自我SWOT分析

第一篇：自我SWOT分析

大学生就业难大背景下自我SWOT分析与对策研究

学号：L01014001 姓名：黄昌锐 专业：10级劳动与社会保障 电话：***

【摘要】2013年有699万应届毕业生参加到就业大军的队伍中来，而在未来，高校毕业生还在持续增加，大学生就业越来越困难。对此，本人为在以后毕业能够有良好的就业观与职业观，运用SWOT分析工具清晰认识自己，把握就业机遇，给自己正确定位，找准就业岗位，平和面对雇主，顺利实现就业，以期对自己走向社会有所帮助。

【关键词】

大学生

就业

SWOT分析法

【中图分类号】G6421

【文献标识码】A1 【abstract】2013, 6.99 million new graduates join the work force of the team, and in the future, high school graduates continues to increase, the university students' employment more and more difficult.To himself after graduation can have a good and professional view, are greatly SWOT analysis tool to clear understanding oneself, to grasp the employment opportunity, correct locate for oneself, find jobs, calm in the face of the employer, employment, in order to help the university I go to the social.【Key Words】graduates employment

SWOT analysis 引言

SWOT分析法，又称态势分析法，是一种进行战略选择的有效工具，是一种强大战略决策分析工具，SWOT分析是把组织内外的机会（opportunities），风险（Threats），优势（Strengths），劣势（Weaknesses）四个方面的情况，结合起来进行分析，以寻找制定适合组织实际情况的经营战略和策略的方法。人力资源SWOT分析是指企业为了提升人力资源的竞争力，而进行的对人才选、用、育、留等方面在这四个方面的分析。具有显著的结构化和系统性的特征，其重要贡献在于用系统的思想将这些似乎独立的因素相互匹配起来进行综合分析，使得决策的制定更加科学全面。近来，SWOT分析已被广泛应用于许多领域，如大学生职业发展决策、学校的自我分析、个人的能力自我分析等方面。

第 1 页

SWOT分析图

一、大学生就业状况及原因

（一）大学生就业现状

随着近年来高校的不断扩招，毕业生人数逐年增加，2009年高校毕业生人数达到611万，2010年达630 余万，2011年人数达650万，而2013年毕业生人数达到699万，创下历史新高，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业生数量之大可想而知。而现今多数在校大学生缺乏对职业和自身的理性认识和定位，职业环境了解不够充分，其职业选择和职业决策的能力不足，没有制定出符合自身特点的职业生涯规划，在就业时，往往只是为就业而就业凑合找个工作岗位。因为我国高等教育正在由精英教育转向大众教育，这就意味着大学生已经告别从前的辉煌和优越，而需直面日趋激烈的市场竞争。因此要解决大学生的就业问题，还需要分析各种内部及外部因素，搞清大学生所面临的现状的优势劣势及所面临的机遇挑战等问题。因此有必要对自己进行SWOT分析。

（二）原因分析

大学生就业问题是近年来我国各界较为关注的一个问题。关于大学生就业难的原因，众说纷纭，有说是扩招所致，有说是金融危机影响，有说是大学生不愿到基层去，还有说是学生质量下降、不能满足社会岗位对其能力的需要。但总的来说有以下几点原因

1、高校扩招影响。虽然国家已经停止了扩招，但是这几年扩招的影响依然存在。2001年我国高校毕业生为115万，2002年145万，2003年212万，2004年280万，2005年380万，4年内增加了223万，导致竞争加剧。

第 2 页

2、学生就业渠道不畅。目前的就业渠道无非是学校推荐、熟人介绍、校园和社会的招聘会、人才或就业网站、报考公务员，服务西部等。但是，学校推荐一般是学生干部或成绩突出者才有机会；报考公务员受专业、志趣、是否党员限制，这些只适用于特定人群。对大多数人来说，网站和招聘会才是最主要的就业渠道，还不能满足毕业生的需求。

