑为傻气。更会助长其得寸进尺的气焰。所以《佛光菜根谭》说:“君子从不伤害别人,小人从不谴责自己。小人以己之过为人之过,每怨天而尤人;君子以人之过为己之过,每反躬而责己。迁善则其德日新,是称君子;饰过则其恶弥著,斯谓小人。小人固当远,然亦不可显为仇敌;君子固当亲,然亦不可曲为附合。”
7.邀千百人之欢,不如释一人之怨。你怎么理解?
解析:与其邀请许多人一起来开心快活,不如与一个怀恨你的人冰释前嫌(或 原谅一个你怀恨已久的人)这句话说的是原谅别人的重要性,与其找快乐,不如别怀恨在心。
8.比别人聪明才智的人是智者,说自己比别人聪明的人是傻蛋。你怎么理解?
解析:古希腊著名哲学家苏格拉底在雅典一再告戒他的门徙:“你只知道一 件事,就是你一无所知。”英国19世纪政治家查士德裴尔爵士训导他的儿子:“你要比别人聪明,但不要告诉人家你比他们更聪明。”一个美丽的女人炫耀自己的美丽时,就开始变得丑陋了。一个聪明人炫耀自己的聪明时,就开始变得愚蠢了!一个有才华的人,当炫耀自己的才华时,就开始变得一文不值了!鹰立如睡,虎行似病,正是它攫人噬人手段处。故君子要聪明不露,才华不逞,才有肩鸿任钜的力量。
雄鹰站立的样子好像睡着了,老虎行走时懒散无力仿佛生了大病,实际上这正是它们取食吃人的高明手段。
所以真正聪明的人要做到不炫耀、不显露才华,这样才有能力干大业做大事。大家都听说过“真人不露相,露相不真人”这句话,意思就是,真正的聪明人身怀绝技而深藏不露,绝不到处炫耀,而是等待时机一鸣惊人。有才华固然好,但是能力再强,也不能整天顶在头上到处去炫耀。就像财富一样,有钱当然是好事,但你会每天都穿金戴银、提着钱箱子到街上去显摆吗?
9.整人之心不可有,防人之心不可无。你怎么理解?
解析:我是这样思考的:
首先,前半句“整人之心不可有,是告诉我们为人处事应该光明磊落,秉承正义,不生害人之心,具体体现在工作和生活时,我们应该真诚友好对待他人,学会换位思考,多给别人一些宽容和理解,不要对他人怨恨报复心理。总之,要想得到别人的理解和尊重,首先要理解和尊重别人。
再次,后半句“防人之心不可无”,是告诉我们生活中也存在一些小人,我们要学会保护好自己,不要受到小人的诬陷和伤害。只有保护好自己不受伤害,才能更好地为社会做出贡献。但是保护自己并不是时刻防人,凡是过犹不及,过度的防范则失去了人与人之间的最基本的信任,不利于建立友好和谐关系,不利于自己的生活和工作。防人之心不可无这句话我认为是不适合我们的工作的。我国正在加快构建和谐社会,能让大家感受到和谐生活、和谐工作、和谐家庭等等,人人都能为别人着想,都能理解他人的难处,宽容他人的不足,那么我们在工作和生活当中何以用得着防人之心呢。
人的沟通最重要的基础就是真诚,如果我们在为人处事中时时刻刻都带着防备心理来待人待事,怎么可能构建出和谐的生活和工作环境呢。所以我认为后半句话是不适合我们实际的工作需要的。大家都应该开诚布公的进行交流和沟通。
最后,作为国家公务员,我们更应该为人民群众做好表率,在对人处事上应该多为别人着想,以真诚待人,我想通过大家的努力,我们一定能实现和谐社会的理想的。结合自己来说,在生活和工作中,我要心存善念,心存感恩,真诚待人,友好友善对待他人。在生活中有不愉快的事,主动与他人积极沟通,沟通能够架起心灵的桥梁,相信大家彼此之间能够相互理解,相互包容。
10.为了使自己快乐,请先包容别人。你怎么理解?
