第一篇：标点符号检测
期末标点符号复习
（一）顿号、逗号、分号的使用
1、顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间（分句之间不能用顿号）。如：（1）有一条溪流静静流淌，将它的谐趣、灵气、真情奉送给大地，也奉献给人们。（2006杭州中考）（2）文学作品，不论诗歌、散文、小说、戏曲，各有各的逻辑结构，都有培养思维能力的作用。(2007年中考)但并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。如：（1）这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。（2）你要不断地进步，识字，生产。（3）他的故事讲得真实，感人。
（4）有一条溪流静静流淌，将它的谐趣、灵气、真情奉送给大地，也奉献给人们。
2、带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。
如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。
3、并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。如：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。（一般情况下，并列词语的最后两项使用连词而不用顿号）
4、相邻的数字表示约数，不用顿号。如：他已经走了有三四里的路了。注意：要区别于表示两种并列的情况。
如：国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。
5、集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。
如：公安干警、中小学生、大专院校、男女老少等。
6、表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，只能使用逗号。如：近期我观看了许多出色的电影，如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。
7、并列词语注意分类，小的用顿号，大的用逗号；分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。如：原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高。脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用，购书费可以想见还有多少。
8、分号一般是用在复句内部的并列分句之间；但如果分句之间没有逗号，不可以直接使用分号。如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。天才出于勤奋，知识在于积累。
西湖之美在于精致而大气，她宛如江南女子尽显柔美情怀；又像热血男儿袒露宽阔胸怀。（分号应为逗号）
（二）问号的使用
1、有的句子虽然有疑问词，但只充当整个句子的一个部分（通常是主语或宾语），句末不用问号。如：她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。我不知道这究竟是怎么一回事。
2、选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间均用逗号。如：你是坐飞机来呢，还是坐汽车来呢，还是坐轮船来呢？请尽快给我一个答复。[注意☻]要区别于：告诉我你是坐汽车来呢，还是坐飞机来。
3、如果连续几个问句不是表示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。如：这个问题该由谁来解决呢？该怎么解决呢？
4、倒装句中，问号放在句末。如：“这究竟是怎么一回事呢，同志们？”厂长问。怎么啦，你？
[注意]倒装句中，感叹号具有相同的情况。如：你放着罢，祥林嫂！
5、反问句，设问句
当个性成为一种气质，成为一种高尚的人生品质时，你能不快乐地接受并享有吗？ 既然大自然赐予我们无比高贵的大脑，为何不带着希望，登上峰顶，去迎接朝阳呢？
（三）冒号的使用
1、用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。
2、用在提示的词（如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下等）的后面，引出具体内容。
如：记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。当学术委员宣布：张毅同志获得博士学位时，大厅里响起了热烈的掌声。（因停顿较短和不能管到句末，故将冒号去掉）参加国庆献礼的优秀影片：《风暴》《青春之歌》《林则徐》等，也将在各大城市放映。[注意]这些表提示性的词的后面，也可以直接使用逗号引出下文。
大量事实证明，爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。
3、用在总括性的句子前，表示总结上文。（前面常常是几种并列的情况）
如：证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。
4、冒号的提示作用要发挥到句子的末尾，不能管到句中。如果只管其中的一部分，就只用逗号、破折号或不用。
如：本市文坛的三位女杰，王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。
5、表领起的插入语后面不能用冒号。
如：考文科各系的人数，据不完全统计，中文系已达1230人，历史系已达986人。
6、“XX说”的形式放在句首，用冒号；放在句中，用逗号；放在句末，用句号。如：鲁迅先生连忙掉转话头，亲切地问：“你真个姓唐吗?” “真个姓唐，”我说。“哦，哦，”他看定我，似乎十分高兴，“我也姓过一回唐的。” ☺转述的不能用冒号。（人称发生变化）
老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。
7、冒号不能和表示提示性的词（就是、即等）同时使用。
如：这位老“巴尔干”同意本报记者的看法：即协议虽签，维和部队开始“维和”，但科索沃的危机并没有消除。（冒号应改为逗号）
（四）引号的作用
1、引文独自成句，意思完整，句末点号放在引号里面，且引号前用冒号。如：我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”
我们应当选取那些有益于我们思想、启迪我们智慧的书籍来读。笛卡儿说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。（2006杭州中考）
2、引文不完整，或引文虽然完整，但只作为整句话的一部分，句末点号放在后引号的外面，且前面不用冒号。
如：写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出：“生态化、差异化、功能化”的要求。（2007年杭州中考，冒号应去掉）
3、引文之内又有引文时，外面的一层用双引号，里面的一层用单引号；如果单引号之内又有引文，则又用双引号，以此类推。如：他走上前来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’字是什么意思？”
4、只把别人的话的大意说出，不是直接引述，不用引号。如：她跑过来告诉我说，会议改在了下午四点钟召开。
5、一般的专有名词上不用引号，但含有概括性的、有特定含义的名词要加上引号。如：三峡工程、京广铁路 “三个代表”“一国两制”“四化”建设
（五）书名号的使用
1、表示书名、篇名（文章、规章制度等）、报刊、文件名、戏曲名、歌曲、电影剧作、绘画作品等。
2、电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书名号。
如：以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3.15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。（书名号应改为引号）
3、注意书名号的统管范围。
如：1933年到1934年间，鲁迅先生经常在《申报副刊》的《自由谈》上写稿，攻击时弊。（“《申报副刊》”应改为“《申报》副刊”，“《自由谈》”应改书名号为双引号）
4、书名号内还有书名时，外用双书名号，内用单书名号。如：《读〈石钟山记〉有感》
《〈中国工人〉发刊词》
5、书名和篇名连用，或词牌曲牌名与题目连用时，中间用间隔号，外面用书名号。如：《荀子•劝学》
《念奴娇•赤壁怀古》
（六）省略号的使用
1、省略号不能与“等、等等”连用。
如：第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统„„等，具有双向互呼和越区切换性能。（要删去省略号）
2、一般情况下，句末的省略号连同标点符号一同省略。
如：电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药„„，这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。（逗号应省略）
1．（2011北京市）下列句子的标点符号使用正确的一项是（）
A．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。”
B．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。
C．京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉；中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。
D．为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。2．（2011福建省三明市）下面句子标点符号运用不正确的一项是（）
A．殊不知，沙县引人注目的又岂此风味小吃？
B．据《沙县志》记载，清朝宣统年间，沙县民间的戏剧十分活跃，各个戏班竞相演出。
C．戏有生、旦、净、末、丑之分，小孩担任什么角色，大人就走什么台步？
D．大人更不含糊，或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步„„
3.（2011贵州省遵义市）语言运用----下列句子标点符号使用正确的一项是()
A.“哎呀。真是太美了!”张老师说：“我非常满意!”