3、就业市场存在歧视行为。用人单位经常会设置经验、性别等障碍拒绝应届毕业生。拒绝的理由有动手能力差、需花费培训费用、稳定性不高等等。

4、高校专业设置错位。一些大学的专业及课程设置有较大盲目性，专业趋同现象十分严重，造成供给严重大于需求。一些学校仍然沿袭传统的应试教育的教学方式，培养出来的一些学生高分低能。不少学校专业划分过细，难以跟上市场变化的步伐。

5、学生缺乏就业培训机会，职业能力欠缺。不少企业拒绝承担大学生就业后的“在岗培训”费用，招聘中普遍要求有“数年工作经验”。事实上，一个理工科毕业的大学生，需要在毕业后的工作岗位经过一定时间的继续学习，才能成为一个合格的工程师。要达到这一要求，只能是大学生个人和家庭承担，而如果把“在岗培训”转移到学校里面去完成的话，在时间和金钱上都将是非常不经济的。

6、学生自身存在错误的观念。许多大学生没有形成正确的择业观和就业观，在工作选择上只挑好的，累的脏的不干

7、学生缺乏求职技巧。用人单位表示，部分学生在求职时往往表现得不够自信，过分紧张，回答问题时支支吾吾，表现不出自己的实力。更有一些求职者面试时弄虚作假，企图欺骗蒙混过关，谁知很快就被有经验的用人单位拆穿，不得不再次承受面试失败的惨痛教训。而这样久而久之，用人单位也会觉得大学生不诚信而丧失信心。

二、新的就业形势下自我开发的SWOT分析

（一）优势（Strengths）

1、整体知识层次较高，具有一定的业务技能以及知识资源优势，对事物领悟能力较强，自主学习能力强、自信心足,思维活跃,视野宽，认识社会能力强，接受新事物快。

第 3 页

2、关注国情，了解国情,了解社会，有较强的社会责任感和使命感，有利于自身对理论知识的转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力，有利于发展自我的组织协调能力和创新意识;有利于个人素养, 完善个性品质，有很强的适应社会，服务社会的能力和欲望。

3、由于缺乏来自家庭经济和社会关系的支持，自己在求职择业的过程中态度积极务实，就业的自觉性、能动性较强，突出表现在提前准备求职材料，主动了解就业形势、政策、法规，经常关注网络招聘信息、参加各类招聘活动等，积极务实的求职态度能够让自己在就业市场有一席之地。

4、毕业于“211”大学，教育背景良好，对工作充满热情，不拘泥于传统，有创新精神和拼搏精神。

5、学校重视毕业生的就业指导工作。我们学校的就业指导工作队伍，对大学毕业生的就业指导工作较为科学规范。就业办保持与用人单位、人才市场的密切联系，使就业指导工作更切合实际需要，针对性、前瞻性更强，做到点面结合。

6、就业观正常。不会刻意的只是去追求在发达城市进行就业，对于祖国需要发展的地方都是将实现我人生价值的地方，这就避免了自己“有业不就”的局面。

（二）劣势（Weaknesses）

1、自身就业定位不准确。就业观念存在一定的误区，就业定位较高，过分看重职业稳定。尽管现在的就业形势非常严峻，但是对工作仍抱有较高期望值。较高的就业定位可能会使许多自我理想与现实脱节。

2、学校全程性就业指导的意识淡薄。我校就业指导的对象主要是大四学生，全程化的就业指导格局尚未形成，造成自己对就业市场也不够了解。应该让大学生尽早了解就业市场、走进就业市场，尽早知道毕业后的竞争环境和社会需要他们掌握什么样的技能，具备什么样的素质。

3、自我探索方面，专业知识学习不够深入；就业时，无实战经验，对自己的弱点不知如何去弥补：自己不喜欢做的事情就没精力去做好，动力不足。

4、心理承受能力不强，当求职过程中稍微受挫便感到无能为力, 从而产生悲观、焦虑的心理，不敢主动参与就业竞争。当面对就业困境时, 畏惧挑战和压力。

第 4 页

5、对社会、政治、经济、科技等环境因素变动的反应又不灵敏,即使是感受到了环境的变化, 也不懂得如何将自身优势与职业信息及市场环境进行有效结合, 从而对自己的职业取向作出正确的判断。

