学科教研组长工作职责

第一篇：学科教研组长工作职责

学科教研组长工作职责

一、负责本学科组教学教研工作，认真执行学校教学工作方案，拟写本教研组工作计划，合理分配各学科、各专业教师授课任务和指导学生实习、实训任务，做好学期工作总结。

二、负责基础学科或专业学科所承担课程的教材选择，根据教学需要，组织研究编写教材和讲义。

三、做好学期开学初、期中和期末教学检查工作，填写《教学检查情况登记表》。

四、积极组织开展教学改革和教学研究活动。转变教育观念，针对中职教育的特点和规律，探讨和研究中等职业技术教育的教学方法和教学手段。

五、组织教师相互听课，开展评教评学活动；组织教师撰写论文和教学体会，开展教学研究，承担专业课题立项研究，组织师生积极参与学科、专业技能竞赛等工作。

六、开展学术交流活动。积极组织参加校际间业务交流和学术交流活动，了解学科发展情况。

七、开设相关知识讲座，拓宽学生知识面。

八、做好师资队伍建设和管理工作，组织教师通过多种形式、多种途径不断提高业务素质，培养“双师”型教师。特别要加强对新进教师的指导培养。

九、组织学科组教师不断积累和及时整理教学资料，将有关资料（计划、总结等）上交学校教导处，同时保管好个人及组室教学资料。

十、在教师考核时，对本教研室教师提出评价意见。2015年3月18日

第二篇：学科组长工作职责

学科组长工作职责

学科组长是在校长领导下，在教学处的具体组织管理下，负责本学科的教学、教研工作。带领本学科教师认真学习党的方针，学习教育理论，按时完成教学任务，认真总结，不断提高本学科的教学质量。

1.组织本学科教师学习现代教育理论、转变观念，树立正确的教学观、学生观、评价观，形成教书育人的良好师德校风。

2.根据学校教学计划，制定本组工作计划，学起初组织各年级备课组定出教学进度，督促本学科

教师落实教学常规要求。落实各科德育纲要分析教学质量，做好总结，定期向校长和教务主任汇报。

3.组织本学科的科研工作，承担科研课题，完成科研项目。

4.坚持以面向全体学生、提高学生综合素质为核心的课堂教学改革，每学年要有针对性地组织研究课、示范课，以提高课堂教学效益。

5.检查备课组集体备课情况，落实“主备、主讲、主评、主测”制度，收备课组记录并做出评价。

6.每学期每月听课量达到学科组教师每人一节，检查教案和作业批改情况。

7.落实学科教学目标，切合实际地提出课时总量，有效控制、使用课时；审查各年级该学科教学计划，审查各年级期中、期末试卷；审批把握各年级复习材料。

8.研究高考、对每年的高考试题作详尽的分析研究，把握高考的方向，督促学科组教师写出县级以上的论文。

9.及时了解教学进度和教学效果，以及炯的问题和学生的学习情况，应提出改进教学的建议。

10.注意教学信息和资料的搜集，注意教具的使用和保管，关心实验课的教学。

第三篇：学科组长工作职责

学科组长工作职责

学科组长是在学校业务校长和教导处直接领导下的学科负责人，负责学科教学教研工作。

1、负责制订本学科学期的《教学教研工作计划》，并将计划上报教导处审批。

２、结合教学教研工作计划，教研组长要组织教师实施（某些计划内容在实践中不能进行要写出修改意见），同时学期末要写出教研组总结。

3、按时组织好校本教研活动（每四周一次），保证教研的时间和质量，填写好教研活动记录。

4、了解本学科的教学成绩，对薄弱班级要共同分析，查找原因，帮助提高。

5、抓好本学科的常规教学

1）经常抽查（定期和不定期，定期据行事历，不定期随机抽查）本学科成员的教案、听课笔记，教师作业批改情况，及时发现问题，及时纠正。教研组统一作业内容、格式、要求、完成标准作业量。及时汇报主管领导。

2）结合“每人一课”活动，科组长每学期对其每一位组员各听一次课，并组织本学科教师互相听课、评课做好记录。发现问题，及时诊治保证课堂教学质量。

6、安排好本科组《考试出卷教师安排表》，负责监督命题范围和试题难易度，及时收集试卷模板进行审查后交教导处，协助教导处组织评卷工作，安排好填写年级试卷质量分析总表。

