第一篇:基本公共卫生服务项目健康体检工作通知单
健康体检通知
各位村民:
金辛庄医院为了切实做好国家基本公共卫生服务项目,让辖区内村民真正的享受到基层医改带来的实惠,根据国家基本公共卫生服务规范要求,我医院今年免费体检工作即将启动,请符合条件的居民持身份证或户口本电话号码及时到本村卫生室参加体检。
一、服务对象1、2、本村60岁以上老年人
慢性病、高血压患者、糖尿病患者
二、体检项目:
1、2、基本体格检查(身高、体重、血压、脉搏)
辅助检查:心电图、化验(血尿常规、肝功能、肾功能、血脂、血型、血流变)
B超(B超到金辛庄医院总院检查)。
3、为了确保化验数值准确每天化验25人。
三、检查注意事项1、2、年老体弱者请在家属陪同下进行体检。
需空腹,体格检查前天晚上十二点以后至体检前不得摄入食物、开水等。
四、参加体检人员给予小礼品一份,五、体检时间:2016年5月30日—2016年6月2日(周一至周四)
每天上午七点开始 体检地点:黄院村卫生室
六、卫生室电话:***
香河县金辛庄医院
2016年5月27日
第二篇:基本公共卫生服务项目题库--健康教育
2015年基本公共卫生服务项目题库
——健康教育
一、单选题
1、农民工是基本公共卫生服务健康教育的服务对象吗?(A)
A 是 B 不是
2、宣传普及医疗卫生法律法规是健康教育的内容吗?(A)
A 是 B 不是
3、乡镇卫生院健康教育专(兼)职人员,每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于多少学时?(D)
A 2学时 B 4学时 C 6学时 D 8学时
4、社区卫生服务中心宣传栏不少于几个?(B)
A 1个 B 2个 C 3个 D 4个
5、乡镇卫生院宣传栏不少于几个?(B)
A 1个 B 2个 C 3个 D 4个
6、社区卫生服务站宣传栏不少于几个?(A)A 1个 B 2个 C 3个 D 4个
7、村卫生室宣传栏不少于几个?(A)A 1个 B 2个 C 3个 D 4个
8、根据国家规范要求,健康教育宣传栏的面积不少于多少平方米?(B)
A 1平方米 B 2平方米 C 3平方米 D 4平方米
9、每个医疗卫生机构每年最少要更换多少次健康教育宣传栏内
容?(C)
A 2次 B 4次 C 6次 D 8次
10、每个医疗卫生机构每年最少要开展多少次公众健康咨询活动?(C)
A 4次 B 7次 C 9次 D 12次
11、每个村卫生室每年最少要举办多少次健康知识讲座?(C)
A 2次 B 4次 C 6次 D 8次
12、每个乡镇卫生院每年最少要举办多少次健康知识讲座?(D)A 4次 B 8次 C 6次 D 12次
13、健康教育与健康促进的关系是怎样的?(D)
A 健康教育与健康促进是相同的概念 B 健康教育与健康促进内涵更广泛 C 健康促进与健康教育没有必然的联系 D 健康教育是健康促进的组成部分
14、健康教育与卫生宣传的关系?(D)
A 卫生宣传比健康教育涉及的内容更广泛 B 两者是一回事
C 健康教育是卫生宣传的重要手段 D 卫生宣传是健康教育的重要手段
15、“知信行”理论认为:(A)
A “知识”是基础、“信念”是动力、“行为”是目标
B “知识”是动力、“信念”是基础、“行为”是目标 C “知识”是基础、“信念”是目标、“行为”是动力 D “知识”是目标、“信念”是基础、“行为”是动力
16、卫生知识知晓率(正确率)的计算公式是:(A)
A 知晓(正确回答)某卫生知识的人数 ×100 %
被调查者总人数
B 被调查者总人数 ×100 % 知晓(正确回答)某卫生知识的人数
C 知晓(正确回答)某卫生知识的人数 ×100 %
社区总人数
D 社区总人数 ×100 % 知晓(正确回答)某卫生知识的人数
17、行为形成率的计算公式是:(B)
A 被调查者总人数 ×100 % 有特定行为的人
B 有特定行为的人 ×100 % 被调查者总人数
C 有特定行为的人 ×100 % 社区总人数
D 社区总人数 ×100 % 有特定行为的人
18、过程评价在什么时候实施(C)
A 计划设计之前 B 计划设计阶段 C 计划实施阶段 D 计划实施之后
19、健康教育是通过改变什么来促进健康的科学?(C)
A 知识 B 态度 C 行为 D 环境 20、专题小组讨论属于以下哪类范畴?(A)
A 定性调查 B 定量调查 C 半定量调查 D 半定性调查
二、多选题
1、健康教育的重点人群有哪些?(ABC)
A 青少年 B 妇女 C 老年人 D 中年人
2、国家规范要求哪些机构要定期举办健康知识讲座?(ABCD)
A 乡镇卫生院 B 社区卫生服务中心 C 村卫生室 D 社区卫生服务站
3、健康的概念包含以下哪几项内容?(ABCD)
A 身体健康 B 没有疾病 C 良好的心态 D 能适应社会
4、健康生活方式包含以下哪几项内容?(ABCD)
A 戒烟限酒 B 适量运动 C 合理膳食 D 心理平衡
5、健康素养是指人的什么?(B)