解析:世界由矛盾组成,任何人或事都不会尽善尽美。事事斤斤计较`患得患失,活得也累。宽容是一种博大,它能包容人世间的喜怒哀乐;宽容是一种境界,它能使人生跃上新的台阶。送人玫瑰,手有余香,宽容别人,善待别人,其实就是宽容和善待自己。宽容不仅生产和谐,而且产生凝聚力。宽容的前提,是宽广的胸怀。所谓海纳百川,首先就是有了大海那样的胸怀,这才能够百川并蓄。人人需要宽容这一可贵的品格。
11.“面子”只是表面问题,成功才是硬道理。你怎么理解?
解析:中国人常说:“人活一张脸,树活一面皮”,“面子”在我们的传统道 德观念中的地位之重可窥一斑。可以说,中国的社会对人的约束主要就是耻礼和脸面,然而若因此就一切以“面子”为重,养成死要面子的人生态度也未见是好事。“人活一张脸,树活一张皮”,“人争一口气,佛争一炷香”等和面子有关的俗语比比皆是。的确,每个人都希望被人重视、受人尊重、受人欢迎,但有时难免被人嘲弄、受人侮辱。这就是人生,我们必须学会面对。
所以,千万不要为了面子而和别人生气,俗话说“生气不如争气”。生活中要懂得做事的技巧,千万不要因面子而和人翻脸,翻脸不如翻身。在这个世界上,你计较得越多,你得到的就越少,与其为了面子而郁闷生气,不如自己争气。但是因为成功不能不择手段,不能摒弃廉耻,不能泯灭道德。
12.志当存高远,姿态要低矮。你怎么理解?
解析:年轻人当有远大志向,才可能成为杰出从物。但要成为杰出人物,光是心高气盛还远远不够,又必须从最低级的事情学习做起。在你还是默默无闻不被人重视的时候,不妨试着暂降低一下自己的物质目标经济利益或事业野心,做好一个普通人的普通事,这样你的视野将更广阔,或许会发现许多意想不到的机会。
13.不做境遇的牺牲品,而要做它的主人。你怎么理解?
解析:顺境固然好,它可以让你毫不费力地到达自己理想的彼岸,但如果 一个人处于逆境之中怎么办?只有秉着信念之灯继续前行,一直到达阳光地带。正如大多数成功者所坚信的那样:“我知道我不是境遇的牺牲者,而是它们的主人。”
14.你可以因表现不好而失败,但不能因孬种而失败。你怎么理解?
解析:如果一个人没有犯过错误,那么他一定什么事情也没有做过。其实 很多时候孬种和英雄只是在一念之差中产生的!人不是后悔做过什么,而是后悔没做过什么!
15.哀莫大于心死,自己的结论便是自己的命运结局。你怎么理解?
解析:很多时候,一个人的苦乐与成败,并不是别人左右的结果,而是在 于他的心态是否健康,用悲伤的眼睛看世界,那么世界便暗无天日;如果你用慈爱的眼光看待这个世界,你会发现,有许多事物值得我们去感动。
16.安逸舒适使人失去竞争力,吃得苦中苦,方为人上人。你怎么理解?解析:“人上人”并不是一般功利的想法,他可以在生活上比一般人较为豁达 开通,眼光远大,做起事来可以得心应手。如果我们从小就安安稳稳无风无浪像花朵一样生活在暖房里,我们所见的天日就只有那一点点,所能适应的温度也就只有那一点点,那还有什么意思呢?
17.人生要有定力,不可随境而迁。你怎么理解?
