今天我是升旗手阅读测试题（范文模版）

第一篇：今天我是升旗手阅读测试题（范文模版）

《今天我是升旗手》阅读测试题 年级 姓名 得分

一、填空题。

1.林茜茜 因重度贫血住进了医院，肖晓、马驭和小杨阳跟梅老师 去看望她。

2．肖晓、包郝陪着祝小娜 一起去食品商场求职做食品推销员，可中途包郝 临阵脱逃了，结果被人家识破了年龄并拒绝。3.主人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄。

3．义卖活动得到金铃的帮忙，她带肖晓去了她妈妈的编辑部，还为义卖活动做了一个广告牌。

4．肖晓求奶奶找医院熟人为林茜茜 换病房 并用上最好的药，却被她妈妈 拒绝了。

5．《今天我是升旗手》的作者是黄蓓佳。

6．出旗时要奏的曲目是《 五星红旗高高飘扬 》。7．肖晓写爸爸的那篇作文题目是《 我最难忘的人 》。

8． 包郝 是肖晓的铁哥们儿。9．怀娃在 青山 小学读书。

10．肖晓当升旗手时，他的事迹由 林茜茜 介绍。

11．肖晓和爷爷奶奶在 王朝 饭店吃的喜酒。

12．林茜茜在课堂上昏倒，同学们是用 三轮车 把她送到医院的。13．肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，梅老师买的书是 教育杂志。

14．大杨阳用口香糖在树干上粘了一个“7”字的形状，代表着7路车含义。

15．肖晓去北京前，包郝给他 五十元钱。16．肖晓回到家，写了大约 1500字的检查。

17．三月份的爱鸟周，六（4）班一共办了17 张的《爱鸟报》。

18．肖晓在放学路上买了一只小狗，他用旅游鞋 和小贩交换小狗的。

19．青山希望小学来到光明小学参观的日期是5月31日。20．肖晓爸爸送给他的“六•一”礼物是 远阳巡航舰模型。四字词语填空

21．下课铃刚响，肖晓起身，在 众目睽睽 之下走到那同学跟前，牵起他的一只手，领他到学校医务室。

22．现场被众人围了个 水泄不通，那抢匪纵有天大的本领，也无法从大家眼皮底下逃之夭夭 了。

23．（包郝）必要的时候可以动武，全力以赴 地维护好朋友的名誉。

24．一个学生能做到这样，那才会让检查团对我们学校 刮目相看，说不定这反而是件大好事，圆了我们晋升重点小学的梦。

25．包郝 理直气壮 地回答：“不懂的东西要问，这是你说的。要是我题目全做错了，老师要找家长面谈，你还不是更麻烦？”

26．包赫先弯腰用手指擦一擦那块地面，确信值日生将它拖得相当干净，才 轻手轻脚地将布包平放在地上。

27．他（包郝）这一天在学校表现得格外遵纪守法，上课勤举手，做作业一丝不苟，连下课都规规矩矩地在座位上坐着不动。

28．包郝就是这么个人，关键时刻你永远别指望他能奋不顾身往上冲。29．就这样，他们跟着人流走出车站，兴致勃勃 地准备着往天安门去。30．班委会推举能言善辩的马驭作为和肖晓会谈的代表。