A 态度 B 能力 C 状态 D 健康水平
6、传播材料预试验的意义是什么?(BD)
A 确定目标人群 B 提高传播效果
C 确定传播主题 D 符合成本效益原则
7、以下哪几项属于大众传播范畴?(ACD)
A 电视 B 讲座 C 书籍 D 宣传画
8、以下哪几项属于人际传播范畴?(ABD)
A 咨询 B 讲座 C 传单 D 小组讨论
9、形成评价在什么时候实施?(AB)
A 项目计划设计阶段 B 计划的实施阶段 C 贯穿项目计划执行的全过程 D 项目实施之后
10、国家规范要求开展哪些公共卫生问题的健康教育?(ABCD)
A 食品安全 B 职业卫生 C 学校卫生 D 计划生育
三、判断题
1、国家规范中要求提供的健康教育资料包括印刷资料和音像资料(√)
2、县级疾控中心健康教育所(科)是县级健康教育专业机构。(√)
3、健康教育专业机构在基本公共卫生服务健康教育工作中具有组织领导的职责(×)
4、基层医疗卫生机构要接受健康教育专业机构的技术指导和考核评估。(√)
5、乡镇卫生院和社区卫生服务中心应配备专(兼)职人员开展健康教育工作。(√)
6、医生应树立全员提供健康教育服务的观念,将健康教育与日常提供的医疗卫生服务结合起来。(√)
7、在健康教育印刷资料、音像资料的种类、数量、宣传栏更新次数以及讲座、咨询活动次数等方面,应有一定比例的中医药内容。(√)
8、健康是指身体没有疾病,能正常工作、学习、生活。(×)
9、基层医疗机构宣传栏的面积不少于1.5平方米。
10、开展个体化健康教育时,要先对就诊对象进行综合评估,然后确定健康教育的内容。(√)
11、制定社区健康教育计划与明确社区主要卫生问题没有必然联系。(×)
12、发放健康教育处方是个体化健康教育的形式之一。(√)
13、查阅资料是收集辖区内健康相关信息的方法之一。(√)
14、开展问卷调查是收集辖区内健康相关信息的方法之一。(√)
四、填空题
1、《中国公民健康素养——基本知识与技能(试行)》分为三个部分:第一部分是 基本知识和概念,第二部分是 健康生活方式与行为,第三部分是 基本技能。
2、《中国公民健康素养——基本知识与技能(试行)》总共有 66 条内容。
3、健康教育的服务对象是:辖区内居民
4、请写出国家规范要求开展健康教育的重点疾病(写出其中的5种)、、、、。
(高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病)
5、国家规范要求乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心(站)的医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时,要开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。
6、要加强与乡镇政府、街道办事处、村(居)委会、社会团体等辖区其他单位的沟通和协作,共同做好健康教育工作。
7、按照《国家基本公共卫生服务规范》(2011年版)的要求,在提供五种形式的健康教育服务之前,还有哪几个服务流程要完成: 收集辖区健康相关信息,明确辖区内主要健康问题,开展目标人群的健康需求评估,制定计划8、2011年5月,省卫生厅下发了《关于进一步加强全省基本公共卫生服务健康教育工作的通知》(鄂卫函„2011‟338号),其主要精神是“五个统一”,“五个统一”是指:统一内容、统一形式、统一实施、统一组织管理、统一考核评估。
9、在检查基层医疗卫生机构工作时,“播放健康教育音像资料”主要考核播放健康教育音像资料的种类、次数和时间。
10、在检查基层医疗卫生机构工作时,“发放健康教育印刷资料”主要考核发放健康教育印刷资料种类和数量。
11、在检查基层医疗卫生机构工作时,“健康教育宣传栏设置”主要
考核宣传栏内容更新情况。
12、在检查基层医疗卫生机构工作时,“举办健康教育讲座”主要考核讲座的次数和参加人数。
13、在检查基层医疗卫生机构工作时,“举办健康教育咨询活动”主要考核咨询的次数和参加人数。
14、2011年5月以来,省卫生厅要求基本公共卫生服务健康教育折页由省健康教育所统一制作成电子版,由 各县(市、区)健康教育所 统一印制下发。
15、2011年5月以来,省卫生厅要求基本公共卫生服务健康教育宣传栏材料由省健康教育所统一制作成电子版,由 各县(市、区)健康教育所 统一印制下发。
16、2011年5月以来,省卫生厅要求基本公共卫生服务健康教育音像材料由 省健康教育所统一制作成光盘,供 基层医疗卫生机构使用。
17、2011年5月以来,根据省卫生厅要求,基本公共卫生服务健康教育讲座课件由 省健康教育所 制作,放在 湖北健康教育网 供各地参考使用。
18、全国预防接种宣传日是 4 月 25 日。
19、世界无烟日是 5 月 31 日。20、“全国爱国卫生运动月”是 4 月份。
五、问答题
1、开展个体化健康教育的意义?