解析:古今成大事者,必定下决心;既经决心,必定坚持到底,不随境而 迁。决心只能下一次,说干就干,一生只下一次真正的决心,这在于一切事情中。
有人说:“让攀登者退缩的往往不是大山的高度,而是鞋子里的沙子”。请谈谈你的看法。(2010年2月14日上午海关面试题)
【题型特点分析】
此类题目的难度并不大,令人担心的是对于忽然出现的语句考生不能马上理解,导致无法解决这样的问题。一般情况下,考查的名言警句都是一些有关言行的语句,同时它们也是值得公务员学习的为人处世的精神。这样的题目往往能和人际关系结合起来。所以有两步是大家必须理解的。①理解词句的意思;②联系人生体会。如上题就是伏尔泰说过的一句名言:“使人疲惫的不是远方的高山,而是你鞋子里的一粒沙子”。可以简单地理解成在人生的道路上,真正压倒我们的往往不是“大山”,而是鞋里那颗细小的“沙粒”。因此,我们要学会随时倒出鞋子里的沙子,关注好细节,做好每一件小事。再进一步延伸,还可以联系党和政府的工作应该着眼基层,关注民情民生。
【破题钥匙】
此类题型应把握以下几个原则:①对名言警句的意义进行简单的解释,破题。②指出实质或启示。③与自身或公务员(人生、工作、学习等方面)联系起来。
【实例分析】
第一题:结合自己的生活和学习谈谈你对“天道酬勤不酬怨”的看法。
此题属于名言警句类面试题,考核的是考生的综合分析能力,答题主线为解释含义+联系实际谈+表态。
参考答案:
首先,这句名言的意思是指一分耕耘一分收获,而一味的怨天尤人是没有任何收获的。实际意义就是指我们应该多动手做实事,少一些抱怨的空话。
其次,我认为在生活和学习中我们应该树立一个正确的人生观。人生从来都不是一帆风顺的,在遇到困难或挫折时要努力,要付出,多审视自身的不足和缺点,而不是一味的抱怨,找客观借口或理由,要树立正确积极的态度。
最后,作为一名准公务员的我们如果遇到挫折更不能放弃,所谓吃一堑长一智,不能怨天尤人,要反被动为主动,命运是掌握在自己手中的,踏踏实实地不断努力,用积极的心态去面对它、克服它。
第二题:你如何理解“多难兴邦”?
解析:名言警句类,考核的是考生的综合分析能力,答题主线为解释+意义+联系实际
参考答案:
多难兴邦,国家民族处于多灾多难的非常时期,在一定条件下,往往会激励人民发奋图强,团结一致,万众一心,战胜困难,因而使国家强盛起来。
多难兴邦是对国人的鼓舞。在刚刚过去的几个月里,我们经理了太多的不幸和苦难—冰雪灾害、火车脱轨、汶川地震等等,然而,灾难不仅是灾难,也是一笔特殊的精神财富。当灾难无可避免时,我们迎难而上,守望相助,灾难在折磨我们的同时,教给我们平时难以学到的东西。多难兴邦也是我们政府的责任,在灾难、国难面前,作为公家公职人员,我们所能做的就是恪尽职守,想人民之所想,及人民之所急,把自己的工作融入到国家建设、为民服务中去。只有这样我们才能战胜困难,建设一个更加强大的中国。
第三题:你对“靠山山倒,靠水水流,靠自己不会倒”怎么认识?
