重庆2008年特岗教师考试《职业能力测试》考题

第一篇：重庆2008年特岗教师考试《职业能力测试》考题

这次重庆村官考试的行测试卷分为四个部分，分别为数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析，题型设置大致与中央、国家机关公务员考试试一致。难度属中等，要比国家公务员考简单一些。部分题目的设计也较容易理解。题型、题目的设计也都较为贴近近年来的国家公务员考试。言语理解部分题目多选自各地的初高中的语文课本知识，如果考生平时的文字功底较好，解答时并不会太感困难，在考生普遍感觉难度较大的逻辑部分，相对于国家公务员考试和部分地区的公务员考试明显难度有所下降，并没有出现让考试感觉棘手的专业逻辑推理题目。而在常识判断部分则涉及范围较广，十道题目包含了文化、历史、法律、科技、生活等各方面常识，无形中加大的难度，但其中的知识多是在各个方面较为基础的知识，在学习生活中也常常能够涉及。

如果考生平时积累的知识量较多，对公务员考试的相关知识的掌握较好，在作答这份考试卷子时，并不会觉得难度很大。因为题型、题目较为贴近国家公务员考试，建议备考时，应多作真题，以达到事半功倍的效果。

行政职业能力测验，顾名思义，就是对考生行政职业基本素质的考察，那么我们来简单的分析一下文科部分都重点考察了哪些知识点。

言语理解：

重庆村官考生第16题：

重大的或连续性的挫折、失败，使人产生不如人的心理，而且失败和自卑往往_______，造成恶性循环。

A．彼此相随 B．互为因果

C．相辅相成。D．接踵而至

【答案】B。解析：从题干中“恶性循环”一词可以看出选项B“互为因果”最为符合文意思。

重庆村官考生第22题：

下列各句子中没有语病的是：

A．如何让这精湛的发雕工艺后继有人，是一代老艺人风清扬的心愿。

B．我们应该努力的完成人民交给我们的一切任务。

C．现在，读书的风气浓了，远远的就传来了书声琅琅的读书声

D．那时，干不干一个样，村里的农民三三两两的凑在一起，侃大山、晒太阳，一边挥汗如雨的刨草

【答案】B。解析：选项A的句子中“一代老艺人”语序有问题，应该是“老一代艺人”；选项C语句重复“书声琅琅”就是读书声，和后文的“读书声”重复；选项D语意矛盾，“侃大山、晒太阳”的同时不能“一边挥汗如雨的刨草”。

重庆村官考生第28题：

下列句子中，划线成语使用最恰当的一句是：

A．昨天晚上，忽然狂风大作，暴雨如注，我被振聋发聩的雷声惊醒了。

B．《康熙王朝》是一部以史实为依据的鸿篇巨制，它囊括了康熙在位时所有的重大历史事件。

C．最近，那位足球明星在场上情绪低落，心不在焉，传球和防守都差强人意，真是令人失望

D．当年中国音乐家往外走，现在著名音乐大师趋之若鹜地进中国。

【答案】B。解析：振聋发聩：发：兴起。聩：天生耳聋。声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用激昂的语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来；“差强人意”原指很能够振奋人的意志。差：甚，殊。强：起，振奋。“强”作“使强大”、“使强壮”、“振奋”解。而“差”字在此应作“稍微”、“较”、“尚”解。现在这个成语意思是“大体上能使人满意”，差：稍微，大致，比较；鸿篇巨制：巨，大。形容工程大，功夫深的著作；趋之若鹜：趋：快走；鹜：野鸭。象鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人争相追逐不正当的事物,含贬义。根据题干的意思和成语的含义，可知，选项C是正确答案。

行测部分的言语理解难道并不大，所考查的题型如选词填空，语句表达等都考查的是最基础的语文知识。多作些类似题目的习题，相信解答这部分题目时不会遇到太多困难。

常识判断：

重庆村官考生第57题：

儒家的主要经典著作是“四书五经”。下列不属于这些经典著作的是：

A．《大学》《论语》

B。《孟子》《诗经》

C．《易经》《春秋》

D。《左传》《史记》

【答案】B。解析：选项A、C中的《论语》、《春秋》为孔子所作，而选项B中的《孟子》一书是孟子所作，当然都属于儒家的经典著作。而选项D的两本书则明显不属于儒家经典。

重庆村官考生第59题：

下列说法不正确的是：

A．热能、太阳能、水能都是可再生资源，只要充分开发，就会取之不尽，用之不竭

B．世界面积最大的湖泊是里海

C．从塑造形象方法的特点来分，文学可分为叙事散文、抒情散文和议论散文

D．《子夜》、《蚀》、《虹》、《林家铺子》等都是矛盾的代表作

【答案】C。解析：选项C明显错误，文学的分类不可能都是散文。

如之前的分析，常识部分涉及多方面的内容，要想取得高分，重在平时的积累，因此考生在平时多作题之余，更应该注重知识的积累。

演绎推理：

重庆村官考生第76题：

针对某种溃疡，传统疗法可在6个月内将44%的患者的溃疡完全治愈。针对这种溃疡的一种新疗法在6个月的试验中使治疗的80%的溃疡取得了显著改善，61%的溃疡得到了痊愈。由于该试验只治疗了那些病情比较严重的溃疡，因此这种新疗法显然在疗效方面比传统疗法更显著。为了更好的对比两种疗法的效果，还需要补充的证据是：

