建筑工程职称评定条件

第一篇：建筑工程职称评定条件

建筑工程职称评定条件

先取得助理工程师，本科工作1年、大专工作2年后可以直接申报。满足5年助工条件后才能申报工程师，然后满足5年工程师后可申报高级工程师。也可以走非国有申报程序，那样就简单多了。还可以直接报考安全工程师、质量工程师、造价工程师之类的资格考试，考试合格后即可认定为工程师，然后满5年后申报高级工程师，减少申报工程师的环节。可能每个省的管理情况不一样，提供一个职称评审文件，仅供参考。

建设工程专业工程师资格条件

(试行)第一条 评定标准

建设工程专业工程师须掌握本专业基本理论和专业技术知识，以及本专业的标准、规范、规程，了解相关专业知识及本专业最新技术状况和发展趋势，能将新技术成果应用于工作实践；有较丰富的专业技术工作经验，能解决本专业较复杂疑难问题，业绩较显著，取得一定价值的科技成果或在技术创新中取得较好效果；公开发表、出版本专业有一定水平的论文、著作；有指导初级专业技术人员工作的能力；较熟练运用一门外语获取信息和进行学术交流；较熟练将计算机技术应用于本专业技术工作；具有良好的职业道德和敬业精神。第二条 适用范围

本条件适用于从事建设工程科研、设计、施工、安装、装修、测试、监理、造价、技术咨询等生产和技术管理工作的在职在岗的专业技术人员。第三条 基本条件

一、思想政治条件

遵守国家法律和法规，具有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间年度考核合格以上。

二、学历、资历条件

（一）获硕士学位后，取得助理工程师资格，并受聘助理工程师职务2年以上。

（二）获大学本科学历或学士学位后，取得助理工程师资格，并受聘助理工程师职务4年以上。

（三）获大学专科学历后，并取得助理工程师资格，并受聘助理工程师职务5年以上。

（四）不具备上述规定学历（学位），取得助理工程师资格，并受聘助理工程师职务5年以上；或具备上述第（二）、（三）点规定学历（学位），取得助理工程师资格，并受聘助理工程师职务3年以上者，如其业绩和论文、论著条件符合本条件第七条要求，则可破格申报。

三、外语条件

除符合免试条件的外，均须取得由政府人事部门颁发的有效合格证。一般为B级。

第四条 专业技术工作经历（能力、水平）条件

二、从事工业和民用建筑工程的科研、设计、施工、安装等工作的工程技术人员，任现职期间，须具备下列条件之一：

（一）作为主要完成人完成过本专业某一分支的一、二级工程设计、施工或省（部）级科研项目的全过程工作，包括选

择项目、确定方案、实施过程、成果报告等。

（二）作为主要完成人负责过本专业某一分支两个三、四级工程设计、施工或市（厅）级科研项目的全过程工作。

（三）参加过省部级技术标准、规范、规程的制订工作。

五、从事建筑给水排水工程与消防工程设计、施工及科研工作的工程技术人员，任现职期间，须具备下列条件之一：

（一）作为专业骨干人参加1项二级工程或两项以上三级工程设计、施工的全过程。

（二）作为主要完成人参加过2项以上省（部）级科研课题的研究工作的全过程。

（三）参加过省部级技术标准、规范、规程的制订工作。

六、从事供热工程、空气调节与人工环境工程、采暖、制冷技术等科研、设计、施工工作的工程技术人员，任现职期间，须具备下列条件之一：

（一）作为主要完成人参加过2项市（厅）级以上研究、开发项目或3项横向研究、开发项目的全过程。

（二）作为主要完成人负责完成过3项以上中型工业与民用建筑供热、通风、中央空调系统的设计或施工全过程。

（三）参加过省部级技术标准、规范、规程的制订工作。

（四）作为主要完成人参加过不少于6项由国家授权单位或市（厅）级行政单位组织的检测评定工作的全过程。第五条 业绩条件

任现职期间，具备下列条件之一：

一、市（厅）级以上科技成果获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）。

二、市（厅）级优秀设计（优秀勘察、优秀工程）奖获奖项目的主要完成人。（以个人奖励证书或表彰文件为准）

三、担任研究开发的新工艺、新技术、新产品1项以上，成果达到省内先进水平，经市级以上专业主管部门鉴定认可。

四、负责推广应用新技术2项以上，取得较大的社会、经济效益，在本地区（市）、本系统（省）有较大影响，经市级以上专业主管部门鉴定认可。

五、解决设计、施工、安装中的较复杂疑难技术问题2项以上，效果显著，经市级以上专业主管部门鉴定认可。

六、在建设工程设计中应用国内外先进技术和经验，有重要创新，取得社会、经济效益，经市级以上专业主管部门鉴定认可。第六条 论文、论著条件 任现职期间，公开发表、出版本专业有一定水平的学术论文（第一作者）、著作，具备下列条件之一：

一、出版专业著作1部，本人撰写2万字以上。

二、在省级以上专业期刊发表论文1篇以上。

三、在市级专业期刊发表论文2篇以上。

四、在市级专业期刊发表论文1篇，并在市（厅）级专业学术交流会宣读的获奖论文1篇以上（须有获奖证书和宣读证书）。五

、在市级专业期刊发表论文1篇，并有1篇以上解决较复杂技术问题的专项技术分析（论证）报告，经市级以上专业主管部门鉴定认可。

六、在市级专业期刊发表论文1篇，并在省级以上专业学术会议宣读论文1篇以上（须有宣读证书）。第七条 破格条件

一、业绩条件

任现职期间，必须具备下列条件之两项：

（一）省（部）级三等、市（厅）二等以上科技进步奖获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）。

（二）省（部）级优秀设计（优秀勘察、优秀工程）奖二等奖以上获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书或表彰文件为准）。

（三）作业技术骨干完成市（厅）级以上重大项目（以市政府、厅行文确定的项目为准）的科研、设计、施工等工作，其技术水平达到当时的省内先进水平，并获得较大社会、经济效益，经市级以上专业主管部门鉴定认可。

二、论文、著作条件

任现职期间，公开发表、出版本专业有一定水平的学术论文（第一作者），具备下列条件之一：

一、出版专业著作1部，本人撰写4万字以上。

二、在省级以上专业期刊发表论文2篇以上。

三、在市级专业期刊发表论文4篇以上。

四、在市级专业期刊发表论文2篇，并有2篇以上解决较复杂技术问题的专项技术分析（论证）报告，经市级以上专业主管部门鉴定认可。第八条 附则

一、正常申报人员，按条件的第一、第二、第三、第四、第五、第六条对照并提供相应材料；破格申报人员，则按本条件的第一、第二、第三、第四、第七条对照并提供相应材料。

二、破格人员和挂编人员申报时还需提供如下材料： 1、1500字以内的业务自传，重点写明任现职期间的工作经历、能力、水平、业绩。业务自传由单位（挂编人员还需挂编处的人才交流机构）签署意见并加盖公章。