（三）机遇（Opportunity）

1、自己所学的是劳动与社会保障专业，而中国的社会保障制度还不是很完善，正处在一个瓶颈期，各项保障事业在不断的兴起，国家也很重视，将来必要有大的作为，具有可观的发展前景。

2、如果在这边就业，合肥最近几年经济不断发展，并且靠近长三角经济发达区，交通便利，就业机会多，一些新兴行业在此地区有很好的发展空间，但同时优秀人才的比例也很高，很容易陷入“僧多粥少”的境遇。

3、国家为大学生就业创业提供了优厚的政策。教育部、人力资源和社会保障部指出：“要把高校毕业生就业纳入就业工作总体部署，明确工作目标，落实工作责任；要实施更加积极的促进高校毕业生就业政策，将现行的高校毕业生就业政策按照法律规定作相应的延续、扩展、调整和完善；要创造性地开展工作，采取切实措施，进一步扩大就业规模，改善就业结构。”同时，在积极鼓励大学生自主创业方面也制定了许多政策，创立了大学生创业基金，鼓励大学生自主创业。

4、在我前面优势的分析中，也说到哪里需要我的地方都是实现我人生价值的地方。如今西部与基层对人才的需求旺盛。国家实施西部大开发战略，人才是关键，而现在到西部地区就业的学生人数仍然较少，农村高素质人群少，对人才的需求也非常迫切。

5、就业渠道多样化。如今我们可以通过校就业办、企业网址进行网申、现场招聘会、广告招聘信息以及校园宣讲会投递简历。大大方便了我们进行工作寻找，降低了就业成本。

6、大学生就业难现在已经成为各级政府和全民关注的热点问题，关注的焦点也扩展到教育经费的投入、教育资源等深层次领域，这也给我们高等教育的发展带来了新的机会。

7、我国经济的持续增长,为大学生就业提供结实的保障。一个国家的就业形势与其国家的经济发展趋势密不可分。根据奥肯定律，即当实际GDP增长相对于

第 5 页 潜在GDP增长下降2%时,失业率上升大约1%;当实际GDP增长相对于潜在GDP增长上升2%时,失业率下降大约1%。2009年,国际金融危机还在继续扩散蔓延,世界经济深度衰退,我国对外经济受到严重冲击,但这并没有阻止我国经济增长的步伐，现在保持在7%左右。

（四）威胁（Threats）

1、在专业就业上，劳动与社会保障专业就业面较窄，如果往人力方面发展，则面临着与人力资源管理专业的毕业生竞争，竞争激烈，相比而言没有自身优势。

2、受金融危机的负面影响,下岗人员增加,就业岗位减少；就业压力更为突出

3、我国人口众多，劳动力资源配置不合理，目前劳动力市场供大于求，处于买方市场；另一方面由于大量城市下岗再就业人员和进城务工的农村劳动力占据就业市场很大一部分比例，加之2013年高校毕业生总量达到历史新高，就业形势严峻。

4、市场机制的不完善，国家宏观调控存在触及不到的地方，市场秩序混乱。

5、公平竞争的招录机制尚未健全，社会上一些相对稳定和待遇优厚的党政机关、企事业单位优先招录关系户的潜规则依旧频繁出现，就业不公开、不公平和不公正，就业歧视的现象依然存在。

6、加之自己的自我探索方面，主要有社会适应能力偏低、职业发展定位不明、求职技能急需提高、期望与现实鸿沟巨大等问题需要去解决，对我来说是个大挑战。

三、通过SWOT分析，给出以下自己的职业选择战略。

（一）SO增长性战略——发挥自身优势，利用外部机遇。在就业过程中，要充分挖掘并发挥自身优势，如在较高的知识层次、业务技能，创新思维能力以及社会认知及适应能力，并利用好国家促进大学生就业的政策，为区域性经济发展，为地区性基础建设，为基层需求服务，实现自我价值。