二、选择题。

1．肖晓捡到装有巨款的皮包是在（B）。

A.语文课下课 B.活动课下课 C.美术课下课 2．肖晓的父亲的军衔是（C）。

A.少校 B.中尉 C.中校 3．肖晓捡了多少钱（B）。

A.六万五千八百元 B.五万六千八百元 C.五万八千六百元 4．肖晓所在的学校第一次有资格升国旗是在（B）年级。

A.二 B.三 C.四

5．下面哪样不是肖晓禁止包郝在“空中索道”中传递的东西（C）。

A.乌龟 B.蛋糕 C.纸条 6．肖晓自制名片的身份是（B）。

A.联合国首任总统 B.中国北京 天安门国旗班班长 C.宇宙开发登月投资财团主席

9．体育老师平时最喜欢的学生是（B）。A.马驭 B.肖晓 C.包郝 12．空中索道站指的是（C）。

A.巴顿家到包郝家的阳台

B.包郝到马驭家的阳台

C.肖晓到包郝家的阳台

13．林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为（C）？

A.林茜茜是六（4）班班长

B.林茜茜捡到了五万块钱 C.林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次

14．星期一，升旗手和护旗手离开教室的时间是（B）？

A.7∶40

B.7∶50

C.8∶00

16．巴顿的父亲的是（A）？

A.模型店老板

B.冷饮店老板

C.书摊老板

17．烹饪课上，巴顿小组做的是（A）？

A.红烧鱼

B.煎鱼

C.煨鱼汤

18．剖鱼的第一个步骤是（B）？

A.刮鳞

B.剖肚

C.掏鱼鳃

19．作文《同在蓝天下》的作者是（C）？

A.肖晓

B.巴顿

C.金铃

30.肖晓买了小狗以后，将小狗放到（C）养着。

A.自己家里

B.巴顿家

C.学校食堂后面的一个院子里 24．肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，一共筹到了（）元。

A.632元

B.600元

C.523元

三、判断题。

1．肖晓决定当一回“伸手派”。（）2．本书的主人公是巴顿。（）3．肖晓的妈妈，爷爷，奶奶得了一种莫名其妙的怪病。（）4．肖晓的爷爷曾经在一家小店里做面。（）5．肖晓去北京是找爸爸一起看升旗仪式。（√）6．肖晓见到的那个包只有两个文具盒那么大。（）

7．当梅老师告诉肖晓六一早上由他来当升旗手后，他兴奋地把这个消息告诉了好朋友和爸爸。（）

8．孩孩是肖晓喜欢的一只猫。（×）狗 9．林茜茜是一个学习成绩优异的学生。（）

10．林茜茜当升旗手的时候，老师安排马驭和李立伟当护旗手。（）

11.肖晓捡到的黑皮包里装有56800元钱。失主是一个外地采购员，来南京办事的。（）12.肖晓是光明小学六年级一班的副班长。（×）六（4）班

13.肖晓的奶奶退休前是一家大医院的护士长。（）

5、三年级的时候，肖晓有了一次升旗的机会。（×）四年级

6、肖晓用妈妈的丝巾做国旗替代物练习升旗。（√）

7、在升旗仪式中，林茜茜顺利地升起了国旗。（×）没有

8、小杨阳在放学的路上捡到一盒名片。（×）马驭

11、肖晓很喜欢吃麦当劳。（×）

12、大杨阳加入了“手拉手”活动中的临时救护队。（√）

四、问答题。（抢答，每题3分）

1、三年级时，肖晓为什么没能当上升旗手。答：因为旗手理所当然是班长，而肖晓是副班。

2、为了当好升旗手，肖晓在家对全部程序进行了操练，为什么学校后来又把他换掉？答：因为当天市人大教育检查团到学校视察工作，校长为了让检查团的人对学校有好印象，把升旗手换成上星期在全省奥林匹克数学大赛小学组的第三名。