2、三名以上同行专家（高级工程师）对申报者工作能力、水平、业绩的评价意见。

建设工程专业高级工程师资格条件

(试行)第一条 评定标准

建设工程专业高级工程师须系统掌握本专业基础理论和专业技术知识，熟练掌握本专业的标准、规范、规程，及时了解本专业国内外最新技术状况和发展趋势，能将新技术成果应用于工作实践；有丰富的专业技术工作经验，能独立解决本专业复杂疑难技术问题，业绩显著，取得较大价值的科技成果或技术创新取得良好效果；公开发表、出版本专业有较高水平的论文、著作；有培养专业技术人才和指导工程师工作的能力；熟练运用外语获取信息和进行学术交流；熟练将计算机技术应用于本专业技术工作；具有良好的职

业道德和敬业精神。第二条 适用范围

本条件适用于从事建设工程科研、设计、施工、安装、装修、测试、监理、造价、技术咨询等生产和技术管理工作的在职在岗的专业技术人员。第三条 基本条件

一、思想政治条件

遵守国家法律和法规，具有良好的职业道德和敬业精神。任现职期间年度考核合格以上。

二、学历、资历条件 符合下列条件之一：

（一）获博士学位，取得工程师资格，并受聘工程师职务2年以上。

（二）获大学本科以上学历或学士以上学位后，取得工程师资格并受聘工程师职务5年以上。或取得大专学历后又取得本科学历，取得工程师资格并受聘工程师职务7年以上

（三）不具备上述规定学历（学位），取得工程师资格，并受聘工程师职务5年以上；或具备上述第（二）点规定学历（学位），取得工程师资格，并受聘工程师职务3年以上者，如其业绩和论文、论著条件符合本条件第七条要求，则可破格申报。

三、外语条件

除符合免试条件的外，均须取得由政府人事部门颁发的有效合格证。一般为A级。

第四条 专业技术工作经历（能力、水平）条件

二、从事工业和民用建筑工程的科研、设计、施工、安装等工作的工程技术人员，任现职期间，须具备下列条件之一：

（一）作为主要完成人参加完成过省（部）级科研课题2项，或省（部）级科研课题1项及市（厅）级科研项目2项以上。

（二）作为技术负责人或专业负责人担任过相当一、二级工程2项或特级1项以上的工程项目，并参加过与本专业分支有关的项目建设的全过程。

（三）作为主要技术负责人担任过推广应用较高水平的新技术、新工艺、新产品3项以上。

（四）主持或作为技术负责人参加过省部级或作为编制人参加过国家级技术标准、规范、规程的制订工作。

五、从事建筑给水排水工程与消防工程设计、施工及科研工作的工程技术人员，任现职期间，须具备下列条件之一：

（一）在大型2项或中型3项以上的工业与民用建筑项目中，担任给水排水专业负责人。

（二）作为主要完成人在2项国家重点工程设计中发挥过重要作用。

（三）主持完成省（部）级科研课题两项或省（部）级科研课题1项及市（厅）级科研项目2项以上，并通过省（部）级业务主管部门鉴定。

（四）主持或作为技术负责人参加过省部级或作为编制人参加过国家级技术标准、规范、规程的制订工作。

六、从事供热工程、空气调节与人工环境工程、采暖、制冷技术等科研、设计、施工工作的工程技术人员，任现职期间，须具备下列条件之一：

（一）作为主要完成人参加过两项省（部）级重点科研、设计项目，并在其中主持过2个二级项目的全过程。

（二）作为主要完成人负责完成过2项以上大型工业与民用建筑工程供热、通风和中央空调系统的设计或施工全过程。

（三）主持完成不少于八项由国家授权单位或市（厅）级行政单位组织的检测评定工作。

（四）主持或作为技术负责人参加过省部级或作为编制人参加过国家级技术标准、规范、规程的制订工作。第五条 业绩条件

任现职期间，具备下列条件之一：

一、国家、省（部）级科技成果奖获奖项目的主要完成人，或市（厅）级科技成果奖一、二等奖获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）。

二、省（部）级优秀设计（优秀勘察、优秀工程）

一、二等奖获奖项目的主要完成人，或市（厅）级优秀设计（优秀勘察、优秀工程）一等奖获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书或表彰文件为准）。

三、作为主要完成人担任研究开发的新工艺、新产品1项以上，成果达到省内先进水平并经省级以上专业主管部门鉴定认可。

四、作为主要技术负责人成功地推广应用有较高水平的新技术、新工艺3项以上，取得重大的社会、经济效益，在全省有较大影响，并经省级以上专业主管部门鉴定认可。

五、解决设计、施工、安装中长期未解决的复杂疑难技术问题3项以上，社会、经济效益显著，经省级以上专业主管部门鉴定认可。

六、在建设工程设计中应用国内外先进技术和经验，有重大创新和突破，取得显著社会、经济效益，经省级以上业务主管部门审定并被采用。

七、完成重大工程项目2项或中型项目3项以上，质量达到省优水平的主要技术负责人。第六条 论文、论著条件

任现职期间，公开发表、出版本专业有较高水平的学术论文（第一作者）、著作，具备下列条件之一：

一、出版专业著作1部以上，本人撰写5万字以上。

二、在省级以上专业期刊发表论文2篇以上。

三、在省级以上专业期刊发表论文1篇，并在国际学术会议宣读论文1篇以上或在全国性学术会议宣读论文2篇以上（均须有宣读证）。

四、在省级以上专业期刊发表论文1篇，并在省级本专业学术会议宣读的获奖论文2篇以上（须有获奖证书和宣读证书）。

五、在省级以上专业期刊发表论文1篇，并有2篇以上解决复杂技术问题的高水平专项技术分析（论证）报告，经省级以上专业主管部门鉴定认可。第七条 破格条件

一、业绩条件

任现职期间，必须具备下列条件之2项：

（一）享受国务院或省政府津贴者。

（二）国家

自然科学奖、发明奖、科技进步奖获奖项目的主要完成人；或省（部）级自然科学奖、科技进步奖获奖项目的主要完成人；或全国优秀设计（优秀勘察、优秀工程）奖获奖项目的主要完成人；或鲁班奖的项目经理和施工负责人；或省（部）级优秀设计（优秀勘察、优秀工程）奖一等奖获奖项目的主要完成人；或市（厅）级科技进步奖一等奖获奖项目的主要完成人。（均以个人奖励证书或表彰文件为准）

（三）直接主持并完成国家或省（部）级重大项目（以省人民政府行文确定的项目为准）的开发研究、设计、施工，其技术水平达到当时国内先进水平，并取得较大社会、经济效益，经省级以上专业主管部门鉴定认可。