体化健康教育是医务人员在开展医疗卫生服务的同时,针对病人病情传授卫生保健知识和相关保健技能的过程。服务对象是门诊患者或者不便主动就诊的重点人群,后者如老年人、重症护理病人、高危孕产妇、新生儿等;主要工作形式有门诊健康教育和上门访视健康教育两种。大多数病人有较强的求知欲望,此时开展健康教育,针对性强,效果明显,既维护了正常的医疗秩序,又提高了病人的依从性,还可密切医患关系,是一件事半功倍的事情。
2、请叙述“提供健康教育资料”的要求和方法
一是发放印刷资料
印刷资料包括健康教育折页、健康教育处方和健康手册等。放置在乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)的候诊区、诊室、咨询台等处。每个机构每年提供不少于12种内容的印刷资料,并及时更新补充,保障使用。
二是播放音像资料
音像资料包括录像带、VCD、DVD等视听传播资料,机构正常应诊的时间内,在乡镇卫生院、社区卫生服务中心门诊候诊区、观察室、健教室等场所或宣传活动现场播放。每个机构每年播放音像资料不少于6种。
3、请叙述“个体化健康教育” 的要求和方法
乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心(站)的医务人员在提供门诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时,要开展有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。
在对患者的情况进行综合评估的基础上,开展健康教育。健康教育内容主要包含以下三个方面:
针对危险行为和生活方式的健康教育,如饮食、运动、心理等; 与疾病或健康问题相关的预防、治疗或康复方面的知识和技能; 遵医行为教育,如:规范用药等。
工作方式包括解释、建议、康复技能指导和发放健康教育处方等。
4、请叙述“设置健康教育宣传栏” 的要求和方法
乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不少于2个,村卫生室和社区卫生服务站宣传栏不少于1个,每个宣传栏的面积不少于2平方米。宣传栏一般设置在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的明显位置,宣传栏中心位置距地面1.5~1.6米高。每个机构每2个月最少更换1次健康教育宣传栏内容。
5、收集辖区健康相关信息的方法有哪些?
查阅文献
关键人物访谈
小组讨论
问卷调查
6、请简要描述提供健康教育资料的流程。
明确辖区内常见病、多发病和季节性高发病等主要健康问题--确定健康教育的核心信息和目标人群--结合实际,编制、编写或委托制作健康教育资料--发放健康教育资料。
7、请简要描述设置健康教育宣传栏的流程。
明确辖区内常见病、多发病和季节性高发病等主要健康问题--确定健康教育的核心信息和目标人群--结合实际,编制或委托制作健康教育宣传栏--定期更换宣传栏内容。
8、请简要描述开展公众健康咨询活动的流程。
确定活动主题与内容--准备活动资料--协调活动场地--发放活动通知--组织目标人群--活动实施--填写活动记录。
9、请简要描述开展健康讲座的流程。
确定讲座主题--确定授课教师--编写教案--落实场地、设备--发放通知--活动实施--填写活动记录。
10、请简要描述开展个体化健康教育的服务流程。
对就诊对象的健康问题、健康危险因素进行综合评估--确定健康教育内容--讲解有关疾病知识、健康知识、合理用药知识、自我保健技能。
六、案例分析题
1、看张医生和刘大爷的对话,回答问题 张:大爷!我来了解一下你的饮食情况。刘:我吃的挺好,孩子们挺孝顺。张:你是不是坚持吃低钠盐饮食?
刘:(有些迟疑)恩,是,小卖部卖什么盐我就吃什么盐。张:你常吃高胆固醇食物吗?
刘:什么?高胆食物?不吃,那东西太苦。
张:(有些急躁)哎,我问你是不是爱吃鸡蛋、大油、猪肚、肥肠一
类的食物?