3、马驭捡到名片后，班里起了什么**？ 答：大家开始竞相设计自己的名片

4、医生说林茜茜体弱的原因是什么？

答：平时学习太辛苦，少活动，性格也内向

5、“肖晓的眼睛一下子睁得很大，笑容跟着慢慢从脸上消退，嘴唇也变得有点苍白起来。”——梅老师说什么话后肖晓有了这个表情。答：梅老师叫肖晓改当护旗手

6、“她皮肤白皙，紧闭的小嘴巴小巧有型，眼睛像杏核，睫毛稍稍有那么点弯曲。”这是谁的外貌描写？ 答：林茜茜

7、寒假到了，肖晓有什么计划？

答：到北京看国旗班的战士在天安门升旗。

8、肖晓偷偷坐火车去北京，爸爸认为他的错误在于什么？ 答：目无组织，目无纪律。

9、林茜茜在事迹介绍中列举了肖晓的哪些优点？（至少说出三点）

答：正直、勇敢、坦诚、热情，与坏人坏事勇作斗争，对同学像春天般的温暖„„

10、肖晓最后如愿当上升旗手，但为什么这时的他却觉得没必要对别人炫耀这件事？ 答：虽然当升旗手很光荣，但是只要努力，谁都可以当上，大家都有机会，一切都很平常

第二篇：今天我是升旗手

《今天我是升旗手》读后感

今年寒假，我读了一本收，书的名字叫《今天我是升旗手》，它是南京作家黄蓓佳的作品。

《今天我是升旗手》的主要人物是肖晓，他出生于军人家庭，崇拜英雄，经历充沛，奇想迭出，品学兼优。他有一个最大的愿望：就是相当一次升旗手，可是，肖晓已经六年级了，一直没有机会实现他的愿望。

现在，就让我们走进他们的故事吧！

在南京有一所普普通通的学校叫“光明小学”，每到星期一，学校就要举行升旗仪式。升旗手是班级轮流，当一名升旗手的机会很难得，在学校当升旗手是同学们的最大的愿望，升旗手是学校品学兼优的最好的同学才能得到的荣誉，有一次，老师已选定肖晓当升旗手，可是由于其他的原因，肖晓还是没有如愿以偿，这让他很伤心，于是他决定去北京天安门看一次真正的升旗仪式。他用自己的压岁钱买来了去北京的车票，在没有告诉任何人的情况下独自一人踏上了去北京的列车，在火车上，他遇到了安徽淮北希望小学的同学，他们去中央电视台录制节目的，他们还带了一个小狗“孩孩”，这条小狗可是他们的心肝宝贝。等下了火车，在火车站的出站口，肖晓发现，车站到处贴的都是寻人启事，找南京的肖晓同学的，原来学校老师和家长发现肖晓不辞而别

后，很着急，贴了很多的寻人启事。他急忙又赶回了南京。

肖晓回到家后，受到了希望小学的同学给他的信，信上说，他们在中央电视塔录的节目很精彩，还见到了很多的电视主持人，很高兴，可是在回来上火车的时候，因为火车上不给带狗，他们只好把肖晓送给了旁边饭店的阿姨。

一天，肖晓上学的时候，发现路边有一个人在卖一条狗，这不是“孩孩”吗？肖晓急忙跑回家，拿钱买了那条狗。并把它送给了希望小学的同学们，并写了一篇稿子投给报社，写的就是他去北京的事情，以及“孩孩”的经历。编辑看了很受感动，不仅刊登了文章，还来到了“光明小学”，告诉肖晓的老师和同学关于肖晓的感人事迹，肖晓因此当上了他向往已久的升旗手。

读了这本书，我很受启发。肖晓同学为了实现自己的梦想，积极向上，奋发图强，创造条件，终于使自己成为一名

合格的升旗手，亲手升起一面崭新的五星红旗。只要有梦想，并且为他努力奋斗，就一定能够成功。

联想到古今中外，有很多这样的事例，汉代史学家司马迁受到酷刑，毫不气馁，忍辱负重，奋笔疾书。用13年多的时间，写了52万字的《史记》，流芳百世；德国音乐家贝多芬，幼年耳聋，但他热爱音乐，克服常人无法想像的困难，写出了大批享誉世界的音乐作品。

他们都是我们学习的好榜样，肖晓同学与同学间的相互友爱，团结帮助，在以后的学校生活中，我们也要向肖晓同学一样，同学们之间相互帮助，共同提高，遇到困难不退缩，不畏惧，就一定能战胜困难。

东胜区第三小学王丹

二○一二年六月

第三篇：今天我是升旗手

渴望升旗手

——《今天我是升旗手》国旗代表着革命，代表着我们中国人，没有了国旗，我们所有中国人就将失去尊严。国旗在我们中国人的心里是很重要的。我现在读六年级，我很渴望我能做一名升旗手，做了升旗手，我觉得就像头上戴了一个光圈，闪闪发光。

我觉得“书读百遍，其义自见”，这句话讲的太好了，我很喜欢阅读《今天我是升旗手》这本书，我也很佩服主人公肖晓，他有坚持不懈的信心，他为了一个愿望和梦想，付出了双倍的努力。