A．这两种疗法使用的方法有何不同

B．这两种疗法的使用成本是否存在很大差别

C．在6个月中以传统疗法治疗的该种溃疡的患者中，有多大比例取得了明显改善

D．在参加6个月的新疗法试验的患者中，有多大比例的人对康复的比例不满意

【答案】C。解析：该题属于补充型题目，能够证明新疗法的疗效最充分的为选项C，而且最为合理的也是该选项，其他选项与证明新疗法的疗效没有关联性，不需要补充。

演绎推理部分一直是难度较大的题型，这张行测卷子的题目相对难度比较适中，应对该部分题目最好的办法就是加强练习，多作习题，而且重点要研习国家及各地的公务员考试真题，这样，在答卷的时候，就能更快速，更准确的作答案。

第二篇：初中信息技术特岗教师招聘考试仿真考题

初中信息技术特岗教师招聘考试仿真考题

专业基础知识部分

一、单项选择题。

1．如果要获得关于“超文本标记语言”创始人的，一般情况下，你认为方式最快捷、效果最好（）。

A．通过卫星遥感遥测B．通过购买书籍

C．通过互联网查找D．通过阅读报纸

2．如果要在【我的电脑】窗口中查看文件的创建日期，可以将显示方式改为（）。

A．大图标B．列表

C．详细资料D．小图标

3.在Windows中，将一个设备连接到计算机后，以下哪项叙述正确?（）

A．无需加载任何程序，该设备便立即可以使用

B．需要安装设备驱动程序后才可以使用

C．有些需要安装设备驱动程序，有些可以不需要

D．如果安装了设备驱动程序，则无法将其删除

4．以下不属于多媒体静态图像文件格式的是（）。

A．GIFB．MPGC．BMPD．PCX

5．下列不属于代理服务器的作用的是（）。

A．充当局域网和外部网络的连接的出口

B．对网络的进行

C．临时存储大量网上，加快网络访问

D．对局域网内的用户访问外网权限进行限制

6．计算机病毒是指（）。

A．被破坏的程序B．已损坏的磁盘

C．带细菌的磁盘D．具有破坏性的特制程序

7．下面列出的条目中，数据库的主要特点是（）。

Ⅰ．存储的大量数据Ⅱ．高效检索Ⅲ．管理操作方便Ⅳ．通过网络实现数据共享

A．Ⅰ、Ⅱ和ⅢB．Ⅰ和Ⅱ

C．Ⅰ、Ⅱ和ⅣD．都是

8．两个字节表示位二进制位（）。

A．16位B．32位C．8位D．4位

9．以下关于多媒体计算机处理的类型中，最全面的是（）。

A．文字，图形，图像，动画

B．文字，数字，图形，图像

C．文字，数字，图形，图像，音频，视频

D．文字，数字，图形

10．在Excel中，B1单元格设定其数字格式为整数，则输入“40．52”时，显示为（）。

A．41B．40C．40．52D．ERROR

11．如果想在演示文稿中插入一些销售统计表，那么应当使用（）。

A．图表B．图形C．组织结构图D．文字

16．下列选项中不属于计算机网络通信协议的是（）。

A．TCP／IPB．ROM／RAM

C．IPX／SPXD．NetBEUI

17．PC机在工作中，电源突然中断，则全部不丢失的是（）。

A．ROM和RAMB．RAM中的C．ROM中的D．RAM中的部分

18．在网址www.xiexiebang.com上申请了一个名为ksnet—test的电子邮件用户名，其E—mail的地址为：_______________。

6．在网络系统建设中常说的术语C／S的含义是________而B／S则是________的意思。

7．十进制数73转换成二进制数是_______。

四、简答题。

1．用任一种语言编写程序完成以下功能：从键盘输入n个整数，计算并输出其中出现次数最多且数值最大的元素及其出现次数。

2．什么是IP地址?它有什么特点?一个学校欲建一个多媒体网络教室，以进行基于网络环境下的教学，请为该学校一个设计方案。

3．扩展名为．SWF，．DOC，．wAV，．xLS，．AVI，．JPG，．HTM，．RAR的文件分别是什么文件?在Word中制作10行10列的表格，再在第5列后新增加一列，第1行第2列拆分成两列，写出操作过程。

五、论述题。

以讲授“计算机系统的组成和基本工作原理”为内容完成一个教学设计方案，方案中要包括教学目标、内容分析、教学策略、教学过程和教学资源等内容。教育学、教育心理学部分

六、简答题。

1．如何评价教师课堂教学质量?

2．教学过程的基本特点有哪些?

七、论述题。

论述构建主义学习理论的主要观点及教育启示。

第三篇：特岗教师考试条件

宁夏2010年特岗教师招聘考试报名时间：6月18－23日

来源：考试大

2010/6/14

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根据教育部、财政部《关于做好2010年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》（教师厅函［2010］3号）精神，决定2010年在全区范围内继续实施“国家农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”（以下简称国家“特岗计划”），同时实施“宁夏回族自治区地方中小学教师特设岗位计划”（以下简称地方“特岗计划”）。按照国家和自治区有关规定，现制定本简章。

一、工作原则

（一）坚持“德才兼备、以德为先”的用人标准和“公开、平等、竞争、择优”原则。

（二）坚持编制内招聘原则。各市、县（区）必须确保在核定的中小学教职工编制总额内招聘特岗教师。招聘的特岗教师服务期为3年，服务期内纳入当地教师队伍管理。

（三）坚持“定县、定校、定岗”原则。招聘的特岗教师全部安排到实施“特岗计划”的学校任教，不得随意调整。

（四）坚持有报必查、有错必纠原则。把资格审查贯穿于特岗教师招聘工作全过程，发现弄虚作假的，一律取消特岗教师招聘资格。

（五）实施“阳光操作”。加强纪检监察部门对笔试、面试、录用等关键环节的参与和监督。

二、招聘计划

2010年我区安排国家“特岗计划”1800名；为了给国家特岗教师招考对象范围没有覆盖的宁夏籍全日制普通高校往届师范类专科毕业生再提供一次就业机会，自治区同时安排地?quot;特岗计划“300名，共计招聘国家和地方特岗教师2100名。具体招聘计划详见《宁夏2010年实施国家”特岗计划“各市县（区）招聘名额分配表》（附件1）和《宁夏2010年实施地方”特岗计划“各市、县（区）招聘名额分配表》（附件2）。