解析:民谚警句类,考核的是考生综合分析能力和辩证思维能力,答题主线为解释+意义+联系实际
参考答案:
这句话是说我们无论是学习、工作首先要依靠自己的力量尽量地去完成任务,如果只是一味的依赖别人,那么最后就可能会失败。所以我们要从提高自身素质开始,先练内功,打好基础才能有备无患。
其次,我们也应看到,完全依赖自己也是不可行的,因为我们的许多工作需要和同事之间的相互合作才能完成,个人的力量是有限的,只有大家一起协同合作,这样才能把事情做好。
从另外一个方面也反映了有些人看似可靠,但是在关键的时候却帮不了我们,这就要求我们在结交朋友的时候要慎重。
最后作为一名年轻人,我们要有独立处理问题的能力,但是也要明白团队合作的重要性。
第三篇:漫画类题型解题指导教案
“漫画类题型解题指导”教案
秀山中学:潘忠翠
一、教学目标:
1、初步了解漫画的特点,熟悉高考漫画题型,指导学生在此基础上学会观察漫画,解读漫画。
2、指导学生提炼漫画的寓意。
3、指导学生根据画面内容和题目要求规范、准确答题。
二、教学重难点: 指导学生根据画面内容和题目要求规范、准确答题,尤其是提炼漫画的寓意。
三、教学过程:
1、对联导入:笔下绘善恶,生旦净末丑;画中品人生,酸甜苦辣咸。
2、漫画的含义及特征。
3、漫画的构成:标题、主体、注释。
4、漫画题的考查形式及答题技巧。
(1)描述画面:客观、全面、顺序(板书)①仔细观察画面。
②抓住特征客观描述画面。
③表达要简洁明了,概括要全面,不丢三落四。④ 注意顺序。
不同步
(2)揭示寓意 :看文字、夸张处,联系现实(板书)
(3)拟写标题 :提示内容、画旨,有文采(板书)
(4)编拟公益广告词:扣主题、讲分寸、有文采(板书)
5、练习巩固。(题量随上课时间灵活安排)(1)欣赏漫画《低碳生活》(“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式)。请仿照画面二、三的文字,补写其余两处。要求:①紧扣画面内容;②写两个5字句;③句末押韵。(4分)(2010湖北卷)
食物少煎烤 住房环保型
清蒸油烟少 节能灯照明
(2)请说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意,不超过55字。(4分)(2009山东卷)
(3)观察“孔子应聘”这幅漫画,按要求完成下面的题目。
①用自己的话说说漫画中“?”“!”包含的意思。要求语言简洁、鲜明。②用一句话概括漫画的寓意。
(4)阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)(2010全国卷1)
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
板书设计:
漫画
1.描述画面:客观、全面、顺序 2.揭示寓意 :两看一联
3.拟写标题 :提示内容、画旨,有文采 4.编拟公益广告词:扣主题、讲分寸、有文采
第四篇:新闻媒体类题型
综观各大媒体的招聘试题,你一定会发现一个比较相同的特点,那就是淡化新闻理论与基础的考核,强调知识面与写作基本功底。新华社在招聘过程中甚至宣称:更欢迎不是新闻专业的人。所以,要想成为一名媒体从业人员,最重要的是要扩展知识面与提高文字水平。
例题1:王蒙是作家,许海峰是(),韩美林是(),贝聿铭是(),马寅初是(),袁隆平是(),白岩松是(),袁世凯是(),刘永好是(),马三立是(),范长江是(),柏杨是(),安南是(),霍金是(),何厚铧是(),斯皮尔伯格是(),达利是()。
专家分析:相信很多人一时间都很难回答全上面的问题,这就是考知识面的一个比较极端的试题。新闻从业人员的工作特殊性,决定了他们必须具有超出常人的知识根底。所谓超出常人,是指除了本行业的专业知识外,还必须具有其它领域的知识,有时甚至要达到专业或半专业的水平。业界有“万金油”的说法,就是说记者、编辑要做“杂家”,要知识广博。可是从对付考试的角度讲,面对浩如烟海的知识“海洋”,我们该如何办?其实窍门有两条:一是注意“第一”和“最大”这样的字眼,在平时生活中要注意积累这样的信息;二是设法记住某些重要的人物,因为这些人往往代表了他们所参与活动的领域所取得的最高成就。如果你基本上能说出这些人物及其主要成就或代表作品的话,你广博的知识面一定会受到用人单位的青睐。
例题2:上午的题目是如何看待《人民日报》、《北京青年报》、《南方周末》的异同,每人限时15分钟;下午安排应聘者参观人民日报的网络部,要求就参观写一篇文章,内容不限,800字以内,限时1小时。
小章:这是《人民日报》去年的招聘试题,这个阶段已经是第二阶段的笔试了。其实上午的试题还比较简单,因为就这个话题每个人都有自己的一番话要说,所以只要你文笔流畅、逻辑清楚而且言之成理,我想就应该OK了。让我头痛的是下午的题目。800字的文章何用一个小时,肯定是让你出新出奇。怎样才能记录下这样一个走马观花式的参观呢?光是构思我就花了半个小时,最后定名为《网站编辑与新闻编辑》,主要是说《人民日报》网络版只是把强大的采编系统采来的信息发布在网站上,只是一个网站编辑;但许多商业网站却能够把信息整合,从而让新闻全面、深入、灵活,他们更多的是在做新闻编辑,所以新闻媒体网站的点击率明显不如商业网站。虽然在最后的面试中我被淘汰,但这篇文章却赢得了好评。下面是台湾《苹果日报》副刊的一道考题,要求你从中找出至少3处错误。你说它考的是什么呢?