肖晓做一名升旗手，经过了很多机会，但有失去了很多次。肖晓四年级，肖晓在“国旗知识竞赛”中名列前茅，当升旗手没问题，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五年级，肖晓聪明反被聪明误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，明明没有受伤，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，又被换掉。升入六年级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的资格。他为此做了许多准备，还在家里反复练习升旗动作，花费了许多心血。可事情在一夜之间发生了变化：上级领导要来学校参观，临时把肖晓换成了获得奥林匹克数学竞赛三等奖的林茜茜。星期一早晨，当肖晓得知这个不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操场参加升旗仪式。在梅老师的鼓励下，肖晓终于又勇敢地站了起来——

他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力：团结班上所有的同学，帮助冷漠的“学习尖子”林茜茜，让她变得开朗活泼，帮助“追星族”祝小娜改掉追星的坏毛病，和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”，积极参加“手拉手”活动，冒险一个人去北京看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩发生了一段令人感动的故事……通过不懈努力，在临近小学毕业时他终于亲手升起了一面鲜艳的五星红旗，圆了自己的旗手梦。

作为一名旗手，肖晓充满正义感，他做到了负责，做到了完美，把鲜艳的国旗按着音乐的节奏，井然有序的把国旗升上了蔚蓝的天空。学校里的国旗高高挂起，同学在一周里将充满精神。升旗手可以亲手托起可爱的五星红旗，将鲜红的国旗冉冉地升上天空，让国旗在高空上骄傲地飘扬，那种荣耀是光荣。这本书里，我看到了一位小学升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦诚、热情，勇于和坏人坏事做斗争，对待同学像春天的阳光一般温暖……

我生活在靖江一小里，我们每一周的早晨都会举行一个升旗仪式，在全体中同学和老师的注目之下，作为升旗手那是多么荣耀的事情。每个学期的第一个升旗仪式，都要竞选升旗手，每次竞选总是“有人欢喜有人忧”：当了升旗手的孩子自然欢呼雀跃，路都不会走了只会像小兔一样蹦蹦跳跳；没有当选的孩子，就耷拉着脑袋。我没有做过升旗手，我更没有尝过那种味道。但是，我看着那一界界的升旗手，每一个星期一每一位升旗手都满面春

风，手里拿着整齐的国旗，庄严地走在跑道上，每一位老师和同学都看了舒服，更让新一届的一年级大开了眼界。我很喜欢做升旗手，因为我想学习肖晓那种精神，并尝一尝那种美美的滋味，感受升旗手的光荣。我会快快长高，让老师给我一个机会，成为一位升旗手。

这个愿望我会刻在我的心里，我如果可以，一定能做到最优秀。我会浑身充满正义感的把这个国旗升上去。我要努力做到最优秀。

第四篇：今天我是升旗手

《今天我是升旗手》读后感

这本书是著名作家黄蓓佳阿姨写的一篇儿童小说。书中讲述了一个拾金不昧、刚强、勇敢、品学兼优、乐于助人的小学生肖晓一直想成为一名升旗手，因此，他付出了很多努力，虽然经过了许多挫折，但他并没有放弃，终于在临近小学毕业的时候，他亲手升起了那面鲜艳的五星红旗。

书中的主人公肖晓，上六年级，是一个军人家庭出生的阳光男孩。他的梦想是当一回学校的升旗手。肖晓很有个性，做事有一股不服输的精神，他热爱班级、自尊心强、沉稳、对好朋友忠诚.我喜欢乐观向上的肖晓。知道自己是升旗手时，他心里特别高兴，激动得连星期几都分不清了，而且把自己的校服洗得一尘不染，还带着一点淡淡的柠檬香味，看得出他很想当回升旗手。

我喜欢有爱心的肖晓。他无论走到哪里都会帮助别人，捡拾五万元的巨款，与希望小学的同学们成为了好朋友，关心小动物.我喜欢心中有梦想的肖晓。他怀着梦想与希望小学的同学进行“手拉手”的活动，终于当上了向往已久的升旗手。

