书画室解说词

第一篇：书画室解说词

书画室解说词

您现在看到是我校的书画室，是我校开展美

术和书法课程的场所，一号柜所摆放的主要是美术方面的教学教具总共十一种，桌子 上陈列的是一些书法的教学教具以及学生在老师指导下完成的美术书法作品。关于书画室的使用情况是，我校每周每班开设两节美术课和一节书法课，因为这学期学前班人数增加，教室短缺，所以一年级教室暂时设置在这里，其班级上美术课时会把一年级调换到其他教室。总共的教学教具是二十九种多，学生上课时

通过老师讲解师范，充分利用教学教具上好每一节课，是学生能够发现美创造美鉴赏美。

第二篇：书画室解说词

尊敬的各位领导，各位来宾： 大家下午好！

欢迎大家莅临黎家湾小学书画作品展区。

现在大家看到墙上张贴的就是我校师生的书画作品。这次共展出作品二十六幅，涉及国画，素描，书法，油画棒画等多种形式, 它们构图各异、风格不同，画路广阔、品类齐全，可以说充分展示了我校学生的艺术才华。

看，这几幅是学生素描作品，有静物、有石膏人物、还有人像写生，每幅作品构图合理饱满，结构准确、块面分明、色调优美，立体感强。

看，这几幅是油画棒作品。作品内容富有想象力，笔触大胆干脆，不拘一格，很有创新意识。色彩处理也比较到位，在渐变过程中冷暖之分较为鲜明，这样的画面看起来具备了相当的空间感和色调美！它们正以自己独特的风格向我们展示着同学们的学习成果。

接下来这几幅是硬笔书法。同学们以饱满的激情，在点、线、面的节奏中,在七彩流光的韵律中，表达着对未来美好生活的向往，讴歌着对生活的热爱！

还有这几幅是创作画。每一幅画都蕴藏着他们对生活的积累，社会的感受、展示出的是对人的启迪、对物的寓意、对大自然生命的赞美、以及对美好生活的祝福。他们倾注了所有的绘画语言向我们展示了惟在梦中可求的境界：使人沉静，使人平和，使人感悟，使人回归，展示了这次活动的主题“品味艺术，快乐成长”。

一幅幅宁静，纯真，微凉与透明的画卷，让来到这里的我们驻足良久，不愿离去。

一张张绚丽的画图，一幅幅精美的书法，无不呈现艺术的律动、通灵的境界，一派青春，一派氤氲！

挥毫一展意气风发凌云志。今后我们会更加努力，让学生创作出更加优秀的美术作品。以上就是对我校美术作品的介绍，欢迎各位领导不吝批评、指教。

谢谢大家！

第三篇：书画室管理制度

书画室管理制度

1、书画室是全镇人民学习知识，陶治情操的课堂，要形成尊知重教、互帮互助、共同提高的良好氛围。

2、室内一切物品均由专人保管，未经管理人员同意，不得在本室开展其他活动。

3、不得私自带出书画室里的公共用品，不能擅自移出或调换书画室里的工具、设施。

4、爱护室内的一切字画、作品等物品，不准乱涂乱画、涂改书画作品。如有损坏，要照价赔偿。

5、要保持室内安静，不得大声喧哗。儿童不得入内，以免影响他人。

6、室内禁止吸烟、乱丢污物，不得随地吐痰，勿将墨汁、颜料喷溅到桌椅、墙面上，保持室内清洁，严禁带宠物入内。

第四篇：书画室活动总结

-中学书画小组活动总结

这学期，在学校的支持和组织下，我们开展了美术和书法兴趣小组活动，通过活动提高了学生的绘画、写作能力和审美，为了下学年能更好的开展兴趣小组，以便以后能做到取长补短，有所提高，特将这一学期来的兴趣小组活动情况总结如下：

本学期兴趣活动主要是针对每个阶段学生的年龄特点及其兴趣爱好，将兴趣小组培训的主题为书画。由于学生年龄和基础部分都比较低，因此，学生以基本素描和收法为主学习和训练，通过这些训练提高了学生的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观，提高了学生对书法学习的兴趣和积极性。在本学期中进行彩色画训练，并着重进行了结合油画棒、水溶性油画棒、彩色铅笔等多种材料的综合性绘画尝试，丰富了学生对书法工具、材料的认识，也丰富了作品的效果。同时重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话、等活动，引导学生在书法创作活动中，创造性的运用美术语言；鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。

在书法教学中注重对学生审美能力的培养。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。从单

纯的技能、技巧学习层次提高到美术文化学习的层面。在这学期的教学中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神，鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强书画与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力，重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。

2014.6

第五篇：乐平镇乡村少年宫书画室简介

乐平镇乡村少年宫书画室简介

乐平镇乡村少年宫书画室开设在乐平中学逸夫楼四楼，楼层高，采光好。有利益学生对乐平中学环境的眺望，观赏风景眼界开阔，位置得天独厚。

书画室现有学员百余人，学员覆盖面广。师资力量强，都是受过专业培训或专业院校毕业的老师进行授课。现阶段所开设的课程有：素描、书法（硬笔、毛笔）、中国花鸟画等。将来，随着学生水平的不断提高，还增设色彩、中国山水画、中国人物画、手工制作、实用美术等课程。书画室开放时间为：每周星期一至星期五，周末级假期机动开展活动，具体参照学校制定的统一课程表。

为提高本乡镇青少年的素质，书画室教师将兢兢业业，配合学校，贡献自己力量。