圣诞节就要到了,May和三五好友相约聚会,首先有人提议到法乐琪吃法国菜或是到葡苑吃港式饮茶,但都已经订位额满;其中一位便提议可以趁机品尝大闸蟹,可惜因为May对螃蟹过敏而作罢;最後他们决定到凯悦的天香楼吃饭。席间朋友提起自己的皮肤在冬天特别乾燥,May便推荐她考虑使用H2O的活泉多水保湿凝胶。吃完了饭,他们决定到loungebar喝点小酒,於是她们便转到2ndflour,玩闹到凌晨1点半才各自搭捷运回家。(程亮)
来源:市场报
第五篇:漫画类、名言警句类选择题专题训练
题型二 选择题:漫画类、名言警句类
1.漫画《菜贱伤农》蕴含的经济学道理有
①市场需求直接决定商品的价格
②政府应履行公共服务职能调动农民积极性
③市场调节具有盲目性,应引导农民掌握市场信息
④价格变动影响生产,农民需要增强风险意识 A.①② B.②④
C.①③
D.③④
2.漫画《“石”来运转》中的当事人
A.犯了不可知论的错误 B.正确发挥了意识的能动作用 C.坚持了朴素唯物主义的观点 D.将客观精神作为世界的主宰
3.下图《你敢吗?》体现了人与自然的关系,蕴含一定的哲学道理。下面名言与图蕴含哲理相同的是
A.有阴则有阳,有善则有恶,有是则有非。(《河南程氏遗书》)B.天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。(《为学》)C.天地之德不易,而天地之化日新。(《思问录·外篇》)D.有形之类,大必起于小;行久之物,族必起于少。(《韩非子·喻老》)4.漫画《心动不如行动》表明
A.人们事先策划没有实际意义 B.主观要与客观有机结合
C.正确的意识能够促进实践活动的有效开展 D.人们的实践可以脱离认识的影响 5.漫画《不关我们的事》体现的看问题方法是
①孤立的观点
②片面的观点
③静止的观点
④矛盾的观点 A.①②③ B.②③④ C.①③④
D.①②④
6.漫画《妙笔生花》反映了某些领导
①没有树立求真务实的工作作风
②没有积极主动的进取精神
③没有认识到事物运动的规律
④不顾客观实际,主观臆造 A.①② B.②③
C.①④
D.③④
7.漫画《拖延》启示我们,建设资源节约型和环境友好型社会
A.要坚持中国共产党的领导核心地位 B.地方政府必须维护中央的权威性和统一性 C.地方政府必须接受人大的监督 D.要尽快转变政府职能 8.漫画《插上腾飞的翅膀》表明,通过税收 ①可以实现国家对经济的有效监督
②可以调节居民收入,促进社会公平
③可以了解企业的经营活动
④可以实现国民经济快速发展 A.①② B.②③
C.②④
D.①④
9.下图漫画《姜太公钓鱼新编》启示我们
A.要抓住时机,促成飞跃 B.要充分发挥主观能动性 C.要坚持正确的价值取向 D.要勇于挑战和敢于创新 10.漫画《我们植了一片森林》中的两个人
A.缺乏实事求是的精神 B.不能解放思想、与时俱进 C.缺乏积极进取的精神 D.忽视量变对事物发展的作用
11.德国社会学家马克思·韦伯明确提出:“当追求财富与道德自律同步发展时,才能达到现代企业家的最高境界。”这表明