二、论文、论著条件

任现职期间，公开发表、出版本专业有较高水平的学术论文（第一作者）、著作，具备下列条件之一：

一、独立出版专业著作1部以上，总字数达10万字以上。

二、在国家级以上专业期刊发表论文2篇以上。

三、在省级专业期刊发表论文4篇以上。

四、在省级专业期刊发表论文2篇以上，以及有2篇以上解决复杂技术问题的高水平专项技术分析（论证）报告，经省级以上专业主管部门鉴定认可。

第八条 附则

一、正常申报人员，按条件的第一、第二、第三、第四、第五、第六条对照并提供相应材料；破格申报人员，则按本条件的第一、第二、第三、第四、第七条对照并提供相应材料。

二、破格人员和挂编人员申报时还需提供如下材料： 1、1500字以内的业务自传，重点写明任现职期间的工作经历、能力、水平、业绩。业务自传由单位（挂编人员还需挂编处的人才交流机构）签署意见及加盖公章。

2、三名以上同行专家（教授级高级工程师）对申报者工作能力、水平、业绩的评价意见。

第二篇：建筑工程专业-工程师中级职称评定总结

【工程师中级职称评定总结一】

本人从参加工作以来，严格地遵守国家的各项法律和法规，从未参与各种违法违纪的活动。坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的改革开放，为建设中国有特色的社会主义作出自己应有的贡献。对工作单位制订的各项规章制度，我都严格遵守，严从律己，宽以待人，起着带头的作用。在工作中，我不断地学习、钻研、总结经验和教训，从一个建筑行业的“门外汉”到现存的专业技术能力和管理能力都全面成熟的工程资料技术员，独立承担过房建、桥梁、道路和排水上程等资料工作，在政治思想、职业道德、专业水平等方而都取得了很大的成绩，现总结如下：

一、工作态度和职业道路

由于资料员的工作本身就比较繁琐，但进入公司以米我一直以积极工作态度去处理工作中遇到的事情，虽然偶尔会出现一些情绪问题，但我很快能够处理好自身问题，积极投入到工作中去，对工作勤勤恳恳、任劳任怨，有始有终，能够正确认真的对待每一项工作;认真学习公司的各项规章制度，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，对于再苦再累的项目，我都坚持圆满完成，并做出成效，从不计较个人得失，坚守在岗位上。

二、学识水平、专业能力

在工作中，我不断地学习文化知识和专业知识，努力提高白己的学识水平和专用能力。对于建筑行业的新规范、新标准和新定额，每一次一出台，我必购买并认真学刊和研究，掌握新规范、新标准和新定额，把规范、标准和定额应朋于工程建设中，不断地总结经验和教训。每一个工程竣工验收时，我都认真作好工程验收记录，并整理成册，存入自己的工程竣工验收记录档案中，经常分析和研究竣.工验收记录，发现自己在工程修建中存在哪些问题，哪些方面伉得提高，哪些方面值得继续发扬。

三、技术资料员工作的一些心得：

1、明确责任分工，督促流程执行。及时收集整理，及时问题反馈。定期资料整改，再次资料核查。目录及时跟进，完美资料归档。通过以弥补措施，及时发现了问题，并在第一时问进行了整改，坎坷而又圆满地通过了一次次检查。

2、施工技术资料严格受控：施工技术资料是指导正确、规范、科学施工的文件，以及工程变更情况的正式文件，而，H_变史、洽商、图纸会审要经过设计、建设单位签字，施组、方案要经过公司级审批，交底要施工队签认。一旦遇到工程纠纷或其它特殊情况，此类情况是解决纠纷的最基本、最重要的资料，因此，对此类资料要严如管理，一般不能外借，谨防丢失，不得不借时，执行严格的借阅登记制度。另外，本工程边设计边施工，工程变动频繁，设计变更、工程洽商多。设计变更、工程洽商直接影响到施工进展、工程结算。如果因为变更、洽商传不及时而造成经济损失，那么整个项口部的辛苦工作便失去了意义。因此，一定要及时把变更、洽商发放到项日部相关人员予中，并由技术人员在第‘‘时间内以交底形式传达到施.工最前线的施.工队。

3、施工测量记录要图示详尽：施工测营记录是确保工程定位、尺寸、标高、位置等的资料。“失之毫厘，谬之千里”，由于放线的疏忽给后续施工带来麻烦的例子屡见不鲜。因此，测量资料一定要有详尽的图示以确保测量施工的准确。如楼层平面的放线记录，洞几放线

要画剖面简图，注明放线的标高尺寸，应有平面简图，若是平面放线要求注轴线尺寸，说明端柱断面尺寸、门窗口位置尺寸，轴线控制线和墙柱边线尺寸，若是外墙、门窗洞口放线要画剖而简图，注明放线的标高尺寸。

4、施工记录内容要详细具体：施工记录是施工过程中形成的，确保工程质量、安全的各种检查、记录等。记录中的内容要详细具体，不可泛泛而言，并要与技术交底保持一致，如钢筋绑扎隐检，要写清钢筋的品种、规格、数量、位置、接头位置、搭接长度、保护层厚度、钢筋及垫块绑扎和钢筋除锈等情况。当出现数据时，要计算出具体数值，避免使用规范性语言。当发生变更、洽商时还要写清变动内容并注叨其编号。

5、施工试验记录要及时、齐全。施工试验合格是检验批(分项分部)工程验收的前提条件。如钢筋连接试验报告是钢筋安装检验

6、检验批验收记录检查项口要填写齐全：检验批是工程验收的，最小单位是分项工程乃至整个建筑工程质量验收的基础。因此检验批中各项评定合格与否直接影响到分项工程乃至整个建筑工程质量验收。检验批各个应检项目小应漏填。如有预埋件部位的钢筋安装检

验批中的预埋件项，有施工缝部位的混凝土施工检验批中的施工缝项。

总之资料.工作从技术部、工程部到物资部甚至经营部渗透到项目部各个角落，各部门、人员各尽其责又相互制约、环环相扣，尤其是资料交圈性的要求，更像一条绳索将项口部所有资料相关部室、人员紧紧拥绑在起，这就要求所有资料相关人员必须步调一致，完美合作，坚决防犯：多诺米骨牌效应的发牛。孤掌难呜，强有力的领导及制度是硬件保证，具有高素质及优秀业务水平的员工是软件保证，两者兼具才能塑造一个攻无不克，战无不胜的优秀团队，优秀团队才能干出一流的工作。

随着市政基础设施建设的迅速发展，要求市政工程资料内容更加全面、完善，唯有不断的学习和掌握新的整理方法，才能做好这项工作。雨去雪米，风过云走，我将继续坚持吃：片耐劳、不断探索、迎难而上的战斗精神，高举优质工程的伟大旗帜，坚持好的，抛弃坏的，只要不断提高自身酌修养，爱岗敬业，定会有所收获。路漫漫其修远。