７、协助教导处认真落实与本教研组有关的校本培训工作，确保在培训中提高教师业务水平。指导、培养青年教师撰写教育教学论文（学案）。落实本学科课题研究。

８、带领组内教师主动使用电教仪器，用现代化教学手段、媒体等提高45分钟课堂效率。

９、协助教导处抓好学科竞赛和课外活动。

１０、教导处要求上交的各项材料，督促教师及时完成并收齐，统一上交教导处。要及时贯彻落实各项教学会议精神。各科组定时间、定地点、定内容每两周开一次科组会。单周文科组（语、英、政史地）双周理科组（数、理化生、图音体）

教导处

二０一二年十月十日

第四篇：教研组长工作职责

教研组长工作职责

教研组长是学校教学工作的骨干，应按学校教研工作计划，在教导处领导下，管教管研，发挥学科组的核心作用。

1、组织本教研组教师学习党的教育方针和教育理论，积极参加政治学习，结合工作实际不断提高对教育方针的认识和教育理论水平，引导教师按照教育规律进行教学工作。

2、每学期初根据学校的教学工作计划，结合教研组的特点，制定本教研组的工作计划，明确本学期的教学任务及各年级各学科的教学进度要求，并检查落实情况，每学期末写出本教研组的工作总结，并上交教务处。

3、组织教师钻研教学大纲和课程标准，指导教师进行教改，推动教师在个人认真钻研教材的基础上，开展好集体备课活动。

4、组织教师开展教学研究活动，并主持教研活动，定时间、定地点、定内容，组织集体备课、听评课等活动。活动要目的、内容明确，联系学校实际，既突出指导性，又要具有普遍性，强调活动效果。

5、负责组织和审查组内不同年级、不同阶段、不同类型考试的命卷工作，组织阅卷和教学质量分析。

6、关心组里工作，关心组员的思想、工作、生活情况，主动做好组员的思想工作，调动全员的工作积极性，共同搞好教研工作。

7、协助教务处真落实与本教研组有关的校本培训工作，确保在培训中提高整个教研组教师业务水平。抓好学科竞赛和课外活动。

8、创造良好条件让中老年骨干教师充分发挥其教学专长；注重对青年教师的培养和帮助；落实“以老带新，以新促老，共同提高”的“师徒结对”活动。

9、认真积累教学资料，并在学期结束时，以教研组为单位，将有关资料整理完善。

10、完成学校交办的其它工作。

二〇一六年六月

第五篇：教研组长工作职责

教研组长工作职责

教研组长是在学校校直接领导下的教学研究负责人，负责各年级教学与教学教研工作。

1、制定教研工作计划，教研组长要组织教师实施教研工作计划，同时学期末要写出教研组总结。

2、按时组织好校本教研活动（每周一次），保证教研的时间和质量，填写好教研活动记录。

3、了解期中、期末各年级的教学成绩，抓好质量分析，特别是对薄弱班级要共同分析，查找原因，帮助提高。

4、抓好教师的常规教学

1）每周抽查教师的教案、听课笔记，及时汇报校领导。每月大检查一次所有教师作业批改情况，及时发现问题，及时纠正。教研组统一作业内容、格式、要求、完成标准作业量。

2）督促、检查教师使用现代化的教学手段、媒体，并做好技术指导（语音室、电教室、电子备课室等）。

3）组织教师互相听课。经常深入到课堂（每周至少听两位教师一节课）发现问题，及时诊治保证课堂教学质量。

4）落实好师徒结对工作。

5、协助学校组织考试、批卷、上分等工作。

6、协助学校认真落实与有关的校本培训工作，确保在培训中提高全体教师业务水平。

7、带领老师主动使用电教仪器，用现代化教学手段、媒体提高

4０分钟课堂效率。

8、协助学校搞好教师教研通讯征稿工作，论文上交工作。

9、督察好课前演讲和读书活动。配合学校组织好与教学有关的活动。10）、学校要求上交的各项材料，督促教师及时完成并收齐，统一上交学校。