刘:(生气)我是回民,不吃大油大肉。
张:你这人怎么一点都不配合工作呢。好了,我们下次再谈吧。问:在张医生和刘大爷的交谈中,存在哪些问题? 准备不充分,应准备好提问的问题和顺序 准备不充分,对张大爷基本情况不了解
使用专业术语,大爷听不懂。应该用通俗易懂的语言与老百姓谈话。启发和引导不够
交谈不畅时,不能根据对方情况及时调整谈话策略 急躁,没耐心。
2、为了解某厂职工对职业病预防知识的掌握情况,对全厂职工进行了调查。
问:这种调查属于什么性质的调查? 普查
七、情景模拟
1、根据《国家基本公共卫生服务规范》(2011年版)的要求,为某社区卫生服务中心制定健康教育工作计划。
2、某乡镇卫生院拟开展爱卫月活动,请制定爱卫月活动方案。
3、某社区卫生服务中心拟举办糖尿病健康教育讲座,请为其撰写活动通知。
4、撰写乡镇卫生院基本公共卫生服务健康教育工作总结。
第三篇:基本公共卫生服务项目培训
基本公共卫生服务项目培训
一、城乡居民健康档案管理
为辖区常住人口建立统一、规范的居民健康档案,健康档案主要
信息包括居民基本信息、主要健康问题及卫生服务记录表等;
健康档案要及时更新,并逐步实行信息化管理。
二、健康教育
针对健康素养基本知识和技能、优生优育及辖区重点健康问题等
内容。向城乡居民提供健康教育宣传信息和健康教育咨询服务,设置健康教育宣传栏并定期更新内容,开展健康知识讲座等健康教育活动。
三、预防接种
为适龄儿童接种乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、白破疫苗、麻疹疫苗、甲肝疫苗、流脑疫苗、乙脑疫苗、麻腮风疫苗等国家免疫规划疫苗;在重点地区,对重点人群进行针对性接种,包括肾综合征出血热疫苗、炭疽疫苗等;发现、报告预防接种中的疑似异常反应,并协助调查处理。
四、0-6岁儿童健康管理
为0-6岁儿童建立儿童保健手册,开展新生儿访视及儿童保健系统
管
理。新
生
儿访
视
至少2次。儿童
保健
从vcv//6654
M341岁以内至少4次,第2年和第3年每年至少2次。4-6岁儿童每年提供一次健康管理服务。进行体格检查和生长发育监测及评价,开展心理行为发育、母乳喂养、辅食添加、意外伤害预防、常见疾病防治等健康指导
五、孕产妇健康管理
为孕产妇建立保健手册,开展至少5次孕期保健服务和2
次产后访
视。进
行一
般
体
格
检
查
及
孕
期
营
养、心
理
等
健
康
指
导,了
解
产
后恢复情况并对产后常见问题进行指导。
六、老年人健康管理
对辖区65岁及以上老年人进行登记管理,进行健康危险因素调
查和一般体格检查,提供疾病预防、自我保健及伤害预防、自救等健康指导。
七、慢性病健康管理
对辖区内35岁及以上高血压患者进行指导,实行门诊首诊测血
压,对确诊高血压患者进行登记管理,定期进行随访。
八、2型糖尿病患者健康管理
对辖区内35岁及以上2型糖尿病高危人群进行有针对性的健康
教育,进行登记管理,定期进行随访,心理健康疏导等。
九、重性精神疾病患者管理
对辖区重性精神疾病患者进行登记管理,在专业机构指导下对在家居住的重性精神疾病患者进行治疗随访和康复指导。
十、传染病及突发公共卫生事件报告和处理
及时发现、登记并报告辖区内发现的传染病病例和疑似病例及突
发公共卫生事件,参与现场疫点处理,及时报告。
十一、卫生监督协管
协助有关专业机构开展食品安全信息报告、职业卫生咨询指导、饮用水卫生安全巡查、学校卫生服务、非法行医和非法采供血信息报
告。
十二、中医药健康管理服务
每年为老年人提供中医药健康管理服务,同时在儿童不同年龄阶
段对儿童家长进行儿童中医药健康指导。
第四篇:基本公共卫生服务项目工作制度
砖集中心卫生院
基本公共卫生服务项目工作制度汇编目录
1、居民健康档案管理制度
2、健康教育工作制度
3、预防接种工作制度 4、0~6岁儿童健康管理工作制度
5、孕产妇健康管理工作制度
6、老年人健康管理工作制度
7、高血压患者健康管理工作制度 8、2型糖尿病患者健康管理工作制度
9、重性精神疾病管理工作制度
10、传染病及突发公共卫生事件报告和处理工作制度
11、卫生监督协管工作制度
12、砖集中心卫生院公共卫生科工作制度
13、首诊测血压制度
14、砖集中心卫生院公共卫生医师职责
15、界首市市基本公共卫生服务项目信息报送制度
16、结核病管理工作制度
17、中医药健康管理服务工作制度
居民健康档案管理制度
一、乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)负责首次建立居民健康档案、更新信息、保存档案;其他医疗卫生机构负责将相关医疗卫生服务信息及时汇总、更新至健康档案;市卫生局医改办负责健康档案的监督与管理。