（二）WO扭转性战略——利用外部机遇，克服自身劣势。在就业过程中，首先应清醒认识到自身的劣势，认真分析市场的需求，利用国家有利政策，克服自身劣势，正确自我定位，了解自己的性格、气质以及能力、兴趣等情况，确定

第 6 页 大致的选择方向和范围，制定一个相对明确的求职方向和目标，完善自我，克服劣势，提升自我，增长经验和知识，将劣势转变为优势。

（三）WT防御性战略——克服自身劣势，回避外部挑战。在就业过程中，应当清醒认识到自身劣势，但同时面对外部就业环境也不尽理想的情况，更应做好“先就业，再择业”的心理准备，克服自身劣势和外部环境所带来的不利影响，好好积累经验，克服自身劣势。

（四）ST多元性战略——利用自身优势，迎接外部挑战。发挥自身在高校学习的优势，努力提高自己的专业水平和动手能力，不断扩展自己的知识，提高自己在竞争中的优势。在就业过程中，要清楚外部环境变化，对不利环境深人分析，迎接外部挑战，勇往直前。

以上四种策略，要根据自己的优劣以及外部就业环境的机遇与挑战，具体情况具体分析，采取不同的战略决策，从而摆脱就业困境，实现人生梦想。

四、结语

在如今，面临着越来越难就业，我们只有认清自己的各方面情况，清醒认识到自己所处的环境，端正择业心态，树立竞争意识，要有发展的眼光去选择自己的职业。要发扬艰苦朴素的优良作风，刻苦学习，经常参加社会实践活动，积极主动参与求职竞争，才能打好这场没有硝烟的战争。

第 7 页 参考文献：

[1] 赵京芳，李繁.基于SWOT分析法的大学生职业决策研究[J].考试周刊，2008年8期

[2] 孙曦，赵宇昕，张海玲.基于SWOT分析法分析当代首都大学生的就业[J].北京农学院学报，2009年S1期

[3] 黄丽英.地方财经类本科院校大学生的就业SWOT分析[J].现代商业，2011年24期

[4] 高海生傅军栋.大学生就业难的SWOT分析及对策研究[J].中国高等教育,2008年9期

[5]杨美容.用SWOT分析法解析大学生就业[J].南昌教育学院学报，2011年12期

[6] 缪雄.基于SWOT分析的大学生职业生涯规划[J].全国商情，2008年12期 [7] 褚必海.高校贫困大学生就业的SWOT分析[J].咸宁学院学报，2011年10期

[8] 陈文娟.新的就业形势下大学生人力资源开发的SWOT分析[J].教育与职业，2012年03期

[9] 梅月云.新时期大学生就业的SWOT分析与对策[J].宜春学院学报，2010年03期

[10]于卫东.SWOT分析在毕业生求职中的应用[J].教育与职业，2002年09期 [11]刘红霞.浅析用SWOT分析解决大学生就业的三个关键问题[J].教育与职业，2009年20期