B.在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是《四书五经》。
C.怎么可能这样？你说的？没搞错吧？有没有再调查？
D.贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。
4．（2011河北）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）
A．榆林很古，一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。
B．宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋场帝扬广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。
C．花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实，却可以食用。
D．现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。
5．（2011湖北黄冈）下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是()
A．“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”
B．各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺德。
C．到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。
D．我看他《塞上》一首，那一联云：这“直”字似无理，“圆”字似太俗。6.（2011山东泰安）下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）
A.李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开；雁引愁心去，山衔好月来。”
B.李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》：“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。”
C.李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”，“楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。”
D.李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》，“楼观岳阳尽，川迥洞庭开；雁引愁心去，山衔好月来。”
7.（2011山东潍坊）下列句子中，标点符号运用有误的一项是（）
A.在专题研讨班开班仪式上，总书记明确要求省部级干部“加强和完善信息网络管理，提高对虚拟社会的管理水平”。
B.为提高小组合作学习的效率，我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论，怎样才能使学习成果的交流展示更有效？
C.博鳌亚洲论坛在凝聚亚洲共识、传播亚洲声音、促进亚洲合作方面发挥了重要作用，已成为具有重要影响的经济论坛。
D.黄莺儿羞涩地躲在绿柳深处，唱着婉转动听的歌曲；花喜鹊高兴地站在高枝上，向人们报告着激动人心的喜讯。
8.（2011四川广安）下列句子中标点符号使用有误的一项是（）
A.“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。
B.语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
C.从吆喝来说，我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实，词儿朴素，就一声“硬面——饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。
D.他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。
9.（2011浙江杭州）下列句子中的标点符号使用都正确的一项是()
A．三月初，微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。
B．“鸥鸟亦知人意静，故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现代生活中，厌烦了城市嚣音后，人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。
C．红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。其问，有时“春和景明，波澜不惊”；有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。
D．我们吟诵着毛泽东的《沁园春?雪》，怎能不激起心中的豪迈之情？将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢？
10.（201浙江省杭州市）下列句子的标点符号使用全都正确的一项是（）