A.道德自律总是与企业追求财富同步发展的 B.道德自律是与企业追求财富背道而驰的 C.重视道德自律就能成为优秀的企业家 D.每个企业家都应自觉加强道德修养 12.毛泽东说:“群众是真正的英雄,而我们自己则往往是幼稚可笑的,不了解这一点,就不能得到起码的知识。”毛泽东的话告诫我们
A.要相信和依靠群众,坚持群众路线 B.要获得知识必须亲自参加社会实践 C.我们不要相信自己的思想 D.伟大的事业都是群众自发创造的 13.古人云:“无恒业者无恒产,无恒产者无恒志。”这启示中国共产党和我国政府 ①要履行提供社会公共服务的职能
②要把解决就业问题作为当前工作的中心
③要实施积极的就业政策,扩大就业规模
④要加强引导,完善市场就业机制 A.①② 示我们
A.规律具有普遍性和客观性 B.要发挥主观能动性去利用规律 C.规律是可以认识和改造的 D.主观能动性是利用规律的前提 B.②③ C.③④ D.①③
14.荀子曰:“大天而思之,孰与物畜而制之;从天而颂之,孰与制天命而用之。”这句话启15.与“坐而论道,不如起而行之”包含哲理相近的是
A.祸患常积于忽微,智勇多困于所溺 B.操千曲而后晓声,观千剑而后识器 C.横看成岭侧成峰,远近高低各不同 D.近水楼台先得月,向阳花木易为春 16.“附着在大地上,你是土壤。沉浮在空间里,你是尘埃”。林希的短诗《土》蕴含的哲理是
①整体与部分是对立的 ②整体与部分是统一的 ③整体离不开部分 ④部分离不开整体 A.①③ B.②③
C.②④
D.③④
17.“积羽沉舟,群轻折轴,众口铄金,积毁销骨”(出自《史记》)。下列选项中,蕴含的哲理与此不一致的是
A.锲而不舍,金石可镂 B.书读百遍,其义自见 C.读书破万卷,下笔如有神 D.浮云游子意,落日故人情 18.下列对俗语、谚语和诗句所包含的哲理表述正确的是 ①良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒——坚持辩证的否定观
②无所不备,则无所不寡——集中力量解决主要矛盾
③不当家不知柴米贵,不养儿不知父母恩——实践是认识的来源
④水至清则无鱼,人至察则无徒——前途是光明的,道路是曲折的 A.①④ B.②④
C.①③
D.②③
19.“人口普查始于一家一户,奉献社会源于一点一滴”、“普查时有你,普查后为你”,这是全国第六次人口普查的宣传标语。以下说法与宣传标语哲理一致的是
A.文章千古事,得失寸心知;浮云游子意,落日故人情 B.书读百遍,其义自见;世异则事异,事异则备变 C.锲而不舍,金石可镂;物或损之而益,或益之而损 D.两句三年得,一吟双泪流;差之毫厘,谬以千里
20.一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说:“为什么我画一幅画只需要一天工夫,而卖掉它却要等上整整一年呢?”门采尔很严肃地说:“倒过来试试吧,亲爱的!”这启示我们,艺术创作要
A.深入调查研究,改变成才规律 B.坚持群众路线,实现人生价值 C.重视量的积累,促进质的飞跃 D.承袭前人成果,转变角色定位
答案
1.D 2.D 3.A 4.B 5.A 6.C 7.B 8.C 9.C 10.A 11.D 12.A 13.C 14.B 15.B 16.C 17.D 18.D 19.C 20.C