第 8 页

第 9 页

第二篇：自我swot分析

自我SWOT分析

一、SWOT分析

我的竞争优势（Strength）：

1、做事认真、主动,自信、乐观，目标明确，能吃苦

2、思维活跃、观察力强

3、擅于策划和执行

4、有较强的自学能力和适应能力，可以很快地适应客观条件的变化

5、擅于表达，写作能力强,掌握较为丰富的常识

6、掌握一定的沟通技巧，拥有众多方面的朋友

7、专业成绩相对优异，申请到国家级和省级课题各一个

8、生为浙江绍兴人，相比社会资源，经济条件较好

我的竞争劣势（Weakness）：

1、专业知识掌握不扎实，专业技能缺乏

2、面对某些事情比较犹豫，不果断

3、有时过于大胆，做事不仔细考虑后果

4、斗志不足，容易松懈,在压力和挫折面前不够坚持

5、缺乏社会经验,职场经验，对社会的认识也不深

6、面对某事人或是有些感情用事，或是过于敏感，有时想太多

我的竞争机会（Opportunity）：

1、中外交流更加密切，先进公关理念逐步进入国内，受到社会各界的重视

2、公共关系（媒体）行业逐渐崛起，发展潜力巨大，相应人才缺口大

3、国家十二五政策支持媒体等文化事业蓬勃发展，社会环境良好

4、新媒体环境下，企业和更人更加注重公关和媒体的打交道 5学校资质得到社会的广泛认可,专业对口性强,6、本科学校竞争优势不大，院校间本专业实力不强

我的竞争威胁（Threat）：

1、每年毕业生众多，人才辈出，竞争压力大

2、实际工作中对专业知识及工作经验要求较多

3、公关业，传媒业对于英语要求较高

4、身为女生，在公关业中打拼艰难，社会压力大，家庭牵绊多

二、战略选择分析

S+O战略选择

1、凭借自己的努力进入上市公司的公关部或是传媒公司

2、认真学习考上新闻传播专硕，提升自我，助力自己谋得更好的发展空间

3、自主创业,利用现有人脉资源和资本创立公司

4、学习其他经管类专业,丰富自己的知识,使自己更具竞争力

W+O战略选择

1、在今后的学习中逐步培养自己快速抉择的能力

2、加强创新精神,使自己在应聘时能脱颖而出

3、培养自己坚毅的品质,面对学习生活的困难不畏惧不退缩，做事坚决

4、多参加社会实践活动,在实习中多听多做,积攒经验

5、工作中多与人合作,培养团队意识

S+T战略选择

1、努力学习,将掌握的专业知识 与案例进行联系,分析比较

2、利用课余时间认真学习英语，尤其加强口语能力

3、阅读关于电脑的有关书籍,加强自身能力,掌握一些设计软件技术

4、多与其他学校本专业的学生交流,分享心得体会

W+T战略选择

1、多与参加工作的学长学姐交 流,吸取学习他们的工作技巧

2、利用寒暑假时间找几分实习工作,积攒社会经验

3、在团队中多观察自身对他人的影响,并努力中和各方利益，多深思熟虑后果

4、坚持做兼职,培养自己吃苦耐劳的精神,训练保持斗志

5、参加专业比赛,培养创造性思维

三、人生规划

说实话，我在前段时间的迷茫之后，对于自己目前的现状，自身的一些情况，还有将来的要做的事情还是比较清楚的。不出意外，我以后会生活在杭州，所以目前的关注的焦点基本放在杭州。

就目前来说我是要一心一意准备研究生考试的，计划报考上海大学的新闻传播专硕。为什么要选这个呢？首先自己想去上海锻炼几年，然后回到杭州从事和传媒相关的职业，在上海所有大学的新闻传播专业里，排除高大上的复旦之外，接下来就选择了专业排名靠前的上海大学，也是很幸运，家里可以帮自己一把。我是一个不会把自己逼急的人，也不会没有把握的事情，所以在我目前的认知里，我觉得成功的可能性不算小。

当然，如果没有考上研究生，那就遵从家里的意思乖乖准备公务员考试，准备研究生时期的有些内容，对于考公务员也是互通的，所以我也不想浪费这一小小优势。但对于公务员的这一职业我的欲望不是很大，可是我觉得有时听家里长辈过来人的意见还是有道理的。所以就试试吧。

如果都不成功，那就老老实实找一份尽可能理想的传媒类工作，当然我目前也已经有所意识地准备起来了，自己和家里人留意着有关信息。从而避免自己在失意之时，还手忙脚乱。工作的同时还会继续学习，读在职研究生，提升自己。

以上都是我的近阶段规划，但细细想来，有很多人都是走着这一条路，前仆后继地折腾着。但是我还是挺喜欢的，我不是一个甘于安乐的人，所以在自生强大到一定阶段的时候，也就是我计划在30岁左右开一家小型的策划公司（偏庆典方向），实现自己当boss，可以指挥的虚荣心吧。