A.古语云：“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”。几处渗漏，可使巨轮倾覆，一处管涌，能让长堤崩溃。全品中考网
B.小河对岸三四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。C.画面上的几个人：华盛顿、杰斐逊、富兰克林，都是美国的开国元勋。
D.人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？
第二篇：标点符号检测2014
标点符号检测2014、3
1．下列各项中，标点符号使用正确的一项是()
A．近日，安徽联通在全省范围内推出“政务随意打”业务，党政机关、事业单位的干部职工及家属只需每月缴纳1元功能费，省内市话、长途、漫游等互打电话均不收费。
B．他儿时的伙伴，——一个在政府部门工作的官员——告诉他，现在经济不太景气，投资要慎重。
C．他问我今天上午还去不去港口二期码头？我说那得看情况，现在还难以作出决定。
D．有人认为：以茅台为代表的白酒股已然是经济转型过程中穿越周期的中国价值的代表，经济学家认为这种观点并不恰当。
2．下列各项中，标点符号的使用完全正确的一项是()
A．广东省肇庆市体育局16日表示，“肇庆市籍何红梅入选伦敦奥运会中国女子柔道队，与同乡师姐冼东妹一样主打52公斤级柔道。”
B．以《共筑诚信 有你有我》为主题的中央电视台2012年“3•15”电视宣传活动将由十五个部委与中央电视台共同主办。
C．当他了解了扬子晚报记者的来意后，情绪一下子就激动起来，称不想再谈起这个儿子，同时表示不愿再接受这个行为怪异的儿子。
D．3个月后，这些“天价”古树因何而死，死去的树将到哪里去，当初大规模引进到合肥是否盲目，谁为古树死亡“买单”，是否影响到今年精品园的如期开园？
3．下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是()
A．记者发现，桥面上此前已有许多以往因修补而产生的“补丁”，这些“补丁”导致路面比周围的路面略高一点，而补丁上的沥青颜色明显与周围有较大的色差。
B．如果想对三国时的历史有一个深入的了解，可以参阅《三国志》(晋陈寿撰，宋裴松之注)一书。
C．台湾教科书中甚至出现了美化日本暴行与犯罪的内容，慰安妇的来源被写成“除了风尘女子，还有自愿参加海外慰安工作的妇女”。
D．若以大家普遍关心的求职和面试为话题，就要说明面试在求职过程中的作用，并列举取得面试成功的因素：仪表、举止谈吐、能力、专业知识„„等等。
4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是()
A．科学研究表明：米面这些主食和肉食摄入多；苹果、香蕉等水果以及蔬菜吃得少；再加上室外活动量少，是形成肥胖的主要原因。
B．燃烧吧！伦敦。记者走访了奥运会开幕式两个主要的户外大屏幕直播场地，见证了伦敦市民对奥运的热情。
C．最近，安徽合肥聘请外国友人担任城市管理执法者，这到底是在为城市解围？还是添堵？确实值得商榷。
D．“蛟龙号”此次下潜试验全程历时695分钟，进行了标志物布放、测深侧扫等作业，并从海底取回了三个海水样品、两个沉积物样品和一个生物样品。
5．下列句子中，标点符号使用有误的一项是()
A．全国人大常委会委员、中国社科院学部委员、人口与劳动经济研究所所长蔡昉说，延缓退休有双重目的，既能提高劳动供给、又能减缓养老金支出。
B．7月1日起，我国正式实施新版的《生活饮用水卫生标准》，城镇供水水质的国家强制标准从原来的35项增加到106项，拉开了水质监测的序幕。
C．杭州城郊一些村庄的村民们因拆迁补偿而富起来后，不少人终日无所事事，有的靠打麻将度日，有的甚至染上了毒瘾，很多人因无度挥霍而返贫。
D．总之，只有“以人为本”，从长计议，才能让拆迁农民不是“富裕一阵子”，而是“幸福一辈子”。
6．下列句子中，标点符号使用无误的一项是()
A．认真阅读下文，说一说迄今为止，我国神舟系列的飞船共有几次登上天空？神舟九号飞船共有几位宇航员？
B．某市的两个“神童班”，被认为是改革之举：招收低龄儿童，在短期内学完初高中内容，目标瞄准中科大少年班。
C．高翔宇虽然手上擦破了皮，可他看着越下越大的雨，担心大坝不及时加固会带来危险，所以他不愿意离开工地，仍然挥锹挖土；坚持劳动。
D．“李白是伟大的浪漫主义诗人，”茅健对儿子说：“他和杜甫一起把中国诗歌艺术推向顶峰，给后世留下了宝贵遗产。”
7．下列句子中，标点符号使用正确的一项是()
A．美国央行是不控制隔夜以外的其他期限利率的，而中国央行控制活期、三个月、一年„„等各个期限的存、贷款“基准利率束”。
B．这些展品不仅代表了元、明、清等不同时期的餐桌、椅子、餐盘、食盒、水壶所达到的制作水平；而且也显示了我国古代劳动人民的聪明、智慧和创造才能。
C．到了舅舅家，舅舅问我假期布置了什么作业？我说：“就是发的几本假期作业。”我又问表弟布置了什么作业？舅舅说：“还不是跟你一样，就学校发的三本暑假作业呗！”
D．“纵有珠宝十箱，不如乌木一方。”乌木素有“东方神木”和“植物木乃伊”之称，市场价格不菲。
8．下列句子中，标点符号使用有误的一项是()
A．面对这项工程招标巨额金钱诱惑，他伙同规划局司机张某梁(男，44岁，屯昌人，小学文化)，从投标洋浦EPC项目中标公司那儿收取“好处费”1 611.8万元。
B．母亲80大寿时，时任北大校长的周其凤因工作原因未能回家给母亲祝寿，他当时决定“母亲90大寿，一定要回来陪母亲”。
C．山西特色农产品目前的现状是，同类产品品牌小而多，仅山西老陈醋能数出来的牌子和企业就有十七、八个，小米的品牌和厂家也在两位数以上。