三、招聘基本条件及要求

（一）国家”特岗计划“招聘基本条件：

1、年龄在30岁以下（1980年6月1日以后出生），政治合格、品行良好、身体健康；

2、初中特岗教师招聘全日制普通高校本科及以上应往届毕业生（往届生须具备相应的教师资格证），小学特岗教师招聘全日制普通高校本科及以上应往届毕业生（往届生须具备相应的教师资格证）和全日制普通高校应届师范类专科毕业生；

3、报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求；

4、曾于2007年、2008年、2009年被录用为特岗教师的人员，不得报名参加2010年特岗教师招聘；

5、在编教师不得报考。

（二）地方”特岗计划“招聘基本条件：

1、年龄在30岁以下（1980年6月1日以后出生），符合《教师法》、《教师资格条例》有关规定，政治合格、品行良好、身体健康；

2、宁夏户籍，全日制普通高校往届师范类专科毕业生（根据教师队伍状况，这一照顾政策仅限今年使用），且具有相应的教师资格证书；

3、报名者应同时符合教师资格条件要求和招聘岗位要求；

4、曾于2007年、2008年、2009年被录用为特岗教师和符合2010年国家特岗教师招聘条件的人员，不得报考2010年地方特岗教师；

5、在编教师不得报考。

四、报名

（一）报名方式：本次特岗教师报名采取网络自愿报名方式进行，不收报名、考务费。符合国家特岗报名条件的人员，登录国家”特岗计划“信息管理与服务系统网（http://tg.ncss.org.cn/test/）报名；符合地方特岗报名条件的人员，登录宁夏毕业生就业网（http://www.xiexiebang.com）下载、打印准考证。打印过程中遇到问题，请与宁夏人事考试中心（0951-5099130/5099131/5099163）联系解决。

六、笔试

（一）笔试时间：2010年7月17日。报考者须按《准考证》上规定的具体时间、地点准时参加考试。研究生学历毕业生报考者须参加笔试。

（二）笔试内容：教育公共基础知识、相关学科专业知识和教材教法应用能力等，时间为150分钟，分值为300分。

（三）笔试加分。对有下列情形之一的予以加分：

1、因公牺牲评定为烈士的子女在笔试成绩中加20分；

2、回族考生在笔试成绩中加5分；

3、参加过 ”大学生志愿服务西部“、”三支一扶“、”选聘高校毕业生到村任职“在宁服务项目的人员和”志愿服务山区八县及红寺堡开发区支教的高校毕业生“、”2005年宁南山区面向社会统一招考的编制外聘用人员“在基层服务满1年并考核合格的在笔试成绩中加5分，在基层服务满2年以上并考核合格的在笔试成绩中加8分（服务时间计算以报名之日为止）；

4、同一报考者累积加分不超过20分。

（四）笔试成绩于考试后10日内在宁夏毕业生就业网上公布、查询。

（五）划定笔试成绩最低分数控制线。由自治区”特岗计划“实施工作领导小组（以下简称”领导小组 “）根据笔试情况划定笔试成绩最低分数控制线。少数专业性强、生源少的岗位，可在笔试成绩最低分数控制线下降低一个分数段。具体事项由领导小组办公室予以公告。

七、资格审查

（一）依据笔试成绩，按照各职位招聘人数1：2的比例确定参加资格审查的考生名单（其中招聘职位1人的按1：3的比例确定），由特岗计划实施工作领导小组办公室在国家”特岗计划“信息管理与服务网和宁夏人事考试中心网、宁夏毕业生就业网上公告（其他事项发布公告的网络相同），请报考者及时查询。

（二）由招聘特岗教师的市、县（区）教育、人社、纪检监察等部门具体实施，对报考本市、县（区）职位的考生进行资格审查。资格审查的具体时间和地点由市、县（区）教育局负责通知。

（三）在资格审查时，报考者须提交本人身份证、毕业证、教师资格证、报名信息表（一式3份、近期免冠1寸照片3张），并按类分别提交参加”大学生志愿服务西部“（团委）、”三支一扶“（人力资源和社会保障局）、”选聘高校毕业生到村任职“（组织部）、”志愿服务山区八县及红寺堡开发区支教的高校毕业“（教育局）、”2005年宁南山区面向社会统一招考的编制外聘用人员“（教育局）项目所在基层学校（单位）和市、县（区）级主管部门出具的证明（原件和复印件）。报考者没按时参加资格审查或没按规定出具相关证明材料的视为自动放弃或不具备加分条件，事后不再受理。

（四）在资格审查中，凡发现报考者不符合报考条件或网上报名提供信息（特别是加分信息）虚假的，一律取消招聘资格。

（五）资格审查后，由市、县（区）教育、人社、纪检监察部门联袂向领导小组办公室上报资格审查结果，含资格审查人员（及加分）名册、考生报名信息表、考生本人有关证件复印件、加分证明复印件（审核并加盖印章），并按职位从高分到低分排序。由自治区教育厅、人力资源和社会保障厅组织相关部门对加分项目进行审核后按报考者笔试（含加分）成绩，分学段、学科从高分到低分，以招聘职位1：1.3的比例确定进入面试人员名单（招聘1名的职位依次进入面试的人员应不少于2名）。参加面试人员名单由领导小组办公室予以公告，公告时间为3天。