二、健康档案的建立要遵循自愿与引导相结合的原则,在使用过程中要注意保护服务对象的个人隐私,建立电子健康档案的医疗卫生单位,要注意保护信息系统的数据安全。
三、乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心(站)应通过多种信息采集方式建立居民健康档案,及时更新健康档案信息。已建立电子健康档案的医疗卫生单位应保证居民接受医疗卫生服务的信息能自动汇总到电子健康档案中,保持资料的连续性。
四、统一为居民健康档案进行编码,采用17位编码制,以国家统一的行政区划编码为基础,以村(居)委会为单位,编制居民健康档案唯一编码。同时将建档居民的身份证号作为身份识别码,为在信息平台上实现资源共享奠定基础。
五、按照国家有关专项服务规范要求记录相关内容,记录内容应齐全完整、真实准确、书写规范、基础内容无缺失。各类检查报告单和转、会诊的相关记录应粘贴留存归档。
六、健康档案管理要具有必需的档案保管设施设备,按照防盗、防晒、防高温、防火、防潮、防尘、防鼠、防虫等要求妥善保管健康档案,指定专(兼)职人员负责健康档案管理工作,保证健康档案完整、安全。电子健康档案应有专(兼)职人员维护。
七、积极应用中医药方法为城乡居民提供中医健康服务,记录相关信息纳入健康档案管理。健康体检表的中医体质辨识内容由基层医疗卫生机构的中医医务人员或经过培训的其他医务人员填写。
八、电子健康档案在建立完善、信息系统开发、信息传输全过程中应遵循国家统一的相关数据标准与规范。电子健康档案信息系统应与新农合、城镇基本医疗保险等医疗保障系统相衔接,逐步实现各医疗卫生机构间数据互联互通,实现居民跨机构、跨地域就医行为的信息共享。
砖集中心卫生院
健康教育工作制度
一、镇卫生院和村卫生室应配备专(兼)职人员开展健康教育工作,每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于8学时。树立全员提供健康教育服务的观念,将健康教育与日常提供的医疗卫生服务结合起来。
二、具备开展健康教育的场地、设施、设备,并保证设施设备完好,正常使用。
三、制定健康教育工作计划,保证其可操作性和可实施性。健康教育内容要通俗易懂,并确保其科学性、时效性。健康教育材料可委托专业机构统一设计、制作,可利用互联网、手机短信等新闻媒体开展健康教育。
四、有完整的健康教育活动记录和资料,包括文字、图片、影音资料等文件,并存档保存。每年做好健康教育工作的总结评价。
五、加强与镇政府、街道办事处、村(居)委会、社会团体等辖区其他单位的沟通和协作,共同做好健康教育工作。
六、充分发挥健康教育专业机构的作用,接受健康教育专业机构的技术指导和考核评估。
七、要运用中医理论知识,在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、运动锻炼等方面,对城乡居民开展养生保健等中医健康教育,在健康教育音像资料宣传栏以及讲座、咨询活动等方面,应有一定比例的中医药内容。
砖集中心卫生院 预防接种工作制度
一、接种单位必须是市卫生局指定的预防接种单位,并具备《疫苗储存和运输管理规范》规定的冷藏设施、设备和冷链管理制度并按照要求进行疫苗的领发和冷链管理,保证疫苗质量。
二、承担预防接种的人员应当具备执业医师、执业助理医师、执业护士资格,并经过县级或以上卫生行政部门组织的预防接种专业培训,考核合格后持证方可上岗。
三、应积极通过公安、镇、村委会等多种渠道,利用提供其他医疗服务、发放宣传资料、入户排查等方式,向预防接种服务对象或监护人传播相关信息,主动做好辖区内服务对象的发现和管理。
四、根据预防接种需要,合理安排接种门诊开放频率、开放时间和预约服务的时间,提供便利的接种服务。
五、应按照《疫苗流通和预防接种管理条例》、《预防接种工作规范》、《全国疑似预防接种异常反应监测方案》等相关规定做好预防接种服务工作。
六、接种单位应将接种信息及时录入计划免疫管理系统。
砖集中心卫生院
0~6岁儿童健康管理工作制度
一、开展儿童健康管理的妇幼保健人员、镇卫生院应当具备所需的基本设备和条件。
二、从事儿童健康管理工作的人员应取得相应的执业资格,并接受过儿童保健专业技术培训,按照国家儿童保健有关规范的要求进行儿童健康管理。
三、妇幼保健人员、镇卫生院应通过妇幼卫生网络、预防接种系统以及日常医疗卫生服务等多种途径掌握辖区适龄儿童数,并加强与托幼机构的联系,取得配合,做好儿童的健康管理。
四、加强宣传,向儿童监护人告知服务内容,使更多的儿童家长自愿接受服务,并在单位显著位臵告知免费服务内容。
五、儿童健康管理服务在时间上应与预防接种时间相结合。鼓励在儿童每次接受免疫预防接种时,进行体重、身长(高)测量及化验等检查工作,并提供健康指导服务。