30以后的事情就过几年再想吧，现在我的首要任务就是攻下研究生，这是我的第一选择。对于这一点，就是希望自己可以得到一些专业老师的指导和掌握到更多的相关信息（内部）。对此，我遇到了困难，若是可以希望老师可以提供一些讯息，谢谢。

第三篇：SWOT自我分析

“SWOT”

自

我分

析

职业规划自我能力SWOT分析

运用SWOT分析法进行选择分析，就是将与你密切相关的各种主要内部优势因素（Strengths）、劣势因素（Weaknesses）、机会因素（Opportunities）和威胁因素（Threats），通过调查和挖掘罗列出来，并对这些因素进行综合分析，找到利用或弥补的方法。

使用SWOT模型对自己作进一步分析后将得到一个关于自我的系统认识，从而为你准确地定位和进行正确的选择奠定坚实的基础。进行

SWOT分析时，主要有以下几个方面的内容：

分析环境

就是要分析目前的各种环境因素，包括外部环境因素和内部能力因素。构造SWOT矩阵

将调查得出的各种因素根据轻重缓急或影响程度等排序方式，构造SWOT分析矩阵。如下图所示：

内部

外部

机遇 O 挑战 T 优势 S 劣势 W

职业生涯规划近年来这一概念逐渐“热”了起来，不仅是刚踏出校门的大学生和广大职场人士也都开始考虑对自己进行理性的职业生涯规划与设计，有的还求助于一些职业咨询公司、应用一些专业的工具来辅助进行职业生涯设计。如何进行我的职业规划呢？有没有比较简单快捷的方式去进行自我职业生涯规划呢？在这里提供一种自我进行职业生涯规划的思路，如果你把以下九个字弄明白了，您就能很好地规划你的职业生涯了，那就是：我是谁？去那里？怎么去？

第一步：我是谁？

职业生涯设计第一步首先要回答“我是谁”，进行自我SWOT(优势/劣势/机遇/挑战)分析。试着分析自己性格、能力、爱好、长处、短处、所处环境的优势和劣势，以及一生中可能会有哪些机遇；职业生涯中可

能有哪些威胁？这是要求你试着去理解并回答自己这个问题：我是谁？传统的职业观是“做一行，爱一行”，这就使很多人爱得很痛苦，明明不喜欢的工作又必须天天去面对，又要体现出爱岗敬业的良好职业道德，这种违反人性的传统的职业观不知害了多少人，数学家陈景润年轻时被安排在一个中学当老师，据说当时是一位成绩很差的老师，就好比安排一头大象去做上树的工作一样，大象能上好树吗？如果陈景润还是“做一行，爱一行”继续在中学教书，他能成为数学家吗？有位伟人说过，兴趣是最好的老师，做与自己“职业兴趣”吻合度高的工作，可能工作更快乐，更容易发挥出自己的能力。现在我们所倡导的职业观念是“爱一行，做一行”，只有你喜欢做的事情你擅长做的事情你有能力做的事情你有条件做的事情你才能做好，才有可能产生绩效，才是符合人性的职业观念。我们的用人观应当是用人所长、扬长避短，在合适的时机把合适的人放在合适的位置，这才是人力资源管理所应该做的事情。人与事的匹配始终是人力资源管理的核心工作内容，那从个人层面来讲你如何跟你所从事的职业匹配，也是你进行职业生涯设计第一步要考虑的问题？正所谓“男怕入错行，女怕嫁错郎”，要当心这可是关乎你一辈子幸福的人生大事。