八、面试（综合考核）

（一）面试工作按照自治区教育厅、人力资源和社会保障厅的统一部署，由各有关市、县(区)教育、人社和纪检监察等部门具体组织实施。

（二）根据报考者笔试（含加分）成绩，分学段、学科从高分到低分，以招聘职位1：1.3的比例确定进入面试人员名单（招聘1名的职位依次进入面试的人员应不少于2名）。

（三）面试时间和地点，由各市、县（区）教育局负责，提前通知取得面试资格人员届时届地参加面试。

（四）主要对进入面试人员从专业素质、授课能力以及德、能、勤、纪和奖惩方面进行面试（综合考核）。

（五）面试（综合考核）成绩采用百分制。

九、确定拟聘用初步人选

按照笔试成绩占65%、面试（综合考核）成绩占35%的比例和招聘名额，由各市、县（区）”特岗计划“实施工作领导小组，从高分到低分确定拟聘用初步人选。面试（综合考核）成绩不合格（60分以下）者不能列为拟聘用初步人选。拟聘用初步人选名单确定后，由各市、县（区）教育局组织到指定的医院进行体检（体检标准参照人事部、卫生部颁发的《公务员录用体检通用标准（试行）》、《中等师范学校招生体检标准》和《高等师范学校招生体检标准》的有关规定执行），对体检不合格或因故不能应聘等情况出现的人选空缺，按成绩依次递补。同时将面试（综合考核）成绩连同拟聘用初步人选名单报自治区”特岗计划“实施工作领导小组办公室。

十、公示

自治区教育厅、人力资源和社会保障厅根据各市、县（区）上报的拟聘用初步人选名单，汇总审核后公示7天。公示期间,如有群众反映问题,经核实不宜聘用的, 一律不予聘用。

十一、补录

公示结束后，对招聘职位报名人数不足等原因造成的职位空缺,将由自治区”特岗计划“实施工作领导小组办公室发布公告，依据考生笔试成绩在网上进行公开征集职位志愿，并组织在笔试成绩最低分数控制线上按照以上程序和要求面试后择优补录。面试（综合考核）成绩不合格（60分以下）者不得再报名参加原职位的补录。

十二、审批

公示结束后，各市、县(区)将拟聘用的特岗教师名单报教育厅审核，由教育厅送自治区人力资源和社会保障厅审批。

十三、聘用

由用人学校与聘用的特岗教师签订聘用合同,聘用期为3年（含半年试用期），聘用期间管理纳入现行人事管理制度统一管理。聘用期间如有《劳动合同法》规定的解除合同的情形或年终考核不合格的,依法解除聘用合同。在3年服务期内，特岗教师不得互调、不得跨市县（区）调动，不得安排到非义务教育阶段学校任教。

十四、其他

（一）为了加强对特岗教师招聘工作的过程监督，成立由自治区纪委派驻教育厅纪检组、人社厅纪检组组成的”特岗教师“招聘工作监督组，由自治区纪委派驻教育厅纪检组组长孟宪福同志任组长。

监督电话：0951-6043632（教育）监督电话：0951-5099016（人社）

（二）凡涉及特岗教师招聘的重大事项或本方案未尽事项，均由自治区”特岗计划“实施工作领导小组研究决定。附件：

1、宁夏2010年实施国家”特岗计划“各市、县（区）招聘名额分配表

2、宁夏2010年实施地方”特岗计划"各市、县（区）招聘名额分配表 相关链接：

宁夏2010年国家及地方特岗教师招聘综合分布表

2010年特岗教师招聘考试网上报名网址 2010特岗教师招聘报考流程? 各相关省“特岗计划”招聘网站及联系人 2010年中央特岗计划招聘人数将与去年相当 特岗教师前三年的工资由中央财政主要负担 2010年特岗教师招聘待遇及优惠政策

2010年特岗教师招聘政策新动向及相关问题解答 来源:考试大_教师资格证考试

第四篇： 陕西特岗教师招聘考试历年考题辅导资料三

中公教育—给人改变未来的力量

陕西特岗教师招聘考试历年考题辅导资料三

1.十一届五次全委(扩大)会议报告的主题是什么? 答：打造更好更快发展新优势，开创美好家园建设新局面。

2.汉朝屯田规模的不断扩大，对西域的政治、经济以及交通等产生了哪些重要而深远的影响? 答：(1)屯田事业的发展，在物质上保证了国家的统一，改变了过去士兵出征时，因得不到足够的粮食，而出现“强者食畜产，羸者道死数千人”的情形;(2)随着屯田事业的发展，士卒们把内地比较先进的生产工具和技术带到西域，从而推动了当地生产的发展;(3)随着屯田范围的不断扩大，不仅使来往商旅不再担心沿途食宿问题，而且安全也有了保障。

3.所谓“三股势力”，是指什么? 答：三股势力是指民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力。

4.十一届五次全委(扩大)会议报告中提到在当前和今后一个时期，我县仍处于发展的重要战略机遇期和面临多种考验挑战期。纵观经济社会发展总体形势，主要体现在哪“四个不会改变”?

答：(1)我国经济企稳回升的局面不会改变;(2)发展压力不断增大的局面不会改变;(3)群众期待改善民生的局面不会改变;(4)维稳形势严峻复杂的局面不会改变。

5.在十一届五次全委(扩大)会议报告中，回顾了2009年的工作，主要体现了“四个前所未有”，概括讲就是“八个推进，八个突破”，具体的“八个推进，八个突破”指是哪些方面? 答：一是新农村建设持续推进，农牧民增收实现新突破;二是工业经济强势推进，优势资源转换实现新突破;三是旅游商贸快速推进，房地产开发实现新突破;四是社会事业大力推进，民生建设实现新突破;五是对口协作积极推进，援疆试点实现新突破;六是基础设施建设加快推进，重点工作实现新突破;七是平安建设扎实推进，民族团结教育实现新突破;八是党的建设深入推进，基层组织建设实现新突破。

6.在十一届五次全委(扩大)会议报告中，总结了2009年的工作，我们深刻地体会到，在建设美好家园的过程中，必须做到哪“六个始终”?