【工程师中级职称评定总结二】

本人毕业于XX大学电气工程学院电力系统及其自动化专业(继电保护方向)。2011年8月进入XXXX市供电公司工作，现就职于检修工区。

自参加工作以来，我严格遵守公司及所在部门的各项规章制度，认真贯彻执行公司文件及会议精神，坚决服从公司领导的各项工作安排，积极维护集体荣誉，圆满完成工作任务。思想上要求进步，工作上积极努力，任劳任怨，认真学习专业知识，不断充实完善自己。

走出X大，走进X电，开始了一种全新的生活方式，得到了领导和同事们的关心帮助，让我对将来的工作充满了热情。回顾过去3年的工作，有困难也有收获，经历了从学生到职工的转变，收获了为人处事、专业技术方面的实践经验。现将这几年工作简要总结如下：

一、思想方面

我以主人翁的意识，时刻关注XX市供电公司的发展，切身为公司和集体的利益着想，坚定公司会不断的发展壮大，对公司的未来充满了热情与期望。虽然我现在还未加入中国共产党，但我也将以党员的标准严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，争取在以后漫长的岁月中经得起考验，早日加入中国共产党。

我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，持之以恒，尽心尽力，不断提高自己的岗位技能，脚踏实地的做好本职工作，为建设一强三优现代公司贡献自己的绵薄之力。

二、工作态度

心态决定一个人的财富、事业、幸福、健康，有什么样的心态，就有什么样的人生，心态决定命运。

无论在工作还是生活当中，我一直保持阳光心态，怀着一颗平常心去享受过程，把握和珍惜现在。热爱自己本职工作，正确认真对待每一件事，戒骄戒躁、扎扎实实干好自己的事。

三、岗位职责

2012年4月至今，我作为公司检修工区的一名变电检修工，负责所在班组的基础资料管理，所辖11座变电站的日常检修维护工作和大修技改工程施工。

认真贯彻执行公司关于安全生产、标准化作业、班组精细化管理及精神文明建设等方面的方针政策。牢固树立“安全第一”的意识，始终把安全放在各项工作的第一位;不断完善规范变电检修施工的标准化作业指导书文本，严格按照指导书内容逐项实施，在实践中积累宝贵的经验;积极响应公司号召，加强班组精细化管理，规范班组资料管理，努力探索新的方式方法，结合班组建设“创先争优”活动，把精细化管理作为一项长期任务，常抓不懈。

四、具体工作

参加工作以来，我先后在调度所和检修工区工作，分别从事电力通信和变电检修工作，基层的工作很辛苦，但工作中一点一滴积累起来的实践经验，却是我一生享之不尽的财富。

1、调度所通信工

电力系统通信承担着电力系统语音电话、计算机通信以及变电站“五遥”(遥测、遥信、遥控、遥调、遥视)功能的实现，是电网实现调度自动化和管理现代化的基础。在安全、经济的发供电、合理分配电能，保证电力质量指标，及时地处理和防止系统事故，实现电能的集中管理、统一调度等方面发挥了非常重要的作用。为适应电力系统生产的不容间断性和运行状态变化的突然性的特点，要求电力通信有互为备用的通道。

参加工作最初的8个月，我在调度所通信班实习，我们负责对XX电力通信设备的安装和日常维护工作，保证通信畅通是我们的职责。我们的光纤通信网已经建设成熟、运行稳定，但遇到恶劣天气等不可抗力破坏，仍然会造成通信的暂时中断，这时，就需要我们查找故障点，有时需要连续爬上数基杆塔，检查杆上控制箱内光纤终端的运行状态，随着一次次缺陷处理经验的积累，对光通信的原理渐渐有了比较形象的理解;GPRS通信依托中国移动通信网，我们负责GPRS通信模块的管理，从模块的地址分配，通信调试，到现场安装和日常维护工作等。

虽然我没有系统学习过通信专业知识，但8个月的实习，使我了解了电力通信网对电力生产、经营管理的重要作用，以及X电通信网的运行模式，对光纤通信和无线网络有了初步的认识，对以后的工作有很大的帮助。同时，通信班X班长善于思考问题、刻苦钻研的工作作风使我受到很大的启发。

2、检修工区变电检修工

20**年4月至今，我作为检修工区的一名变电检修工，主要负责班组所辖11座变电站的大修技改工程施工、状态检修任务和日常缺陷处理工作。期间，我先后参与了XX站、XX站、XX站和XX站的综合自动化改造工程，无数次的出现在检修、抢险工作的现场。2年多的基层工作中，我经历了一些困难，也收获更多的财富。

从学生到职工的心态转变，是对我们这些刚毕业的青年职工的第一个考验，而把学校里培养的思维方式和专业知识应用的工作中，则是我们面临的另一个考验。来到班组施工现场的第一天，刘班长让我去拿一个“17-19”的开口扳手，我到工具箱里找，开始发现了扳手上的标号，由于不知道“17-19”代表的意思，没有一个形象的概念，于是逐个查看，最终虽然找到所要的工具，但是花了很长时间。后来，有空的时候，我用卷尺测量了扳手的开口两侧边之间的距离是17mm，而“17”的扳手一般适用于紧固“12”的螺丝，“12”指的是螺丝杆的外径为12mm。在机械专业的人眼里，这些都是最基本的常识，但我们却要花点心思来学习，这也是一种勤于钻研的思维方式的体现。

另外，我对现场的大型电力设备很陌生，经常要看到铭牌才知道设备的名称，这也使我养成了查看铭牌、记铭牌的好习惯。渐渐地，从电流互感器、电压互感器，到微机保护装置，到开关操作机构，再到继电保护试验仪、装置PCB板、通信调试等，我对变电站的继电保护和自动控制系统有了逐步深入的认识，也渐渐地同学校里学习的理论体系对应、融合起来了，现在，我已基本可以熟练地进行设备故障排查、处理工作了。

五、工作成绩

参加工作以来，我始终保持一颗勤奋好学的上进心，戒骄戒躁、扎扎实实干好自己的事。经过不懈的努力，受到了领导和同事们的认可，先后被评为“2012XX市供电公司优秀共青团员”、“2013XX市优秀共青团员”荣誉称号。

另外，基层工作的经验是我非常宝贵的财富：保持阳光心态，在工作中找到乐趣。工作中碰到困难，要抓紧时间解决，可以请教同事，可以查阅资料，并及时记录下来。

六、小结

虽然我也取得了一些小小的成绩，但相对于公司及上级领导们对我的重托和期望还相差甚远。在以后的工作中，我会更加的努力，不断提高自己的专业技术水平，更好的完成领导安排的任务。拓宽思路，深化细化本职工作，努力为建设一强三优现代公司做出更大的贡献。