肖晓也有一些缺点。在升旗手临时换人的时候，他反应过于激烈，升旗时在教室面壁僵持，磨磨蹭蹭不到外面排队，连班主任找他谈话也不搭理。为了实现当升旗手的愿望，他故意用木棍将周小胖弄跌倒，然后借机“做好事”；让巴顿帮忙弄虚作假搞了篇作文参加比赛，希望通过竞赛取得名次来得到当升旗手的机会，实在是有点不够光明磊落。我觉得遇到这种情况应该拿得起、放得下。一个人遇到突如其来的事情，要有良好的心态，勇于担当，大不了下次再争取嘛，不应该谁也不理，耍小性子消极对待。

半年时间里，肖晓好像长大了，变得懂事多了„„以前，他内心多么向往当一回学校升旗手呀！听到“让他升旗”几个字，简直快乐得要发疯！而开展“手拉手”活动再见到怀娃时，梅老师告诉他“明天你要当升旗手了”，他一下子竟然没有能做出反应，随口说了句“好吧”，鼻子酸酸的，喉咙堵堵的，觉得没有必要对别人炫耀这件事，哪怕是自己的好朋友。他已经长大了，虽然内心很高兴，但只是将它埋藏在心底，因为这不再神秘，只要努力大家都有机会，一切都很平常。

肖晓，就像我身边的一位好同学，时时激励着我，心中有梦，坚持不懈，定能成功！。

第五篇：今天我是升旗手

《今天我是升旗手》读后感

本书作者黄蓓佳。作者用幽默，生动的语调向我们讲述了主人公肖晓小学六年级生活的波动与曲折。向我们描绘了一幅幅精彩的画面。

书中的主人公肖晓，上六年级，有一个并不完整的家庭。但他热情，阳光，做事有一股不服输的劲头。他热爱班级荣誉胜过热爱自己。肖晓他就是这样一个个性的男孩。

肖晓有一个国旗梦，在一次偶然的“拾金不昧”中，他得到了这个机会，可是由于学校的变故，打破了肖晓的这个梦想。一时间失望，沮丧萦绕在这个少年心头。

肖晓并没有退缩，没有放弃这个国旗梦。

在肖晓给自己的名片上写着“天安门国旗班班长肖晓”，仿佛看到了一个追逐梦想的肖晓；在营救猴子时，仿佛看到了一个机智勇敢的肖晓；在去北京看升旗的途中，虽有些莽撞，但仿佛看到了一个胸怀大志的肖晓；在养小狗孩孩的过程中，他牵挂着山区小朋友的伤心事，克服困难养小狗送给山区小朋友：仿佛看到了一个充满爱心的肖晓。。。

在半年的时间里，肖晓经历了许多，也成长了许多。最终他完成了自己的梦想。以前当他听到“升旗手”这几个字，简直快乐的要跳起来，可当升旗手这个机会再次降临肖晓身上时，他竟一下子没有做出反应，随口说了句“好吧”鼻子酸酸的，喉咙堵堵的，觉得没有必要对别人炫耀这件事，哪怕是自己的“铁哥们”

肖晓这个阳光男孩，他已经长大了，虽然内心高兴，但只将它们埋藏在心里。。。

当在读《今天我是升旗手》这本书的时候，我常常把自己幻想成故事中的一个人物，陪着肖晓一起冒险；一起失落；一起惊心动魄；一起快乐成长。。。我们就像一群鸟儿一样扑棱棱的飞起来，跟着一位怀着英雄梦想的朋友肖晓；跟着一位敢作敢为，热情浪漫的朋友肖晓，一起飞向那湛蓝纯洁的天空。

一本好书就像春雨，滋润了你心灵的田地；一本好书就像一支神奇的画笔，为你人生的空白书添上多彩的一笔；一本好书就像一把吉他，为你弹奏生活的愉悦。

《今天我是升旗手》这本书就是一支神奇的画笔，为我留下了一个成长的足迹，留下了永恒的一笔。

七年级七班

刘鲁伊格