六、每次服务后及时记录相关信息,纳入儿童健康档案,录入电子档案。
七、积极应用中医药方法,为儿童提供生长发育与疾病预防等健康指导。
砖集中心卫生院
孕产妇健康管理工作制度
一、开展孕产妇健康管理的妇幼保健人员、镇卫生院应当具备服务所需的基本设备和条件。
二、从事孕产妇健康管理服务工作的人员应取得相应的执业资格,并接受过孕产妇保健专业技术培训,按照国家孕产妇保健有关规范要求,进行孕产妇全程追踪与管理工作。
三、加强与村(居)委会、妇联、计生等相关部门的联系,掌握辖区内孕产妇人口信息。
四、加强宣传,公示免费服务内容和服务流程,使更多的育龄妇女自愿接受服务,提高系统管理率。
五、将每次保健服务的信息及检查结果准确、完整地记录在《孕产妇保健手册》和随访记录上,并纳入健康档案管理。
六、积极运用中医药方法(如饮食起居、情志调摄、食疗药膳、产后康复等),开展孕期、产褥期、哺乳期保健服务。
砖集中心卫生院
老年人健康管理工作制度
一、开展老年人健康管理服务的村卫生室应当具备服务内容所需的基本设备和条件。
二、加强与村(居)委会、派出所等相关部门的联系,掌握辖区内老年人口信息变化。加强宣传,告知服务内容,使更多的老年人愿意接受服务。
三、每次健康检查后及时将相关信息记入健康档案。具体内容详见《城乡居民健康档案管理服务规范》健康体检表。对于已纳入相应慢病健康管理的老年人,本次健康管理服务可作为一次随访服务。
四、积极应用中医药方法为老年人提供养生保健、疾病防治等健康指导
五、通过各种方式,每年组织辖区老年人免费进行一次包括血尿常规、血脂、肝肾功能、心电图、B超等的检查。
砖集中心卫生院
高血压患者健康管理工作制度
一、高血压患者的健康管理由责任医生负责,应与门诊服务相结合,对未能按照管理要求接受随访的患者,镇卫生院、村卫生室医务人员应主动与患者联系,保证管理的连续性。
二、随访包括预约患者到门诊就诊、电话预约和家庭访视等方式。
三、镇卫生院、村卫生室可通过本地区门诊服务、健康体检等途径筛查和发现高血压患者。并根据《中国高血压防治指南》对高血压患者进行健康管理。
四、发挥中医药在改善临床症状、提高生活质量、防治并发症中的特色和作用,积极应用中医药方法开展高血压患者健康管理服务。
五、加强宣传,告知服务内容,使更多的患者和居民愿意接受服务。
六、每次提供服务后及时将相关信息记入患者的健康档案并录入电子档案。
砖集中心卫生院
2型糖尿病患者健康管理工作制度
一、2型糖尿病患者的健康管理由责任医生负责,应与门诊服务相结合,对未能按照健康管理要求接受随访的患者,镇卫生院、村卫生室应主动与患者联系,保证管理的连续性。
二、随访包括预约患者到门诊就诊、电话预约和家庭访视等方式。
三、镇卫生院、村卫生室要通过本地区门诊服务、健康体检等途径筛查和发现2型糖尿病患者,掌握辖区内居民2型糖尿病的患病情况,并根据《中国糖尿病防治指南》对患者进行管理。
四、发挥中医药在改善临床症状、提高生活质量、防治并发症中的特色和作用,积极应用中医药方法开展糖尿病患者健康管理服务。
五、加强宣传,告知服务内容,使更多的患者愿意接受服务。
六、每次提供服务后及时将相关信息记入患者的健康档案并及时录入电子档案。
砖集中心卫生院
重性精神疾病管理工作制度
一、镇卫生院和村卫生室应配备接受过重性精神疾病管理相关培训的专(兼)职人员,开展相关健康管理工作。
二、与相关部门加强联系,及时为辖区内新发现的重性精神疾病患者建立健康档案并按时更新。
三、随访包括预约患者到门诊就诊、电话追踪和家庭访视等方式。
四、加强宣传,鼓励和帮助病人进行生活功能康复训练,指导患者参与社会活动,接受职业训练。
五、及时将辖区重性精神疾病患者信息录入数据收集分析系统。
砖集中心卫生院
传染病及突发公共卫生事件报告和处理
工作制度
一、镇卫生院、村卫生室应按照《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》等法律法规要求,建立健全传染病和突发公共卫生事件报告管理制度,开展传染病和突发公共卫生事件的报告和处臵。
二、镇卫生院、村卫生室要配备专(兼)职人员负责传染病疫情及突发公共卫生报告管理工作,定期对工作人员进行相关知识和技能的培训。
三、乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心(站)要做好相关服务记录,《传染病报告卡》和《突发公共卫生事件相关信息报告卡》应至少保留3年。
四、传染病网络直报人员要保持相当的稳定,不得随意变换,确因工作原因需要调整的要及时通知市疾病控制中心传防科。
砖集中心卫生院 卫生监督协管工作制度