第二步：去哪里？

了解了“我是谁”以后，根据霍兰德的理论也弄明白了究竟你应该从事何种职业。接下来要回答的问题就是：你要“去那里？”也就是说你的方向和目标在那里？如何制定个人的目标呢？不妨试试以下两种方法。一种是开动脑筋，写下来10条未来几年及一生你认为自己应做的事情，要确切，但不要有限制和顾虑哪些是自己做不到的，给自己头脑充分空间，往往你会高估了一年能做的事情，而低估了十年能做的事情。第二种更直接，想象假设你马上将不在人世，什么样的荣誉、成绩、地位、金钱、家庭、社会责任状况能让你满足。根据你认定的需求，自己的优势、劣势、可能的机遇来勾画自己长期和短期的目标。例如，如果你分析自己的需求是想成为知名演说家，赚很多钱，有很好的社会地位，则你可选的职业道路会明晰起来。你可以选择成为管理培训讲师–这要求你的优势包括丰富的管理知识和经验，优秀的演讲技能和交流沟通技能。在这个长期目标的基础上，你可以制定自己短期目标一步步来实现。制定目标很重要，它将决定你的职业规划成功与否。哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查，对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人，调查结果如下：3%有清晰且长期的目标；10%有清晰但短期的目标；60%有较模糊的目标；27%无目标。25年后：3%：25年来都几乎不曾更改过人生的目标。他们都朝着同一方向不懈的努力，现在他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。10%：大都生活在社会的中上层，他们的共同特点是，那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业不可或缺的专业人士，如医生、律师、工程师、高级主管等。60%：几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但没有什么特别的成绩。27%：几乎都生活在社会的最低层，他们的生活都过得很不如意，常常失业。靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。由此看来人必须要有长期清晰的目

标，利用目标来牵引实现个人发展。

在前面介绍的制定个人发展目标时要参考SMART原则。SMART是五个英文单词的缩写：S是指要具体明确，尽可能量化为具体数据；M是指可测量的，要把目标转化为指标，指标可以按照一定标准进行评价；A是指可达成的，要根据个人的资源、个人技能和环境配备程度来设计目标，保证目标是可以达成的；R是指合理的，各项目标之间有关联，相互支持，符合实际；T是指有完成时间期限，各项目标要订出明确地完成时间或日期。根据SMART原则使个人发展目标具体化、可视化、可达成、合理的、有时间要求，这样你就基本明白要“去那里”。第三步：怎么去？

在明确“去那里”以后就有了个人的发展方向和目标，有了个人的职业愿景，明白了自己存在的价值，树立了个人的使命感，你要做的事情就是如何去实现个人的目标，就是职业生涯的各个发展价段，你在头脑为自己要达到的目标规定一个时间计划表，即为自己的人生设置里程碑.职业生涯规划一旦设定，它将时时提醒你已经取得了哪些成绩以及你的进展如何。

那究竟要怎么去呢？首先要考虑阻碍你达到目标的自己的缺点和所处环境中的劣势，这些缺点一定是和你的目标有联系的，而并不是分析自己所有的缺点。他们可能是你的人脉关系、性格方面、素质方面、知识方面、经验方面、能力方面、创造力方面、财力方面或是行为习惯方面的不足。当你发现自己不足的时刻，就下决心改正它，这能使你不

断进步。有个观念很重要，就是成功者做别人不愿做的事情，每个人有一扇只能从内开启的改变之门。现在写下你要克服这些不足所需的行动计划。要明确，要有期限。你可能会需要掌握某些新的技能，提高某些目前的技能，或学习新的知识。其实能分析出自己行为习惯中的缺点并不难，但要去改变它们却很难。相信你的父母、老师、朋友、上级主管、职业咨询顾问都可以帮助你。有外力的协助和监督会帮你更有效地完成这一步骤。

制定一个明确的实施计划：一定要明确根据计划你要做什么。那么现在你已经有了一个初步的职业规划方案。如果你目前已在一个单位工作，对你来说进一步的提升非常重要，你要做的则是进行角色分析。反思一下这个单位对你的要求和期望是什么。做出哪种贡献可以使你在单位中脱颖而出？大部分人在长期的工作中趋于麻木，对自己的角色并清晰。但是，就像任何产品在市场中要有其特色的定位和卖点一样，你也要做些事情，一些相关的、有意义和影响但又不落俗套的事情，让这个单位知道你的存在，认可你的价值和成绩。成功的人士会不断对照单位的投入来评估自己的产出价值，并保持自己的贡献在单位的要求之上。“我是谁”关键要进行自我分析，你适合做什么？“去那里”要求制定个人职业发展中的方向和阶段性目标，“怎么去”要制定一个职业发展目标的实施计划。只要你把以上职业规划三步曲弄明白，你就一定能在人生道路上走向成功。