【工程师中级职称评定总结三】

本人叫陈x，男，汉族，x市人，出生于1977年1月，于1996年于xx市经济学校毕业，在工作岗位中利用空余时间在江苏广播电视大学进行学习土木工程，并预20xx年7月份顺利毕业。现还就读于中国石油大学，预计在2013年春即将毕业。本人从1996年毕业后即从事建筑行业，在原江苏宏达建设咨询有限公司工作期间于20xx年经xx市工程技术初级资格评审委员会评审，具备了助理工程师的专业资格。在获得助工资格以来，仍一直从事建筑行业。在这六年里，我一直工作在建筑工程施工第一线，做到理论联系实际、理论和实践相结合，对业务知识精益求精，使自己的专业知识和技能不断提高，为工程的施工管理工作打下了坚实的基础。现对本人工作六年多以来的专业技术工作总结如下：

一、思想品德方面

本人一直非常拥护党的政策和方针，关心和学习国家时事政治，坚持用高标准来严格要求自己，能够坚持四项基本原则，坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习和研讨“八荣八耻”的社会主义荣耻观，认真学习和体会党的“建设和谐社会”的精神。本人能严守法律法规，能树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。近年来，我一直坚持看新闻报道、xx日报等新闻栏目或报刊杂志，通过了解国家大事和百姓心声，来更好地学习执行党和国家的路线、方针和政策，保持自己的政治觉悟能够“与时俱进”。

二、职业道德方面

在注重提高思想品德的同时，也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。我始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准，做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作，不断努力提高自己的工作质量。本人一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献，工作认真负责、责任心强，具有良好的职业道德，能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行建筑工程施工监理和管理工作。能够敬岗爱业、遵纪守法，工作上踏踏实实，勤勤恳恳，一丝不苟;生活上助人为乐，团结友爱，关心他人。能够带领团队，团结一致，发挥集体的智慧和力量，共同投入到工作事业中。能够积极指导和带领刚工作的同志，使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助，尽快转变角色投入工作中去，并督促他们不断提高自己业务水平，尽快、更好地胜任本职工作。

三、专业技能方面

本人2003年3月至20xx年3月期间在中央广播电视大学土木工程专业学习，学习了建筑工程施工和管理等工程方面专业课程，掌握了建筑工程方面专业理论知识，为日后掌握建筑工程专业技能奠定了坚实的基础。

本人工作过程中不断为自己加油充电，参加了安全员的培训考核，预算员的继续再教育。认真学习相关法律法规、专业技术知识，能将理论同实践紧密联系起来，用理论指导实践，并在实践中总结工作经验，以此来丰富自己的理论水平，取得了事半功倍的效果。

在20xx年通过考试取得了二级建造师的资格，20xx年也即将对市政工程进行增项考核。

近年来，本人通过系统地学习专业理论知识，坚持工作在建筑工程施工第一线，注重理论联系实际，掌握了多项建筑工程方面专业技能。本人能熟练office等办公应用软件，熟练掌握Auto CAD建筑制图，精通建筑工程、市政预决算，熟悉园林工程的预决算，具备编制施工组织设计的业务水平，能独立完成整套投标文件的编制工作，并能根据工程实际情况熟练的应用投标报价技巧去提高中标的概率以及中标后的收益。掌握建筑工程现场施工、质量管理技能，能够胜任中大型建筑工程的现场施工、质量管理及现场总负责的工作。

在以后工作中，我将一如既往地不断地学习，不断地补充自己的知识，不断提高自己的专业技能，这样才能在这个知识更新换代的社会里不至于落伍。

四、工作成绩与履行职责情况

自参加工作以来，本人一直坚持在建筑工程施工第一线，参建多项建筑工程，其中不凡有xx城区的一些代表性的建筑小区工程，如家和花园、今日星城、兴盛佳苑等级xx城东地区新庄街道的新源城市花园拆迁安置小区和在建的景湖人家拆迁安置房工程等项目。在实际工作中，我始终保持认真负责、严谨务实的工作态度，虚心学习努力工作，不断加强理论知识，提高专业水平，经过六年的锻炼，已经成长为工程技术骨干。

20xx~20xx年期间，我在江苏宏达建设咨询有限公司主要担任了如家和花园、今日星城、兴盛佳苑等小区工程项目监理负责人。该些工程体量较大，有砖混、框架、剪力墙和筏板基础等结构类型。在该些工程中我得以将理论知识与实际相结合，用理论知识指导实践活动。在与施工单位配合进行配合，在保证工程质量和安全的前提下顺利完工交付使用。在交付后得到用户的好评，在监理负责的过程中也得到相关单位的好评。

20xx~2010年，我在xx市新庄街道的新源城市花园拆迁安置房工程担任现场项目总负责人兼项目副经理，该工程施工范围大，质量验收点多，涉及知识面广，包括建筑、安装、园林、市政等多个专业，质量检查及工程预决算工作有一定难度。为准确指导施工，做好质量检查工作，合理进行预决算，我查阅相关书籍，认真学习相关专业规范及定额，做到质量管理到位，决算有据可依。我每天坚持在工地一线，定时巡视各施工点，掌握各分部工程的进度与质量控制要点，做到事前控制。同时做好成本管理，掌握各施工材料的价格信息，分析各分项工程的人工、机械、材料单位消耗量，为竣工决算提供参考。在竣工后参与交付过程，了解现场存在的不足，及时作出处理意见，得到拆迁安置户的好评。主持竣工决算，与建设单位和审计单位进行交涉。争取合理利润的最大化，赢得公司现场负责施工人员的尊重。通过该工程的锻炼，我的现场质量、安全和管理能力大大提升，预决算水平上了一个台阶。

20xx年至今，鉴于以前工作出色，负责了新庄街道景湖人家拆迁安置房的前期投标的实际操作工作内容，并一举中标，工程量达到3.16亿元。之后又负责整个区域的工程负责工作。在该工程中我坚持工程质量高标准的要求，做到超前预控，严格按规范标准要求，对每道工序施工进行质量检查、技术指导，认真对工程施工全过程的质量技术监控。坚持安全第一，预防为主的管理方针，对现场不符合的安全停止所有验收程序，消除安全隐患后进行上部施工。对现场与规划、勘察、设计、监理和建设单位进行全面协调，确保施工顺利进行。在项目管理过程中的的得到上级主管部门安监、质监、建管、监察中队、定额站和建设局相关部门的好评。

为了能再上新台阶，本人热忱希望能够晋升中级职称工程师，以便能更好地开展本职工作，服务社会。尽管我工作认真负责，理论知识和业务水平提升较快，但是建筑行业是一项学问颇深，涉及知识面很广的行业，我的管理能力和统揽全局的能力还有待进一步提高。我将一如既往地坚持对工作一丝不苟，勤勤恳恳，努力地学习专业知识，对业务精益求精，勇于创新，不断努力丰富我的理论知识，提高我的工作能力，争取更大的进步。工作六年以来，我一直努力做一名优秀的建筑工程技术管理人员，为建筑事业贡献自己的力量。