D．刘翔究竟有没有伤？为此，记者昨晚采访了刘翔的父亲刘学根，老刘说，刘翔此次受伤退赛，确实不是烟幕弹，因为连他们也都措手不及，但刘翔此次的伤情“应该还好”。
9．下列各句中，标点符号使用完全正确的一项是()
A．根据国家的相关规划，“十二五”期间，卫星导航、卫星通信、卫星遥感等应用产业将从“十一五”的培育和试验阶段进入产业化应用和规模化阶段。
B．同层的邻居曾大妈也挤到门口，“老景，都是熟人了，”她说，“‘家丑不可外扬嘛’，你这样一闹，大家都知道了，影响多不好啊！”
C．洛阳高新区国税局迅速发布声明，澄清了“入室打人”者并非“局长”而是“科员”的身份；并宣布了对打人者停职反省、深刻检查、协助调查的决定。
D．《“十二五”建筑节能专项规划》确立了：以绿色理念来指导城乡建设规划的编制工作，推动城镇绿色建筑不断发展，创新绿色建筑监管机制的原则。
10．下列句子中，标点符号使用正确的一项()
A．这次公开拍卖的超标公车共43辆，那么中牟县实际公车到底有多少？为何被处理的超标公车中，全是“车型差、车况差”的，怎么就没有一辆好车？
B．潼关县政府办公室工作人员回应，车牌是从市交警队借的，为了“方便工作”，“下去明察暗访”。
C．就像歌曲“老男孩”所唱的一样，正在伦敦奥运赛场上拼搏的“大中国”军团中，也有一些“老男孩”：自行车“五朝元老”黄金宝、刚过了35岁生日的篮球运动员王治郅„„
D．“今天下午你到哪儿去？”他忍不住问道：“现在已经放暑假了，好不容易碰到个休息时间，下午我们一起去玩玩吧？”
11．下列句子中，标点符号使用正确的一项是()
A．7月16日下午，记者了解到，落水的三名女孩年龄均为十三、四岁，其中两名女孩是表姐妹。
B．材料作文题之“料”，大多是“伪材料”。一般来源于小说、寓言、新闻、诗词、博文„„命题者从中寻章摘句，不少是七拼八凑杜撰的。
C．我新进的这家公司以人为本，公司刚刚替我们办理了“三金”——即医疗保险、养老保险、住房公积金。
D．我院大力开展《三好一满意》活动，加大医德医风建设，抑制不合理收费，医务人员服务态度更加热情周到，服务质量不断提高。
12．下列句子中，标点符号使用有误的一项是()
A．这家境外机构借助“世界纪录”的光环，通过巧立名目、偷换概念，形成了一种山寨“世界纪录”的加工程序，即所谓“认证收钱、申请得利”的商业模式，结果令其“世界纪录”大为贬值。
B．风气好了，就会“潮平两岸阔，风正一帆悬”；(王湾《次北固山下》)风气不好，好的干部也可能被带坏。
C．《每日邮报》说，英国皇家科学院最新公布的民调显示，在受访的2 000名英国人中，44%的人相信“存在外星人”，超过1/3的受访者认为“应当主动寻找外星人，并同它们接触”。
D．80多岁的王善华老人坚持要留在家里，宁海县黄坛镇人大主席龚以海和村干部足足劝了他3个多小时，才使他同意到安置地点暂住。“真到了最后关头，就是抢也要把老人带走！”龚以海说。
13．下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是()
A．一个美军士兵惊慌失措地跑进来向驻阿美军司令报告：“不——不好了！恐怖分子冲进来了，快挤上楼梯了。我们用枪也拦不住。”
B．“一年之计在于春，”日前记者在城郊的田间地头，看到许多农民朋友正忙于施肥、维修水渠、翻松土地等农事。
C．据中国知网(中国知网是国内知名的学术期刊电子数据库——记者注)、国家图书馆等
机构收录的名单介绍，“大家”杂志是纯文学双月刊。
D．什么是“价值”？广西中医学院原院长王乃平语出惊人：“哪个受贿者是因为太穷才受贿的？受贿固然可以使生活水平得以提高，但为体现所谓‘价值’恐怕才是受贿的真正原因。”
14．下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是()
A．董彩明把自己这一阵子工作中所有的烦恼，苦闷，一股脑儿地向单东伟倾诉着，一边说一边还不停地叹气。
B．刘开明——朱兴国的大徒弟——一大早就在天桥附近拉开了场子，摆好了家伙，专等吴俊伟等人来。
C．“是谁找我们来装修的啊？是这位先生吧？先贴哪面墙的瓷砖呀，是都贴了，还是留下一面啊？”
D．在公司内部，餐费产生的原因各种各样，如：年末的员工大会餐；加班吃顿工作餐；拍摄影视作品时饭作为道具出现等等„„
15．下列各项中，标点符号的使用不规范的一项是()
A．本届荷花艺术节开幕式将依托央视《星光大道》举办大型综艺明星演唱会，特别邀请“大衣哥”——朱之文等六位星光大道明星以及秦皇岛参加星光大道的演员李霞等参加。
B．认真阅读下面的材料，再根据后面的要求，写一篇以《不用时请将梯子横放》为题的作文。
C．7月9日，美国国务卿希拉里对蒙古国进行了4个小时的闪电访问，说美国是蒙古国的“第三邻国”，还高调宣称蒙古国是“亚洲民主典范”。
D．社会管理的难点在基层，只有通过整合资源、重心下移、夯实基础，才能使社会管理根基不断巩固，力量不断壮大。
16．下列句子中，标点符号使用正确的一项是()
A．近几年，国内许多景区纷纷将区域内多个景点“打包”，引起广大群众的不满。景区门票能不能“打包”，价格如何定、定多少？都需要充分的论证。
B．张老师语重心长地对他的学生说：“你们一定要本着实事求是的态度，不能不懂装懂，知之为知之，不知为不知嘛”。
C．微博在传播资讯、推进社会公平正义方面所起的作用有目共睹，但对于某些旨在混淆视听、煽风点火，唯恐天下不乱的组织和个人，微博也成了他们前台表演、推波助澜的舞台。
D．青岛出版社推出一套《顾老师谈美容丛书》：《顾老师200款纯天然面膜》和《顾老师200款靓肤妙方》，这些书将为您提供多款自制面膜妙方。