答：(1)始终坚持科学发展观不动摇;(2)始终坚持解放思想不动摇;(3)始终坚持稳定压倒一切不动摇;(4)始终坚持营造团结和谐的氛围不动摇;(5)始终坚持对外开放的理念不动摇;(6)始终坚持弘扬求真务实的作风不动摇。

7.在十一届五次全委(扩大)会议报告中，确定2010年工作的指导思想和总体要求是什么? 答：指导思想和总体要求是：以党的十七大、十七届四中全会精神为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻中央经济工作会议、自治区党委七届八次全委(扩大)会议和自治州党委

中公教育—给人改变未来的力量

工作会议精神，围绕“建设美好家园”的总目标，按照“保稳定、促发展、助民富”的总要求，以加强党的执政能力建设为着力点，以强化民族团结教育为支撑点，以强攻招商引资和项目争取为突破点，以夯实发展基础和改善民生需求为落脚点，充分发挥资源优势、地缘优势、政策优势，立足新起点，抢抓新机遇，致力新发展，动员和带领全县各族人民掀起新农村建设、新型工业化、现代服务业、社会事业和城乡建设新高潮，打造更好更快发展新优势，开创美好家园建设新局面。

8.在十一届五次全委(扩大)会议报告中，综合分析当前形势，我们正处在机遇与挑战并存、机遇大于挑战的发展环境中，在今后一个时期，我们必须牢牢把握国家宏观政策调整带来的发展机遇，坚定信心，迎难而上，努力实现新阶段的新发展，关键要抓好哪“四个机遇”?

答：一要抓住国家扩大内需、保增长带来的发展机遇;二抓住国家大力支持新疆工作带来的发展机遇;三要抓住新疆优势资源综合开发带来的发展机遇;四要抓住重大项目建设带来的发展机遇。

9.在十一届五次全委(扩大)会议报告中，确定了2010年工作的主要目标，确定这样的工作目标，既符合科学发展观的现实要求，又符合各族群众的热切期盼，更充分考虑了霍城的实际情况，面对难得的机遇、全新的形势和艰巨的任务，我们必须在广大干部群众中大力倡导哪“四种精神”?

答：一是大力倡导创新精神;二是大力倡导拼搏精神;三是大力倡导奉献精神;四是大力倡导实干精神。

10.什么是民族团结，民族团结政策包括哪些内容? 答：民族团结是指不同民族在社会生活和交往联系中的和睦、友好和互相、联合的关系，它包括以下几方面的含义：第一，反对民族压迫和民族歧视;第二，维护、促进各民族之间和民族内部的团结;第三，各族人民齐心协力，共同促进祖国的繁荣发展;第四，反对民族分裂，维护祖国统一。

11.党和国家根据国情制定的民族政策主要有哪些? 答：(1)坚持民族平等和民族团结的政策;(2)实行民族区域自治的政策;(3)帮助少数民族地区加速发展经济文化的政策;(4)培养少数民族干部的政策;(5)尊重少数民族语言和文字的政策;(6)尊重少数民族习惯的政策;(7)尊重少数民族宗教信仰自由的政策;(8)同少数民族上层爱国人士建立统一战线的政策;(9)进行社会主义改造和民主改革的政策。

12.民族自治地方指什么? 答：民族自治地方是指在我国少数民族聚居地方，为实行民族区域自治而建立的自治区、自治州、自治县。

13.“学雷锋日”是每年的几月几日? 答：每年的3月5日是学习雷锋日，也是中国青年志愿者日。

中公教育—给人改变未来的力量

14.奥运会第29届将于2008年8月8日在北京举行，其口号是什么? 答：同一个世界，同一个梦想。

15.新疆全称是什么，首府是哪里?伊犁的全称是什么? 答：新疆的全称是新疆维吾尔族自治区，首府是乌鲁木齐，伊犁的全称是伊犁哈萨克自治州。

16.“禁烟日”是每年的几月几日? 答：5月31日是国际禁烟日。17.民族团结的“五个互相”指什么? 答：互相信任、互相尊重、互相学习、互相帮助、互相合作。18.“地球日”是每年的几月几日? 答：每年4月22日为全球性的“地球日”。19.“禁毒日”是每年的几月几日? 答：每年6月26日是国际禁毒日。20.“环保日”是每年的几月几日? 答：每年的6月5日是世界“环保日”。

文章来源：陕西人事考试网（http://sa.offcn.com）

第五篇：新疆特岗教师考试历年考题资料辅导汇总

新疆特岗教师考试历年考题资料辅导(1)来源：考试吧 2014-1-16 15:54:05 【考试吧：中国教育培训第一门户】 模拟考场

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考试吧为您整理了“新疆特岗教师考试历年考题资料辅导(1)”，方便广大考生备考！

点击查看：新疆特岗教师考试历年考题资料辅导汇总

1.每年的几月份为自治区民族团结教育月?

答：5月份。

2.三内夹两盆地，是新疆最突出的地形地貌特征，三山和两盆具体指的是什么?

答：三山是天山、阿尔泰山、昆仑山;两盆是准噶尔盆地、塔里木盆地。

3.民族团结教育是各族人民的生命线，各族人民应当牢固树立哪三个相互离不开的思想?