第四篇：自我SWOT分析

自我SWOT分析

 优势分析

1.在经过大学四年的学习后，会对于会计、审计、经济、管理等专业课程有全面和深入的学习，充分掌握理论基础，培养优秀的职业素养。2.在大学期间我会大量阅读书籍，除了专业书籍以外，还浏览了很多专业以外的书籍，内容涉及文学名著、心理学、历史类等不同领域，有较深厚的文化沉淀。

3.成绩优异，语言表达能力好，敢于发言。

4.并且在大学期间积极参加社会实践活动，在班级、学校机构等担任学生干部，组织过一些较大的活动，有较强的责任心和组织能力，并在组织活动工作中有较强的创新性。

 劣势分析

1.重大事件前面不能果断的做出决定。

2.缺乏社会经验，职场经验，对社会的认识不深。

3.没有合理分配时间，按计划按要求完成既定目标，使得我整体的长期规划打折扣。

 机遇分析

1.销售 管理方面的人才是每个企业都需要的，人才需求量大。

2.随着金融危机过后世界经济市场的复苏，世界包括中国对销售管理需求量一定会增大。

3.由于销售专业对于人才学历要求并不高，而相对重视实践能力，所以大学毕业后选择就业是较为切合实际的选择。就业方向从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作

 挑战分析

1.三本学院毕业，相比较其他高学历求职者在这方面会有所弱势。2.许多学校都有开设市场营销专业，每年毕业生人数较多，就业竞争压力大。

3.实际工作中，对专业知识和社会经验有一定的要求。

人生战略规划（大二——大四）

 大二

通过计算机二级等级考试和大学英语四六级考试，拿到会计从业资格证。将生活重心放在学习上，在保证正常学习进度的前提下，尽量自修一些有关法律的课程。积极参与一些科研类的比赛活动，培养科研能力。在班级的团支书工作中，组织好班级团工作，打造积极向上的团支部氛围。在课余时间阅读课外书籍，拓宽自己的视野。 大三

重点依然在学习上，学习有关CPA相关。争取担任校或院学生干部，站在更高的平台上锻炼自己的能力。在假期里寻找实习机会，丰富自己的经验。利用课余时间阅读专业书籍。 大四

争取在毕业前通过2门CPA考试，取得相关证书。顺利通过有关考试和论文考核等。大四上学期参与单位实习，并关注有关单位的招聘信息，进行相关准备工作。

第五篇：SWOT自我分析

SWOT自我分析

12级公共事业管理专业（师范类），付毓

我目前的优势：

1对office软件的基本操作能熟练运用，2年轻有活力，对新事物的接受能力较强，学习能力正处于一个较强的时段，3脑子反应灵敏，4学习踏实，努力，5专业课所涉及的范围广，涉及到的知识面广泛，6熟练运用网络，7做过药店的兼职，有一点社会经验。

我目前的劣势：

1性格内敛，不善言辞，语言交际能力较差，2专业课程还需加强，3做事不够专心，也不够主动，4运动能力较差，5社会经验不足, 6分析综合能力差。

目前机会 1英语四级考试，2计算机省考一级，3利用校园书籍，课程，资源充实自己，4参加支教，有锻炼自己的机会，目前威胁：

1大学学生泛滥，竞争力强，2目前我的专业涉及范围过广，没有专一性，使得我没有能够掌握熟练的一门技巧，3市场对人才的要求越来越高。

结论：

1完善自身，争取英语过六级，计算机过二级，考教师资格证，学会开车等生活必备技能，2多看新闻，了解市场所需，3学会与人沟通，尝试做事积极主动。