17．下列各句中，标点符号使用恰当的一项是()
A．《聊斋志异》的大团圆结局，大体有如下几种：有情人终成眷属，如《连城》等；斯人已去，情韵犹存，如《小翠》等；斯人已去，后嗣发达，如《侠女》等。
B．究竟是什么导致三星堆都城被废弃？是文化创新？还是政局变化？至今是一个未解之谜。
C．母亲故去之后的很长一段时间里，孤独的他常常在黄昏— —人在一天中情绪最低落的时候想到母亲。
D．“一年绿、二年荒、三年还是老模样”，这种情形就是许多沙漠化地区在绿化之后遭遇的真实的写照。
18．下列各句中，标点符号的使用正确的一句是()
A．孔子在谈到如何治理国家时说，“民无信不立”，表明诚信是“立政之本”。孔子又说，“上好信，则民莫敢不用情。”政府有诚信，公民自然也讲诚信。
B．论坛的开放、博客的普及和互联网技术的革新使世界进入“人人都有麦克风”的时代。但人人都有“麦克风”，绝不等于人人都可以“乱放风”。
C．菲律宾军舰在黄岩岛海域对中国渔船进行袭扰，中国百姓非常关心中国海军将会采取哪些针对性措施？
D．“五一”动漫节期间，被济南当地业界誉为“中国聋人美女漫画家”的郎嘉楣将携新作“洛克和威克”与观众见面，并进行现场签售。
19．下列各项中，标点符号使用符合规范的一项是()
A．烟草科技本质上是为了包装香烟，扩大销售，会危及人体健康，它正是国家禁止的那类研究。因此有人反对烟草科技项目入围国家科 技进步奖。
B．“一个真正的诗人，是对幸福无止境地追求。所以，写诗，不为博取名利，不为讨好佳丽，只为自己心灵的成长”。这诗意的语言，何尝不是我们的心声？
C．除了联系奥朗德之外，拉米还不停地接受采访，就法国贸易政策发表评论，这引发了人们的猜测，如果奥朗德获胜，拉米将回到法国，担任与经济相关的职务。
D．一束光在一年之内约穿过10万亿公里(相当于6万亿英里)的空间，这个长度单位——光在一年里所通过的距离——称为1光年。
20．下列各句中，标点符号使用正确的一项是()
A．近日，在河北卫视“读书”主题晚会上，揭晓了由专家和读者联合投票推选出的文学类、科普类与 少儿类(每类10种)共30种“影响力图书”。
B．从4月中旬 到5月中旬，河南举办了“小微企业金融服务”月活动，期间将举办多场以小微企业为主角的银行、企业对接会。
C．西洋画，满；中国画，空。一张画纸，画得满满当当不留一点空白，是西洋油彩画；一张画纸，寥寥数笔丹青于白宣之上，是中国画。
D．由于煤灰没有严格意义的熔点，衡量其熔融过程的温度变化，通常用三个特征温度：即变形温度(DT)、软化温度(ST)和流动温度(FT)。
21．下列各句中，标点符号使用有误的一项是()
A．历史的脚步终于跨进了一个神圣的日子：1970年4月24日。这一天，在西北大漠深处的酒泉卫星发射中心，中国人成功地将自己的 第一颗人造地球卫星送上了天空。
B．我有意对中国诗的内容忽略不讲。中国诗跟西洋诗在内容上无甚差异；中国社交诗特别多，宗教诗几乎没有，如是而已。
C．我很能想象一个人没有手、没有脚、没有头(因为只是经验才教导我们说，头比脚更为必要)。然而，我不能想象人没有思想，那就 成了一块顽石或者一头畜生了。
D．我们这个世界人才济济，人们勤学好问。我们的时代以知识为荣，我们是很幸运的。人类是宇宙的产物，现在暂时居住在叫做地球的星球上。
22．下列各句中，标点符号使用正确的一项是()
A．景德镇瓷器造型优美、品种繁多、装饰丰富、风格 独特，尤其以“骨瓷”最为有名。
B．我无法查证汉字中的“闲”是哪位古人所创。不过，这个“闲”字的古体字是“门”字里有一个“月”字，这个构思实属巧妙：门里望月，焉能不“闲”？
C．强国社区《一语惊坛》栏目，旨在搜集当日论坛睿智深刻或生动有趣的短评快语。请大家多提宝贵意见，并期待各位网友踊跃荐帖。
D．“我亲爱的 孩子，”大鱼说：“这两者是不能并存的。”
23．下列各句中，标点符号使用正确的一项是()
A．我们越来越发现，体育精神、演讲能力、爱的能力、容错能力、领导能力、规划能力„„对一个人成长的重要性。
B．衡量黄金周 的含金量多少，究竟是商场、景区和餐饮企业挣 了多少钱重要？还是老百姓的出行感觉更重要？
C．对新建火电厂，规定严格的污染物排限值，对现有火电厂，设置两年半的达标排放过渡期，给企业一定时间进行机组改造。
D．虽然“京城米贵，居大不易，”但城市对农村人口，特别是“二代农民工”的吸引力是坚不可摧的，这是城市化进程的必 然规律。
24．下列各句中，标点符号使用正确的一项是()
A．庄子永远有着我们不懂的地方，山重水复，柳暗花明；永远有着我们不曾涉及的境界，仰之弥高，钻 之弥坚。
B．我不知道，在“五一”这个劳动者的神圣节日里，农民工兄弟当中到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权？
C．《史记•匈奴传》有如此记载：太初四年“汉使光禄徐自为出五原塞数百里，远者千余里，筑城障列亭，至庐朐。”
D．他读的哲学书籍大约有两类：第一类是马克思主义原著，第二类是中外哲学史家的著作。(包括介绍他们哲学思想的读物)
25．下列各句中，标点符号使用正确的一项是()
A．杨绛的《记钱钟书与围城》，给我们详尽地介绍了《围城》这部令人拍案叫绝的杰作是如何创作出来的？
B．家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家更是一份惦念，更是一份牵挂。
C．《意林》出版社在新书征订公告中提醒邮购者：务必在汇款单上写清楚姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明购买的书名、册数)。
