听革命故事活动方案

第一篇：听革命故事活动方案

听革命故事，忆革命峥嵘岁月，学革命精神

—丽银社区暑期青少年活动方案

活动主题：听革命故事，忆革命峥嵘岁月，学革命精神 活动时间：2011年7月23日（暂定）活动地点：丽银社区综合活动室 活动内容：

邀请辖区老红军为孩子讲述革命故事，和孩子共同缅怀革命峥嵘岁月，讴歌我军在抗战时期、解放战争时期为新中国成立做出的丰功伟绩。孩子听完故事后可与老红军作心得交流。老红军以故事的部分内容作为题目提出问题，孩子回答正确的奖励小礼品一份，从而提升孩子在听故事的过程中的集中度。活动目的：

让孩子在听老红军讲革命故事过程中缅怀先辈的业绩，汲取无穷的鼓舞力量，传承艰苦奋斗、百折不挠的革命精神。承担新时期社会建设的责任，树立起建设祖国的美好未来的志向。

丽银社区居委会 2011年6月16日

第二篇：“缅怀革命先烈,讲革命故事”活动方案

一、活动目标。

1、让学生走近抗日民族英雄,了解抗战这一重大历史事件、感悟民族精神,懂得今天的幸福生活来之不易，是千百万革命先烈抛头颅洒热血换来的。

2、激发学生崇尚革命先烈的思想感情，珍惜今天的幸福生活，要爱党爱国，发奋图强，努力学习掌握科学文化知识，为祖国繁荣富强打下坚实的后备基矗

二、活动准备。

1、指导学生阅读革命英烈的故事并写写读后感，学唱有关歌曲，培训好故事员和活动主持人。

2、学生收集日本帝国主义在中国的残暴行径的资料。

三、活动过程。

1、中队长宣布《让英雄的足迹伴随我们成长》主题队会现在开始。

2、主持人串联队会活动。

主持人甲：同学们，在每周一的早晨我们都举行升旗仪式。那么，五星红旗是伴随着什么歌曲冉冉升起的呢？ 学生：（国歌）

主持人乙：这是一首抗战歌曲。中华民族就是凭借这首歌高昂的旋律、爱国的激情，鼓舞着全中国人民团结抗日，打败了日本帝国主义。让我们用饱满的情绪一起来唱这首歌吧！（1）全体学生唱国歌。

主持人甲：我们中华民族是不愿做奴隶的民族，我们是万众一心的民族，是敢于冒着敌人的炮火前进的民族。正是因为这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而是毅然接受了强敌的挑战。

主持人甲：就像历史上著名的抗日战争，日本帝国主义自以为工业比较发达，军事实力超过中国，就妄想在三个月之内依据灭亡中国，对中国实行殖民统治。在强大的敌人面前，中华民族奋起抵抗，先辈们英勇顽强，奋不顾身，为祖国浴血奋战，打败了日本帝国主义。主持人乙：下面就让时间倒流，让我们一起来回顾这段尘封的历史！主持人甲：同学们在课前搜集了大量的侵华的罪证，请把你手中的资料拿出来，展示给大家，让我们一起来揭开这段沉痛的历史！（2）学生展示收集的资料。

主持人甲：这一串串数据、这一幕幕场景，让我们心情沉重，屈辱的历史，我们是不能忘记的。

主持人乙：但是，有压迫就有抗争，有侵略就有抵抗，1937年7月7日晚上，一阵激烈的枪声打破黑夜的静寂，也打响了中国人民反击日本侵略者的第一枪。愤怒的中国人象一头猛醒的雄狮，咆哮着站了起来！千千万万的中国人都投入到了这场轰轰烈烈的抗日斗争中，他们巧摆地雷阵，用子母雷、连环雷、钉子雷等各种土造地雷打击敌人，到处都成为敌人葬身的坟墓。

主持人甲：在这样激烈的抗日战争中，涌现出了许许多多的抗日战争英雄，其中也有很多的少年儿童英雄。听！红星闪闪，脚步声声！那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。请听故事《儿童团长李爱民》。

（3）故事员讲革命英烈故事《儿童团长李爱民》。

主持人甲：不仅是南京大屠杀，也不仅是八年抗战，在屈辱的中国近代史上，为革命，为解放而献出生命的英雄们太多太多了。

主持人乙 ：就让我们用深情的语言来赞一赞我们心中的英雄吧！（4）小组代表赞英雄

主持人甲：历史的车轮滚滚向前，60多年过去了，那苦难的岁月早已不在，可留在我们耳畔的还有那经久不息的赞歌。主持人乙：让我们用歌声来缅怀英雄们的丰功伟绩吧！请听歌曲联唱。（5）歌曲联唱。