一、镇卫生院建立健全各项协管工作制度和管理规定,为基层医疗卫生机构开展卫生监督协管工作创造良好的条件。
二、市卫生监督所要采用多种方式,加强对基层医疗卫生机构开展卫生监督协管的指导、培训并参与考核评估。
三、各防保所要建立健全卫生监督协管服务有关工作制度,配备专(兼)人员负责卫生监督协管服务工作,明确责任分工。
四、要按照国家法律、法规及有关管理规范的要求提供卫生监督协管服务,及时做好相关工作记录,记录内容应齐全完整、真实准确、书写规范。
砖集中心卫生院公共卫生科工作职责
一、认真贯彻落实《界首市基本公共卫生服务项目工作方案》,严格按照《国家基本公共卫生服务规范(2011年版)》的要求开展各项目任务。
二、根据《界首市卫生局基本公共卫生服务项目实施方案》,完善管理制度,拟订辖区实施方案,制定工作计划,并认真组织实施。
三、负责辖区内村卫生室基本公共卫生服务项目的管理、业务指导和考核工作。开展档案建立、管理、使用等相关培训工作并定期进行督导检查。
四、负责辖区居民健康档案的审核、整理、归档、保存,定期组织乡医开展重点人群随访工作。
五、负责电子化健康档案的建立与审核,对采集的居民健康信息进行电子化归类,保证各居民电子档案的真实性和完整性。
六、负责协调村委会、居委会等单位,每月举办一次健康教育讲座,每两个月举办一次健康教育咨询活动,并保证实施效果。
七、掌握基本公共卫生各项目工作进度,每月按要求统计上报相关数据并确保数据的准确性。
八、采取通俗易懂、喜闻乐见的宣传形式,做好辖区内基本公共卫生服务项目的政策宣传,提高群众政策认知晓率和满意度。
九、按时参加上级举办的项目培训,及时完成上级交办的其他工作任务。
砖集中心卫生院首诊测血压制度
一、镇卫生院内、外、妇、儿和中医门诊及村卫生室要为35岁以上首诊病人规范测量血压,提高高血压检出率,并在门诊日志中详细登记。
二、凡测得收缩压≥140mmHg和(或)舒张压≥90mmHg者,应将其姓名、性别、年龄、地址、电话、高血压病史等内容记录到首诊测量血压登记本,并定期上报医院公共卫生科。
三、对诊断为高血压病的患者,公共卫生科医师应将其纳入辖区慢性病管理体系,根据管理要求,定期随访,积极开展高血压健康促进干预,实施动态管理。
四、发现高血压病人,门诊医生应向患者进行面对面的健康指导,发放健康教育处方,指导正规治疗,宣传高血压防治知识。
砖集中心卫生院公共卫生医师职责
一、建立社区居民健康档案。根据健康人群、重点人群和高危人群的不同需求,完成预防保健管理工作。
二、承担慢性非传染性疾病的一级预防为主的管理工作。
三、承担辖区开展的妇幼保健工作。
四、承担计划生育技术咨询指导工作。
五、承担辖区居民和集体单位的传染病预防、控制和传染病人的管理。
六、开展社区精神卫生服务,参与精神病人管理与康复指导。
七、协助卫生监督机构对休闲、娱乐、学习等场所进行卫生监督检查;参与突发公共卫生事件的调查处理;开展卫生法制宣传教育。
八、多种形式开展健康教育,针对危害辖区人群健康的危险因素,普及卫生知识,制定与实施社区干预计划,提高人群的自我保健能力和整体健康水平。
九、开展其他相关的社区卫生服务工作。
砖集中心卫生院公共卫生服务项目
信息报送制度
一、基本公共卫生服务信息报送工作应把握以下原则:客观准确、动态及时、专人负责原则。
二、基本公共服务信息报送工作按照卫生部《国家基本公共卫生服务项目规范(2011年版)》的指标和内容进行统计报告。
三、基本公共服务信息报送工作采取电子表格报告和纸质报告两种方式进行,二者指标一致,内容一致。
四、按照“属地化管理原则”进行统计,监测范围包括辖区所有人口及承担基本公共卫生服务任务的村卫生室。每月25日前完成数据报送。
五、镇卫生院公共卫生科对本辖区范围内的基本公共服务信息报送承担主要责任,负责数据的收集、整理、审核、确认等工作。杜绝逻辑错误和非正常数据出现。
中医药健康服务管理制度
一、每年为老年人提供1次中医药健康管理服务,内容包括中医体质辨识和中医药保健指导。
(一)、按照老年人中医药健康管理服务记录表前33项问题采集信息,根据体质判定标准进行体质辨识,并将辨识结果告知服务对象。
(二)、根据不同体质从情志调摄、饮食调养、起居调摄、运动保健、穴位保健等方面进行相应的中医药保健指导。
二、开展老年人中医药健康管理服务可结合老年人健康体检和慢病管理及日常诊疗时间。
三、开展老年人中医体质辨识工作的人员应当为接受过老年人中医药知识和技能培训的卫生技术人员。开展老年人中医药保健指导工作的人员应当为中医类别执业(助理)医师或接受过中医药知识和技能专门培训能够提供上述服务的其他类别医师(含乡村医生)。
四、要加强与村(居)委会、派出所等相关部门的联系,掌握辖区内老年人口信息变化。