答：汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开。

4.民族团结教育是对公民进行以什么教育为核心内容的学习民族理论、掌握民族政策、普及民族团结常识、树立民族团结意识、履行维护民族团结义务、增强维护民族团结责任的教育?

答：爱国主义教育。

5.新疆是祖国不可分割的一部分，是多民族聚居的地方，影响新疆社会的主要危险是什么?

答：民族分裂主义。

6.中国少数民族四大史诗中新疆就流传了三种，分别是什么?

答：柯尔克孜族史诗《玛纳斯》、蒙古族史诗《江格尔》、藏族史诗《格萨尔》。

7.什么是中国共产党解决民族问题的基本原则和根本政策，是我国各项民族政策的基础?

答：民族区域自治制度。

8.维吾尔大型古典音乐套曲“十二卡姆”是集歌、舞、乐于一体的综合艺术形式，被誉为什么?

答：维吾尔音乐之母。

9.世界四大文化体系是什么?

答：中国文化、印度文化、希腊文化、伊斯兰文化。

10.为了加强对新疆地区的管辖，清廷于1762年设立总统伊犁等处将军，简称为什么?

答：伊犁将军。

11.什么是民族?

答：民族是人们在历史发展过程中形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。

12.汉代，新疆开始被称为什么?

答：西域。

13.唐朝在西域设置的两大军政管理机构分别是什么?

答：北庭大都护府和安西大都护府。

14.南疆最大的屯田中心在哪里?

答：龟兹。

15.1884年11月17日，清廷正式批准新疆建省，任命谁为首任新疆巡抚，省会设立在迪化?

答：刘锦棠。

16.哪年哪月哪日，新疆省人民政府宣告成立?

答：1949年12月17日。

17.建立什么样的新型民族关系，不仅是党和国家在政策层面推动的结果，也是随着各民族间社会交往的日益增多，利益逐渐趋向一致、自然发展的结果?

答：平等、团结、互助、和谐。

18.早在3000多年以前，西域已经有了原始的农业和畜牧业。由于地理环境、自然条件不同，大致说来，北疆以什么为主，南疆以什么为主?

答：畜牧业、绿洲农业。

19.648年，唐朝将安西都护府迁至龟兹，统辖龟兹镇、焉耆镇、疏勒镇、于阗镇，号称什么?

答：安西四镇。

20.丝绸之路上的经济贸易交流形式可分为哪三种?

答：贡赐贸易、互市贸易、民间贸易。

新疆特岗教师考试历年考题资料辅导(2)来源：考试吧 2014-1-16 15:57:11 【考试吧：中国教育培训第一门户】 模拟考场

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1.十一届五次全委(扩大)会议报告的主题是什么?

答：打造更好更快发展新优势，开创美好家园建设新局面。

2.汉朝屯田规模的不断扩大，对西域的政治、经济以及交通等产生了哪些重要而深远的影响?

答：(1)屯田事业的发展，在物质上保证了国家的统一，改变了过去士兵出征时，因得不到足够的粮食，而出现“强者食畜产，羸者道死数千人”的情形;(2)随着屯田事业的发展，士卒们把内地比较先进的生产工具和技术带到西域，从而推动了当地生产的发展;(3)随着屯田范围的不断扩大，不仅使来往商旅不再担心沿途食宿问题，而且安全也有了保障。

3.所谓“三股势力”，是指什么?

答：三股势力是指民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力。

4.十一届五次全委(扩大)会议报告中提到在当前和今后一个时期，我县仍处于发展的重要战略机遇期和面临多种考验挑战期。纵观经济社会发展总体形势，主要体现在哪“四个不会改变”?

答：(1)我国经济企稳回升的局面不会改变;(2)发展压力不断增大的局面不会改变;(3)群众期待改善民生的局面不会改变;(4)维稳形势严峻复杂的局面不会改变。

5.在十一届五次全委(扩大)会议报告中，回顾了2009年的工作，主要体现了“四个前所未有”，概括讲就是“八个推进，八个突破”，具体的“八个推进，八个突破”指是哪些方面?

答：一是新农村建设持续推进，农牧民增收实现新突破;二是工业经济强势推进，优势资源转换实现新突破;三是旅游商贸快速推进，房地产开发实现新突破;四是社会事业大力推进，民生建设实现新突破;五是对口协作积极推进，援疆试点实现新突破;六是基础设施建设加快推进，重点工作实现新突破;七是平安建设扎实推进，民族团结教育实现新突破;八是党的建设深入推进，基层组织建设实现新突破。

6.在十一届五次全委(扩大)会议报告中，总结了2009年的工作，我们深刻地体会到，在建设美好家园的过程中，必须做到哪“六个始终”?

答：(1)始终坚持科学发展观不动摇;(2)始终坚持解放思想不动摇;(3)始终坚持稳定压倒一切不动摇;(4)始终坚持营造团结和谐的氛围不动摇;(5)始终坚持对外开放的理念不动摇;(6)始终坚持弘扬求真务实的作风不动摇。

7.在十一届五次全委(扩大)会议报告中，确定2010年工作的指导思想和总体要求是什么?

答：指导思想和总体要求是：以党的十七大、十七届四中全会精神为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻中央经济工作会议、自治区党委七届八次全委(扩大)会议和自治州党委工作会议精神，围绕“建设美好家园”的总目标，按照“保稳定、促发展、助民富”的总要求，以加强党的执政能力建设为着力点，以强化民族团结教育为支撑点，以强攻招商引资和项目争取为突破点，以夯实发展基础和改善民生需求为落脚点，充分发挥资源优势、地缘优势、政策优势，立足新起点，抢抓新机遇，致力新发展，动员和带领全县各族人民掀起新农村建设、新型工业化、现代服务业、社会事业和城乡建设新高潮，打造更好更快发展新优势，开创美好家园建设新局面。

8.在十一届五次全委(扩大)会议报告中，综合分析当前形势，我们正处在机遇与挑战并存、机遇大于挑战的发展环境中，在今后一个时期，我们必须牢牢把握国家宏观政策调整带来的发展机遇，坚定信心，迎难而上，努力实现新阶段的新发展，关键要抓好哪“四个机遇”?