D．还有不少因素使铁容易生锈，如水中有盐，铁制品表面不干净，表面粗糙，铁中杂有其他金属„„等等。
第三篇：小学语文毕业检测标点符号练习题
标点符号练习题
一、标点趣味题：财主娶媳妇
从前有位秀才给一个财主家的儿子说媒，信中写道：黑头发全无麻子脚不大 财主家一看欣然同意。但娶回新娘竟是一个麻子，黑脸，秃子，于是找秀才理论去。秀才说：我在信中写得清清楚楚，明明白白，一字不差呀！财主有苦难言。
财主读：黑头发全无麻子脚不大
秀才读：黑头发全无麻子脚不大
二、给下面的句子加标点。（“说”后标点符号的几种用法。）
1、小伟说 我爸上班了 只有我一个人在家
2、我爸上班了 只有我一个人在家 小伟说
3、我爸上班了 小伟说 只有我一个人在家
三、给下面的句子加上标点。
1、我们小学生要做到 上课时 积极动脑 动笔 下课时 积极参加有益的活动
2、她带走了落叶 纸屑 尘土和果皮 留下了清新的空气与洁净的大地 啊 这不是王阿姨吗 她是我原来的邻居
3、往前没走多远 就听到小丽叫 快来呀 姐夫 我跑到跟前 扒开草丛一看 是个不大的水泡子 水面上波光粼粼 仔细一看 挨挨挤挤地都是鱼 我不禁叫起来 啊 这么多鱼 连忙脱掉鞋袜 跳进膝盖深的水里逮起来
4、为什么瓜秧开了花不结瓜 是水浇得不够 是肥施得不够足 还是土壤根本不行 一位雷达兵在生产队当过副队长 他找到了答案 瓜秧开了花要受粉
5、有喜有忧 有笑有泪 有花有果 有香有色 既须劳动 又长见识 这就是养花的乐趣
6、在我国分布最广的家燕 又名玄鸟 拙燕 越燕 它体态轻捷伶俐 飞行快如流星 常结群横飞田野 在水面掠过 追捕蚊 蝇等害虫 燕群所过之处 蚊蝇为之一扫
7、黄山被人们称为 天下第一奇山 奇松 怪石 云海 温泉为黄山四绝
8、山是靜的海是动的 山是壮观的海是活泼的
9、敌人来了 我们就到地道里去 敌人走了 我们就出来照样种田过日子
10、六一 前夕 我订了 中国少年报 故事大王 少年文艺 等许多书
11、儿童文学选 这本书里有一首诗 名叫 时光老人的礼物
12、我家种着许多花 有八月菊 紫罗兰 石榴花 我最喜欢的是那株八月菊 看着八月菊 我就想起陈毅爷爷写的 秋菊 这首诗来
四、给下面句子加上标点符号，使它表示不同的意思。
1、你同意他不同意
A．你同意他不同意
B．你同意他不同意 C．你同意他不同意
D．你同意他不同意
2、这苹果不大好吃
A．这苹果不大好吃
B．这苹果不大好吃 C．这苹果不大好吃
D．这苹果不大好吃
3、中国女排打败了日本女排得了冠军 A．中国女排打败了日本女排得了冠军 B．中国女排打败了日本女排得了冠军
五、下面句子中的引号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。A．表示引用的部分。
B．表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。C．表示讽刺或否定的意思。
1、人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
（）
2、每逢看到孩子们学习，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。”
（）
3、这里是落叶松的海洋。看，“海”边上不是还有些白色的浪花吗?（）
4、老柿树像一把大伞，张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。
（）参考答案：
财主娶媳妇
从前有位秀才给一个财主家的儿子说媒，信中写道：黑头发全无麻子脚不大 财主家一看欣然同意。但娶回新娘竟是一个麻子，黑脸，秃子，于是找秀才理论去。秀才说：我在信中写得清清楚楚，明明白白，一字不差呀！财主有苦难言。财主读：黑头发,全无麻子,脚不大.秀才读：黑头发全无,麻子，脚不大.给下面的句子加标点：
1、小伟说：“ 我爸上班了, 只有我一个人在家。”
2、“我爸上班了，只有我一个人在家。”小伟说。
3、“我爸上班了，”小伟说,“只有我一个人在家。”
给下面的句子加标点
我们小学生要做到：上课时，积极动脑、动笔； 下课时，积极参加有益的活动。
1.她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮，留下了清新的空气与洁净的大地。啊！这不是王阿姨吗？ 她是我原来的邻居。
3.往前没走多远，就听到小丽叫：“ 快来呀！姐夫。” 我跑到跟前，扒开草丛一看，是个不大的水泡子，水面上波光粼粼。仔细一看，挨挨挤挤地都是鱼。我不禁叫起来：“ 啊，这么多鱼!” 连忙脱掉鞋袜, 跳进膝盖深的水里逮起来。
1、为什么瓜秧开了花不结瓜？ 是水浇得不够？ 是肥施得不够足？ 还是土壤根本不行？ 一位雷达兵在生产队当过副队长，他找到了答案——瓜秧开了花要受粉。
2、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
3、在我国分布最广的家燕，又名玄鸟、拙燕、越燕。它体态轻捷伶俐，飞行快如流星，常结群横飞田野，在水面掠过，追捕蚊、蝇等害虫。燕群所过之处，蚊蝇为之一扫。
4、黄山被人们称为“ 天下第一奇山”。奇松、怪石、云海、温泉为黄山四绝。
4、山是靜的，海是动的 ； 山是壮观的，海是活泼的。
5、敌人来了，我们就到地道里去 ； 敌人走了，我们就出来照样种田过日子。
8、“六一” 前夕，我订了《 中国少年报》、《 故事大王》、《 少年文艺》 等许多书。
9、《儿童文学选》 这本书里有一首诗，名叫 《时光老人的礼物》。