让准备好的几个学生表演歌曲联唱。《歌唱二小放牛郎》、《盼红军》、《闪闪的红星》《红星照我去战斗》。

主持人甲：为了祖国和人民的解放事业，无数的热血志士献出了自己宝贵的生命。他们那崇高的革命形象，永远活在我们少年儿童的心中。他们那不怕牺牲，机智勇敢的精神值得我们好好学习，好好发扬。

主持人乙：此时此刻，我们热血沸腾，思绪万千，仿佛有千言万语要喷薄而出。同学们，你们想不想对革命先烈们说句心里话。（6）诗歌朗诵《请英烈们放心》。

主持人甲：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。

主持人乙：在幸福的今天，我们不应该忘记历史，不应该忘记这些英雄，也不应该忘记先辈们给我们留下的优良革命传统。同学们，让我们一起举起右拳，庄严宣誓。（全班起立，高举右拳）：牢记历史，缅怀先烈。奋发图强，振兴中华！

3、中队辅导员讲话。

同学们，在刚才的活动中你们了解了我国屈辱的历史，知道了无数的革命先烈为了我们今天的幸福生活献出了宝贵的生命。虽然现在是和平时代，但我们要时刻谨记帝国主义的侵略行为。还要记住：落后是要挨打的。只有祖国强大了，才能不让历史重演。让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长！

4、主持人宣布《让英雄的足迹伴随我们成长》主题队会到此结束！

第三篇：讲革命故事活动方案

“讲革命故事，做优秀学子”活动方案

宗旨：为了喜迎19大的召开，让孩子们更加了解祖国，缅怀先烈，我校拟举行以“讲革命故事，做优秀学子”为主题的讲故事大赛。通过本次活动，让学生明白今日生活来之不易，从而秉承先烈遗志，完成当代人的使命和责任。

主题：通过讲述革命故事，谈谈如何继承先烈遗志，做一名优秀的二初学子。时间：2017年10月11日安排学生准备，利用好14-15日两天周末时间完成读书任务，做好准备。

10月23-24日，举行班级内讲故事大赛，每班推举一人参加级部比赛。10月24-25日，年级内比赛，取1-6名参加学校比赛。10月27日（周五），校级比赛（大操场）。

评比方式：分七年级组和八年级组，分别评出一等奖二名；二等奖四名；三等奖五名（参加级部比赛落选的5名同学）。

奖励方式：一等奖：奖状加硬皮本；二等奖：奖状加软皮本；三等奖：奖状。校赛

评委：七年级组：八年级部分教师

八年级组：七年级午部分教师

主持人：待定

工作分工：统筹：范主任

音响：保障组 条幅：张主任 奖品/状：徐秀丽

政教处 2017.10.23

演讲比赛活动评分细则

分演讲内容、语言表达、形象风度、肢体语言、会场效果、时间把控六部分对演讲选手进行评分。满分为100分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

一、演讲内容：35分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

二、语言表达：35分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。

三、形象风度：5分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意，答谢。

四、形体语言：15分。选手能用恰当的肢体语言表达感情。

五、会场效果：5分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

六、时间把控：5分。能在规定时间内完成任务，并且前后节奏把握适中。

演讲比赛评分注意事项

1、每位演讲者的时间必须控制在5分钟以内。

2、演讲顺序采用抽签方式决定。评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。

3、参赛人员要准时到场，超时未到视为弃权。

演讲比赛参赛选手须知

1.参赛选手必须将稿件交大赛活动小组。

2.参赛选手到达会场后，按级部根据抽签序号依次上台演讲确定顺序。

3.要求参赛选手着装整齐,仪表大方。

4.演讲限时5分钟, 将酌情扣分。

5.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅。（级部比赛时可灵活处理）

第四篇：听爷爷讲革命故事作文

听爷爷讲革命故事作文

我的爷爷是土生土长的xx人，今年90多岁了，说起解放xx的事情，他总有讲不完的故事。

在xx解放前夕，部队上有两个同志找到爷爷。他们对爷爷说，老乡你们马上就要翻身解放了，现在部队已经准备攻打xx，等成立了县政府，就到你们这儿建立红色政权。但是，因为部队没有充足的粮食，一直不敢行动。希望你们能够提供一些粮食，支援部队行动。

这个问题把爷爷给难住了，当地的老百姓很多人家都吃不上饭，到哪去弄粮食给部队呢?爷爷想来想去，想到了关公庙，这是当地的一座寺庙，有着一份不薄的田地，每一年能收到很多的粮食，就放在关公庙的仓库里。