答：一要抓住国家扩大内需、保增长带来的发展机遇;二抓住国家大力支持新疆工作带来的发展机遇;三要抓住新疆优势资源综合开发带来的发展机遇;四要抓住重大项目建设带来的发展机遇。

9.在十一届五次全委(扩大)会议报告中，确定了2010年工作的主要目标，确定这样的工作目标，既符合科学发展观的现实要求，又符合各族群众的热切期盼，更充分考虑了霍城的实际情况，面对难得的机遇、全新的形势和艰巨的任务，我们必须在广大干部群众中大力倡导哪“四种精神”?

答：一是大力倡导创新精神;二是大力倡导拼搏精神;三是大力倡导奉献精神;四是大力倡导实干精神。

10.什么是民族团结，民族团结政策包括哪些内容?

答：民族团结是指不同民族在社会生活和交往联系中的和睦、友好和互相、联合的关系，它包括以下几方面的含义：第一，反对民族压迫和民族歧视;第二，维护、促进各民族之间和民族内部的团结;第三，各族人民齐心协力，共同促进祖国的繁荣发展;第四，反对民族分裂，维护祖国统一。

11.党和国家根据国情制定的民族政策主要有哪些?

答：(1)坚持民族平等和民族团结的政策;(2)实行民族区域自治的政策;(3)帮助少数民族地区加速发展经济文化的政策;(4)培养少数民族干部的政策;(5)尊重少数民族语言和文字的政策;(6)尊重少数民族习惯的政策;(7)尊重少数民族宗教信仰自由的政策;(8)同少数民族上层爱国人士建立统一战线的政策;(9)进行社会主义改造和民主改革的政策。

12.民族自治地方指什么?

答：民族自治地方是指在我国少数民族聚居地方，为实行民族区域自治而建立的自治区、自治州、自治县。

13.“学雷锋日”是每年的几月几日?

答：每年的3月5日是学习雷锋日，也是中国青年志愿者日。

14.奥运会第29届将于2008年8月8日在北京举行，其口号是什么?

答：同一个世界，同一个梦想。

15.新疆全称是什么，首府是哪里?伊犁的全称是什么?

答：新疆的全称是新疆维吾尔族自治区，首府是乌鲁木齐，伊犁的全称是伊犁哈萨克自治州。

16.“禁烟日”是每年的几月几日?

答：5月31日是国际禁烟日。

17.民族团结的“五个互相”指什么?

答：互相信任、互相尊重、互相学习、互相帮助、互相合作。

18.“地球日”是每年的几月几日?

答：每年4月22日为全球性的“地球日”。

19.“禁毒日”是每年的几月几日?

答：每年6月26日是国际禁毒日。

20.“环保日”是每年的几月几日?

答：每年的6月5日是世界“环保日”。

答：宗教极端主义是在宗教的幌子下，通过对宗教歪曲和极端化的解释，煸动宗教狂热和极端思想主张，制造不同信教群体之间的仇视和斗争，强烈要求摧毁一切现存秩序和世俗国家，以建立神权政治为目的的一种思想和行为体系。

6.目前，新疆各民族信教群众及宗教界人士充分享受到宗教信仰自由的权利主要表现在哪些方面?

答：主要表现在以下几个方面：(1)批准建立适量的宗教活动场所，配备教职人员。(2)恢复和建立各级宗教团体。(3)宗教界人士享有参与讨论决定国家大事的权利，一些爱国宗教人士在国家和地方的各级政协、人大中担任领导职务。(4)出版、发行维吾尔、哈萨克、汉等多种文字和版本的《古兰经》、《新旧约全书》等宗教典籍，各地还批准建立了一些专营宗教书刊的销售点。(5)对宗教人士的培养进行管理。(6)开展宗教方面的国际友好交往活动。

7.什么是民族区域自治?

答：民族区域自治，就是在国家统一领导下，在各少数民族聚居地区建立区域自治，设立自治机关，行使自治权利，使少数民族自己管理本自治地方的内部事务。

8.什么是民族区域自治制度?

答：民族区域自治制度，中国政府结合国内实际情况采取的旨在解决国内民族问题的一项基本政策，是我国一项非常重要的政治制度。

9.依法管理宗教事务的要旨是什么?

答：保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪。

10.各地要把民族团结教育研究列入当地课题研究规划，保证经费投入，各学校也要加强教师队伍建设，通过课堂教学、专题教育活动和实践活动等多种方式，把民族团结教育贯穿到育人全过程中，之所以坚持民族团结，是因为什么?