10、我家种着许多花。有八月菊、紫罗兰、石榴花。我最喜欢的是那株八月菊，看着八月菊，我就想起陈毅爷爷写的 《 秋菊 》 这首诗来。
七、1、中国女排打败了日本女排，获得了冠军。
2、中国女排打败了，日本女排获得了冠军。
八、1、A你同意，他不同意。B你同意他？不同意。
C你同意他不？同意。D你同意，他不同意？
2、A这苹果不大，好吃。B这苹果，不大好吃。
C这苹果不大好吃？ D这苹果不大好，吃。
第四篇：标点符号
标点符号
逗号，句号。感叹号！问号 ？ 顿号、分号 ； 冒号 ： 引号 书名号 破折号 ─── 省略号 „„ 括号 〔〕
“” ‘’ 《》
1.标点符号口诀歌 标点符号很重要，组成文章不可少。该用哪种小符号，都要认真来思考。意思未完用逗号，一句完了用句号。喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。并列词语用顿号，并列分句用分号。提示下文用冒号，对话引用加引号。书文名称要标明，前后加上书名号。有些意思要省掉，可以加个省略号。转折解释破折号，表示注释加括号。标点符号用准确，文章清楚都称好。2.标点符号 标点符号是书面语中用来表示停顿、语调以及词语的性质和作用的符号。3.标点符号的书写格式 1.在文章中，逗号、句号、感叹号、问号、顿号、分号、冒号七种符号书写时占一个字 的位置，放在句末的右下角。这七种符号不能放在一行的开头，因为这些符号表示语气的停 顿，应该跟在一句好的末尾。如果一行的最后一个格正好被文字占用了，那么这个标点就必 须标在紧靠文字的右下角。2.引号、书名号、括号的前一半和后一半都各占一个字的位置，前一半可以放在一行的 开头，不可以放在一行的末尾，后一半不出现在一行的开头。3.破折号、省略号都占两个字的位置，可以放在一行的开头，也可以放在一行的末尾，但不可以把一个符号分为两段。连接号（用—表示）和间隔号（用·表示）一般占一个字的 位置。这四种符号点在格的中间。4.着重号（用.表示）标在字的下边。4.标点符号的用法 4.1 逗号（用，表示）逗号表示句子的一般性停顿。占一格，点在格的左下方。我们都是来自附近山村的孩子，为了学习，来到了这所学校。4.2 句号（用。表示）句号表示一句话说完之后的停顿。占一格，点在格的左下方。1.用于陈述句的末尾 我来自遥远的大山深处。2.用于语气舒缓的祈使句的末尾 还是让我来尝试一下吧。4.3 感叹号（用！表示）感叹号表示感情强烈的句子完了之后的停顿。占一格，点在格的中间。1.用于感叹句的末尾 天气终于晴朗了！
2.用于语气强烈的祈使句的末尾 来！和我一起打球！4.4 问号（用？表示）问号表示一句话完了之后的停顿。占一格，点在格的中间。1.用于疑问句的末尾 先有鸡，还是先有蛋？ 2.用于反问句的末尾 我怎么不知道呢？ 3.用于设问句 我们的明天会更好吗？一定会。4.5 顿号（用、表示）顿号用于句子内部并列词语之间的停顿。占一格，点在格的左下方。这里需要注意的是：句子中的并列成分，比较小的停顿用顿号，而较长的停顿用逗号，两
2.用于语气强烈的祈使句的末尾
来！和我一起打球！
4.4 问号（用？表示）
问号表示一句话完了之后的停顿。占一格，点在格的中间。
1.用于疑问句的末尾
先有鸡，还是先有蛋？
2.用于反问句的末尾
我怎么不知道呢？
3.用于设问句
我们的明天会更好吗？一定会。
4.5 顿号（用、表示）
顿号用于句子内部并列词语之间的停顿。占一格，点在格的左下方。
这里需要注意的是：句子中的并列成分，比较小的停顿用顿号，而较长的停顿用逗号，两者之间的区别在于停顿的长短。
拔河比赛开始了，口哨声、加油声、鼓掌声、嘘声混成一片，场面非常热闹。
4.6 分号（用；表示）
分号用于分句与分句之间的停顿，占一格，点在格的左下方。
1.用于并列关系的多重复句，并列的部分之间用分号。
飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合；叫得惨，因为他离开同伴，孤单失群，得不到帮助。
2.有的长句子，一个分句内已经用了逗号，那么一个分句与另一个分句之间则应用分号表示停顿。
大的面积不是一亩，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰它的底。
4.7 冒号（用：表示）
冒号用于句子中表示提示、总结之后的停顿。占一格，点在格的左下方。
1.用于陈呼语之后，表示提起下文
同学们：今年九月，恰值我们小学开学第一年，有人建议大家一起唱首歌。
2.在采访、辩论、座谈、法庭审讯等言谈的记录中用于说话人名之后，引出说话内容小李：你们二位一向关心语文教学，请谈一谈一个学生怎样才能学好语文？
小雪：学好语文，必须注意多读、多写、多思索。
小娅：除读好教科书外，必须进行课外阅读。
3.用于提示性话语之后，表示提起下文
“问、答、说、想、是、即、写道、认为、证明、表示、指出、例如”之类动词都可加冒号，使其具有提示性。
①小迁说：“孩子是我们的未来。”
②老师想着：这个孩子完全有条件成长为一个优秀的人。
4.用于总说性话语之后，引出分说
①我们一般有三门基础课程：语文、数学、英语。
②我们的娱乐活动主要有两种：一种是跳绳，一种是打羽毛球。
5.用于需要解释的词语后面，表示引出解释或说明
书籍：引领我们进步的桥梁。
4.8 引号（双引号用“”表示，单引号用‘’表示）
引号用于文中引用的部分。点在格的被引内容一边，前一部分占前一格的右上方，后半部分占后一格的左上方。后半部分的前面有其他符号时，如果其他符号占格子的左下方，后半部分占格子的右上方；如果其他符号占格子的中间，后半部分占下一格子的左上方。引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。