第三篇：职称评定

2013职称初任

办 理 事 项：大中专毕业生职称初任（初级）

办理主要依据：

1、《关于认定专业技术职务任职资格有关问题的意见》湘人发[2001]55号

2、《关于进一步完善我省职称工作有关政策的通知》湘职改[2005]1号文件 办 理 时 间：3月份至11月份的周一至周五全天（节假日除外）

上午：8：30—12：00 下午：2：00—5：30

办 理 时 限：当日即对材料审核，审核通过后50个工作日完成制证

办 理 对 象：个人人事档案托管在湖南省人才流动服务中心（以下简称省人才中心）一年以上的高等院校大中专毕业生。本科毕业生须参加工作满一年，专科毕业生须参加工作满三年。

办 理 费 用：125元（如证书需要工作人员邮寄的，申办人须支付快递到付快递费用）领 取 证 书：1）本人领：带本人身份证

2）代领（带被领取人的身份证复印件及来领取人的身份证原件

3）证书须邮寄的，在收到省人才中心短信领取证书通知后加QQ1692774834留收信地址

表 格 下 载：《高等院校毕业生初任专业技术职务呈报表》（正反打印两份）

办 理 流 程：

第一步：请您确认历年人事代理费是否缴清，如有欠费情况，请登录湖南人事代理网站（www.xiexiebang.com）通过支付宝（支付宝帐号：rc5063011@163.com，请备注好所交费用人的姓名、身份证号及所交费用名称）的方式支付所欠缴费用。您也可以在现场办理时缴清您所欠费用。如无欠缴，则直接进入下一步流程。

第二步：下载《高等院校毕业生初任专业技术职务呈报表》，用A4纸正反两面打印(复印无效)2份，并用胶水把左边粘合好（不要用订书针），对照网站上提供的样表填写好表格（样表上没有填写的表栏无需填写，表格打印或手写均可）。

第三步：携带以下材料到省人才中心二楼7号窗口办理：

（1）填写好的《高等院校毕业生初任专业技术职务呈报表》一式两份（表格“第八项中“呈报单位意见”栏加盖单位行政公章，基层单位意见不填写也不盖章）；（2）毕业证复印件（须加盖单位行政公章）及身份证复印件各2份，在身份证复印件正面下方留下本人的有效联系方式；

（3）1寸彩照2张（粘贴在《高等院校毕业生初任专业技术职务呈报表》上），2寸彩照2张粘贴在身份证复印件空白处（粘三分之一角，方便办理初级证书取用）;

（4）如您属于教师系列的职称初任，还需提供《教师资格证书》复印件（须加盖单位行政公章）。

第四步：省人才中心窗口办事人员收到材料后，当即对材料进行审核，材料审核通过后缴纳评审费用。同时，我们将《高等院校毕业生初任专业技术职务呈报表》整理存入您的个人人事档案。

第五步：审核通过后，我们将在50个工作日完成职称证书的制作，届时发短信通知到申办人所留的手机号码领取证书。请您至省人才中心二楼7号窗口领取您的职称证书。

如您有特殊原因不能前来办理，您可以选择以下方式办理大中专毕业生职称初任： 方式一：委托他人办理

第一步：委托人确认历年人事代理费是否缴清，如有欠费情况，请登录湖南人事代理网站（www.xiexiebang.com）通过支付宝（支付宝帐号：rc5063011@163.com，请备注好所交费用人的姓名、身份证号及所交费用名称）的方式支付所欠缴费用。

第二步：委托人按上述流程和要求准备好办理大中专毕业生职称初任手续所需材料。第三步：委托人复印本人身份证，并在身份证背面亲笔书写委托书（注明本人因什么原因不能前来办理大中专毕业生职称初任手续，特委托×××前来代办。因此而产生的一切影响均由本人承担。委托人：×××。联系电话：××××××）。

第四步：被委托人携带本人身份证原件、委托书及办理大中专毕业生职称初任手续所需材料前往省人才中心二楼7号窗口按上述流程办理。

方式二：通过邮寄的方式

第一步：申办人确认本人历年人事代理费是否缴清，如有欠费情况，请登录湖南人事代理网站（www.xiexiebang.com）通过支付宝（支付宝帐号：rc5063011@163.com，请备注好所交费用人的姓名、身份证号及所交费用名称）的方式支付所欠缴费用。

第二步：申办人复印本人身份证，并在身份证背面亲笔书写委托书（注明本人因什么原因不能前来办理大中专毕业生职称初任手续，特委托省人才中心代办。因此而产生的一切影响均由本人承担。委托人：×××。联系电话：××××××）。

第三步：申办人按上述流程和要求准备好办理大中专毕业生职称初任手续所需材料，连同委托书一并寄往：长沙市湘府中路168号湖南省人才流动服务中心2楼7号窗口，侯老师收，邮编：410004。第四步：省人才中心收到材料后，当即对材料进行审核。寄送快递之日7日内申办人加QQ1692774834确认是否收到快递并支付宝支付申办费用。审核通过后，我们将在50个工作日完成职称证书的制作，届时发短信通知到申办人所留的手机号码领取证书，请您至省人才中心二楼7号窗口领取您的职称证书。

方式三：发送电子邮件的方式（注意：通过此方式办理的，初级证书上单位一栏显示的是湖南省人才流动服务中心，不是本单位名称）

第一步：申办人确认本人历年人事代理费是否缴清，如有欠费情况，请登录湖南人事代理网站（www.xiexiebang.com）通过支付宝（支付宝帐号：rc5063011@163.com，请备注好所交费用人的姓名、身份证号及所交费用名称）的方式支付所欠缴费用。

第二步：全部发送电子文档。把下列要求的电子文档统一建一个文件夹（文件名为申办人的姓名）再进行压缩，发送压缩文件至1692774834@qq.com

（1）电脑填写《高等院校毕业生初任专业技术职务呈报表》，最后一页单位不要盖章。；

（2）毕业证、身份证的扫描件；

（3）申办人的电子照片（1寸彩照证件照）。电子照片文件名为申办人的姓名

（4）申办人的有效联系方式及寄送地址（另建一个word 文档）;

（5）如您属于教师系列的职称初任，还需提供《教师资格证书》的扫描件。

第三步：省人才中心收到电子文档后，一个星期之内对材料进行审核。审核通过后，我们将在50个工作日完成职称证书的制作，届时把初级证书以快递的方式寄送到申办人所留的地址

办理地点：长沙市雨花区湘府中路168号中国湖南人才市场（湖南省人才流动服务中心）办公大楼二楼7号窗口。如您有任何疑问或想了解更多的人事代理业务办理流程，请登录湖南人事代理网站（www.xiexiebang.com）查询，或在湖南人事代理网站上点击办事QQ给我们留言，我们将及时解答您的疑问。