答：民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件，民族团结是我国统一、繁荣昌盛的重要保证。

2014新疆特岗教师考试模拟试题及答案

发布时间:2013-12-21 信息来源: 知满天教育网 点击数:

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一、不定项选择题。(在每小题的五个备选答案中，选出正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，本题总分30分)

1、学习与教学活动的过程包括(ABCE)

A学习过程

B教学过程

C评价过程

D反馈过程

E反思过程

2、中学生观察力发展的特点(ABCE)

A目的更明确

B持久性明显发展

C精确性提高

D方法更科学

E概括性更强。

3、智力群体差异包括(ABC)

A性别差异

B年龄差异

C种族差异

D志向差异

E学习风格差异

4、桑代克总结的学习规律(ABC)

A准备律

B练习律

C效果律

D结构率

E程序率

5、知识的表征形式(ABCD)

A命题网络

B产生式系统

C图式

D认知结构

6、影响问题解决的因素(ABCDE)

A问题的特征

B已有的知识经验

C定势与功能固着

D智力水平

E情绪状态

7、抑郁症的表现(AB)

A焦虑

B情绪消极

C消极认识

D动机缺失

E躯体疲劳

8、下列属于元认知策略的有(ABE)

A计划策略

B监视策略

C学习时间策

D监控策略

E调节策略

9、一个7岁儿童的智力年龄是8岁，则他的比率智商是(C)

A70

B80

C11

4D100

E125

10、与学习直接相关的动机是(ABC)

A内部学习动机

B外部学习动机

C认知内驱力

D自我提高内驱力

E附属内驱力。

11、学习动机是由哪些方面构成的(AB)

A学习需要

B诱因

C家长赞许

D教师认

12、根据迁移内容的不同抽象与概括水平迁移分为(AB)

A水平迁移

B垂直迁移

C一般迁移

D具体迁移

E正迁移

F负迁移

13、影响迁移的因素(ABCDE)

A相似性

B原有认知结构

C学习的心向与定势

D智力

E教学指导

14、练习曲线规律(ABCDE)

A开始进步快

B中间有一个高原期

C后期进步慢

D总趋势是进步

E有时出现暂时退步

15、态度的核心成份(B)

A认知成分

B情感成分

C意志成分

D行为成分

16、有结构问题的特征(AB)

A问题的明确性

B解法的确定性

C问题不明确性

C解法的开放性

17、学习某材料，10次正好记住，那么学习多少次效果最好呢?(D)

A8次

B10次

C12次

D15次

E20次

18、学习策略由(ACD)策略构成

A、认知策略

B、计划策略

C、元认知策略

D、资源管理策略

19、问题解决的基本特点有(BCD)

A、变通性

B、认知性

C、目的性

D、序列性。

20、马斯洛的需要层次论属于(B)

A、行为主义观点

B、人本主义观点

C、认知观点

D、建构主义观点

21、心理发展的基本特征有(ABCD)

A、不平衡性

B、差异性

C、定向性和顺序性

D、连续性和阶段性

22、操作技能的特点是(ACD)

A、展开性

B、简缩性

C、外显性

D、客观性

23、心智技能的形成分为(ABCD)几个阶段。

A、原型定向

B原型固化

C、原型操作

D、原型内化

24、奥苏贝尔提出的几种同化模式是(ABD)

A、下位学习

B、上位学习

C、先行组织者

D、组合学习

25、我国心理学家对学习的分类是(ACD)

A、知识的学习B、认知策略的学习C、技能的学习D、行为规范的学习

26、常用的直观形式有(ABCD)

A、情景直观

B、实物直观

C、模象直观

D、言语直观

27、“先行组织者”教学策略是一种__B__的教学技术。()

A、强调直观教学

B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系

C、激励学生的学习动机

D、引导学生的发现行为

28、品德的心理结构包括(ABE)

A、道德认识

B、道德情感

C、道德修养

D、道德素质

E、道德行为

29、态度与品德形成过程经历的第二阶段是(C)

A、依从

B、接受

C、认同

D、内化

30、“举一反三”和“触类旁通”所说的是(B)

A、创造性B

B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习

二、填空题(共15题，每题1分，根据所学知识将答案填在每题)

9、从动机的生理基础来看，动机最佳水平应是(心向与定势)程度的激活或唤起，此时对学习具有最佳效果。

10、皮亚杰认为，守恒是(成就动机)阶段儿童具备的能力。

11、归因理论是从(调节策略)来阐述行为动机的。

12、影响学习准备的最主要因素是（）和学习。

13、（）是教育心理学这门学科的奠基人。

14、布鲁纳认为学习包括获得、转化和（）三个过程。

15、完形-顿悟说认为完形是一种（）结构，是对事物关系的认知。

三.辨析题(共5题，每题5分，请先判断正误，然后说明原因，本题总分25分。)

1、斯金纳认为强化的作用在于改变同类反应在将来发生的概率。()

2、将学习失败归因于自己的能力不足会提高学习的积极性。()

3、态度是一种内部准备状态，而不是实际反应本身。()

4、心理学家的研究表明，所有的初中学生都达到了形式运算阶段。()

5、布鲁纳认为学科基本结构包括基本概念、基本原理、基本态度和方法。()

四、简答题(共4题，每题5分，本题总分20分。)

1、简述皮亚杰认知发展理论的主要内容

2、简述奥功贝尔迁移的主要内容?

3、简述影响问题解决的主要因素。

4、简述影响品德形成的因素?

五、论述题(共2题，每题15分，本题总分30分。)

1、如何利用迁移促进学生的学习?

2、结合实际说明应当样培养中学生的创造性

参考答案

一、选择题

1、ABCE2、ABCE3、ABC4、ABC5、ABCD6、ABCDE7、AB8、ABE9、C10、ABC11、AB12、AB13、ABCDE14、ABCDE15、B16、AB17、D18、ABD19、BCD20、B21、ABCD22、ACD23、ABCD

24ABD25、ACD26、BCD27、B28、ABE29、C30、B

二、填空题

1、心向与定势

2、成就动机

3、调节策略

4、概念同化

5、社会自我6、陈述性知识

7、动作技能

8、自我实现

9、中等

10、具体运算

11、结果

12、成熟

13、桑代克

14、评价

15、心理

三、判断题

1、√

2、×

3、√

4、×

5、√

四、简答题(略)

五、论述题(略)