想到就干！爷爷组织起几个积极的青年人，把当地德高望重的长老、族长和管理寺庙的人，都集中到寺庙里。对他们说解放军要来帮助我们建立红色政权，他们没有粮食吃，向我们借，老百姓家里都没有多余的粮食，现在只有这关公庙里还有一些粮食，我们要把这些粮食，都捐给解放军，你们有什么话就说。

听到爷爷说要把寺庙里的粮食捐给解放军，到场的人都不敢说反对的话，只是一个劲的点头。搞到了粮食，爷爷就把这些粮食分到没有饭吃的贫苦人家，让他们帮着把谷子舂成米，大米交公，碎米留下自己吃。

几天时间，分发出去的48担谷子，全部变成了白花花的大米，为解放xx的部队提供了充足的粮食。

xx县政府成立之后，解放军到我们竜竜建立了红色政权。我的爷爷因为工作积极，被任命为竜竜乡的第一任乡长，爷爷带着贫苦农民斗地主分田地，山寨里的一帮泥腿子，终于成了土地的主人。

爷爷给我讲完解放xx的故事，总要感叹的说：“共产党好啊！如果没有共产党，就没有我们今天的幸福生活。你们小孩子，一定要听党的话。好好的学习，长大了为国家多做贡献。”

第五篇：听姥爷讲那过去的故事(革命时期)

听姥爷讲那过去的故事

我从幼时的无知慢慢成长，跨越时光，穿梭人群，经过成人礼的洗礼，早已成为一名有志青年。

我是个善于观察的人，默默的也情不自禁的观察着身边的任何事物。于是，便常常感慨一切总在不知不觉间变化着，而我所生活的城市，城市所在的国家也在以惊人的速度发展着。也许我经历的短短二十年不能说明这一切，但儿时的我就经常听老人们提前他们童年的事，他们年轻时候的事。小时候的我对这些几十年以前的事物有着很多的不理解，完全不能接受那个时候的生活，觉得无法想象。这样的落差让我难以身临其境。直至今日，我还是会听年迈的姥爷提起他年轻时候的雄心壮志，他曾经的梦想，他心目中的英雄。

犹记得去年的八一建军节，我去姥姥家看望早已年迈的姥姥和姥爷，当我进门时，姥姥和姥爷都显得十分高兴，因为学业的原因，即便住的很近，去的次数也是很少的。姥姥把我拉到一旁，布满皱纹的脸上露出幸福的笑容，我知道那是对我的满满的疼爱。我则轻轻地回答着，说一切都好。而姥爷今天却有些安静，于是我朝他看去，看到他很认真的看着电视中穿着各色军装的仪仗队走着整齐的步伐，姥爷的表情庄重而肃穆，其实有些年轻人是无法理解老人们对于这些食物的重视，但是我想这就他们的信念吧，我们无法到达他们曾经生活的特殊年代，所以无法感受这些在他们心中的重量。

一张队伍全部走过，姥爷收回神来，于是我坐到他身旁。姥爷早已不像从前那般耳聪目明，他指着电视中天安门前毛主席的头像，对着我竖起大拇指，说“毛泽东是这个！”说那个时候的毛主席在他们眼中就如同神一般，毛主席为国为民，是人民的父亲，每个人都拿毛主席当做自己的亲生父亲，甚至比父亲更加伟大也多了份万民敬仰的神圣。于是，我想起了曾在电视中看到的一个画面，当电视剧中德收音机说道毛主席逝世的时候，全家人都愣住了，然后十分悲伤的哭泣，本以为电视剧演绎的过于夸张，原来那个时候的人们失去了毛主席就会觉得如同天塌一般。接着，姥爷又提起了十大元帅，说起了周总理，说起了雷锋，说他们都是真正的为国为民的优秀军人，姥爷的情绪有些激动，慢慢的两行热泪从眼眶中流出，对他们满满的感激之情，对中国人民解放军有着无比的赞叹~！虽然我没有姥爷那么深的感触，但他的情绪还是将我感染了，我认真的听着他的讲述，并表示着肯定。就这样，平静的夜晚，平凡的的我听着姥爷讲起了那过去的故事，故去那朴实而又轰烈的故事，只是老泪纵横的姥爷让我有些不知所措，我想这一切应该都是那些特殊的年代背景所造就的。于是，强烈的好奇心将我紧紧包围，等到姥爷心情平复一些的时候，我便要求他给我讲她们年轻时候的故事，我想知道那个我不曾参与的特殊年代究竟是怎样的，是如何将朴实的姥爷感染至此的，想知道那个年代与今日的不同，善良的中国人民是如何将自己的国家变得富强，如何改善的生活，如何使发展变得如此迅猛。太多的问题萦绕心间，让我更加迫不及待，如此渴望得到答案的我开始静静的额十分认真的听着姥爷娓娓道来。