联系人：侯老师 QQ：1692774834（正常工作时间在线，法定节假日除外）（由于业务咨询量巨大，咨询时请您耐心等候）

附件一：《高等院校初任专业技术职务呈报表》（正反打印两份）

附件二：拟定专业技术职务任职资格(仅供参考，无需打印)

样 表：

第四篇：职称评定

无棣二中教师专业技术职务评聘计分办法

2017-02-01 22:10 关于公布无棣二中教师专业技术职务

评聘计分办法的通知

棣二中发〔2017〕1号

各科室，各级部：

《无棣二中教师专业技术职务评聘计分办法》已经2017年1月13日无棣二中第九届教职工代表大会第三次会议审议通过，现予公布，请认真贯彻执行。

无棣县第二高级中学 2017年1月13日

无棣二中教师专业技术职务评聘计分办法

现一线任课教师有资格晋升专业技术职务，并按以下项目参评计分。（一线任课教师是指现正在一线任课的教师（含实验教师），晋升中级的，必须近四年在一线上课，晋升高级的必须近五年在一线上课。不符合以上条件，没有资格参评。）

一、教龄分

每年1分。计算方法：按周年，呈报评聘材料的日期（按县人事部门和教育主管部门的规定）减去参加工作日期，不足一年的部分不计分。例如某人2000年7月1日参加教育工作，到2016年6月30日为满16年；若是到2016年6月29日，则不满16年，按照15年计。

二、任职年限分

任现专业技术职务，每年1分（计算方法：参照“

一、教龄分”）。

三、学历分

研究生6分，本科5分，后本科4分。

四、论文、课题分

1.论文：任现专业技术职务以来，在正式报刊上发表的论文（知网和国家新闻出版总署能查），按照不同水平和级别计分。省级及以上4分，市级2分，县级1分；增刊、以书代刊、论文集、交流论文、获奖论文、非所学专业或非现从事专业论文、1500字以下论文等不计分。两人合作论文按相应级别均分，多人（三人及以上）合作论文自第三作者起不计分。本省市教育主管部门备课会专题发言相当于同级别的论文。以最高级别计分，不累加。

2.课题：教育部主管全国教育科学规划课题，省教研室、省教育科学领导规划小组、省教育科学研究院课题，市教研室主管的市级课题，县教研室主管的县级课题，主持人分别加4分，3分、2分，1分，成员（前六名）减半。以最高级别计分，不累加。

3.以上1.2.两项可累加。

五、表彰奖励分

任现专业技术职务以来获得的表彰奖励，按不同级别计分。1.综合表彰和专项表彰：（1）教师节期间的政府表彰（专指由教育主管部门评选，各级党委政府，或教育主管部门与人社部门的联合表彰，含多部门表彰的名校长、名师），国家级12分，省级10分，市级8分，县级6分；非教师节期间的政府表彰不属本条表彰范围。

（2）教育主管部门表彰：部级10分，省级8分，市级6分，县级4分（指教育主管部门高中教育教学工作会议表彰；如加盖市教育局章计6分，市教研室章计5分，县教育局章计4分，县教研室章计3分，以1分递减）；县教育局表彰的名校长、名师计4分；教育主管部门颁发的创新人物、教学成果奖、教学创新成果奖，省级6分、市级4分、县级2分；教育主管部门颁发的优秀裁判员、教练员、监考员、心理咨询教师，市级及以上均加1分，县级加0.5分。非教育主管部门表彰不属本条表彰范围，提名奖降一级计分。

（3）“五一”劳动模范奖章（类同）计分同（1）。

（4）校级表彰（指学校表彰的优秀教师和先进工作者），计3分；非无棣二中表彰不属本条表彰范围。

（5）以上四项以最高级别计分，不累加。以上各项表彰须经学校推荐，否则不予计分。

2.业务表彰：

（1）学科带头人：省级10分，市级8分，县级6分；教学能手：省级8分，市级6分，县级4分；教育主管部门颁发的教坛新星：省级6分、市级4分、县级2分。以上各项以最高级别计分，不累加。（2）优质课：被省市县教研部门或无棣二中评为优质课，省级一等奖8分、二等奖7分、三等奖6分；市级一等奖6分、二等奖5分、三等奖4分；县级一等奖4分、二等奖3分；校级一等奖2分、二等奖1分；省市县教研部门组织的观摩课、公开课、说课以相应级别优质课三等奖计分。教育主管部门颁发的电教课、录像课，微课，市级及以上均加1分。以上各种优质课、公开课、观摩课、说课、电教课、录像课，微课等必须经学校推荐或同意，否则不予计分。被非教研部门或非无棣二中评为优质课的不计分。以上各项以最高级别计分，不累加。

（3）辅导学生：辅导所任教专业的学生，奥赛方面按参加国家集训队、国家一等奖、国家二等奖、国家三等奖、省一等奖，分别加5分、4分、3分、2分、1分。青少年科技创新大赛全国一、二、三等奖分别加3分、2分、1分。语文方面作文大赛按特等奖、国家一等奖，分别加2分、1分；英语方面大赛按国家一等奖、国家二等奖，分别加2分、1分。教育主管部门组织的音体美各种比赛以及其他比赛和活动按照国家、省、市分别加3分、2分、1分。以上各项以最高级别计分，不累加。

（4）以上（1）（2）（3）三项可累加计分。

六、综合考核分

评聘中级或高级专业技术职务，分别计算任现专业技术职务最近四年或最近五年学校综合考核得分，优秀计10分，合格计8分，基本合格计4分，不合格计2分，取平均分计分。

七、班主任分

学校实行全员育人导师制，全体一线任课教师按照“辅导员”认定，班主任按以下规定加分（专指学校安排的正副班主任和级部主任，其余均不属于加分范围）。

1.在任职期限内，政府表彰的优秀班主任（含名班主任），国家级12分，省级10分，市级8分，县级6分；教育主管部门表彰的优秀班主任，部级10分，省级8分，市级6分，县级4分；县教育局表彰的名班主任计4分；无棣二中表彰的校级优秀班主任计1分。以最高级别计分，不累加。与“

五、1.”不重复计分。

2.评聘中级或高级专业技术职务，按任正班主任（含级部正副主任）的时间计分，每学年1.5分，连续任班主任不足一学年的不计分；担任两个及以上班级班主任（含级部正副主任）的每学年计2分；在无棣二中任副班主任的，每学年0.5分。实行4年过渡的办法：2017年、2018年晋升职称的，累计整个在无棣二中工作期间的班主任积分（必须出示无棣二中现在职原同事3人以上作证明）；2019年晋升职称的，累计2003年9月1日以来（搬入新校）在无棣二中工作期间的班主任积分（必须出示含无棣二中1名正中层以上人员的现在职原同事3人以上作证明）；自2020年开始评聘中级或高级专业技术职务，按任现专业技术职务以来的班主任积分计算（原分管校长或原级部主任3人以上作证明）。