五、要加强宣传,告知服务内容,使更多的老年人愿意接受服务。
六、每次服务后要及时、完整记录相关信息,纳入老年人健康档案。
结核病管理工作制度
为了预防、控制肺结核病的发生和流行,保障人民群众的身体健康,依据《中华人民共和国传染病防治法》、《中国结核病防治规划实施工作指南》的要求,特制定本制度。
二、对肺结核患者发现、治疗和规范化管理工作进行技术指导和评价。
三、定期对村室结核病防治工作进行技术指导和督导检查。
四、制定培训计划,按时对村医进行业务培训,提高技术水平。
五、开展结核病疫情监测,及时浏览和完善结核病信息管理系统,保证专报信息及时、准确录入,按时完成各种监测报表的报告工作。并及时进行疫情分析,为防治措施的制定提供技术支持。
六、组织开展结核病防治健康促进工作,坚持3·24“世界防治结核病日”的集中宣传与日常宣传相结合,加强多部门合作,动员全社会参与,提高广大群众防治知识知晓水平。
七、对结核病公共卫生事件进行流行病学调查与现场处理。
第五篇:基本公共卫生服务项目自查报告
北王乡中心卫生院
基本公共卫生服务项目自查报告
为进一步规范我乡基本公共卫生服务项目管理,提高项目服务质量,逐步实现均等化,我北王乡中心卫生院对本院基本公共卫生服务项目的开展情况进行了自查,现将有关情况报告如下:
一、主要做法
自基本公共卫生服务项目实施以来,我院就将九项基本公共卫生服务项目做为重点工作来抓,并成立了公共卫生科专项开展此项工作,以确保此工作顺利实施。此次自查内容主要以九项基本公共卫生服务项目的开展情况为主。
1、居民健康档案管理:我院通过集中建档、入户建档等方式来提高建档率,进一步提高了重点人群健康档案的建档率。截止6月份,我乡建立电子档案5523份。
2、健康教育:根据2012年健康教育工作计划,定期开展健康教育活动,截止6月份共开展健康教育知识讲座45次,通过发放宣传资料、举办健康知识讲座、开展街头宣传等形式对辖区居民进行健康宣传教育。健康宣传资料入户率、居民健康教育知识知晓率、健康行为形成率大幅度提高。
3、预防接种:按照国家免疫规划的要求,我院为全乡适龄儿童全程接种一类疫苗,定期开展查漏补工作,为适龄儿童及时建证、建册、上卡,将接种信息及时录入信息化管理系统。在区疾控中心的组织下,开展了疫苗强化、查漏补种等接种工作,对重点人群进行了针对性接种。
4、传染病防治:认真落实传染病防治措施,加强疫情报告管理,强化疫情的调查与处理。按照疾控中心的要求,我院建立了传染病报告制度,配备了专门的疫情报告员。按照传染病管理要求,建立了传染病门诊,并做到及时发现及时报告,传染病报告及时率、报告率100%。定期对院内人员和村防疫医生进行传染病防治知识技能培训。根据卫生日的主题开展了结核病、艾滋病等防治知识的宣传。
5、儿童保健与孕产妇管理:通过对各村医的培训指导,在各村村医的共同努力下,通过每月村级上报制度,加强了我院妇幼保健管理率。
6、重点人群管理:积极开展重点人群筛查工作,对确诊的高血压、糖尿病等重点慢性病人实施规范管理和随访;掌握辖区重性精神疾病患者的相关信息并建立管理档案。经自查核实,高血压规范管理1135人,糖尿病规范管理140人,随访2556次;重性精神病规范管理6人;65岁以上老年人规范管理1499人。
二、存在问题
1、公共卫生服务队伍不健全。由于我院人员不足,从事公共卫生服务人员较少,难以满足公共卫生工作需要。
2、项目执行水平有待提高。基本公共卫生服务项目工作的覆盖面存在不足,居民健康档案建档率、健康档案计算机管理率偏低,已建档案存在诸如:缺项、漏项,健康体检不及时等不规范现象。
3、慢性病人系统管理不规范,随访不到位;妇幼保健工作水平参差不齐,围产期保健、体弱儿筛查工作有待进一步加强。另外,由于部分居民电话变更,未能及时更新信息,导致部分档案无法核实。
三、下一步工作安排
1、.加强组织领导。要把进一步完善居民健康档案工作作为我院工作的重点,促进城乡公共卫生服务逐步实现均等化,明确责任分工,细化工作措施,确保圆满完成工作目标。
2、进一步明确负责人职责,将促进基本公共卫生服务均等化项目纳入各基层医疗卫生机构综合目标考核内容;充分发挥我乡疾控、妇幼对村级工作的指导、培训职能,扩大培训范围,规范居民建档技术服务,加强技能培训,提高服务质量。
3、规范九项基本公共卫生服务项目管理流程,认真学习九项基本公共卫生服务项目相关规范,加强人员培训,要对相关工作人员进行业务培训,使其全面掌握健康档案的建立、管理、使用等基本知识,提高健康档案的质量,确保今年基本公共卫生服务项目目标的完成。
2012年7月3日
北王乡中心卫生院
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