姥爷说他是1933年10月15日出生的，从一出生开始就扎根在天津这片土地上。那个时候的条件很差，温饱问题是首先需要解决的。还未成年的姥爷早早的离开了学校到国有工厂来上班，姥爷是天津耐火器材厂1号压力车间的带班长，年轻的姥爷吃苦耐劳，勤奋向上，对待工作一丝不苟，兢兢业业。很快就得到了大家的认可，有许多技术上的问题都来请教姥爷，而姥爷也是毫无保留的教授帮同事们解决问题，所以姥爷成为了中国共产党的一员，姥爷为此而感到无比自豪，却没有丝毫的骄傲。在耐火厂的驻军还夸赞姥爷是“永不生锈的螺丝刀”这是军人们对他的称赞，所以他格外的感到荣耀。得到遮掩夸赞的姥爷在工作上更加努力，经常提出合理化建议，为工厂做出了他所能做的全部贡献。功夫不负有心人，姥爷的辛勤得到了厂领导的认可，在1956年的时候姥爷被奖励去北戴河疗养。姥爷说着项奖励也许在现在不算什么，可是那个年代却是很多人可望而不可及的。

工作上十分优秀的姥爷此时已经有了两个女儿了，姥爷说她们那个时候结婚都很早21岁得姥爷娶了只有18岁得姥姥，我问姥爷与姥姥是如何相恋的，得到的答案却让我有些不能接受，姥姥姥爷的婚姻是由父母做主的，结婚之前他们没有见过几面，更不要说想今天一样的去恋爱了，姥爷说那个时候的人们都是这样的，跟现在的年轻人不一样。而23岁得姥爷已经是一个孩子的父亲了。当他们的最后一个孩子出生的时候姥姥已经28岁了，全家7人都依靠着姥爷一个月50多元得工资生活，共同挤在只有13平方米的房子中，生活十分艰苦。姥爷说他们那个时候买什么都是需要票的，比如粮票布票等，由于解放不久，生产力还没有回复，所以很多东西的提供都是要有限制的。但是国家在那个时候为人民提供了很多几乎免费的援助。比如孩子上学只需要两元钱的学杂费，剩下的都由国家资助。姥姥突然开口说即使那个时候票也未必能买到东西，因为还需要有钱。而姥爷的工资本就不多，所以生活一直相当拮据。大一点孩子的衣服该小给排行靠后的孩子，过年的时候便将旧衣服进行染色，于是孩子们过年就有了新衣服，但过年的时候也未必能吃上一顿饺子。我有些惊讶于他们那个时候的生活水平，与现在我的生活是天壤之别。难怪妈妈说她穿过带补丁的衣服，我远以为是玩笑，现在看来是真的。即使是如此低的生活水平，妈妈提起儿时的时候也会露出很幸福的表情。

坐在旁边的姥姥叹了口气，也忍不住接着姥爷的话说下去。姥姥说从那后，孩子们慢慢长大，参加了工作生活便有所改善了，孩子们也非常懂事，知道照顾家里。但等到他们下乡的时候真是舍不得啊。下乡？我确实听过这个词，却不知道为什么一定要下乡呢？姥姥说是国家号召接受贫下中农再教育，让我们不要忘记了劳作的辛苦。所以那个年代的特殊要求是不能违背的，不过也习惯了。姥姥轻轻回忆着。

1988年，姥爷终于光荣退休，孩子们也都成家或者进入工作岗位，生活水平整体提高，条件变得好了起来，有了较为宽敞的房屋，然后已经不再年轻的他们开始跟随时代的变迁，社会的发展一点点步入老年，进入了老年的他们不得不承认他们的那个年代已经一去不复返，有的只是今天的幸福新生活。

挺完了姥爷的讲述，我迎着月光漫步回家，何止是姥姥姥爷，连我不也见证了这些变化，儿时低矮的平房早已消失不见，代替而生的是一座座通透明亮，气势恢宏的高楼大厦。狭窄道路上的自行车也变成了宽阔马路上急速飞驰的轿车，这些不都是从我面前演变的吗？

是的，没人能够否认今日中国的成就，因为他的成长就再我们每个人的眼前，我将姥爷所讲的那过去的故事深深印在了心中，将它们与我心中的图像相互连接起来，感受着时代更替的步伐！