班主任年限最高加分（封顶分）=本人任现职年限*1.5分。3.以上1.2.两项可累加计分。

八、聘任原则

1.第一原则：按职称晋升年限聘任，先聘晋升早的，后聘晋升晚的；

2.第二原则：按任现专业技术职务年限聘任，先聘任职早的，后聘任职晚的；

3.第三原则：按教龄聘任，先聘教龄长的，后聘教龄短的。按照以上第1、2、3原则先后顺序聘任后，若岗位不够，职称晋升年限、任现专业技术职务年限和教龄均相同的人员根据本办法第一至第七条项目量化打分竞聘。调入新单位因岗位不够低聘者，若出现空岗，优先聘任。

九、计分并列处理原则

如果第一条至第七条总计分相等，则依次按以下原则进行排序： 1.评聘中级或高级专业技术职务，任现专业技术职务最近四年或最近五年学校综合考核平均分高的优先（师德优先原则，计分方法按照“

六、综合考核分”）；

2.任现专业技术职务年限长的优先； 3.教龄长的优先；

4.年龄（出生日期）大的优先。

十、特别说明

1.评聘材料一律公示，凡因提供虚假材料被举报查实或被评聘工作小组查实的，一票否决，且取消参加评聘人员今后3年内的评聘资格。2.本办法生效后，除人社部门和教育主管部门规定的关于晋升职称条件外，其它任何部门的规定若与本办法冲突，在未经无棣二中教职工代表大会修订之前一律按本办法执行。对于政府和教育主管部门表彰的有关教育教学的“新荣誉称号”，能否计分由评委会裁决。

3.本办法已经无棣二中第九届教职工代表大会第三次会议审议通过。

4.本办法由无棣二中教职工代表大会负责修订，校长办公会负责解释。

附：无棣二中“全员育人导师制”管理办法

无棣二中“全员育人导师制”管理办法

教师是教育教学改革的实施者，是全面推进素质教育的主力军，是学生增长知识和思想进步的导师，承担着教书育人的光荣使命。党的十八大报告提出，要把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。为有效落实教育教学全员管理，调动广大一线教师实施德育教育的积极性，特制定本办法。

一、凡我校一线任课教师，均为全员育人导师，必须承担一岗双责——既教书又育人的职责。在课堂教学中，要注重挖掘学科教学的思想教育内涵，做到教书与育人有机结合。在学生管理中，要注重对学生的思想教育、道德引领，做到“传道”与“授业”统筹兼顾。

二、全员育人导师，认真完成教育教学任务、自觉履行岗位职责的，在教师专业技术职务评聘中视为承担了“辅导员”工作，符合《山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案》（鲁人社发[2016]16号）中的山东省中小学教师水平评价相对应的基本条件。

三、全员育人导师视为“辅导员”（与班主任同等性质，晋升中级或高级的教师学校出具最近4年或5年的班主任证明），但不享受班主任津贴，在职称评聘中不予加分。

四、本办法已经无棣二中第九届教职工代表大会第三次会议审议通过。

五、本办法由无棣二中教职工代表大会负责修订，校长办公会负责解释。

第五篇：职称评定

初级

审定范围：

审定范围包括在企事业单位现岗从事工程、农业、高等学校教师、中等专业学校教师、技工学校教师、中学教师、小学教师、自然科学研究、社会科学研究、实验、艺术、播音、工艺美术、体育教练、新闻、图书资料、文物博物（含群众文化）、档案、律师、公证员系列专业技术工作，不符合初级专业技术资格认定条件的专业技术人员。

审定条件：

国家教育行政主管部门承认的大中专毕业生，符合相应系列专业技术职务《试行条例》规定的初级职务任职条件，胜任本岗位专业技术工作，取得较突出业绩，并具备下列学历、资历条件之一的，可申请审定初级专业技术资格：

（一）中等专业学校毕业后，从事与所学专业不一致或不相近的专业技术工作一年以上，可申报相应的“员”级专业技术资格。

（二）大学本科毕业后，从事与所学专业不一致或不相近的专业技术工作一年以上；大学专科毕业后，从事与所学专业不一致或不相近的专业技术工作三年以上；中等专业学校毕业后，担任“员”级职务四年以上（未设“员”级职务的系列，从事专业技术工作五年以上），可申报相应的“助理”级专业技术资格。

审定程序及填报材料：

（一）本人提出申请，填写《审定初级专业技术资格呈报表》（一式2份）、《专业技术人员业务考绩登记表》、《审定初级专业技术资格情况简表》（一式15份），并提供专业技术工作总结及学历证书、专业技术资格证书原件及复印件（仅限“员”级申报“助理”级专业技术资格人员）。

（二）单位组织推荐委员会或推荐小组，以无记名投票的方式表决，赞成票超过半数的，方可推荐。

（三）单位审核申报材料，填写呈报单位考核推荐意见，并加盖公章，由主管区县、部委办局（集团公司）开具委托函后，呈报到相应系列（专业）负责中级评审委员会日常工作的部门。

（四）中级评审委员会以无记名投票的方式进行审定，赞成人数达到出席评审委员委员三分之二的为通过。

时间安排：

初级专业技术资格审定工作每年组织一次，与相应系列中级专业技术资格评审工作同步进行。

中高级

所需材料：

1、《专业技术资格评审表》（高级一式3份，中级一式2份）；

2、《申报专业技术资格人员情况简表》（可复印，高级一式20份，中级一式15份）；

3、任现职后的历年业绩考核卡片；

4、个人业绩报告（打印件，主管部门对其真实性审核后签署意见并盖章）

5、学历证书（原件）复印件（最后一个学历不够，需提供前一个学历证明）；

6、外语考试合格证书或免试证明（原件）复印件；

7、计算机考试合格证书或免试证明（原件）复印件；

8、专业技术资格证书（原件）复印件；

9、专业技术职务聘书或聘任文件（原件）复印件（有姓名和日期的两页都要复印）；

10、成果奖证书（原件）复印件；

11、已发表有代表性的论文论著（原件）复印件（刊物的封面、目录及本人论文部分均要求复印）；

12、继续教育证书（原件）复印件（现职内历年继续教育情况）；

13、其它有关评审材料。

以上材料未标明份数的均为1份，5-13项内容一律用A4纸复印，并按顺序装订成册。

办理程序:

1、单位召开推荐委员会会议，确定拟推荐人选；

2、对拟推荐人选按规定公示后将材料报区人才中心初审；

3、人才中心初审合格后报区职称办公室审核；

4、区职称办开局评审委托书后报送相应评委会评审；

5、评审通过后由市人事局颁发证书。

办理时限：每年按市和区职称部门的通知时间办理