①贝多芬说 ：“我要扼住命运的咽喉，谁也不能使我屈服。”
②小进说：“老师说：‘要拼尽全力完成自己的梦想。’”
4.9 书名号（用《》表示）
书名号用于各类作品、出版物。点在格的被引内容一边，前一部分占前一格右侧的中间，后半部分占后一格左侧的中间。
①《约翰克里斯朵夫》、《追忆似水年华》
②《读者》、《南方周末》
4.10 破折号（用───表示）
破折号表示解释说明，意思的递进或转折，声音的中断或延续等。占两格，点在格的中间。
1.表示破折号后面是解释说明的部分
2.表示意思的递进
每年───特别是雨多的时候，这些在山上居住的村民很难和外面取得联系并得到帮助。
3.表示意思的转换、跳跃或转折
我本来不想去，可大家非要我去瞧瞧周围的景色───有什么好看的啊！
4.表示语音的延长
我们在一起大声的呼喊：加───油───啊！
5.表示总结上文
年幼、单纯、好动、贪玩───这就是我们掌握知识比较慢的原因。
6.用在副标题之前
我最好的老师
───想念傅雷
4.11 省略号（用„„表示）
省略号表示文中省略的部分或意思没有说完的部分。占两格，点在格的中间。省略号无论在句首，句中，还是句尾，一般都不再加其他标点符号。
1.用于引文的省略
智慧的女儿说：“幸福要靠劳动„„”
2.用于列举的省略
学生必须准备必要的学习工具，比如铅笔、卷笔刀、橡皮、尺子„„
3.用于话语中间，表示说明断续
楠楠扑到马老师身上大喊：“妈妈，妈妈„„”
4.用于语义的省略
想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根发芽„„
标点符号的对话
小明躺在床上怎么也睡不着，他就数起数来：“一、二、三„„”数着数着，隐约听见有谁在低声说话，再仔细一听，清楚了，原来是桌上作文本里的标点符号在对话。
“咱们兄弟在一篇作文中会齐，这还是第一次。”句号说。“小明真了不起！”叹号表扬说。“咱们该出现的时候都出现了，但是小明把咱们摆放的位置是否合适呢？”问号若有所思。经问号这么一提醒，标点兄弟可就七嘴八舌地说开了。冒号说首先开了腔：“咱们兄弟多数不能占据每行的第一格，只有前引号、前括号、前书名号、破折号、连接号、省略号才可以，小明不懂这一点，把咱们不少兄弟放在第一格了。”“要是这么说，我也有意见要提。”逗号也发了言，“在方格里，咱们兄弟多数应占左下角，就是把一个方格分成田字格，只能占左下方那四分之一。”“你说多数占左下角，这‘多数’指的是哪些兄弟？”问号问道。“我！我！”还没等逗号回答，句号，叹号、分号、冒号、顿号都抢着说。逗号对问号说，“还有你和我！”“那么少数占什么位置？”问号又发问了。“我占中间。”间隔号说。“我也占中间，不过要占两格。”破折号说。省略号说：“我是六个圆点，多了少了都不是我。”“我的前一部分占前一格右侧的中间，后半部分占后一格左侧的中间。”书名号说。“我也是这样。”括号接着说。引号听了之后说：“我和你们都不一样，我的前一部分占前一格的右上方，后半部分占后一格的左上方。如果我的后半部分的前面有其他兄弟，那兄弟占格子的左下方，我占格子的右上方；要是兄弟占格子的中间，我占下一格子的左上方。”接着是着重号发言，不过他说什么，小明渐渐就听不清了。
第五篇：标点符号
给下列句子加上合适的标点：
1、公园里开着许多花有牡丹芍药紫丁香等好看极了
2、我又惊又喜情不自禁地叫道你真是我的好妈妈
3、菜市场的蔬菜品种可真多呀有西红柿茄子芹菜辣椒黄瓜真是数也数不清
4、海底世界这篇课文向我们介绍了什么你读懂了吗老师问我5、面对妈妈的质问小刚低下了头轻声说我也不知道该怎么办
6、他脸色苍白 艰难地说 水 水 说着就昏过去了
7、昨天清早天气骤然变冷空中布满了铅色的阴云中午凛冽的寒风刮起来了呼呼地刮了整整一个下午黄昏时分 风停了就下起雪来这是入冬以来的第一场雪
8、一个诗人走过看见了从岩缝里长出的小草不禁欣喜地吟咏道啊小草的生命多么顽强我要千百遍赞美他
9、瞧青山绿水环绕着小村庄这景色实在是太迷人了
10、她睁开眼睛一看啊多么明亮多么美丽的世界呀
11、到了秋季葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下有红的白的紫的暗红的淡绿的五光十色美丽极了
12、小明的父亲很重视小明的课外阅读一天晚饭后爸爸问小明你最近在读什么书
小明说我在读小学生优秀作文选
爸爸又问你是怎样读的小明说我一边读一边摘录一些优美的语句
爸爸微笑着说小学生优秀作文都是小学的作品跟你的生活思想很接近因此读的时候要注意分析人家是怎样观察和认识事物的是怎样安排写作顺序的想明白了之后写一点笔记这样读书的收获会更大小明听了 高兴地点点头
13、大热天 小明抱着大西瓜 高高兴兴地回到家 西瓜熟不熟呢 他一边自言自语 一边拿把刀把西瓜切开了 一看 嘿 瓜瓤通红通红的 熟透啦
14、夜晚的北京多么明亮多么辉煌
15、上星期六我向小明借了许多书 有 上下五千年 安徒生童话 中国古代寓言故事
16、我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧
17、图书角的书可真多呀童话小说寓言诗歌各方面的书都有
18、他长大以后刻苦钻研天文成了著名的天文学家
19、三个小朋友画了被大风吹弯的小树被风吹斜的雨丝小男孩手中转动的风车
20、他多么喜欢小汽车啊
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